#jm el tipo que quiere hacer ejercicio

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Run BTS! 2022 Special Episode - 'RUN BTS TV' On-air part 1

[Behind cut]   Park Jimin (JIMIN)  Jeon Jungkook (JUNGKOOK)

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EL JAPÓN                      

GUIA DE COMPRENSIÓN LECTO-ESCRITORA

GRADO: 11-02 jm 2017

Nombre: Mateo Elian Hernandez Ariza Fecha :15-03- 2017

1.    Identificar el texto.

a.    Nombre del Texto: 100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

b.    Autor: ISAAC ASIMOV

Año de Publicación/Edición: 1979

c.     Tipo texto: Narrativo ______ Explicativo ______ Lírico ________ Dramático ____ Expositivo ________ Científico X

2. Anticípate al título:

El texto habla del método científico sus definiciones y las características que este posee.

3. Cuántas palabras en el texto:

¿Cuántos verbos?  11

¿Cuántos sustantivos? 16

¿Cuántos adjetivos? 32

¿Cuántas preposiciones? 215

4. Clasifique:

SUSTANTIVOS

CONCRETO

ABSTRACTO

COLECTIVO

INDIVIDUAL

PROPIO

COMÚN

noche

Cámara

Cerebro

pensamiento

sueño

suerte

Autobuses

Burbujas

Cabezas

Cámaras

Cerebros

Cervezas

vasos

F. A. Kekulé.

Otto Loewi Donald Glaser

Autobús

Burbuja

Cabeza

Cámara

Cerebro

Cerveza

5. Significados:

PALABRA

SIGNIFICADO

SINÓNIMO

ANTÓNIMO

Principio

Primer momento de la  existencia de una cosa.

iniciación, inicio, nacimiento, génesis, albor, comienzo, umbral,  arranque, preámbulo, entrada

germen, base, causa, origen, razón, motivo

fundamento, tesis, reglamento, regla, razonamiento

situación

Disposición de una cosa respecto  al lugar que ocupa (en sentido espacial o figurado).

sitio, lugar, localización

posición, disposición, emplazamiento, ubicación, orientación,  postura, lado, dirección

curso, fase, etapa, condición, estado, disposición, realidad,  tesitura, circunstancia, coyuntura, trance

cargo, empleo, colocación, puesto

Clase

Grupo de personas que  dentro de la sociedad tiene condiciones comunes de vida o de trabajo, e  intereses y medios económicos iguales o parecidos.

aula, escuela, sala

asignatura, lección, disciplina, cátedra

naturaleza, índole, condición, carácter, categoría, idiosincrasia

género, especie, familia, orden, raza, tipo, ralea, jaez

Cuenta

Operación o conjunto de  operaciones matemáticas necesarias para averiguar el resultado, el valor o la  medida de algo.

cálculo, recuento, cómputo, enumeración, balance

importe, monto, montante, factura, nota, total, suma

abalorio, cuentecilla, gargantilla, bolita, agallón

computar, enumerar, numerar, calcular

relatar, narrar, referir, detallar, expresar

Noche

Período que transcurre  desde que se pone el Sol hasta que vuelve a salir, opuesto a día.

oscuridad, anochecer, tinieblas, crepúsculo, tenebrosidad, sombras

Pensamiento

Facultad o capacidad de  pensar

raciocinio, reflexión, inteligencia, razonamiento, juicio

idea, concepto, plan, proyecto, propósito, intención

máxima, sentencia, proverbio, frase, axioma

Sueño

Acto de dormir

modorra, somnolencia, siesta, cabezada, coma, narcosis

Suerte

Encadenamiento de sucesos considerado fortuito o casual

azar, fortuna, ventura, casualidad, fatalidad, potra, chorra,  destino, sino, porvenir, sombra, riesgo

6. Ejemplos de las palabras en otro contexto:

PALABRA

ORACIÓN

Principio

al principio y al final de su temporada

Situación

Esta situación económica es/está complicada

Clase

A cualquiera de ellos les preocuparía una noticia de esa clase

Cuenta

corresponden a anticipos entregados a cuenta de suministros

Noche

¿Cuál es tu rutina en la noche?

Pensamiento

Fomentar el pensamiento y comportamiento estratégicos

Sueño

el ruido de la puerta me aligeró el sueño

Suerte

Ese es otro premio de haber tenido la suerte de venir.

7.  Ubicación de la lectura en tiempo  y espacio:

(Exponga el contexto en el que se ubica la lectura)

La lectura se ubica en un tiempo y espacio donde la ciencia toma un peso importante y se desarrolla la hipótesis del método científico y sus aplicaciones en el mundo.

