#Proyecto Educativo Institucional
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tjeromebaker · 10 months ago
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Plan de Gestión de Convivencia: ¿Qué debemos saber?
Fuente: Superintendencia de Educación Fuente: Superintendencia de Educación El Plan de Gestión es un instrumento acordado por el Consejo Escolar o Comité de Buena Convivencia(1),, que busca materializar acciones que permitan movilizar a los integrantes de la comunidad educativa en torno al logro de una convivencia pacífica. Las actividades que se planifiquen, deben estar orientadas al…
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elzorro02 · 2 months ago
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Prensa internacional
Comunidad internacional
A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
Después de lo publicado por el presidente electo Donald Trump sobre una semblanza planeada de la droga del fentalino a publicidad a gran escala para tratar de demostrar su peligrosidad.- comunico que al tener el tiempo y tener los espacios requeridos
Publicaré para donación en su administración y obviamente al gobierno de estados unidos un proyecto denominado
Chiquita beyby
Este proyecto será sobre seguridad en aulas escolares y tratara de la misma seguridad en planteles educativos a gran escala
Obviamente en este proyecto denominado chiquita beyby las musas serán
La estadounidense
NATALIE GRACE
la mexicana
ARISBE CUETO
el presidente electo sabe que trabajo con musas juveniles y este proyecto asemeja esa vicisitud
El proyecto primeramente será publicado por partes en mi red social de Facebook y
Y obviamente pidiendo condescendencia y consideración de que agregue a la lista de los más buscados de su administración y gobierno de estados unidos a el poderoso cartel de los 30 caballeros del cual llevo décadas ventilando su corrupción en el estado de Veracruz y mi pueblo natal
el proyecto es a concideracion de pedir ayuda con estilo propio y estilo pacifico porque obviamente el mismo cartel operacional en mi ciudad y pueblo natal mantiene controlado absolutamente todo... Y así lo ha hecho durante decadas
Este proyecto es a donación como regalo de navidad a que sea ocupado por la administración entrante del presidente electo DONALD TRUMP lo antes posible... TRATANDO DE COLABORAR
La ayuda que yo pido es la ayuda que todo el estado Méxicano como gobierno siempre me ha negado y a su vez he dejado de creer por negarme mis siempre mis derechos...
El proyecto chiquita beyby se empezará a publicar muy próximamente ya que deseo que sea terminado antes de la fecha de navidad porque ese es mi regalo y presente para la administración Trump entrante y al pueblo estadounidense
Cómo jefe de la oficina central en tecnología también será etiquetado el señor Elon Musk porque en parte es necesario etiquetar por lo que necesitará el proyecto chiquita beyby en su implementación en tecnología
Las musas no están sujetas a votación o a escoger ya que llevo mucho trabajando con ellas en muchos poemarios así que la seguridad y la hegemonía publicitaria en los próximos días es y recae en mi responsabilidad únicamente por su entorno y su cuidado en vía publica
Y QUE DIOS BENDIGA A ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA
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A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
A Elon Musk secretario electo de tecnología
PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 1
Este proyecto trata de algo parecido de lo que se le a denominado en los últimos años como operación mochila 🎒 proyecto que lo denomine y diseñe en el sexenio de el expresidente de mi país México Ernesto Cedillo y las autoridades lo implementaron mal y nunca fue diseñado a su implementación con exactitud por el entonces secretario de educación y cultura en México
Ahora lo presento como regalo de navidad mejorando en todos sus esquemas y vicisitudes en lo que un estudiante antes, durante y después en las escuelas y universidades vive y está y se desempeña
1.- uniformar a todas las instituciones educativas
2.- a partir de inicio de clases a las instituciones educativas nadie sale y nadie entra de las mismas instalaciones educativas
3.- disponer con al menos uno a tres elementos máximo de seguridad según el tamaño de la escuela o instituto o universidad armados con pistolas de mínimo calibre 22 milímetros
4.- poner cámaras de seguridad a los exteriores de todos los planteles educativos de todos los niveles y de cualquier denominación
5.- designar por los departamentos de seguridad de policía locales en todo el territorio estadounidense rondines frecuentes de patrullas en todas las escuelas... Ya sea a pie, o en moto o patrulla de automovilista
6.- los patrullajes se recomiendan también vía aérea tipo helicóptero a una altura máxima
7.- tener todas las instituciones educativas un Carnet de contacto organizado por el mismo salón de clases para contactar a familiares en caso de una emergencia
8.- los transportes escolares si se visualizan a una distancia mínima de 10 metros y máxima de 100 metros escoltar con patrulla a sus diferentes destinos y obviamente queda prohibido el rebase a los autobuses escolares o acercarse a los mismos autobuses por autos civiles
9.- el operativo mochila o chiquita beyby implementarlo a las 7:00 de la mañana según los horarios escolares locales de todo el territorio estadounidense
10.- todos los días después de implementar el operativo mochila se deberá isar o subir la bandera estadounidense con honores y se deberá finalizar con el canto del himno nacional de estados unidos para dar comienzo a la jornada diaria educativa en los planteles escolares...
11.- a diez cuadras a la redonda de toda escuela y universidad en todo estados unidos no deberá haber ningún restaurante bar, ningún centro nocturno establecido y si lo hay clausurao... Solo se deben permitir tiendas de útiles y tiendas de abarrotes donde se venda helado... Refresco... Y demás comida nada de alcohol debe de haber en esas tiendas
Esta síntesis es lo que la logística de este proyecto denominado chiquita beyby señor presidente electo es para erradicar las balaceras en las instituciones educativas y toda violencia
Para implementar este operativo se necesita el recurso mínimo solo para colocar las respectivas cámaras exteriores de vigilancia que estarán monitoreadas por los mismos estudiantes de niveles superiores de las escuelas y universidades
Y el alto mando del plantel escolar
Continuará
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A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
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PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 2
En el inicio de las clases a las 7 de la mañana formados todos los estudiantes por salones debidamente organizados en los patios, explanadas y en jardines antes de rendir honores a la bandera
Por cada salón de clases se escogerán 3 estudiantes y de esos 3 estudiantes de ambos sexos supervisados por un maestro se envocaran a revisar todas las mochilas y a los estudiantes mismos
Se deben de incautar, navajas y todo instrumento que pueda utilizarse como arma a su vez después de revisar uno por uno a todo el salón se revisaran a los estudiantes uno por uno al salón de clases los 3 elementos designados revisaran en ropa y se debe revisar que lleven zapatos bien ilustrados, que vayan todos los estudiantes bien peinados, se debe de revisar que lleven pañuelo para uso personal o papel higiénico y obviamente que no lleven nada oculto entre sus ropas
Si por cada salón de clases se designan 3 estudiantes antes y no más tiempo señor presidente de una ora debe de tomar en revisar a todos los estudiantes de la escuela, instituto o universidad
Diariamente los que revisen y designen en cada salón de clases 3 estudiantes serán no siempre los mismos osea diariamente serán los 3 designados distintos
Obviamente se debe de ajustar los horarios de las escuelas y a su vez si es de nivel primero o infantil lo harán los padres de familia o personas que acompañen al niño o a la niña a la institución educativa
Y el horario de entrada debe de ser no más tarde de las 8 de la mañana para que el turno vespertino y nocturno tenga espacio de implementación de el mismo procedimiento
Por lo que señor presidente electo obviamente y de manera natural no gustan a muchos sectores estos ajustes pero dadas las circunstancias de balaceras continuas en instituciones educativas debe de atenderse a toda prontitud ese problema
Si se encuentran utensilios no aptos para la escuela solo llamar a los padres de familia y poner una amonestación y nada de expulsarlos o castigarlos
El proyecto chiquita beyby
Sr presidente electo es un proyecto no de discriminación ni mucho menos de culpabilidad sino únicamente de revisión y seguridad del cual a la niñez y adolescencia se les debe enseñar a auto protegerse y ser tolerante porque este proyecto todos participan y todos opinan
A su vez sr presidente electo Donald Trump ninguna estadística o ninguna autoridad por información ahí lo que suceda debe de ser publicada en la vía pública de cualquier medio de difusión y comunicación
En los planteles educativos en todo el esquema escolar se deberán abrir un espacio de materia escolar designada como materia de redes sociales y ahí enseñar a manejar a la niñez y juventud las distintas redes sociales dicha materia deberá de ser impartida por ceos o personal de las plataformas de
Google
Facebook
Instagram
Red social denominada X
Tik tok
Y así tener una auto protección de manejo del internet globalizado de todas las clases sociales de todas las instituciones educativas y a su vez en las edades de escolaridad como se le conoce en mi país México como primaria, secundaria y preparatoria
A su vez destro de este esquema educativo se podría abrir espacio de defensa personal en qué tengan clases de karate o dojo.- por una ora diaria
Sr presidente electo no conozco el modelo educativo estadounidense por lo que se algunas escuelas si tienen ciertas características pero es necesario implementar y poner en todo el sistema educativo estadounidense este modelo de proyecto
Porque estando en etapa el proyecto mochila 🎒 hace que la defensa personal a escala individual sea impuesta
Mucho muy recomendable sr presidente electo en qué de las clases de karate y dojo no tengan torneos ni tampoco competencia porque entre escuelas se motivaría la rivalidad y la defensa personal no es rivalidad es saberse proteger en un caso de integridad física y nada más
Si se implementa este proyecto tal y como lo planteo sin modificaciones nunca volverá a haber dentro de instalaciones educativas balaceras o violencia extrema... Imagínense sr presidente electo se erradicaria el bulling y las peleas personales entre alumnos
Se debe de fomentar el compartir y respetar alimentos, se debe de fomentar la cultura de la sabiduría con crítica y tolerancia y a su vez distintas ramas de manera de pensar y de credo y e ideología política
Cada plantel escuela y universidad debe de contar con periodo escolar propio de manera impresa donde se imprima en la misma escuela y se toquen todos los temas de la actualidad y de la misma escuela
Habrá o debe de haber designación de la abanderada de la escuela y obviamente debe de ser la estudiante más bonita y si es abanderado cambiarlo a mujer por formatividad de la misma escolta escolar
Cada institución educativa señor presidente tiene que tener su denominada banda de guerra que en formación es la que acompaña con trompeta y marca el inicio de todo himno nacional por comienzo
Se que entre México y Estados Unidos son maneras completas de escolaridad diferentes pero en mi país México se tiene esa cultura que todo lo deben de hacer los estudiantes y cuando me refiero a todo sr presidente TRUMP es prácticamente todo los mismos estudiantes son los que deben vigilar de que no haya basura tirada por toda la escuela y a su vez el mismo alumnado de todo el plantel educativo de 2 a 6 beses hacer aseo por año en todo el plantel
Continuará
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PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 3
La coordinación de estás implementaciones y requerimientos serán sumamente fundamentales para el éxito del proyecto y el éxito de toda la jornada.- de requerimientos para fortalecer la seguridad escolar y universitaria en todo estados unidos...
El centro del proyecto y esquemas de sinergias son una serie de comportamientos y de las mismas implementaciones por tiempos en qué a cada implementación de compostura el transcurrir de la jornada diaria escolar universal estadounidense podría irse perfeccionando con el pasar del tiempo en qué del cual podrán ir cambiando matices...
Recordando que las bases del proyecto chiquita beyby están ya escritas más sin embargo diferentes estilos y modos de implementación del mismo proyecto.- recordando que la universidad y de universidalidad da esa fortaleza de el mismo eje y del mismo proyecto es la base de un esquema idóneo de fortalecer esa seguridad escolar que en la actualidad estados unidos necesita...
Más adelante señor presidente plantearé esquemas de comportamiento a la ora del almuerzo y a su vez a la ora del receso de las instituciones educativas.-
Se, sr presidente electo Donald Trump_ que algunas universidades y escuelas e institutos no tienen bardas, mallas o cercas que privaticen y garanticen el que no entren gentes apenas a los planteles escolares
Cosa sr presidente que en implementación cada escuela, cada universidad, cada instituto y guardería se deberá de enfocar en poner esas cercas, esas bardas y esas mallas para evitar el ingreso no autorizado de gentes ajenas a todos los planteles educativos...
En el cual tarde que temprano este requerimiento se necesitaría por los distintos comportamientos sociales cada vez más agresivos y violentos en todo su contexto...
Esta violencia que se visualiza en sectores educativos es la gama de desfogue sociales en qué obviamente la juventud está envuelta...
Por ello este proyecto previene ese esquema de seguridad y da el decálogo opciones de parámetria de integración de toda la comunidad escolar
El trabajar con grupos y masas de personas el cual por éxito de ese trabajo consta el 100% de éxito de su organización para su implementación y se mide el éxito en la precisión de la implementación de ahí la importancia sr presidente de saber interpretar el proyecto chiquita beyby
Los decálogos universitarios y escolares de todos los grados son las éticas y las formas de comportamiento de los estudiantes en cada instituto, cada escuela y cada universidad...
Continuará
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PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
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página.- 4
Los decálogos de las instituciones educativas sr presidente electo deberán estar marcados según las tradiciones locales y sectoriales de la zona y a su vez inculcar valores que sr presidente electo a la vida y no a la violencia... Se deberán implementar en las mismas instituciones convivios de diferentes razas y de color de piel para erradicar la discriminación racial en todas las instituciones educativas...
Por ello los decálogos de las universidades y todas las instituciones educativas deben de ser cortos y legibles y entendibles a interpretación básica resaltando valores de los héroes de la independencia y de la historia de estados unidos de Norte América
Los y el decálogo de las instituciones deberán ser inscritos en las entradas de todas las universidades y escuelas a lo largo y ancho de todo estados unidos
Un ejemplo
Decálogo
1.- en esta institución se promueve el valor a la vida,
2.- en esta institución se promueve el libre albedrío de las ideas entre diferentes razas credos y costumbres
3.- en esta institución está prohibido y se prohíbe el decir groserías
4.- en esta institución se promueve el debate y la libertad de expresión siendo tolerante y respetuoso a quienes no piensan como nosotros
5.- en esta institución se respeta un solo dios y es el dios que les inculcan sus familias para una vida espiritual más plena
6.- en esta institución se promueve la lectura y e invita a todos a que visiten la biblioteca escolar
7.- en esta institución se prohíben tatuajes porque denigra y marca una moda que denigra a la raza humana en su misma identidad.
