#11.sınıf üniversite hazırlık | Explore Tumblr posts and blogs

karaca2508-blog · 3 years ago

Text

İSG Uzmanları Sınava Hazırlık - 2 Bölüm

İSG Uzmanları Sınava Hazırlık - 2 Bölüm, NİG bünyesindeki İSG Profesyonellerinin özverili çalışmalarıyla hazırlanan 2019-2020 mevzuatlarına bire bir uyan, ayrıca çeşitli kaynaklardan derleyerek hazırlamış olduğumuz çalışmalara, bilgi ve dokümanlara, buradan ulaşabilirsiniz. Umarız, İş Güvenliği Uzmanlığı adayları ve sınıf yükseltmek isteyen İSG profesyonelleri için faydalı olur.

İSG Uzmanları Sınava Hazırlık - 2 Bölüm

Meslek Hastalıkları

Meslek hastalıkları yasal ve bildirimi zorunlu hastalıklardır. Son yıllarda en sık görülen meslek hastalığı Silikoz ve Silikotuberküloz hastalığıdır. En sık görülen yaş grubu : 40-50 yaş grubudur. Türkiye’de 1946-2005 yılları arasında 142.469 kişinin iş kazası ve meslek hastalığı sonucu hayatını kaybettiği tahmin edilmektedir. Daha yakın dönemlere bakıldığında, Türkiye’de 2007–2015 yılları arasında iş kazaları sonucu 11.205 çalışanın yaşamını kaybettiği görülmektedir. Sosyal Güvenlik Kurumunun (SGK) 2016 yılı verilerine bakıldığında ise, 286.068 iş kazasının yaşandığı ve bu kazalarda 1369’u erkek ve 36’sı kadın olmak üzere 1405 çalışanın yaşamını kaybettiği görülmektedir. 2016 yılında iş kazalarına bağlı olarak yaşamını kaybedenlerin sayısı 2015 yılına göre yaklaşık %11’lik bir artış göstermiştir.

Meslek Hastalıklarının Sınıflandırılması ;

Mesleki Kanserler

Grup 1. Kesin kanser yapan maddeler Grup 2. A. Muhtemel Kanserojen maddeler B. Şüpheli Kanserojen maddeler Grup 3. Hayvanlarda kanserojen Grup 4. Muhtemelen kanserojen olmayan maddeler

Bazı mesleklere özel hastalıklar

Bissinoz: Teksti işleri Antrakozis: Kömür madenleri Sideroz : Dokularda demir birikimi Talkozis : Lastik sanayi

Meslek Hastalıkları Tanısı Konulması için Gerekenler

- Hastalıkla çalışmanın veya çalışma ortamının arasında zorunlu nedensellik bağı olması, - Kişinin SGK’lı olması, - Hastalığın; - Meslek hastalığı listesinde yer alması, - Kişinin ilgili hastalık maruziyet değerinin üstünde maruziyeti olması, - Hastalığın yükümlülük süresi içinde çıkması, - Meslek hastalığının yetkili hastanelerde hekim raporuyla belirlenmesi, - Kurum Sağlık Kurulu tarafından onaylanması, - Aynı şartlar altında deneysel olarak meydana getirilebilen hastalıklar olması

Ön Tanı Sonrası Meslek Hastalığının Bildirimi

Ön kanı koyulduğu takdirde 6331 sayılı İş sağlığı ve güvenliği kanuna göre işveren, bu durumu Sosyal Güvenlik Kurumu tarafından yetkilendirilen sağlık hizmeti sunucularına sevk etmekle yükümlüdür. (3 işgünü içerisinde)

Meslek Hastalığı Kesin Tanı Süreci

5510 sayılı kanuna göre Sigortalının çalıştığı işten dolayı meslek hastalığına yakalanması; - S.B meslek hastalıkları hastaneleri - Eğitim ve araştırma Hastaneleri - Devlet üniversite Hastaneleri tarafından düzenlenecek sağlık kurulu raporuyla belgelendirilmektedir.

Kesin Tanı Sonrası Meslek Hastalığının Bildirimi

Yetkilendirilen sağlık hizmeti sunucuları meslek hastalığı tanısı koydukları vakaları en geç on gün içinde Sosyal Güvenlik Kurumuna bildirir.

Hangi Hastalıklar Meslek Hastalığıdır?

- Hangi hastalıkların meslek hastalığı sayılacağı Meslek Hastalıkları Listesine göre tespit ve tayin edilir. - Bir hastalığın Meslek Hastalığı sayılabilmesi için o hastalığın yükümlülük süresi içerisinde meydana gelmiş olması gerekmektedir. - Yükümlülük Süresi; Sigortalının meslek hastalığına sebep olan işinden fiilen ayrıldığı tarih ile meslek hastalığının meydana çıktığı tarih arasında geçen en uzun süreyi ifade eder. - Bazı durumlarda ise hastalığın meslek hastalığı olduğunun tespiti için kişinin o işte belirli bir süre hastalık yapıcı etkenlere maruz kalması gerekmektedir. - Maruziyet Süresi; Sigorta mevzuatının bir hastalığı meslek hastalığı olarak kabul etmesi için gerekli olan asgari etkilenme süresini ifade eder.

Risk Değerlendirmeleri

Risk, belirli bir tehlikeli olayın meydana gelme olasılığı ile bu olayın sonuçlarının ortaya çıkardığı zarar, hasar veya yaralanmanın şiddetinin bileşimini ifade eder

Risk Değerlendirmesi Gereken Durumlar

İşyerinde, daha önce hiç risk değerlendirmesi yapılmamış olması ve çalışanların sağlık ve güvenliğini etkileyebilecek aşağıda belirtilen önemli değişikliklerin olması durumunda, risk değerlendirmesi yapılması gereklidir; - Yeni bir makine veya ekipman alınması, - Yeni tekniklerin geliştirilmesi, - İş organizasyonunda veya iş akışında değişiklikler yapılması, - Yeni hammadde ve/veya yarı mamul maddelerin üretim sürecine girmesi, - Yeni bir mevzuatın yürürlüğe girmesi veya mevcut mevzuatta değişiklik yapılması, - İş kazası veya meslek hastalığı meydana gelmesi, - İş kazası veya meslek hastalığı ile sonuçlanmasa bile yangın, parlama veya patlama gibi işyerindeki iş sağlığı ve güvenliğini ciddi şekilde etkileyen olayların ortaya çıkması.

Risk Analiz Metotları

L Tipi Matris Analiz Metotu L tipi matris sebep-sonuç ilişkilerinin değerlendirilmesinde kullanılır. Bu metot basit, tek başına risk analizi yapmak zorunda olan analistler için idealdir. Analistin birikimine göre metodun başarı oranı değişir. Bu metot, işletmelerde özellikle aciliyet gerektiren ve biran evvel önlem alınması gerekli olan tehlikelerin tespitinin yapılabilmesi için kullanılmalıdır. Risk=Şiddet X İhtimal (1-6: Düşük risk/8-12: Orta risk/12-25: Yüksek risk)

X Tipi Matris Analizi Tek başına bir analistin yapmasına uygun değildir. 5 yıllık geçmiş kaza araştırmasına ihtiyaç vardır. Tecrübeli bir takım lideri önderliğinde disiplinli bir takım çalışması gerektirir. Daha önce meydana gelmiş bir kazanın veya buna bağlı bir olayın tekrarlanma olasılığı da değerlendirilir. Değerlendirme sonucunda riskin giderilmesi için alınacak önlemlerin maliyet analizi de yapılarak, riskin maliyeti ile riski transfer etme imkânı var ise iki maliyet kıyaslanır.

Fine-Kinley Metodu Bu metot ile olası risklerin sonuçları derecelendirilir. Tehlikenin gerçekleşmesi halinde insan, işyeri ve çevre üzerinde oluşturacağı zarar ya da hasarın şiddeti değerlendirilir. Kullanımı kolay olan ve yaygın olarak kullanılan metottur. İşyeri istatistiklerinin kullanımına imkân sağlar. Risk değeri yüksekliğine göre alınacak önlemlerin aciliyeti belirlenir ve risk düzeyine göre önem sıralaması yapılır.

Hata Türleri ve Etki Analizi (FMEA) En yaygın biçimde kullanılan metotlardan biridir. Metodun temeli; herhangi bir sistemin tamamı veya bölümleri ele alınıp; bunlardaki kısımlar, aletler, bileşenlerde ortaya çıkabilecek arızalardan hem bölümlerin hem de bütün sistemin nasıl etkilenebileceği ve çıkabilecek sonuçlar analiz edilir. FMEA Çeşitleri: 1- Sistem FMEA 2- Tasarım FMEA 3- Proses FMEA 4- Servis FMEA

Ön Tehlike Analizi (PHA) Amacı, sistemin veya prosesin potansiyel tehlikeli parçalarını tespit ederek değer biçmek ve tespit edilen her bir potansiyel tehlike için az ya da çok kaza ihtimallerini belirlemektir. Ön tehlike analizi yapan bir analist, tehlikeli parçaları ve durumları gösteren kontrol listelerine güvenerek bu analizi yapar. Bu listeler kullanılan teknolojiye ve ihtiyaca göre düzenlenir. Bu listelerde belirlenen tehlikeler daha sonra risk değerlendirme formunda değerlendirilir. Bu metot kapsamlı detaylar sağlamak maksadıyla dizayn edilmemiştir. Ön tehlike analizi, tesisin son tasarım aşamasında ya da daha detaylı çalışmalara model olarak kullanılabilecek olan hızla hazırlanabilen kalitatif bir risk değerlendirme analizidir. Her bir sakıncalı olay veya tehlike için mümkün olan düzeltmeler ve önleyici ölçümler ile formüle edilir. Bu analizden çıkan sonuç, hangi tür tehlikelerin sıklıkla ortaya çıktığını ve hangi analiz metotlarının uygulanmasının gerektiğini belirler.

Hata Ağacı Analizi (FTA)

Kantitatif bir teknik olarak hatayı alt bileşenlere ayırarak inceler. FTA’nın amacı, hataların mekanizmalarını; mekanik, fiziksel, kimyasal veya insan kaynaklı hataları tanımlamaktır. FTA muhtemel alt olayları mantıksal bir diyagramla şematize eder; güvenilirlik ve olasılık teoremleri ile birlikte kullanılır. Daha sonra bulunan kök nedenler FMEA tablosunda irdelenir. Daha detaylı bilgi için İSG Uzmanı arkadaşım Evrim Uzun'un bu konuda hazırladığı çalışmaya BURADAN ulaşabilirsiniz. Tehlike ve İşletebilme Analizi (HAZOP) Kimya sektöründeki proseslerde ve kritik sistemlerde uygulanır. Kimya endüstrisi tarafından, bu sanayinin özel tehlike potansiyelleri dikkate alınarak geliştirilmiştir. Multidisipliner bir tim tarafından, kaza odaklarının saptanması, analizleri ve ortadan kaldırılmaları için uygulanır. Belirli kılavuz kelimeler kullanarak yapılan sistemli bir beyin fırtınası çalışmasıdır. Çalışmaya katılanlara, belli bir yapıda sorular sorulup, bu olayların olması veya olmaması halinde ne gibi sonuçların ortaya çıkacağı sorulur. Daha detaylı bilgi için İSG Uzmanı arkadaşım Kadir Bilen'in bu konuda hazırladığı çalışmaya BURADAN ulaşabilirsiniz. Olay Ağacı Analizi (ETA) Bir kazanın operatör hataları ve sistemdeki bozukluklar ile nereye ilerleyeceğini görmek için olay analizi metodu seçilir. Kantitatif bir analiz sistemidir. Lojik hesaplama sistemi kullanılır. Kaza öncesi ve kaza sonrası durumları gösterdiğinden sonuç analizinde kullanılan başlıca tekniktir. Diyagramın sol tarafı başlangıç olay ile bağlanır, sağ taraf işletmedeki hasar durumu ile bağlanır en üst ise sistemi tanımlar. Eğer sistem başarılı ise yol yukarı, başarısız ise aşağı doğru gider. Neden-Sonuç Analizi Bu teknik nükleer enerji santrallerinin risk analizinde kullanılmak üzere Danimarka RISO laboratuvarlarında yaratılmıştır. Diğer endüstrilerin sistemlerinin güvenlik düzeyinin belirlenmesi için de adapte edilebilir. Neden-Sonuç Analizi, Hata Ağacı Analizi ile Olay Ağacı Analizi’nin bir harmanıdır. Neden-Sonuç Analizi’nin amacı, olaylar arasındaki zinciri tanımlarken, istenilmeyen sonuçların nelerden meydana geldiğini belirlemektir. Detaylı bir neden-sonuç diyagramı, balık kılçığı şeklindedir, bu yüzden Balık Kılçığı Diyagramı olarak da adlandırılır. Diyagramı çizmek için gereken sebepler beyin fırtınası veya takım üyeleri tarafından önceden hazırlanmış basit kontrol çizelgeleri kullanılarak üretilir. Olursa Ne Olur (What If)..? Bu metot, fabrika ziyaretleri ve prosedürlerin gözden geçirmesi esnasında yararlıdır. Hali hazırda var olan kaçınılmaz potansiyel tehlikelerin tespit edilme oranını yükseltir. Bu metot işlemlerin herhangi bir aşamasında uygulanabilir ve daha az tecrübeli risk analistleri tarafından yürütülebilir. Genel soru olan “Olursa Ne Olur?” ile başlar ve sorulara verilen cevaplara dayanır. Aksaklıkların muhtemel sonuçları belirlenir ve sorumlu kişiler tarafından her bir durum için tavsiyeler tanımlanır. Sistemin olumsuz yanı ise risk analistinin dikkati yalnızca bir noktaya odaklanması ya da analistin tecrübesi o noktadaki tehlikeyi görmesine olanak vermemesidir. Ön Tehlike Analizi (PHA) Amacı, sistemin veya prosesin potansiyel tehlikeli parçalarını tespit ederek değer biçmek ve tespit edilen her bir potansiyel tehlike için az ya da çok kaza ihtimallerini belirlemektir. Ön tehlike analizi yapan bir analist, tehlikeli parçaları ve durumları gösteren kontrol listelerine güvenerek bu analizi yapar. Bu listeler kullanılan teknolojiye ve ihtiyaca göre düzenlenir. Bu listelerde belirlenen tehlikeler daha sonra risk değerlendirme formunda değerlendirilir. Bu metot kapsamlı detaylar sağlamak maksadıyla dizayn edilmemiştir. Ön tehlike analizi, tesisin son tasarım aşamasında ya da daha detaylı çalışmalara model olarak kullanılabilecek olan hızla hazırlanabilen kalitatif bir risk değerlendirme analizidir. Her bir sakıncalı olay veya tehlike için mümkün olan düzeltmeler ve önleyici ölçümler ile formüle edilir. Bu analizden çıkan sonuç, hangi tür tehlikelerin sıklıkla ortaya çıktığını ve hangi analiz metotlarının uygulanmasının gerektiğini belirler. İş Güvenlik Analizi (JSA) Kişi veya gruplar tarafından gerçekleştirilen iş görevleri üzerinde yoğunlaşır. Bir işletme veya fabrikada işler ve görevler iyi tanımlanmışsa bu metodoloji uygundur. Analiz, bir iş görevinden kaynaklanan tehlikelerin doğasını direkt olarak irdeler. İş Güvenlik Analizi dört aşamadan oluşur: 1-Yapı 2-Tehlikelerin tanımlanması 3- Risklere değer biçilmesi 4- Güvenlik ölçüsü analizi

