#مستقبل التعليم

[drgawdat]

مراجعة كتاب: التعليم والتكنولوجيا - القضايا والحوارات الرئيسية

Education and Technology: Key Issues and Debates تقديم : د. مصطفى جودت صالح “التعليم والتكنولوجيا: القضايا والحوارات الرئيسية – الطبعة الثالثة” بقلم نيل سيلوين Neil Selwyn هو كتاب شامل يستكشف المشتركة بين كل من التعليم والتكنولوجيا. كما يطرح الكتاب عديد من التساؤلات الهامة مثل؛ ماذا يحمل المستقبل للتكنولوجيا الرقمية والتعليم؟ ما الذي يمكن تعلمه من تاريخ استخدام التكنولوجيا في التعليم؟ هل تجعل…

[d-abuomar]

ضرورة ادخال الذكاء الصناعي في المناهج الدراسية

مع التقدم السريع في التكنولوجيا وتزايد دور الذكاء الصناعي في حياتنا اليومية، أصبح من الضروري تضمين مفاهيم الذكاء الصناعي في المناهج الدراسية لمختلف المراحل التعليمية، بدءًا من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى الثانوية. إدخال الذكاء الصناعي إلى التعليم لا يهدف فقط إلى إعداد الطلاب لمستقبل يعتمد بشكل أكبر على التكنولوجيا، بل يعمل أيضًا على تعزيز المهارات الإبداعية، التحليلية، وحل المشكلات. أهمية…

[nevzatboyraz44]

İş ve öğrenmenin geleceği burada ve tamamen sürükleyici! 🌐

VR ve AR, sektörleri dönüştürerek eğitim, tasarım ve iş birliği için yepyeni bir deneyim sunuyor.

Bir mühendisin sanal bir motorun içine girip sorun teşhis ettiğini veya bir öğrencinin sanal bir kalp ameliyatı yaptığını hayal edin. VR ve AR ile bu artık mümkün!

Bu teknolojiler genellikle oyunlarla anılsa da, uygulamaları eğlencenin çok ötesine geçiyor. VR ve AR, birçok sektörde büyük avantajlar sunuyor.

🔍 Tasarım ve Test: Mühendisler, sanal ortamlarda tasarımları test ederek sorunları uygulamadan önce tespit edebilir ve çözebilir.

📚 Etkileşimli Eğitim: Karmaşık konuları anlamayı kolaylaştıran dinamik eğitimler ve interaktif deneyimler sunuyor.

🛠️ Pratik ve Simülasyon: Gerçek dünya senaryolarında beceri ve verimliliği artıran el becerisi ve detaylı simülasyonlar mümkün.

🌐 3D Görselleştirme: Karmaşık tasarımları erkenden görüp hataları fark ederek zaman ve kaynak tasarrufu sağlar.

👥 İş Birliği: VR ile ekipler, dünyanın neresinde olursa olsun projelerde bir araya gelebilir.

Bu video, Varjo XR-4’ün sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik alanında nasıl sınırları zorladığını gösteriyor. Endüstriyel ortamda yenilikçi eğitim ve iş birliği potansiyelini vurguluyor.

🚀 Bu sadece öğrenmekle ilgili değil; aynı zamanda nasıl çalıştığımızı ve yenilik yaptığımızı kökten değiştirmekle alakalı!

👉🏼 Engineering and Robotics : Click ‘Follow’ to stay updated https://lnkd.in/dfe7gmwH

مستقبل العمل والتعلم موجود هنا وهو غامر تمامًا! 🌐 يعمل الواقع الافتراضي والواقع المعزز على إحداث تحول في الصناعات، حيث يقدمان تجربة جديدة تمامًا للتعليم والتصميم والتعاون. تخيل مهندسًا يدخل داخل محرك افتراضي ويشخص المشكلات، أو طالبًا يجري عملية جراحية افتراضية للقلب. مع الواقع الافتراضي والواقع المعزز، أصبح هذا ممكنًا الآن! وعلى الرغم من أن هذه التقنيات غالبًا ما ترتبط بالألعاب، إلا أن تطبيقاتها تذهب إلى ما هو أبعد من مجرد الترفيه. يوفر الواقع الافتراضي والواقع المعزز مزايا رائعة في العديد من الصناعات.

🔍 التصميم والاختبار: من خلال اختبار التصاميم في البيئات الافتراضية، يستطيع المهندسون اكتشاف المشكلات وحلها قبل التنفيذ.

📚 التعليم التفاعلي: يقدم تدريبات ديناميكية وتجارب تفاعلية تسهل فهم المواضيع المعقدة. 🛠️ التدريب والمحاكاة: ال��راعة والمحاكاة التفصيلية التي تزيد من المهارة والكفاءة في سيناريوهات العالم الحقيقي ممكنة.

🌐 التصور ثلاثي الأبعاد: يوفر الوقت والموارد من خلال رؤية التصميمات المعقدة مبكرًا واكتشاف الأخطاء.

👥 التعاون: باستخدام الواقع الافتراضي، يمكن للفرق العمل معًا في مشاريع أينما كانوا في العالم. يوضح هذا الفيديو كيف يتجاوز Varjo XR-4 الحدود في الواقع الافتراضي والواقع المعزز. ويسلط الضوء على إمكانات التدريب والتعاون المبتكر في البيئة الصناعية.

