#تكنولوجيا التعليم

[drgawdat]

مراجعة كتاب: التعليم والتكنولوجيا - القضايا والحوارات الرئيسية

Education and Technology: Key Issues and Debates تقديم : د. مصطفى جودت صالح “التعليم والتكنولوجيا: القضايا والحوارات الرئيسية – الطبعة الثالثة” بقلم نيل سيلوين Neil Selwyn هو كتاب شامل يستكشف المشتركة بين كل من التعليم والتكنولوجيا. كما يطرح الكتاب عديد من التساؤلات الهامة مثل؛ ماذا يحمل المستقبل للتكنولوجيا الرقمية والتعليم؟ ما الذي يمكن تعلمه من تاريخ استخدام التكنولوجيا في التعليم؟ هل تجعل…

[tal2a-tv-blog]

ما هي تكنولوجيا التعليم

ما هي تكنولوجيا التعليم

محتويات ١تكنولوجيا التعليم ٢الآثار الإيجابية لتكنولوجيا التعليم ٣الأدوات التكنولوجية الأساسية ٤المشاكل المحتَملة ٥المراجع ذات صلة تعريف تكنولوجيا التعليم مفهوم تكنولوجيا التعلم ‘); } تكنولوجيا التعليم يرجع مصطلح تكنولوجيا التعليم (بالإنجليزية: educational technology) إلى استخدام التكنولوجيا في الأوساط التعليمية سواء في المدارس الابتدائية، أو الثانوية، أو الجامعات، أو الكليات، أو المراكز…

[d-abuomar]

ضرورة ادخال الذكاء الصناعي في المناهج الدراسية

مع التقدم السريع في التكنولوجيا وتزايد دور الذكاء الصناعي في حياتنا اليومية، أصبح من الضروري تضمين مفاهيم الذكاء الصناعي في المناهج الدراسية لمختلف المراحل التعليمية، بدءًا من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى الثانوية. إدخال الذكاء الصناعي إلى التعليم لا يهدف فقط إلى إعداد الطلاب لمستقبل يعتمد بشكل أكبر على التكنولوجيا، بل يعمل أيضًا على تعزيز المهارات الإبداعية، التحليلية، وحل المشكلات. أهمية…

[alewaanewspaper1960]

التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا

التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا   التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا المؤلف: عزيزه عبد الخالق محمد هاشم كليه التجارة – جامعه عين شمس جمهوريه مصر العربية المستخلص: إن الاقتصاد الرقمي أو الاقتصاد المبنى على استخدام تكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال الحديثة هو أحد تبعات ثوره اتصالات وتكنولوجيا المعلومات أو الثورة الصناعية…

[amereid1960]

التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا

التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا   التحول الرقمي والتنمية البشرية في منطقه الشرق الاوسط وشمال أفريقيا المؤلف: عزيزه عبد الخالق محمد هاشم كليه التجارة – جامعه عين شمس جمهوريه مصر العربية المستخلص: إن الاقتصاد الرقمي أو الاقتصاد المبنى على استخدام تكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال الحديثة هو أحد تبعات ثوره اتصالات وتكنولوجيا المعلومات أو الثورة الصناعية…

[groupfazza]

سمو الشيخ حمدان بن محمد : ضمن القمة العالمية للحكومات منصة صناعة المستقبل والتجمع الحكومي الأكبر، كرمنا الفائزين “بجائزة تكنولوجيا الحكومات” ... تعكس الجائزة نهج الإمارات وتوجهاتها بتحفيز الطاقات ودعم الجهود لتأسيس جيل مستقبلي من الخدمات الحكومية التي تسهل حياة الناس وتحتفي بأفضل الحلول المبتكرة عالمياً في التطوير الحكومي.

____________

‏شملت قائمة الفائزين بجائزة تكنولوجيا الحكومات:

‏- فئة التحول الرقمي الشامل: “بطاقة العائلة الرقمية” من وزارة التنمية الرقمية والابتكار وصناعة الطيران في كازاخستان.

‏- فئة الخدمات الحكومية المدعومة بالذكاء الاصطناعي: مشروع “iRASTE” من وزارة النقل البري والطرق السريعة في الهند.

‏- فئة الخدمات التعليمية: مشروع مخرجات التعليم من وزارة التعليم في جمهورية غانا.

