#9. sınıf şiir

[diyariedebiyat]

Şiir Türü Temel Kavramları | Bulmaca

9. sınıf Şiir Ünitesinde yer alan temel kavramları hem öğrenmek hem de tekrar etmek için oluşturulmuş bulmacadır. Öğrenirken eğlenmeyi deneyin.

9. sınıf Şiir Ünitesinde yer alan temel kavramları hem öğrenmek hem de tekrar etmek için oluşturulmuş bulmacadır. Öğrenirken eğlenmeyi deneyin. ⚠️Sağ üst köşede kırmızı dikdörtgene tıklayarak tam ekran yapabilirsiniz. Bizi Takip Edin Diyariedebiyat.com ailesi olarak sunduğumuz paylaşım ve içerikleri yakından takip etmek için sosyal medyada bizi takip edin. 📌İnstagram hesabımızı takip etmek…

[edebiyatiturk]

Edebiyat Ders Notu 9 Sınıf

Edebiyat Ders Notu 9. Sınıf 1. Edebiyatın Tanımı ve Önemi Edebiyat, insan duygularını, düşüncelerini ve hayal gücünü kelimelerle ifade eden bir sanat dalıdır. Yazılı veya sözlü biçimde ortaya çıkabilir ve genellikle roman, şiir, hikaye, tiyatro gibi çeşitli türlerde incelenir. Edebiyatın tarihi, insanlığın varoluşu kadar eskiye dayanmaktadır ve bu nedenle kültürel mirasımızın en önemli…

[pdfsayar]

9.sınıf Edebiyat Söz Sanatları Test

9.sınıf Edebiyat Söz Sanatları Test

10 sonuç Boyut Önizleme İndirme Edebiyat Nedir? Edebiyatın Bilimle Ve 01 Güzel Sanatlarla İlişkisiA) edebiyat – şiir – inşa B) sanat – mesnevi – gazel C) tiyatro – manzume – nesir D) hikâye – halk hikâyesi – destan E) bilim – fen – sanat 3. Aşağıdakilerden hangisi edebî eserlerin temel …Kaynak: https://www.lisedestek.com/Uploads/KitapOrnekPDF/1 … ebiyatı Yaprak Test – TÜMLER…

[muhubbi]

KANUNİ'NİN ( MUHİBBİ) EDEBİ YÖNÜ

 Arapça, Farsça, ve Sırpçayı çok iyi bilen Kanûnî Sultan Süleyman doğu İslam kültürüne vakıf olduğu gibi batı kültürünü de çok iyi tanımaktaydı. Kanûni Sultan Süleyman, Türk Divan Edebiyatı ve şiirine eşsiz ve ebedi mısralar kazandıran ve en çok şiir yazan şairlerimizin başında gelir. Muhibbî, aşk ıstırabı, kanaat, tevazu, felekten şikâyet gibi, her divan şairinde görülen klasik konuları işlemiştir. Çağdaşı olan 'Zati den sonra en çok şiir yazan divan şairidir. Bunca devlet işi, seferleri, savaşları ve diğer işleri arasında bu kadar şiir yazabilmiş olması oldukça şaşırtıcı bir durumdur.

Kanuni sadece edebiyata  değil müziğe, minyatüre ve el sanatlarına da çok değer veren bir hükümdardı. Zamanında HAYALİ, BAKİ, Zati, Taşlıcalı Yahya,  Usuli, FUZULİ',  gibi çok değerli şairler yetişmiş bu şairlerin pek çoğuna ihsanlarda bulunmuştur. Osmanlı devrinin en önemli  Minyatürcülerin olan Matrakçı Nasuh'u da korumuş, pek çok seferine Matrakçı Nasuh ’u da götürmüş fethedilen ve görülüp gezilen yerlerin minyatürlerini de yaptırtmıştır.

En sevdiği adamlarından biri olan PARGALI İBRAHİM PAŞA ile tanışması onun sanata ve sanatçıya verdiği değeri göstermesi bakımından önemlidir. Manisa da Şehzade olarak görev yaparken bir evden keman sesi duyarak kimin çaldığını öğrenmek istemiştir. Kemanı çalan kişi PARGALI İBRAHİM ’dir. Bunun üzerine PARGALI İBRAHİM ’i yanına almış ve uzun müddet yanında muhafaza etmiş, şehzadeliği sırasında onu doğancı başı, hükümdarlığı esnasında da Has odabaşlığına kadar yükseltmiştir.

Bu büyük hükümdarın devrinde yüzlerce büyük sanatçı, mimar, Minyatürcü,  Şair , yazar, coğrafya bilgini yetişmiştir. Edebiyyata;a HAYALİ, BAKİ ,Zati ,  Taşlıcalı Yahya, Usuli, FUZULİ',  gibi İlim’de; Zenbilli Ali Efendi, İbn Kemal ( Şeyh'ül islam- Kemal Paşazade- ve Ebussuud Efendi… Mimaride; Koca Sinan… Tarih’te; Selanikî Mustafa, Âli, Celâlzâde Mustafa, Nişancı Mehmet… Coğrafyada; Piri Reis,… Denizcilikte; Barbaros Hayreddin Paşa ve Turgut Reis… Minyatürde Matrakçı Nasuh. Önde gelen isimlerdendir.

