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Participan estudiantes de telebachillerato en concurso de Composición Literaria.

Un total de 33 jóvenes estudiantes de los planteles de Telebachillerato Comunitario y Telebachillerato Estatal ubicados en la región Chihuahua, participan en el concurso de Composición Literaria, organizado por el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT).

Fue a través de la Coordinación Regional de Chihuahua que se realizó la convocatoria para este certamen cuyos trabajos comenzaron la mañana de este lunes 8 de mayo en las instalaciones del Telebachillerato Estatal 8651 "León Barri Paredes" ubicado en la capital del estado.

Las y los concursantes participan en las disciplinas de elaboración de Cuento, de Ensayo y de Poesía y pertenecen a 12 centros escolares ubicados en los municipios de Aquiles Serdán, Chihuahua, Coyame del Sotol, Dr. Belisario Domínguez, Gran Morelos, Manuel Benavides y Satevó.

El Lic. Raúl Arcadio Leal Martínez, coordinador académico de los Telebachilleratos en la Región Chihuahua, indicó que realizar este tipo de actividades pretenden inculcar en las alumnas y los alumnos "el gusto por las diversas disciplinas literarias, además de que la elaboración de sus trabajos les permiten aplicar los conocimientos adquiridos en el aula."

El concurso de Composición Literaria se realiza en el marco de las IV Convivencias Académicas, Cívicas y Culturales de los Telebachilleratos Región Chihuahua, cuya inauguración se celebrará el próximo jueves 11 de mayo.  Sin embargo, se decidió arrancar con los trabajos de este certamen de manera previa al acto de apertura, a fin de que los jueces "tuvieran el tiempo necesario para evaluar con detenimiento todos los trabajos que presenten las y los participantes", citó Leal Martínez.

En total 14 jóvenes se integraron al concurso de elaboración de Cuento, 15 al de Ensayo y 4 en Poesía, quienes resultaron ganadores de los diversos eventos intramuros que se realizaron en cada uno de los planteles que participan en estas convivencias.

Los ganadores de las tres categorías se darán a conocer el próximo viernes 12 de mayo durante la ceremonia de premiación y clausura, misma en las que se también se entregarán reconocimientos a los triunfadores del resto de las disciplinas artísticas, cívicas y académicas.

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La Secretaria de Cultra te invita a la presentación especial del libro Abraham Lincoln y México escrito por el Autor Dr. Michael Hogan. La Srta Cindy A. Medina, Representante de Relaciones Publicas del Proyecto "Lincoln and Mexico Project" hara la presentacion. ¡Es uno de los libros mas vendidos en historia de los Estados Unidos en Amazon! Sobre el Libro::: "A lo largo de 274 páginas el historiador norteamericano radicado en México Michael Hogan, relata de manera fascinante y amena—desde la perspectiva norteamericana académica—la historia de las relaciones—tensas en numerosos momentos—entre políticos norteamericanos y mexicanos de las décadas de los años cuarenta, cincuenta y sesenta. Su interés para que estudiantes comprendan de manera integral los procesos históricos de aquellas décadas, fue el motivo principal de investigar y redactar el texto el cual está dividido en: 18 capítulos; un apéndice que contiene una selección de documentos originales tales como mapas, tratados, cartas de Lincoln, mensajes del presidente James K. Polk dirigidos al congreso, el Tratado de Velasco y 14 ilustraciones de personajes como Abraham Lincoln, Zachary Taylor, Sheridan, Antonio López de Santa Anna y Matías Romero. Hogan establece paralelismos entre Abraham Lincoln y Benito Juárez, ambos dice, apoyaron las causas liberales (aunque utilizaban el término republicano). Los dos mandatarios, tuvieron interés en mantener una relación cordial y de amistad entre los dos países" https://lincolnandmexicoproject.wordpress.com/https://www.facebook.com/MexicoLincoln/http://www.drmichaelhogan.com/ EL LIBRO ESTARA A LA VENTA! 