🚀 الأمر لا يتعلق بالتعلم فقط؛ يتعلق الأمر أيضًا بتغيير جذري في طريقة عملنا وابتكارنا! 👉🏼 الهندسة والروبوتات: انقر على "متابعة" للبقاء على اطلاع https://lnkd.in/dfe7gmwH

The future of work and learning is here, and it’s completely immersive! 🌐

VR and AR are transforming industries, offering a whole new experience for education, design, and collaboration.

Imagine an engineer stepping into a virtual engine and diagnosing a problem, or a student performing virtual heart surgery. It’s now possible with VR and AR!

While these technologies are often associated with games, their applications go far beyond entertainment. VR and AR offer great advantages in many industries.

🔍 Design and Test: Engineers can test designs in virtual environments to identify and solve problems before they’re implemented.

📚 Interactive Education: Offers dynamic training and interactive experiences that make it easier to understand complex topics.

🛠️ Practice and Simulation: Dexterity and detailed simulations that increase skills and productivity in real-world scenarios are possible.

🌐 3D Visualization: Saves time and resources by seeing complex designs early and spotting errors.

👥 Collaboration: With VR, teams can come together on projects anywhere in the world.

This video shows how the Varjo XR-4 pushes the boundaries of virtual reality and augmented reality. It highlights the potential for innovative training and collaboration in an industrial environment.

🚀 It’s not just about learning; it’s about fundamentally changing how we work and innovate!

👉🏼 Engineering and Robotics : Click ‘Follow’ to stay updated https://lnkd.in/dfe7gmwH

[groupfazza]

حمدان بن محمد بترأس اجتماع المجلس التنفيذي ويعتمد استراتيجية شاملة لدفع مسيرة التعليم في دبي بحلول 2033 ..

سجل سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، في آخر تدوين لسموه عبر حسابه في «إكس» 🔻

اعتمدنا اليوم خلال اجتماع المجلس التنفيذي "استراتيجية التعليم 2033" لدعم تحقيق أجندة دبي الاجتماعية 33، والتي نهدف من خلالها إحداث نقلة نوعية في منظومة التعليم، فهي استثمار في مستقبل دبي من أجل تمكين الأجيال.. فنحن نبني من خلالها تعليماً قائماً على مبدأ التعلم مدى الحياة.. تعليماً يستبق التحولات وينمّي المواهب والكفاءات.. تعليماً مستقبلياً يُشرك المعلمين والمتعلمين في مسار مستمر للإبداع والنمو نحو المستقبل الواعد.

كما اعتمدنا عدداً من الاستراتيجيات لدعم تحقيق أجندة دبي الاقتصادية D33، فمن خلال "استراتيجية القطاع العقاري 2033" سنرفع التعاملات العقارية في دبي إلى تريليون درهم ونضاعف القيمة المضافة للقطاع في الناتج المحلي الإجمالي للإمارة لتبلغ 73 مليار درهم. وستساهم ”استراتيجية دبي اللانقدية" في جعل دبي ضمن أفضل 5 مدن لانقدية في العالم، مع زيادة عوائد اقتصاد دبي بأكثر من 8 مليار درهم عبر التحول للدفع اللانقدي.

_______________

His Highness Sheikh Hamdan bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Crown Prince of Dubai, Deputy Prime Minister and Minister of Defence of the UAE, and Chairman of The Executive Council of Dubai, in his latest tweet on his «X» account 🔻

During today's @TECofDubai meeting, we approved the Education Strategy 2033 to advance the goals of the Dubai Social Agenda 33. We aim to drive the transformation of the education system, positioning it as a strategic investment in Dubai’s future. We are shaping a new education system rooted in the principle of lifelong learning, designed to anticipate change, nurture talent and skills, and promote continuous creativity and growth for both educators and students.

We also approved several key strategies to support the Dubai Economic Agenda D33. Through the Real Estate Strategy 2033, we aim to raise the value of real estate transactions in Dubai to AED1 trillion and double the sector's contribution to the emirate's GDP, reaching AED73 billion. The Dubai Cashless Strategy will contribute to making Dubai one of the top five cashless cities globally, increasing economic returns by over AED8 billion through the shift to cashless payments.

Tuesday, 1 October 2024 الثلاثاء

[yooo-gehn]

العلاج النفسي اللي بيحمِّل الفرد حصرًا مسؤولية عيوب مجتمعه حتى لو كان ده فوق طاقته، هو في الحقيقة مش مهتم بالفرد إلا فقط في حدود أنه يكون شخص فانكنشنال أو منتج. مش مهم أنك نشأت في أسرة فقيرة أو دولة نامية أو باضطرابات نفسية خاصة أو مجتمع خربان ومؤذي، مش مهم أنك مضطر تتعايش يوميًا مع ناس أنت مش شبههم، ولو بقيت زيهم هاتعيد إنتاج أذاهم مع كل اللي يقع تحت رحمتك. والحل؟ هل نتحجج بالظروف ونقف محلك سر وندعو للانهزامية؟ أكيد لأ. نحاول نشتغل على نفسنا على قد ما نقدر، بس إحنا ليه أصلا لازم نختار بين نقيضين متطرفين؟ إحنا ممكن نشتغل على نفسنا وفي نفس الوقت نتكلم بصوت عالي عن مسؤولية المجتمع عن الأمراض النفسية. عن المنظومات المتصممة بحيث تسحق الناس نفسيًا.