Etc. Etc sr presidente electo es decir por sitar algún ejemplo de un decálogo que en el lugar de estudio sea respetado y a su vez divergente y disperso entre toda una sociedad incluyente
Los decálogos de toda institución son los que marcan el rumbo y el estilo propio de cada institución académica y de ahí se imparte una clase de distintas materias diversas y dispersas
En la entrada de cada escuela deberá de haber un espejo del tamaño de cuerpo completo perfectamente bien limpio donde en la parte superior de arriba diga está frase en inscripción por título.-
- así te ves hoy al llegar - y así en esta institución académica deberás de verte al salir... suerte y ánimo que la sabiduría no nace sola sino se cultiva -
- Y recuerda que aquí vienes solo de paso y de manera temporal porque lo que aquí aprendas hoy, el día de mañana acabará por forjar tu futuro, con disciplina, vocación y carácter -
Continuará
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a el presidente electo 47 de estados unidos donald trump
a elon musk secretario electo de tecnología
proyecto - chiquita beyby
musas... natalie grace arisbe cueto
página.- 5, 6 y 7
chiquita beyby poemario
(proyecto)
musa
natalie grace 🇺🇸 arisbe cueto 🇲🇽
1 poema
aller te vi y despertaste mi fantasía
caminando entre la gente por resplandor
los murmullos urbanos tu caminando ahí posada
en que al verte se acelero mi corazón
entre las marquesinas a entendimiento
los maniquíes copiando tu inefable belleza
en que tu a pos, por acercarme en mi anhelo
para platicar y entenderse a solas el corazón de los dos
2 poema
con bikini a uniforme de color de cielo
el alba en la playa por estupor
las olas en rumbo a sonido romántico a liño
en murmullo a fulgor
la playa entre miríadas a suspiros cuando entre las olas sales
con coquetería y sensual pasión
sonríes posas y miras a todos a distancia por metros
en que el sol en el centro por tu tiempo
transcurren minutos segundos ahí la marea posada
en una odisea romántica que en el mar paulatino en tu encanto se posa
3 poema
brillando el sol en tu día
en que coquetamente tus pasos van
siendo de las calles y avenidas de estados unidos la mas bonita flor
en la edad florida de tu vida
cual pétalo de capullo
en tu esencia pétalo tu inefable flor
fantasía elegancia y armonía
que das frescura a todo mirador
a rayo de sol que de ti ilumine
4 poema
te digo ven en la cama a media luz
a recostarte nena seguirme
ora de dormir jajajaja al chiquilín quizás tal ves
o de carisias más a tu esfinge
recorren mis manos tu fisonomía
a escondidas cual fragancia gesto tu faz despide
travieso me rio y te ríes tu
cuando te digo
es la ora del cuchi cuchi jajaja jajajaja a la par melodía que
albura de ti y de mi a pos en que son tus encantos que me
inspiran y a mi sentimientos suspiran
5 poema
del todo cuanto más es
encanto en ti por la letra en tu semblante
cual finesas cutis en del
a mi fisonomía simple mortal me desasen
manos hombros cuerpo y piel dorada
cual más que pasa pasa posa tal
más que ya no por tal
letra promesa brota
romántica ilusión
6 poema
de ti la canción naciendo
en que el ritmo sublime en romántica letra están
aquí ahora mas allá
en imaginación a ti en belleza verán
cual cotidianidad en vida
la letra en hoja por puño en lapicero rodara
verso estrofa soneto sublime inspiración de ti relieve
a poema en borrador se leerá
7 poema
la felicidad es de ti amor
a tus caricias jajaja bailar y cantar
tin ton tan amor amor cha cha cha cual mas de si por son
tin ton tan amor risa y canción jo jo jo una
bonita canción
8 poema
un beso con cariño
te voy ahora a mandar
estando escribiendo a liño
letra y prosa en poema al leerlo
a ti llegara
noviembre 2024
daniel garcía román
El zorro
continuará
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MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 8
Los decálogos y las similitudes de esquema de cuidado de las cámaras se organizaran en periodos diarios de grupos de 5 alumnos, un alumno de cada salón y en ese lapso un adolescente cada hora para supervisar bien a bien las cámaras de los exteriores...
Toda vez por sinergia en almacenamiento se borrará y limpiará la memoria de las cámaras diariamente y si en dado caso sucediera algo se archivará en la oficina de la dirección del director o rector o encargado de la escuela o instituto o universidad de manera permanente...
Es decir señor presidente electo que la gama sinodal de supervisión en cámaras en forma aleatoria y constante las cámaras estarán supervisadas por los mismos estudiantes en lapsos de una ora...
La jornada de vigilancia se termina al llegar el siguiente turno ya con los alumnos designados por el jefe de grupo
Es decir si son 5 estudiantes por ora
Se pondrán de acuerdo en vigilar las cámaras
De 7 a 8 un estudiante
De 8 a 9 otro distinto estudiante y así sucesivamente
Y a su vez el salón de cámaras deberá contae con múltiples pantallas y saber manejar las cámaras para una total cobertura...
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En cuestión de organización la semblanza se designará desde el salón de clases
En otro tema muy importante cada salón en lapsos de 7 días o una semana se designará el denominado jefe o jefa de grupo o de salón y así de manera aleatoria la escuela contara en cada salón con jefes de grupo en todas las escuelas institutos y universidades
Y el periódico escolar será el que publique los pormenores de las designaciones por cada semana
Es del cual los instrumentos educativos por personal académico solo se encargarán de supervisar y coordinar cada salón en las instituciones educativas de todo estados unidos
La mortandad de atentados distintos en todo estados unidos es delicada en centros educativos y creo se pudo evitar y prever y prevenir...
No más de 6 meses en organización se deberá llevar la implementación de este proyecto...
Al estudiar y prever soluciones contundentes al problema no encontré otra solución más que humildemente le estoy presentando señor presidente electo en este proyecto
Del cual por no conocer estados unidos y su formulario educativo generacional y al no hablar inglés y mucho menos no contar con los utensilios necesarios obviamente este proyecto en logística puede tener las fallas técnicas necesarias
Pero se moldea y ajusta ya que son parámetros de visión y de ajuste de prevención y de ejecución de seguridad escolar a corta mediana y a gran escala...
Este proyecto es únicamente para que sea ocupado por el gobierno de estados unidos y para el gobierno de estados unidos ya que teniendo los derechos de autor marca la síntesis de complejidad de publicidad de proyecto, de libro y de publicidad a explotación únicamente de proyecto
Los siguientes ajustes y detalles más a publicar sr presidente electo Donald Trump son a que quede el proyecto en 10 páginas y se terminará dios mediante la próxima semana para pasar al grosor de publicidad del cual es presentado como regalo de navidad a el presidente electo de estados unidos de Norte America número 47 Donald Trump...
Continuará
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ARISBE CUETO
página.- 9
Después de analizar el mini proyecto encontré espacio de organización por anexar en ideas en el cual se debe de organizar en cada salón de clases o aula escolar de cada escuela, instituto o universidad... Por contacto... Y por esquema un grupo de Wasap en el que todos los compañeros del salón de clases estén en contacto de manera privada y ahí se le podrá brindar apoyo entre compañeros en los trabajos de todas las instituciones educativas
El grupo de Wasap deberá de estar manejado y monitoreado por los respectivos miembros académicos que laboren en las escuelas y las universidades
En el cual si algún alumno no se presenta a clases el cuerpo de administración de la dirección de las universidades y de todas las escuelas puedan cotejar con los padres de familia el motivo de la falta...
Y así en este tiempo de comunicación los padres de familia y todas las instituciones académicas podrán estar siempre en contacto...
Obviamente a ningún alumno se le deberá sacar o salir del grupo de Wasap o de comunicación porque será el preámbulo de cualquier acontecimiento y cualquier organización de las mismas instituciones educativas...
En otro tema pero del mismo proyecto la sinergia sinodal a su vez de todos los transportes escolares el jefe y mando es el cual por responsabilidad recaerá en el chófer y los alumnos una vez subidos al transporte se deberán de ir sentando inmediatamente por lo cual solo se les permitirá platicar y no pararse del asiento del autobús asta que lleguen a su respectivo destino.-
Eso deberá ser en todos los autobuses escolares
El color de los autobuses deberá de ser blanco y los emblemas con efectos de luminosidad negros.-
Ya que el color blanco a nivel universal significa paz y el negro comunicación
Osea los eslogan stop negros con letras blancas
Y así sr presidente electo Donald Trump se le cambiaría el color dándole una transformación a los autobuses escolares frasca y de nueva visión
Obviamente se permitirá que los autobuses escolares de manera discreta lleven publicidad por calcomanías del cual la publicación servirá para que los autobuses escolares lleven adentro refrigeradores con bebidas distintas y bocadillos distintos de manera sana y controlada
El chófer deberá de ser apoyado por un servi turn que es el que repartirá las bebidas y que los adolescentes y los niños siempre permanezcan sentados en los autobuses...
El autobús en las mismas calcomanías de publicidad deberán de ser muy discretas pero visibles
Es decir sr presidente electo Donald Trump que en las afueras del autobús no se trata de tapizar de publicidad con anuncios sino que de manera muy discreta la manera deberá de tener ese apoyo por visión
Los autobuses escolares deberán de contar con sistema de clima y circuito de música discretamente...
Siempre los autobuses escolares deberán de ser limpiados por dentro y por fuera en las mismas instituciones académicas del cual en forma ordenada los mismos alumnos deberán de lavar y limpiar el autobús
Continuará
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PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
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NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 10 - fin
Después de la similitud de conjuntar hechos y conductas distintas por estudios cronológicos la configuración del proyecto chiquita beyby es la sinergia de mejorar y reforzar la seguridad en todo el esquema estudiantil en base a expectativa nueva de integración de el alumnado de instituciones educativas para las próximas generaciones...
Este proyecto permea y refleja lo sinodal en el eje de la misma seguridad en todo contexto evitando al máximo equipo táctico de seguridad y militar en infiltración en todo el sistema educativo estadounidense
buscando una mejor opción civil para resguardar la seguridad y previniendo nuevos sucesos de atentados externos o internos de toda gama en planteles educativos...
Presentando este proyecto a la administración entrante de la oficina oval de la casa blanca que iniciará el día 20 de enero cuyo nombre calzara el presidente número 47 de estados unidos de Norte América Donald Trump...
Como regalo de navidad en aras de deseos de para bienes en desearle éxito en la administración que está por iniciar estando actualmente la casa blanca en transición...
Por lo cual recalcando de manera muy especial en mi opinión detallada y expedita de que todas las oficinas centrales de seguridad que conforman el gobierno de estados unidos agreguen al cartel de los 30 caballeros como prioridad y en la lista de los más buscados
Y a su vez le informo como presidente electo de estados unidos que dentro de las próximas 72 horas tiempo del centro de mi país México se iniciará una campaña de publicidad en toda mi plataforma digital de internet de la que dispongo
Y QUE DIOS BENDIGA A ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMÉRICA
Fin
Daniel García Román
El zorro
Diciembre 2024
Centro de operaciones vía gps satelital
Direccion de domicilio
Avenida orquidea calle durango numero 20 colonia san marcial fortin veracruz mexico código postal 94476
🇺🇸🇺🇸🇺🇸🇺🇸
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elzorrosblog · 2 months ago
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Este proyecto será sobre seguridad en aulas escolares y tratara de la misma seguridad en planteles educativos a gran escala
Obviamente en este proyecto denominado chiquita beyby las musas serán
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la mexicana
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El proyecto primeramente será publicado por partes en mi red social de Facebook y
Y obviamente pidiendo condescendencia y consideración de que agregue a la lista de los más buscados de su administración y gobierno de estados unidos a el poderoso cartel de los 30 caballeros del cual llevo décadas ventilando su corrupción en el estado de Veracruz y mi pueblo natal
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Las musas no están sujetas a votación o a escoger ya que llevo mucho trabajando con ellas en muchos poemarios así que la seguridad y la hegemonía publicitaria en los próximos días es y recae en mi responsabilidad únicamente por su entorno y su cuidado en vía publica
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Ahora lo presento como regalo de navidad mejorando en todos sus esquemas y vicisitudes en lo que un estudiante antes, durante y después en las escuelas y universidades vive y está y se desempeña
1.- uniformar a todas las instituciones educativas
2.- a partir de inicio de clases a las instituciones educativas nadie sale y nadie entra de las mismas instalaciones educativas
3.- disponer con al menos uno a tres elementos máximo de seguridad según el tamaño de la escuela o instituto o universidad armados con pistolas de mínimo calibre 22 milímetros
4.- poner cámaras de seguridad a los exteriores de todos los planteles educativos de todos los niveles y de cualquier denominación
5.- designar por los departamentos de seguridad de policía locales en todo el territorio estadounidense rondines frecuentes de patrullas en todas las escuelas... Ya sea a pie, o en moto o patrulla de automovilista
6.- los patrullajes se recomiendan también vía aérea tipo helicóptero a una altura máxima
7.- tener todas las instituciones educativas un Carnet de contacto organizado por el mismo salón de clases para contactar a familiares en caso de una emergencia
8.- los transportes escolares si se visualizan a una distancia mínima de 10 metros y máxima de 100 metros escoltar con patrulla a sus diferentes destinos y obviamente queda prohibido el rebase a los autobuses escolares o acercarse a los mismos autobuses por autos civiles
9.- el operativo mochila o chiquita beyby implementarlo a las 7:00 de la mañana según los horarios escolares locales de todo el territorio estadounidense
10.- todos los días después de implementar el operativo mochila se deberá isar o subir la bandera estadounidense con honores y se deberá finalizar con el canto del himno nacional de estados unidos para dar comienzo a la jornada diaria educativa en los planteles escolares...
11.- a diez cuadras a la redonda de toda escuela y universidad en todo estados unidos no deberá haber ningún restaurante bar, ningún centro nocturno establecido y si lo hay clausurao... Solo se deben permitir tiendas de útiles y tiendas de abarrotes donde se venda helado... Refresco... Y demás comida nada de alcohol debe de haber en esas tiendas
Esta síntesis es lo que la logística de este proyecto denominado chiquita beyby señor presidente electo es para erradicar las balaceras en las instituciones educativas y toda violencia
Para implementar este operativo se necesita el recurso mínimo solo para colocar las respectivas cámaras exteriores de vigilancia que estarán monitoreadas por los mismos estudiantes de niveles superiores de las escuelas y universidades
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En el inicio de las clases a las 7 de la mañana formados todos los estudiantes por salones debidamente organizados en los patios, explanadas y en jardines antes de rendir honores a la bandera
Por cada salón de clases se escogerán 3 estudiantes y de esos 3 estudiantes de ambos sexos supervisados por un maestro se envocaran a revisar todas las mochilas y a los estudiantes mismos
Se deben de incautar, navajas y todo instrumento que pueda utilizarse como arma a su vez después de revisar uno por uno a todo el salón se revisaran a los estudiantes uno por uno al salón de clases los 3 elementos designados revisaran en ropa y se debe revisar que lleven zapatos bien ilustrados, que vayan todos los estudiantes bien peinados, se debe de revisar que lleven pañuelo para uso personal o papel higiénico y obviamente que no lleven nada oculto entre sus ropas
Si por cada salón de clases se designan 3 estudiantes antes y no más tiempo señor presidente de una ora debe de tomar en revisar a todos los estudiantes de la escuela, instituto o universidad
Diariamente los que revisen y designen en cada salón de clases 3 estudiantes serán no siempre los mismos osea diariamente serán los 3 designados distintos
Obviamente se debe de ajustar los horarios de las escuelas y a su vez si es de nivel primero o infantil lo harán los padres de familia o personas que acompañen al niño o a la niña a la institución educativa
Y el horario de entrada debe de ser no más tarde de las 8 de la mañana para que el turno vespertino y nocturno tenga espacio de implementación de el mismo procedimiento
Por lo que señor presidente electo obviamente y de manera natural no gustan a muchos sectores estos ajustes pero dadas las circunstancias de balaceras continuas en instituciones educativas debe de atenderse a toda prontitud ese problema
Si se encuentran utensilios no aptos para la escuela solo llamar a los padres de familia y poner una amonestación y nada de expulsarlos o castigarlos
El proyecto chiquita beyby
Sr presidente electo es un proyecto no de discriminación ni mucho menos de culpabilidad sino únicamente de revisión y seguridad del cual a la niñez y adolescencia se les debe enseñar a auto protegerse y ser tolerante porque este proyecto todos participan y todos opinan
A su vez sr presidente electo Donald Trump ninguna estadística o ninguna autoridad por información ahí lo que suceda debe de ser publicada en la vía pública de cualquier medio de difusión y comunicación
En los planteles educativos en todo el esquema escolar se deberán abrir un espacio de materia escolar designada como materia de redes sociales y ahí enseñar a manejar a la niñez y juventud las distintas redes sociales dicha materia deberá de ser impartida por ceos o personal de las plataformas de
Google
Facebook
Instagram
Red social denominada X
Tik tok
Y así tener una auto protección de manejo del internet globalizado de todas las clases sociales de todas las instituciones educativas y a su vez en las edades de escolaridad como se le conoce en mi país México como primaria, secundaria y preparatoria
A su vez destro de este esquema educativo se podría abrir espacio de defensa personal en qué tengan clases de karate o dojo.- por una ora diaria
Sr presidente electo no conozco el modelo educativo estadounidense por lo que se algunas escuelas si tienen ciertas características pero es necesario implementar y poner en todo el sistema educativo estadounidense este modelo de proyecto
Porque estando en etapa el proyecto mochila 🎒 hace que la defensa personal a escala individual sea impuesta
Mucho muy recomendable sr presidente electo en qué de las clases de karate y dojo no tengan torneos ni tampoco competencia porque entre escuelas se motivaría la rivalidad y la defensa personal no es rivalidad es saberse proteger en un caso de integridad física y nada más
Si se implementa este proyecto tal y como lo planteo sin modificaciones nunca volverá a haber dentro de instalaciones educativas balaceras o violencia extrema... Imagínense sr presidente electo se erradicaria el bulling y las peleas personales entre alumnos
Se debe de fomentar el compartir y respetar alimentos, se debe de fomentar la cultura de la sabiduría con crítica y tolerancia y a su vez distintas ramas de manera de pensar y de credo y e ideología política
Cada plantel escuela y universidad debe de contar con periodo escolar propio de manera impresa donde se imprima en la misma escuela y se toquen todos los temas de la actualidad y de la misma escuela
Habrá o debe de haber designación de la abanderada de la escuela y obviamente debe de ser la estudiante más bonita y si es abanderado cambiarlo a mujer por formatividad de la misma escolta escolar
Cada institución educativa señor presidente tiene que tener su denominada banda de guerra que en formación es la que acompaña con trompeta y marca el inicio de todo himno nacional por comienzo
Se que entre México y Estados Unidos son maneras completas de escolaridad diferentes pero en mi país México se tiene esa cultura que todo lo deben de hacer los estudiantes y cuando me refiero a todo sr presidente TRUMP es prácticamente todo los mismos estudiantes son los que deben vigilar de que no haya basura tirada por toda la escuela y a su vez el mismo alumnado de todo el plantel educativo de 2 a 6 beses hacer aseo por año en todo el plantel
Continuará
Prensa internacional
Comunidad internacional
A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
A Elon Musk secretario electo de tecnología
PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 3
La coordinación de estás implementaciones y requerimientos serán sumamente fundamentales para el éxito del proyecto y el éxito de toda la jornada.- de requerimientos para fortalecer la seguridad escolar y universitaria en todo estados unidos...