8. Buscar un video, imágenes u otros, que ilustre la lectura y subirlo al blog, recuerde colocar siempre la Webgrafía de donde lo tomó. Si usted lo elaboró coloque su nombre de autor.

100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

DE ISAAC ASIMOV

Revista: Diggest´s Readers. 1979

1.     ¿Qué es el método científico?

Evidentemente, el método científico es el método que utilizan los científicos para hacer descubrimientos científicos. Pero esta definición no parece muy útil. ¿Podemos dar más detalles?

Pues bien, cabría dar la siguiente versión ideal de dicho método:

1. Detectar la existencia de un problema, como puede ser, por ejemplo, la cuestión de por qué los objetos se mueven como lo hacen, acelerando en ciertas condiciones y decelerando en otras.

2. Separar luego y desechar los aspectos no esenciales del problema. El olor de un objeto, por ejemplo, no juega ningún papel en su movimiento.

3. Reunir todos los datos posibles que incidan en el problema. En los tiempos antiguos y medievales equivalía simplemente a la observación sagaz de la naturaleza, tal como existía. A principios de los tiempos modernos empezó a entreverse la posibilidad de ayudar a la naturaleza en ese sentido. Cabía planear deliberadamente una situación en la cual los objetos se comportaran de una manera determinada y suministraran datos relevantes para el problema.

Uno podía, por ejemplo, hacer rodar una serie de esferas a lo largo de un plano inclinado, variando el tamaño de las esferas, la naturaleza de su superficie, la inclinación del plano, etc. Tales situaciones deliberadamente planeadas son experimentos, y el papel del experimento es tan capital para la ciencia moderna, que a veces se habla de «ciencia experimental» para distinguirla de la ciencia de los antiguos griegos.

4. Reunidos todos los datos elabórese una generalización provisional que los describa a todos ellos de la manera más simple posible: un enunciado breve o una relación matemática. Esto es una hipótesis.

5. Con la hipótesis en la mano se pueden predecir los resultados de experimentos que no se nos habían ocurrido hasta entonces. Intentar hacerlos y mirar si la hipótesis es válida.

6. Si los experimentos funcionan tal como se esperaba, la hipótesis sale reforzada y puede adquirir el status de una teoría o incluso de un «ley natural».

Está claro que ninguna teoría ni ley natural tiene carácter definitivo. El proceso se repite una y otra vez.

Continuamente se hacen y obtienen nuevos datos, nuevas observaciones, nuevos experimentos. Las viejas leyes naturales se ven constantemente superadas por otras más generales que explican todo cuanto explicaban las antiguas y un poco más.

Todo esto, como digo, es una versión ideal del método científico. En la práctica no es necesario que el científico pase por los distintos puntos como si fuese una serie de ejercicios caligráficos, y normalmente no lo hace.

Más que nada son factores como la intuición, la sagacidad y la suerte, a secas, los que juegan un papel. La historia de la ciencia está llena de casos en los que un científico da de pronto con una idea brillante basada en datos insuficientes y en poca o ninguna experimentación, llegando así a una verdad útil cuyo descubrimiento quizá hubiese requerido años mediante la aplicación directa y estricta del método científico.

F. A. Kekulé dio con la estructura del benceno mientras descabezaba un sueño en el autobús. Otto Loewi despertó en medio de la noche con la solución del problema de la conducción sináptica. Donald Glaser concibió la idea de la cámara de burbujas mientras miraba ociosamente su vaso de cerveza. ¿Quiere decir esto que a fin de cuentas, todo es cuestión de suerte y no de cabeza? No, no y mil veces no. Esta clase de «suerte» sólo se da en los mejores cerebros; sólo en aquellos cuya «intuición» es la recompensa de una larga experiencia, una comprensión profunda y un pensamiento disciplinado.

100 PREGUNTAS BÁSICAS  SOBRE   LA CIENCIA. ISAAC ASIMOV

[deivid001-blog]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EL JAPÓN

GUIA DE COMPRENSIÓN LECTO-ESCRITORA

GRADO: 11-02 jm 2017

Nombre: David Steven Olaya Chisaba Fecha :15-03- 2017

1. Identificar el texto.

a. Nombre del Texto: 100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

b. Autor: ISAAC ASIMOV

Año de Publicación/Edición: 1979

c. Tipo texto: Narrativo ______ Explicativo ______ Lírico ________ Dramático ____ Expositivo ________ Científico X

2. Anticípate al título:

El texto habla del método científico sus definiciones y las características que este posee.

3. Cuántas palabras en el texto:

¿Cuántos verbos? 11

¿Cuántos sustantivos? 16

¿Cuántos adjetivos? 32

¿Cuántas preposiciones? 215

4. Clasifique:

SUSTANTIVOS

CONCRETO ABSTRACTO COLECTIVO INDIVIDUAL PROPIO COMÚN

noche

Cámara

Cerebro

pensamiento

sueño

suerte

Autobuses

Burbujas

Cabezas

Cámaras

Cerebros

Cervezas

vasos F. A. Kekulé.