إيه معنى العلاج النفسي لواحد محشور في وضع مش عارف يخرج منه، زي زوجة فقيرة وعاطلة في الريف محشورة في جوازة مؤذية ولو اتطلقت هاتتشرد وتتوصم، أو إزاي أروح لراجل متداين من طوب الأرض وهو بيشتغل 28 ساعة في اليوم وأقوله لازم تتعافى من مش��كلك النفسية؟ إزاي أروح لطالب مُجبَر يدرس مجال بيكرهه وعايش في شقة ضيفة مع خمس طلاب تانيين وأقوله التعافي مسؤوليتك لوحدك؟ هو إحنا فاكرين إن حل المشاكل النفسية أننا بس مستنيين أب يعتذر مثلا؟ هو إحنا في لندن؟

إزاي نروح لناس مش قادرة تتحمل تكلفة أساسيات الحياة ونقولهم انتوا لازم تتعافوا من مشاكلكوا النفسية، اللي بتتطلب أنكوا تخرجوا من بيئة مؤذية أو تقطعوا صلتكوا بناس مؤذيين، ويكون عندكوا وقت فراغ وهوايات واهتمامات، وانتوا أساسًا مش لاقيين تاكلوا؟ أمال أنتوا فاكرين التروما العابرة للأجيال بتيجي منين؟ ما هي من أب اتفشخ بطريقة خلته يفشخ ابنه بنفس الطريقة اللي هاتخليه يفشخ ابنه بنفس الطريقة إلى ما لا نهاية، ولو كلهم مش لاقيين وقت وطاقة يعملوا حاجة في حياتهم غير أنهم بس يبقوا مستورين ماديا، يبقى إزاي نيجي إحنا بكل بجاحة ونلومهم هما بس، من غير ولا كلمة عن منظومات إجتماعية وإقتصادية و��ياسية دفعتهم دفعًا لأنهم يتفشخوا؟

لما العيال تتربى من صغرها على إن الست كائن درجة تانية، بكل ما يتبع ده من أذى نفسي للست من المجتمع كله، إزاي ممكن يبقى عندنا البجاحة الكافية لأننا نحاسبها على تعثرها في المجتمع ده؟ لما نتربى على الضرب والفهلوة والفساد، لما دكتور جامعة يكون عنده سلطة مطلقة على مستقبل طلابه، لما رئيس جمهورية يقدر ياخد قرارات مصيرية ماحدش يحاسبه على عواقبها الكارثية، لما نعيش ومترسخ في أذهاننا إن التعليم كده والتربية كده والشغل كده والجواز كده، والمكنة شغالة بلا توقف، بأي حق نتكلم في الآخر عن التعافي النفسي الشخصي فقط من مساوئهم كلهم؟

حالة استهبال جماعي بتحمّل الفرد فقط لا غير مسؤولية كل شيء في حياته، وكأنه مش بيتأثر بعمق بكل ما يحيط بيه، وكأن الصحة النفسية لا تتأثر بالفقر وإرتفاع أسعار متطلبات الحياة من مأكل ومسكن وملبس وعلاج، وللأسف الشديد الصحة النفسية في مجتمع أغلبه فقير ومريض هي رفاهية لمن يتحمل تكلفتها.

أنهي الكلام بإقتباس لدكتور عصام اللباد، اللي بعتبره أحد أباطرة الطب النفسي في مصر:

"لا أحد يختار أن يمرض ويعاني ويختبر الأعراض القاسية، وأن يطلب العلاج أو يدخل المستشفيّات ويتناول الأدوية. لا أحد يختار ذلك إلّا لو كان ألمه النفسي الخفي أقسى وأصعب من أعراض قاسية وصعبة يعانيها. هي إذن ليست اختياراً. ماذا إذن عن فكرة أن "استمرار المشكلات والأعراض والآلام النفسيّة إختيارٌ"؟ أغلب ظنّي أنّ استمرارها اضطرارٌ أيضاً مادام صاحبها لم يعرف مصادرها بما يكفي لكفّ ألمه ولم يستبصرها بعد. حتّى معرفة مصادر المشكلة قد لا تكفي لكفّ آلام الداخل، واستبصارها الأعمق ليس أمراً هيّناً في أغلب الأحوال.

الاستبصار يحتاج عملاً داخليّاً شاقّاً ومستمرّاً، وقدرات وموهبة نفسيّة قد لا تتوفّر وتتاح لكلّ البشر؛ كما أنّه يحتاج إلي تغذيّة ودعم من الخارج، من كلّ ما يحيط بالفرد من بشر وطبيعة وتفاعلات. التغذيّة من الخارج والدعم مسؤوليّة كلّ البشر في مجال الشاكي، وبصائرهم وتحملهم وقبولهم واشتراكهم وتفاعلهم. .. هوّن عليك أيّها الشاكي، هوّن على نفسك. أنت فقط مسؤول جزئيّاً، وكلّنا معك مسؤولون. لكن لا تعف نفسك من مسؤوليّتك الجزئيّة، كما لا نعفي أنفسنا.