Muhibbi beğendiği şairler olarak,Ali Şir Nevai, (15.yy) ,,Genceli Nizami , Hafızı Şirazi gibi şairlerin ismini zikreder. Çağdaşları Fuzuli, Baki, Hayali gibi dev şairlerin ismini zikretmez. [7]Onun üzerinde en çok etki eden şair olarak Nizami Gencevi gösterilebilir. Şiirlerini ince hayal, nazik ve rengin edasıyla Nizami’nin şiirlerine benzetir. [8] Kanuninin Muhibbi mahlası ile yazılmış bir divanı vardır. Muhibbî, kelime manası olarak Arapça "hubb" kökünden "seven, sevgi besleyen, dost" anlamlarına gelir. Muhibbî veya vezin gereği nadiren de olsa Muhib, Sultan Süleyman, Meftûnî, Âcizî mahlaslarını kullandığı hacimli divanında tam 2779 adet gazel bulunmaktadır ki, Divan şairleri arasında en fazla gazel yazmış olan Zâtî'nin bile ulaştığı gazel sayısı 1825'tir. Kanuni böylece Divan edebiyatının gazel rekorunu kırmıştır.[9]

Devrinin ünlü şairlerinden HAYALİ, BAKİ ,Zati , FUZULİ', gibi şairlerin etkisinde kalan Muhibbî, İran şiirinde de başta Genceli Nizami olmak üzere Selman ve  SA'Dİ ŞİRAZİ den etkilenmiştir. Bazen şiirlerinde vezin bulamamış  şekil ve  ahengi bozmuştur. Çok şiir yazması ve yazdıklarıyla yeniden uğraşacak vakit bulamamasından dolayı devrinde ikinci sınıf bir şair olarak tanınmıştır.[10] Şiirlerinde devrinin örf adet, inanç ve zevkini yansıtırken, deyimlerden, atasözlerinden sosyal hayata dair unsurlardan faydalanmıştır. Vezne pek dikkat edememekten kaynaklanan ahenk bozukluklarına düştüğü birçok şiirinden şiirlerinin üzerinde çok durmadığı anlaşılır. Bu kusurlara düşmesinin diğer bir nedeni de çok sayıda şiir yazmış olması gösterilebilir.

Şiirlerinde Şehzade Cem Sultan,ve Avni- (Fatih Sultan Mehmet 'in de etkileri görülür. Devrinin diğer şairleri gibi aşk ve tabiat konularının dışına çıkamamıştır. Yalnız bir-iki şiirinde kahramanlık duygularını işlemiş, İran üzerine askeri ile yürümeyi arzu ettiğini dile getiren kahramanlık konulu şiirler yazmıştır. Askerlik ve harp duygularını dile getiren şiirlerde onun muzaffer olma duygularını okuruz.

Allah Allah diyelim rayeti şanı çekelim

Gözüne sürme deyu dudu siyahı çekelim

Payimal eyleyelim kişverini surhu serin

Yürüyüp her yane dek Şarka siyahı çekelim[11]

[8sinifyazilisorulari]

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları Ve Cevapları

1.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim -fiil yoktur?

a) Onunla tanışmayı ben de istiyorum. b) Şiir okuyuşuna herkes hayran kaldı. c) Balık tutmak bir yetenek işidir.

d)Çalışan öğrenci derslerinde başarılı olur.

2. “Sayfalar ilerledikçe göldeki gemilerin sayısı artıyordu.” cümlesindeki ögeler aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir? A)özne, zarf tümleci, yüklem B)zarf tümleci, nesne, yüklem C)zarf tümleci, özne, yüklem D)yer tamlayıcısı, nesne, yüklem

 3.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı bir öge vurgulanmıştır? A)İstanbul’dan ne zaman geldiniz? B)Sana pastanın ne kadarını vereyim? C)Sen esas onu bana soracaksın. D)Bu evin bahçesine bunu nasıl gömmüşler?

 4. Neyi, ne zaman, niçin sorularının cevabı aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A)Gençlikte sevdiğim zaman yaşamak ne güzeldi. B)Shakespeare’e giden yol kahramanlarından geçiyor. C)Ayhan elini sabahleyin dikkat etmediğinden yakmış. D)Çocukluğumda ben de bu oyunu çok oynadım.

 5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde örtülü anlam yoktur?

a) Öğretmenler toplantısına annem de katıldı.

b) Ahmet yine kaza yapmış.

c) Hava artık ısınmaya başladı

d)Karne tatili yaklaşıyor.

 " Tiyatroya mı gitsem, sinemaya mı?"

6.Yukarıdaki cümlenin ifade ettiği anlam özelliği hangisidir?

 a) tanım cümlesi           b)eleştiri cümlesi

d)kararsızlık cümlesi     d)olasılık cümlesi

7.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hayıflanma duygusu vardır?

a) Keşke param varken o evi de alsaydım.

b)Keşke o evi almasaydım.

c) Bütün gün evde boş boş oturuyor.

d) Bu film çok güzelmiş.

 8.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde pişmanlık duygusu vardır?

a) Keşke param varken o evi de alsaydım.

b)Keşke o evi almasaydım.

c) Bütün gün evde boş boş oturuyor.

d) Bu film çok güzelmiş.

  9.Yukarıdaki karikatürde hangi anlatım tekniğinden yararlanılmıştır?

 a) Öyküleyici Anlatım        b) Tartışmacı anlatım

c)Betimleyici Anlatım       d) Açıklayıcı Anlatım

 10. (1) Yavru kedi, köpeği karşısında görünce korkup ağaca tırmandı. (2) Kedi: “Biraz ağaçta kalırsam köpek benden umudunu kesip gider.” dedi. (3) Bir

süre kedinin inmesini bekleyen köpek, ümidini kesip kulübesine döndü. (4) Kedi, köpeğin gittiğinden emin olduktan sonra ağaçtan indi. Parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde konuşturma sanatı yapılmıştır? A) 1                  B) 2              C) 3               D) 4

   11.Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?

a)

a)    Kediler çok sevimli hayvanlardır.

b)    Ablamın düğününde çok eğlendik.

c)    Tüm canlıların suya ihtiyacı vardır.

d)    Atatürk,1919’da Samsun’a çıktı.

     12.Zor durumda kalan arkadaşına moral vermek isteyen Sarp, sözünü aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle tamamlamalıdır?

A) son pişmanlık fayda etmez.   B) gün doğmadan neler doğar.

C) taş yerinde ağırdır.               D) sakla samanı, gelir zamanı

 13.Aşağıdaki tabloya cümlenin ögelerini yazınız.

 Temel ögeler

...........................

.......................................

