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Supernova 

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Luce-buio/Buio-luce.

Annalisa Lanci

Samuel Theis

Leonardo da Vinci. L’uomo vitruviano

La famiglia di Carlo IV. Francisco de Goya y Lucientes.

La fucilazione del 3 maggio 1808. Francisco de Goya y Lucientes.

I disastri della guerra. Francisco de Goya Y Lucientes

Il Sabba delle streghe. Francisco de Goya y Lucientes.

"Con l'Umanesimo la classicità è avvicinata con un nuovo atteggiamento critico: quello del filologo, dello studioso che analizza scientificamente i testi antichi, fornendone l'edizione critica e interpretandoli dal punto di vista storico". Il fine è quello di recuperare in pieno i grandi valori della classicità e di utilizzarli per formare un uomo completo ed autonomo in grado di agire nella società nella quale si trova a vivere. L'uomo è concepito, come un essere libero di autodeterminarsi ed in grado di capire l'universo, in quanto dotato di ragione.". Da Firenze: la svolta rinascimentale. Storia dell'arte di Gillo Dorfles, Stefania Buganza, Jacopo Stoppa. Netta è la differenza tra l'individuo che vive un periodo storico, all'interno del quale regnano: ordine, razionalità, consapevolezza di sé, serenità e progresso; e l'individuo che vive un periodo di sconvolgimenti culturali, spirituali, politici ed economici. Uno specchio di questa differenza, sono le opere degli artisti del Rinascimento e le opere di Francisco de Goya y Lucientes. Nelle opere dell'artista spagnolo, sono evidenti tutti i sentimenti di un uomo dei suoi tempi, una fede nell'illuminismo e quindi nella ragione, segnato dagli eventi della rivoluzione francese (la famiglia di Carlo IV 1800-1801) e legati a Napoleone Bonaparte (fucilazione del 3 maggio 1808 ed il ciclo "i disastri della guerra"), per culminare con Il Sabba delle streghe 1821-23, dalle pitture nere, ciclo iniziato dopo la sua malattia, rappresentazione dei suoi incubi. All'interno del percorso artistico di Goya, quello che sottolinea l'effetto dei cambiamenti storici e personali, è il salto (più che passaggio) dalla luce dell'illuminismo e della ragione, al buio della superstizione e di tutto quello che c'è di basso in una società. Nel corso dell'esistenza umana, i passaggi o salti dal bianco al nero, oppure, dal buio alla luce sono il risultati del mancato controllo di se stessi durante uno o una serie di cambiamenti; lo stato ideale, della mente e dello spirito, è il riuscire a mantenere costantemente un equilibrio tra il buio e la luce.

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Bambini e futuro.

Annalisa Lanci

Samuel Theis

"L'educazione di un bambino/a, dovrebbe essere un pensiero dei genitori, dal momento in cui ricevono la notizia della sua esistenza. La gravidanza dovrebbe essere vissuta dalla coppia, come un periodo di preparazione e di programmazione, dell'educazione di chi sta per arrivare; ma in alcuni casi non è così. Purtroppo, qualche volta, questo periodo bellissimo, è vissuto dagli interessati come un "momento di gloria", da condividere sui social; passato il quale questi ultimi, si rivelano un disastro di mamme e di papà. Anche questo è "educazione infantile". Si dice che l'educazione dei bambini, dipenda molto dal contesto in cui crescono, questo è vero in parte. La crescita e lo sviluppo dei bambini, sta nel buon senso e nel buon esempio dato dai genitori, i quali, dovrebbero liberarsi dal "concetto di gregge", concentrandosi così su loro stessi e sulla loro unione; preoccupandosi di arricchire con positività e innovazione, il prossimo futuro di chi è frutto della fusione di quello che hanno di più bello".

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Supernova 

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Nebulosa planetaria. Mosca

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Supernova.

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Necropoli di Giza. La Sfinge

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La Conciergerie.

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Autodisciplina ed educazione personale

Annalisa Lanci

Samuel Theis

Autodisciplina ed educazione personale. "I condizionamenti esterni, spesso, sono la causa di errori, "passi falsi", elementi che mettono in dubbio la nostra capacità di valutazione. Purtroppo non è possibile eliminare questi "elementi disturbanti", la soluzione è lavorare sulla nostra personalità, in modo da renderla sempre più forte, costantemente. Questa forma di "autodisciplina", ci aiuta a concentrarci di più su noi stessi, e sulla nostra evoluzione personale, rendendola positiva ed innovativa." "Un nuovo cambiamento storico e culturale, potrebbe essere apportato da persone, determinate: a creare nuovi periodi di equilibrio che durino nel tempo, con la consapevolezza della presenza di manipolatori, di come individuarli, evitarli e fermare la loro azione. Questo nuovo cambiamento, ha come principio, una sorta di "educazione personale", o "autodisciplina" che ha come fine la costante crescita personale; che ha come conseguenza il realizzarsi di azioni che creano sviluppo ed innovazione, le quali sono fonti di benefici individuali e, nel futuro, globali."