[marmarika-world]

الناس فى مصر لما بتشوف حد بيقول رأى فيه تفكير بيقولوله "متتفلسفش"..لما حد بيتخانق او يحاول يطلب حقه بيقولوله مش عايزين نعمل "حوار" ولما حد بيحاول يفهم بشكل اقوى بنطلب منه "يكبر دماغه"

الحقيقة ان الوعى الجمعى كله بيكره التعليم والتنوير والحكومة والمسؤول مجرد انعكاس للناس اللى بقى اهم حاجة عندهم دلوقتى يجروا فى اتجاه المادة لأسباب كتير

وبالنسبة لهم الاهم من انك تبقى فاهم وواعى انك تعرف تجيب القرش والتعليم حتى بقى مسخر لكدة

لو هتتعلم حاجة اهم حاجة يبقى ليها مستقبل. وده ترجمته انك تلاقى شغل ويجيب فلوس..مش مهم تحب اللى بتتعلمه ومش مهم يكون حاجة قيمة. المهم يكون ليها عائد مادى عشان تعرف تجيب لح��ة وتشترى شقة

كلنا عندنا مشاكل مع التعليم والفلسفة والوعى وكل الكلام الكبير ده ..واللى بيحاول يفكر ناس بيحسسوه انه بيضيع وقته وناس تانية بتحسسه انه حرام شرعاً يفكر..فا تمام تعالوا نكبر دماغنا ومنعملش حوار

[shkhamdan]

🇦🇪🤲🏻✨

خلال اجتماع المجلس التنفيذي لدبي اليوم، وافقنا على استراتيجية التعليم 2033 لتعزيز أهداف أجندة دبي الاجتماعية 33. ونهدف إلى دفع عجلة التحول في النظام التعليمي، ووضعه كاستثمار استراتيجي في مستقبل دبي. نحن نعمل على تشكيل نظام تعليمي جديد متجذر في مبدأ التعلم مدى الحياة، ومصمم لتوقع التغيير، ورعاية المواهب والمهارات، وتعزيز الإبداع والنمو المستمر لكل من المعلمين والطلاب.

كما وافقنا أيضًا على العديد من الاستراتيجيات الرئيسية لدعم أجندة دبي الاقتصادية D33. من خلال استراتيجية العقارات 2033، نهدف إلى رفع قيمة المعاملات العقارية في دبي إلى تريليون درهم ومضاعفة مساهمة القطاع في الناتج المحلي الإجمالي للإمارة، لتصل إلى 73 مليار درهم. ستساهم استراتيجية دبي غير النقدية في جعل دبي واحدة من أكبر خمس مدن غير نقدية على مستوى العالم، مما يزيد العائدات الاقتصادية بأكثر من 8 مليارات درهم من خلال التحول إلى المدفوعات غير النقدية.

[katibatech]

مستقبل الحوسبة السحابية - مفتاح التقدم والازدهار

في عالم سريع التغير، يزداد الاعتماد على التكنولوجيا بشكلٍ ملحوظ.وتُعد الحوسبة السحابية أحد أهم التطورات التكنولوجية التي تُشكل مستقبلنا، وتُفتح آفاقًا جديدة للتقدم والازدهار في جميع المجالات، من الأعمال التجارية إلى التعليم والرعاية الصحية.مع ازدياد اعتماد الشركات والأفراد على الحوسبة السحابية، يزداد أيضًا الاهتمام بمعرفة مستقبل هذه التقنية الثورية.

#كتيبة_التقنية

[nono-90-m]

الغباء هو اكبر خطر وجودي على الإنسانيه ومستقبلها ...

*"قوانين الغباء ال5 الاساسية"*

كارو شيبولا

شغلت قضية الغباء من منظور الخسائر والارباح،

المفكر الاقتصادي الايطالي (كارو شيبولا ) في نهاية السبعينات من القرن الماضي،

وكتب شيبولا مقالة خاصة بالموضوع تتوزع على اكثر من 60 صفحة تحت عنوان : "القوانين الأساسية للغباء البشري" (نظرية في الغباء)،

يفند فيه المؤرخ طبيعة الغباء وحجمه وضرره على الافراد الاخرين والمجتمعات والحضارة بشكل عام.

وفيما وجد( شيبولا ) صعوبة في وضع تعريف واضح ومحدد للغباء،

فقد دعا وبقوة الى انقاذ أنفسنا من الخسائر التي يتسبب بها الأغبياء لنا وبذل جهد أكبر للتعويض عن الخسائر التي يتسبب بها هؤلاء الناس.

مات (سابيلا )في عام الفين،

وبعد موته شهد العالم اكبر موجة من موجات الغباء في تاريخ البشرية مع دمقرطة المعلومات – انتشار المعرفة ووسائل التواصل الاجتماعي على شاشات الانترنت. وقد كشفت هذه الوسائل خلال وقت قصير عن ظواهر جديدة وخفية في عالم الغباء لم نكن نعرفها من قبل،

مؤكدة على حقيقة المخاطر الهائلة التي تهدد مستقبل البشرية.

ولا بد من الذكر هنا ان (كارو شيبولا ) يقسم البشرية إلى أربع فئات رئيسية:

ذكي، قاطع طريق، عاجز، و غبي.