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La niñez del Coro Comunitario de Voces en Movimiento, exhibieron su talento y esfuerzo en su presentación #derribandomuros el 28 de Enero en el Teatro de Cámara. #avanzaconrumbo #coro #talento #chihuahua (en Teatro de Cámara)

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#BuenosDías les esperamos hoy en Museo Casa Redonda en la inauguración de “50 Aniversario de Cien años de soledad”. #CasaRedonda #AvanzaConRumbo #CulturaParaTodos (en Museo Casa Redonda)

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Mientras hacemos la cuenta regresiva de Año Nuevo, te presentamos el resumen cultural 2017, de parte del equipo de la Secretaría de Cultura de Chihuahua , les deseamos a todos un año lleno de paz y amor. 

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El 31 de agosto vence el plazo para inscribirse en telebachilleratos.

Chihuahua, Chih.- El Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT), invita a las y los jóvenes que aún no se hayan incorporado a algún plantel del nivel medio superior, a que se inscriban en cualquiera de los 214 centros educativos con los que cuenta en todo el estado.

Las y los interesados en incorporarse a los centros escolares de telebachillerato estatal y telebachillerato comunitario, tienen como plazo para inscribirse hasta el jueves 31 de agosto, y para realizar este trámite es necesario acudir al plantel de su elección con los siguientes requisitos: acta de nacimiento reciente, certificado de secundaria y cédula CURP, todos los documentos deberán ir en original y copia, y además deberán presentar dos fotografías recientes tamaño infantil.  Es importante aclarar que los originales se utilizan únicamente para cotejar la autenticidad y se regresan una vez que se ha concluido el proceso.

Aunque los centros escolares pertenecientes al SPAyT se ubican principalmente en zonas rurales con menos de 2 mil 500 habitantes, hay algunos planteles que se encuentran en áreas urbanas, sobre todo en los municipios de Chihuahua y de Ciudad Juárez.

Cabe destacar que en estas escuelas, las directoras y los directores además de coordinar los procesos de inscripción, se encargan de realizar la solicitud de las becas federales de ingreso, permanencia, excelencia o contra el abandono escolar que promueve la Secretaría de Educación Pública, y cuyos montos de apoyo van desde los $ 650 hasta los $ 1000 mensuales dependiendo del tipo de beca, el sexo del beneficiario y el semestre que cursa.

Los estudios cursados en los telebachilleratos comunitarios y telebachilleratos estatales tienen validez oficial ya que cuentan con el aval de la Dirección General de Bachillerato de la SEP.  

Las modalidades escolarizadas que opera el SPAyT cuentan con 214 centros en 62 de los 67 municipios de nuestra entidad, e iniciaron labores el pasado 21 de agosto. Sin embargo, todavía hay oportunidad para integrarse a estas escuelas.

Para mayor información sobre la ubicación de los planteles y los planes de estudio, se puede consultar la página www.telebachilleratochihuahua.gob.mx o también, a través de la página de facebook www.facebook.com/spaytch vía mensaje privado.

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Celebra convenio de colaboración SPAyT con el Centro de Estudios UNIVER.

Chihuahua, Chih.- Este martes 22 de agosto, se llevó a cabo la firma de un convenio de colaboración entre el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT) y el Centro de Estudios Universitarios UNIVER Chihuahua.

La celebración de este acuerdo, tiene como objetivo brindar beneficios tanto a empleadas y empleados del SPAyT y sus familiares directos, como a las egresadas y los egresados de los programas educativos que ofrece este organismo, para que cursen estudios de nivel superior, diplomados, posgrados, maestrías o especializaciones en UNIVER con costos preferenciales.

La ceremonia protocolaria realizada en el Aula de Usos Múltiples del SPAyT, estuvo encabezada por la directora general de esta institución, Kenya Yesdyth Ramos Enríquez; y la directora del Centro de Estudios Universitarios UNIVER Chihuahua, Norma Verónica Azpeitia Covarrubias.

Los beneficios que contempla este convenio son: aplicar un descuento del 15% en la colegiatura mensual vigente de licenciaturas, especialidades o maestrías, así como una rebaja del 50% en el pago de la primera inscripción.

Al respecto ambas directivas coincidieron en resaltar la importancia de realizar este tipo de alianzas ya que permiten que más personas, tengan acceso a mayores opciones educativas que promuevan su desarrollo.