Otto Loewi Donald Glaser Autobús

Burbuja

Cabeza

Cámara

Cerebro

Cerveza

5. Significados:

PALABRA SIGNIFICADO SINÓNIMO ANTÓNIMO

Principio

Primer momento de la existencia de una cosa. iniciación, inicio, nacimiento, génesis, albor, comienzo, umbral, arranque, preámbulo, entrada germen, base, causa, origen, razón, motivo

fundamento, tesis, reglamento, regla, razonamiento

situación

Disposición de una cosa respecto al lugar que ocupa (en sentido espacial o figurado). sitio, lugar, localización

posición, disposición, emplazamiento, ubicación, orientación, postura, lado, dirección

curso, fase, etapa, condición, estado, disposición, realidad, tesitura, circunstancia, coyuntura, trance

cargo, empleo, colocación, puesto

Clase Grupo de personas que dentro de la sociedad tiene condiciones comunes de vida o de trabajo, e intereses y medios económicos iguales o parecidos. aula, escuela, sala

asignatura, lección, disciplina, cátedra

naturaleza, índole, condición, carácter, categoría, idiosincrasia

género, especie, familia, orden, raza, tipo, ralea, jaez

Cuenta Operación o conjunto de operaciones matemáticas necesarias para averiguar el resultado, el valor o la medida de algo. cálculo, recuento, cómputo, enumeración, balance

importe, monto, montante, factura, nota, total, suma

abalorio, cuentecilla, gargantilla, bolita, agallón computar, enumerar, numerar, calcular

relatar, narrar, referir, detallar, expresar

Noche Período que transcurre desde que se pone el Sol hasta que vuelve a salir, opuesto a día. oscuridad, anochecer, tinieblas, crepúsculo, tenebrosidad, sombras

Pensamiento Facultad o capacidad de pensar raciocinio, reflexión, inteligencia, razonamiento, juicio

idea, concepto, plan, proyecto, propósito, intención

máxima, sentencia, proverbio, frase, axioma

Sueño Acto de dormir modorra, somnolencia, siesta, cabezada, coma, narcosis

Suerte Encadenamiento de sucesos considerado fortuito o casual azar, fortuna, ventura, casualidad, fatalidad, potra, chorra, destino, sino, porvenir, sombra, riesgo

6. Ejemplos de las palabras en otro contexto:

PALABRA ORACIÓN

Principio

al principio y al final de su temporada

Situación

Esta situación económica es/está complicada

Clase A cualquiera de ellos les preocuparía una noticia de esa clase

Cuenta corresponden a anticipos entregados a cuenta de suministros

Noche ¿Cuál es tu rutina en la noche?

Pensamiento Fomentar el pensamiento y comportamiento estratégicos

Sueño el ruido de la puerta me aligeró el sueño

Suerte Ese es otro premio de haber tenido la suerte de venir.

7. Ubicación de la lectura en tiempo y espacio:

(Exponga el contexto en el que se ubica la lectura)

La lectura se ubica en un tiempo y espacio donde la ciencia toma un peso importante y se desarrolla la hipótesis del método científico y sus aplicaciones en el mundo.

8. Buscar un video, imágenes u otros, que ilustre la lectura y subirlo al blog, recuerde colocar siempre la Webgrafía de donde lo tomó. Si usted lo elaboró coloque su nombre de autor.

100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

DE ISAAC ASIMOV

Revista: Diggest´s Readers. 1979

1. ¿Qué es el método científico?

Evidentemente, el método científico es el método que utilizan los científicos para hacer descubrimientos científicos. Pero esta definición no parece muy útil. ¿Podemos dar más detalles?

Pues bien, cabría dar la siguiente versión ideal de dicho método:

1. Detectar la existencia de un problema, como puede ser, por ejemplo, la cuestión de por qué los objetos se mueven como lo hacen, acelerando en ciertas condiciones y decelerando en otras.

2. Separar luego y desechar los aspectos no esenciales del problema. El olor de un objeto, por ejemplo, no juega ningún papel en su movimiento.

3. Reunir todos los datos posibles que incidan en el problema. En los tiempos antiguos y medievales equivalía simplemente a la observación sagaz de la naturaleza, tal como existía. A principios de los tiempos modernos empezó a entreverse la posibilidad de ayudar a la naturaleza en ese sentido. Cabía planear deliberadamente una situación en la cual los objetos se comportaran de una manera determinada y suministraran datos relevantes para el problema.