يتم تحديدها جميعًا على أساس مفهوم الربح/ الخسارة.

👈القانون الاول:

ان الجميع يقللون من عدد الافراد الاغبياء في المجتمع،

مما يفاقم مشكلة الغباء لان هذا ضمنيا يفترض ان البعض ذكيا او ليس غبيا بسبب عوامل سطحية مثل المكانة الاجتماعية او العلمية.

👈القانون الثاني:

تبعا من القانون الاول،

ان احتمال ان يكون الفرد غبيا هو امر مستقل عن أي خاصية لهذا الفرد،

فمستوى التعليم او الجمال او اهمية الوظيفة او الطبقة او العرق او حجم الثروة او الجوائز العالمية وما شابه من الامتيازات الفردية لا اهمية لها في هذا الإطار ولا تعني ان الفرد ليس غبيا.

فالغباء مستقل عن أي مواصفات اخرى يتمتع بها الفرد كما سبق وذكرنا.

هذه المواصفات ليست مقياسا لحجم الغباء وقد تكون نسبته عالية في الاوساط العلمية او الاوساط الفنية او مختلف انواع البيئات التي يتوقع منها ان تكون متن��رة،

فكم من رؤساء اميركا وبقية الدول كانوا من الاغبياء.

👈القانون الثالث :

وهو الاهم من بين القوانين الخمسة ولذا يعرف (بالقانون الذهبي).

(ان الشخص الغبي هو الشخص الذي يتسبب بالخسائر لآخرين من دون أي يستفيد من هذه الخسائر، والانكى تعرضه نفسه للخسائر).

ومثالا على نشر اخبار كاذبة على الفيس بوك مثلا.

فالغباء ليس مسالة ذكاءيه وحسب بل هي نقص في فن العلاقات- أي مسالة اجتماعية.

فقد تتفتق عبقرية الفرد عن معادلة رياضية مهمة كل يوم لكنه غبي فيما يسببه من خسائر للأخرين من دون نتيجة ايجابية لأفعاله.

الاذى من خلال الافعال غير المنطقية في هذه الحالة لا يتوقف على الاخر بل على الذات.

👈القانون الرابع:

(استخفاف الأشخاص غير الأغبياء دائمًا بالقوة المدمرة للأفراد الأغبياء.)

وللتوضيح يقول( شيبولا):

"الأشخاص الأغبياء خطرون للغاية لأن الأشخاص العقلاء يجدون صعوبة في تخيل وفهم السلوك الغبي".

في مثل هذه النظرة، فإن هجمات الأشخاص الأغبياء دائمًا ما تصيب الأذكياء على حين غرة،

او بكلام آخر كثرة الاحتكاك والاختلاط بالأغبياء تضر بالفرد الفطن.

ولانه لا يمكن مواجهة اللامنطقي بالمنطق،

او الغباء بالتفكير المنطقي،

يتم التقليل من اهمية قوة الاغبياء عادة،

ويبقى الفرد تحت رحمة عدم القدرة على التنبؤ ما سيقوم به الاغبياء،

بالإضافة الى ذلك الاعتقاد الخاطئ ان الاغبياء يؤذون أنفسهم فقط.

فالفرد الذي يعتقد ان محصن ضد خطر الغباء هو الاكثر عرضة لمخاطره ونتائجه السلبية.

👈القانون الأساسي الخامس:

(الناس الأغبياء هم أخطر أنواع الناس. )

أخطر من المجرمين واللصوص والصعاليك،

اخطر من الانظمة الاستبدادية والديانات والانظمة العسكرية والحروب التقليدي .

الفرق بين المجتمعات التي تنهار تحت وطأة الغباء والتي تصمد امامه هو النسبة العالية من الذين يتصرفون بذكاء، كما هو الحال في المجتمعات المتطورة.

وهذه المجتمعات المتطورة عادة تضم ما يكفي من الفطنين القادرين على تعويض الخسائر التي يتسبب بها الاغبياء للمجتمع عامة.

[mohamedsalama91]

اتمنيت لو نعيش كلنا بسلام من غير مانشيل هم بكره ننزل من بيوتنا ٨ لحد الساعه ٣ تروح تتغدا وتصلي العصر وتريح شوية تنزل مع اسرتك بعد العشاء تنبسطوا من غير ماتشيل هم مستقبل اطفال ولا التعليم ولا اي حاجه مانت هتبقي في دوله بتهتم بالبني ادم وبتتحمل كافه مسؤوليتها مش بتفرض ضرايب من اجل الكباري والمدن اللي مالهاش لازمه... يلا الحمدلله

[ruqayaabdulnabi20185800]

التغطية الإعلامية للجلسة الحوارية

طلبة الفنون والتصميم بجامعة البحرين يحاورون المصمم نور حمصي حول مستقبل البرمجة في اكتساح سوق العمل

أقام طلبة برنامج البكالوريوس في الفنون والتصميم في كلية الآداب بجامعة البحرين بتول عبدالله، حوراء محمد ورقية عبد النبي جلسة حوارية افتراضية بعنوان (مستقبل البرمجة في اكتساح ساحة العمل) تحت إشراف الدكتورة سماء الهاشمي في تمام الساعة 5:30 مساءً الموافق 29 نوفمبر 2022 وذلك يوم الثلاثاء عبر برنامج الزوم وتم البث أيضًا عبر اليوتيوب والإنستغرام، حيث تمت استضافة نور حمصي وهو مصمم ومبرمج صفحات الانترنت (الويب)، مصمم جرافيكي، مؤسس مجموعة المصمم الأول ويمتلك خبرة تزيد عن 15 سنة في مجال التصميم. وإضافة على ذلك فهو مؤثر، صانع محتوى (يوتيوبر) ومدوّن من الجمهورية العربية السورية.