Kaza Oluşum Teorileri

Tek Faktör Teorisi:

Bu teori, bir kazanın tek bir nedenin sonucu olarak ortaya çıktığını ileri süren görüşten doğar. Eğer bu tek neden tanınabilir ve ortadan kaldırılabilir ise kaza tekrar etmeyecektir. Bu teori genellikle tmele sağlık ve güvenlik eğitimi almış kişilerce kabul edilmemektedir.

Enerji Teorisi :

Bu teoriye göre (William Haddon tarafından ortaya atılmıştır) kazalar daha çok muhtemelen enerji transferinde ya da enerji transferi esnasında meydana gelir. Bu enerji boşalmasının oranı önemlidir. Çünkü enerji boşalması ne kadar büyükse, hasar potansiyeli de o kadar büyüktür. Tehlikelerin tanınmasında bu kavram çok sınırlandırılmış ve bu haliyle tek etken teorisine benzemektedir. Tek faktör teorisinden farklı olarak enerji boşalması önemlidir.

İnsan Faktörleri Kuramı :

Bu teori kazaları, eninde sonunda insan hatasından kaynaklanan olaylar zincirine bağlar. Teori, insan hatasına yol açan üç önemli faktörü içerir: Aşırı yük, uygun olmayan tepki ve yerinde olmayan faaliyetler. Bu teorileride kaza sebepleri üç kategori altında sınıflandırılmıştır: Kaza-yakınlık teorileri, işçi kabiliyetine karşılık iş talebi teorileri ve psikososyal teoriler. Kazaların insan hatalarından kaynaklanması bir çok faktöre dayanır. Kuşkusuz, kaza yapan işçinin eğitimsizliği, işe uygun olmayışı, uyumsuzluğu, eğitim ve bilgi eksikliği, tecrübesizliği, yorgunluğu, heyecanlı veya üzüntülü oluşu, dalgınlığı, dikkatsizliği, ilgisiliği, düzensizliği, meleke noksanlığı ve hastalıkları gibi nedenler, ya da işçinin her şeye karşın kurallara uymamış olmasıo da insan faktörüne bağlı temel sebepler arasındadır.

Kaza/Olay Kuramı:

Bu teori insan faktörleri teorisinin genişletilmiş bir halidir. Ek olarak; ergonomik yetersizlikleri, hata yapma kararı e sistem hataları gibi yeni elemanları ortaya çıkarır.

Sistem Kuramı:

Teori bir kazanın oluşabileceği herhangi bir durumu, üç parçadan oluşan bir sistem olarak görür: İNSAN, MAKİNA VE ÇEVRE…

Kombinasyon Kuramı:

Bir tek teorinin tek başına bütün hadiseleri açıklayamayacağını savunur. Teoriye göre kazaların gerçek sebebi iki veya daha fazla modelin kombinasyonu ile elde edilebilir.

Epidemiyoloji Kuramı:

Teori, çevre faktörleri ve hastalık arasındaki ilişkiyi belirleme ve çalıma için kullanılan modellerin, çevre faktörleri ile kazaları arasındaki sebepsel ilişkinin açıklanmasında da kullanılabileceğini savunur.

Çok Etken Teorisi:

Kaza bir çok etken ile birlikte değerlendirilerek analiz edilir. Bu teori ve analiz yöntemleri bir çok deneyimli sağlık ve güvenlik uzmanları tarafından da kabul edilip uygulanmaktadır. Kazalar çok etkenlidir, standart altı uygulamalar, standart altı şartların oluşması sonucu bir hatalar zinciri sonucu meydana gelir.

Domino Etkisi:

Bu teoride olaylarbeş domino taşının arka arkaya sıralanarak, birbirini düşürmesine benzetilerek açıklanmıştır. Her kaza beş tane temel nedenin arka arkaya dizilmesi sonucu meydana gelir. Buna KAZA ZİNCİRİ de denir. Şartlardan biri gerçekleşmedikçe bir sonraki gerçekleşmez ve dizi tamamlanmadıkça kaza meydana gelmez. Kazaların oluşumunu;”İnsan kaynaklarındaki bazı olumsuz unsurların, güvensiz durum ve hareketlerle birlikte meydana geldiğinde, yaralanma e kayba sebep olduğu” çeklinde açıklayan Domino Teorisine, İş Güvenliği’nin verdiği cevap: “KAZANIN, YİNE BU OLUMSUZLUK VE EKSİKLERİ BÜNYESİNDE TAŞIYAN İNSAN TARAFINDAN ÖNLENEBİLECEĞİ şeklindedir.

İş Güvenliği Uzmanlığı Çıkmış Sorular

İş Güvenliği Uzmanlığı, İşyeri Hekimliği, DSP 2020 Yılı Çalışma Notları NİG bünyesindeki İSG Profesyonellerinin özverili çalışmalarıyla hazırlanan 2019-2020 mevzuatlarına bire bir uyan, ayrıca çeşitli kaynaklardan derleyerek hazırlamış olduğumuz çalışmalara, bilgi ve dokümanlara aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz. İş Güvenliği Uzmanları Sınava Hazırlık Testleri-2020 Türkiye’de önde gelen sektörler arasında yer alan iş güvenliği bir çok insana yeni istihdam alanı yaratmaktadır. Kazancı diğer mesleklere oranla yüksek, ancak sorumluluğu fazla bir iş alanı olan ve iş güvenliği sektöründe yer alan İş Güvenliği Uzmanları, işyeri hekimleri ve diğer sağlık personelleri için hazırlanmış testlere aşağıdaki bağlantılardan ulaşabilirsiniz. Read the full article

#ÇokEtkenTeorisi #DominoEtkisi #EnerjiTeorisi #EpidemiyolojiKuramı #HAZOP #İnsanFaktörleriKuramı #işgüvenliğiuzmanısınavlarahazırlık #İşGüvenlikAnalizi #KazaOluşumTeorileri #KombinasyonKuramı #OlayAğacıAnalizi #OlursaNeOlur #ÖnTehlikeAnalizi #SistemKuramı

0 notes

baknedio · 4 years ago

Text

Uzmanından YKS için son ay önerisi

02 Haziran 2020, Salı 11:08

İstanbul

İSTANBUL, (DHA)- Binlerce adayın üniversiteli olmak için ter dökeceği Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için sayılı günler kaldı. Bilfen Liseleri Rehberlik Bölüm Başkanı Sebahat Başusta, bu süreci verimli geçirmek için öğrencilere tavsiyelerde bulundu.

2,5 milyon kişinin katılması beklenen sınav YKS, bu yıl 27-28 Haziran’da yapılacak. Tüm dünyayı ve Türkiye’yi etkisi altına alan şu zor günlerde özellikle 12. sınıf öğrencileri üniversiteli olabilmek için yoğun bir mücadele veriyor. Sınava hazırlıkta hissedilen kaygıya; virüs ve bu sebepten tüm çalışmaları internet üzerinden sürdürme kaygısı eklendi. Bu süreçte, psikolojik dayanıklılığı arttırmak ve ders çalışma düzenini sağlamak adına uygulanabilecek birçok yöntem bulunduğunun altını çizen Bilfen Liseleri Rehberlik Bölüm Başkanı Sebahat Başusta, YKS için son aya girmişken öğrencilere önerilerde bulundu. YKS hazırlık sürecinde son ayı değerlendirme şeklinin sınav sonucunu belirlemede büyük rol oynadığına dikkat çeken Başusta, “Bu nedenle, yapmanız gereken çalışmaları en verimli şekilde planlayın ve bu son günlerde o plan doğrultusunda ilerleyin. Bunun yanı sıra gerek sınav stratejileri gerek günlük uyku ve beslenme rutininizi gözden geçirin ve sizin için en doğru olan yöntemleri benimseyin.” dedi.

SON AY İÇİN BU ÖNERİLERE DİKKAT!

Bilfen Liseleri Rehberlik Bölüm Başkanı Sebahat Başusta, “YKS’ye son ay nasıl çalışmalısınız?” sorusunun cevabını verdi. Başusta, öğrenciler için önerilerini şöyle sıraladı:

“Konu eksiklerinizi 15 gün içinde tamamlayacak şekilde bir plan oluşturun. Tamamladığınız konulara ilişkin tüm soru tiplerine hâkim olmanız için kaynak taraması yapın. Bu dönemde ağırlık verdiğiniz çalışmaların YKS’de size kazandıracağı artı netleri hatırlayın. Her günü deneme çözerek değerlendirin. Hafta içi belirli günlerde derslerin ayrı ayrı denemelerini, belirli günlerde ise TYT ve AYT denemesi çözün. Hafta sonları ise mutlaka TYT ve AYT denemesi çözün.Bazı konuların bazı soru tiplerinde sıklıkla yanlışa gittiğinizi fark ettiyseniz, bu soruları bir yere not edin ve her gün çözümüne bakın. Sıklıkla unuttuğunuz bilgileri her gün göreceğiniz yerlere asın. Stratejik ilerleyin. Daha kolay ve hızlı bir sürede geliştireceğiniz konu veya soru tipini öne alın. Bu sırada sınavda sorulma sıklığına da dikkat edin. Tüm denemelerinizde gerçek sınav koşullarını yaratın. Kurşun kalemle çözün ve müzik, telefon vb. alışkanlıklarınızdan uzakta olun. Hasta hissettiğinizde de kendinizi zorlayın. Deneme sınavlarındaki hatalarınızın öğrenmeye dönüşmesi için bir fırsat olduğunu hatırlayın. Bunu test etmek için de hatalı sorularınızı belirli bir zaman geçtikten sonra yeniden çözün. Günlük 6-8 saatlik uyku düzeninizi sürdürün ve beslenme alışkanlıklarınızın aynı kalmasına dikkat edin.”

SON HAFTADA DENEME SINAV ÇÖZÜMÜ ARTIRIN

Kalan son haftada da ders çalışmaya devam edilmesi gerektiğini ve özellikle deneme sınavı çözme sıklığının artırılması gerektiğini dikkat çeken Başusta, “Tüm derslerin geçmiş 10 yıl sorularını ve MEB kazanım testlerini çözdüğünüzden emin olun. Sınava gireceğiniz okulu görün, mümkünse sınıfınıza ve sıranıza bakın. Sınav stratejinizi netleştirin. Zihninizde sınavı önceden yaşayın. Gözlerinizi kapatıp, kitapçıkların dağıtıldığını, kitapçık türünü cevap kâğıdına kodladığınızı, soruları rahatlıkla çözebildiğinizi, uğraştıran soruları ‘Bekle beni, elimden kurtulamazsın, daha sonra dönüp seninle ilgileneceğim’ diyerek ertelediğinizi ve daha sonra dönerek yanıtladığınızı, kodlamaları dikkatlice yaptığınızı ve sınavı başarı ile bitirdiğinizi hayal edin. Hedeflediğiniz puanı aldığınızı gösteren sınav sonuç belgesine baktığınızı hayal edin. Kendinizi motive edin. Beslenme ve uyku düzeninize dikkat edin” diye konuştu.