 Yardımcı ögeler

..................

....................

.......................

.......................

.........................

..........................

 14.“Yıkılmak”  kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

A) Yola engel olan bina yıkıldı.

B) Ayağı taşa takılan adam yere yıkıldı.

20.        Aşağıdaki    cümlelerde hangi söz sanatı vardır. Karşılarındaki boşluklara yazın.(benzetme,kişileştirme,abartma)5P

Gözüm yaşı değirmeni    yürütür................................................................

 Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner,    aşarım...............................

Hırçın bir fırtınayı düşünüyordu    deniz................................................

Bir ah çeksem dağı taşı    eritir................................................................

Pamuk gibi elleri    vardı............................................................................

               C) Evin bütün işleri onun üzerine yıkıldı.

D) Kuvvetli fırtınada bahçedeki ağaçlar yıkıldı.

 15. "Ağırlık" sözcüğü hangi cümlede "sorumluluk" anlamında kullanılmıştır?

A) Hediyenin ağırlığı altında kalmıştı.

B) Havanın ağırlığı vücuduna zarar veriyor.

C) Kadın, bütün ağırlığını takıp düğüne gitti.

D) Bütün ailenin ağırlığını omzunda taşıyacaktı.

 . “(1) Nehrin kumlu sahilinden ateşin yandığı yere   doğru ilerledim. (2) Burası, suların azgın zamanında oyduğu bir kovuktu. (3) Şimdi sular çekildiğinden  rahatça kullanılabilecek bir barınak olmuştu. (4) Ateşin karşısında biri kız, ikisi erkek üç çocuk ısınmaya çalışıyordu.”   16.Numaralı cümlelerden hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?

A) 1                  B) 2                   C) 3                  D) 4

17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “aynı kişinin, aynı yere ikinci defa çağrıldı��ı” anlamı vardır? A) Arkadaşım bu hafta beni de evine çağırdı.

B) Arkadaşım da bu hafta beni evine çağırdı.

C) Arkadaşım beni evine bu hafta da çağırdı.

D) Arkadaşım bu hafta beni evine de çağırdı.

 18. “Kışa hazırlanmak için yakacak aldık.” cümlesindeki “yakacak” sözcüğü sıfat-fiil eki yardımıyla türemiş ve kalıcı isim olmuştur, aslında yakacak odun anlamına gelmektedir.

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde buna benzer bir kullanım vardır?

A) Dışarıda kıracak odun bırakmadı.

B) Dolmuş durağına kadar yürüdüler.

C) Yolun sağına dönen arabayı izleyin.

D) Onun tavsiye ettiği soruları çözmelisin.

  Bir    sınıfta yapılmış olan koşu yarışmasına Samet, Akif, Gülsüm, Nazlı, Tuba,    Sude ve Hakan katılmıştır.    Yarışmanın sonucuyla ilgili olarak    bilinenler şunlardır:    - Bir erkek öğrenci birinci olmuştur.    - Samet sonuncu olmuştur.    - İlk üçte iki kız öğrenci vardır.    - Sude, bütün kızları geride bırakmıştır.    - Gülsüm yarışmayı, Nazlı’nın hemen önünde; Hakan’ın hemen arkasında    tamamlamıştır.

  19.Yukarıda verilen bilgilere göre yarışmada üçüncü kim olmuştur?

A) Nazlı       B) Gülsüm        C) Sude          D) Tuba

[7sinifyazilisorulari]

7. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Soruları Ve Cevapları

1.  Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “anlamak” sözcüğü “birinin duygu ve düşüncelerini sezebilmek” anlamında kullanılmıştır?

A)      Ders çalışmadan geldiğinden konuyu anlamadı.

B)      Bu makinenin nasıl çalıştığını sonunda anladı.

C)      Davranışından bana kırgın olduğunu anladım.

D)      Şiir yazma işinden ne yazık ki anlamıyorsun.

2.   Acı, insanı yakan bir ateştir. Onu söndürmek için zaman

     denizinden çok su taşımak gerekir. Çünkü zaman,  acıların üzerine örtülen bir toz bulutudur

      Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili cümleyle aynı anlamdadır?

A)      Acılar her zaman yakıcıdır.

B)      Acılar, zaman geçtikçe unutulur.

C)      Yaşanan her acı, insanı olgunlaştırır.

D)      Acı, paylaşıldıkça etkisini yitiren bir ateştir.

3.  Aşağıdaki parçaların hangisinde anlatım üçüncü kişi

     ağzından yapılmıştır?

A)      Karaya çıktığım gün eylülün otuzuydu. Aradan on gün geçtikten sonra, tarihi şaşıracağımı anladım. Bir çare bulmak lazımdı.

B)      Etrafı çitlerle çevrili bir bahçedeyiz. Yemyeşil elma ağaçlarında kırmızı elma ağaçları var. Elmalardan birer tane koparıp tadına bakıyoruz.

C)      Sonbahara doğru birtakım insanların çoluk çocuk ellerinde bir kafes, Ada’nın tepesine doğru gittiklerini görürdüm, içim cız ederdi.

D)      Ayakkabıcı, iskemlesine oturdu. Hasan da merakla karşısına geçti. Şaşarak eğlenerek seyrediyordu.

   4.  Çoğu insan yeryüzünün dörtte üçünü denizlerin, dörtte birini de karaların kapladığını söyler. Ancak işin aslı bence öyle değil… Çünkü denizlerin altı da kara olduğu için aslında yeryüzünün tamamı yani dörtte dördü karalarla kaplıdır. Karalar bir kâse gibidir ve denizleri belli bölgelerde içine alır.

      Yukarıdaki parçada kullanılan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

          A) Öyküleme                     B) Betimleme

        C) Açıklama                       D) Tartışma

    (1) Babam, bizi erkenden kaldırır ve koşmak için Gençlik Parkı’na götürürdü. (2) Biz de o karda kışta hiç üşenmeden babamla birlikte parka giderdik. (3) Yarım saat koşturduktan sonra birer sıcak simit alır ve eve gelirdik. (4) İşte benim düzenli olarak spor yapma alışkanlığı kazanmamın altında bu gerçek yatmaktadır.

