#recursoseducatius

[7dinosaures]

GLOBUS SENSORIALS

Edat: 0-1 anys

Continguts:

Identificació de les qualitats sensorials dels elements. 

Material:

Globus de diferents colors (12 u)

Farina

Cigrons

Cotó

Arròs

Aigua

Embut

Piscina o banyera 

Imatge 1: Material activitat globus sensorials. Font: Google Imatges.

Desenvolupament de l’activitat: Abans de començar l’activitat cal preparar els globus sensorials. Per fer-ho, agafarem un embut i omplirem 5 globus: una amb farina, un amb cigrons, un amb cotó, un amb arròs i un altre amb aigua; i farem un nus perquè no s’escapi. Després farem el mateix però afegirem una mica d’aire a banda dels elements que hi posem dins. 

Un cop els tenim preparats, omplim una superfície amb dos pams d’aigua, sigui una piscina inflable o la banyera de casa, i introduïm els 10 globus dins. Després convidem a l’infant a entrar-hi i deixem que explori lliurement el material, deixant temps perquè descobreixi amb tots els seus sentits les qualitats de cadascun d’ells. 

És molt important que l’adult de referència estigui present durant tota l’activitat, i que vagi comprovant que cap globus es trenca per tal de garantir la seguretat dels més petits i petites. 

Imatge 2: Globus sensorials. Font: Google Imatges.

Imatge 3: Jugant amb globus. Font: Google Imatges.

[7dinosaures]

EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA.

Edat: 2-3 anys.

Continguts:

- Identificació i reconeixement de qualitats sensorials.

- Transvasaments.

Materials:

Aigua.

5-8 recipients transparents.

Colorant vermell, blau, groc i verd.

Gots.

Esponges.

Imatge 1: Materials activitat experimentació. Font: Google Imatges.

Desenvolupament de l’activitat: 

Col·loquem en quatre recipients diferents aigua amb un colorant i deixem els altres recipients buits a l’abast dels infants. Tanmateix al costat dels recipients, deixem els gots i les esponges a disposició dels nens i nenes.

Imatge 2: Explicació activitat. Font: Google Imatges.

L’activitat és simple i lliure, a partir dels quatres recipients transparents on trobem l’aigua amb un color, els infants experimentaran produint mescles amb l’aigua amb els diferents colors i explorant aquesta amb els materials que tenen a l’abast.

Ells mateixos són els encarregats d’experimentar lliurement amb els colors i les barreges possibles que es poden realitzar. Es tracta d’experimentar l’aigua amb els colors, els gots i les esponges perquè l’infant identifiqui i reconegui les qualitats sensorials d’aquest material i pugui dur a terme transvasaments.

Imatge 3: Infant experimentant. Font: Google Imatges.