تضمنت الجلسة حوارًا حول مستقبل البرمجة والتصميم في اكتساح ساحة العمل، ومن أبرز ما تم طرحه خلال الجلسة المهارات والسمات الأساسية التي يجب تواجدها لدى المبرمج والمصمم والتي تزيد من فرصة بقائه في العالم الوظيفي، كما تناولت الجلسة تأثير التعليم الذاتي في صقل المهارات والأسس التي يقوم عليها، وناقشت موضوع التفاضل بين برمجة المواقع وبرمجة التطبيقات، ومحاور أخرى شاملة كيفية خلق محتوى متجدد ومجاراة سوق العمل، طرق الحصول على فرص وظيفية عبر الانترنت، أهم أسباب توجه سوق العمل للبرمجة والتصميم، ومساهمة صنع المحتوى في صقل مهارات المصمم وتنمية قدراته.

تنوعت خبرات ومعلومات المصمم نور حمصي التي لا تكاد تنحسر في مجال واحد، وقد نوّه وأكد على أهمية تنوع المهارات المكتسبة لدى المصمم ليتميز في مجاله الوظيفي، بالإضافة لأن يكون متمكن من الأدوات والتطبيقات التقنية اللازمة ليستطيع مواكبة التطور في هذا المجال. وأضاف أيضًا أن البرمجة عملية تكرارية نمارسها بشكل يومي في حياتنا، لا تنحسر فقط في جهاز الحاسوب وبرامج البرمجة. قدّم الأستاذ نور نصائح لطلاب الفنون والتصميم وشدد على أهمية بدء مشروع العمل في نفس المنطقة التي يتواجد ويعيش فيها وبالثقافة التي ينتمي إليها لأن عملية الإعلان بالثقافة التي تعرفها أفضل، وطريقة انتشارها أسرع وتأثيرها على الجمهور المستهدف سهل لأنها تلامس واقع وأفكار وعادات المجتمع الذي ينتمي إليه.

وفي ختام الجلسة وجه طلبة الفنون والتصميم جزيل الشكر والتقدير للمصمم نور حمصي على تعاونه الجميل والمثمر معهم وعلى إجاباته الوافية التي قدمها بكل وضوح وشفافية وعلى المعلومات المفيدة والنصائح القيمة التي وجهها إلى الحضور، وأبدوا سعادتهم وامتنانهم له متمنين له كل النجاح والتوفيق في مسيرة حياته وأن تكون أيامه القادمة حافلة بالإنجازات والنجاح.

يمكن مشاهدة الجلسة عبر الرابط التالي:

https://www.youtube.com/watch?v=SJoa7T4XOSg

كما يمكن متابعة حساب الانستغرام التابع للمصمم عبر :

https://www.instagram.com/drnourhomsi/

@uob-funoon

[d-abuomar]

مستقبل التعليم التقني في الجامعات السعودية

في ظل التطور التكنولوجي المستمر الذي يشهده العالم، أصبح التعليم التقني من أهم العوامل التي تحدد مستقبل الأفراد والمجتمعات. تشهد المملكة العربية السعودية تحولات كبيرة في قطاع التعليم بشكل عام، والتعليم التقني بشكل خاص. تُعتبر الجامعات السعودية من أبرز المؤسسات التعليمية التي تسعى إلى تطوير المناهج الدراسية والمواكبة مع متطلبات سوق العمل المحلي والدولي من خلال تقديم برامج تعليمية وتقنية متطورة. مع…

[groupfazza]

سمو الشيخ حمدان بن محمد : ‏في اليوم العالمي للمعلم، وجهنا بمنح الإقامة الذهبية للتربويين المتميزين الذين قدموا أداءً وإسهاماتٍ متميزة في منظومة التعليم الخاص في إمارة دبي … دبي تقدر جهودكم ودوركم في تشكيل العقول وزرع القيم، وأنتم شركاء في صنع مستقبل الإمارة بما يواكب طموحاتنا ويدعم أهداف استراتيجية التعليم E33.

H.H.Sheikh Hamdan bin Mohammed : On World Teachers' Day, we issued directives to grant the Golden Visa to educators who have made outstanding contributions to Dubai's private education sector. We deeply appreciate your efforts in nurturing young minds and instilling the values that will build tomorrow's leaders. You are key partners in shaping Dubai’s future and in achieving the visionary goals of the Education Strategy E33.

_________________

بتوجيهات صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وبمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للمُعلِّم، والذي يوافق الخامس من أكتوبر من كل عام .