SON GÜN YENİ KONU ÖĞRENMEYE ÇALIŞMAYIN

Sınava 1 gün kala öğrencilerin yeni konu öğrenmek için çaba göstermemesi gerektiğini vurgulayan Başusta, sözlerine şöyle devam etti:

“Yalnızca aklınıza takılan noktalara bakmak için zaman ayırın. Sınavdan bir gün önce dışarıda yemek yemeyin ve alışık olunmayan yiyecekleri tüketmeyin. Sınav gecesi uykuya dalmakta güçlük çekmemek için sınava yaklaşılan günlerde uyku düzeninize dikkat edin. Altı saatlik uyku bilimsel olarak yeterlidir. Daha az uyunmuş olsa bile bu, kaygı yaratmamalıdır. İnsan bedeni, vücudun birkaç gün için ihtiyaç duyduğu enerjiyi sağlayacak depolamaya sahiptir. Kendinizi nasıl iyi hissediyorsanız öyle vakit geçirin. Mümkünse evde dinlenin. Sınav hakkında yakınlarınızla yapacağınız konuşmaları en aza indirin.”

UZMANINDAN SINAV GÜNÜ ÖNERİLERİ

Sınav günü için öğrencilerin güne iyi bir kahvaltı ile başlayıp, evden çıkmadan gerekli olan Sınava Giriş Belgesi, kimlik ve suyun yanlarında olmasını kontrol etmenlerini söyleyen Başusta, önerilerini şöyle sıraladı:

“Trafiğe kalmamak için evden erken çıkın. Sınavdan 1 saat önce sınav yerinde bulunun. O gün sınava giren herkesin aynı kaygıyı taşıdığını hatırlayın. Bilgilerin hepsini unutmuş olduğunuzu hissettiğinizde, hepsinin zihninizin içinde olduğunu hatırlayın. Gevşeme ve nefes egzersizlerinden faydalanın. Kodlamaları tam ve doğru bir şekilde yaptığınıza emin olun. Yıl içinde girdiğiniz deneme sınavlarını düşünün. “27-28 Haziran günü gireceğiniz sınavlar bunlardan farklı olmayacak.”

Kaynak: DHA

Bu Yazı Uzmanından YKS için son ay önerisi adresinde ilk olarak yayınlanmıştır. BakNeDio.Com.

source https://baknedio.com/uzmanindan-yks-icin-son-ay-onerisi/

0 notes

kocaalihaber · 5 years ago

Text

0 notes

mobil13com-blog · 5 years ago

Text

Bill Gates Biyografi (1955)

Yeni haber paylaştı! https://www.mobil13.com/bill-gates-biyografi-1955-21123.html

Bill Gates Biyografi (1955)

Girişimci Bill Gates, dünyanın en büyük yazılım şirketi Microsoft‘u Paul Allen’la kurdu ve ardından dünyanın en zengin adamlarından biri oldu.

Bill Gates kimdir?

Girişimci ve işadamı Bill Gates ve iş ortağı Paul Allen , teknolojik yenilikler, keskin iş stratejileri ve agresif iş taktikleriyle dünyanın en büyük yazılım şirketi Microsoft’u kurup kurdu. Bu süreçte Gates dünyanın en zengin adamlarından biri haline geldi. Şubat 2014’te Gates, vakfında Bill ve Melinda Gates Vakfı’ndaki hayır işlerine odaklanmak için Microsoft’un başkanı olarak istifa ettiğini açıkladı .

Bill Gates: Girişimci, Microsoft Kurucusu ve Hayırsever

Erken dönem

Bill Gates, 28 Ekim 1955’te Seattle, Washington’da William Henry Gates III’te doğdu. Gates, ablası Kristianne ve küçük kız kardeşi Libby ile birlikte bir orta sınıf ailesinde büyüdü. Babaları, William H. Gates Sr., gelecek karısı Mary Maxwell ile tanıştığında biraz utangaç olursa hukuk öğrencisi olarak ümit vaat ediyordu. Washington Üniversitesi’nde, öğrenci işlerinde ve liderlikte aktif olarak çalışan atletik, giden bir öğrenciydi.

Gates aile ortamı sıcak ve yakındı ve her üç çocuğun da rekabetçi olmaları ve mükemmellik için çabalamaları teşvik edildi. Bill, Puget Sound’daki yazlık evlerinde aile atletik oyunlarını koordine ettiğinde erken rekabetçiliğe işaret etti. Ayrıca masa oyunları oynamayı da sevdi (Risk onun favorisiydi) ve Monopoly’de mükemmellik kazandı.

Bill’in annesi olan Mary ile çok yakın bir ilişkisi vardı; öğretmen olarak kısa bir kariyerden sonra çocukları büyütmek ve sivil işler ve yardım kuruluşları ile çalışmak için zamanını ayırdı. Ayrıca, Seattle’daki First Interstate Bank’ın (büyükbabası tarafından kurulan), United Way ve International Business Machines’in (IBM) de dahil olduğu birçok şirket kurulunda görev yaptı. Okullarda ve toplum örgütlerinde gönüllü olarak çalıştığı zaman Bill’i de sık sık alırdı.

Bill Gates Eğitim Bilgileri

Bill çocukken çok acayip bir okuyucuydu, ansiklopedi gibi referans kitaplarına bakarak saatlerce harcıyordu. 11 veya 12 yaşlarında, Bill’in ebeveynleri davranışları konusunda endişelenmeye başladı. Okulda iyi gidiyordu, ama sıkılmış ve zaman zaman geri çekiliyor gibiydi ve ailesi yalnız kalması konusunda endişeliydi.

Kamu eğitiminde güçlü inanç sahibi olmalarına rağmen, Bill 13 yaşına geldiğinde, ebeveynleri onu Seattle’daki özel hazırlık Lakeside School’a kaydettirdi. Neredeyse bütün derslerinde çiçek açıyor, matematik ve fen bilimleri dışında, aynı zamanda drama ve İngilizce de çok başarılı.

Lakeside School’da iken, bir Seattle bilgisayar şirketi öğrencilere bilgisayar saati sunmayı teklif etti. Anne Kulübü, öğrencilerin kullanması için bir teletype terminali satın almak için okuldaki eşantiyon satışından elde edilen geliri kullandı. Gates, bir bilgisayarın neler yapabileceği ile büyülendi ve boş zamanlarının çoğunu terminal üzerinde çalışarak geçirdi. BASIC bilgisayar dilinde, kullanıcıların bilgisayara karşı oynamalarını sağlayan bir Tic Tac Toe programı yazdı.

Gates, 1973’te Lakeside’den mezun oldu. Kendisini yeni insanlarla tanıştırırken birkaç yıl boyunca kazandığı entelektüel bir başarı olan üniversite SAT sınavında 1600’den 1590 puan aldı.

Bill Gates, Koleje Gitti mi?

Gates, 1973 sonbaharında Harvard Üniversitesi’ne girdi ve aslen hukuk alanında bir kariyer yapmayı düşündü. Ebeveynlerinin dehşetine bağlı olarak, Gates, 1975 yılında ortağı Allen ile olan işini sürdürmek için üniversiteden ayrıldı.

Gates, zamanını bilgisayar laboratuarında dersten çok harcadı. Gerçekten bir çalışma rejimi yoktu; birkaç saat uyudu, bir test için tıkılıp makul bir notla geçti.

Paul Allen ile Görüşme ve Ortaklık

Gates, iki yıl kıdemli olan Allen’ı, lisede Lakeside School’da tanıştı. Çift, çok farklı insanlar olsalar bile, bilgisayarlar için ortak coşkularını birleştiren hızlı arkadaşlar oldu. Allen daha çekingen ve utangaçtı. Bill alçakgönüllü ve zaman zaman savaşçıydı.

Farklılıkları ne olursa olsun, Allen ve Gates boş zamanlarının çoğunu birlikte programlar üzerinde çalıştılar. Zaman zaman, ikisi hemfikir ve kimin doğru olduğunu ya da bilgisayar laboratuvarını kimin çalıştırması gerektiği konusunda çarpışıyorlardı. Bir keresinde, onların argümanı, Allen’ın Gates’i bilgisayar laboratuarından çıkardığı noktaya kadar yükseldi.

Bir noktada, Gates ve Allen, bilgisayarları sağlayan şirketten ücretsiz bilgisayar zamanı elde etmek için yazılım hatalarından yararlanmak için okul bilgisayarlarının ayrıcalıklarını iptal ettiler. Denetimli serbestlikten sonra, programın hata ayıklamasını önerdiklerinde bilgisayar laboratuvarına geri dönmelerine izin verildi. Bu süre zarfında, Gates, çocukların uğradığı bilgisayar şirketi için bir bordro programı ve okul için bir zamanlama programı geliştirdi.

1970’te, 15 yaşındayken Gates ve Allen birlikte çalışmaya başladılar ve Seattle’daki trafik düzenini izleyen bir bilgisayar programı olan “Traf-o-Data” yı geliştirdiler. Çabaları için 20.000 dolar kazandılar. Gates ve Allen kendi şirketlerini kurmak istedi ama Gates’in ailesi onun okulu bitirmesini ve avukat olmak için çalışacaklarını umdukları üniversiteye gitmesini istedi.

Allen, Washington Eyalet Üniversitesi’ne gitti, çiftleri bağlantıda kalsa da Gates, Harvard’a gitti. Allen, iki yıl boyunca üniversiteye gittikten sonra bıraktı ve Honeywell’de çalışmak için Massachusetts’e Boston’a taşındı. Bu süre zarfında Gates’e , Altair 8800 mini bilgisayar seti hakkında bir makale içeren Popular Electronics dergisinin bir basımını gösterdi . Her iki genç adam, bu bilgisayarın kişisel bilgisayar dünyasında neler yaratabileceğinin olanaklarından etkilendi.

Altair, Albuquerque, New Mexico’da Mikro Enstrümantasyon ve Telemetri Sistemleri (MITS) adlı küçük bir şirket tarafından üretildi. Gates ve Allen, Altair bilgisayarını çalıştıracak bir BASIC yazılım programı üzerinde çalıştıklarını iddia ederek şirketle temasa geçti. Gerçekte, birlikte çalışacak bir Altair veya çalıştırma kodu yoktu, ancak MITS’nin böyle bir yazılım geliştiren biriyle ilgilenip ilgilenmediğini bilmek istediler.

MITS idi ve başkanı Ed Roberts çocuklardan bir gösteri istedi. Gates ve Allen, önümüzdeki iki ay boyunca Harvard’ın bilgisayar laboratuarında BASIC yazılımını yazarak harcadılar. Allen, MITS’de yapılan bir deneme çalışması için Albuquerque’ye gitti ve hiç bir Altair bilgisayarında denememişti. Mükemmel çalıştı. Allen MITS’de işe alındı ve Gates yakında Harvard’la birlikte çalışmak için ayrıldı. Birlikte Microsoft’u kurdular.

Allen, 1983’e kadar Hodgkin hastalığı teşhisi konulduğunda Microsoft’la kaldı. Allen, yoğun tedaviyle bir yıl sonra remisyona girmesine rağmen, şirketten istifa etti. Söylentiler, Allen’ın neden Microsoft’tan ayrıldığını gösteriyor. Bazıları Gates’in onu dışarı attığını söylüyor, ancak birçoğu bunun Allen için yaşamı değiştiren bir deneyim olduğunu söylüyor ve zamanını harcayabileceği başka fırsatlar olduğunu gördü.

Bill Gates ve Kurucu Microsoft

1975’de Gates ve Allen, “mikro bilgisayar” ve “yazılım” ların bir karışımı olan Micro-Soft’u kurdular (bir yıl içinde kısa çizgiyi bıraktılar). Şirketin ilk ürünü, Altair bilgisayarında çalışan BASIC yazılımıydı.

İlk başta, tüm pürüzsüz yelken değildi. Her ne kadar Microsoft’un Altair bilgisayarına yönelik BASIC yazılım programı şirkete ücret ve telif ücreti vermesine rağmen, genel giderlerini karşılamıyordu. Gates’in daha sonraki açıklamasına göre, Altair bilgisayarında BASIC kullanan kişilerin sadece yüzde 10’u bunun için para vermişti.

Microsoft’un BASIC yazılımı, pazar öncesi kopyaları alan ve bunları ücretsiz olarak üreten ve dağıtan bilgisayar hobileri arasında popülerdi. Şu anda, birçok kişisel bilgisayar meraklıları para içinde değildi. Üreme ve dağıtımın kolaylığını, yazılımı arkadaşları ve diğer bilgisayar tutkunları ile paylaşmalarına izin verdiler. Gates farklı düşünüyordu. Yazılımın ücretsiz dağıtımını, özellikle satılmak üzere oluşturulmuş bir yazılımı içerdiğinde çalmak olarak gördü.

