#TCF Canada Writing Format For Task 1 | Explore Tumblr posts and blogs

lingoreliclanguageacademyf · 4 months ago

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TCF Canada Writing Format For Task 1

Pour la partie 1 du TCF Canada, vous rédigez une lettre informelle ou semi-formelle à un ami, un membre de la famille, un collègue, un supérieur hiérarchique ou une petite annonce. L'objectif est de montrer votre compétence en communication écrite dans divers contextes.

Nombre de mots : 60-120 mots Temps recommandé : 10 minutes

Type de tâche : Décrire une personne, un lieu ou une situation, exprimer des gouts, répondre à une invitation, raconter un évènement, formuler des projets de loisirs ou d'études à très court terme

En-tête : Inscrivez votre nom et votre adresse en haut à gauche de la page. Ensuite, placez la date à droite.

Salutation : Débutez par saluer votre destinataire, par exemple : "Cher ami,", "Chère Sophie,", “Bonjour Monsieur/ Madame”, “Bonjour les lecteurs” etc. (Sélectionnez le pronom correct entre “tu” et “vous”)

Corps de la lettre : Rédigez votre message en incluant des phrases de présentation, des informations pertinentes et des questions au besoin. Vous pouvez parler de vos nouvelles, demander des nouvelles de votre ami ou de votre famille, discuter de vos projets, etc.

Conclusion : Concluez votre lettre avec une phrase de fin amicale, comme "J'ai hâte de te revoir bientôt", "Prends soin de toi.", “Merci pour votre attention” etc.

Formule de politesse : Utilisez une formule de politesse appropriée telle que "Amicalement", “Cordialement” suivi de votre nom.

EXEMPLES DE TÂCHE :

1. Vous envoyez un courriel à votre ami pour l’inviter à dîner chez vous. Vous lui donnez votre adresse et l’heure derendez-vous.

Objet : Invitation chaleureuse à dîner

Salut Claire,

J'espère que tu vas bien ! Je t'écris pour t'inviter à venir dîner chez moi ce samedi soir. Ça fait un moment qu'on n'a pas passé du temps ensemble et je pense que ce serait chouette de rattraper ça autour d'un bon repas.

On pourra discuter de tout et de rien, rigoler un peu, et tout simplement profiter de la soirée. Tu es attendue à partir de 19h. Voici l'adresse : 18 Rue Ballaloud, Cluses. Si jamais tu as des préférences alimentaires, dis-le moi, je ferai de mon mieux. Je suis sûr qu'on va passer une super soirée, remplie de bons moments et de bonne humeur.

À bientôt !

Gros bisous, Hugo

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2. Vous envoyez un courriel à votre médecin pour annuler votre prochain rendez-vous. Vous lui donnez la raison et

vous présentez vos excuses.

Objet : Annulation du rendez-vous médical

Cher Docteur,

Je me permets de vous contacter pour vous informer que je ne pourrai pas honorer notre prochain rendez-vous prévu le 3 mai 2024 à 14h. En raison d'un imprévu personnel, je suis contraint de reporter cette consultation.

Je vous présente mes excuses pour ce désagrément et je vous remercie de votre compréhension. Je m'engage à vous recontacter dès que possible afin de fixer une nouvelle date qui nous conviendra à tous les deux.

Je vous prie de bien vouloir accepter mes excuses pour ce contretemps et je vous remercie de votre attention à ma demande.

Cordialement, Paul Deschamps

103 mots

3. Vous cherchez un appartement. Vous écrivez une petite annonce sur un site Internet. Vous décrivez l’appartement que vous souhaitez. (taille, lieu, prix, date...).

Jeune professionnel à la recherche d'un appartement lumineux et bien situé, de préférence dans le centre-ville ou ses environs. Besoin de 2 chambres et une superficie d'environ 60-80 mètres carrés. Mon budget mensuel maximum est de 1200$ toutes charges comprises. Je suis flexible sur la date d'emménagement, mais idéalement début du mois rochain. La sécurité et le calme sont essentiels. Je recherche également une cuisine équipée, des rangements et, si possible, un espace extérieur. Je suis ouvert à divers arrangements locatifs et durées de bail.

Veuillez me contacter par courriel [email protected] avec des détails et des photos si possible.

Merci !

