#Università di Buffalo

[danieleneandermancini]

SEQUENZIATO IL DNA DELL' "ULTIMO DEI NEANDERTHAL"

SEQUANZIATO IL DNA DI UNO DEGLI ULTIMI NEANDERTHAL Una nuova analisi del DNA su uno degli ultimi Uomini di Neanderthal ad aver camminato sul pianeta indica che faceva parte di un gruppo umano rimasto probabilmente isolato per gran parte della propria esistenza. Scoperto nel 2015 all'ingresso del rifugio roccioso delle Grotte...

[carmenvicinanza]

Su Yang

Le donne non dovrebbero soffrire in nome della bellezza. Vedo queste ideologie come parte del patriarcato, perpetuano l’idea che il valore di una donna è determinato esclusivamente dal suo aspetto come oggetto sessuale.

Su Yang è un’artista femminista cinese che, attraverso pittura, fotografia e video, mostra i cambiamenti degli ideali di bellezza della società e come le donne si adeguino a questi standard.

Esplora la rappresentazione del corpo femminile e della comunità LGBTQ+ nella Cina continentale.

La sua arte è disturbante, politica, un veicolo di riflessione e lotta.

Il suo film sperimentale Beauty ha vinto il Powershorts Short Film Competition del Melbourne International Film Festival nel 2017 e il People of Color all’International Cultural Exchange di New York nel 2020.

Ha tenuto mostre personali a New York e Melbourne e i suoi lavori sono stati esposti in collettive in Cina, Stati Uniti, Australia e Canada.

Tiene conferenze nelle principali università e gallerie in giro per il mondo.

L’amore per l’arte le è stato tramandato, sin da piccolissima, dal padre, il professor Yang Jie, che scorgendone il talento e l’interesse l’ha introdotta alla  formazione formale in disegno e pittura, mostrandole una vasta gamma di artisti europei, americani e cinesi sia storici che contemporanei.

Laureata in design all’Università di Tsinghua, durante il Master in Belle Arti in pittura all’Università Statale di New York a Buffalo, è iniziato il suo interesse per la filosofia femminista e ha cominciato a creare una serie di dipinti che esploravano la chirurgia estetica. Ha conseguito un dottorato di ricerca in studi visivi, culturali asiatici e di genere presso l’Università di Melbourne.

Ha più volte affermato che l’arte è per lei, il mezzo per propagare le ideologie femministe e funziona come un ponte attraverso il quale comunicare.

I suoi lavori mirano a contrastare le estetiche e le strutture patriarcali, rivelando il loro impatto sui corpi reali. 

Vede nel ricorso alla chirurgia estetica la stessa funzione dei regimi storici e sociali che hanno imposto la fasciatura dei piedi a un gran numero di donne cinesi, celebrando la mutilazione delle donne in nome della bellezza.

Col tempo, le sue immagini surreali e inquietanti sono diventate sempre più grandi per evidenziare la natura desensibilizzata e i conseguenti traumi fisici della chirurgia estetica, mettendo in discussione l’idea del “corpo perfetto” e sessualizzato.

Gli standard di bellezza perpetuano l’ansia tra le donne, alimentando un senso di inadeguatezza. La chirurgia estetica, vista come una scelta femminista o come uno strumento patriarcale, è un prodotto del consumismo capitalista.

Mostra le cicatrici che, sul corpo di un uomo possono simboleggiare coraggio o valore, mentre su quello di una donna sono viste come imperfezioni. Ha evidenziato il doppio standard che si utilizza rispetto all’invecchiamento, e di come il concetto di bellezza, modellato da fattori come cultura, società, storia e politica, rifletta spesso le questioni di fondo della discriminazione di genere e di razza.

Credo che l’arte possa contribuire alla consapevolezza mostrando punti di vista che non sempre vengono considerati.

Su Yang insegna presso il College of Visual Arts and Design dell’Università del Nord del Texas.

[linguistlist-blog]

Calls, Topic, Focus, Subject - between grammatical necessity and information-structural load

Final Call for Papers: This is a reminder for the call for papers of the “Topic, Focus, Subject”-Conference that will be held from September, 19.-23 2023 in Osnabrück (Germany). KEYNOTE SPEAKERS: - Matthew S. Dryer (State University at Buffalo) - Jacqueline Guéron (University of Paris 3) - Hubert Haider (Paris-Lodron Universität, Salzburg) - Marianne Mithun (University of California, Santa Barbara) - Cecilia Poletto (Goethe Universität, Frankfurt a.M.; Università degli Studi di Padova) - Luig http://dlvr.it/SpvMyw

[ultimavoce]

Autismo: farmaco migliora il comportamento sociale di topi "autistici"

Una nuova #ricerca della @UniversityOfBuffalo mostra come un #farmaco antitumorale migliori le capacità sociali dei topi #autistici.