 5.   Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde amaç sonuç ilişkisi vardır?

    A) 1                      B) 2                         C) 3                        D) 4

 1.       Ardından hazırlanan malzemeler, hamur teknesine belirlenen ölçüye göre konur ve karıştırılır.

2.       Yeterince bekleyip kabaran hamurlardan isteğe göre çeşitli ekmekler yapılır.

3.       Ekmek yapmak için önce un, su, maya, tuz gibi malzemeler hazırlanır.

4.       Hamur kıvama gelinceye kadar yoğrulur ve kabarmaya bırakılır.

5.       Yuvarlak, oval ya da uzun biçimde olan bu ekmekler, bir kürekle fırına bırakılır ve üstü kızarınca fırından çıkarılır.

 6. Resimdeki usta, ekmek yapabilmek için numaralanmış cümleleri hangi sırayla uygulamalıdır?

A) 5 – 3 – 4 – 2 – 1                           B) 1 – 3 – 4 – 2 – 5

C) 4 – 1 – 3 – 2 – 5                           D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5

7.  Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin anlamı “Anne ve babaları bir olduğu hâlde kardeşlerin nitelikleri birbirlerine benzemez.” anlamındadır?

A) Her damardan kan alınmaz.

B) Tek taş duvar olmaz.

C) Beş parmağın beşi de bir değil.

D) Üzüm üzüme baka baka kararır.

     8. Evimize misafir geldi mi, seviniriz. Çaylar, kekler, pastalar…

       Sonra geç televizyonun karşısına, hep beraber seyret. Odada çıt çıkmaz. Ne oldu ki şimdi? Herkes evinde de seyrederdi zaten televizyonu. Sadece mekân değişikliği mi oldu misafirlik? Hani güzelim sohbetler, şen kahkahalar?

        Parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisinden yakınmaktadır?

A)      Misafirlikte sohbet edilmeyip televizyon izlenmesinden

B)      Televizyonun günümüzde tek eğlence kaynağı olarak görülmesinden

C)      Gelen misafirin ev sahibini eskisi gibi sevindirmemesinden

D)      Televizyonda çıkan programların dostlukları olumsuz etkilemesinden

   9.              Sonra âlem değişiverdi

                     Ayrı su, ayrı hava ayrı toprak

                     Mevsimler ne çabuk geçiverdi

                     Fakat içimde şarkı bitti.

        Yukarıdaki dizelerin hangi ikisinde kurallı birleşik fiil kullanılmıştır?

        A) 1 ve 2                                             B) 1 ve 3

        C) 2 ve 4                                             D) 3 ve 4

10. Geceli gündüzlü, meşgul olduğum bir şey varsa o da kitap okumaktır. Yedi yaşındayken Âşık Garip, Kerem ile Aslı, Şah İsmail gibi kitaplardan oluşan bir koleksiyonum vardı. Bir iki sene sonra tiyatro kitaplarına, daha sonra romanlara, şiir ve edebiyat kitaplarına sarıldım.             Daha yedi sekiz yaşlarındayken, Ferhat ile Şirin’leri, Âşık Kerem’leri okuyup ağlardım. Çünkü okuduğum kitaplar beni çok etkilerdi.

Bu parçanın yazarı için aşağıdakilerden hangisi   söylenemez?

A)      Okuduklarının etkisiyle yazı yazmaya başladığı

B)      Farklı türlerde kitap okuduğu

C)      Okuduğu kitapların etkisinde kaldığı

D)      Kitap okumaya küçük yaşta başladığı

  11. “Sen sen ol, gönül verme içinin tellerini titretmeyen  metinlere.”

     Altı çizili kelime grubunun cümleye kattığı anlam      aşağıdakilerden hangisinde vardır?

A)      Okuduğum her sayfadan ayrı bir şey öğreniyordum.

B)      İnsanı duygulandırmayan şiirin pek bir anlamı yoktur.

C)      Başladığı kitabı bir an önce bitirmek istiyordu.

D)      Her okuyuşta şiirden ayrı bir anlam çıkarıyordu.

  12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “güzel” ke­limesi ötekilerden farklı görevde kul­lanılmıştır?

A) Yaz  kış yeşilliğini yitirmeyen  çam  korusu

    penceremden ne güzel görünür.

B) Uzaklardan gelen o tatlı, o güzel sesin etkisiyle bir an durakladı.

C) Güldüğü zaman, ışıltıyla parlayan güzel dişleri ortaya  çıkıyordu.

D)  Sarışın, mavi gözlü çocuğun güzel bir yüzü vardı.

 13.    (1) Para gerçek zenginlik değildir. (2) O, sadece

        ihtiyaçların giderilmesine vasıta olduğu için değerlidir. (3)Bir çözüm ortasında hararetten yanan bir insan için birkaç damla soğuk su önemlidir. (4) Hatta bir torba altından çok daha değerlidir.

        Numaralanmış cümlelerin hangisinde ek fiilin olumsuzu kullanılmıştır?

        A) 1                      B) 2                         C) 3                        D) 4

 14.     Aşağıdaki cümlelerden hangisi “-dı” ekiyle tamamlanırsa “terk edilmiş alışkanlık” anlamı kazanır?

A)      Kuzenine doğum gününde bir yavru köpek alacak...

B)      İşlerini bitirmenin neşesiyle koşar adımlarla yürüyor...

C)      Ne sabırlı bir insan olduğunu geldiği ilk günlerde belli etmiş...

D)      Arkadaşlarıyla köyün girişinde buluşur, nehir boyunca uzun bir yürüyüşe çıkar...

   15.  “ Gelemedik” sözcüğü için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

   A) Yapısı bakımından bileşik eylemdir.

   B) Bileşik zamanlı eylemdir.

   C) Yeterlik anlamı taşır.