Uno podía, por ejemplo, hacer rodar una serie de esferas a lo largo de un plano inclinado, variando el tamaño de las esferas, la naturaleza de su superficie, la inclinación del plano, etc. Tales situaciones deliberadamente planeadas son experimentos, y el papel del experimento es tan capital para la ciencia moderna, que a veces se habla de «ciencia experimental» para distinguirla de la ciencia de los antiguos griegos.

4. Reunidos todos los datos elabórese una generalización provisional que los describa a todos ellos de la manera más simple posible: un enunciado breve o una relación matemática. Esto es una hipótesis.

5. Con la hipótesis en la mano se pueden predecir los resultados de experimentos que no se nos habían ocurrido hasta entonces. Intentar hacerlos y mirar si la hipótesis es válida.

6. Si los experimentos funcionan tal como se esperaba, la hipótesis sale reforzada y puede adquirir el status de una teoría o incluso de un «ley natural».

Está claro que ninguna teoría ni ley natural tiene carácter definitivo. El proceso se repite una y otra vez.

Continuamente se hacen y obtienen nuevos datos, nuevas observaciones, nuevos experimentos. Las viejas leyes naturales se ven constantemente superadas por otras más generales que explican todo cuanto explicaban las antiguas y un poco más.

Todo esto, como digo, es una versión ideal del método científico. En la práctica no es necesario que el científico pase por los distintos puntos como si fuese una serie de ejercicios caligráficos, y normalmente no lo hace.

Más que nada son factores como la intuición, la sagacidad y la suerte, a secas, los que juegan un papel. La historia de la ciencia está llena de casos en los que un científico da de pronto con una idea brillante basada en datos insuficientes y en poca o ninguna experimentación, llegando así a una verdad útil cuyo descubrimiento quizá hubiese requerido años mediante la aplicación directa y estricta del método científico.

F. A. Kekulé dio con la estructura del benceno mientras descabezaba un sueño en el autobús. Otto Loewi despertó en medio de la noche con la solución del problema de la conducción sináptica. Donald Glaser concibió la idea de la cámara de burbujas mientras miraba ociosamente su vaso de cerveza. ¿Quiere decir esto que a fin de cuentas, todo es cuestión de suerte y no de cabeza? No, no y mil veces no. Esta clase de «suerte» sólo se da en los mejores cerebros; sólo en aquellos cuya «intuición» es la recompensa de una larga experiencia, una comprensión profunda y un pensamiento disciplinado.

100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE LA CIENCIA. ISAAC ASIMOV

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EL JAPÓN                        

GUIA DE COMPRENSIÓN LECTO-ESCRITORA

GRADO: 11-02 jm 2017

Nombre: Maicol Andres Joya Suarez Fecha :15-03- 2017

  1.    Identificar el texto.

a.    Nombre del Texto: 100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

 b.    Autor: ISAAC ASIMOV

Año de Publicación/Edición: 1979

 c.     Tipo texto: Narrativo ______ Explicativo ______ Lírico ________ Dramático ____ Expositivo ________ Científico X

2. Anticípate al título:

El texto habla del método científico sus definiciones y las características que este posee.

3. Cuántas palabras en el texto:

¿Cuántos verbos?  11

¿Cuántos sustantivos? 16

¿Cuántos adjetivos? 32

¿Cuántas preposiciones? 215

 4. Clasifique:

SUSTANTIVOS

 CONCRETO

ABSTRACTO

COLECTIVO

INDIVIDUAL

PROPIO

COMÚN

noche

 Cámara

Cerebro

 pensamiento

sueño

suerte

 Autobuses

Burbujas

Cabezas

Cámaras

Cerebros

Cervezas

vasos

F. A. Kekulé.

Otto Loewi Donald Glaser

Autobús

Burbuja

Cabeza

Cámara

Cerebro

Cerveza

  5. Significados:

 PALABRA

SIGNIFICADO

SINÓNIMO

ANTÓNIMO

Principio

 Primer momento de la  existencia de una cosa.

iniciación, inicio, nacimiento, génesis, albor, comienzo, umbral,  arranque, preámbulo, entrada

germen, base, causa, origen, razón, motivo

fundamento, tesis, reglamento, regla, razonamiento

situación

 Disposición de una cosa respecto  al lugar que ocupa (en sentido espacial o figurado).

sitio, lugar, localización

posición, disposición, emplazamiento, ubicación, orientación,  postura, lado, dirección

curso, fase, etapa, condición, estado, disposición, realidad,  tesitura, circunstancia, coyuntura, trance

cargo, empleo, colocación, puesto

 Clase

Grupo de personas que  dentro de la sociedad tiene condiciones comunes de vida o de trabajo, e  intereses y medios económicos iguales o parecidos.