Un team di ricercatori del Dipartimento di Fisiologia e Biofisica dell’Università di Buffalo, ha dimostrato come un farmaco antitumorale possa alleviare per un ampio periodo di tempo i deficit di comportamenti sociali che caratterizzano l’autismo. La scoperta è stata pubblicata su ”Nature Neuroscience”, il farmaco in questione è la romidepsina, già approvato dalla Food and Drug Administration.

L’…

[kimeragiulia]

My favorite outfit of all time! Sweatshirt @zara Trousers @tally_weijl Shoes @buffalolondon . #italiangirl #italy #instagram #instamodel #instaphotos #instaphoto #instagirl #photo #photography #photograph #woman #style #fashion #instagood #follow #followme #instadaily #girl #love #buffalo #buffaloshoes #holographic #holo #holomania #outfit #outfitoftheday (at Alma Mater Studiorum - Università di Bologna) https://www.instagram.com/p/B4mfzckIhXL/?igshid=iw3ve3hup9f8

[maddalenafragnito]

Master Studi e Politiche di Genere 2021 /  Modulo Arti

Modulo Arti feat. biofiction–––– laboratorio per per sirene streghe e uova** in collaborazione con BUFFALO II edizione | festival a cura di Michele Di Stefano. L’ibrido del corpo en plein air come prima informazione per l’invenzione di ogni luogo. Teatro India & Palazzo delle Esposizioni

Come i corpi sono politici oggi? Quali corpi occupano la scena [politica e artistica]? Quali relazioni tra pratiche artistiche, teoria e attivismo politico? Come le arti mettono al mondo nuove corporeità? Come indagare il processo di creazione nella sua materialità, decostruendo il mito (sempre maschile) del genio-creatore?

L’obiettivo del Modulo è fornire una strumentazione teorica per leggere estetiche e linguaggi contemporanei del corpo, delle live arts, della performance attraverso l’assunzione femminista di un pensiero delle pratiche; un glossario del presente per costruire nuove grammatiche del sensibile ed esercizi di immaginazione politica. Seguendo Karen Barad, la performatività è una potente teoria della contro-rappresentazione: performatività della materia e dei corpi umani e non-umani, che rompe con la tradizione mimetica, con il predominio del visivo, con la gerarchia soggetto/oggetto. Performativo diviene dunque un concetto-laboratorio dentro cui è possibile fare molte cose, e stringere in maniera generativa la relazione tra estetico e politico.

Sempre più le arti performative agiscono come una forma di pensiero critico: l’incrocio tra arte e attivismo crea nuovi interstizi ed è continuamente da rivedere e rileggere. Riscrivere criticamente la storia e le teorie delle arti in prospettiva femminista-queer non significa emendare o correggere la storia dell’arte esistente, né “occuparsi” della produzione artistica delle donne in chiave essenzialista, ma metterne in discussione i fondamenti epistemologici e i canoni disciplinari introdotti da una concezione universalistica della cultura. De-neutralizzare, de-universalizzare, de-colonizzare: lo sguardo, le rappresentazioni, le narrazioni. Una prospettiva di studio sulle sperimentazioni artistiche all’incrocio con la politica transfemminista consente di acquisire nuove metodologie per la ricerca teorica e di cartografare gli immaginari – anche radicali – che nascono intorno alle pratiche artistiche.

Il Modulo è un percorso attraverso i saperi, i processi creativi, le poetiche e le differenti posture transdisciplinari: dalla sperimentazione alla pluralità dei linguaggi; dall’assemblaggio all’installazione alla performance; dalla cultura mainstream e alle culture minori e subalterne, le culture queer. La mappatura degli incontri è costruita per nodi tematici che sono questioni aperte sul presente e sulla produzione del contemporaneo. Il percorso di studio si snoda in complicità con il Festival Buffalo / Teatro India, che indaga i percorsi artistici più sperimentali provenienti dalla scena nazionale e internazionale: tra incontri teorici e performance live si apre a uno spazio di immaginazione politica, pratiche artistiche e prospettive transcorporee.