Kenya Ramos Enríquez, destacó que este convenio brindará múltiples beneficios pues brinda la posibilidad de que las egresadas y los egresados de las modalidades escolarizadas que maneja el SPAyT, puedan dar continuidad a su formación académica: "Nosotros tenemos ahorita más de 7 mil alumnos en más de 200 centros.  Estamos en 62 municipios de los 67 con la modalidad escolarizada", indicó haciendo referencia a los planteles de telebachillerato estatal y telebachillerato comunitario, y señaló que también podrán aprovechar las ventajas del acuerdo las personas que ya obtuvieron su certificado de Preparatoria Abierta: " hasta este momento van ya más de mil 500 egresados de prepa abierta en lo que va del año."

Además de este grupo, también podrán verse favorecidos más de 700 empleados del SPAyT como son trabajadores administrativos, asesoras y asesores académicos y directoras y directoras de centro.

Por su parte, Norma Verónica Azpeitia subrayó que para la institución que representa, establecer este tipo de alianzas es muy necesario debido a "lo importante que es que ellos (los beneficiarios) continúen educándose y este convenio tiene como finalidad apoyar a los chicos que son egresados, así como al personal de aquí del Subsistema y a sus familiares directos, con mejores precios en lo que es nuestra oferta académica", puntualizó.

Además de los descuentos en inscripción y mensualidad de los programas señalados, UNIVER otorga una tarifa preferencial para cualquiera de los  diplomados que se encuentran dentro del catálogo de esta institución.

Este centro educativo ofrece 12 licenciaturas, 3 posgrados, 3 maestrías y 63 diplomados, opciones que están incluidas dentro del convenio.

Finalmente, la directora general del SPAyT indicó que se seguirá trabajando intensamente para poder realizar más alianzas de este tipo con el propósito de "que nuestros egresados y nuestros compañeros tengan esta oportunidad."

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Iniciarán clases alumnos de primer semestre en 214 planteles de telebachillerato.

Chihuahua, Chih.- Este lunes 14 de agosto ingresarán más de 3 mil jóvenes de primer semestre a los centros de telebachillerato estatal, telebachillerato comunitario y bachillerato intercultural como parte de las actividades que marcan el arranque el ciclo escolar 2017-2018, en las modalidades escolarizadas que opera el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT).

Este grupo de estudiantes de nuevo ingreso estarán atendiendo al Curso Propedéutico, mismo que tiene dos objetivos fundamentales: que los alumnos y las alumnas conozcan las características y el funcionamiento del modelo educativo al que se están integrando; e igualar el nivel académico de los y las jóvenes especialmente en asignaturas como Español y Matemáticas.  

De igual manera, se aplica un examen diagnóstico para determinar el nivel académico de cada uno de los alumnos, todo ello con el propósito de brindar a los estudiantes las herramientas para mejorar su aprovechamiento escolar y reducir al máximo el índice de deserción escolar.

El área de Control Escolar del SPAyT informó que se espera el ingreso de 3 mil 298 jóvenes al primer semestre en los 214 centros que se encuentran distribuidos en 62 de los 67 municipios del estado.  De este número de escuelas: 130 pertenecen al telebachillerato comunitario, 79 son de telebachillerato estatal y 5 operan como bachilleratos interculturales.

El curso propedéutico tendrá una duración de cinco días, y será el próximo lunes 21 de agosto cuando se integren las y los estudiantes de tercero y quinto semestre luego del receso de verano.  Se espera que más de 3 mil 600 alumnos y alumnas de reingreso: 2 mil 125 de tercer semestre y mil 493 de quinto semestre, regresen a las aulas en esa fecha.

Cabe destacar que se han realizado reuniones de capacitación denominadas academias, en las once regiones que integran a los planteles de las modalidades escolarizadas del SPAyT, con la finalidad de que las asesoras y los asesores académicos que imparten las materias del mapa curricular, cuenten con más herramientas para su labor docente.

Los centros de telebachillerato estatal, telebachillerato comunitario y bachillerato intercultural se ubican en poblaciones rurales o bien, urbanas con cierto grado de marginación y en donde no se cuenta con opciones educativas del nivel medio superior, lo que representa una magnífica alternativa para las y los jóvenes continúen con sus estudios sin necesidad de que abandonen sus comunidades de origen.

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El 14% de la matrícula de los planteles de telebachillerato pertenece a alguna etnia.