El centro del proyecto y esquemas de sinergias son una serie de comportamientos y de las mismas implementaciones por tiempos en qué a cada implementación de compostura el transcurrir de la jornada diaria escolar universal estadounidense podría irse perfeccionando con el pasar del tiempo en qué del cual podrán ir cambiando matices...
Recordando que las bases del proyecto chiquita beyby están ya escritas más sin embargo diferentes estilos y modos de implementación del mismo proyecto.- recordando que la universidad y de universidalidad da esa fortaleza de el mismo eje y del mismo proyecto es la base de un esquema idóneo de fortalecer esa seguridad escolar que en la actualidad estados unidos necesita...
Más adelante señor presidente plantearé esquemas de comportamiento a la ora del almuerzo y a su vez a la ora del receso de las instituciones educativas.-
Se, sr presidente electo Donald Trump_ que algunas universidades y escuelas e institutos no tienen bardas, mallas o cercas que privaticen y garanticen el que no entren gentes apenas a los planteles escolares
Cosa sr presidente que en implementación cada escuela, cada universidad, cada instituto y guardería se deberá de enfocar en poner esas cercas, esas bardas y esas mallas para evitar el ingreso no autorizado de gentes ajenas a todos los planteles educativos...
En el cual tarde que temprano este requerimiento se necesitaría por los distintos comportamientos sociales cada vez más agresivos y violentos en todo su contexto...
Esta violencia que se visualiza en sectores educativos es la gama de desfogue sociales en qué obviamente la juventud está envuelta...
Por ello este proyecto previene ese esquema de seguridad y da el decálogo opciones de parámetria de integración de toda la comunidad escolar
El trabajar con grupos y masas de personas el cual por éxito de ese trabajo consta el 100% de éxito de su organización para su implementación y se mide el éxito en la precisión de la implementación de ahí la importancia sr presidente de saber interpretar el proyecto chiquita beyby
Los decálogos universitarios y escolares de todos los grados son las éticas y las formas de comportamiento de los estudiantes en cada instituto, cada escuela y cada universidad...
Continuará
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página.- 4
Los decálogos de las instituciones educativas sr presidente electo deberán estar marcados según las tradiciones locales y sectoriales de la zona y a su vez inculcar valores que sr presidente electo a la vida y no a la violencia... Se deberán implementar en las mismas instituciones convivios de diferentes razas y de color de piel para erradicar la discriminación racial en todas las instituciones educativas...
Por ello los decálogos de las universidades y todas las instituciones educativas deben de ser cortos y legibles y entendibles a interpretación básica resaltando valores de los héroes de la independencia y de la historia de estados unidos de Norte América
Los y el decálogo de las instituciones deberán ser inscritos en las entradas de todas las universidades y escuelas a lo largo y ancho de todo estados unidos
Un ejemplo
Decálogo
1.- en esta institución se promueve el valor a la vida,
2.- en esta institución se promueve el libre albedrío de las ideas entre diferentes razas credos y costumbres
3.- en esta institución está prohibido y se prohíbe el decir groserías
4.- en esta institución se promueve el debate y la libertad de expresión siendo tolerante y respetuoso a quienes no piensan como nosotros
5.- en esta institución se respeta un solo dios y es el dios que les inculcan sus familias para una vida espiritual más plena
6.- en esta institución se promueve la lectura y e invita a todos a que visiten la biblioteca escolar
7.- en esta institución se prohíben tatuajes porque denigra y marca una moda que denigra a la raza humana en su misma identidad.
Etc. Etc sr presidente electo es decir por sitar algún ejemplo de un decálogo que en el lugar de estudio sea respetado y a su vez divergente y disperso entre toda una sociedad incluyente
Los decálogos de toda institución son los que marcan el rumbo y el estilo propio de cada institución académica y de ahí se imparte una clase de distintas materias diversas y dispersas
En la entrada de cada escuela deberá de haber un espejo del tamaño de cuerpo completo perfectamente bien limpio donde en la parte superior de arriba diga está frase en inscripción por título.-
- así te ves hoy al llegar - y así en esta institución académica deberás de verte al salir... suerte y ánimo que la sabiduría no nace sola sino se cultiva -
- Y recuerda que aquí vienes solo de paso y de manera temporal porque lo que aquí aprendas hoy, el día de mañana acabará por forjar tu futuro, con disciplina, vocación y carácter -
Continuará
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musas... natalie grace arisbe cueto
página.- 5, 6 y 7
chiquita beyby poemario
(proyecto)
musa
natalie grace 🇺🇸 arisbe cueto 🇲🇽
1 poema
aller te vi y despertaste mi fantasía
caminando entre la gente por resplandor
los murmullos urbanos tu caminando ahí posada
en que al verte se acelero mi corazón
entre las marquesinas a entendimiento
los maniquíes copiando tu inefable belleza
en que tu a pos, por acercarme en mi anhelo
para platicar y entenderse a solas el corazón de los dos
2 poema
con bikini a uniforme de color de cielo
el alba en la playa por estupor
las olas en rumbo a sonido romántico a liño
en murmullo a fulgor
la playa entre miríadas a suspiros cuando entre las olas sales
con coquetería y sensual pasión
sonríes posas y miras a todos a distancia por metros
en que el sol en el centro por tu tiempo
transcurren minutos segundos ahí la marea posada
en una odisea romántica que en el mar paulatino en tu encanto se posa
3 poema
brillando el sol en tu día
en que coquetamente tus pasos van
siendo de las calles y avenidas de estados unidos la mas bonita flor
en la edad florida de tu vida
cual pétalo de capullo
en tu esencia pétalo tu inefable flor
fantasía elegancia y armonía
que das frescura a todo mirador
a rayo de sol que de ti ilumine
4 poema
te digo ven en la cama a media luz
a recostarte nena seguirme
ora de dormir jajajaja al chiquilín quizás tal ves
o de carisias más a tu esfinge
recorren mis manos tu fisonomía
a escondidas cual fragancia gesto tu faz despide
travieso me rio y te ríes tu
cuando te digo
es la ora del cuchi cuchi jajaja jajajaja a la par melodía que
albura de ti y de mi a pos en que son tus encantos que me
inspiran y a mi sentimientos suspiran
5 poema
del todo cuanto más es
encanto en ti por la letra en tu semblante
cual finesas cutis en del
a mi fisonomía simple mortal me desasen
manos hombros cuerpo y piel dorada
cual más que pasa pasa posa tal
más que ya no por tal
letra promesa brota
romántica ilusión
6 poema
de ti la canción naciendo
en que el ritmo sublime en romántica letra están
aquí ahora mas allá
en imaginación a ti en belleza verán
cual cotidianidad en vida
la letra en hoja por puño en lapicero rodara
verso estrofa soneto sublime inspiración de ti relieve
a poema en borrador se leerá
7 poema
la felicidad es de ti amor
a tus caricias jajaja bailar y cantar
tin ton tan amor amor cha cha cha cual mas de si por son
tin ton tan amor risa y canción jo jo jo una
bonita canción
8 poema
un beso con cariño
te voy ahora a mandar
estando escribiendo a liño
letra y prosa en poema al leerlo
a ti llegara
noviembre 2024
daniel garcía román
El zorro
continuará
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MUSAS.
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satorugojowidow · 9 months ago
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Creo que el fracaso del peronismo en materia educativa es no asumir que el sistema necesitaba una reforma estructural y no meramente teórica. Celebro la actualización sobre los nuevos paradigmas, la inclusión de la educación sexual integral y la educación inclusiva desde una perspectiva de derechos humanos. Pero la implementación de esa renovación encontró limites materiales en un currículum residual que se sostiene porque las condiciones lo abrazan con fuerza. El paradigma educativo reconoce la diversidad aúlica, pero el aula sigue teniendo el diseño de hace 100 años, con un docente para 30 pibes. Esa configuración solo funciona para una enseñanza homogeneizada, donde enseñamos lo mismo y al mismo ritmo, con los mismos recursos y estrategias para todo el grupo. Para que un docente pueda diversificar y ocuparse de las distintas trayectorias necesita tiempos y cargas diferentes. Hoy un docente de secundaria tiene en promedio 8 a 9 cursos, lo que da un estimado de doscientos estudiantes. Es imposible que una persona sola pueda seguir con atención esa cantidad de trayectorias, así como es imposible que pueda planificar para esa diversidad. Lo que sucede es que muchas veces los docentes comprometidos ponen su tiempo "libre"- que nunca es libre, sino tiempo que deberían usar para descansar y atender sus vidas personales- en cumplir con la sobre carga laboral de planificar, corregir, escribir proyectos, preparar actos y salidas didácticas, entre otras muchas cosas, que no están pagadas. Otros docentes resuelven rápido recurriendo al manual, lo que baja la calidad de propuesta pedagógica ¿Pero cómo culparlos/as por no hacer horas extras que nunca serán reconocidas?
Sumemos que esos 8 a 9 cursos suelen estar en distintos establecimientos que a veces están a kilómetros unos de otros. El/la docente debe moverse de un lado a otro varias veces al día, sumando a su jornada laboral tiempo de traslado. Trabajar en distintos establecimientos hace que el/la docente llegue, de clase y se vaya, no hay tiempo para ponerse a tanto con la institución y sus necesidades. En algunas provincias se quiere implementar los consejos institucionales y de aula, ideas maravillosas en el papel, pero difícil de implementar con docentes taxis.
La planificación ciclada, interdisciplinar y por proyectos son cambios prometedores, pero otra vez difícil de implementar con docentes que no tienen horas institucionales para reunirse entre si y realizar el trabajo en conjunto que se requiere. Tres jornadas institucionales por año no sirve, porque se trabaja en muchas instituciones y solo podes ir a una. Aunque les parezca una locura, los/as docentes no pueden partirse para estar en varios lugares al mismo tiempo.
El desaparecido Infod ofrecía capacitaciones que eran excelentes, con grandes académicos y bibliografía actualizada. Ahora que cerró no hay oferta gratuita y los salarios no paran de perder contra la inflación. Pero antes que cerrara ya era un problema encontrar tiempo para capacitarse, otro tiempo que sale del tiempo personal. El/la docente está obligado/a a capacitarse porque necesita subir puntos en un sistema de designación de horas que se pretende meritocrático pero esta lleno de errores. Pero más allá de la compulsión para subir puntos y conseguir trabajo, la enseñanza de las ciencias requieren de actualización permanente. No hay tiempo para eso, por eso una vez titularizada las horas, muchos/as docentes se actualizan menos o nada. Otra vez ¿Cómo culparlos?
La violencia en las escuelas es una realidad y no hay recursos para hacer algo con ella. Los/as estudiantes violentos permanecen en el aula sin ninguna propuesta mas que estén ahí. El/la docente termina pasando la hora tratando de que nadie se lastime o se escape y de los contenidos nada. Nadie quiere asumir que los/as estudiantes violentos, agresivos, o como se quiera llamarles necesitan espacios que se adapten a sus necesidades. No escuelas multitudinarias donde se pierden en los números, las pocas escuelas que se han diseñado para estas situaciones de extrema vulnerabilidad han arrojado buenos resultados. Pero no hay inversión y se espera que el/la docente arregle todo con una trabajo práctico re divertido...
Las familias están corridas de su rol y su corresponsabilidad en la educación de sus hijos/as. No faltan las amenazas y hasta los golpes de las y los tutores.
Cada vez hay mas docentes que están buscando alternativas para trabajar de otra cosa. La docencia se ha convertido en un trabajo insalubre. Picos de estrés y somatizar todo, es el día a día. Si la escuela pública ha dado alguna respuesta a alguien, ha contenido alguien, ha inspirado o motivado, es gracias a esos docentes que resisten y sostienen con la fuerza de su compromiso. Pero el peso es grande y nos está llevando puestos a todos.
No ha habido ningún gobierno que se haya querido hacer cargo de las condiciones laborales, la estructura y organización de la escuela. Así, los que quieren privatizar la escuela pública seguirán ganando y algún día vencerán del todo.
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Entrevista a la docentes Betty Vargas
1.¿Cuál es su nombre y que rol cumple en la unidad educativa?
Mis nombres completos son Betty Lucy Vargas Choez, mi rol en la institución es docente, tutora y de todo lo que pueda yo enmárcame como docente de la institución Galo Plaza Lasso.
2.¿Cuánto tiempo ha está ejerciendo en esta unidad educación?
Llevo aquí aproximadamente 10 años trabajando
3.¿Cuál ha sido su mejor anécdota en esta institución?
Bueno la mejor anécdota, en si son muchas  por que luego de venir de un colegio particular en esta institución me pude desenvolver como profesora fiscal, dentro de mis anécdotas tengo como una de ellas es ser partes de la institución como tutora, no por mucho tiempo, pero luego tomé el área de lengua y literatura, en la que pude desempeñar durante aproximadamente mas de 3 años, al parecer 4 creo que más dentro de este tiempo que he estado trabajando en la institución, una de las más grandes anécdotas fue haber sido parte de un gran proyecto, institucional de Forma mundial, en este caso como lo es el bachillerato internacional, en la cual este siempre la recuerdo y en base de esta experiencia, me desempeño como docente de lengua y literatura, porque también esa es parte de mi especialización.
4.¿Cuál ha sido su peor anécdota en la unidad educativa?
De mis peores anécdotas, creo que haber trabajado por 2 años de manera virtual que no fue muy fácil, ósea fue una lucha entre la tecnología y la forma presencial que no todos estuvimos preparados para recibir esta noticia de vivir una pandemia prácticamente  universal, eso fue muy estresante, creo que esto siempre lo voy a recordar, aparte de a ver vivido  esta situación tan difícil de forma emocional, pero al mismo tiempo a ver  conectados con los chicos con este nuevo sistema de la virtualidad fue muy complicado, tanto para el docente coma para el padre de familia y también los estudiantes.
5.¿Extraña el sistema educativo de antes y por qué?
Quizás yo forme parte es esta forma tradicional, pero no tanto lo considero que fue innovadora siempre estábamos en capacitación, en la institución particular si nos capacitaron era cada año dos capacitaciones, pero ahora en el fiscal tenemos bastantes capacitaciones de la plataforma y en base de eso he venido adquiriendo mucha experiencia, así que no creo que forme del sistema educativo tradicional como docente, soy una docente innovadora.