   D) I. çoğul kişi çekimlidir.

  16.  Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer-yör zarfı kullanılmamıştır?

A) Birazdan yukarı çıkıp geleceğini söyledi.

B) Bunca yol gittikten sonra geri dönmeyi düşündü.

C) İleriye yönelik hayal bile kurmak istemiyordu.

D) İçeri girmekle hata yaptığını söyledi.

    17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin

    kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

   A) Uzaydan Dünya'yı görmek isterdim.

   B) Bu derste Anadolu'nun Güney'ini göreceğiz.

   C) Her yıl nisan ayında Kırşehir'e gider.

   D) Siz Sinekli Bakkal romanını okudunuz mu?

 18. 15 Eylül 2014

Bugün okuldaki ilk günümdü. Sınıfa girerken o kadar heyecanlıydım ki neredeyse kalbim duracaktı. Öğretmenlerin ve arkadaşlarımın yardımları sayesinde ilk günümü hiç zorlanmadan geçirdim. Yarını iple çekiyorum

Yukarıdaki parça hangi yazı türüne örnek olabilir?

A) Anı                                           B) Günlük C) Otobiyografi                             D) Deneme

     19. Halı dokuyanlar kilimlerine desen-desen, nakış

nakış işlemişlerdir yaşayışlarını, sevinçlerini, üzüntülerini…  Çeşitli bitkilerden değişik renklerde kök boyalar elde etmişlerdir.

Bu parçada geçen noktalama işaretlerinden  

Hangisi İşlevine uygun olarak kullanılmamıştır?

 A) Kısa Çizgi (-)                                    B) Virgül (,)

C) Üç Nokta (…)                                  D) Nokta (.)

  20. “Bizim kasabanın etrafındaki tepeleri iki hafta sonra  ağaçlandırıyorlar.”

Bu cümledeki altı çizili kelimenin yerine, aşağıdakilerden hangisi getirildiğinde cümlenin zaman anlamı düzelmiş olur?

A)      ağaçlandıracaklar

B)      ağaçlandırmışlar

C)      ağaçlandırsalar

D)      ağaçlandırdılar

[cejna]

Bitlis'te ortaokul öğrencisi kitap yazdı

Bitlis’te ortaokul öğrencisi kitap yazdı

Bitlis’in Tatvan ilçesinde yaşayan ve Van Gölü Ortaokulu��nda eğitim gören 7’nci sınıf öğrencisi Eylül Akbay, yaşıtlarını kıskandıracak bir muvaffakiyete imza attı. Akbay, 9 yaşında tanıştığı Muharrir Ayşe Şengül’den esinlenerek kitap yazmaya karar verdi. İlk kitap yazma denemesine 5’nci sınıftayken başlayan ortaokul öğrencisi; hikaye, masal, şiir ve kompozisyon yazıları üzerine çalıştı. Pandemi…

[talebeonline]

9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT 1.DÖNEM 2.YAZILI (9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 2.Sınavına Hazırlık)

9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT 1.DÖNEM 2.YAZILI (9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 2.Sınavına Hazırlık)

Video izlemek için Play tuşuna basınız…. 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 2.Yazılı Hazırlık Videosu 9.sınıf edebiyat 1.dönem 2.yazılı konularını 3.ünite ile 4.ünite yani şiir ünitesi ile … Kaynak Sİte

[camelibelediyesi]

70 YIL ÖNCE CUMHURİYET ADLI OKUDUĞU ŞİİRİ EZBERE OKUYOR

Denizli’nin Çameli İlçesinde 70 yıl önce Atatürk İlkokulu 3.sınıf öğrencisi iken ezberlediği ezberinde tutan 80 Yaşındaki Yurdanur Tosun Cumhuriyet Meydanı’dan düzenlenen 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı etkinlikleri kapsamında Cumhuriyet şiirini hiç aksatmadan aynı gururla, aynı heyecanla ezbere okudu

Yurdanur Tosun yarım asırdan fazla zamanın geçmesine rağmen söz konusu şiiri aynı gururla, aynı heyecanla ezbere okuyor hiç aksatmadan ezbere okuması büyük takdir topladı. Aynı zamanda 3 torun sahibi olan yaşlı kadının şiir okurken çekilip sosyal medyada paylaşılan videosu büyük beğeni topladı.

CUMHURİYET BAYRAMINDA BİRİNCİLİK KAZANDIĞI ŞİİRİ 70 YIL SONRA DA EZBERE OKUDU

"1942 doğumluyum resmi kayıtlarda babam 4 yaşındayken yazdırmış kayıtlara ama ben doğduğum yıllarda Mustafa Kemal Atatürk yaşıyordu 2 çocuk annesiyim Cumhuriyet adlı şiiri okuduğumda 9 yaşındaydım birincilik kazandım 3 .sınıftaydım başarılı bir öğrenciydim okulu bıraktım evlendikten sonra kursa katılıp mezun oldum Bayramlar okulun bahçesinde düzenlenirdi. Bayramda ip atlardık, ağzımızda tahta kaşıklarla yumurta yarışları yapardık" dedi

[supersoru]

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Şiir Testi Çöz

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Şiir Testi Çöz

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Testleri Çöz, Şiir Konusu Testi Çöz, Şiir konu anlatımı, Şiir Testleri, Şiir testi pdf, Şiir soruları, 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Testleri Pdf

[diyariedebiyat]

Tapşırma

Halk edebiyatında şairlerin şiirlerinde kullandıkları takma ada tapşırma denir.