‏- فئة خدمات الرعاية الصحية: مشروع منصة الخدمات الصحية من وزارة الصحة الإندونيسية.

___________________________________

H.H Sheikh Hamdan bin Mohammed : During the World Governments Summit, we proudly celebrated the recipients of The GovTech Prize. This prestigious award epitomizes the UAE’s dedication to fostering talent and acknowledging innovative solutions designed to improve the quality of life for people globally. It underscores the significance of pioneering in the development of human-centric government services, setting new benchmarks for excellence and innovation.

____________

Winning Projects:

- Kazakhstan’s Digital Family Card - Inclusive Digital Transformation category.

- India’s iRASTE - AI-powered Government Services category.

- Ghana’s Education Outcomes Project - Educational Services category.

- Indonesia’s Health Services Platform SatuSehat - Healthcare Services category.

Tuesday, 13 February 2024 الثلاثاء

[ali986720]

*توطين الابداع والابتكار::معركتنا الحقيقية!!*

لتوطين الابتكار وتنميته واستثماره لصالح الانسان والوطن ، هناك عدة شروط اساسية متعارف عليها مثلها مثل الشروط الاساسية لحياة اي انسان في اي زمان ومكان ، ولتأمين حياة وازدهار الابداع والابتكار التنافسي ذو الاثر المالي العاجل والمباشر والمستدام تأتي الشروط الاتية:

1) سياسات ومؤسسات وادوات واليات ومعايير محققه وضامنة وحارسة للتحفيز الاقتصادي والادماج الاجتماعي والحوكمة المؤسسية ، فلا يمكن للابتكار ان يعيش مع التمييز الطبقي او مع الضغوط الاقتصادية او مع الفساد المؤسسي ، وبنفس الوقت يصعب على الدول التخلص من هذه الافات القاتلة ؛ لكن هناك خيار اثبتت الخبرات العالمية نجاحه وتميزه المطرد .

ولتوضيح هذا الخيار فانه وان وجد التمييز والعنصرية والمناطقية والفئوية في المجتمع، وان وجدت الضغوط والازمات والمشكلات الاقتصادية والمالية للافراد والمؤسسات والمجتمع ككل ، وان وجد الفساد والمحسوبية في المؤسسات ؛ الا انه ينبغي ان يكون نظام الابداع والابتكار الوطني محمي بقوة القانون والمجتمع من هذه الامراض ، بمعنى

ان تطور البلد وتوطين سياسات ومؤسسات وادوات واليات ومعايير محققه وضامنة وحارسة للتحفيز الاقتصادي والادماج الاجتماعي والحوكمة المؤسسية فيما يتعلق بالابداع والابتكار، بحيث يكون داخل هذه المنظومة معيار التفوق والتميز هو الابداعات والابتكارات ولا معنى لاي تصنيفات او توصيفات اخرى للفرد او المؤسسة وان منح الحوافز الاقتصادية والمالية يتم وفق معايير وضوابط مؤسسية قياسية للجميع دون استثناء فلا مجاملات ولا محاباة ولا رشاوي ولا فساد والمجتمع بجميع افراده شريك في التطبيق والرقابة والتطوير لها وفق ممارسات معاصرة للمجتمع الشبكي والحوكمة الشبكية اضافة لفاعلية القضاء والامن في ضبط لصوص الحقوق الفكرية وفرض العدالة والمساواة في الابداع والابتكار التكنولوجي وفي كل المجالات وعلى كل المستويات.

2) توفير وتمكين المجتمع افرادا ومؤسسات من خدمات ومنتجات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات والاعلام عالية المستوى وعلى نطاق واسع في البلد تمكن من التفاعل اللحظي مع المستجدات العلمية والمعرفية والتقنية داخل وخارج البلد مما يحفز من امتلاك قدرات وطنية للاستجابة بل والمبادرة الذاتية المستنيرة لاي تغيرات مستجدة وهذا بدوره يتطلب مع وضع امتيازات وتسه��لات خاصة لطلبة المدارس والجامعات والباحثين وتحفيز التعليم التكنولوجيا الاكاديمي والمهني والتقني داخل البلد ونقل خبرات دولية معاصرة متميزة وتوطينها داخل البلد من خلال المنح والابتعاث واستقطاب استثمارات المهاجرين من ابناء البلد.

