#muziekschool

[haarlemupdates]

Als aftrap voor het cursusseizoen 2024 - 2025 zet Hart zaterdag 14 september 2024 de deuren open voor het publiek. Van 12.00 tot 16.00 uur kunnen geïnteresseerden zich laten inspireren door proeflessen, workshops en live muziek. Ook de Hart Muziekschool aanwezig. Toegang is gratis en iedereen is welkom. Start nieuw cursusseizoen In september starten er weer nieuwe cursussen bij Hart, centrum voor kunst, kennis en cultuur in Haarlem. Zo kun je er terecht voor muziek, dans, theater, beeldende kunst, fotografie, schrijven en nog véél meer. De Open Dag is dé gelegenheid om sfeer te proeven en te ontdekken welke cursus bij jou past. Naast proeflessen, workshops en live muziek kun je in het Hart Café genieten van heerlijke koffie, sapjes, cakes, taarten en meer lekkers. Kinderen kunnen zich laten schminken en er kunnen culturele kiekjes worden gemaakt in de Hart photobooth. De proeflessen en workshops zijn kosteloos en op vrije inloop. Programma Open Dag Het volledige programma van de Open Dag is binnenkort te bekijken op de website van Hart, www.hart-haarlem.nl Open Monumentendag De Open Dag van Hart valt samen met Open Monumentendag. Dit evenement biedt geïnteresseerden de gelegenheid om Haarlemse monumenten van binnen te bekijken. Hart is gevestigd in een monumentaal pand met een rijke geschiedenis. Bezoek bijvoorbeeld de prachtige oude stijlkamers van het voormalige weeshuis. Meer informatie over de geschiedenis van het pand kun je vinden op de website: https://openmonumentendag.nl/monument/hart-haarlem/.            

[rtvideaal]

Stralend Voorjaarsconcert vol Muziek en Enthousiasme

Deze lente wordt extra muzikaal met het sprankelende voorjaarsconcert van Muzehof en het Muzecollectief uit Zutphen! In de prachtige ambiance van de Grote Kerk in Gorssel brachten op zondag 16 februari 2025, maar liefst 70 enthousiaste muzikanten een feestelijk programma vol sfeervolle voorjaarsmuziek. Op het podium stonden leerlingen van alle leeftijden, van jonge talenten tot ervaren…

[kapoenen]

De kapoenen gingen per klas op bezoek naar de muziekschool STAP. We mochten instrumenten leren kennen, toneel spelen en dansen!

[fp2-inbluca]

De 6 belangrijke Beats

ACT I

Inciting incident:

(Een gebeurtenis die het leven van de protagonist op zijn kop zet. What’s new today? Het eerste moment van druk)

De drie zitten rond het kampvuur. Wout zegt dat hij een verrassing heeft en haalt plots een gitaar uit zijn tent. Noah kijkt verbaasd, maar Wout zegt al spottend dat happy birthday wel zal lukken. Noah speelt klungelig een eerste akkoord en stopt.

Startplot:

(De reactie van de protagonist op de veranderde situatie, een eerste keuze. De want van de protagonist wordt duidelijk.)

Noah probeert de gitaar terug aan Wout te geven. Hij vertelt dat hij te moe is om te spelen en hij bovendien toch niets kan zien in het donker. Wout benoemt zijn uitleg als groot excuus en zegt dat hij hem al heeft zien oefenen met een blinddoek. Noah antwoordt dat het niet meer zo gemakkelijk oefenen is met een kleine zus die constant nood heeft aan iets. Seppe doorbreekt de spanning door aan te halen dat Noah nu niet voor zijn zus moet zorgen en duwt hem een flesje bier in zijn hand.

ACT II

Midpoint: 

(Een grote wending, het hele verhaal blijkt over iets veel groters te gaan. De druk wordt opgevoerd en de protagonist maakt een onomkeerbare keuze.)

Seppe geeft over, Noah kuist hem op en legt hem in zijn bed. Hij gaat buiten tegenover Wout zitten. Wout groet hem als ‘huisvader’. Noah rolt met zijn ogen, maar lacht en neemt een slok. Wout vertelt hoe hij niet had verwacht dat één nee Noah zou tegenhouden. Noah lacht opnieuw maar vraagt of ze geen hulp zouden moeten bellen. Wout negeert dit en haalt aan dat de mening van één school niet definitief moet zijn. Noah negeert dit en stelt Seppe’s ouders of een ambulance voor. Op dat moment gaat Wout’s gsm, hij kijkt vlug wie er belt, zegt dat hij moet opnemen en wandelt weg.

Crisis: 

(Dieptepunt voor de protagonist. De want lijkt verder dan ooit verwijderd en de druk wordt ondraaglijk. Er stelt zich een dilemma, de protagonist ontdekt zijn need.)

Noah staat op en gaat naar Seppe, hij is wakker maar voelt zich duidelijk slecht. Noah groet hem met een goedemorgen. Seppe sust hem. Noah lacht en vraagt hoe het gaat. Seppe antwoordt dat hij nooit meer zal drinken. Noah beaamt dit op sarcastische wijze. Het is even stil voordat Seppe om water vraagt, wat Noah dan gaat halen. 