Il Modulo Arti si svolgerà dal 9 al 13 giugno in forma di residenza artistica: 5 giorni di incontri, conversazioni e flusso performativo in cui si alternano lezioni frontali a momenti seminariali e laboratori pratici, per favorire e intensificare lo scambio tra frequentanti e studiose^.

Parole-chiave / glossario di immaginazione politica: corporeità | performativo | biofiction | immaginazione | materie vibranti | archivi del corpo | movimento | orientamenti | assemblaggio | decolonizzare | posthuman | teoria degli affetti | produzione/riproduzione | non umano | biohacking | artificialità | istituire altrimenti | neomaterialismo

Docenti: Cristina Kristal Rizzo | Annalisa Sacchi |  Anna Antonia Ferrante | Maddalena Fragnito | Michele Di Stefano

PROGRAMMA LEZIONI

*mercoledì 9 giugno ore 13:30 / 16:30 | Sala Oceano, Teatro India Cristina Kristal Rizzo – coreografa e dancemaker | una pratica corporea e una conversazione

*giovedì 10 giugno ore 14:00 / 17:00 | Sala Squarzina, Teatro Argentina Anna Antonia Ferrante – ricercatrice e attivista transfemminista queer desiderare / ammucchiare / osservare / inventare / trasformare _______ore 18:00 / 21:00 BUFFALO | Istituto Svizzero

*venerdì 11 giugno ore 14:00 / 17:00 | Sala Squarzina, Teatro Argentina Maddalena Fragnito – artista, ricercatrice e attivista cura / attivismo / conflictual care / istituire altrimenti / corpi e tecnologie _______ore 18:00 / 21:00 BUFFALO | MACRO

*sabato 12 giugno ore 10:30 / 13:30 | Sala Squarzina, Teatro Argentina Annalisa Sacchi  – studiosa di estetica e performance archivi affettivi | memoria del corpo | repertori | performance | affetti ______ore 17:00 / 21:00 BUFFALO | MACRO

*domenica 13 giugno ore 11:00 / 13:00 | (luogo da confermare) Michele Di Stefano, artista e coreografo, parla con amore di Trisha Brown // di seguito: visione filmiche dei lavori di T.B. ______ore 17:00 / 21:00 BUFFALO | MACRO

SPAZI: Teatro India | Lungotevere Vittorio Gassman, 1, 00146 Roma RM  > °map Entrata > ingresso di servizio: via Luigi Pierantoni, 6 Per arrivare: fermata Piramide Metro B – Stazione Ostiense (20 min. a piedi) / Stazione Trastevere (10 min. a piedi)

Teatro Argentina | Largo di Torre Argentina, 52, 00186 Roma RM > °map

MACRO | Via Nizza, 138, 00198 Roma RM    > °map Bus: 38 fermata Nizza /Regina Margherita – 80 fermata stop Dalmazia – 60 – 62 – 82 – 89 – 90 fermata Nomentana / Regina Margherita // Tram: 19 / 2 / 3 //Metro B: Policlinico

Istituto Svizzero | Via Ludovisi, 48, 00187 Roma RM   > °map Per arrivare: metro A fermata Barberini

**biofiction–––– laboratorio per sirene streghe e uova*   a cura di Ilenia Caleo + Anna Antonia Ferrante | Università IUAV di Venezia, Teatro e Arti Performative un seminario aperto su naturacultura ° bio-hacking ° co-design della cura ° protocolli ° saperi del corpo ° fiction + biologie ° tecnologie antispeciste ° DIY/DIT ° biosociale ° genealogie dei generi ° cyberstreghe&bio-witches

[theresawelchy]