aula, escuela, sala

asignatura, lección, disciplina, cátedra

naturaleza, índole, condición, carácter, categoría, idiosincrasia

género, especie, familia, orden, raza, tipo, ralea, jaez

 Cuenta

Operación o conjunto de  operaciones matemáticas necesarias para averiguar el resultado, el valor o la  medida de algo.

cálculo, recuento, cómputo, enumeración, balance

importe, monto, montante, factura, nota, total, suma

abalorio, cuentecilla, gargantilla, bolita, agallón

computar, enumerar, numerar, calcular

relatar, narrar, referir, detallar, expresar

Noche

Período que transcurre  desde que se pone el Sol hasta que vuelve a salir, opuesto a día.

oscuridad, anochecer, tinieblas, crepúsculo, tenebrosidad, sombras

 Pensamiento

Facultad o capacidad de  pensar

raciocinio, reflexión, inteligencia, razonamiento, juicio

idea, concepto, plan, proyecto, propósito, intención

máxima, sentencia, proverbio, frase, axioma

 Sueño

Acto de dormir

 modorra, somnolencia, siesta, cabezada, coma, narcosis

Suerte

Encadenamiento de sucesos considerado fortuito o casual

 azar, fortuna, ventura, casualidad, fatalidad, potra, chorra,  destino, sino, porvenir, sombra, riesgo

 6. Ejemplos de las palabras en otro contexto:

 PALABRA

ORACIÓN

Principio

 al principio y al final de su temporada

Situación

 Esta situación económica es/está complicada

Clase

A cualquiera de ellos les preocuparía una noticia de esa clase

Cuenta

corresponden a anticipos entregados a cuenta de suministros

Noche

¿Cuál es tu rutina en la noche?

Pensamiento

Fomentar el pensamiento y comportamiento estratégicos

Sueño

el ruido de la puerta me aligeró el sueño

Suerte

Ese es otro premio de haber tenido la suerte de venir.

 7.  Ubicación de la lectura en tiempo  y espacio:

(Exponga el contexto en el que se ubica la lectura)

 La lectura se ubica en un tiempo y espacio donde la ciencia toma un peso importante y se desarrolla la hipótesis del método científico y sus aplicaciones en el mundo.

   8. Buscar un video, imágenes u otros, que ilustre la lectura y subirlo al blog, recuerde colocar siempre la Webgrafía de donde lo tomó. Si usted lo elaboró coloque su nombre de autor.

100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE CIENCIA

DE ISAAC ASIMOV

Revista: Diggest´s Readers. 1979

 1.     ¿Qué es el método científico?

 Evidentemente, el método científico es el método que utilizan los científicos para hacer descubrimientos científicos. Pero esta definición no parece muy útil. ¿Podemos dar más detalles?

Pues bien, cabría dar la siguiente versión ideal de dicho método:

1. Detectar la existencia de un problema, como puede ser, por ejemplo, la cuestión de por qué los objetos se mueven como lo hacen, acelerando en ciertas condiciones y decelerando en otras.

2. Separar luego y desechar los aspectos no esenciales del problema. El olor de un objeto, por ejemplo, no juega ningún papel en su movimiento.

3. Reunir todos los datos posibles que incidan en el problema. En los tiempos antiguos y medievales equivalía simplemente a la observación sagaz de la naturaleza, tal como existía. A principios de los tiempos modernos empezó a entreverse la posibilidad de ayudar a la naturaleza en ese sentido. Cabía planear deliberadamente una situación en la cual los objetos se comportaran de una manera determinada y suministraran datos relevantes para el problema.

Uno podía, por ejemplo, hacer rodar una serie de esferas a lo largo de un plano inclinado, variando el tamaño de las esferas, la naturaleza de su superficie, la inclinación del plano, etc. Tales situaciones deliberadamente planeadas son experimentos, y el papel del experimento es tan capital para la ciencia moderna, que a veces se habla de «ciencia experimental» para distinguirla de la ciencia de los antiguos griegos.

4. Reunidos todos los datos elabórese una generalización provisional que los describa a todos ellos de la manera más simple posible: un enunciado breve o una relación matemática. Esto es una hipótesis.

5. Con la hipótesis en la mano se pueden predecir los resultados de experimentos que no se nos habían ocurrido hasta entonces. Intentar hacerlos y mirar si la hipótesis es válida.

6. Si los experimentos funcionan tal como se esperaba, la hipótesis sale reforzada y puede adquirir el status de una teoría o incluso de un «ley natural».

Está claro que ninguna teoría ni ley natural tiene carácter definitivo. El proceso se repite una y otra vez.

Continuamente se hacen y obtienen nuevos datos, nuevas observaciones, nuevos experimentos. Las viejas leyes naturales se ven constantemente superadas por otras más generales que explican todo cuanto explicaban las antiguas y un poco más.