6.¿Qué le parece los cambios que se han aplicado en los últimos años en la unidad educativa?
los cambios últimamente de la institución, uno de los cambios estaríamos hablando de la metodología a través de los proyectos en las diferentes especializaciones que tiene el colegio como en este caso producción agropecuaria, procesión de alimentos ellos han tenido mucha más innovación con respecto a toda esta parte del proceso y muchos cambios yo pienso que todos los directivos que han estado en frente de la educación han formado parte de un cambio de una u otra manera, puede ser en lo académico como en lo estructural en todos los ámbitos siempre ellos se esfuerzan por adquirir y realizar un cambio en la institución y mientras sean cambios, que podemos mencionar muchos , pero yo pienso que, claro, todos los cambios que hacen los directivos que hemos tenido en la institución han sido para bien.
7.¿Qué asignatura ha dado y cuál ha sido su favorita?
Yo siempre he trabajado con la asignatura de Lengua y Literatura. También he trabajado con las optativas como: Redacción creativa, lectura crítica de mensaje, pero todo esto está dentro de la asignatura de Lengua y Literatura. Entonces siempre he tenido la preferida como mi asignatura, que doy.
8.¿Siente alguna conexión con la institución?
Claro, desde el momento que yo vine acá al galo plaza me gustó mucho el ambiente, me gusta mucho  la naturaleza este. Trato de fomentar cada día, cada día, el el buen ambiente y sí. Hasta ahora, pues me siento complacida, claro, hay momentos difíciles, hay momentos. Que uno dice bueno tiro la toalla, pero luego vienen las cosas positivas y gratificantes de los estudiantes de los compañeros del mismo circulo de compañerismo que siempre están  dando una palabra de aliento, no me siento que diga no estoy complacida, en cambio estoy muy complacida y quiero terminar mi tiempo hasta que sea mi jubilación aquí en el galo plaza, porque si hubiese sido así ya me hubiera ido hace tiempo
9.¿Qué mejoraría de la unidad educativa?
En mis posibilidades que mejoraría, pues mejoraría la infraestructura eso creo que es uno de los aspectos que en la actualidad los directivos están siempre manifestando, cual seria lo ideal para institución
10.¿Si pudiera implementar algo en la institución educativa que sería?
implementar como mas campaña de concienciación a los chicos que vivan su tiempo de juventud como lo debe ser, las charlas para las niñas que no a temprana edad se comprometan dado que no solo afecta a una familia si no a todo el entorno y a todos nosotros porque somos parte de esta familia y son parte de nosotros también.
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gencad · 1 year ago
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Septiembre 25, 2023
Educational Innovation
Asesor: Marco Antonio Lizárraga Velarde
Genesis Carolina Aguirre Peña
Ana Cadmiel Espinoza Páez
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En el presente blog se encontrará un pequeño análisis de la unidad I del curso Innovación y Emprendimiento, con la finalidad de compartir un poco de manera más sintetizada dicho contenido y así ser comprendido. Antes de todo es importante saber que significa innovación educativa, ya que este se convierte en el concepto principal del    trabajo. Donde se abordarán distintos temas como, por ejemplo:
-Innovación en el sistema educativo ¿Por qué un modelo híbrido?
-Innovación, cambio o reforma.
-Perspectivas y modelos en innovación educativa. Innovación curricular.
-Cómo saber si una experiencia de innovación educativa es realmente innovación educativa?
Innovación educativa:
La innovación educativa es la aplicación de una idea que produce cambio planificado en procesos, servicios o productos que generan mejora en los objetivos formativos. (Cambio-Mejora)
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Tipos:
Innovación educativa institucional: La innovación educativa institucional está basada en los contenidos, es decir, en la digitalización de los contenidos y, por ende, la utilización de plataformas e-learning.
Innovación Educativa en procedimientos: La innovación educativa en procedimientos concierne al conjunto de operaciones que sirven al logro de los objetivos previamente marcados. Consiste en realizar procedimientos didácticos, procedimientos para la organización, procedimientos de uso de materiales curriculares e instrumentos didácticos y procedimientos de estructuración de las clases.
Innovación en I+D+I: Se basa en las nuevas tecnologías, es decir, se estudia la viabilidad de aplicar los últimos avances tecnológicos, y para ello se hacen proyectos piloto que suelen durar años y suelen involucrar a un gran número de personas.
Innovación incremental: La innovación incremental consiste en un cambio que se construye con base en los diferentes componentes de una estructura existen, es decir, dentro de un diseño previamente establecido. Se mejora un elemento, estrategia o procedimiento que ya existía.
 Perspectivas:
Perspectiva tecnológica:  Surge en el contexto histórico-político norteamericano con el auge de la industria, la agricultura, la tecnología espacial y militar y el auge de las investigaciones tecnológicas que se traducen al campo educativo. La realidad educativa podía ser mejorada en eficiencia, eficacia y productividad con un conocimiento altamente tecnológico y a través de procesos de innovación concebidos desde la tecnología.
Perspectiva cultural: Considera que toda innovación tiene que hacer frente a una interacción cultural, a un choque entre culturas y subculturas. La innovación representa un conjunto de significados y valores culturales propios y compartidos Por ello, es muy difícil prever con antelación los efectos de la innovación.
Perspectiva política: Asume que las innovaciones conllevan siempre el conflicto y en el mejor de los casos lograr el acuerdo o consenso negociado. Estos se asientan en intereses dispares y contrapuestos que cada grupo sustenta y de acuerdo al poder que cada uno busca para imponer una nueva situación, para defender su autonomía o bien para resguardar el statu quo vigente. Desde esta perspectiva se puede comprender las relaciones entre las administraciones, las escuelas y el contexto socio-político.
El alcance de la innovación educativa docente:
Innovación-Global
Asignatura-Cambio-Mejora en el aprendizaje.
Universidad- Estrategia pedagógica: Fines/objetivos
Revista-Técnicas: Power Point, cumplir con los indicadores
3 rutas en las que el docente innova en el contexto educativo:
1.- Proyecto I+D+I:
Se juntan varios maestros para seguir un proyecto global, internacional o financiado.
2.- Institucional:
Innovación que lleva una universidad
3.- En el aula:
De ella depende la ruta institucional (Innovación docente).
Ejemplo: Método Main: Aplicación de la innovación educativa docente.
Innovación curricular:
Los procesos de cambio al ámbito curricular resultan muy complejos cuando se concibe al currículo, no como un objeto estático o un producto sino como un proceso en reelaboración y reconstrucción permanente.
Jackson (1992) considera que el concepto de currículo está estrechamente relacionado con el de innovación.
Lundgren (1992) afirma que el currículo es el principal medio para conseguir el cambio educativo.
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Innovación en el sistema educativo ¿Por qué un modelo híbrido?
La educación híbrida es un método instruccional que combina en el proceso de enseñanza-aprendizaje el modelo presencial con la educación en línea, brindando la oportunidad al alumno de acceder a la información de la mejor manera posible dándole una personalización a su aprendizaje.
Ejemplo: Con la mitad de la clase en formato presencial y el resto a distancia. Este modelo no solo permite reducir los contagios en un aforo limitado, sino explotar al máximo los recursos del aula o laboratorio, reduciendo costos tanto para los alumnos como para la escuela.
¿Innovación, cambió o reforma?
En términos genéricos se entiende por innovación "Mudar o alterar algo, introduciendo novedades''.
El concepto de innovación, según Zaltman y otros (1973), hace referencia a tres usos relacionados entre sí. Innovación en relación a “una invención”, es decir, al proceso creativo por el cual dos o más conceptos existentes o entidades son combinados en una forma novedosa, para producir una configuración desconocida previamente.
Para Hoyle (1969 136) "una innovación es una idea, una práctica o un objeto percibido como nuevo por un individuo". Desde una perspectiva amplia.
Carbonell (2001), define la innovación como una serie de intervenciones, decisiones y procesos, con cierto grado de intencionalidad y sistematización que tratan de modificar actitudes, ideas, culturas, contenidos, modelos y prácticas pedagógicas.
Con respecto al blog se concluye , que con la información recabada se logra dar un poco más de conocimiento de lo que esto conlleva, esperando que la información sea de gran ayuda para que se comprenda más la innovación educativa.
Ya que, en este sentido, la innovación es el factor clave que le garantiza valor al aprendizaje. Esto se debe a que una educación innovadora promueve el avance, fomenta nuevos conocimientos, impulsa la investigación y, en general, es el factor que puede transformar a las sociedades.
Por lo tanto, la innovación educativa tiene como propósito lograr un impacto positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, orientando sus esfuerzos a una mejora y transformación constante en estudiantes, profesores e instituciones educativas.
Por último, el objetivo de la innovación educativa es lograr una mejor calidad en la educación que se ajuste a las necesidades del mundo actual para generar futuros agentes de cambio.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Fidalgo, Á. ¿Cómo saber si una experiencia de innovación educativa es realmente innovación educativa? http://innovacioneducativa.wordpress.com/
http://innovacioneducativa.es/ (Videoconferencia)
García, L. y ARENAS A. (2006). ¿Qué entendemos por innovación educativa? A propósito del desarrollo curricular. Perspectiva Educacional, Formación de Profesores. 2006; (47), pp. 13-31 ISSN:0716-0488. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3333/333328828002.pdf
 Euroinnova Business School. (2023, mayo 24). ¿Cuáles son los tipos de innovación educativa? Euroinnova Business School. https://www.euroinnova.mx/blog/cuales-son-los-tipos-de-innovacion-educativa
Educación híbrida. (s/f). Www.Uv.Mx. Recuperado el 22 de septiembre de 2023, de https://www.uv.mx/celulaode/aulas-hibridas/tema-1.html
Colombia, I. S. (s/f). Conoce las principales tendencias de la innovación educativa. Edu.co. Recuperado el 22 de septiembre de 2023, de https://blog.innovaschools.edu.co/conoce-las-principales-tendencias-de-la-innovacion-educativa
IlOUSE. E. (1988). Tres perspectivas ce la innovación Educativa: Tecnológica, Política y Cultural. Revista de Educación, 286. 5-34.
Garcia, E. (2021, julio 22). El modelo educativo híbrido para regresar a la escuela. Academia Capital. https://academiacapital.mx/modelo-educativo-hibrido-para-regresar-a-la-escuela/
JACKSON. P.H. (1992). Conceptions of curriculum and curriculum specialisl. En JACKSON. PH. (Ed). Ilandbook of Research on Curriculum. New York: Macmillan. 3-40.
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carcas1986 · 2 years ago
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Proyecto de Sustentabilidad Ambiental.
Ecoparque "La Milpa en la Ciudad de Tijuana"
La sustentabilidad ambiental se entiende como una condición de coexistencia armónica de la sociedad y su ambiente, donde la población actual puede satisfacer sus necesidades y mejorar su bienestar usando los recursos naturales disponibles, pero sin comprometer la calidad de vida de las generaciones venideras ni de las especies que habitan el planeta. Características de la Investigación Cualitativo. Observación naturalista y sin control. Estudia el significado que crean los individuos y otros fenómenos internos, estudia las acciones humanas en situaciones naturales y estudia casos. Hace observaciones holistas de un contexto total cuando la acción social ocurre. Ecoparque Cuenta con diferentes proyectos de sustentabilidad ambiental, uno de los que me llamo la atención fue el de la siembra de maíz o elote, es un proyecto piloto llamado “La Milpa en la Ciudad de Tijuana” forma parte del Proyecto “La Milpa, Prácticas Agrícolas” el cual fue desarrollado para invitar a diferentes alumnos de ciertas escuelas para que aprendieran un poco sobre la agricultura. Me gustaría evaluar este proyecto en específico. El propósito de mi evaluación hacia este proyecto sería poder llegar a más escuelas y por ende a más alumnos, ya que se comenta que solo fueron pocas las escuelas que fueron invitadas y pocos los alumnos que tuvieron la posibilidad de ser parte de este proyecto y poder aprender sobre la cosecha. Delgado, X. (2018).Proyecto Etnográfico Educativo. “La Milpa en la Ciudad de Tijuana”.
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Adecuaciones:
Nombre del Proyecto: “La Milpa, prácticas agrícolas en la Ciudad de Tijuana y Rosarito”
Propósitos u Objetivos: Con el objetivo de facilitar conocimientos sobre la siembra y la cosecha del maíz, El Colegio de la Frontera Norte (El Colef), a través del programa “Ecoparque viene a ti”, puso en práctica, en 2017, el programa piloto “La milpa en la ciudad de Tijuana” obtuvo interesantes resultados y permitió considerar su continuidad en el 2018 ahora como programa “La Milpa, prácticas agrícolas” en la ciudad de Rosarito, Baja California.
Instrumentos de Evaluación: Como instrumento de evaluación decidí utilizar para el proyecto de sustentabilidad ambiental, el paradigma cualitativo y así poder utilizar una lista de cotejo para poder ayudarme en la evaluación.
Indicadores de Evaluación: Como el proyecto ha dado resultados en la ciudad y ha cumplido sus propósitos y objetivos, pienso que la lista de cotejo me seguirá ayudando para conocer más sobre él y así poder seguir con las evaluaciones requeridas.
Seguimiento:
Observación en el lugar del proyecto.
Entrevista a informantes claves.
Encuesta a informantes, directores o dueños del proyecto.
¿Qué hace la empresa o institución para realizar su proyecto?
Involucrar a alumnos de diferentes instituciones educativas para el desarrollo de éste y así enseñar y aprender sobre la siembra y cosecha del maíz.
Lic. Tania Evelyn Bermúdez Reyes.
¿Cómo se llama el proyecto?
Proyecto Etnográfico Educativo “La Milpa en la ciudad de Tijuana”.
Dra. Xiomara Delgado Rodríguez.
¿Trabaja en este proyecto, que puesto desempeña?
Sí, soy la coordinadora y diseñadora del proyecto.
¿Quiénes participan en el proyecto?
Dra. Xiomara Delgado Rodríguez.
Lic. Tania E. Bermúdez Reyes.
Rogelio Jaimes Gonzáles.
Abraham Portillo Ibarra.
Alumnos de UABC e ITT, entre otros colaboradores.
¿Cómo se desempeña usted en el proyecto?
Soy la encargada de la logística del proyecto y coordinadora de la selección de las escuelas primarias que nos acompañan.
¿Cómo participan los involucrados en este proyecto?
Tenemos algunos colaboradores como la Lic. Tania que se encarga de seleccionar las escuelas, también a Rogelio y Abraham que son los especialistas en el cultivo del maíz y creación de las milpas, entre otros.
¿A quiénes y cómo se benefician?
Escuelas, profesores, alumnos que fueron seleccionados para conocer la milpa.
¿Cuáles son los objetivos o propósitos del proyecto?
Involucrar a los alumnos a partir de la interacción con el medio ambiente, el conocimiento y repercusiones que provocan ciertas prácticas de uso inadecuado de los recursos naturales, y de conservar nuestras tradiciones culturales.
¿Cuáles son los objetivos o propósitos que se tienen en este proyecto?
Contribuir y fortalecer los conocimientos en los alumnos y maestros en la siembra y cultivo del maíz.
¿Cuál es su producto o productividad?
Siembra y cosecha del maíz y algunas otras verduras y legumbres.
¿Qué actividades realizan en este proyecto?
Siembra y cosecha del maíz y otras verduras y legumbres.
¿Qué actividades se realizan en el proyecto?
Facilitar el conocimiento sobre la siembra y cosecha del maíz, para en un futuro poder desarrollar en las escuelas una milpa propia donde la especie principal sea educar y compartir la cosecha del maíz.
¿Qué acciones realiza?
Enseñar sobre el cultivo y cosecha del maíz y algunas otras verduras y legumbres.
¿A quiénes y cómo se benefician con este proyecto?
Los beneficiados son los maestros y alumnos que conocerán como se sembraban y cultivaban la comida en épocas anteriores.