Şubat 1976’da Gates, bilgisayar hobilerine açık bir mektup yazdı ve bunun için yazılımın para ödemeden dağıtılmasının ve kullanılmasının “iyi yazılımların yazılmasını engelleyeceğini” söyledi. Temelde, korsan yazılım, geliştiricilerin kaliteli yazılım oluşturmak için zaman ve para harcamasını engeller. Mektup, bilgisayar meraklıları için popüler değildi, ama Gates inançlarına sadık kaldı ve haksız ticari uygulamaların suçlamaları ile karşı karşıya kaldıklarında inovasyon tehdidini savunma olarak kullanacaktı.

Gates’in MITS başkanı Ed Roberts ile sıkça bağdaşan bir ilişkisi vardı ve çoğu zaman bağırarak karşılaşırlar. Savaşan Gates, Roberts’la yazılım geliştirme ve işin yönünü belirledi. Roberts Gates’in şımarık ve iğrenç olduğunu düşünüyordu.

1977’de Roberts, MITS’yi başka bir bilgisayar şirketine sattı ve tıp fakültesine girip doktor olmak için Gürcistan’a geri döndü.

Gates ve Allen kendi başlarınalardı. Çifti, Altair için geliştirdikleri yazılım haklarını korumak için MITS’nin yeni sahibini dava etmek zorunda kaldı. Microsoft, diğer bilgisayar şirketleri için farklı biçimlerde yazılımlar yazdı ve Gates, 1979’un başında, şirketin faaliyetlerini Seattle’ın doğusunda, Washington’daki Bellevue’ye taşıdı.

Gates, Kuzeybatı Pasifik’te tekrar eve geldiği için mutluydu ve çalışmalarına başladı. Genç şirketin 25 çalışanının tamamı operasyon, ürün geliştirme, iş geliştirme ve pazarlamanın tüm yönleriyle geniş sorumluluklara sahipti.

Şirket titrek bir şekilde çalışmaya başladığı halde, 1979’a kadar Microsoft yaklaşık 2,5 milyon dolar hasılat elde ediyordu. Gates, 23 yaşındayken şirketin başına geçti. Yazılım geliştirme konusundaki iddiası ve keskin bir iş anlayışıyla şirketi yönetti ve sözcüsü olarak çalıştı. Gates, şirketin gönderdiği her kod satırını bizzat inceledi, gerekli gördüğü zaman kodun kendisini tekrar yazardı.

Microsoft’un IBM PC’ler için Yazılımı

Bilgisayar endüstrisi büyüdükçe, Apple, Intel ve IBM gibi donanımlar ve bileşenler geliştiren şirketler ile birlikte Bill, Microsoft yazılım uygulamalarının avantajlarını belirlemeye devam ediyordu. Sık sık annesini yanına aldı. Mary, IBM’in de dahil olduğu birkaç şirket kurulunda üyeliği ile büyük saygı görüyordu. Gates’in IBM CEO’su ile tanışması Mary aracılığıyla oldu.

Kasım 1980’de, IBM yaklaşmakta olan kişisel bilgisayarını (PC) işletecek ve Microsoft’a yaklaşacak bir yazılım arıyordu. Efsaneye göre, Gates ile ilk görüşmede IBM’de bir kişi onu bir ofis asistanı için yanlış tanıdı ve kahve servisi istedi.

Gates çok genç görünüyordu, ancak IBM’i hızla etkiledi, onları ve şirketinin ihtiyaçlarını karşılayabileceğine ikna etti. Tek sorun, Microsoft’un IBM’in yeni bilgisayarlarını çalıştıracak temel işletim sistemini geliştirmemesiydi.

Durdurulmaması gereken, Gates, IBM’in bilgisayarına benzer bilgisayarlarda çalışmak üzere geliştirilmiş bir işletim sistemi satın aldı. Yazılımın geliştiricisi ile anlaşma yaptı, Microsoft’u özel bir lisanslama aracı ve daha sonra da yazılımın tam sahibi yaptı, ancak IBM anlaşmasını açıklamadı.

Şirket daha sonra önemli bilgileri ellerinde tutmak için Microsoft ve Gates’e dava açtı. Microsoft açıklanmayan bir miktar için mahkemeye karar verdi, ancak ne Gates, ne de Microsoft herhangi bir yanlışlığı kabul etmedi.

Gates, yeni satın alınan yazılımı IBM PC için çalışmak üzere uyarlamak zorunda kaldı. Yazılım için ödediği fiyatla aynı şekilde 50.000 dolarlık bir bedel karşılığında teslim etti. IBM, işletim sistemine bilgi veren kaynak kodunu satın almak istedi.

Gates, reddetti, bunun yerine IBM’in bilgisayarlarıyla birlikte satılan yazılımın kopyaları için bir lisans ücreti ödemesini önerdi. Bunu yapmak, Microsoft’un, başka bir bilgisayar üreticisinin kısa sürede yaptıkları IBM PC’yi klonlaması durumunda, MS-DOS adlı yazılımı başka bir bilgisayar üreticisine lisanslamasına izin verdi. Microsoft ayrıca, Microsoft BASIC’in Apple II makinelerinde çalışmasına izin veren Softcard adlı yazılımı da piyasaya sürdü.

IBM için yazılım geliştirmenin ardından, 1979 ve 1981 yılları arasında Microsoft’un büyümesi patladı. Personel 25’ten 128’e yükseldi ve gelir 2.5 milyon dolardan 16 milyon dolara yükseldi. 1981’in ortalarında Gates ve Allen, Microsoft’u birleştirdi ve Gates, yönetim kurulu başkanlığına ve başkanlığına atandı. Allen genel başkan yardımcısı seçildi.

1983’e gelindiğinde Microsoft, İngiltere ve Japonya’da ofislerle küreselleşiyordu. Dünyadaki bilgisayarların yaklaşık yüzde 30’u yazılımını kullanıyordu.

Bill Gates’in Steve Jobs ile Rekabeti

Rekabetleri efsane olmasına rağmen, Microsoft ve Apple ilk yeniliklerinin çoğunu paylaştı. 1981’de, Apple, Steve Jobs’un önderliğinde , Microsoft’u Macintosh bilgisayarları için yazılım geliştirmeye yardımcı olmaya davet etti. Bazı geliştiriciler hem Microsoft hem de Macintosh için Microsoft uygulamalarının geliştirilmesine katılmıştır. İşbirliği, Microsoft ve Macintosh sistemleri arasındaki bazı paylaşılan adlarda görülebilir.

Bu bilgi paylaşımı sayesinde Microsoft, bir grafik arabirimini sürmek, ekranda metin ve görüntüleri göstermek için bir fare kullanan bir sistem olan Windows’u geliştirdi. Bu, tüm metin formatlama işleminin ekranda basılacak olanı değil, kod olarak gösterdiği metin ve klavyeyle çalışan MS-DOS sisteminden oldukça farklıydı.

Gates, bu tür bir yazılımı genel olarak MS-DOS ve Microsoft için oluşturabilecekleri tehdidi hızla fark etti. Satın alma halkının çoğu olan karmaşık olmayan kullanıcı için, Macintosh sisteminde kullanılan rakip VisiCorp yazılımının grafik görüntüsünü kullanmak çok daha kolay olurdu.

Gates, bir reklam kampanyasında, grafik arayüzünü kullanacak yeni bir Microsoft işletim sisteminin geliştirileceğini duyurdu. “Windows” olarak adlandırılacaktı ve MS-DOS sisteminde geliştirilen tüm PC yazılım ürünleriyle uyumlu olacaktı. Duyuru bir blöftü, Microsoft’un geliştirilmekte olan böyle bir programı yoktu.

Bir pazarlama taktiği olarak, saf dahi. Bilgisayar pazarının yaklaşık yüzde 30’u MS-DOS sistemini kullanıyordu ve yeni bir sisteme geçmek yerine Windows yazılımını bekleyecekti. Biçimlendirmeye istekli insanlar olmadan, yazılım geliştiricileri VisiCorp sistemi için programlar yazmak istemiyordu ve 1985’in başlarında ivme kaybetti.

Kasım 1985’de, ilanından yaklaşık iki yıl sonra Gates ve Microsoft, Windows’u başlattı. Görsel olarak Windows sistemi Apple Computer Corporation’ın yaklaşık iki yıl önce tanıttığı Macintosh sistemine çok benziyordu.

Apple, Microsoft ürünlerini Apple bilgisayarlarına uyumlu hale getirmek için çalışırken Microsoft’a teknolojilerine tam erişim izni vermişti. Gates, Apple’a yazılımlarını lisans vermelerini tavsiye etmişti, ancak bilgisayar satmaya daha çok ilgi duydukları için tavsiyeyi görmezden geldi.

Gates bir kez daha durumdan tam anlamıyla yararlandı ve dikkat çekici bir şekilde Macintosh’a benzer bir yazılım biçimi yarattı. Apple dava açmakla tehdit etti ve Microsoft, Microsoft uyumlu yazılımın Macintosh kullanıcıları için gönderilmesini geciktireceğini söyleyerek misilleme yaptı.

Sonunda, mahkemelerde Microsoft hakim oldu. İki yazılım sisteminin nasıl işletildiği konusunda benzerlikler olsa da, her bir fonksiyonun belirgin bir şekilde farklı olduğu kanıtlanabilirdi.

Rekabetçi Bir İtibar

Microsoft’un başarısına rağmen, Gates hiçbir zaman tamamen güvende hissetmedi. Omzunun üstündeki rekabeti her zaman kontrol eden Gates, beyaz bir sürüş ve rekabetçi bir ruh geliştirdi. Gates’in asistanı, masanın altında uyuyan birini bulmak için erken çalışmaya geldiğini bildirdi. Gates’i öğrenene kadar güvenliği ya da polisi aramayı düşündü.

Gates’in istihbaratı, ürün geliştirmeden şirket stratejisine kadar, yazılım endüstrisinin her tarafını görmesine izin verdi. Herhangi bir kurumsal hareketi analiz ederken, olası tüm olayların bir profilini geliştirdi ve olabilecek her şey hakkında sorular sorarak onların içinden geçti.

Şirketteki herkesin aynı özveride bulunmasını bekliyordu. Çatışma yönetimi tarzı, çalışanlara ve yaratıcı süreci devam ettirmek için fikirlerine meydan okuyacağı için efsane haline geldi. Hazırlıksız bir sunucu duyabiliyordu, “Bu duyduğum en aptalca şey!” Gates’den.

Bu, Gates’in şirkete olan tutkusu olduğu gibi çalışanın titizliğinin bir sınavıydı. Etrafındaki insanların fikirlerine gerçekten inanıp inanmadığını görmek için sürekli kontrol ediyordu.

Microsoft Office ve Rekabet Karşıtı Davalar

Şirket dışında Gates, acımasız bir rakip olarak ün kazanıyordu. IBM liderliğindeki birçok teknoloji şirketi, MS-DOS’un yerini almak üzere OS / 2 adlı kendi işletim sistemini geliştirmeye başladı. Gates, baskıya boyun eğmek yerine, Windows yazılımını ileri sürdü, çalışmasını geliştirdi ve kullanımlarını genişletti.

1989’da Microsoft, Microsoft Word ve Excel gibi ofis üretkenlik uygulamalarını tüm Microsoft ürünleriyle uyumlu bir sistemde bir araya getiren Microsoft Office’i tanıttı.

Uygulamalar OS / 2 ile kolay uyumlu değildi. Microsoft’un yeni Windows sürümü yalnızca iki haftada 100.000 kopya sattı ve OS / 2 yakında kayboldu. Bu, Microsoft’u PC’ler için işletim sistemlerinde sanal bir tekel ile bıraktı. Yakında Federal Ticaret Komisyonu haksız pazarlama uygulamaları için Microsoft’u araştırmaya başladı.

1990’lar boyunca, Microsoft bir dizi Federal Ticaret Komisyonu ve Adalet Bakanlığı soruşturmasıyla karşılaştı. Microsoft’un, Windows işletim sistemini bilgisayarlarına yükleyen bilgisayar üreticileri ile haksız anlaşmalar yaptığını iddia eden bazı iddialar. Diğer suçlamalar arasında Microsoft, bilgisayar üreticilerini bilgisayarlarında Windows işletim sistemini satmanın bir koşulu olarak Microsoft’un Internet Explorer’ını satmaya zorlamadı.

Bir noktada, Microsoft iki bölümden olası bir bozulma ile karşı karşıya kaldı: işletim sistemleri ve yazılım geliştirme. Microsoft, kendini Bill Gates’in yazılım korsanlığı ile daha önce yaptığı savaşlara harcayarak ve bu gibi kısıtlamaların inovasyon için bir tehdit olduğunu ilan ederek kendisini savundu. Sonunda, Microsoft ayrılmayı önlemek için federal hükümetle bir çözüm bulabildi.

Hepsi, Gates, Star Trek’in Bay Spock’ı olarak gösterdiği bilgisayar fuarlarında, açık reklamlar ve kamuya açık sergilerdeki baskıyı saptırmanın yaratıcı yollarını buldu . Gates şirketi yönetmeye devam etti ve 1990’larda federal soruşturmaları havalandırdı.