أمر سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، بمنح الإقامة الذهبية للتربويين المتميزين الذين قدموا أداءً وإسهاماتٍ متميزة في منظومة التعليم الخاص في إمارة دبي، تقديراً لجهودهم ودورهم في تشكيل مستقبل الإمارة بما يواكب طموحاتها في مختلف القطاعات الحيوية، ويدعم أهداف استراتيجية التعليم 2033، والتي ترتكز على الاستعانة بمعلمين ملهمين يحظون بأعلى درجات الاحترام والتقدير، ويدعمون بخبراتهم رحلة التعليم للطلبة للمساهمة في تعزيز تنافسيتهم إقليمياً ودولياً.

وقال سموّه: "في مناسبة اليوم العالمي للمُعلِّم.. نهنئ جميع المُعلِّمين والتربويين.. ونؤكد دورهم الأصيل في صُنع المستقبل.. كل العرفان والتقدير لكل مُعلِّمة ومُعلِّم يسهمون في غرس قيم الخير وحب المعرفة في نفوس الأجيال الجديدة.. فنحن نؤمن برسالتهم وإسهامهم في بناء العقول وتنشئة الأجيال ومن ثم نهضة الأوطان.. نحتفي بهم اليوم وبإنجازاتهم التي ترسم ملامح الحاضر وترسي الأساس للمستقبل.. فالمعلمون هم مصدر الإلهام لأجيال اليوم وقادة الغد، وعطائهم يدعم مسيرة التنمية في دبي ويؤكد حرصها على الاستثمار في رأس مالها البشري".

[nadaabdo55]

ما هي برمجة التطبيقات؟

شركة برمجة تطبيقات

تعتبر برمجة التطبيقات من أهم المجالات التقنية في عصرنا الحالي، حيث أصبحت التطبيقات جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، سواء كانت تطبيقات الهواتف الذكية أو تطبيقات الويب أو تطبيقات سطح المكتب. من خلال برمجة التطبيقات، يمكننا تحويل الأفكار الإبداعية إلى واقع ملموس وحل العديد من المشكلات التي تواجهنا.

ما هي برمجة التطبيقات؟

برمجة التطبيقات هي عملية إنشاء برامج حاسوبية تعمل على أجهزة مختلفة مثل الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية والحواسيب. يتم ذلك من خلال كتابة سلسلة من الأوامر بلغة برمجة معينة، يفهمها الحاسوب وينفذها.

أهمية برمجة التطبيقات

التسويق: تساعد التطبيقات الشركات والأفراد على الوصول إلى جمهور أوسع والتسويق لمنتجاتهم وخدماتهم بشكل فعال.

الحلول: توفر التطبيقات حلولاً مبتكرة لمختلف المشاكل التي تواجه الأفراد والمجتمعات، مثل تطبيقات التعليم وتطبيقات الصحة.

التواصل: تسهل التطبيقات التواصل بين الناس وتساعد على بناء مجتمعات افتراضية.

الترفيه: تلعب التطبيقات دورًا هامًا في توفير الترفيه والتسلية للمستخدمين.

لغات البرمجة المستخدمة في برمجة التطبيقات

توجد العديد من لغات البرمجة التي يمكن استخدامها في برمجة التطبيقات، من بينها:

لغات برمجة تطبيقات الويب: HTML، CSS، JavaScript، Python، PHP، Ruby.

لغات برمجة تطبيقات الهواتف الذكية: Java (Android)، Swift (iOS)، Kotlin (Android)، React Native (iOS و Android).

لغات برمجة تطبيقات سطح المكتب: C++, C#, Python، Java.

مراحل تطوير تطبيق

التخطيط: تحديد فكرة التطبيق، تحديد الجمهور المستهدف، وضع خطة عمل.

التصميم: تصميم واجهة المستخدم (UI) وتجربة المستخدم (UX) بشكل جذاب وسهل الاستخدام.

التطوير: كتابة كود التطبيق بلغة البرمجة المناسبة.

الاختبار: اختبار التطبيق للتأكد من خلوه من الأخطاء وعمل جميع وظائفه بشكل صحيح.

النشر: نشر التطبيق على المتاجر الإلكترونية أو منصات الويب المناسبة.

مهارات مطور التطبيقات

البرمجة: إتقان لغات البرمجة المستخدمة في تطوير التطبيقات.

حل المشكلات: القدرة على تحليل المشكلات وإيجاد حلول مبتكرة لها.

التصميم: فهم مبادئ التصميم الجيد لإنشاء واجهات مستخدم جذابة.

العمل الجماعي: القدرة على العمل ضمن فريق.

التعلم المستمر: مواكبة التطورات التكنولوجية المستمرة.

إقرأ المزيد عن : شركات تصميم مواقع الكترونية

​

مستقبل برمجة التطبيقات

يشهد مجال برمجة التطبيقات تطورات مستمرة، ومن المتوقع أن يشهد المزيد من الابتكارات في السنوات القادمة، مثل:

الذكاء الاصطناعي: استخدام الذكاء الاصطناعي لجعل التطبيقات أكثر ذكاءً وتفاعلية.

الواقع الافتراضي والواقع المعزز: تطوير تطبيقات تعتمد على تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز.

إنترنت الأشياء: ربط الأجهزة الذكية ببعضها البعض وتطوير تطبيقات تتحكم فيها.