ACT III

Confrontatie:

(De protagonist komt tegenover de antagonist te staan: de shoot-out.)

Noah loopt naar de auto voor een fles water maar Wout stapt er net uit. Noah vertelt dat Seppe terug wakker is. Wout grapt dat de ambulance niet meer nodig zal zijn, Noah antwoordt dat een aspirientje en heel wat water wel zal volstaan terwijl hij een fles water uit de kofferbak pakt. Er valt een akward stilte. Wout haalt diep adem en verteld dat zijn nonkel op een muziekschool werkt, moest Noah bijlessen willen voor de audities van volgend jaar. Noah vraagt om het te laten zitten maar Wout drukt door totdat Noah opbiecht dat hij niet afgewezen is. Wout kijkt hem verward aan. 

Noah legt uit dat het redelijk moeilijk is om afgewezen te worden voor iets waar je nooit auditie voor hebt gedaan. Wout vliegt uit tegen Noah; deze audities waren zijn grote droom en kans. Noah vertelt, met een luide stem, dat zijn ouders het geen goed idee vonden en dat ze zijn hulp niet kunnen verliezen. Wout argumenteert dat familie er altijd zal zijn, dat dat geen reden is om jezelf geen prioriteit te maken. Noah roept terug dat Wout er niet eens zijn mond zou mogen opentrekken want hij weet niets van familie en loyaliteit af, want was het niet ook zijn vriendin's grote feestje vandaag? Wout roept terug dat hij zijn loyaliteit wel heeft bewezen door hier te zijn aangezien Seppe het extreem moeilijk heeft sinds THE INCIDENT met zijn ouders, maar Seppe is tenminste geen lafaard. Noah wordt er stil van. 

Wout gaat verder, op een normale toon, dat hij bovendien geen vriendin meer heeft. Nu was het Noah’s beurt om verward te staren. Wout zegt dat ze net had gebeld en Noah knikt begripvol. Hij vraagt of ze er van wist. Wout vraagt van wat. Noah zegt van datgene van jou en- hij knikt naar de tent waar Seppe in ligt, maar ze zien hem plots buiten de tent staan. Seppe kijkt bezorgt hun richting uit. Wout’s gezicht kalmeert wanneer hij naar Seppe kijkt

Climax:

(De uitkomst van het verhaal; de protagonist verandert en heeft zijn need omarmd.)  

Noah kijkt naar de fles water in zijn hand en zegt al lachend dat ze beide lafaards zijn. Hij geeft de fles aan Wout, geeft hem een vriendelijke klop op zijn schouder en knikt aanmoedigt naar Seppe. Wout glimlacht en wandelt richting Seppe, de twee gaan de tent binnen. Noah kijkt toe en glimlacht lichtjes. Eenmaal ze binnen zijn wandelt hij naar de gitaar, pakt hem op en gaat aan het kampvuur zitten. Hij probeert opnieuw dat akkoord te spelen, maar het klinkt weer wat klungelig. Hij wil de gitaar wegzetten wanneer hij gelach hoort uit de tent. Hij pakt de gitaar weer stevig beet en probeert opnieuw. Het akkoord vormt de start van een akoestisch nummer.

[de-meerpeen]

Texelse Chansoniéres in de Keesschuur

Er op uit: 'Texelse Chansoniéres in de Keesschuur'

ANNA PAULOWNA – Zondag 14 april komen “DE TEXELSE CHANSONIÉRES” naar de Keesschuur in Anna Paulowna. De Chansoniéres van Texel zingen sinds 2017 samen in “Artex Kunsten en -Muziekschool” op Texel, Franse Chansons, onder de bezielende leiding van Claudia Reij, dirigent, arrangeur en pianobegeleiding. Het is een afwisselend repertoire, bestaande uit diverse solo’s en koorstukken. Elk jaar worden er…

[muziekboerderij]

Geen nieuws is goed nieuws, zullen we maar zeggen. Op dit moment zijn er helaas geen drumlessen meer op de Muziekboerderij en is ook de wachtlijst bij piano en zang helemaal vol. Er zijn alleen nog enkele plekjes vrij bij gitaar, basgitaar en songwriting & recording. Vergeet ook niet op ons youtube kanaal te kijken om te zien wat we met leerlingen hebben gemaakt!

[kikotapasando]

DIRECTRICE VOICE FACTORY BEZOEKT GOUVERNEUR

GERELATEERDE MINISTERIES ALGEMENE ZAKEN EN MINISTER PRESIDENT   DIRECTRICE VOICE FACTORY BEZOEKT GOUVERNEUR GEPLAATST OP 18 01 2024 WILLEMSTAD – Op donderdag 18 januari 2024 heeft de directrice van de muziekschool ‘Voice Factory Curaçao’ mevr. Liesella Geertruida Thomas, een bezoek gebracht aan de Gouverneur van Curaçao H.E. Lucille George-Wout. Tijdens het bezoek heeft mevr. Geertruida-Thomas…

[sarahtheflutist]

Flor Alpaerts (Antwerp, 12 September 1876 – Antwerp, 5 October 1954) was a Belgian conductor, pedagogue and composer. He graduated from the Vlaamse Muziekschool in 1901.