Chihuahua, Chih.- Este 9 de agosto se conmemora el Día Internacional de los Pueblos Indígenas y en el marco de esta celebración, se dio a conocer que un total de 940 jóvenes que cursaron sus estudios durante el semestre enero – agosto 2017 en las modalidades escolarizadas del Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT), pertenecen a alguna etnia lo que representa un 14% de la matrícula total.

De este número de estudiantes el 99% es de origen rarámuri, mientras que el 1% restante son tepehuanes, guarojíos o de otro grupo indígena del sur del país mismos que estuvieron inscritos en los planteles de telebachillerato estatal, telebachillerato comunitario y bachillerato intercultural durante el ciclo escolar anterior.

La jefa de Control Escolar del SPAyT, Nancy Gardea Loya indicó que aunque no se cuenta todavía con datos precisos sobre el número de alumnas y alumnos indígenas que ingresarán en el próximo ciclo escolar, se tiene contemplado que sea "un número similar de jóvenes, ya que muchas de las escuelas se encuentran en comunidades con alta concentración de población indígena."

Asimismo, informó que la región Guachochi del SPAyT es la que contaba con un mayor número de estudiantes de alguna etnia durante el curso pasado con 464, lo que se traduce en un 49% del total de estudiantes indígenas; seguido por San Juanito con 225 y Morelos con 93.

De los 214 planteles que operan en la entidad bajo estos tres programas educativos, 57 contaban con alumnas y alumnos indígenas lo que significa que el 26% del total de los telebachilleratos comunitarios, telebachilleratos estatales y telebachilleratos interculturales tenían alumnado de los grupos étnicos mencionados.

Nancy Gardea indicó que aunque el bachillerato intercultural es un programa educativo destinado a atender específicamente a las comunidades con culturas originarias, es en el telebachillerato comunitario en donde se encontraba inscrito un mayor número de estudiantes pertenecientes a alguna etnia: "esto se debe a que el SPAyT cuenta con un mayor número de planteles de telebachillerato comunitario, la gran mayoría en la zona serrana del estado", señaló.

El 57% de los indígenas inscritos en las modalidades escolarizadas del SPAyT cursaron sus estudios en telebachillerato comunitario en el semestre anterior, mientras que el 32% hicieron lo propio en telebachillerato estatal y el 11% en el bachillerato intercultural.

Por último, la jefa de Control Escolar expresó el orgullo que representa para todas y todos los que trabajan en el SPAyT, el hecho de que la población indígena cuente con alternativas educativas y mejor aún, dentro de sus propias comunidades: "seguiremos trabajando bajo esta misma dinámica, es plenamente satisfactorio saber que llevamos oportunidades educativas a las zonas en las que hay una concentración importante de etnias, especialmente la población rarámuri. Y lo mejor es que no tienen que salir de sus comunidades para continuar con sus estudios por lo que no hay un desarraigo de sus familias ni de sus costumbres y tradiciones", concluyó.

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Mejoran infraestructura en 5 centros de telebachillerato.

Chihuahua, Chih.- Con el apoyo de los ayuntamientos de cuatro municipios, se han realizado obras de mejoramiento de infraestructura a cinco planteles de telebachillerato pertenecientes al Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT).

Los proyectos de construcción se realizaron con la finalidad de brindar mejores condiciones a cerca de 140 estudiantes que acuden a tres telebachilleratos estatales y dos telebachilleratos comunitarios, ubicados en cinco poblaciones de los municipios de Cuauhtémoc, Dr. Belisario Domínguez, Guachochi y Urique.

En el caso del centro de telebachillerato estatal 8692 de la comunidad de La Quemada, Cuauhtémoc se realizó la construcción de un aula equipada con cerámica y ventanas, además del acondicionamiento de la explanada del centro.

Por su parte, la administración municipal de Dr. Belisario Domínguez apoyó en la edificación de un salón que funcionará como laboratorio de química para el telebachillerato estatal 8668 de Santa María de Cuevas, además de la aplicación del firme para el centro de cómputo y la dirección del telebachillerato estatal 8697 ubicado en la cabecera municipal.

Asimismo, hace algunos días se hizo entrega de la obra de un salón de clases al que se le dotó con cerámica y ventanas en el telebachillerato comunitario 8095 de Ciénega de Norogachi  que se pudo realizar con el apoyo de la presidencia municipal de Guachochi.