¿Cuál y como es su productividad?
Siembra y cosecha del maíz ya que es el alimento indispensable para los mexicanos como parte de nuestra tradición.
Concentrados:
“La Milpa en la    Ciudad de Tijuana”.
Situaciones desencadenantes del proyecto:
Información acerca del proyecto de sustentabilidad ambiental:
Fuentes de información:
Herramientas para la recopilación de datos:
El proyecto piloto, "La Milpa en la ciudad de Tijuana", forma parte del proyecto "La Milpa, Prácticas Agrícolas", orientado por la Secretaría de Cultura e implementado en Unidades Regionales de Culturas Populares a nivel nacional. Este proyecto ha sido dirigido por el Mtro. Jacinto Chacha Antele, Director General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas de México, D.F.
Ver a los y las estudiantes cultivar su propia milpa en las escuelas fue como reproducir escenas del pasado, recuperar el patrimonio cultural para preservar las costumbres, y no perder los sabores, colores, especies y hasta la identidad.
Lograr que estudiantes adquirieran experiencias educativas sobre el cultivo del maíz y de las plantas que conforman la triada mesoamericana que sirven de alimento. Brindarles experiencias múltiples ligadas al proceso de enseñanza Aprendizaje y a los programas de las diferentes materias que se facilitan en las escuelas.
El Colegio de la Frontera Norte también participó en el proyecto a través del Programa de Educación Ambiental
"Ecoparque viene a ti`", poniendo en práctica el proyecto piloto en el estado de Baja California. "La Milpa en la ciudad de Tijuana"; éste fue un plan integrador con un enfoque dinámico y participativo en el que se trabajó con 6 escuelas primarias de la delegación Cerro Colorado.
La selección de las escuelas estuvo orientada por la Promotora Comunitaria Cultural Rebeca López Montero, conocedora de las necesidades de la comunidad del Cerro Colorado en escuelas pertenecientes a esta zona, ubicada en la periferia de la ciudad.
La metodología utilizada en el proyecto Etnográfico Educativo Experimental reviste mucha importancia ya que en ella se presenta la descripción del diseño del proyecto, detallando la muestra con quien se va a trabajar, los instrumentos de recolección de información, los procedimientos para la recogida de datos y la forma para examinar los resultados.
La metodología incluyó objetivos de instrucción los cuales tienen en cuenta tres aspectos fundamentales para el mejor desarrollo del aprendizaje:
1) las condiciones en las que se realizan las actividades,
2) la conducta observable tanto de estudiantes como de docentes, y
3) los criterios de evaluación; éstos son los responsables de dar a conocer si se puede continuar con las actividades, o si es necesario regresar al punto de partida.
Reflexiones:
Nombre del Proyecto: Proyecto Etnográfico Educativo “La Milpa en la Ciudad de Tijuana”.
            Objetivo del Proyecto a evaluar.    Actividades que se realizan para cumplir el objetivo.            Elementos conceptuales sobre sustentabilidad que fundamentan el objetivo del proyecto.            Información obtenida de los actores o escenarios del proyecto relacionada con el objetivo.            Diferencias o similitudes entre el objetivo, la información conceptual, la información de los actores y la opinión personal.
Actores: Contribuir a la formación de estudiantes de educación especial aportando herramientas terapéuticas, recreativas y de aprendizaje para la siembra y cosecha del maíz.     Preparar el lugar donde se realizara la siembra y cosecha del maíz. Sembrar el maíz y algunas otras verduras y legumbres.
Ayudados de imágenes, videos y pláticas para que los alumnos entiendan y conozcan lo que van a hacer. La milpa es un sistema agrícola de temporal con maíz y con otras especies que son cosechadas o toleradas. La interacción de una gran cantidad de especies convierte a la milpa en un ecosistema, donde se aprovechan de manera complementaria los diferentes recursos en el sistema (agua, luz, suelo).            Este programa involucra a las escuelas y sus comunidades de forma directa con el medio ambiente de diversas maneras: desde conocer las semillas y leguminosas que siembran, las etapas del proceso de  cultivo, además de aprender sobre los cuidados necesarios para el crecimiento de la planta, hasta su recolección.
Adicionalmente, este proyecto permite que las profesoras y los profesores,  aprendan las técnicas y las implementen en las escuelas en el futuro. De esta manera se asegura la continuidad del proyecto, además de la posibilidad de llevar “La Milpa” a otros centros de educación especial.       Claramente los objetivos de este proyecto son el aprendizaje de la siembra y cosecha del maíz, que los alumnos de educación especial puedan seguir sintiendo emoción al observar cómo surge y crece el fruto de cada milpa, favorecer al igual a los maestros y padres de familia que se involucran en este proyecto y a futuro poder tener una milpa en todas las escuelas de la ciudad.
Personal: Es importante conocer como nuestros antepasados sembraban y cosechaban sus propios alimentos, que estos chicos los puedan conocer y disfrutar es muy especial tanto para ellos como sus maestros y padres de familia.        Es grato observar como los alumnos se desenvolvieron al realizar todas esas actividades y saber que los objetivos del proyecto piloto se cumplieron.          En cada escuela la milpa se convirtió en un lugar de una importancia fundamental no solo donde se llevaron a cabo experiencias educativas para observar el crecimiento de las plantas, sino porque se presentaron experiencias múltiples ligadas a la enseñanza-aprendizaje que se desarrollan diariamente en las aulas            El proyecto demostró cómo con ciertas actividades fuera del aula se logra la concepción de la educación ambiental, ya que se capacitó a estudiantes disfrutando de otros estilos de vida y de comportamientos compatibles con la conservación y modificación del entorno de la escuela; se logró la transformación de un espacio para la producción de alimentos y como medio para garantizar la conservación de los ecosistemas La Milpa en la ciudad de Tijuana, tuvo la finalidad de llegar a las escuelas de una ciudad fronteriza e industrializada como lo es Tijuana en la que muchos estudiantes desconocen la importancia del tema y este proyecto permitió que los y las jóvenes aprendieran a sembrar el maíz, disfrutar de su cosecha y comprender el proceso para el desarrollo de la milpa; un sistema tradicional agrícola formado por un grupo de cultivos en el que la especie principal para este proyecto fue el maíz.
“La Milpa en la Ciudad de Tijuana”.
El proyecto inició en Ecoparque ubicado en Rampa Buenavista, Blvd. Garita de Otay núm. 13000, Jardines del Pedregal, 21460 Tijuana, B.C.
El Colegio de la Frontera Norte también participó en el proyecto a través del Programa de Educación Ambiental "Ecoparque viene a ti`", poniendo en práctica el proyecto piloto en el estado de Baja California. "La Milpa en la ciudad de Tijuana"; éste fue un plan integrador con un enfoque dinámico y participativo en el que se trabajó con 6 escuelas primarias de la delegación Cerro Colorado.
El Objetivo que cumplió fue Contribuir en la formación integral de un grupo de estudiantes y docentes de la Zona Escolar No. 23 del Cerro Colorado de la ciudad de Tijuana, fortaleciendo los conocimientos en el cultivo del maíz, alimento sagrado páralos mexicanos y como parte de las tradiciones y facilitar conocimientos sobre la siembra y la cosecha del maíz. Desarrollar en cada escuela una milpa, donde la especie principal que se coseche sea el maíz, acompañado del frijol y calabazas, lo que en las tradiciones se conoce como la "Triada mesoamericana".
La milpa es un sistema agrícola de temporal con maíz y con otras especies que son cosechadas o toleradas. La interacción de una gran cantidad de especies convierte a la milpa en un ecosistema, donde se aprovechan de manera complementaria los diferentes recursos en el sistema (agua, luz, suelo).
El Proyecto "La Milpa en la ciudad de Tijuana" benefició a escuelas primarias de la Zona Escolar No. 23 ubicada en la Delegación Cerro Colorado en la ciudad de Tijuana, Baja California. Principalmente a los alumnos de educación especial, de las 6 escuelas seleccionadas, ya que cada una de ellas tiene su propia milpa.
Ver a los y las estudiantes cultivar su propia milpa en las escuelas fue como reproducir escenas del pasado, recuperar el patrimonio cultural para preservar las costumbres, y no perder los sabores, colores, especies y hasta la identidad. Lograr que estudiantes adquirieran experiencias educativas sobre el cultivo del maíz y de las plantas que conforman la triada mesoamericana que sirven de alimento. Brindarles experiencias múltiples ligadas al proceso de enseñanza-aprendizaje y a los programas de las diferentes materias que se facilitan en las escuelas.
El Proyecto "La Milpa en la ciudad de Tijuana", es el proyecto piloto que se desarrolló en Baja California, diseñado y coordinado por la Dra. Xiomara Delgado Rodríguez, Coordinadora del Programa de Educación Ambiental de Ecoparque un proyecto de El Colegio de la Frontera Norte. La mayoría de la información fue tomada de internet y algunas entrevistas en YouTube.
Se realizó una entrevista y observación del lugar (con ayuda de una de nuestras compañeras) y una lista de cotejo.
Vicisitudes:
Escogí este proyecto porque me gusto que fuera pensado en los alumnos de educación especial, ya que ellos no tienen muchas oportunidades como los alumnos de otras escuelas, saber que fue diseñado por y para ellos es muy impresionante, una de las vicisitudes que tuve al elegir este proyecto fue el no poder presentarme a ecoparque por problemas de horarios y personales, me hubiera gustado mucho poder ver y aprender más sobre este y otros proyectos que tienen, gracias a una de nuestras compañeras que pudo ir, nos dio la oportunidad de conocer un poco las instalaciones, el personal y los proyectos que llevan dentro de ecoparque con la ayuda de entrevistas y videos que nos hizo favor de llegar.
Me parece muy impresionante como este proyecto ayudo a los alumnos de estas escuelas más porque son de educación especial, como lo comento la Dra. Xiomara Delgado se eligieron estas escuelas porque estos alumnos por lo general no tienen la oportunidad que tienen otras escuelas, me gustaría que siguiera y también pudiera beneficiar otras escuelas desde preescolar hasta universidad, en aquellas escuelas que tengan el espacio para poder su propia milpa y así seguir con el conocimiento de la cosecha y siembra del maíz.
Modelo:
Aspectos a Evaluar
Si X
No
¿Cumple con los objetivos o propósitos que se propuso el proyecto de sustentabilidad?
X
¿Se crearon otros nuevos objetivos o propósitos en el proyecto de sustentabilidad?
X
¿Se mejoró la realidad que se pretendía cambiar en el proyecto de sustentabilidad?
X
¿Se da respuesta a las necesidades por las que se creó el proyecto de sustentabilidad?
X
¿Se aprecian cambios e innovaciones al término del proyecto de sustentabilidad?
X
Conclusiones, sugerencias y recomendaciones para el proyecto de sustentabilidad ambiental:
De principio a fin el proyecto “La Milpa en la Ciudad de Tijuana” estuvo a la expectativa de todos los involucrados tanto para las personas que lo crearon como para las instituciones donde se llevó a cabo como para el alumnado, ya que no se sabía con exactitud si la siembra del maíz se iba a dar, para fortuna de todos se dio muy fácilmente con la ayuda de todos y el cuidado de los alumnos.
Las mejoras en el entorno social de los involucrados fueron muy satisfactorias al observar cómo se fue dando la siembra y cosecha del maíz, y después poder sembrar y cosechar oras verduras y legumbres que también se pudieron dar.
Los beneficiados directamente fueron los alumnos y las escuelas de educación especial que fueron seleccionadas para este proyecto piloto, ya que en cada institución se creó una milpa para que los alumnos aprendieran a sembrar y cosechar el maíz, ellos son los encargados de seguir cultivando el maíz entre otras verduras y legumbres que poco a poco van sembrando.
Sugerencias:
•           Poder implementar este proyecto en otras escuelas.
•           Que se pueda involucrar a la sociedad al proyecto.
•           Que se pueda utilizar los productos que se van dando para las personas que de verdad lo necesiten.
•           Poder hacer un comedor donde se disfruten las verduras, frutas y leguminosas que se siembran y cosechan.
•           Alentar no solo a las escuelas de educación especial, sino, a todas o la mayoría donde tengan espacio para tener su propia milpa.
Mi expectativa como estudiante es que todas las autoridades educativas puedan tomar como ejemplo este proyecto para poder llevarlo a cabo en todas o la mayoría de las escuelas de la ciudad, desde preescolar hasta universidad, también poder tener la ayuda de la comunidad, para así que cada escuela tenga su propia milpa y poder aprender sobre la siembra y cosecha.
Las decisiones que podrían tomas las autoridades educativas serian poder tomar en cuenta mis sugerencias para llevar a cabo este proyecto de sustentabilidad ambiental.
Divulgación:
Pienso que este proyecto si tiene una gran oportunidad para ser divulgado en diferentes medios de comunicación, ya que por sus procesos de formación, cambio y transformación sería ideal para que la ciudad lo conociera se pudieran dar talleres, estar en algún congreso que sea de sustentabilidad ambiental, podrían haber diálogos referente al tema de la siembra y cosecha del maíz. También en libros, revistas, artículos, coloquios, etc.
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rafaeladigital · 2 days ago
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Prohibición del Juego en Menores: Compromiso de Buenos Aires En una era donde la tecnología y el acceso a internet son cada vez más accesibles, la protección de los menores de edad contra los riesgos del juego online se ha convertido en una prioridad urgente. La ciudad de Buenos Aires, liderando este esfuerzo, ha implementado una serie de medidas robustas para prevenir el acceso de jóvenes a plataformas de apuestas y proteger su salud mental y social. Bloqueo de Sitios Web de Apuestas Una de las acciones más significativas ha sido el bloqueo de sitios web de apuestas ilegales. La Fiscalía Especializada en Juegos de Azar del Ministerio Público Fiscal ha trabajado incansablemente para bloquear más de 1,086 sitios web de apuestas ilegales, sumando a esta cifra otros 200 sitios bloqueados recientemente[2]. Este esfuerzo no se limita solo a los sitios web, sino que también incluye la restricción del acceso a estas plataformas desde las redes de internet de colegios y espacios públicos. La red BA WIFI, el wifi gratuito de la ciudad, también ha sido configurada para bloquear el acceso a estos sitios, asegurando que los jóvenes no puedan acceder a ellos en ningún lugar público[2]. Educación y Concienciación La educación es un pilar fundamental en la lucha contra la ludopatía infantil. La Cámara de Diputados de Buenos Aires ha aprobado proyectos como el taller “Jóvenes y apuestas online”, liderado por el diputado Valentín Miranda. Este taller ha capacitado a más de 500 personas, incluidos docentes y estudiantes, con el objetivo de concienciar sobre los riesgos del juego por internet y fomentar un uso responsable de las tecnologías[1]. Además, se están realizando talleres educativos masivos para adolescentes y sus familias, enfocados en prevenir la aparición de conductas problemáticas relacionadas con las apuestas. Estas iniciativas educativas buscan sensibilizar a la sociedad sobre los riesgos de la adicción a los juegos de azar y promover alternativas saludables de recreación[2]. Regulación Publicitaria La publicidad desempeña un papel crucial en la atracción de jóvenes hacia las apuestas online. Para abordar este problema, los legisladores de Buenos Aires han aprobado un proyecto que prohíbe la publicidad de apuestas online y deportivas. Esta medida, apoyada por 139 votos, busca evitar que los mensajes publicitarios lleguen a menores y fomentar un ambiente digital más seguro[1]. Salud y Apoyo El sistema de salud de la ciudad también se ha involucrado activamente en la lucha contra la ludopatía infantil. Se ha anunciado la apertura de un dispositivo grupal especializado en el Hospital Álvarez para atender a menores con posible diagnóstico de ludopatía, así como otro dispositivo para apoyar a las familias afectadas. Estas medidas buscan abordar las consecuencias negativas de carácter sanitario, social y económico derivadas de la proliferación de los juegos de azar[2]. Ley Integral y Colaboración Institucional Buenos Aires está trabajando hacia la creación de una ley integral que contemple medidas preventivas, regulatorias y de intervención para combatir la ludopatía infantil. Esta ley busca unificar distintos proyectos presentados en la Legislatura y garantizar la protección de los derechos de los chicos y adolescentes. La colaboración entre el Gobierno, escuelas, ONGs, clubes y familias es esencial para abordar esta problemática de manera integral[2]. Desafíos y Futuro El compromiso de Buenos Aires con la protección de los menores frente al juego online enfrenta desafíos significativos, especialmente en el enfrentamiento con la industria del juego. Sin embargo, las medidas implementadas hasta el momento reflejan un claro esfuerzo por priorizar la salud mental y social de los jóvenes. Con iniciativas que van desde la educación y el bloqueo de sitios web hasta la regulación publicitaria y el apoyo en salud, Buenos Aires está sentando un precedente en el debate sobre el futuro de la industria del juego en Argentina. Este enfoque integral
y colaborativo es crucial para proteger a los menores de los riesgos asociados al juego online y asegurar un futuro más seguro y saludable para las generaciones venideras. https://rafaeladigital.com/noticias/prohibicion-juego-menores-buenos-aires/?feed_id=6168
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coolgardenerdinosaur · 3 days ago
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Actividad 2: Finalidad de los proyectos de sustentabilidad ambiental.