Todo esto, como digo, es una versión ideal del método científico. En la práctica no es necesario que el científico pase por los distintos puntos como si fuese una serie de ejercicios caligráficos, y normalmente no lo hace.

Más que nada son factores como la intuición, la sagacidad y la suerte, a secas, los que juegan un papel. La historia de la ciencia está llena de casos en los que un científico da de pronto con una idea brillante basada en datos insuficientes y en poca o ninguna experimentación, llegando así a una verdad útil cuyo descubrimiento quizá hubiese requerido años mediante la aplicación directa y estricta del método científico.

F. A. Kekulé dio con la estructura del benceno mientras descabezaba un sueño en el autobús. Otto Loewi despertó en medio de la noche con la solución del problema de la conducción sináptica. Donald Glaser concibió la idea de la cámara de burbujas mientras miraba ociosamente su vaso de cerveza. ¿Quiere decir esto que a fin de cuentas, todo es cuestión de suerte y no de cabeza? No, no y mil veces no. Esta clase de «suerte» sólo se da en los mejores cerebros; sólo en aquellos cuya «intuición» es la recompensa de una larga experiencia, una comprensión profunda y un pensamiento disciplinado.

 100 PREGUNTAS BÁSICAS  SOBRE   LA CIENCIA. ISAAC ASIMOV

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Run BTS! 2022 Special Episode - 'RUN BTS TV' On-air Part 1

https://youtu.be/7ddN2icSFRA

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Run BTS! 2022 Special Episode - 'RUN BTS TV' On-air Part 1

https://youtu.be/7ddN2icSFRA

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Run BTS! 2022 Special Episode - 'RUN BTS TV' On-air Part 1

https://youtu.be/7ddN2icSFRA

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jimin weverse live

지민 06.15 ㅋ "KE"

https://weverse.io/bts/live/3-121827733

jm-"Te echo de menos, ¿qué estás haciendo hoy?" No estoy haciendo mucho hoy, te echaba de menos así que estoy aquí! por fin estoy aquí! hola hola ~ ha sido un tiempo!

jm- Ah mi corazón está revoloteando estoy tan emocionado ¿debo hacer un mukbang? tengo hambre. 

jm- Comí pechuga de pollo a las 3pm y luego no comí.. ¿debo comer en casa? ¡ya terminé con todo por hoy!

jm- ¿Qué estoy haciendo? ¡estoy solo ahora mismo! A todos, ha pasado un tiempo.

jm- ¡¡¡Oh, qué es esto!!! ¡¡¡Acabo de ver arrugas!!! >:( 

jm- A todos, hace 2 días que fue nuestro 10º aniversario! yo iba a venir entonces, pero quería dejar que ustedes celebran y me dijeron que no hay mucho para festa, así que vine hoy.

jm- Les diré lo que he estado haciendo, he estado comiendo bien, haciendo ejercicio, trabajando en la música, y viviendo/trabajando duro! 

jm- Oh la cámara está temblando?

jm- Voy a ir más atrás para que no tiemble!

jm- Gracias ARMY! f jm- Felicidades a ti también por el 10º aniversario. jm- ¿Cómo han pasado ya 10 años? el tiempo pasa muy deprisa, ¿verdad? me da la impresión de que pronto serán 15 y luego 20 años.

jm- ¿Si puedo hablar en ingles? jm- Alguna idea sobre el 10° aniversario? Mis pensamientos son los que te dije a través de la carta. Me senté frente a mi computadora y lo escribí. Qué debo decir... fue ese tipo de ambiente en el que estaba como "guau ¿ya es el 10° aniversario?

jm- Vas a morir? Ah, estás usando traductor. 

jm- ¿Están disfrutando del 10º aniversario? he oído que mucha gente vino a corea para celebrar el 10º aniversario. 

jm-  Y esto es algo de lo que tenemos que hablar cuando nos conozcamos en persona, por eso debería hacer lives (en vivos)a menudo.

jm- Han pasado 3 meses desde que terminé con las promociones y mi cabello se ha vuelto largo así que estoy debatiendo sobre si debo o no dejar crecer mi cabello o cortarlo, amarrar mi cabello?

jm- He estado trabajando muy duro en hacer música, pensando en lo que puedo hacer por todos 

-----------------------------------

Tae comento en weverse live de Jimin

tae- Por favor haz la transmisión durante 5 horas 

jm- Si puedes comentar durante 5 horas lo haré. ¿puedes comentar durante cinco horas? 

tae- Nope. buena suerte/trabaja duro <con la retransmisión en directo>

-----------------------------------

jm-Estoy tratando de dieta saludable! mientras que hacer ejercicio y todo

army- Por favor, cuéntanos la historia de cuando llovió. 