ختامًا

برمجة التطبيقات هي مجال واسع وواعد، يوفر فرصًا كبيرة للإبداع والابتكار. إذا كنت مهتمًا بتعلم البرمجة وتطوير تطبيقاتك الخاصة، فهناك العديد من الموارد المتاحة لمساعدتك في ذلك، مثل الدورات التدريبية عبر الإنترنت والكتب والمواقع التعليمية.

[mkjio]

  كيف يُساعدك المدرس الخصوصي في تحقيق التفوق الأكاديمي الطريق الأمثل للنجاح

هل تبحث عن الطريقة المثلى لتطوير أداء طفلك الأكاديمي في ظل التحديات التي يواجهها الطلاب اليوم  يُعتبر المدرس الخصوصي الحل الأمثل لتقديم الدعم الأكاديمي الشخصي  مما يُساعد الطلاب على فهم المواد الدراسية بشكل أعمق وتحقيق درجات أفضل

لماذا تحتاج إلى مدرس خصوصي

المدرس الخصوصي يقدم تجربة تعليمية فريدة تتجاوز حدود الفصول الدراسية التقليدية، إذ يُخصص الدروس حسب احتياجات الطالب ومستواه الدراسي. وإليك بعض الأسباب التي تجعل المدرس الخصوصي استثمارًا مفيدًا في مستقبل طفلك:

1. تركيز مُكثف على نقاط الضعف

في بيئة الفصل الدراسي التقليدي، قد يكون من الصعب على المعلم ��قديم الاهتمام الشخصي لكل طالب، خصوصًا مع وجود عدد كبير من الطلاب. هنا يأتي دور المدرس الخصوصي، حيث يمكنه تحديد نقاط ضعف الطالب والعمل على تحسينها بشكل مُخصص.

2. مرونة في أوقات الدروس

مع ضغوط الحياة اليومية، قد يكون من الصعب الالتزام بجدول دراسي ثابت. توفر الدروس الخصوصية المرونة في اختيار مواعيد تتناسب مع الجدول الزمني للطالب وولي الأمر، مما يُسهل العملية التعليمية.

3. زيادة الثقة بالنفس

التعليم الشخصي يُساعد في بناء ثقة الطالب بنفسه، إذ يتمكن من فهم الدروس بشكل أعمق، ويشعر بتقدم ملحوظ في أدائه الدراسي، مما يعزز من ثقته في قدراته الأكاديمية.

المدرسة دوت كوم: منصة تعليمية رائدة لتوفير دروس خصوصية عن بعد

إذا كنت تبحث عن منصة متخصصة تُقدم دروس خصوصية عالية الجودة عبر الإنترنت، فإن المدرسة دوت كوم هي الحل الأمثل لك. تُقدم هذه المنصة مجموعة متنوعة من الدروس الخصوصية التي تشمل تعليم القرآن الكريم والمواد الدراسية الأساسية.

مميزات المدرسة دوت كوم:

1- تعليم مُخصص لكل طالب

تهتم المدرسة دوت كوم بتقديم دروس مخصصة تناسب مستوى كل طالب، مما يُساعده على تحقيق أقصى استفادة من الوقت المخصص للدراسة. سواء كان الطالب بحاجة إلى تحسين مهاراته في الرياضيات أو العلوم أو اللغة العربية، فإن المنصة توفر كل ما يلزم لتحقيق النجاح الأكاديمي.

2- تعلم مرن من أي مكان

يُمكن للطلاب الوصول إلى الدروس من أي مكان عبر الإنترنت، مما يوفر الوقت والجهد ويُتيح لهم التعلم في بيئة مريحة من منازلهم.

3- معلمون ذوو خبرة

المدرسة دوت كوم تفتخر بتقديمها دروسًا على أيدي نخبة من المعلمين المتخصصين، الذين يتمتعون بخبرة كبيرة في تدريس المواد الدراسية المختلفة، بالإضافة إلى تعليم القرآن الكريم بطرق تفاعلية.

كيف تبدأ مع المدرسة دوت كوم

1. سجل حسابك اليوم

ابدأ رحلتك التعليمية مع المدرسة دوت كوم بتسجيل حساب جديد واكتشاف الباقات التعليمية المتنوعة التي تقدمها المنصة.

2. اختر الدروس المناسبة لطفلك

سواء كنت مهتمًا بتعليم القرآن أو تحسين أداء طفلك في المواد الدراسية، يمكنك اختيار الدروس المناسبة التي تلبي احتياجاته.

3. ابدأ التعلم فورًا

بعد التسجيل، يمكنك بدء الدروس مباشرة عبر الإنترنت، مما يتيح لطفلك الاستفادة من تجربة تعليمية ممتعة وفعالة.

مع المدرسة.كوم استثمر في مستقبل طفلك

لا تدع الفرصة تفوتك  اجعل من تجربة التعليم متعة لأطفالك مع المدرسة دوت كوم  سواء كنت تبحث عن تحسين الأداء الأكاديمي أو تعليم القرآن الكريم  توفر لك هذه المنصة الحلول المثلى لتحقيق ذلك  سجل الآن وابدأ رحلة تعليمية مميزة تضمن لطفلك التفوق والنجاح

لا مزيد من القلق حول الأداء الدراسي  مع المدرس الخصوصي من المدرسة دوت كوم  طفلك لن يتعلم فقط، بل سيعيش تجربة تعليمية مدهشة من المنزل