Finalmente, el telebachillerato comunitario 8043 de Coraréachi, Urique cuenta con una nueva aula cuya construcción corrió por cuenta del ayuntamiento de ese municipio.

La directora general del SPAyT, Kenya Yesdyth Ramos Enríquez manifestó su agradecimiento por el enorme apoyo que siempre brindan las administraciones municipales para brindar mejores condiciones a las y los jóvenes que acuden cada día a los diversos planteles con los que cuenta este organismo.  "Las alcaldesas y los alcaldes de los 62 municipios en los que tenemos presencia, son verdaderos aliados en nuestra misión de llevar educación media superior en todos los rincones del estado", señaló la funcionaria.

Todas estas obras representan un enorme beneficio para las y los estudiantes que acuden a estos centros escolares en los que se atiende a la población más vulnerable de nuestro estado.

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Culmina ciclo escolar en planteles de telebachillerato y bachillerato intercultural.

Chihuahua, Chih.- Con el cierre de actividades en los centros de telebachillerato comunitario, este viernes 14 de julio se dio por terminado el ciclo escolar 2016-2017 en los planteles de la modalidad escolarizada que maneja el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT).

De esta manera, un total de 5 mil 171 estudiantes de segundo y cuarto semestre de telebachillerato estatal, telebachillerato comunitario y bachillerato intercultural, empiezan oficialmente el periodo vacacional que culmina el próximo 21 de agosto cuando regresarán a las aulas.

Cabe destacar, que las y los docentes que prestan servicios en los 214 centros escolares pertenecientes al SPAyT, se reincorporarán a sus labores el lunes 7 de agosto con el fin de ultimar detalles para el arranque del semestre.

Por su parte, las alumnas y los alumnos que ingresarán a primer semestre en las tres modalidades escolarizadas, empezarán el curso propedéutico el próximo 14 de agosto que tiene como finalidad, que los y las jóvenes conozcan las características y el funcionamiento del modelo educativo al que se están integrando; así como, igualar el nivel académico de los y las jóvenes especialmente en asignaturas como Español y Matemáticas.  Asimismo, se aplica un examen diagnóstico para determinar el nivel académico de cada uno de los alumnos.

De igual forma, esta semana también concluyeron las academias que se impartieron a los cerca de 700 docentes que prestan sus servicios en los planteles pertenecientes al SPAyT.  Estas capacitaciones, se realizan en cada una de las once regiones que integran a los telebachilleratos estatales, telebachilleratos comunitarios y bachilleratos interculturales, con el objetivo de brindar información relevante para los maestros y directores.

Este ciclo egresaron de estos planteles mil 560 jóvenes y se espera que para el próximo curso, ingresen cerca de 7 mil estudiantes de los cuales alrededor de 2 mil se incorporan al primer semestre.

El SPAyT tiene presencia en 62 municipios del estado y cuenta con 130 centros de telebachillerato comunitario, 79 de telebachillerato estatal y 5 de bachillerato intercultural.

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Preparatoria Abierta, una magnífica opción para terminar el bachillerato.

·        Es una modalidad flexible y práctica ideal para personas que no pueden asistir a clases..

Chihuahua, Chih,.- En Chihuahua, contamos con una excelente alternativa para todas aquellas personas que desean continuar sus estudios de nivel medio superior bajo un esquema flexible, económico y adaptable a sus necesidades.

        Se trata de preparatoria abierta, una modalidad de enseñanza no escolarizada que ofrece el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT), la cual, resulta ideal para aquellas personas que deseen iniciar o continuar su bachillerato y que por alguna razón, no pueden hacerlo en un sistema escolarizado.

        Esta modalidad, representa la mejor opción educativa con pleno reconocimiento de la sociedad por su cobertura, flexibilidad, pertinencia y por los materiales didácticos innovadores que emplea.  El mapa curricular de preparatoria abierta consta de 22 módulos, los cuales integran a los cinco campos disciplinares que observa el aprendizaje basado en competencias.  

        A diferencia de los programas escolarizados, el estudio de los módulos que integran a esta alternativa no se lleva a cabo dentro en un plantel y en un horario determinado.  La acreditación se realiza por medio de exámenes y una vez que se han aprobado la totalidad de las evaluaciones, se puede solicitar el certificado de Preparatoria Abierta, mismo que está avalado por la Secretaría de Educación Pública.