Halk edebiyatında şairlerin şiirlerinde kullandıkları takma ada tapşırma denir. Tapşırma; kendini tanıtma, bildirme, arz etme anlamına gelir. Divan edebiyatında ve halk edebiyatında mahlas/tapşırma kullanma bir geleneğe bağlıdır. Divan ve halk şairleri mahlası/tapşırmayı son beyitte söyler. ⚠️9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi “Şiir Ünitesi” konuları için tıklayın. Bizi Takip…

[pdfsayar]

Eis 10.sınıf Edebiyat Daf

Eis 10.sınıf Edebiyat Daf

10 sonuç Boyut Önizleme İndirme 10.sınıf Edebiyat Şiir Ünitesi – Alonot.com⇒ Edebiyat Ders Konuları ⇒ TYT Türkçe Konuları ⇒ AYT Edebiyat Konuları ⇒ 9. Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 10.Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 11.Sınıf Edebiyat Notları ⇒ 12.Sınıf Edebiyat Notları …Kaynak: https://alonot.com/wp-content/uploads/2022/01/10.Sinif-Edebiyat-Siir-Unitesi-Konu-Anlatimi-.pdf KB Önizle İndir 10.sınıf Edebiyat…

[hayalperestbey]

Ben daha 9.sınıf öğrencisiyim. Edebiyata uzun yıllardır ilgiliyim. Ben hayatın rutinlerinden, düzenlerinden kaçıp şiirlere sığındım. Şiir benim için bi çeşit özgürlükler ülkesiydi. O ülkede kurallar yoktu. Hayatımı edebiyata adamak istiyorum. Küfürün hüküm sürdüğü bir yerde insanlara, gençlere edebiyatı yani en güzel ifade şeklini öğretmek istiyorum. Bu meslek için her fedakarlığı yapmaya hazırım. Fakat senin söylemin beni biraz ümitsizliğe düşürmedi değil.

Ümitsizliğe düşme. Ben artık bu işin son aşamasındayım bir lise son sınıf öğrencisiyim ve benim için de hala umut var. Ama keşke öncesinde İstanbul edebiyat için daha çok çalışsaymışım. Eğer gerçekten istiyorsan önünde dört sene var bunu iyi değerlendir ve hedefini aklından hiç çıkarma. Her zaman umut vardır. İstediğimiz sürece yapamayacağımız hiç bir şey yok.

[burdur-haberleri]

Çöpler Şiir Kokacak: Burdur Bahçeşehir Koleji öğrencileri, boyadıkları ve üzerine şiir yazdıkları iki adet çöp konteynerini Burdur Belediyesi’ne hediye etti.    Burdur Bahçeşehir Koleji 9. sınıf öğrencileri, İnovasyon dersin kapsamında hazırladıkları “Çöpler Şiir Kokuyor.” projesi ile Burdur Belediyesin temin ettikleri iki... https://www.burdurgazetesi.com.tr/haberler/manset-haberleri/27163-copler-siir-kokacak.html

[8sinifyazilisorulari]

8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Soruları Ve Cevapları

1. “Sanatçı iki bölümden oluşan eşsiz yapıtını bu salonda sergileyecek.” Kelimelerden hangisi çıkarılırsa cümle nesnel anlam kazanmış olur?

A) Sanatçı             B) Eşsiz

C) Yapıt                D) Salon

 2.  Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?

 A) Dünden hatta bugünden bile yok haberimiz

B) Bu su bizim gölgemiz, biziz şeffaf ve temiz

C) Su sesine uyarak bir şarkı tutturmuşuz

D) Bir havuz kenarında yanyana oturmuşuz.

 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde cümlenin anlamını "durum" bakımından tamamlayan bir fiilimsi vardır?

 A) Soğuklar nedeniyle okul iki gün tatil edildi.

B) Her akşam buraya geldiğini bilmiyordum.

C) Bu şehir gündüzleri nefes alamıyor.

D) Bir adam olay yerinden kaçarak uzaklaştı.

 4.  “Tahta köprüyü ağır adımlarla geçerken oğlunun elini sıkı sıkı tutuyordu. Gıcırdayan tahtalardan birinin her an kopabileceğini bilse de hiç renk vermiyor, eski bir şarkıyı mırıldanıyordu.

 Bu parçada geçen “renk vermemek.” deyiminin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

 A) Bir durumu umursamamak

B) Gerçek duygularını belli etmemek

C) İşin aslını anlatmamak

D) İşini konuşmadan, sessizce sürdürmek

 5. “Kendisinden yararlanılan kişi ve nesneyi zarara uğratacak eylemlerden sakınılmalıdır.”  anlamına gelen atasözü hangisidir?

 A) Gölgesinde oturulacak ağacın dalı kesilmez.    

B) Gölgeyi hoş gören, tekneyi boş görür.

C) Gönül kimi severse güzel odur.                        

D) Gidilmeyen yer senin değildir.

 6. Kimsenin hakkında ileri geri konuşmayı sevmem.  Sahip olduğum her şeye başkaları da sahip olsun isterim. Yaşamın çirkinlerinden çok,  güzelliklerini görmeye çalışırım. İnsanlara ön yargıyla asla yak­laşmam. "Hatasız kul olmaz." sözünü, yaşamımın temel ilkelerinden biri sayarım.

 Bu parçanın yazarı için aşağıdakilerden hangi­si söylenemez?

A) İyimserdir.

B) Hoşgörülüdür.

C) Dedikoduyu sevmez.

D) Çok konuşmayı sevmez

7.  Toplantıyı sunan kişi, “Sait Faik de aramızda!” deyince, birden alkış tufanı koptu salonda. Ama ilginçtir, kimse ayağa kalkıp da selâmlamıyordu alkışlayanları. Alkışsa bir türlü dinmiyordu. İşte o zaman farkına vardım. Tam önümüzdeki sıralardan birinde oturuyordu Sait Faik. Yanındaki arkadaşları, ayağa kalkıp, kendisini alkışlayanları selâmlaması için zorluyordu. Kıpkırmızı kesilmişti yüzü, koltuğuna iyice büzülmüştü.

Bu parçada, aşağıdaki duygulardan hangisine yer verilmemiştir?

 A) Sevinme    B) Merak   C) Utanma  D) Üzülme

 8. Ciddi bir emek ve zaman harcadığı şiirlerinin çoğunda memleketçi bir hava seziliyor. Kendinden önceki memleketçi şairlerle aynı çizgide başarılı da olabilir. Yeter ki, yaptığı “çoğaltma” değil, “yeniden üretme” olsun.