Universities with AI Programs

Australia Australian National University http://cs.anu.edu.au/ Monash University http://www.infotech.monash.edu.au/ University of Technology, Sydney http://www.it.uts.edu.au/ University of Sydney https://sydney.edu.au/ University of Melbourne https://www.unimelb.edu.au/ Belgium Ghent University https://www.ugent.be/ Katholieke Universiteit Leuven http://www.cs.kuleuven.be/cs/ Université libre de Bruxelles (ULB) http://www.ulb.ac.be/ Canada Carleton University http://www.scs.carleton.ca/research/ Concordia University http://www.cs.concordia.ca/ Dalhousie University http://www.cs.dal.ca/ McGill University http://www.cs.mcgill.ca/ Simon Fraser University http://www.cs.sfu.ca/ University of Alberta http://www.cs.ualberta.ca/~ai/ University of British Columbia http://www.cs.ubc.ca/labs/lci/ University of Calgary http://www.cpsc.ucalgary.ca/ University of Manitoba http://www.cs.umanitoba.ca/ University of Ottawa http://www.engineering.uottawa.ca/ University of Saskatchewan http://www.cs.usask.ca/ University of Toronto http://web.cs.toronto.edu/dcs/ University of Waterloo http://ai.uwaterloo.ca/ York University http://www.cse.yorku.ca/ China Nanjing University of Science and Technology http://www.njust.edu.cn/ Peking University http://english.pku.edu.cn/ Croatia Czech Technical University https://cyber.felk.cvut.cz/ Denmark Københavns Universitet – University of Copenhagen https://di.ku.dk/english/research/machine-learning/ Finland University of Helsinki http://www.cs.helsinki.fi/research/index.en.html University Of Oulu http://www.infotech.oulu.fi/Research/groups2010_2013.html Tampere University of Technology http://www.tut.fi/en/home France École d’ingénieurs – Mathématiques – Informatique http://eisti.fr/en/ École polytechnique https://www.polytechnique.edu/en/ EURECOM https://www.eurecom.fr/en/ EDHEC Business School https://master.edhec.edu/msc-data-analytics-artificial-intelligence/ Université Jean Monnet https://www.univ-st-etienne.fr/ Data ScienceTech Institute https://www.datasciencetech.institute/ Sorbonne Université http://sciences.sorbonne-universite.fr/en/index.html Germany RWTH Aachen http://www.informatik.rwth-aachen.de/ Heidelberg University https://www.uni-heidelberg.de/index_e.html University of Freiburg https://www.tf.uni-freiburg.de/en/study-programs/computer-science/m-sc-computer-science/ Humboldt-Universität zu Berlin https://www.informatik.hu-berlin.de/en/ TU Berlin https://www.tu-berlin.de/ TU Dresden http://www.ki.inf.tu-dresden.de/ HECTOR School of Engineering and Management (KIT) https://www.hectorschool.kit.edu/ Ludwig Maximilian Universität Munich https://www.en.uni-muenchen.de/ FU Berlin https://www.fu-berlin.de/ Eberhard Karls Universität Tübingen https://uni-tuebingen.de/ Université Montpellier http://www.lirmm.fr/lirmm_eng/research/departements/info/poles-de-recherche/ia/ Goethe Universität http://www.informatik.uni-frankfurt.de/index.php/en/ Greece Aristotle University http://poseidon.csd.auth.gr/ Technical University of Crete http://www.intelligence.tuc.gr/ Hong Kong University of Hong Kong https://www.hku.hk/ Chinese University of Hong Kong http://cuhk.edu.hk/ India Banasthali University http://www.banasthali.org/banasthali/wcms/en/home/lower-menu/faculties/maths-app-comp-tech/ Israel Bar-Ilan http://www.cs.biu.ac.il/ Ben Gurion University http://www.cs.bgu.ac.il/ Tel Aviv University https://en.cs.tau.ac.il/computer/ Hebrew University http://www.cs.huji.ac.il/ Technion http://www.cs.technion.ac.il/ Weizmann Institute of Science http://www.weizmann.ac.il/math/ Italy Sapienza Università di Roma https://www.uniroma1.it/ Politecnico di Milano https://www.polimi.it/en/ Japan University of Tokyo http://www.is.s.u-tokyo.ac.jp/english/ Tokyo Institute of Technology https://www.titech.ac.jp/english/education/graduate_majors/ai/ University of Tsukuba http://www.ai.iit.tsukuba.ac.jp/joining.html Keio University https://www.keio.ac.jp/en/ Malta University of Malta http://www.cs.um.edu.mt/ Netherlands Leiden University https://www.universiteitleiden.nl/en/science/computer-science/ Groningen University http://www.rug.nl/ Radbout University https://www.ru.nl/english/education/bachelors/artificial/ University of Amsterdam