       Para integrarse a preparatoria abierta no es necesario sustentar examen de admisión y no hay un período de inscripciones determinado ya que estas, se pueden realizar en cualquier época del año.  Otra de las ventajas es que no hay límite máximo ni mínimo de edad, siempre y cuando se cuente con el Certificado de Secundaria.

        El primer requisito para incorporarse a esta opción educativa, es acudir a una plática informativa en la que se brinda información sobre el funcionamiento de este sistema.  Al finalizar la misma, se entrega un comprobante de asistencia que junto con otros requisitos, permiten realizar el proceso de inscripción.

        De igual manera, es posible revalidar estudios inconclusos del nivel medio superior y a diferencia de otros programas, en preparatoria abierta no hay un número máximo de intentos para acreditar un módulo.  Se puede presentar el examen las veces que sean necesarias hasta que dicho módulo quede aprobado.

         Para mayor información puede visitar la página del SPAyT: www.spaytchihuahua.gob.mx.  También a través de facebook/spaytch o bien, vía telefónica al (656) 629.33.00 extensión 55285 en Ciudad Juárez, o al (614) 429.33.00 extensión 21049 en Chihuahua y otros municipios.  

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Culmina ciclo escolar en planteles de telebachillerato y bachillerato intercultural.

 También terminaron las capacitaciones a docentes.

Chihuahua, Chih.- Con el cierre de actividades en los centros de telebachillerato comunitario, este viernes 14 de julio se dio por terminado el ciclo escolar 2016-2017 en los planteles de la modalidad escolarizada que maneja el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT).

De esta manera, un total de 5 mil 171 estudiantes de segundo y cuarto semestre de telebachillerato estatal, telebachillerato comunitario y bachillerato intercultural, empiezan oficialmente el periodo vacacional que culmina el próximo 21 de agosto cuando regresarán a las aulas.

Cabe destacar, que las y los docentes que prestan servicios en los 214 centros escolares pertenecientes al SPAyT, se reincorporarán a sus labores el lunes 7 de agosto con el fin de ultimar detalles para el arranque del semestre.

Por su parte, las alumnas y los alumnos que ingresarán a primer semestre en las tres modalidades escolarizadas, empezarán el curso propedéutico el próximo 14 de agosto que tiene como finalidad, que los y las jóvenes conozcan las características y el funcionamiento del modelo educativo al que se están integrando; así como, igualar el nivel académico de los y las jóvenes especialmente en asignaturas como Español y Matemáticas.  Asimismo, se aplica un examen diagnóstico para determinar el nivel académico de cada uno de los alumnos.

De igual forma, esta semana también concluyeron las academias que se impartieron a los cerca de 700 docentes que prestan sus servicios en los planteles pertenecientes al SPAyT.  Estas capacitaciones, se realizan en cada una de las once regiones que integran a los telebachilleratos estatales, telebachilleratos comunitarios y bachilleratos interculturales, con el objetivo de brindar información relevante para los maestros y directores.

Este ciclo egresaron de estos planteles mil 560 jóvenes y se espera que para el próximo curso, ingresen cerca de 7 mil estudiantes de los cuales alrededor de 2 mil se incorporan al primer semestre.

El SPAyT tiene presencia en 62 municipios del estado y cuenta con 130 centros de telebachillerato comunitario, 79 de telebachillerato estatal y 5 de bachillerato intercultural.

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Siete centros de Telebachillerato cuentan ya con internet satelital.

Por: Ana María Sánchez P.

·        Gracias a las gestiones realizadas por directoras y directoras de los planteles.

Chihuahua, Chih.- Con el fin de ofrecer a las y los jóvenes que cursan sus estudios en planteles de Telebachillerato Estatal, mejores herramientas que complementen su formación académica, se instalaron antenas de internet satelital en siete centros educativos ubicados en cuatro municipios del estado.

Se trata de  los telebachilleratos: 8601 de Gran Morelos; el 8697 de Santa Bárbara de Tutuaca y el 8618 de Belisario Domínguez ambos ubicados en  municipio de Dr. Belisario Domínguez, el 8669 de Coyame del Sotol; y el 8651 León Barrí Paredes, el 8652 Lázaro Cárdenas del Río y el 8681 de Ejido Ocampo ubicados en el municipio de Chihuahua.