Bu parçaya göre sözü edilen şairin başarılı olması aşağıdaki şartlardan hangisine bağlıdır?

A) Şiire daha çok zaman ayırmasına B) Farklı konuları işlemesine C) Ustalarının yolundan gitmesine D) Özgün eserler ortaya koymasına

 9. Aşağıdakilerin  hangisinde  büyük   harflerin kullanımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

 A) Tarsus’a geleli daha dört gün oldu.

B) Çanakkale boğazından geçmek isterdim.

C) Maraş dondurmasının tadı bir başkadır.

D) Adana, Türkiye'nin güneyinde yer alır.

 10. “Kırmak” sözcüğü hangi cümlede “gücünü, etkisini azaltmak” anlamında kullanılmıştır?

 A) Yakılan soba odanın soğuğunu kırmıştı.

B) Yakup iki pahalı bardağı kırdı.

C) Ömer kuru otları kırdı.

D) Sözlerinle onu kırdın yine.

 11. Dalyan, bence sazlıklarıyla dünyada eşine az rastlanır doğal yörelerimizden birisidir. Onlarca teknenin İztuzu plajına varmak için geçtiği sazlıklar arasında insanın kaybolduğunu hissetmesi hiç de şaşırtıcı olmaz. Dalyan, yöre halkının bilinçli olmasından kaynaklanan bir temizliğe de sahip. Bu özelliği de gezerken insana ayrıca bir keyif katmaktadır.

 Dalyan için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Dünyanın en güzel yeridir.

B) Halkı temizlik konusunda bilinçlidir.

C) Bölgede sazlıklar bulunmaktadır.

D) Doğallığını yitirmemiş bir yerleşim birimidir.

12.  Bazı insanlar vardır, biyolojik yaşları ne olursa olsun, her dem genç, canlı ve neşelidirler. İçleri kan ağlasa bile çevrelerine neşe dağıtırlar. İçlerindeki çocuğu hiç kaybetmezler. Ölümün soğuk yüzü onlarla bağdaşmaz. Ne mutlu böyle insanlara!

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen insanların özelliklerinden biri değildir?

A) Her zaman sevinçli görünmek                 

B) Çocukluk coşkusunu kaybetmemek

C) Sadece yaşıtlarıyla dostluk kurmak        

D) İçlerindeki sıkıntıyı dışa vurmamak

 13. Aşağıdakilerin hangisinde kısaltmalarla ilgili bir yazım yanlışı vardır?

A) ODTÜ'yü kazanmak benim için bir hayal.

B) PTT'nin yeni binası nereye kurulmuş?

C) AOÇ'ne dondurma yemeye gidiyoruz.

D) TEK'e olan fatura borçlarını yeni ödedi.

 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi söz dizimine göre devrik, anlamına göre olumsuz bir fiil cümlesidir?

 A) Ne bir sevgi ifadesi ne de bir gülümseme vardı yüzünde.

B) Kardeşliği senden öğrenecek değilim.

C) Gücü tükenmiş olsa da gözleri ışıldıyordu.

D) Aradan haftalar geçmesine rağmen iyileşememişti bir türlü

 15. Hayatına yeni, temiz bir sayfa açmıştı. Bu cümlenin nitelikleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Fiil – Devrik – Olumlu – Birleşik

B) İsim – Kurallı – Olumlu – Basit

C) Fiil – Devrik – Olumlu – Sıralı

D) Fiil – Kurallı – Olumlu – Basit

 (I)Korku insanın kendini kandırmasıdır.

(II) İnsanlar korktuğu için kendine doğruları söylemez.

(III) Kendine karşı dürüst olmayanlar korkularıyla ya- şar.

(IV) Korkak insanlar, kendilerini aşamazlar.

16. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?

 A) I. B) II. C) III. D) IV.

 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde olasılık söz konusudur?

A) Kitabı okuyanların çok beğeneceğinden eminim.

B) Bu teklifi sizin yapmanızı bekleyebilir.

C) Sizin de bizimle gelmenizi en çok o istiyor.

D) Bütün ödevlerini yarına kadar bitirecekmiş.

18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögeleri ayırmada bir yanlışlık yapılmıştır?

 A) Çalıkuşu / üzgün üzgün / filin yanından / ayrılmış.

B) Bir geyik / berrak bir su kaynağından / su / içiyordu.

C) Aldığın kitapları / hâlâ / kütüphaneye / götürmemişsin.

D) Yüzü / yüreğinden / fışkıran bir sevgiyle / aydınlandı.

 “Reyyan yağmur birden bastırınca içeri girdi.”

 19 ve 20. Soruları yukardaki cümleye göre cevaplayınız.

 19. Cümlede altı çizili olan sözcük cümlenin hangi ögesidir? Açıklayınız.

Cevap: …………………………………………….

 Açıklama: …………………………………………

 ……………………………………………………...

 20. Cümleyi yapı bakımından inceleyiniz.

 Cevap:……………………………………………

 ……………………………………………………..

[6sinifyazilisorulari]

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları Ve Cevapları

Ah bu türküler,

Türkülerimiz,

Ana südü gibi candan;

Ana südü gibi temiz.

Türkülerde tüter; dağ dağ, yayla yayla,

Köyümüz, köylümüz, memleketimiz.

Ah bu türküler, köy türküleri,

Dilimizin tuzu biberi.

Şairim.

Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası,

Ayak seslerinden tanırım.

Ne zaman bir köy türküsü duysam

şairliğimden utanırım.

Memleket ahvalini onlardan sor.

Kitaplarda değil, türkülerde ara Yemen'i.

Öleni, kalanı, gidip gelmeyeni,

Ben türkülerden aldım haberi.