Microsoft’tan ayrılmak

2000 yılında Gates, Microsoft’un günlük işlemlerinden istifa etti ve CEO’nun görevini 1980’den bu yana Microsoft’la birlikte olan üniversite arkadaşı Steve Ballmer’e devretti. Gates, kendisini baş yazılım mimar olarak konumlandırdı. Yönetim Kurulu Başkanı olarak kalmasına rağmen, onun için işin daha tutkulu tarafıydı.

2006’da Gates, vakfına daha kaliteli zaman ayırmak için kendisini Microsoft’ta tam zamanlı çalışmasından geçirdiğini açıkladı. Microsoft’ta son tam günü 27 Haziran 2008 idi.

Şubat 2014’te Gates, teknoloji danışmanı olarak yeni bir pozisyona geçmek için Microsoft’un başkanı olarak istifa etti. Uzun zamandır Microsoft CEO’su Steve Ballmer yerini 46 yaşındaki Satya Nadella aldı.

Bill Gates’in Karısı ve Çocukları

1987 yılında Melinda French adlı 23 yaşındaki Microsoft ürün müdürü Gates’in dikkatini çekti, daha sonra 32. Çok parlak ve organize Melinda, Gates için mükemmel bir seçimdi. Zamanla ilişkileri, samimi ve entelektüel bir bağlantı keşfettikçe büyüdü. 1 Ocak 1994’te, Melinda ve Bill Hawaii’de evlendi.

Annesinin meme kanserine verdiği yıkıcı ölümden sonra, düğünlerinden sadece birkaç ay sonra Bill ve Melinda Gates , seyahat ve yaşam ve dünyaya yeni bir bakış açısı getirmek için bir süre izin aldı. 1996’da ilk kızları Jennifer doğdu. Oğulları Rory, 1999’da doğdu ve ikinci kızı Phoebe, 2002’ye geldi.

Bill Gates’in Kişisel Zenginlikleri

1986 yılının Mart ayında, Gates, Microsoft’u halka arz ederek hisse başına 21 ABD doları değerinde halka arz etti ve halka arzını 31 yaşında bir milyoner yaptı. Gates, şirketin 24,7 milyon hissesinin yüzde 45’ini elinde tuttu ve o sırada hissesini 234 milyon Microsoft 520 milyon dolar.

Zamanla, şirketin hisse senedi değeri artmış ve çok sayıda bölünmüş. 1987’de, hisse senetleri 90.75 $ hisseye ulaştığında Gates bir milyarder oldu. O zamandan beri, Gates, Forbes’in Amerika’daki en zengin 400 kişiden oluşan yıllık listesinin başında ya da en azından başındaydı. 1999’da, tüm zamanların en yüksek seviyesindeki hisse senedi fiyatları ve hisse senedinin halka arzından bu yana sekiz kat bölünmesiyle Gates’in serveti kısaca 101 milyar dolar oldu.

Bill Gates’in Evi

1997’de Gates ve ailesi, Washington Gölü kıyısında 55.000 metrekarelik, 54 milyon dolarlık bir eve taşındı. Evin bir iş merkezi olarak hizmet etmesine rağmen, çift ve üç çocuğu için çok rahat olduğu söyleniyor.

Bill ve Melinda Gates Vakfı

1994 yılında Bill ve Melinda Gates, dünyadaki düşük gelirli topluluklardaki eğitimi, dünya sağlığını ve yatırımlarını desteklemeye adanmış William H. Gates Vakfı’nı kurdu. Örgüt ayrıca, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki öğrencilerin üniversiteye hazır olmalarına yardımcı olmak gibi ev içi sorunları da ele alıyor.

Melinda’nın etkisiyle, Bill, annesinin ayak izlerinde sivil bir lider olma ve Amerikan sanayi devlerinin Andrew Carnegie ve John D. Rockefeller’ın hayırsever çalışmalarını incelemekle ilgilendi . Zenginliklerinin çoğunu sadaka verme yükümlülüğü olduğunu fark etti.

2000 yılında, çift birkaç aile vakfı birleştirdi ve Bill & Melinda Gates Vakfı’nı oluşturmak için 28 milyar dolarlık katkı sağladı. Önümüzdeki birkaç yıl boyunca, Bill’in Bill & Melinda Gates Vakfı ile olan ilişkisi, zamanının çoğunu ve daha da ilgisini çekmiştir.

Microsoft’tan ayrıldığından beri, Gates zaman ve enerjisinin çoğunu Bill & Melinda Gates Vakfı’nın çalışmalarına adamıştır. Gates, 2015 yılında K ila 12 ve charter okullarındaki ulusal Ortak Çekirdek standartları lehine konuştu. Gates, aynı zamanda vakıf, çalışanlarına bir çocuğun doğumundan veya evlat edinilmesinden sonra bir yıllık ücretli izin vereceğini açıkladığında da çığır açan bir işveren olduğunu kanıtladı.

2017 yılında, vakıf, yıllık “Kaleciler” raporunun ne olacağına ilişkin ilkini başlattı; çocuk ölümleri, yetersiz beslenme ve HIV de dahil olmak üzere halk sağlığı ile ilgili birçok önemli alanda kaydedilen ilerlemelerin bir incelemesi. O sırada Gates, bulaşıcı ve kronik hastalığı, önümüzdeki on yılda ele alınması gereken en büyük iki halk sağlığı kaygısı olarak tanımladı.

Nisan 2018’de Gates, evrensel bir grip aşısı için 12 milyon dolar fon sağlamak için Google’ın kurucu ortağı Larry Page ile birlikte çalıştığını açıkladı . Fonların, 2021 yılına kadar klinik araştırmalara başlamayı hedefleyen “cesur ve yenilikçi” bireysel çabalar için 2 milyon dolarlık hibe olarak verileceğini söyledi. Bazıları 12 milyon doların herhangi bir gerçek tıbbi atılım için yeterli olup olmadığını sorgulasa da diğerleri Yatırımın ardındaki niyete övgüde bulunurken, Gates daha fazla gelebileceğini belirtti.

Bill Gates ve Alzheimer Araştırması

Gates, Kasım 2017’de Dementia Keşif Fonu’na 50 milyon dolarlık kendi parasını yatırdığını açıkladı. Alzheimer’ın araştırmasında çalışan start-up girişimler için 50 milyon dolar daha alacaktı. Hastalığın kendi aile üyeleri üzerindeki yıkıcı etkilerini gören Gates için kişisel bir mesele olduğu söyleniyor.

CNN, “Her türlü tedavi bugün bulunduğumuz yerden çok büyük bir ilerleme olabilir” diyerek ekleyerek, “uzun vadeli hedefin iyileştirilmesi gerekiyor” dedi.

Arizona’da ‘Akıllı Şehir’ Kurmak

2017’de, Gates firmalarından birinin Arizona, Phoenix yakınlarındaki bir “akıllı kent” in geliştirilmesine 80 milyon dolar yatırım yaptığı ortaya çıktı. Belmont adlı önerilen şehir, “yüksek hızlı dijital ağlar, veri merkezleri, yeni üretim teknolojileri ve dağıtım modelleri, özerk araçlar ve özerk araçlar etrafında tasarlanmış, ileri teknoloji içeren, iletişim ve altyapı omurgasına sahip ileri görüşlü bir topluluk yaratacak” Lojistik merkezleri, “Belmont Ortakları gayrimenkul yatırım grubuna göre.

Saha için belirlenmiş yaklaşık 25.000 dönümlük arazi; 3.800 dönümün ofis, ticari ve perakende alanlara gideceği bildirildi. Diğer 470 dönüm devlet okulları için kullanılacak ve 80.000 konut birimine yer bırakacak.

Ödüller

Gates hayırsever işler için sayısız ödül aldı. Time dergisi Gates’i 20. yüzyılın en etkili insanlarından biri olarak adlandırdı. Dergi ayrıca Gates ve karısı Melinda ile birlikte U2’nin baş şarkıcısı Bono’yu da 2005 Yılı Kişi olarak adlandırdı.

Gates, dünyadaki üniversitelerden çeşitli onursal doktoralara sahiptir. 2005 yılında Kraliçe II . Elizabeth’in bahsettiği Britanya İmparatorluğu Nişanı’ndaki onur şövalye Komutanı olarak şövalye ilan edildi .

2006’da Gates ve karısı, Meksika’da hükümet tarafından sağlık ve eğitim alanlarında hayırsever çalışmalarından dolayı Aztek Kartalının Emri ile ödüllendirildi.

2016 yılında, çift, Başkan Barack Obama tarafından Cumhurbaşkanlığı Özgürlük Madalyası’nın alıcıları seçildiklerinde hayırsever çalışmalarıyla tekrar tanındı .

#Bill gates #Biyografi #Microsoft

0 notes

mehmetkali · 6 years ago

Text

Setur Ar-Ge merkezi açıldı https://ift.tt/2J4yFst

Setur Ar-Ge merkezi açıldı

Setur’un turizm sektöründe global bir oyuncu olmasına destek sağlaması hedefiyle 24 Eylül’de onaylanarak çalışmalarına başlayan Setur Ar-Ge Merkezi’nde, 21 tam zamanlı ve 11 yarı zamanlı Ar-Ge uzmanı aynı anda pek çok projeyi bir arada yürütüyor

Türkiye’nin önde gelen turizm şirketlerinden Setur, dijitalleşme ve inovasyona verdiği önemi bir adım öteye taşıyarak Ar-Ge merkezini hayata geçirdi. 2017 yılından bu yana hazırlık ve çalışmaları süren, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı komisyonu tarafından başvurusu 24 Eylül’de onaylanan Ar-Ge Merkezi, 21 tam zamanlı ve 11 yarı zamanlı Ar-Ge personeline istihdam sağlıyor.

Setur Bilgi Teknolojileri ve Ar-Ge Müdürü Alphan Kimyonok, Ar-Ge merkezinin Setur’un turizm sektöründe global bir oyuncu olmasını sağlayacağını belirterek; “Uluslararası alanda geliştireceğimiz ortaklıklar sayesinde yeni proje işbirlikleri gerçekleştirerek, turizm ve duty free sektöründe yenilikler yaratmayı hedefliyoruz. Ar-Ge Merkezimizde halen, ‘Platform Bağımsız Dinamik Promosyon Oluşturma Sistemi’, ‘Satış Performans Yönetim Optimizasyon Sistemi’, ‘İş Gücü Optimizasyonu ile Verimli Vardiya Planlama Sistemi’, ‘Online Tedarikçi Yönetimi Sistemi’, ‘Analitik Uygulamalar için Büyük Veri Platformu’ ve ‘Derin Öğrenme ile Profil Çıkarma ve Analiz Platformu’ gibi başlıklarda çok sayıda proje yürütülüyor, bazıları ise tamamlandı” dedi.

Rekabetin yoğun bir şekilde yaşandığı turizm sektöründe global çapta büyümeyi hedefleyen Setur, bu hedefe ulaşmanın Ar-Ge ve inovasyon ile mümkün olabileceğinin bilinciyle bir yandan nitelikli insan kaynağına yatırım yaparken bir yandan da üniversite ve sektör işbirliklerini de geliştiriyor. Bu çerçevede Setur, çeşitli üniversitelerin son sınıf öğrencilerinin bitirme projelerine destek sağlayacak ve sektöre özel projeleri birlikte geliştirecek.

SETUR HAKKINDA

1965 yılında Koç Holding şirketlerinden biri olarak kurulan Setur, turizm alanında yurt içi ve yurt dışına dönük tur operatörlüğü ile otel satışı, IATA uçak bileti satışı, vize hizmetleri, kongre ve seminer organizasyonları, outgoing ve yurt dışı eğitim başlıklarında hizmetler sunuyor. 2001 yılında Türkiye’nin en büyük online kurumsal seyahat portalı BookinTurkey.com’u bünyesine alan Setur, 2017 yılında bu platformu Seturbiz.com ismiyle yenileyerek dijital alanda da önemli bir atılım gerçekleştirdi. Setur’un 50 yılı aşkın sektör tecrübesi ve üstün hizmet kalitesiyle, kişiye özel deneyim ve macera seyahatleri sunmak üzere hayata geçirdiği markası SeturSelect, müşterilerine unutulmaz tatil deneyimleri sağlıyor.

Duty Free işletmeciliğinde Türkiye’nin en köklü ve en yaygın markası olan Setur Duty Free, tüm yurda yayılan havalimanları, kara sınır kapıları ve deniz limanlarında yaklaşık 15 bin metrekarelik alanda, 20 bölge 49 mağazasıyla gümrüksüz satış mağazaları işletmeciliği yapmaya devam ediyor.1990 yılında kurulan Setair filosunda ise 14 yolcu kapasiteli 2 adet ultra uzun menzilli 2017 Model Falcon 8X ve 2015 Model Falcon 7X tipi jet, 9 yolcu kapasiteli 2 adet çift motorlu Leonardo (Agusta Westland) AW139 tipi helikopter ve 1 adet 8 yolcu kapasiteli Cessna Grand Caravan C208 tipi deniz uçağı bulunuyor.

from Aeroportist I Güncel Havacılık Haberleri https://ift.tt/2OtKLS9 via IFTTT

#IFTTT #Aeroportist I Güncel Havacılık Haberleri

0 notes

2019bestdiyideas · 4 years ago

Text

MEB Ölçme Değerlendirme Testleriyle Çocuklarınızı Geleceğe Hazırlayın

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan ve çocuklarınızı geleceğe hazırlamanıza yardımcı olan, MEB Kazanım Testleri ve ölçme değerlendirme testleri, birbirinden farklı özelliklerle sizlere sunulur. Genel olarak bu testler;

Beceri Temelli Testler,

Kazanım Kavrama Testleri,

Tekrar Testleri gibi kategoriler altında sınıflandırılır.

Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere destek olan ve okul derslerine fayda sağlayan bu testler, her sınıf için müfredata uygun şekilde oluşturulur. Bu soruların her biri MEB tarafından özenle hazırlanır. Özgün ve orijinal yapıda olan bu ürünler, öğrencilerin ve velilerin de beğenisini toplar. Oldukça talep gören bu tarz beceri ve kazanım testleri, öğrencilerin okul hayatındaki performansında olumlu etki gösterir ve verimli çalışmalarına yardımcı olur.

MEB Kazanım Testlerine Nasıl Ulaşılır?

Okul derslerine ve sınavlarına çalışan öğrencilerin yanı sıra, YKS gibi sınavlara hazırlanan adayların da kesinlikle çözmesi tavsiye edilen bu kazanım değerlendirme testleri, ücretsiz olarak MEB’in web sitesinde yayınlanır. Bu sayede isteyen herkes sadece birkaç tıklama ile bu faydalı MEB ölçme değerlendirme testlerine saniyeler içerisinde ulaşabilir. Beceri temelli testler 5, 6 ve 7. sınıflar için oluşturulurken, kazanım kavrama testleri 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. sınıf öğrencileri ve mezunlar için özel olarak hazırlanır.

MEB ve EBA Ölçme Değerlendirme Testlerinin Önemi

MEB tarafından hazırlanan kazanım testleri ve beceri temelli testler, genel olarak öğrencilerin konuyla ilgili hâkimiyeti hakkında fikir edinmenizi sağlar. Bu soruların her biri temel düzeyde;

Tanım,

Bilgi,

Beceri gerektirir.

Bu nedenle öğrencilerin konu çalışmalarını tamamladıktan sonra, edindikleri veriler konusunda kendilerini sorgulamalarına yarayan bu yardımcı testler, MEB tarafından güncel müfredata uygun şekilde hazırlanır ve sizlere ücretsiz olarak kendi web sitelerinde sunulur. Bu tarz konular üzerindeki genel hakimiyeti ölçmeye yarayan sorular, farklı şekillerde hazırlanarak sizlere sunulur. Bunlar arasında detaylı soru tipleri de bulunabilir. Bu sorular öğrencilerin hem kazanımını hem de kavrama seviyesini değerlendirir. Böylece konu çalışmalarından yeterince verim alınıp alınmadığı anlaşılır. Konular üzerinde öğrencinin hakimiyetini arttırması için bolca pratik yapılması ve farklı kaynaklardan soru çözülmesi gerekir. Böylece öğrencilerin temeli sağlam şekilde atılır ve geleceğe çok daha emin adımlarla ilerlemesi sağlanır.

meb kazanım testleri

MEB Kazanım Testleri ile Öğrenciler Çok Daha Başarılı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından her sınıf öğrencileri için farklı derslerde kazanım testleri hazırlanır. Her ders için ayrı ayrı oluşturulan bu tarz EBA testleri, öğrencilerin kazanımlarını ölçmeye yöneliktir. Sınıfların tamamı için hazırlanan farklı derslerdeki bu testlerin sayısı sınıfa ve derse bağlı olarak değişiklik gösterir.

MEB resmi web sitesi üzerinden bu kazanım kavrama testlerine saniyeler içerisinde ulaşabilir ve indirme işlemi yaparak çözüm işlemi için hazırlık yapabilirsiniz. MEB kazanım testleri güncel müfredatta yer alan bilgilere uygun şekilde hazırlanır. Bu sayede öğrencilerin müfredatta yer alan konular üzerindeki hakimiyeti anlaşılır.

Kazanım kavrama testleri, 5. sınıftan 12. sınıfa kadar olan müfredatları kapsar. Aynı zamanda mezunlar için de özel olarak bu kazanım testlerinden hazırlanır. Dilediğiniz zaman bu testlere erişim sağlayabilir ve soruları bir an önce çözmeye başlayabilirsiniz.

MEB Ölçme Değerlendirme Testlerinin Temel Amacı

MEB tarafından hazırlanan ölçme değerlendirme testleri öğrencilerin yıl boyunca üniteler üzerinden edindikleri kazanımın düzeyini belirlemeyi amaçlar. Kazanım kavrama testleri, 5. sınıftan 12. sınıfa kadar olan müfredat konularını kapsar. Hatta mezunlar için bile hazırlanan kazanım testleri bulunur. Bu tarz testler sadece okul derslerinin iyileşmesine yardımcı olmaz, aynı zamanda, 8. sınıf öğrencileri için birinci ve ikinci dönem yapılan merkezi ortak sınavlara hazırlık ya da 12. sınıf ve mezun öğrenciler için üniversite sınavlarına hazırlık sürecine olumlu katkıda bulunur.

Web sitesi üzerinden PDF formatında indirebileceğiniz testlerdeki soruların içerisinde çözüm videoları da mevcuttur. Bu sayede öğrenciler soru çözerken, eksik oldukları konularda kendilerini geliştirebilir ve çok daha yüksek performans gösterebilir. Bu soruların ticari amaçla kullanılmaması adına, kaynak gösterilmeden yayınlanması ya da çoğaltılması yasaktır.

5, 6 ve 7. Sınıflar İçin Beceri Temelli Testleri Ücretsiz İndirin

Beceri temelli testler 5, 6 ve 7. sınıf öğrencileri için hazırlanır ve MEB’in resmi web sitesinde isteyen herkese ücretsiz olarak indirme fırsatı sunulur. Eğer siz de bu fırsattan yararlanmak isterseniz, bu testleri indirebilir ve çocuğunuzun bu testleri çözmesini sağlayabilirsiniz. Testlere bu linklerden doğrudan ulaşabilirsiniz:

5. Sınıf Beceri Temelli Testler

Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde hazırlanan bu testler, çocuğunuz için oldukça faydalıdır.

6. Sınıf Beceri Temelli Testler

6. sınıf öğrencileri için hazırlanan bu testler; Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde hazırlanır. Bunların her biri çocuğunuzun kendisini geliştirmesine ve okul derslerinde daha verimli olmasına katkıda bulunur.

7. Sınıf Beceri Temelli Testler

Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde farklı sayılarda testlere buradan ulaşabilir ve ücretsiz olarak indirerek çocuğunuzun uygulamasını sağlayabilirsiniz.

MEB Kazanım Kavrama Testleri ile Öğrencilerin Konulara Hâkimiyetini Ölçün

MEB tarafından büyük bir itina ve hazırlanan kazanım testleri pek çok farklı sınıf öğrencileri için ayrı ayrı sizlere sunulur. Bu sayede ihtiyacınız olan testlere kolaylıkla ulaşabilir ve ücretsiz olarak indirerek öğrencilerin konulara olan hâkimiyetini ölçebilirsiniz. Bu testlere ulaşmak için aşağıdaki linkleri kullanabilirsiniz:

5. Sınıf Kazanım Testleri

Türkçe

Matematik

Fen Bilimleri

Sosyal Bilgiler

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

6. Sınıf Kazanım Testleri

Türkçe

Matematik

Fen Bilimleri

Sosyal Bilgiler

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

7. Sınıf Kazanım Testleri

Türkçe

Matematik

Fen Bilimleri

Sosyal Bilgiler

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

8. Sınıf Kazanım Testleri

Türkçe

Matematik

Fen Bilimleri

C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

9. Sınıf Kazanım Testleri

Türk Dili ve Edebiyatı

Matematik

Fizik

Kimya

Biyoloji

Tarih

Coğrafya

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

10. Sınıf Kazanım Testleri

Türk Dili ve Edebiyatı

Matematik

Fizik

Kimya

Biyoloji

Tarih

Coğrafya

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

Felsefe

11. Sınıf Kazanım Testleri

Türk Dili ve Edebiyatı

Matematik (Temel Düzey)

Matematik (İleri Düzey)

Fizik

Kimya

Biyoloji

Tarih

Coğrafya

Felsefe

Psikoloji

Sosyoloji

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

12. Sınıf Kazanım Testleri

Türk Dili ve Edebiyatı

Matematik (Temel Düzey)

Matematik (İleri Düzey)

Fizik

Kimya

Biyoloji

Tarih

Coğrafya

Mantık

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

İngilizce

Mezunlar için Kazanım Testleri

Türkçe (Sözel Yeterlilik)

Matematik (Sayısal Yeterlilik)

Türk Dili ve Edebiyatı

Matematik

Fizik

Kimya

Biyoloji

Tarih

Coğrafya

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Felsefe Grubu

İngilizce

Bu testlerin yanı sıra; 9, 10, 11 ve 12. sınıflar için tekrar testleri mevcuttur. Ayrıca 2018-2019 ve 2019-2020 öğretim yıllarına ait soru arşivlerine ulaşabilirsiniz. Son olarak ölçme ve değerlendirme merkezleri tarafından hazırlanan çalışma sorularına rahatlıkla ulaşabilir ve bu sorulardan faydalanarak öğrencilerin çok daha yüksek performans göstermesine yardımcı olabilirsiniz.

MEB Ölçme Değerlendirme Testleriyle Çocuklarınızı Geleceğe Hazırlayın

0 notes

pdfsayar · 2 years ago

Text

Eis Yayınları 10. Sınıf Edebiyat Ders Anlatım Föyleri

9 sonuç Boyut Önizleme İndirme Eis (Nisan 2019) Fiyat Listesi 1 – Eıs YayınlarıEIS – Üniversite Sınavlarına Hazırlık – Ders Anlatım Föyleri EIS – 11, 10 ve 9. Sınıflar – Ders Anlatım Föyleri SAYFA EBAT LİSTE FİYATI DAF – 10. Sınıf – MATEMATİK 384 19 x 27 72¨ DAF – 10. Sınıf …Kaynak: http://www.dersanlatimfoyleri.com/dosya/eis/dosyalar/1/eis_(Nisan_2019)_fiyat_listesi.pdf 2023…

View On WordPress

0 notes

kamu365 · 4 years ago

Text

Uzmanından YKS için son ay önerisi

02 Haziran 2020, Salı 11:08

İstanbul

SON AY İÇİN BU ÖNERİLERE DİKKAT!

SON HAFTADA DENEME SINAV ÇÖZÜMÜ ARTIRIN

SON GÜN YENİ KONU ÖĞRENMEYE ÇALIŞMAYIN

Sınava 1 gün kala öğrencilerin yeni konu öğrenmek için çaba göstermemesi gerektiğini vurgulayan Başusta, sözlerine şöyle devam etti:

UZMANINDAN SINAV GÜNÜ ÖNERİLERİ

DHA

The post Uzmanından YKS için son ay önerisi appeared first on Kamu365 | Dünya Gündemi.

from WordPress https://ift.tt/3gKA3kt via IFTTT

#haberler haberi haberbulteni haberinolsun habermerkezi istanbul türkiye gazete sondakika g

0 notes

peopleandscience · 5 years ago

Text

MEB tekrar testleri yayınlandı! MEB soru paketi nedir?