http://student.uva.nl/ai Tilburg University https://www.tilburguniversity.edu/ University of Utrecht http://www.uu.nl/ Radboud Universiteit https://www.ru.nl/ Vrije Universiteit http://www.cs.vu.nl/ New Zealand University of Auckland https://www.cs.auckland.ac.nz/ University of Canterbury http://www.cosc.canterbury.ac.nz/ Norway University of Oslo https://www.uio.no/english/ Romania University Politehnica of Bucharest http://aimas.cs.pub.ro/ Russia Lomonosov Moscow State University https://www.msu.ru/en/science/ Singapore National University of Singapore https://www.comp.nus.edu.sg/ Nanyang Technological University http://scse.ntu.edu.sg/ Slovak Republic Comenius University http://www.dai.fmph.uniba.sk/w/Research The Technical University of Kosice http://web.tuke.sk/kkui/en/ South Korea Seoul National University http://en.snu.ac.kr/ University of Science & Technology https://major.ust.ac.kr/bigdata_eng.do Spain Universitat de Barcelona https://www.ub.edu/web/ub/en/ Universitat Autonòma de Barcelona http://www.iiia.csic.es/ Universitat Politècnica de Catalunya http://www.cs.upc.edu/ Sri Lanka University of Moratuwa http://www.itfac.mrt.ac.lk/ Sweden Blekinge Institute of Technology https://www.bth.se/ Linköping University https://www.ida.liu.se/divisions/aiics/ University of Gothenburg https://www.gu.se/english Lund University http://ai.cs.lth.se/ Mälardalens Högskola http://www.idt.mdh.se/ai/ Royal Institute of Technology http://www.cas.kth.se/ University of Skövde http://www.his.se/english/research/informatics/research-groups/sail/ Stockholm University http://dsv.su.se/ Umeå University http://www.cs.umu.se/ Uppsala University http://www.it.uu.se/research/group/astra KTH Royal Institute of Technology https://www.kth.se/ Örebro University http://www.oru.se/ Switzerland ETH Zürich https://www.ethz.ch/en.html University of Zürich http://ailab.ifi.uzh.ch/ Ecole polytechnique fédérale de Lausanne https://www.epfl.ch/index.en.html Université de Genève https://www.unige.ch/ Universität Basel https://www.unibas.ch/ Taiwan National Taiwan University http://www.csie.ntu.edu.tw/ Thailand Asian Institute of Technology http://www.cs.ait.ac.th/r_center/ Chulalongkorn University http://www.cp.eng.chula.ac.th/ Turkey Bilkent University http://catalog.bilkent.edu.tr/ United Kingdom Aberystwyth University http://www.aber.ac.uk/compsci/ University of Cambridge https://www.cam.ac.uk/ The University of Aberdeen https://www.abdn.ac.uk/ncs/departments/computing-science/index.php The University of Birmingham http://www.cs.bham.ac.uk/ University of Edinburgh http://www.inf.ed.ac.uk/ The University of Leeds http://www.engineering.leeds.ac.uk/comp/ The University of Liverpool – Chester College http://www.chester.ac.uk/csis/ The University of Manchester http://www.cs.manchester.ac.uk/ University of Oxford https://www.cs.ox.ac.uk/research/ai_ml/ University of Sussex http://www.sussex.ac.uk/informatics/ University of Westminster http://www.wmin.ac.uk/hscs/ University of Warwick http://www.dcs.warwick.ac.uk/ University of York http://www.cs.york.ac.uk/aig/ University of Glasgow https://www.gla.ac.uk/ University College London https://www.ucl.ac.uk/ Cardiff University https://www.cardiff.ac.uk/ United States Arizona State University https://www.asu.edu/ Auburn University http://eng.auburn.edu/ Ball State University http://www.cs.bsu.edu/ Brandeis University http://www.cs.brandeis.edu/ Brigham Young University http://www.cs.byu.edu/ Brown University http://www.cs.brown.edu/ Boston University http://cns-web.bu.edu/ Carnegie Mellon University http://www.cs.cmu.edu/ Colorado State University http://www.cs.colostate.edu/aigroup.html Columbia University http://www.cs.columbia.edu/ Cornell University http://www.cs.cornell.edu/ Dalhousie University http://www.cs.dal.ca/ DePaul University http://www.cdm.depaul.edu/ Drexel University http://www.ischool.drexel.edu/ Duke University http://www.cs.duke.edu/ Emory University http://cs.emory.edu/home/ Georgia Institute of Technology http://www.cc.gatech.edu/ Georgia State University http://www.cs.gsu.edu/ Harvard University http://www.seas.harvard.edu/ Indiana University http://www.cs.indiana.edu/ Iowa State University http://www.cs.iastate.edu/ Johns