 SORULARIMIZ

(İlk iki soruyu kendi cümlemiz ve soruda geçen kelimelerle toparlayarak metne göre cevaplayınız. 30 puan)

1-) Yukarıdaki şiirin konusu (Burada ne anlatılmaktadır, neden bahsedilmektedir?) nedir? (15p)

 2-) Yukarıdaki şiirin Ana duygusu (burada asıl anlatılmak, verilmek istenen mesaj)  nedir? (15p)

 3-) Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte diğerlerinden daha sonra yer alır?

A) Kitapçı      B) Kütüphane                           C) Kulak       D) Küçük

 4-)  Zavallı çocuk ateşi olduğu için sabaha - - - - uyuyamadı.

     Kışın sağlıklı kalabilmek - - - - bol bol meyve yemeliyiz.

     Yağmurdan sonra etrafa mis - - - - toprak kokusu yayıldı.

    Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlelerde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez?

                A) kadar          B) ancak   C) gibi        D) için

 5-) Aşağıdaki konuşan çocukların cümlelerinin hangisinde nesnel bir anlatım vardır? (5p)

          A) Aslı        B) Beril              C) Ebubekir                D) Burak

 6-) Tamlayanın ilgi eki (-in), tamlananın iyelik eki (-i) aldığı isim tamlamalarına “belirtili isim tamlaması” denir. Tamlayanın ilgi eki (-in) almayıp tamlananın iyelik eki (-i) aldığı tamlamalara ise “belirtisiz isim tamlaması” denir.

Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır?

A) Yolun sonu görünmeye başladı.                        

B) Derenin şırıltısı bütün vadiyi sarmıştı.

C) Havanın sıcaklığı bir anda düştü.                                              

D) Oyun odası, çocukları çok heyecanlandırdı.

 7-)  I. Deyimler öğüt verici, yol gösterici özelliğe sahiptir.

        II. Deyimler en az iki sözcükten oluşur.

        III. Gerçek anlamıyla kullanılan deyimler de vardır.

        IV. Deyimlerin sözcük dizimi bozulamaz.

     Deyimlerle ilgili yukarıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? (5p)

       A) I                 B) II                 C) III                D) IV

8-) “Mutlu” sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir ismi niteleyen sıfat olmuştur?

A) Kardeşin seni görünce mutlu oldu mu?

B) Sonunda okulunu bitirdiği için mutluydu.

C) Mutlu insanlar herkes tarafından sevilir.

D) Mutlu yaşamak istiyorsan sağlığına dikkat et.      

 9-) Yandaki resimde Ubeyde ve Beril’in cümlelerini anlam ilişkilerine

göre incelersek aşağıdakilerden hangisi doğrudur? (5p)

               Ubeyde                        Beril

         A)   Neden- sonuç            Amaç- sonuç

         B)   Amaç- sonuç                  Koşul – sonuç

         C)   Amaç- sonuç             Neden- sonuç

         D)   Neden- sonuç            Koşul – sonuç

                                                                                                                        10-)     Aşağıdakilerden hangisi bu deyimlerden herhangi birinin anlamı değildir? (5p)

A) Ansızın içi sızlamak.      

B) Şaşakalmak, hayret etmek.

C) Hayal kurmaktan vazgeçmek. 

D) Çok öfkelenip sinirlenmiş olmak.

 11-)       “O, çok iyi niyetli biriydi.” cümlesinde “o” sözcüğü (zamiri), bir kişinin yerini tutmuştur. Böyle bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?

A) O kirliyi, makineye atıp yıkadım.

B) Dayım o gün çiftliğe hiç uğramamıştı.

C) O gelemez çünkü arabasını dün tamire vermiş.

D) O köyün karşı yamacında zeytin ağaçları vardı.

12-)  Sait Faik Abasıyanık, Adapazarı’nın yerli ailelerinden Abasızlar diye bilinen bir aileden gelir. Babası belli bir süre memurluk yapıp sonra ticaretle uğraşan Mehmet Faik Bey’dir. Annesi, Adapazarı’nın ileri gelenlerinden Hacı Rıza Bey’in kızı Makbule Hanım’dır. Gelir seviyesi oldukça iyi bir aile ortamında mutlu bir çocukluk hayatı yaşayan Sait Faik, disipline sığmayan mizacı, biraz da şartların zorlaması yüzünden düzenli bir öğrenim görememiştir.

         Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gezi yazısı            B) Hikâye      C) Tiyatro    D) Biyografi

13-)  Keloğlan’ın acıkmıştı. Çıkınından büyüğünden bir tane  elma çıkardı. ..……..... çıkardığı elma çürüktü. Buna üzüldü yine de haline şükretti. Hiç olmayan var; çürüğü temizler yerim, dedi.

Bu parçadaki boşluğa, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? (5p)

A) ancak                                      B) bu nedenle                                   C) çünkü                    D) bundan dolayı

                               14-)       Şehirler göreceksin kuşları bile susuz

                       Bozkırlar ki kaç asır değmemiş insan eli

                       Ve yoksul, kavruk köyler, beş on haneli  

                       Ah, o köyler, köy değil, şehirler şehir değil

   Bu dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi sıfat değildir?

A) o              B) kavruk                    C) insan                        D) kaç

 15-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işaret Zamiri vardır?

A) Erik, üzüm, kirazı nereden aldın?

B) RTÜK’ün uyarısıyla bunlar bir gün yayına ara verdi.

C) Birçoğu 1500- 1900 (?) yılları arasında yaşamıştır.

D) “Onun artık daha dikkatli olacağını söyledi.

16-)  Bu grafikte Rana’nın bir yılda okuduğu kitapları türle­rine göre sayıları gösterilmiştir.

Buna göre Rana’nın okuduğu kitaplarla ilgili aşa­ğıdakilerden hangisi söylenemez?

A) En çok, hikâye türünde kitap okumuştur.

B) Masal ve şiir türünde toplam on beş kitap okumuş­tur.

C) Okuduğu toplam kitap sayısı otuz yedidir.

D) En az, roman türünde kitap okumuştur