102 mots

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#TCF Canada Writing Format For Task 1

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lingoreliclanguageacademyf · 4 months ago

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TCF Canada Writing Format For Task 2

Pour la tâche 2 de l'expression écrite du TCF Canada, il s'agit généralement d'un article, d’un courrier, d’une note à l'intention d’un ou plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d'expérience ou un récit incluant l’expression de réactions justifiées, ou pour exposer une opinion, en fonction d’un objectif (revendiquer, se réconcilier etc). Voici le format typique :

Nombre de mots : 120-150 mots

Temps conseillé : 20 minutes

Type de tâche : Donner un avis/ une opinion, illustrer avec des exemples, fournir des explications, argumenter, justifier, clarifier et nuance vos propos, convaincre vos interlocuteurs, structures votre rédaction en organisant vos idées et en utilisant des connecteurs simples et complexes.

Article :

Titre accrocheur.

Introduction présentant le sujet et éventuellement l'angle choisi.

Développement avec des paragraphes distincts traitant différents aspects du sujet.

Conclusion résumant les points principaux ou ouvrant sur de nouvelles perspectives.

Courrier formel :

En-tête avec vos coordonnées et celles du destinataire.

Formule de politesse d'introduction.

Corps du courrier, organisé en paragraphes, avec une structure logique.

Formule de politesse de clôture.

Courrier informel :

Moins formel que le courrier formel, mais avec un ton respectueux.

Peut inclure des éléments personnels et un langage moins strict.

Toujours commencer par une salutation et finir par une formule de clôture.

Note :

Peut être sous forme de mémo interne à une entreprise ou à une organisation.

Inclut généralement un en-tête avec le destinataire, la date et l'expéditeur.

Corps de la note avec des informations claires et concises.

Peut contenir des recommandations ou des conclusions.

Compte rendu d'expérience ou récit :

Introduction avec le contexte de l'expérience ou du récit. 2. Développement organisé chronologiquement et thématiquement. 3. Conclusion avec des réflexions sur l'expérience ou le récit et éventuellement des recommandations.

Expression d'opinion :

Introduction exposant le sujet ou la question posée.

Arguments développés dans des paragraphes distincts.

Contre-arguments éventuels ou réfutation des points opposés.

Conclusion résumant votre opinion et éventuellement ouvrant sur des perspectives futures.

Quel que soit le format, assurez-vous de respecter les conventions de style, d'utiliser un langage approprié et de structurer clairement votre texte.

EXEMPLES DE TÂCHE :

1. Vous avez fait un voyage dans un pays étranger. Vous racontez ce que vous avez fait sur un site Internet spécialisé dans les voyages. Vous donnez aussi des conseils aux personnes qui seraient intéressées par cette même destination.

Destination : Italie

De retour d'un séjour fascinant en Italie, j'ai eu le plaisir de découvrir les villes emblématiques de Rome, Florence et Venise. À Rome, j'ai été ébloui par la grandeur du Colisée et du Vatican. Florence m'a charmé avec ses musées célèbres et son architecture Renaissance remarquable, tandis que Venise m'a ensorcelé avec ses canaux sinueux et ses romantiques gondoles.

Pour les voyageurs intéressés par cette destination, je conseille de planifier à l'avance pour éviter les foules, en particulier aux attractions touristiques populaires. Ne manquez pas de savourer la délicieuse cuisine italienne dans les trattorias locales et de vous aventurer dans les charmantes ruelles pour dénicher des trésors cachés. Enfin, prenez le temps de vous imprégner de la dolce vita en vous relaxant et en admirant la beauté intemporelle de l'Italie.

2. Hier, vous avez eu un problème à votre travail/ à l'université avec votre patron/ enseignant. Vous écrivez un courriel à votre ami(e). Vous lui racontez ce qui s’est passé, comment vous avez réagi et comment vous vous sentez face à cette situation. Vous lui demandez conseil.

Objet : Besoin de conseils suite à un incident au travail

Salut Paul,

J'espère que tu vas bien. Hier, j'ai vécu une situation plutôt délicate au travail avec mon patron. Il m'a critiqué devant toute l'équipe pour un projet sur lequel j'ai investi énormément d'efforts, et ça m'a vraiment touché. J'ai essayé de garder mon calme et de rester professionnel, mais honnêtement, je me suis senti dévalorisé.

Maintenant, je me demande quelle serait la meilleure façon de gérer cette situation. Est-ce que je devrais aborder le sujet avec mon patron pour clarifier les choses et exprimer mes sentiments, ou est-ce que je devrais simplement laisser tomber et essayer de passer à autre chose ? Je suis un peu perdu et j'aimerais avoir ton point de vue sur la question.