Los proyectos de sustentabilidad ambiental son aquellos los cuales nos ayudan y ayudan al ecosistema, en si son aquellos los cuales se aprovecha el uso y el cuidado del medio ambiente. a continuación se presentara uno el cual se encuentra cerca de mi contexto: Nombre del Proyecto: Hortalizas ·         Objetivo: El objetivo de este proyecto cuenta con un beneficio de salud ya que en este se plantan verduras las cuales ayudan a la alimentación, en el ámbito económico estas cosechas ayudan a proporcionar ingresos a la institución ya que se hace la venta de este, tanto fuera como dentro de la institución, está en el ámbito ambiental tiene como objetivo el cuidado de la tierra en el cual en el proceso de cosecha se procura que no se le ponga ningun químico artificial, en el ámbito educativo este hace eco a las enseñanzas del cuidado del ambiente. ·         Ubicación: Primera Secc, 73920, Hueyapan, puebla. ·        
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Este proyecto desato el interés personal de su servidor ya que en este se hace muestra de que estos aprendizajes se hagan en las instituciones educativas.
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juarezesdeporte · 6 days ago
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FIRMAN CONVENIOS DE COLABORACIÓN LA UACJ Y EL MUNICIPIO
Ciudad Juárez, Chih., lunes 27 de enero de 2025.-Este día se llevó a cabo la firma del Convenio General de Colaboración, así como el Convenio Específico de Colaboración para prácticas profesionales entre el Gobierno Municipal de Juárez y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ).
A través de estos documentos se consolida la colaboración entre ambas instituciones para fortalecer el desarrollo educativo, profesional, científico, tecnológico y cultural de la comunidad. El Presidente Municipal, Cruz Pérez Cuéllar, agradeció la voluntad que tiene la UACJ para colaborar con la ciudad y con el Ayuntamiento, incluso, antes de ser rector, Daniel Alberto Constandse Cortez ya era aliado y ahora, desde el primer día de su administración, ha demostrado trabajar en equipo para las y los juarenses.
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"Esta firma habla de la enorme y gran voluntad que, de corazón les agradezco, no solo por ser egresado de la institución educativa, sino porque veo que bajo el liderazgo del rector y la determinación de su equipo, podemos continuar trabajando en coordinación", puntualizó. El edil dijo que hay que pensar en todo lo que se puede hacer en unidad; "cuenten con nuestra disposición para seguir trabajando de manera coordinada, para seguir haciendo equipo por Juárez". Por su parte, el rector de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Daniel Alberto Constandse Cortez, habló de la importancia de las alianzas estratégicas; "soy un fiel creyente de que sumando los talentos realmente llegamos a formar unas bases sólidas para construir lo que viene en esta ciudad". Contamos con una generación del conocimiento en donde el 50 % de las y los investigadores que están en el Sistema Nacional de Investigadoras e investigadores, es alumnado de la Universidad. Asimismo, tenemos infraestructura de vanguardia a disposición del municipio para que entre todos logremos mejorar el entorno de la ciudad, indicó Constandse Cortez.
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Dijo que en el tema de la cultura y deporte siempre han sido aliados, ya que se trata de un ganar-ganar; "aportamos el talento y ustedes nos ayudan a colocar a nuestros estudiantes en las prácticas profesionales y en el servicio social". El rector aprovechó el momento para anunciar la apertura del Plan Institucional de Desarrollo, el cual marca el rumbo a seguir por los próximos seis años. Indicó que en esta ocasión no únicamente los alumnos, profesores y el personal administrativo podrán participar, "ahora queremos abrir las puertas a la comunidad, cámaras, egresados, colegios de profesionistas, además de municipio estado y federación". "Se trata de poder recoger necesidades del entorno y que nuestros rediseños curriculares y nuevas ofertas educativas estén para atender estas necesidades", concluyó. En tanto, Enrique Licón Chávez, coordinador de Directores del Municipio, habló de lo exitosa que ha sido la vinculación con la máxima casa de estudios de la ciudad; "desde el primer día de la administración el alcalde nos instruyó a coordinarnos, por lo que en la administración 2021-2024 la UACJ fue un aliado clave en todo lo que realizamos. Se llevaron a cabo prácticas profesionales con 88 jóvenes, así como el servicio social de otros 100 jóvenes; todos ellos con un gran talento y del que un gran porcentaje se quedó a laborar aquí dentro de la administración pública. Algo de lo más trascendente fue el fortalecimiento de los proyectos de investigación, entre los que destacó la evaluación del impacto ecológico del parque ecológico, flora y fauna El Chamizal, trabajo que tomó 8 meses, señaló. Además, la Gestión Transformacional del Gobierno, así como el estudio en el Centro Histórico y las soluciones pluviales. Licón Chávez subrayó que este convenio es un símbolo del esfuerzo en conjunto para construir un Juárez más próspero, promoviendo el intercambio de conocimiento, la formación de recursos humanos de excelencia y la implementación de proyectos que impacten positivamente a esta frontera.
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danzafolklore · 19 days ago
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Cómo se puede jugar mejor
Objetivos:
- Valorar las reglas en el juego.
- Reaccionar adecuadamente en el juego cuando se gana y se pierde.
En este taller se trata entre otras cosas sobre cómo y por qué se juega, por qué es
necesario tener un reglamento para saber orientar la actividad y poder divertirse, la
importancia de saber ganar y perder.
En esta fase del programa se manejó como eje de trabajo, el tema “Algo nuevo sobre el
juego: Ganar y perder”, empleando para ello un material escrito tomado del Proyecto
Educativo Institucional P. E. I. del Gimnasio de Los Cerros. En que se tratan entre otras
cosas la cultura del juego, para hacerlo adecuadamente se tuvo que ajustar el material
para poder aplicarlo al arte como instrumento para aprender y divertirse. Después se trabajó una actividad sobre el valor y la importancia de saber ganar y perder acatando
las reglas del juego.
La mejor manera de aprender sobre la importancia de ganar y perder es jugando, así no se
bajará el entusiasmo de los alumnos, esto se alcanza a notar porque se distraen y porque
su actitud es la de quien quiere acabar con los continuos diálogos, desde un comienzo se
había planteado un plan para aprender artes y poder divertirse la mayor parte del tiempo,
ellos entendieron que sería así, pero por el contrario evidencian que hay una serie de
sesiones muy cargadas de diálogos y análisis colectivo que poco a poco no es tan
participativo. Como sugerencia se plantea que desde un principio se hable sobre la
necesidad de acordar y emplear un espacio corto de tiempo para algunas instrucciones y
consideraciones previas.
En cuanto al trabajo práctico, se realizó un juego en el que había una serie de actividades
en las que competían en grupos y por cada vez que algún participante ganaba obtenía tres
puntos para su equipo y cuando quedaban de últimos perdían un punto de los ganados; por
ejemplo había que responder cierto número de preguntas sobre cultura general artística,
identificar obras de arte y artistas, también realizar dibujos, escribir interpretaciones
críticas o lectura de ciertas obras de arte, ganando la más acertada.
Cada uno se esforzaba y daba lo mejor de sí, luego, al final de la clase el tiempo no fue
Suficiente, hubo que hacer una segunda parte en la siguiente clase, en la que se jugó todo
el tiempo, notándose la necesidad de preparar material para hacer más preguntas; cuando
se comentó con otro profesor la experiencia, él sugirió emplear el juego Sabelotodo, que en sus fichas trae preguntas de arte, esto redujo el trabajo para mí, a sólo tener que leer y
seleccionar lo que se preguntaría.
Al final, en cada curso resultaba un solo equipo ganador, se habló sobre como ellos
habían dado mucho para el equipo, y como, a pesar de ello sólo había un grupo triunfador
y varios perdedores; ellos comentaban cómo se sentían en tales situaciones y por qué hay
que saber afrontar con altura cada circunstancia de estas para no llegar a excesos.
Se puede decir que de esto se obtuvo mucha ganancia, pues se trató de motivar una
situación que concluyera en un darse cuenta que el juego, así como el deporte, brindan
muchas satisfacciones al ganar o al compartir un buen rato con los compañeros y amigos,
pero también muchas frustraciones sino se sabe perder. Entendieron cómo muchos
deportistas arruinan momentos estupendos de su carrera como toda ella por no saber
perder, como también por no dar todo de ellos por lo que a veces ganan mala fama o se
ven relegados a figuraciones secundarias.
Lo positivo del taller además de lo comentado anteriormente es que todos tuvieron que
participar mientras se jugaban los puntos en las diferentes actividades; lo negativo en
cambio, es que a la hora de hacer la retroalimentación no hubo una participación que
abarcara a todos, ello, por falta de tiempo y porque no a todos les llama la atención
participar.
Como sugerencia para el juego se plantea que pueden haber más actividades a realizar en
equipo, por ejemplo hacerles llevar cartón paja o cartulinas y pinturas, que con ellos
realicen una composición colectiva sobre algunas de las preguntas y dar diez puntos en
lugar de tres por el esfuerzo que se requiere, lo cual se puede hacer en un tiempo de cinco
a diez minutos, lo que obliga a trabajar rápido y como se premia al mejor tienen que
trabajar bien.
Otra alternativa es hacer una final entre los dos grupos ganadores de cada curso, pero ya
no en medio de clase, sino en un descanso, se puede tener la asistencia de los dos cursos
completos, unos alumnos estarían concursando mientras la mayoría estarían en el
auditorio haciendo barra y, de vez en cuando, participando cuando los equipos
concursantes no atinen en las preguntas, también pueden asistir profesores que pueden
hacer las veces de jurado y también de público.
La evaluación realizada para esta parte de Jugando con el Arte, se hizo considerando la
parte procedimental, de realización y actuación de los alumnos en la praxis del taller.
Actividad realiza un post donde utilices materiales reciclados para crear una pieza de arte toma una foto y súbela en comentarios 😌
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yo-sostenible · 25 days ago
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La iniciativa, que cumple seis años, refuerza en esta ocasión la presencia de la ciencia africana Un día como hoy, 8 de enero, de 1587 nació el médico y astrónomo Johannes Fabricius, a quien se considera la primera persona en observar las manchas solares a través de un telescopio. El 1 de julio de 1903 nació la pionera de la aviación Amy Johnson. Estableció varios récords de vuelos de larga distancia, como ser la primera mujer en volar sola desde Gran Bretaña a Australia. Y el 28 de noviembre de 1967 la joven astrofísica Jocelyn Bell Burnell detectó las señales que permitieron identificar el primer púlsar. Realizó el descubrimiento junto a su mentor Antony Hewish, que recibió el Nobel por el hallazgo, aunque ella no fue premiada. Estas son algunas de las 365 nuevas efemérides que refleja el Calendario científico escolar 2025, una iniciativa que acerca la cultura científica a la población más joven a través de aniversarios científicos. El Calendario científico escolar lo utilizan anualmente más de 800.000 personas. Se promueve desde el Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de León (ULE), y en 2025 cumple su sexto año consecutivo. La principal novedad en esta edición es el esfuerzo que se ha hecho por dar visibilidad a la ciencia africana, una de las principales lagunas que tenía el almanaque. Para ello, gracias a la mediación de Casa África, se ha contado con la colaboración del historiador Dagaugh Komenan, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Centro de Estudios Africanos (CEAF). Entre los nombres africanos destacados que se han incluido figura Yohannes Haile-Selassie, paleontropólogo de origen etíope que dirigió el equipo que el 10 de febrero de 2005 descubrió el fósil de Kadanuumuu. El análisis de este Australopithecus afarensis de hace 3,6 millones de años apoya la teoría de que la especie ya era totalmente bípeda. Otra de las investigadoras relevantes es Dicoh Mariam, primera mujer química de Costa de Marfil. Su retrato trabajando en el laboratorio aparece grabado en la moneda de 25 francos centroafricanos. Disponible en 11 idiomas y en Braille Un año más la versión en línea del calendario estará disponible en 11 idiomas: castellano, gallego, asturiano, euskera, aragonés, catalán, inglés, esperanto, árabe, portugués y farsi. Es, además, accesible para personas con discapacidad visual, ya que se facilita en texto plano, que permite su recepción mediante sintetizadores de voz o líneas Braille, y las imágenes en redes sociales incluyen texto alternativo para los lectores de pantalla. A través de la página del proyecto se pueden descargar de forma gratuita las diferentes versiones del calendario. Y está previsto distribuir más de 8.000 ejemplares en distintos idiomas entre centros educativos e instituciones de divulgación científica. “Nuestro objetivo es que sea un calendario paritario, diverso e inclusivo con el que ofrecer modelos referentes al alumnado de primaria y secundaria y en el que se recogen aniversarios de áreas científico-técnicas lo más variadas posible”, explica Pablo Gutiérrez Toral, investigador del CSIC y coordinador del proyecto. La sexta edición de esta iniciativa se acompaña de una guía con actividades, como el juego de la oca, que se adaptan a los niveles de primaria y secundaria. “Como el año pasado, las actividades de la guía que acompañan el calendario son lúdicas para favorecer su uso tanto en centros de educación formal como no formal. El objetivo es generar esa actitud positiva hacia la ciencia, que es tan necesaria para integrarla en el día a día de la cultura de una sociedad contemporánea”, añade Gutiérrez Toral. Para la elaboración del Calendario científico escolar 2025 y el diseño de actividades se ha contado con la colaboración de profesionales en educación y personas voluntarias. La Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del...
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pachamama-radio · 1 month ago
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Cusco: capturan a exfuncionario que era buscado por el delito de corrupción
Luego de tres años de estar prófugo de la justicia, Fernando Huayotuma Yucra, exsupervisor del proyecto educativo «Matemáticas – Cubos Mágicos», fue capturado por las autoridades. La detención se llevó a cabo debido a una requisitoria emitida en su contra, tras ser condenado por delitos de corrupción de funcionarios. La Corte de Justicia de Cusco dictó una sentencia de once años de pena privativa de libertad en su contra, por su participación en un caso de colusión agravada relacionado con la adquisición de material educativo.
El caso se remonta a una denuncia presentada en 2016 por la entonces regidora, María Becerra Huanaco quien desempeñó un papel clave en la fiscalización del proceso. Huayotuma Yucra fue hallado culpable de colusión agravada, al estar involucrado en la manipulación del proceso de licitación para la adquisición de material educativo para los colegios del distrito de Santa Ana. La Fiscalía de la Nación logró probar que hubo irregularidades en la contratación de materiales, lo que afectó a las instituciones educativas de la zona.
En el fallo judicial, la Corte de Justicia de Cusco impuso penas de prisión de entre cuatro y once años para los implicados en el delito de colusión agravada, entre ellos Huayotuma Yucra. Además de la pena privativa de libertad, se estableció una multa de S/ 15.205, equivalente a 365 días multa, y la inhabilitación para ejercer cargos públicos por el mismo plazo de la condena. El caso también ordenó el pago de S/ 667.710 como reparación civil a favor del Estado, como parte del proceso judicial.