Hopkins University http://www.cs.jhu.edu/ Kansas State University http://www.cis.ksu.edu/ Massachusetts Institute of Technology http://web.mit.edu/research/ Michigan State University http://www.cse.msu.edu/ Mississippi State University http://www.cse.msstate.edu/ New Jersey Institute of Technology http://www.cs.njit.edu/ New Mexico State University http://www.cs.nmsu.edu/ New York University http://www.cs.nyu.edu/csweb North Carolina State University http://www.csc.ncsu.edu/ Northwestern University http://www.cs.northwestern.edu/ Northwestern University, Qualitative Reasoning Group http://www.qrg.northwestern.edu/ The Ohio State University http://www.cse.ohio-state.edu/ Oregon Health & Science University https://www.ohsu.edu/xd/education/schools/school-of-medicine/departments/basic-science-departments/csee/ Oregon State University http://eecs.oregonstate.edu/ Pace University http://www.pace.edu/seidenberg/ Purdue University http://www.cs.purdue.edu/ Rensselaer Polytechnic Institute http://www.cs.rpi.edu/ Rice University http://compsci.rice.edu/ Rutgers University http://www.cs.rutgers.edu/ Stanford University http://cs.stanford.edu/ State University of New York, Buffalo http://www.cse.buffalo.edu/ Syracuse University http://www.syr.edu/ Temple University http://www.temple.edu/cis/ Texas A&M University http://www.cs.tamu.edu/ Texas Tech University http://www.cs.ttu.edu/ Tufts University http://www.cs.tufts.edu/ Tulane University http://www.sse.tulane.edu/ University of Alabama in Huntsville http://www.uah.edu/ University of Arkansas http://www.csce.uark.edu/ University of California, Berkeley http://www.eecs.berkeley.edu/ University of California, Davis http://www.cs.ucdavis.edu/ University of California, Irvine http://www.ics.uci.edu/ University of California, Los Angeles http://www.cs.ucla.edu/ University of California, San Diego http://www.cse.ucsd.edu/ University of California, Santa Cruz http://www.cse.ucsc.edu/ University of Central Florida http://eecs.ucf.edu/ University of Chicago http://ai.cs.uchicago.edu/ University of West Florida http://uwf.edu/computerscience/ University of Georgia http://www.ai.uga.edu/ University of Illinois, Chicago http://www1.cs.uic.edu/ University of Illinois, Urbana Champaign http://cs.illinois.edu/ University of Iowa http://www.cs.uiowa.edu/ University of Kansas http://www.cis.ksu.edu/ University of Kentucky http://www.cs.engr.uky.edu/ University of Louisville http://louisville.edu/ University of Maine http://www.umcs.maine.edu/ University of Maryland, College Park http://www.cs.umd.edu/groups/areas.shtml University of Maryland, Baltimore County http://www.csee.umbc.edu/CSEE/ University of Massachusetts, Amherst http://www.cs.umass.edu/ University of Michigan http://www.eecs.umich.edu/ai/ University of Minnesota http://www.cs.umn.edu/ University of New Hampshire http://www.cs.unh.edu/ai University of New Mexico http://www.cs.unm.edu/ University of Oregon http://www.cs.uoregon.edu/ University of Pennsylvania http://www.cis.upenn.edu/ University of Pittsburgh http://www.isp.pitt.edu/ University of Rochester http://www.cs.rochester.edu/research/ University of South Carolina http://www.cse.sc.edu/ University of Southern California https://www.usc.edu/ University of Southern California Information Sciences Institute http://www3.isi.edu/ University of Southern California Institute for Creative Technologies http://ict.usc.edu/ University of Tennessee, Knoxville http://www.eecs.utk.edu/ University of Texas, Austin http://www.cs.utexas.edu/ University of Texas, Dallas http://www.utdallas.edu/ University of Utah http://www.cs.utah.edu/research/ University of Vermont https://www.uvm.edu/cems/cs University of Virginia https://engineering.virginia.edu/ University of Washington http://www.cs.washington.edu/ai/ University of Wisconsin, Madison http://www.cs.wisc.edu/areas/ai/ University of Wisconsin, Milwaukee http://www4.uwm.edu/ceas/cs/research/ Washington University in St. Louis https://wustl.edu/ Wayne State University http://engineering.wayne.edu/cs/ Worcester Polytechnic Institute http://www.cs.wpi.edu/Research/ Wright State University http://www.cs.wright.edu/ Yale University https://cpsc.yale.edu/

DataTau published first on DataTau