En attendant de tes conseils avisés, j'espère qu'on pourra se retrouver bientôt pour en discuter de vive voix.

À très bientôt ! Hugo

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3. Vous intervenez sur le site Internet de la mairie de votre ville, très engagée pour le respect de l’environnement. Vous écrivez un article pour donner votre opinion sur la mise en place des vélos publics en libre-service. Vous donnez votre avis sur cette initiative, sur ces avantages et/ ou des désavantages.

Pourquoi les vélos en libre-service sont une initiative environnementale fantastique ?

Les vélos en libre-service sont une avancée bienvenue dans notre ville, alignée sur notre engagement en faveur de l'environnement. Cette initiative encourage la mobilité douce, réduisant ainsi la dépendance aux véhicules à moteur et les émissions de gaz à effet de serre. En favorisant un mode de transport actif, elle contribue à une population en meilleure santé et à des rues plus conviviales.

Cependant, il est important de reconnaître les défis potentiels. La maintenance des vélos et la gestion des stations nécessitent des investissements continus. De plus, la sécurité des cyclistes devrait être priorisée, avec des infrastructures adéquates et une sensibilisation accrue.

Malgré ces obstacles, les avantages des vélos en libre-service dépassent largement les inconvénients. Ils favorisent un mode de vie durable, une ville plus propre et des citoyens plus actifs. En tant que membre de cette communauté engagée, je soutiens pleinement cette initiative et encourage chacun à l'adopter dans son quotidien.

152 mots

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#TCF Canada Writing Format For Task 2 #DELF

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lingoreliclanguageacademyf · 6 months ago

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15 Mistakes That Are Preventing You from Achieving a CLB 7+ Level in TEF Canada

The Test d'Évaluation de Français (TEF Canada) is a widely recognized French language proficiency test used for immigration purposes in Canada. Like any standardized test, it's important to be aware of common errors that test-takers may make. Here is a list of common errors that candidates often make during the TEF Canada French test, which prevent them from reaching a high level, even after multiple attempts:

1. Lack of Vocabulary: Not having a rich enough vocabulary to express ideas and concepts on a variety of topics can be a major issue. Expanding your vocabulary is essential for all sections of the test.

2. Grammar Mistakes: Grammatical errors, such as incorrect verb conjugations, gender agreement, and sentence structure, can result in lower scores.

3. Mispronunciation: Poor pronunciation or a strong accent can make it difficult for examiners to understand your spoken responses. Practice pronunciation and reduce your accent if necessary.

4. Limited Fluency: Lack of fluency and the ability to maintain a conversation can hinder performance in the speaking and listening sections.

5. Time Management: Not managing your time well during the test can lead to incomplete sections or rushed responses. Practice time management strategies for each section.

6. Inaccurate Comprehension: Failing to fully understand the questions or prompts in the listening and reading sections can lead to incorrect answers.

7. Lack of Structure in Writing: In the writing section, not organizing your ideas into a coherent structure, such as following the standard structure of news articles and persuasive letters, can result in lower scores. Plan and structure your compositions carefully.

8. Misunderstanding the Grading Criteria: Not understanding how the test is graded and what the examiners are looking for can lead to suboptimal responses.

9. Overcomplicating Responses: Trying to use overly complex language when simpler expressions would suffice can lead to errors and reduced clarity.

10. Not Proofreading: In the writing section, neglecting to review and correct errors in grammar, spelling, and punctuation after completing the tasks can have a negative impact on your score.

11.Ignoring Test Format: Not familiarizing yourself with the test format, including the number of sections, types of questions, and time limits, can lead to unexpected difficulties during the test.

12. Stress and Anxiety: Nervousness during the test can cause mental blocks, affecting your performance. Practice relaxation techniques to manage test anxiety.

13. Not Practicing Speaking: The speaking section can be particularly challenging, and not practicing speaking regularly can result in hesitations and reduced fluency.

14. Rote Learning: Memorizing pre-written essays or responses may not be effective, as the test evaluates your ability to communicate spontaneously.

15. Failure to Listen Actively: In the listening section, not actively listening to the audio material can lead to misunderstandings and incorrect answers.

To improve your performance on the TEF Canada French test, it's essential to practice regularly, seek feedback from instructors or native speakers, and familiarize yourself with the test format and grading criteria. Additionally, consider taking preparatory courses or using official TEF Canada preparation materials to target your weaknesses and improve your overall language skills.

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