MEB tekrar testleri nedir? MEB soru paketi nedir? gibi sorular Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'un açıklamasından sonra herkesin sorduğu sorular haline geldi. MEB soru paketi hakkında detaylı bilgi almak için yazımızı okuyabilirsiniz. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'un Twitter üzerinden yaptığı açıklamaya göre paylaşılan soru paketinde 9, 10, 11 ve 12'nci sınıf öğrencileri için birinci dönem müfredat ve kazanımlarını kapsayan toplam 490 soruluk bir destek paketi yayınlandı. MEB soru paketi; Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Müdürlüğü internet sitesinde yayınlandı. Aşağıdaki bağlantıyı kullanarak MEB soru paketine ulaşabilirsiniz. MEB Soru Paketine Gitmek için Tıklayınız MEB tekrar testi nedir? Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Twitter üzerinden yaptığı açıklamada 9, 10, 11 ve 12'nci sınıf öğrencilerine birinci dönem müfredatından oluşan tekrar testleri, soru destek paketi paylaştı. Ziya Selçuk, öğrencilerin aldığı uzaktan eğitimin kalitesini artırmak amacıyla çeşitli desteklerde bulunmayı her geçen gün daha da artırdıklarını ifade etti. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından daha önce LGS öğrencilerine ayda bir adet örnek soru kitapçığı paylaşılırken, uzaktan eğitim sürecinde örnek soru kitapçığı sayısı ikiye yükseltildi. YKS sınavına hazırlanan ve diğer lise öğrencilerini göz ardı etmemek için tüm lise sınıfları için 490 sorudan oluşan soru destek paketini yayınlandı. MEB tekrar testleri, öğrencilerin ilk dönemde gördüğü konuları tekrar etmesi, pekiştirmesi ve iyice kavraması yayınlanmıştır. Öğrencilerin eğitimlerinden geri kalmaması için uzaktan eğitim sürecinde tekrar amaçlı bu soru paketleri yayınlandı. Sevgili öğrenciler sizlere destek sağlamak için her gün çabalıyoruz. Bugün 9, 10, 11 ve 12'nci sınıf 1. döneme ait derslerin müfredat ve kazanımlarını kapsayan 490 sorudan oluşan soru destek paketini bugün öğrenci ve öğretmenlerimizin kullanımına sunduk.https://t.co/ihxwdieksz — Ziya Selçuk (@ziyaselcuk) April 9, 2020 Tekrar testlerini çözmeli miyim? MEB tarafından paylaşılan tekrar testleri, üniversite sınavlarını hazırlayan soru hazırlama ekibi tarafından hazırlanmaktadır. Bu nedenle paylaşılan testler adeta sınavın bir provası gibi görülebilir. Hem de sınavı yapan kurum tarafından sorular hazırlanması, üniversite sınavı YKS'de de benzer soruların sorulabileceğinin bir göstergesidir. Bir diğer durum ise tekrar testleri sayesinde eksiklerini belirleyebilir ve sınava hazırlık sürecinize yön verebilirsiniz. Bu ve bunun gibi durumlar için tekrar testlerini mutlaka çözmelisiniz. Tekrar testlerini tıpkı birer deneme gibi düşünebilirsiniz: Önerilen Yazı: TYT Deneme Önerileri Tekrar testlerini ne zaman çözmeliyim? Milli Eğitim Bakanlığı, karantina günlerinde krizi oldukça başarılı yöneten kurumlarımızdan bir tanesi olmuş durumda. Yetkililer tarafından karantinanın son bulacağı gün kesin olarak bilinmediği için MEB, tekrar testi yayınladı. Aynı sebepten dolayı birkaç kez daha tekrar testi ve soru paketi yayınlayacaktır. Bu nedenle şimdiden tekrar testlerini çözebilirsiniz. Çözemediğiniz soruları da mutlaka öğretmenlerinize ya da arkadaşlarınıza sorup çözümlerini öğreniniz. Tekrar testleri içeriğinde ne var? MEB tarafından yayınlanan tekrar testlerinde 9, 10, 11 ve 12. sınıf için toplam 490 soru bulunuyor. Bu sorular birinci dönem müfredatı ve kazanımlarına bağlı kalınarak hazırlanmış. Sizlere sınıf sınıf soru paketlerinin içeriğinden bahsetmek istiyoruz. 9. sınıf soru paketi 9. sınıf soru paketinin içinde toplam 105 soru bulunuyor. Soru paketinin içindeki dersler ve soru sayıları aşağıda verilmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı: 20 soru Matematik: 20 soru Fizik: 10 soru Kimya: 10 soru Biyoloji: 10 soru Tarih: 10 soru Coğrafya: 10 soru Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 10 soru İngilizce: 5 soru 9. sınıf tekrar testi indirmek için tıklayınız 10. sınıf soru paketi 10. sınıf soru paketinin içinde toplam 115 soru bulunuyor. Soru paketinin içindeki dersler ve soru sayıları aşağıda verilmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı: 20 soru Matematik: 20 soru Fizik: 10 soru Kimya: 10 soru Biyoloji: 10 soru Tarih: 10 soru Coğrafya: 10 soru Felsefe: 10 soru Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 10 soru İngilizce: 5 soru 10. sınıf tekrar testi indirmek için tıklayınız 11. sınıf soru paketi 11. sınıf soru paketinin içinde toplam 135 soru bulunuyor. 11. sınıf müfredatı AYT kapsamına girdiği için üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin bu soruları mutlaka çözmesini tavsiye ediyoruz. Soru paketinin içindeki dersler ve soru sayıları aşağıda verilmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı: 20 soru Temel Matematik: 20 soru Matematik: 20 soru Fizik: 10 soru Kimya: 10 soru Biyoloji: 10 soru Tarih: 10 soru Coğrafya: 10 soru Felsefe: 10 soru Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 10 soru İngilizce: 5 soru 11. sınıf tekrar testi indirmek için tıklayınız 12. sınıf soru paketi 12. sınıf soru paketinin içinde toplam 145 soru bulunuyor. 12. sınıf müfredatı AYT kapsamına girdiği için üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin bu soruları mutlaka çözmesini tavsiye ediyoruz. Özellikle YKS sınavında 12. sınıfın sadece ilk dönem konularından soru sorulacağı için sınavda sorulacak sorulara benzer sorular görmeniz mümkündür. Soru paketinin içindeki dersler ve soru sayıları aşağıda verilmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı: 20 soru Temel Matematik: 20 soru Matematik: 20 soru Fizik: 10 soru Kimya: 10 soru Biyoloji: 10 soru Tarih: 10 soru Coğrafya: 10 soru Felsefe: 10 soru Mantık: 10 soru Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 10 soru İngilizce: 5 soru 12. sınıf tekrar testi indirmek için tıklayınız Read the full article

#MEBSoruPaketi #MEBTekrarTestleri #ÖSYMTekrarTestleri

0 notes

omgiskurisilanlariblog-blog · 5 years ago

Text

İşkur Sosyal Çalışma Programı Başvurusu Nasıl Yapılır | İşKur İş İlanları

İŞKUR sosyal çalışma programı ne zaman başlıyor- işkur sosyal çalışma programı başvuruları-İşkur Sosyal Çalışma nedir?İşkur Sosyal Çalışma nerede uygulanır?İşkur Sosyal Çalışma Programına kimler katılamaz?Sosyal Çalışma Programına başvurmak için hangi evraklar istenir?

İŞKUR yaz işi başvuru tarihleri ve işkur sosyal çalışma programı başvuruları.Hepsi işkurişlanlari.net’de

1. İşkur Sosyal Çalışma nedir?

Sosyal Çalışma Programları, üniversite öğrencilerinin bir yandan kamu kurumlarında toplumsal faydası olan işlerde çalışabilecekleri, diğer yandan mesleki niteliklerini geliştirebilecekleri programlardır. Program düzenlenebilecek alanlar şöyledir: • Doğanın korunması. • Kültürel mirasın restorasyonu, korunması ve tanıtılması. • Kütüphanelerin bakımı ve düzeni. • Kamu kurumlarının kültürel ve sosyal hizmetlerinin desteklenmesi.

2. İşkur Sosyal Çalışma nerede uygulanır?

Sosyal Çalışma Programları, İŞKUR işbirliği ile kamu kurumlarında uygulanır.

3. Sosyal Çalışma Programı kapsamında yapılacak işler nereden incelenecektir?

Program kapsamında yapılacak işler, programlar yayınlandığında program sorgulama sayfasında her bir program numarasının üzerine tıklanarak incelenebilecektir. Yapılacak işlerin incelenerek en doğru programa/programlara başvurulması önem arz etmektedir. Örneğin;

“İlköğretim öğrencilerine İngilizce eğitimi verilmesi” gibi bir işin bulunduğu programa belli bir seviyede İngilizce bilenlerin başvuru yapması beklenmektedir.

“Tehlike altındaki endemik bitki türlerinin araştırılması” gibi bir işin bulunduğu programa doğa şartlarında güneş, toz veya polen gibi etmenlere alerjisi olan kişilerin başvurmaması beklenmektedir.

Program sorgulama sayfası linki yakın tarihte bu sayfaya eklenecek olup belli aralıklarda takip edilmesinde fayda bulunmaktadır.

4. İşkur Sosyal Çalışma Programına kimler katılabilir?

Açıköğretim, yüksek lisans ve doktora öğrencileri hariç olmak üzere bütün yükseköğretim öğrencileri katılabilir. Ancak katılamayacağı belirtilen eğitim düzeylerinin yanısıra kişinin aktif bir lisans veya önlisans kaydının olması durumunda programlara katılım mümkündür.

5. Vakıf üniversitelerinde okuyan öğrenciler İşkur Sosyal Çalışma Programına başvurabilir mi?

Evet, vakıf veya devlet fark etmeksizin bütün üniversite öğrencileri başvurabilir.

6. Önlisans/lisans son sınıf öğrencileri İşkur Sosyal Çalışma Programına katılabilir mi?

YÖK’te öğrencilik kaydı aktif statüde olan son sınıf önlisans/lisans öğrencileri Sosyal Çalışma Programına başvurabilir/katılabilir. Ancak program devam ederken öğrenciliği sona eren katılımcılar programdan çıkarılır.

7. Öğrencilik statüsünün aktif olması nasıl kontrol edilir? Öğrencinin bahar döneminde ders kaydını yapmış olduğu ve gerekliyse öğrenim ücretini yatırdığı bilgisi YÖKSİS üzerinden kontrol edilir ve aktif statüde olduğu sistem tarafından anlaşılır. E-devlet üzerinden öğrenci belgesi indirilerek kaydın statüsü incelenebilmektedir.

8. Okulunu uzatan öğrenciler İşkur Sosyal Çalışma Programına katılabilir mi?

Sosyal Çalışma Programına başvurabilmek ve katılabilmek için öğrencilik kaydının aktif statüde olması yeterlidir. Okulunu uzatan bir öğrencinin öğrencilik kaydı aktif statüde ise Sosyal Çalışma Programına başvurulabilir.

9. Uzaktan eğitim alanlar Sosyal Çalışma Programına katılabilir mi? Evet, uzaktan eğitim alan üniversite öğrencileri katılabilir.

10. İşkur Sosyal Çalışma Programına kimler katılamaz?

Açıköğretim, yüksek lisans ve doktora öğrencileri katılamaz. (Fakat bunların yanısıra aktif bir lisans veya önlisans öğrenim kaydı olan kişiler katılabilir.)

18 yaşını doldurmamış üniversite öğrencileri katılamaz.

Başvuru tarihinde ve programın düzenlediği tarih aralığında başka bir işte çalışan, staj yapan ve herhangi bir işyerinden kısa vadeli sigortalılık kollarından sigortalılığı bildirilen öğrenciler katılamaz.

Başvuru tarihinde ve programın düzenlediği tarih aralığında öğrencilik kaydı aktif olmayan öğrenciler katılamaz.

Bahar dönemi dersleri bitmeyen öğrenciler katılamaz. (Dersleri bitmiş ancak finalleri veya bütünleme sınavları bitmemiş öğrenciler katılabilir.)

Yaz döneminde ders alan öğrenciler katılamaz.

2018-2019 eğitim öğretim yılının birinci dönemi sonu itibarıyla genel akademik not ortalaması, not döküm cetvelinde (transkript) 4’lük sistemde 2’nin, YÖK’ün “4’lük Sistemdeki Notların 100’lük Sistemdeki Karşılıkları” tablosunda 53.33’ün veya varsa üniversitelerce ayrıca belirlenen başarı puanının altında olan öğrenciler programa katılamaz. Bazı üniversitelerin hazırlık sınıflarında olduğu gibi not ortalaması hesaplanamayan öğrenciler için ilgili dönem itibarıyla başarısız olanlar da programa katılamaz.

04/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa bağlı olmayan üniversitelerin öğrencileri (K.K.T.C. ve yurtdışındaki üniversiteler)

11. Sosyal Çalışma Programına başvuranlar için bölüm ayrımı var mıdır? Hayır, bölüm ayrımı bulunmaksızın bütün öğrenciler başvurabilir. Ayrıca programlar yayınlandığında program kapsamında yapılması planlanan işler başvuru sayfasından incelenebilecek olup öğrenci kendisine en uygun olan programa katılabilecektir.

12. Sosyal Çalışma Programı hangi aylarda düzenlenir?

2019 yılında birçok üniversitenin akademik takviminin Haziran’ın son haftasını bulması ve resmi tatil dolayısıyla programlar Temmuz, Ağustos ve Eylül ayında düzenlenecektir. Ancak Aktif İşgücü Hizmetleri Yönetmeliğine göre önümüzdeki yıllarda Haziran ayında da düzenlenmesinin önünde bir engel bulunmamaktadır. 13. Sosyal Çalışma Programına başvurular nereden ve ne zaman yapılır? Başvurusu devam eden programlar www.iskur.gov.tr adresi üzerinden yayımlanacak olup online kullanıcı girişi yapılarak programlar incelenebilecek ve başvuru yapılabilecektir.

14. Sosyal Çalışma Programına başvuru süresi ne kadardır? Sosyal Çalışma Programına İŞKUR internet sitesinde ilan edildiği tarihten başlamak üzere 4 gün süreyle başvuru yapılabilir.