He was artistic director of the Peter Benoit Foundation, co-director of the Royal Flemish Opera and a member of the Royal Academy of Belgium. As a composer he became the leading Flemish impressionist, with the symphonic poem Pallieter (1921-1924).

Alpaerts left behind an extensive body of work. He first composed in an impressionist style, later expressionist, and finally neo-classical. He drew his inspiration from Flemish life. Peter Benoit was his great model, but he adapted Benoit's principles and gave Flemish music a modern mode of expression and a contemporary face. He wrote above all for the symphony orchestra, but he also wrote incidental music, an opera, many Flemish songs, chamber music and work for brass bands and wind ensembles.

[michelristenpattsworld]

Advice

Heren en dames musici,

Ga nooit werken op muziekscholen waar tuthola’s de scepter zwaaien!!

Begin voor uzelf.

[ontmoetingen]

De allerlaatste van Wilhelmina…

De allerlaatste van Wilhelmina…

Op zondag 6 november 2022 trad Brassband Wilhelmina voor het laatst op. Het voortbestaan van de vereniging heeft geen toekomst. Ondanks verwoede pogingen willen muzikanten niet wekelijks naar Colijnsplaat afreizen om in een brassband te spelen waar kwalitatieve muzikaliteit voorop staat, maar gezelligheid ook hoog in het vaandel staat. Daarnaast leverde de intensieve inspanningen in samenwerking…

[sebashoning]

Yes! Hij begint woensdag! En dan knallen we hard door met allemaal blije muziek wetenswaardigheden! @muziekschooladifferenttune @petrahoning #muziek #muziekles #muziekschool #muziektheorie #gitaarles #zangles #gitaartips #zangtips (bij A Different Tune - muziekschool) https://www.instagram.com/p/CW26yyZNm6D/?utm_medium=tumblr

[marc2b]

Muziekschool & @tavernaplatiaheerlen #muziekschool #heerlen #tavernaplatiaheerlen #heerlenmijnstad #heerlencity #muziekschoolheerlen #debongerd (bij Taverna Platia Heerlen) https://www.instagram.com/p/BuWO3W_Bg6N/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=14za9l5e1qdpw

[germanpostwarmodern]

Muziekschool (1967) in Doetinchem, the Netherlands. Architect unknown.

[de-meerpeen]

Muzikale Basisvorming in de Cultuurschuur in Wieringerwerf

Lokaal nieuws: 'Muzikale Basisvorming in de Cultuurschuur in Wieringerwerf'

WIERINGERWERF – Op dinsdag 15 februari start de muziekschool van de Cultuurschuur weer met de cursus “Muzikale Basisvorming” voor kinderen van 6 t/m 8 jaar in de Cultuurschuur in Wieringerwerf. Wat ga je allemaal op deze cursussen doen? Je gaat o.a. zingen, met ritme experimenteren, luisteren naar en ervaren wat muziek met je doet, bewegen op muziek en welke verschillende muziekstijlen er zijn.…

[letizialeest]

korte inhoud

Dit boek heet “Het lied van Ariane”. Het gaat over een meisje die veel moet reizen omdat haar moeder componist is. Ze blijft nooit lang op hetzelfde plaats. Nu is Ariane in Parijs omdat haar moeder voor een opera in Parijs moet componeren. Ariane gaat bijna elke dag naar een café dat “les oreilles du lièvre” heet om daar een groep muzikanten van haar leeftijd te zien spelen. Daar krijgt zij een job waar ze na school kan gaan. Haar hele leven, veranderde op haar eerste dag bij het café. Ze was gewoon een tafel snel aan het kuisen toen ze een jongen binnen ziet aanlopen, hij was één van de mensen uit het groepje en hij zag der niet goed uit. Ariane loopt hem achter het café aan en zag dat hij der echt slecht uit leek. Hij rende toen weer uit het café en Ariane kon hem niet achterna lopen. Het leven ging verder en Ariane dacht der niets meer van. Maar wanneer haar moeder haar een plaats vind in de prestigieuze Eurydice muziekschool en dat ze daar mensen tegenkomt die haar vragen stellen over haar ontmoeting met die jongen, dacht zij der ander over na. Die jongen die blijkbaar Colin heet, is zwaar gewonden en licht nu in een coma. Nu komt ze veel nieuwe dingen te weten. Dat Griekse mythologie eigenlijk wel bestaat. Mythologische monsters bestaan ook. En zij heeft blijkbaar ook speciale magische superkrachten om die monsters te vechten. En wat gebeurt er als die nieuwe mensen die ze juist heeft ontmoet haar vragen om hun te helpen om Colin te redden? Dan zegt Ariane zeker niet nee.