La captura de Fernando Huayotuma Yucra pone fin a una larga espera por parte de la justicia, que logró poner bajo arresto a uno de los principales responsables de un caso de corrupción que afectó a las instituciones educativas de Santa Ana. Este hecho subraya el compromiso del sistema judicial y del Ministerio Público para combatir la corrupción en todos los niveles de la administración pública.
Cusco
via https://pachamamaradio.org/cusco-capturan-a-exfuncionario-que-era-buscado-por-el-delito-de-corrupcion/
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elzorrosblog · 2 months ago
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Prensa internacional
Comunidad internacional
A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
Después de lo publicado por el presidente electo Donald Trump sobre una semblanza planeada de la droga del fentalino a publicidad a gran escala para tratar de demostrar su peligrosidad.- comunico que al tener el tiempo y tener los espacios requeridos
Publicaré para donación en su administración y obviamente al gobierno de estados unidos un proyecto denominado
Chiquita beyby
Este proyecto será sobre seguridad en aulas escolares y tratara de la misma seguridad en planteles educativos a gran escala
Obviamente en este proyecto denominado chiquita beyby las musas serán
La estadounidense
NATALIE GRACE
la mexicana
ARISBE CUETO
el presidente electo sabe que trabajo con musas juveniles y este proyecto asemeja esa vicisitud
El proyecto primeramente será publicado por partes en mi red social de Facebook y
Y obviamente pidiendo condescendencia y consideración de que agregue a la lista de los más buscados de su administración y gobierno de estados unidos a el poderoso cartel de los 30 caballeros del cual llevo décadas ventilando su corrupción en el estado de Veracruz y mi pueblo natal
el proyecto es a concideracion de pedir ayuda con estilo propio y estilo pacifico porque obviamente el mismo cartel operacional en mi ciudad y pueblo natal mantiene controlado absolutamente todo... Y así lo ha hecho durante decadas
Este proyecto es a donación como regalo de navidad a que sea ocupado por la administración entrante del presidente electo DONALD TRUMP lo antes posible... TRATANDO DE COLABORAR
La ayuda que yo pido es la ayuda que todo el estado Méxicano como gobierno siempre me ha negado y a su vez he dejado de creer por negarme mis siempre mis derechos...
El proyecto chiquita beyby se empezará a publicar muy próximamente ya que deseo que sea terminado antes de la fecha de navidad porque ese es mi regalo y presente para la administración Trump entrante y al pueblo estadounidense
Cómo jefe de la oficina central en tecnología también será etiquetado el señor Elon Musk porque en parte es necesario etiquetar por lo que necesitará el proyecto chiquita beyby en su implementación en tecnología
Las musas no están sujetas a votación o a escoger ya que llevo mucho trabajando con ellas en muchos poemarios así que la seguridad y la hegemonía publicitaria en los próximos días es y recae en mi responsabilidad únicamente por su entorno y su cuidado en vía publica
Y QUE DIOS BENDIGA A ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA
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A el presidente electo 47 de estados Unidos Donald Trump
A Elon Musk secretario electo de tecnología
PROYECTO - CHIQUITA BEYBY
MUSAS...
NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 1
Este proyecto trata de algo parecido de lo que se le a denominado en los últimos años como operación mochila 🎒 proyecto que lo denomine y diseñe en el sexenio de el expresidente de mi país México Ernesto Cedillo y las autoridades lo implementaron mal y nunca fue diseñado a su implementación con exactitud por el entonces secretario de educación y cultura en México
Ahora lo presento como regalo de navidad mejorando en todos sus esquemas y vicisitudes en lo que un estudiante antes, durante y después en las escuelas y universidades vive y está y se desempeña
1.- uniformar a todas las instituciones educativas
2.- a partir de inicio de clases a las instituciones educativas nadie sale y nadie entra de las mismas instalaciones educativas
3.- disponer con al menos uno a tres elementos máximo de seguridad según el tamaño de la escuela o instituto o universidad armados con pistolas de mínimo calibre 22 milímetros
4.- poner cámaras de seguridad a los exteriores de todos los planteles educativos de todos los niveles y de cualquier denominación
5.- designar por los departamentos de seguridad de policía locales en todo el territorio estadounidense rondines frecuentes de patrullas en todas las escuelas... Ya sea a pie, o en moto o patrulla de automovilista
6.- los patrullajes se recomiendan también vía aérea tipo helicóptero a una altura máxima
7.- tener todas las instituciones educativas un Carnet de contacto organizado por el mismo salón de clases para contactar a familiares en caso de una emergencia
8.- los transportes escolares si se visualizan a una distancia mínima de 10 metros y máxima de 100 metros escoltar con patrulla a sus diferentes destinos y obviamente queda prohibido el rebase a los autobuses escolares o acercarse a los mismos autobuses por autos civiles
9.- el operativo mochila o chiquita beyby implementarlo a las 7:00 de la mañana según los horarios escolares locales de todo el territorio estadounidense
10.- todos los días después de implementar el operativo mochila se deberá isar o subir la bandera estadounidense con honores y se deberá finalizar con el canto del himno nacional de estados unidos para dar comienzo a la jornada diaria educativa en los planteles escolares...
11.- a diez cuadras a la redonda de toda escuela y universidad en todo estados unidos no deberá haber ningún restaurante bar, ningún centro nocturno establecido y si lo hay clausurao... Solo se deben permitir tiendas de útiles y tiendas de abarrotes donde se venda helado... Refresco... Y demás comida nada de alcohol debe de haber en esas tiendas
Esta síntesis es lo que la logística de este proyecto denominado chiquita beyby señor presidente electo es para erradicar las balaceras en las instituciones educativas y toda violencia
Para implementar este operativo se necesita el recurso mínimo solo para colocar las respectivas cámaras exteriores de vigilancia que estarán monitoreadas por los mismos estudiantes de niveles superiores de las escuelas y universidades
Y el alto mando del plantel escolar
Continuará
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En el inicio de las clases a las 7 de la mañana formados todos los estudiantes por salones debidamente organizados en los patios, explanadas y en jardines antes de rendir honores a la bandera
Por cada salón de clases se escogerán 3 estudiantes y de esos 3 estudiantes de ambos sexos supervisados por un maestro se envocaran a revisar todas las mochilas y a los estudiantes mismos
Se deben de incautar, navajas y todo instrumento que pueda utilizarse como arma a su vez después de revisar uno por uno a todo el salón se revisaran a los estudiantes uno por uno al salón de clases los 3 elementos designados revisaran en ropa y se debe revisar que lleven zapatos bien ilustrados, que vayan todos los estudiantes bien peinados, se debe de revisar que lleven pañuelo para uso personal o papel higiénico y obviamente que no lleven nada oculto entre sus ropas
Si por cada salón de clases se designan 3 estudiantes antes y no más tiempo señor presidente de una ora debe de tomar en revisar a todos los estudiantes de la escuela, instituto o universidad
Diariamente los que revisen y designen en cada salón de clases 3 estudiantes serán no siempre los mismos osea diariamente serán los 3 designados distintos
Obviamente se debe de ajustar los horarios de las escuelas y a su vez si es de nivel primero o infantil lo harán los padres de familia o personas que acompañen al niño o a la niña a la institución educativa
Y el horario de entrada debe de ser no más tarde de las 8 de la mañana para que el turno vespertino y nocturno tenga espacio de implementación de el mismo procedimiento
Por lo que señor presidente electo obviamente y de manera natural no gustan a muchos sectores estos ajustes pero dadas las circunstancias de balaceras continuas en instituciones educativas debe de atenderse a toda prontitud ese problema
Si se encuentran utensilios no aptos para la escuela solo llamar a los padres de familia y poner una amonestación y nada de expulsarlos o castigarlos
El proyecto chiquita beyby
Sr presidente electo es un proyecto no de discriminación ni mucho menos de culpabilidad sino únicamente de revisión y seguridad del cual a la niñez y adolescencia se les debe enseñar a auto protegerse y ser tolerante porque este proyecto todos participan y todos opinan
A su vez sr presidente electo Donald Trump ninguna estadística o ninguna autoridad por información ahí lo que suceda debe de ser publicada en la vía pública de cualquier medio de difusión y comunicación
En los planteles educativos en todo el esquema escolar se deberán abrir un espacio de materia escolar designada como materia de redes sociales y ahí enseñar a manejar a la niñez y juventud las distintas redes sociales dicha materia deberá de ser impartida por ceos o personal de las plataformas de
Google
Facebook
Instagram
Red social denominada X
Tik tok
Y así tener una auto protección de manejo del internet globalizado de todas las clases sociales de todas las instituciones educativas y a su vez en las edades de escolaridad como se le conoce en mi país México como primaria, secundaria y preparatoria
A su vez destro de este esquema educativo se podría abrir espacio de defensa personal en qué tengan clases de karate o dojo.- por una ora diaria
Sr presidente electo no conozco el modelo educativo estadounidense por lo que se algunas escuelas si tienen ciertas características pero es necesario implementar y poner en todo el sistema educativo estadounidense este modelo de proyecto
Porque estando en etapa el proyecto mochila 🎒 hace que la defensa personal a escala individual sea impuesta
Mucho muy recomendable sr presidente electo en qué de las clases de karate y dojo no tengan torneos ni tampoco competencia porque entre escuelas se motivaría la rivalidad y la defensa personal no es rivalidad es saberse proteger en un caso de integridad física y nada más
Si se implementa este proyecto tal y como lo planteo sin modificaciones nunca volverá a haber dentro de instalaciones educativas balaceras o violencia extrema... Imagínense sr presidente electo se erradicaria el bulling y las peleas personales entre alumnos
Se debe de fomentar el compartir y respetar alimentos, se debe de fomentar la cultura de la sabiduría con crítica y tolerancia y a su vez distintas ramas de manera de pensar y de credo y e ideología política
Cada plantel escuela y universidad debe de contar con periodo escolar propio de manera impresa donde se imprima en la misma escuela y se toquen todos los temas de la actualidad y de la misma escuela
Habrá o debe de haber designación de la abanderada de la escuela y obviamente debe de ser la estudiante más bonita y si es abanderado cambiarlo a mujer por formatividad de la misma escolta escolar
Cada institución educativa señor presidente tiene que tener su denominada banda de guerra que en formación es la que acompaña con trompeta y marca el inicio de todo himno nacional por comienzo
Se que entre México y Estados Unidos son maneras completas de escolaridad diferentes pero en mi país México se tiene esa cultura que todo lo deben de hacer los estudiantes y cuando me refiero a todo sr presidente TRUMP es prácticamente todo los mismos estudiantes son los que deben vigilar de que no haya basura tirada por toda la escuela y a su vez el mismo alumnado de todo el plantel educativo de 2 a 6 beses hacer aseo por año en todo el plantel
Continuará
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La coordinación de estás implementaciones y requerimientos serán sumamente fundamentales para el éxito del proyecto y el éxito de toda la jornada.- de requerimientos para fortalecer la seguridad escolar y universitaria en todo estados unidos...
El centro del proyecto y esquemas de sinergias son una serie de comportamientos y de las mismas implementaciones por tiempos en qué a cada implementación de compostura el transcurrir de la jornada diaria escolar universal estadounidense podría irse perfeccionando con el pasar del tiempo en qué del cual podrán ir cambiando matices...
Recordando que las bases del proyecto chiquita beyby están ya escritas más sin embargo diferentes estilos y modos de implementación del mismo proyecto.- recordando que la universidad y de universidalidad da esa fortaleza de el mismo eje y del mismo proyecto es la base de un esquema idóneo de fortalecer esa seguridad escolar que en la actualidad estados unidos necesita...
Más adelante señor presidente plantearé esquemas de comportamiento a la ora del almuerzo y a su vez a la ora del receso de las instituciones educativas.-
Se, sr presidente electo Donald Trump_ que algunas universidades y escuelas e institutos no tienen bardas, mallas o cercas que privaticen y garanticen el que no entren gentes apenas a los planteles escolares
Cosa sr presidente que en implementación cada escuela, cada universidad, cada instituto y guardería se deberá de enfocar en poner esas cercas, esas bardas y esas mallas para evitar el ingreso no autorizado de gentes ajenas a todos los planteles educativos...
En el cual tarde que temprano este requerimiento se necesitaría por los distintos comportamientos sociales cada vez más agresivos y violentos en todo su contexto...
Esta violencia que se visualiza en sectores educativos es la gama de desfogue sociales en qué obviamente la juventud está envuelta...
Por ello este proyecto previene ese esquema de seguridad y da el decálogo opciones de parámetria de integración de toda la comunidad escolar
El trabajar con grupos y masas de personas el cual por éxito de ese trabajo consta el 100% de éxito de su organización para su implementación y se mide el éxito en la precisión de la implementación de ahí la importancia sr presidente de saber interpretar el proyecto chiquita beyby
Los decálogos universitarios y escolares de todos los grados son las éticas y las formas de comportamiento de los estudiantes en cada instituto, cada escuela y cada universidad...
Continuará
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Los decálogos de las instituciones educativas sr presidente electo deberán estar marcados según las tradiciones locales y sectoriales de la zona y a su vez inculcar valores que sr presidente electo a la vida y no a la violencia... Se deberán implementar en las mismas instituciones convivios de diferentes razas y de color de piel para erradicar la discriminación racial en todas las instituciones educativas...
Por ello los decálogos de las universidades y todas las instituciones educativas deben de ser cortos y legibles y entendibles a interpretación básica resaltando valores de los héroes de la independencia y de la historia de estados unidos de Norte América
Los y el decálogo de las instituciones deberán ser inscritos en las entradas de todas las universidades y escuelas a lo largo y ancho de todo estados unidos
Un ejemplo
Decálogo
1.- en esta institución se promueve el valor a la vida,
2.- en esta institución se promueve el libre albedrío de las ideas entre diferentes razas credos y costumbres
3.- en esta institución está prohibido y se prohíbe el decir groserías
4.- en esta institución se promueve el debate y la libertad de expresión siendo tolerante y respetuoso a quienes no piensan como nosotros
5.- en esta institución se respeta un solo dios y es el dios que les inculcan sus familias para una vida espiritual más plena
6.- en esta institución se promueve la lectura y e invita a todos a que visiten la biblioteca escolar
7.- en esta institución se prohíben tatuajes porque denigra y marca una moda que denigra a la raza humana en su misma identidad.