jm- ¡Hay tantos días que llovió! ¡es tan difícil conducir cuando llueve, porque no puedo ver muy bien delante de mi y el carril! (le decian de la peles con jk hace 8 años y el contesto otra cosa jajaja)

jm- "Mantente saludable" mi salud ahora mismo esta bien, no te preocupes por favor, cuidate.

jm- lee comentarios   jm- Pero ya saben chicos... cuando te cortas el pelo, lo quieres largo. cuando te tiñes el pelo, lo quieres negro... ¡tendré que verlo!

jm- Dicen que la gente sueña 25-30 sueños pero recuerda uno, cuando sueñas, no duermes profundamente. 

  jm- Eso es lo que dicen los adultos pero vi algo que dice que la gente sueña durante 1 hora de sus 7 horas de sueño. Me quedé dormido sobre las 5 y me desperté una hora más

jm- Tarde dormí y fue tan bien durante esa hora así que de 6-12 estuve despierto luego dormí durante otra hora luego me desperté y me comí la pechuga de pollo así que tengo sueño. 

jm- Aaah, pero estoy aquí ahora~ pero tengo sueño~ ¡necesito aguantar y luego dormir más tarde!

jm- ¿He visto ya a hobi hyung? no aun no pero despues de organizar y terminar las cosas ire a verlo, ayer estaba pensando en él. 

 jm- Angel Pt.2 is coming? escucha con army Angel pt1 y Angel pt2

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

Jimin empieza a contar de su pelea en día lluvioso con jungkook y que vio su live  (alguien preguntó 'Quiero saber tu versión de cuando peleaste con jungkook bajo la lluvia' )

ohh la historia de jungkook  ah, vi a jungkook en vivo, y mencionó esto. en ese entonces lo recuerdo todo claramente. nuestro jungkook era tan encantador. Yo también era demasiado joven. ahora, te lo diré. pero tengo que editar esto un poco,  

No estoy seguro de qué pasó para que yo actuara de esa manera, pero era un poco boomer (era como un kkondae -*una persona mayor que piensa que siempre tiene la razón*)  a pesar de que era joven. así que hablaba a menudo con taehyung y jungkook y decíamos 'tenemos que ser mejores con nuestros hyungs'. lo diríamos mucho. ah, realmente sueno como un boomer y es gracioso porque yo también era un niño pero mientras hablábamos me enojé tanto con jungkook que dije muchas cosas y me fui. pero jungkook también se molestó entonces. Fui un poco duro, y fue en las salas de práctica. Caminé a nuestros dormitorios desde las salas de prácticas. Entonces recibí una llamada (de Jungkook) recibí un par de llamadas, así que le dije "oye no me llames", pero entonces estaba llorando diciendo que no sabía dónde estaba, pero lo gracioso es que dije 'si puedes venir en taxi, te estaré esperando afuera'. pero cuando Jungkook se estaba acercando, comenzó a llover tan fuerte en ese momento,  ya había estado esperando alrededor de una hora. había un área en el techo donde podías evitar la lluvia, así que subimos al techo y hablamos mucho. él dijo 'hyung lo siento' y yo también dije 'no, lo siento'. y nos abrazamos, y jungkook lloró ( nos sentamos allí y hablamos y nos disculpamos y lo resolvimos)  después de eso alrededor de las 6 en punto teníamos que ir a filmar algo. Los ojos de jungkook estaban tan hinchados que fue muy gracioso. ah, debería haber tomado una foto de cómo sus ojos estaban tan hinchados, pero es una pena. ¿en que año fue eso? ¿yo tenia 21? fue hace 8 años creo. También lo sentí mucho por el y los miembros han hablado mucho de eso también, el incidente de los dumplings también, no puedo recordar Que mas hay, pero cuando los miembros nos reunimos, podemos recordar muchas cosas! 

jm lee- "¿las peleas nos unieron más?" 

jm- Sí, creo que sí, porque gracias a ellas pudimos perdonarnos y llegar a conocer las personalidades de los demás. Pero esto no es fácil, creo que debido a que nuestra vida en el dormitorio fue larga, sucedió naturalmente.