Al situarse en las zonas rurales, los planteles de Telebachillerato sufren de problemas de conectividad, pues ya sea por la lejanía o bien, por las condiciones del terreno la gran mayoría de las compañías que prestan el servicio de internet, no brindan cobertura en esas regiones.  Por este motivo, se buscaron otras alternativas, tal y como lo explica Miguel Ángel Aceves Martínez director del Telebachillerato 8681 de Ejido Ocampo, municipio de Chihuahua: "Batallamos un poco porque no había proveedores de ese servicio del internet satelital, duramos como dos años buscando proveedores."

Fue un padre de familia quien los puso en contacto con una persona dedicada a realizar este tipo de trabajo: "Por ser escuela nos hace un presupuesto donde tenga los suficientes megas de rapidez y un paquete atractivo económicamente" señaló el docente.

El propio Aceves Martínez se encargó de pasar la información a otros centros pertenecientes a la región Chihuahua del SPAyT, los cuales replicaron el proyecto en sus respectivas comunidades.

Gracias a esto, alrededor de 380 alumnas y alumnos que asisten a las escuelas, mencionadas cuentan con más herramientas que les permiten complementar sus procesos de estudio.  "El internet es básico ya ahorita en la educación – acotó el Ing. Miguel Aceves – tanto para investigaciones, para conectividad entre los mismos jóvenes para ponerse de acuerdo en tareas, poder ver tutoriales, videos."

Y son las voces de las y los jóvenes beneficiados que dan testimonio de la importancia de contar con este servicio en su plantel.  María Loya Estrada quien estudia en el Telebachillerato 8618 de Dr. Belisario Domínguez habla de los beneficios de tener internet en su centro: "La facilidad de poder hacer investigaciones que nos ayudan a complementar la información que recibimos en clase."  En el mismo sentido se manifestó Bridgett Brown alumna del mismo centro quien además agregó que le ha facilitado el "envío de trabajos sin necesidad de utilizar memoria."

Aunque la iniciativa de instalar el internet satelital en las escuelas fue de las directoras y los directores, fue gracias al apoyo de padres y madres de familia, y de las y los propios estudiantes que se logró concretar el proyecto: "Se hizo una pequeña actividad voluntaria — indicó el Miguel Aceves —  el proveedor nos dio la venta de unos boletos en los que se llevaban de regalo memorias, cámaras, aparatos de tecnología si ellos (alumnas y alumnos) vend��an los boletos, y aparte nos instalaban la antena ya con la primer mensualidad incluida."

En la actualidad contar con este servicio ya no es un lujo sino una necesidad pues las ventajas de que estudiantes de comunidades rurales puedan tener acceso a internet, van más allá del aspecto académico como explica Meilin Trevizo Chacón alumna del Telebachillerato 8618 de Dr. Belisario Domínguez: "Nos ayuda para llenar algún documento, por ejemplo, para el trámite de becas", apoyo sin el que muchos de estos jóvenes tendrían acceso a la educación.

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Egresan mil 460 jóvenes de planteles de telebachillerato y bachillerato intercultural.

·        Cursaron sus estudios en 143 centros educativos.

Chihuahua, Chih.- Un total de mil 460 estudiantes pertenecientes a las modalidades escolarizadas que opera el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT), habrán culminado su educación media superior, una vez que concluya el presente ciclo escolar el próximo 14 de julio.

El grupo de jóvenes que egresará de estos programas educativos, cursó sus estudios en 143 planteles: 79 de telebachillerato estatal, 59 de telebachillerato comunitario y 5 de bachillerato intercultural.

"Aunque contamos con 214 centros en todo el estado, hay 71 escuelas de reciente creación que aún no cuentan con estudiantes de sexto semestre", indicó Kenya Yesdyth Ramos Enríquez, directora general del SPAyT quien añadió que será hasta el siguiente ciclo escolar cuando egrese la primera generación de los planteles que se abrieron en agosto de 2015.

Del universo de alumnas y alumnos que concluyeron este nivel educativo, en las modalidades escolarizadas del SPAyT, 912 son del telebachillerato estatal que es una opción que presta sus servicios a las zonas rurales y urbanas marginadas.  Actualmente cuenta con 79 centros que se ubican en 33 municipios.