Etc. Etc sr presidente electo es decir por sitar algún ejemplo de un decálogo que en el lugar de estudio sea respetado y a su vez divergente y disperso entre toda una sociedad incluyente
Los decálogos de toda institución son los que marcan el rumbo y el estilo propio de cada institución académica y de ahí se imparte una clase de distintas materias diversas y dispersas
En la entrada de cada escuela deberá de haber un espejo del tamaño de cuerpo completo perfectamente bien limpio donde en la parte superior de arriba diga está frase en inscripción por título.-
- así te ves hoy al llegar - y así en esta institución académica deberás de verte al salir... suerte y ánimo que la sabiduría no nace sola sino se cultiva -
- Y recuerda que aquí vienes solo de paso y de manera temporal porque lo que aquí aprendas hoy, el día de mañana acabará por forjar tu futuro, con disciplina, vocación y carácter -
Continuará
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proyecto - chiquita beyby
musas... natalie grace arisbe cueto
página.- 5, 6 y 7
chiquita beyby poemario
(proyecto)
musa
natalie grace 🇺🇸 arisbe cueto 🇲🇽
1 poema
aller te vi y despertaste mi fantasía
caminando entre la gente por resplandor
los murmullos urbanos tu caminando ahí posada
en que al verte se acelero mi corazón
entre las marquesinas a entendimiento
los maniquíes copiando tu inefable belleza
en que tu a pos, por acercarme en mi anhelo
para platicar y entenderse a solas el corazón de los dos
2 poema
con bikini a uniforme de color de cielo
el alba en la playa por estupor
las olas en rumbo a sonido romántico a liño
en murmullo a fulgor
la playa entre miríadas a suspiros cuando entre las olas sales
con coquetería y sensual pasión
sonríes posas y miras a todos a distancia por metros
en que el sol en el centro por tu tiempo
transcurren minutos segundos ahí la marea posada
en una odisea romántica que en el mar paulatino en tu encanto se posa
3 poema
brillando el sol en tu día
en que coquetamente tus pasos van
siendo de las calles y avenidas de estados unidos la mas bonita flor
en la edad florida de tu vida
cual pétalo de capullo
en tu esencia pétalo tu inefable flor
fantasía elegancia y armonía
que das frescura a todo mirador
a rayo de sol que de ti ilumine
4 poema
te digo ven en la cama a media luz
a recostarte nena seguirme
ora de dormir jajajaja al chiquilín quizás tal ves
o de carisias más a tu esfinge
recorren mis manos tu fisonomía
a escondidas cual fragancia gesto tu faz despide
travieso me rio y te ríes tu
cuando te digo
es la ora del cuchi cuchi jajaja jajajaja a la par melodía que
albura de ti y de mi a pos en que son tus encantos que me
inspiran y a mi sentimientos suspiran
5 poema
del todo cuanto más es
encanto en ti por la letra en tu semblante
cual finesas cutis en del
a mi fisonomía simple mortal me desasen
manos hombros cuerpo y piel dorada
cual más que pasa pasa posa tal
más que ya no por tal
letra promesa brota
romántica ilusión
6 poema
de ti la canción naciendo
en que el ritmo sublime en romántica letra están
aquí ahora mas allá
en imaginación a ti en belleza verán
cual cotidianidad en vida
la letra en hoja por puño en lapicero rodara
verso estrofa soneto sublime inspiración de ti relieve
a poema en borrador se leerá
7 poema
la felicidad es de ti amor
a tus caricias jajaja bailar y cantar
tin ton tan amor amor cha cha cha cual mas de si por son
tin ton tan amor risa y canción jo jo jo una
bonita canción
8 poema
un beso con cariño
te voy ahora a mandar
estando escribiendo a liño
letra y prosa en poema al leerlo
a ti llegara
noviembre 2024
daniel garcía román
El zorro
continuará
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Los decálogos y las similitudes de esquema de cuidado de las cámaras se organizaran en periodos diarios de grupos de 5 alumnos, un alumno de cada salón y en ese lapso un adolescente cada hora para supervisar bien a bien las cámaras de los exteriores...
Toda vez por sinergia en almacenamiento se borrará y limpiará la memoria de las cámaras diariamente y si en dado caso sucediera algo se archivará en la oficina de la dirección del director o rector o encargado de la escuela o instituto o universidad de manera permanente...
Es decir señor presidente electo que la gama sinodal de supervisión en cámaras en forma aleatoria y constante las cámaras estarán supervisadas por los mismos estudiantes en lapsos de una ora...
La jornada de vigilancia se termina al llegar el siguiente turno ya con los alumnos designados por el jefe de grupo
Es decir si son 5 estudiantes por ora
Se pondrán de acuerdo en vigilar las cámaras
De 7 a 8 un estudiante
De 8 a 9 otro distinto estudiante y así sucesivamente
Y a su vez el salón de cámaras deberá contae con múltiples pantallas y saber manejar las cámaras para una total cobertura...
En cuestión de organización la semblanza se designará desde el salón de clases
En otro tema muy importante cada salón en lapsos de 7 días o una semana se designará el denominado jefe o jefa de grupo o de salón y así de manera aleatoria la escuela contara en cada salón con jefes de grupo en todas las escuelas institutos y universidades
Y el periódico escolar será el que publique los pormenores de las designaciones por cada semana
Es del cual los instrumentos educativos por personal académico solo se encargarán de supervisar y coordinar cada salón en las instituciones educativas de todo estados unidos
La mortandad de atentados distintos en todo estados unidos es delicada en centros educativos y creo se pudo evitar y prever y prevenir...
No más de 6 meses en organización se deberá llevar la implementación de este proyecto...
Al estudiar y prever soluciones contundentes al problema no encontré otra solución más que humildemente le estoy presentando señor presidente electo en este proyecto
Del cual por no conocer estados unidos y su formulario educativo generacional y al no hablar inglés y mucho menos no contar con los utensilios necesarios obviamente este proyecto en logística puede tener las fallas técnicas necesarias
Pero se moldea y ajusta ya que son parámetros de visión y de ajuste de prevención y de ejecución de seguridad escolar a corta mediana y a gran escala...
Este proyecto es únicamente para que sea ocupado por el gobierno de estados unidos y para el gobierno de estados unidos ya que teniendo los derechos de autor marca la síntesis de complejidad de publicidad de proyecto, de libro y de publicidad a explotación únicamente de proyecto
Los siguientes ajustes y detalles más a publicar sr presidente electo Donald Trump son a que quede el proyecto en 10 páginas y se terminará dios mediante la próxima semana para pasar al grosor de publicidad del cual es presentado como regalo de navidad a el presidente electo de estados unidos de Norte America número 47 Donald Trump...
Continuará
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Después de analizar el mini proyecto encontré espacio de organización por anexar en ideas en el cual se debe de organizar en cada salón de clases o aula escolar de cada escuela, instituto o universidad... Por contacto... Y por esquema un grupo de Wasap en el que todos los compañeros del salón de clases estén en contacto de manera privada y ahí se le podrá brindar apoyo entre compañeros en los trabajos de todas las instituciones educativas
El grupo de Wasap deberá de estar manejado y monitoreado por los respectivos miembros académicos que laboren en las escuelas y las universidades
En el cual si algún alumno no se presenta a clases el cuerpo de administración de la dirección de las universidades y de todas las escuelas puedan cotejar con los padres de familia el motivo de la falta...
Y así en este tiempo de comunicación los padres de familia y todas las instituciones académicas podrán estar siempre en contacto...
Obviamente a ningún alumno se le deberá sacar o salir del grupo de Wasap o de comunicación porque será el preámbulo de cualquier acontecimiento y cualquier organización de las mismas instituciones educativas...
En otro tema pero del mismo proyecto la sinergia sinodal a su vez de todos los transportes escolares el jefe y mando es el cual por responsabilidad recaerá en el chófer y los alumnos una vez subidos al transporte se deberán de ir sentando inmediatamente por lo cual solo se les permitirá platicar y no pararse del asiento del autobús asta que lleguen a su respectivo destino.-
Eso deberá ser en todos los autobuses escolares
El color de los autobuses deberá de ser blanco y los emblemas con efectos de luminosidad negros.-
Ya que el color blanco a nivel universal significa paz y el negro comunicación
Osea los eslogan stop negros con letras blancas
Y así sr presidente electo Donald Trump se le cambiaría el color dándole una transformación a los autobuses escolares frasca y de nueva visión
Obviamente se permitirá que los autobuses escolares de manera discreta lleven publicidad por calcomanías del cual la publicación servirá para que los autobuses escolares lleven adentro refrigeradores con bebidas distintas y bocadillos distintos de manera sana y controlada
El chófer deberá de ser apoyado por un servi turn que es el que repartirá las bebidas y que los adolescentes y los niños siempre permanezcan sentados en los autobuses...
El autobús en las mismas calcomanías de publicidad deberán de ser muy discretas pero visibles
Es decir sr presidente electo Donald Trump que en las afueras del autobús no se trata de tapizar de publicidad con anuncios sino que de manera muy discreta la manera deberá de tener ese apoyo por visión
Los autobuses escolares deberán de contar con sistema de clima y circuito de música discretamente...
Siempre los autobuses escolares deberán de ser limpiados por dentro y por fuera en las mismas instituciones académicas del cual en forma ordenada los mismos alumnos deberán de lavar y limpiar el autobús
Continuará
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NATALIE GRACE
ARISBE CUETO
página.- 10 - fin
Después de la similitud de conjuntar hechos y conductas distintas por estudios cronológicos la configuración del proyecto chiquita beyby es la sinergia de mejorar y reforzar la seguridad en todo el esquema estudiantil en base a expectativa nueva de integración de el alumnado de instituciones educativas para las próximas generaciones...
Este proyecto permea y refleja lo sinodal en el eje de la misma seguridad en todo contexto evitando al máximo equipo táctico de seguridad y militar en infiltración en todo el sistema educativo estadounidense
buscando una mejor opción civil para resguardar la seguridad y previniendo nuevos sucesos de atentados externos o internos de toda gama en planteles educativos...
Presentando este proyecto a la administración entrante de la oficina oval de la casa blanca que iniciará el día 20 de enero cuyo nombre calzara el presidente número 47 de estados unidos de Norte América Donald Trump...
Como regalo de navidad en aras de deseos de para bienes en desearle éxito en la administración que está por iniciar estando actualmente la casa blanca en transición...
Por lo cual recalcando de manera muy especial en mi opinión detallada y expedita de que todas las oficinas centrales de seguridad que conforman el gobierno de estados unidos agreguen al cartel de los 30 caballeros como prioridad y en la lista de los más buscados
Y a su vez le informo como presidente electo de estados unidos que dentro de las próximas 72 horas tiempo del centro de mi país México se iniciará una campaña de publicidad en toda mi plataforma digital de internet de la que dispongo
Y QUE DIOS BENDIGA A ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMÉRICA
Fin
Daniel García Román
El zorro
Diciembre 2024
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Avenida orquidea calle durango numero 20 colonia san marcial fortin veracruz mexico código postal 94476
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noticiasdelcanar · 1 month ago
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Entregan obras en Avenida Paseo de los Cañaris
Nueva entrada publicada en https://www.noticiasdelcanar.com/2024/12/26/entregan-obras-en-avenida-paseo-de-los-canaris/
Entregan obras en Avenida Paseo de los Cañaris
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En un ambiente festivo, el Municipio Intercultural de Cañar celebró la entrega de la obra de regeneración integral de la Avenida Paseo de los Cañaris, un proyecto que no solo embellece la ciudad, sino que también tiene un impacto directo en el bienestar de sus habitantes.
El evento contó con la participación de autoridades regionales y cantonales, ciudadanos y representantes de las entidades que han hecho posible esta importante transformación urbana. La obra, que incluye la regeneración de la vía y el soterramiento de cables, no solo mejora la imagen de la ciudad, sino que también marca un avance significativo en la conectividad y la seguridad de la zona.
El alcalde Segundo Yugsi, en su intervención, destacó que esta obra representa un paso fundamental para el desarrollo de Cañar. «La entrega de esta nueva vía de primer nivel tiene como objetivo principal facilitar la movilización de los ciudadanos, mejorando la conectividad y la accesibilidad en esta área de vital importancia para nuestra ciudad. Además, el soterramiento de cables es una mejora significativa para la estética y la seguridad de nuestras calles», afirmó.
El alcalde subrayó que la Avenida Paseo de los Cañaris es la primera calle en contar con esta infraestructura avanzada, lo que demuestra el compromiso de la administración municipal con la modernización y el progreso de la ciudad.
Carlos Andrade, morador del barrio, expresó su agradecimiento por esta obra transformadora. «Como vecino de esta zona, estamos muy contentos con la nueva vía. Esta obra no solo mejora la circulación, sino que también hace de nuestro barrio un lugar más seguro y bonito. Agradecemos al alcalde y a las instituciones que hicieron posible esta regeneración, pues esto va a beneficiar a nuestras familias y a todos los que transitan por esta importante arteria de Cañar», manifestó Andrade.
Por su parte, Julio Ávila, presidente del barrio Ángel María Iglesias, también destacó la relevancia de este proyecto para toda la ciudad. «Esta obra beneficiará a toda la ciudad, ya que la Avenida Paseo de los Cañaris es una arteria principal que conecta a muchos sectores clave. No solo facilitará la movilidad local, sino que también impulsará el desarrollo económico y social, al ser un punto de acceso para numerosos vecinos, instituciones y comercios. Estamos muy agradecidos por esta importante mejora», señaló Ávila.
Con una inversión de aproximadamente un millón de dólares, financiada por Elecaustro, la Empresa Eléctrica Centro Sur y el Municipio Intercultural de Cañar, este proyecto se presenta como un claro ejemplo de lo que se puede lograr cuando se trabaja en conjunto por el bienestar y el desarrollo de la comunidad.
La Avenida Paseo de los Cañaris es una arteria vital que conecta importantes centros educativos, instituciones públicas y privadas, plazas y mercados, facilitando la movilidad y mejorando la calidad de vida de los ciudadanos. Esta renovación integral no solo representa una mejora estética, sino también un avance hacia un futuro más funcional y seguro para los habitantes de Cañar.
Este es solo el inicio de un proceso continuo de transformación que promete seguir elevando la calidad de vida de nuestros habitantes. Sigamos avanzando juntos, con orgullo y esperanza, hacia un futuro más próspero para nuestra ciudad.
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juanjoseojedadiaz · 1 month ago
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“En Guayana que el trabajo hable”
Héctor Sulbarán: Un año de resultados en Bolívar
Caracas 22/12/24. (PS).- En el cierre de un 2024 marcado por el esfuerzo y la acción, Héctor Sulbarán, vicepresidente de Podemos en el estado Bolívar, ha consolidado una serie de iniciativas que refuerzan su compromiso con el bienestar de las comunidades en los 11 municipios de esta región estratégica de Venezuela.
Bajo el lema "En Guayana que el trabajo hable", Sulbarán ha liderado programas que combinan inclusión social, fortalecimiento institucional y mejoras en infraestructura comunitaria.
Avances en deportes, salud y educación
El programa del balón podemista, que promueve disciplinas como fútbol, baloncesto y voleibol, ha llegado a miles de jóvenes a través de entregas de balones y jornadas de integración en universidades, escuelas y espacios deportivos.
“Este proyecto es una muestra de cómo construimos el futuro de nuestra juventud, siguiendo las directrices del presidente Nicolás Maduro,” destacó Sulbarán.
En materia de salud, se llevaron a cabo más de 190 jornadas médicas de atención integral, 230 intervenciones quirúrgicas y la dotación de insumos a módulos asistenciales y programas como Barrio Adentro. Además, se entregaron sillas de ruedas y se dotaron módulos policiales y asistenciales con aires acondicionados, beneficiando a cientos de personas.
Fortalecimiento de las comunidades
A través de foros educativos, recuperación de canchas deportivas y entrega de materiales de construcción, Sulbarán ha trabajado en la organización y desarrollo de las comunidades. Destacan iniciativas como la primera Secretaría de Asuntos Mineros, un espacio único en el ámbito político nacional que busca atender las necesidades de las comunidades mineras de Bolívar.
Asimismo, la entrega de más de 10 mil juguetes por el Día del Niño y actividades como el cine de calle han generado momentos de recreación y alegría para las familias de la región.
Estructura política y participación activa
En un año electoral crucial, Sulbarán lideró el esfuerzo que convirtió a Podemos en la primera fuerza del Gran Polo Patriótico en el estado Bolívar. Este logro incluyó la conformación de estructuras en todos los municipios, jornadas de publicidad y más de 526 actividades electorales, consolidando el apoyo al presidente Nicolás Maduro con 50 mil votos.
Héctor Sulbarán: Un líder integral
Además de su rol como vicepresidente de Podemos en Bolívar, Sulbarán ejerce la vicepresidencia de Asuntos Empresariales a nivel nacional, promoviendo la generación de empleo y la colaboración con empresarios para financiar programas sociales.
“Apostamos al trabajo conjunto, al apoyo entre sectores y al crecimiento de nuestra región,” afirmó.
La gestión de Héctor Sulbarán no solo resalta en Bolívar, sino que ofrece un modelo replicable en todo el país, uniendo inclusión social, organización comunitaria y acción política para transformar realidades.
Juan José Ojeda Díaz / Prensa de Solidaridad
X (antes Twitter): @juanjoseojeda
Instagram: @juanjoseojedadiaz
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