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

jm- Los que están en el extranjero, ¿están disfrutando del concierto de yoongi hyung? nuestro yoongi hyung~ oh si debería hablarles de eso, cuando estaba en américa fue increíble! Me siento como si hubiera pasado tanto tiempo estando en una audiencia como esa

jm- Cuando voy a entrevistas o voy a un concierto para otro artista... ustedes son seriamente diferentes aunque ¡ustedes son tan lindos! podía verlos a todos tan bien cuando me enfocaba y verlos bailar y cantar. yoongi hyung estaba preguntando. Fue muy inspirador para mí también

jm- Me divertí mucho.

jm- No pude ver el último escenario, así que estaba triste, pero cuando venga a Corea me divertiré mucho. Fue divertido verlos cerca de ustedes. Los ARMY que estaban a mi lado me saludaban, pero cuando Yoongi estaba actuando, cantaban y bailaban.

jm- no ha visto FASTX

jm- Todos escúchenme, sé que mis labios son gruesos así que... ¿cuál es mi apodo? ¿cómo me llamas al ver mis labios gruesos? ¡oh sí ¿pato? pero los patos tienen el pico largo.. pero ¿ves? ¡sólo mi labio superior se pone blanco! así que por eso cuando estoy delante de ustedes siempre me pongo bálsamo labial que tiene color, así que voy a coger bálsamo labial. Creo que se ha vuelto demasiado rojo sólo me lo pongo en el labio superior "aunque no te pongas bálsamo labial eres guapo" soy sensible cuando se trata de mis labios~

jm- Mi madre me dio kimchi y yo no le he dicho todavía y es tan delicioso, pero lo dejé fuera, era crujiente realmente muy bueno el kimchi .. pero ahora es .. blanda .. lo siento madre .. aunque probablemente no verá esto : ¡más tarde tomaré una foto y lo enseñaré lo que ceno!

jm- ¿He escuchado la carta Love Letters? ¿puedo buscarla y encontrarla? Oh, salió hace 2 días! Vamos a tratar de escucharlo, lo que este omg ¿hicieron una canción y lo subieron? todas las voces son diferentes : ¿Hicieron esta canción para nosotros? ¡La canción es tan buena!

jm- wow que es esto! subieron esto el día 13! Omg todos, estoy conmovido~ la canción es buena! es como una canción 'frozen' me parece! es gracioso como empezó con namjoon hyung llorando~ *risas* muchas de las voces son diferentes. Un regalo tan bonito, gracias!

jm- enseña un personaje en su celu dormido y jm imita la pose y dice:

Nos parecemos y se ríe

jm-¿vamos a hablar toda la noche? no puedo.. quiero dormir temprano.. mi patrón, era bueno hace 4 semanas. No llegué a contarles esto pero dormía a las 12 y me despertaba a las 8, pero ahora mi patrón es... diferente

jm- ¿qué voy a hacer después del directo? ¡comeré uno de los alimentos que me recomendaste, una vez en casa, me quitaré la ropa y me pondré en el sofá y no me moveré en absoluto hasta que llegue mi comida. Sólo me moveré para coger agua.

jm- Me gustaría tener las manos más grandes. ¿Por qué las tengo tan pequeñas? (enseña su mano con callos imagino por ejercicio y se ve su tatuaje 13)

jm-No puedo contarte sobre la vez que taehyung y yo peleamos! es fifty fifty así que tendré que hablar con él sobre eso! 

jm- Debería hacer Live la próxima vez acostado.(se acuesta en el escritorio)

jm- Sí, te meteré en mi bolsillo y te llevaré a casa. (pone el celular en la bolsa del pantalón XD)

jm- ¿No es esta la primera retransmisión en directo de meterlos en mi bolsillo y escapar? ¿están bien ahí dentro? ¿cómo es en el bolsillo? de hecho los meteré en mi bolsillo y se ríe.

jm- ¿Todo el mundo viviría para entrar en mi bolsillo y volver a casa? ¿es cómodo? ¿estás listo para ir a casa? (se ríe ) 7 millones es demasiada gente... mi casa no tiene suficiente espacio para eso... espero que lo entiendas... 

jm- "Por favor, póngame de nuevo" haha tan divertido

jm- Pero chicos... quiero irme... tengo tanta hambre y sueño, quiero irme~ ¿por qué está subiendo el recuento de espectadores? ¿por qué? ¡me voy a ir ahora! y cuando baje el recuento de espectadores me iba a ir pero está subiendo, no hay mucho que pueda hacer.. tengo sueño

jm-  Hambre... quiero quedarme más pero... ¡hoy ha sido divertido! sigo diciendo que vendré a menudo y se ha convertido en un hábito pero primero me iré a casa y les enseñaré lo que he comido! ¡hagan y hagamos todos lo que tenemos que hacer ahora!

jm- Es divertido, pasar tiempo con todos ustedes. Me voy ~ se feliz! sólo me quiero ir, estoy cansado, tengo hambre ~ sí a todo el mundo gracias por hoy, fue tan divertido! gracias a todos ustedes, siento que estoy terminando el día bien. Asegúrese de comer, voy a subir una foto mas tarde. Te lo digo una vez más, gracias por el regalo de la canción para bts! me voy ahora bye~ ah esto fue divertido.

resumen del live de Jimin