15. Sosyal Çalışma Programına başvurabilmek için İŞKUR’a kayıt olmak zorunlu mudur?

Sosyal Çalışma Programına başvurabilmek için İŞKUR’a kayıt olmak ve kaydın aktif statüde olması gerekmektedir. İŞKUR kaydının aktif olması için ise iş arayan profilinde yer alan meslek ve öğrenim bilgilerinin doldurulması zorunludur. Meslek bilgisi varsa bir meslekle doldurulabileceği gibi “Öğrenci (Lisans)” ya da “Öğrenci (Ön lisans)” şeklinde giriş yapılarak da doldurulabilecektir. Öğrenim bilgisi alanına ilköğretim, ortaöğretim, halen eğitim görülen lisans veya önlisans bilgisi girilebilecektir. Okul seçiminden sonra bölüm bilgisinin parametrik olarak gelmemesi durumunda “Diğer” seçeneğiyle manuel ekleme yapılabilecektir

16. Sosyal Çalışma Programına başvurmak için hangi evraklar istenir? Sosyal Çalışma Programına başvurular internet üzerinden gerçekleştirileceğinden öğrencilerden herhangi bir evrak istenmez. Ancak başvuru aşamasında sorunla karşılaşan öğrencilerden durumlarını ispatlayıcı belge istenir. Örneğin başvurduğu tarihte aktif lisans öğrencisi kaydı olan kişinin, sistemden öğrenci olunmadığına dair bir hata alarak başvurusunun yapılamaması durumunda başvuru süresi içinde İl Müdürlüğüne/Hizmet Merkezine aktif öğrencilik kaydını ispatlayıcı belge getirmesi gerekmektedir. Kişinin başvurduğu tarihte herhangi bir sigortalılık kaydı olmamasına rağmen sistemden “Çalışıyor”uyarısı sebebiyle başvurusunun alınamaması durumunda ise herhangi bir belge getirmeden doğrudan İl Müdürlüğüne/Hizmet Merkezine müracaat etmesi yeterlidir. Ayrıca alınan hatanın ekran görüntüsünün ilgili personele cep telefonu ekranından gösterilmesi veya mail yoluyla iletilmesi hatanın çözümünü hızlandıracaktır.

17. Sosyal Çalışma Programına Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüklerine/Hizmet Merkezlerine giderek de başvuru yapabilir mi? Sosyal Çalışma Programına sadece internet üzerinden başvuru yapılır. Ancak sistemsel bir sorunla karşılaşan (örneğin öğrencilik bilgisi yanlış geldiği için başvurusu alınamayan vb.) öğrenciler İl Müdürlüklerine/ Hizmet Merkezlerine hatanın ekran görüntüsüyle birlikte müracaat edebilir. Ekran görüntüsünün çıktı olarak getirilmesine gerek bulunmamaktadır.

18. Sadece ikamet edilen yahut öğrenim görülen şehirdeki Sosyal Çalışma Programlarına mı başvuru yapılabilir? Öğrenciler, diledikleri ildeki Sosyal Çalışma Programına başvurabilirler. İkamet edilen veya öğrenim görülen il olması şartı aranmaz.

19. Tüm Sosyal Çalışma Programlarına başvurmak mümkün müdür? Her bir öğrencinin bir yaz döneminde en fazla 3 programa başvuru hakkı bulunduğundan, tüm programlara başvuru yapılamaz.

20. Katılımcı seçimlerinde tercih sırası dikkate alınacak mıdır? Hayır, katılımcılar başvuru tercih sıralarına bakılmaksızın belirlenecektir. Bu sebeple katılım sağlanamayacak programlara gereksiz başvurulardan kaçınmak gerekmektedir. Başvuru yapılan programlar arasında kontenjanına göre başvuru sayısı az olan programa öncelikli yerleştirme yapılacaktır. Bu şekilde kontenjan doluluk oranını en uygun düzeye çıkarılması hedeflenmektedir.

21. Sosyal Çalışma Programına başvuran herkes katılımcı olur mu? Her bir Sosyal Çalışma Programı belirli sayıdaki kontenjanla açılır. Bu kontenjanın üzerinde gerçekleşen başvurularda katılımcılar merkezi kura/liste/noter kurası yöntemlerinden biri ile belirlenir. Seçim yöntemi sonucu kontenjan sayısı kadar asil katılımcı kontenjan sayısı kadar yedek katılımcı belirlenir. Dolayısıyla her başvuran katılımcı olma hakkı kazanamayabilir.

22. Yedekler arasında sıralama olacak mı? Evet, programlar kapsamında yedekler de sıralanacaktır. Yedekler sistem üzerinden sıranın kaçıncı yedekte olduğunu takip edebilecekler ve sıra kendilerine geldiğinde 1 iş günü içerisinde programa katılmaları beklenecektir. Gelmemeleri halinde sıra bir sonraki yedeğe geçecektir.

23. Sosyal Çalışma Programının süresi ne kadar? Bir yaz döneminde Sosyal Çalışma Programının azami süresi 3 aydır. Bir katılımcı haftada 3 gün bu programa katılım sağlayabileceğinden bir yaz döneminde katılım sağlanabilecek toplam süre 42 gündür. 2019 yılı yaz dönemi için bu süre 39 gündür.

24. Günlük ve haftalık Sosyal Çalışma süresi ne kadardır? Günlük sosyal çalışma süresi 8 saattir. Bu sürenin 7,5 saati çalışma yarım saati dinlenme süresidir. Haftalık çalışma süresi 3 gündür.

25. Sosyal Çalışma Programına katılanlara bir ödeme yapılır mı? Hangi mali imkânlar sunulur? Öğrenciler, programa katılım sağladıkları her gün için yaklaşık 71 TL ödeme almaya hak kazanır. Ayrıca yine bu günler için emekliliğe etki eden sigortaları dâhil tüm sigorta primleri yatırılır. Örneğin; 8 Temmuz tarihinde başlayan programa Pazartesi, Salı ve Çarşamba günlerinde kesintisiz katılım sağlayan kişi 12 gün için yaklaşık 860 TL net ödeme alır.

26. Katılımcılara ödemeler ne zaman yapılır?

Yüklenici kurum, hak edişlere ilişkin belgeleri (devam takip çizelgeleri, SGK giriş bildirimleri vs) ve maaş bordrosunu katılım sağlanan ayı izleyen ayın yedinci gününe kadar Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğüne teslim eder. Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü belgelerin tesliminden itibaren yedi gün içerisinde incelemeleri tamamlayarak oluşan giderleri yüklenicinin hesabına aktarır. Bu işlemin akabinde yüklenici kurum katılımcılara ödemeyi gerçekleştirir.

27. Sosyal Çalışma Programına katılanların KYK bursları/öğrenim kredileri kesilir mi?

Program dolayısıyla katılımcıların KYK bursları/öğrenim kredileri kesilmez. Ancak diğer kurumlardan alınan burslarla ilgili olarak ilgili kurumla görüşülmesi gerekmektedir.

28. Sosyal Çalışma Programına katılanların izin hakkı var mıdır?

Katılımcıların programa devam zorunlulukları vardır. Ancak yüklenicinin onayı olması kaydıyla 5 güne kadar mazeret göstererek programa katılmama hakları bulunmaktadır. Katılımcılara bu günler için herhangi bir ödeme yapılmaz. Sağlık raporları da bu süreye dâhildir.

29. Sosyal Çalışma Programı istenilen zamanda ayrılmak mümkün müdür? Katılımcılara bir yaptırım uygulanır mı?

Sosyal Çalışma Programına katılan bir öğrencinin programdan geçerli bir sebep göstererek ayrılması mümkündür. Geçerli sebep olarak kabul edilen gerekçeler şu şekildedir:

SGK kayıtlarından teyit edilen bir işe girilmesi veya staja başlanılması gibi haller,

Sağlık raporu ile belgelenen ve beş günü aşan hastalık hali ile birinci derece yakınlarına refakat,

Yetkili makamlarca verilen belgelerle ispat edilen ve beş günü aşan tutukluluk / hükümlülük,

Yetkili makamlarca verilen belgelerle ispat edilen ve beş günü aşan şekilde katılımcının programa katılımını engelleyen deprem, sel baskını, yangın vb. durumlar,

Katılımcı olarak belirlendiği bir programda, kişinin Katılımcı Taahhütnamesini imzalamaması,

Yüklenicinin ve Kurumun bilgisi dâhilinde yapılan devamsızlıkların beş günü aşması,

Yetkili makamlarca verilen belgelerle ispat edilen iller arası ikametgâh değişikliği yapılması,

1111 sayılı Askerlik Kanunu kapsamında programdan zorunlu askerlik hizmetini gerçekleştirmek için sevk tarihi itibarıyla ayrılması,

Öğrenim gördüğü bölümde derslerin başlaması,

SÇP devam ederken katılımcının öğrencilik statüsünün sona ermesi.

Geçerli bir nedeni olmaksızın Sosyal Çalışma Programına devam etmeyen öğrencilere Sosyal Çalışma Programı dâhil İŞKUR tarafından düzenlenen kurs ve programlara 24 ay süreyle katılamama yaptırımı uygulanır.

30. Sosyal Çalışma Programı her yıl olacak mı? Öğrencilik hayatı boyunca bir kişinin Sosyal Çalışmadan yararlanma hakkı ne kadardır? Sosyal Çalışma Programı 2019 yaz döneminde başlayacak şekilde bundan sonraki her yaz tatilinde uygulanacaktır. Öğrencilik dönemi boyunca Sosyal Çalışma Programından toplam 3 ay (90 gün) yararlanma hakkı bulunmaktadır.

Bu program Aktif İşgücü Hizmetleri Yönetmeliği ve Sosyal Çalışma Programı Genelgesi kapsamında düzenlenmekte olup söz konusu mevzuat http://km.corpus.com.tr/ adresi üzerinden incelenebilir.

https://iskurisilanlari.net/iskur-sosyal-calisma-programi-basvurusu-nasil-yapilir/

0 notes

karaca2508-blog · 4 years ago

Text

İSG Uzmanları Sınava Hazırlık - 2 Bölüm

Meslek Hastalıkları

Meslek Hastalıklarının Sınıflandırılması ;

Mesleki Kanserler

Grup 1. Kesin kanser yapan maddeler Grup 2. A. Muhtemel Kanserojen maddeler B. Şüpheli Kanserojen maddeler Grup 3. Hayvanlarda kanserojen Grup 4. Muhtemelen kanserojen olmayan maddeler

Bazı mesleklere özel hastalıklar

Bissinoz: Teksti işleri Antrakozis: Kömür madenleri Sideroz : Dokularda demir birikimi Talkozis : Lastik sanayi

Meslek Hastalıkları Tanısı Konulması için Gerekenler

Ön Tanı Sonrası Meslek Hastalığının Bildirimi

Meslek Hastalığı Kesin Tanı Süreci

Kesin Tanı Sonrası Meslek Hastalığının Bildirimi

Yetkilendirilen sağlık hizmeti sunucuları meslek hastalığı tanısı koydukları vakaları en geç on gün içinde Sosyal Güvenlik Kurumuna bildirir.

Hangi Hastalıklar Meslek Hastalığıdır?

Risk Değerlendirmeleri

Risk, belirli bir tehlikeli olayın meydana gelme olasılığı ile bu olayın sonuçlarının ortaya çıkardığı zarar, hasar veya yaralanmanın şiddetinin bileşimini ifade eder

Risk Değerlendirmesi Gereken Durumlar

Risk Analiz Metotları

Hata Ağacı Analizi (FTA)

Kaza Oluşum Teorileri

Tek Faktör Teorisi:

Enerji Teorisi :

İnsan Faktörleri Kuramı :

Kaza/Olay Kuramı:

Bu teori insan faktörleri teorisinin genişletilmiş bir halidir. Ek olarak; ergonomik yetersizlikleri, hata yapma kararı e sistem hataları gibi yeni elemanları ortaya çıkarır.

Sistem Kuramı:

Teori bir kazanın oluşabileceği herhangi bir durumu, üç parçadan oluşan bir sistem olarak görür: İNSAN, MAKİNA VE ÇEVRE…

Kombinasyon Kuramı:

Bir tek teorinin tek başına bütün hadiseleri açıklayamayacağını savunur. Teoriye göre kazaların gerçek sebebi iki veya daha fazla modelin kombinasyonu ile elde edilebilir.

Epidemiyoloji Kuramı:

Çok Etken Teorisi:

Domino Etkisi:

İş Güvenliği Uzmanlığı Çıkmış Sorular

0 notes

baknedio · 4 years ago

Text

Uzmanından YKS için son ay önerisi

02 Haziran 2020, Salı 11:08

İstanbul

SON AY İÇİN BU ÖNERİLERE DİKKAT!

SON HAFTADA DENEME SINAV ÇÖZÜMÜ ARTIRIN

SON GÜN YENİ KONU ÖĞRENMEYE ÇALIŞMAYIN

Sınava 1 gün kala öğrencilerin yeni konu öğrenmek için çaba göstermemesi gerektiğini vurgulayan Başusta, sözlerine şöyle devam etti:

UZMANINDAN SINAV GÜNÜ ÖNERİLERİ

Kaynak: DHA

Bu Yazı Uzmanından YKS için son ay önerisi adresinde ilk olarak yayınlanmıştır. BakNeDio.Com.

source https://baknedio.com/uzmanindan-yks-icin-son-ay-onerisi/

0 notes