Asimismo, 498 jóvenes concluyeron el nivel medio superior en 59 de los 130 telebachilleratos comunitarios que tienen presencia en 45 municipios del estado, mismos que se establecen en aquellos lugares con una población no mayor a los 2 mil 500 habitantes y que no cuenten con opciones educativas de enseñanza media en un radio de cinco kilómetros a la redonda.

Por último, 50 estudiantes de los cinco planteles de bachillerato intercultural, egresaron de este sistema que se caracteriza promover la pertinencia cultural y porque además, busca una formación profesional técnica, trabajando desde un enfoque de vinculación e interacción con la comunidad.  En Chihuahua esta modalidad está presente en los municipios de Guachochi, Juárez y Urique.

La generación 2014-2017 está conformada por 669 mujeres y 791 hombres que pertenecen a un sector muy vulnerable de la población, y que gracias a la presencia de estos centros escolares tienen la opción de continuar con sus estudios del nivel medio superior sin necesidad de dejar las comunidades en las que habitan.  Además, se brinda la oportunidad de que las y los egresados puedan tener acceso a la educación superior, o bien, puedan incorporarse al mercado laboral con mejores perspectivas de 

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Estudiantes de Guadalupe y Calvo, visitan Centro de Formación Forestal en Jalisco.

·        Cursan sus estudios en plantel de Telebachillerato Comunitario .

Guadalupe y Calvo, Chih.- Jóvenes que estudian en nivel medio superior en el Telebachillerato Comunitario 8020 ubicado en la comunidad de Pinos Altos, Guadalupe y Calvo, recibieron la invitación para visitar el Centro de Formación Forestal (CEFOFOR) en el estado de Jalisco.

Las alumnas y los alumnos que cursan el sexto semestre en el mencionado plantel realizaron el viaje hasta Ciudad Guzmán, Jalisco para asistir el curso "Formación de Instructores para la Actividad Forestal" con el objetivo de reforzar los contenidos que se trabajaron durante el semestre en la materia de Ecología y Medio Ambiente.

De igual manera, con esta visita se pretende motivar a las y los jóvenes que habitan en comunidades serranas, en las que la actividad forestal es parte fundamental de la economía, para que busquen dar continuidad a sus estudios del nivel superior en el área de la ecología.

Fredy Palma García, director del Telebachillerato Comunitario 8020 explicó que los 8 alumnos y alumnas que se trasladaron al CEFOFOR además de asistir al curso, tuvieron oportunidad de realizar diversas prácticas en materia de ecotecnias; instrumentos desarrollados para aprovechar eficientemente los recursos naturales y materiales y permitir la elaboración de productos y servicios, así como el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y materiales diversos para la vida diaria.

"El centro (CEFOFOR) consideró importante que jóvenes de comunidades serranas conocieran el proceso de las ecotecnias que vieron en la materia de ecología y medio ambiente", apuntó el Profesor Fredy Palma y agregó que durante el primer día de la visita se dedicaron a conocer diversas ecotecnias que manejan en este recinto.

Posteriormente, tuvieron oportunidad de visitar el bosque de manglar así como un centro ecológico ubicado en Cuyutlán, en el estado de Colima; mientras que el último día del viaje aprovecharon para visitar la empresa Masvi que procesa pino y composta, y que es proveedora del Consejo Nacional Forestal (CONAFOR) a nivel nacional.

El directivo mencionó que para que las y los estudiantes pudieran viajar hasta el estado de Jalisco, se contó con el apoyo de la Presidencia Municipal de Guadalupe y Calvo, instancia que asignó a dos choferes y proporcionó el combustible y el vehículo en el que se realizó el traslado.  "También la empresa Minera Fresnillo P.L.C. nos ayudó con alimentación y brindó un apoyo económico", manifestó Palma García.  Asimismo, subrayó que el grupo no tuvo que pagar por hospedaje ya que recibió alojamiento en el mismo centro.

El CEFOFOR está ubicado a 134 kilómetros de Guadalajara y es una institución ampliamente reconocida por el trabajo que realiza en cuestiones medioambientales y agroforestales, así como por los cursos especializados y programas de capacitación que ofrece al público en general.