غير ان هذا يصبح مجرد وهم اذا لم يكن الشرط الاول متينا راسخا واذا لم يتضافر مع الشرط الثاني كمنظومة واحدة.

3) توفير وتمكين جميع افراد المجتمع من فرص اصيلة ومعاصرة في التعليم والتدريب والتشغيل في مجالات الابداع والابتكار لخلق اقتصاديات وطنية متنوعة قائمة على الابداع والابتكار التكنولوجي تقوم على طبيعة وتخصص كل منطقة من مناطق البلد

وبما يلبي حاجات التنمية المحلية والوطنية بتوازن وتكامل ذاتي مستدام؛ فالمناطق الزراعية يتم توفير وتمكين ابنائها من فرص تعليم وتدريب وتشغيل تكنولوجي زراعي لتمكينهم ..من تنمية واستثمار قطاع الزراعة لديهم دون اي تدخلات او استحواذات من جهات نافذة اي كانت. وهذا الشرط الثالث يتطلب قوة ومتانة وفاعلية الشرطين السابقين اضافة الى انه يتطلب ان يلتحم ويتضافر معهما كمنظومة واحدة.

4) توفير وتمكين فرص التعليم العالي والبحث العلمي لجميع فئات المجتمع المختلفة لان هذا الشرط هو من يصنع الابداعات والابتكار التنافسية المتعددة والمتجددة بين مناطق البلد وفيما بينها هذا من جهة وبينها وبين مناطق البلدان الاخرى، فهذا الشرط هو اكسير الحياة والتجدد للقيمة التنافسية المضافة المستدامة للحياة فبدونه تتقادم وتتهاوى الشروط السابقة نظرا لان التغييرات العالمية المتسارعة مصدرها تعليم وتدريب عالي المستوى وابتكارات وابداعات عالية المستوى تقودها وتديرها منهجيات العلم والبحث العلمي عالية المستوى ايضا وهذا يفرض المواكبة الدائمة لهذه التطورات المتجددة والمتسارعة مما يجعل هذا الشرط الرابع هو الشرط الاساس لليقظة والخفة والحركة المرنة التلقائية كاستجابة ومبادرة للتطوير المستمر لراس المال الفكري المعرفي التقني البشري الهيكلي للبلد على المستوى الوطني وعلى المستوى المحلي، ولا حدود ولا محددات لمدى معين يمكن الوصول اليه في تحقيق هذا الشرط فالمنافسة عالمية مفتوحة وعلى قدر قوة هذا الشرط الرابع وتضافره مع الشروط الثلاثة السابقة وقوتها ومتانتها مجتمعة ومنفردة كمنظومة واحدة تكون قوة نظام الابتكار الوطني ونفوذه بل حتى وتأثيره المباشر والفاعل في نظام الابتكار العالمي ، وعلى مستوى ونوعية واستدامة وتجدد ونطاق وعمق منظومة التأثير والفاعلية لنظام الابداع و الابتكار الوطني ومكوناته المحلية يكون مستوى رفاه وأمن وسلام وازدهار وجودة الحياة للبلد والناس فيه بجميع مناطقة...

وفي اطار ماسبق فإن المعركة الحقيقية والتحدي المصيري الرئيس لنا _ كيمنيين او كعرب ومسلمين _ يتمثل في بناء منظومات ابداع وابتكار وطنية ومحلية متميزة وفاعلة بتوازن مستدام محليا ووطنيا وخارحيا ... وما سوى هذا من صراعات ل��س الا منهجية تستغل تعصباتنا وجهلنا فتدفعنا لتوظيف مواردنا وقدراتنا للفتك بمصادر قوتنا وتدمير قدراتنا وتمزيق اواصرنا ونهب ثرواتنا والتي ستؤول بالضرورة الى اندثارنا بأيدينا واضمحلالنا كحضارة وثقافة وذات وهوية ووجود وادوار أسوة بمعطيات ومصير اندثار وفناء مجتمعات الهنود الحمر. ومن ثم يبقى توطين الابداع والابتكار التكنولوجي هو معركتنا الحقيقية ...

[eshragcom]

تعاون بين معهد تكنولوجيا المعلومات وجامعة العريش لتمكين أكثر من 500 شاب بالمهارات الرقمية

اختتم معهد تكنولوجيا المعلومات بمركز إبداع مصر الرقمية في مدينة العريش مجموعة من البرامج التدريبية التي قُدِمَت بالتعاون مع جامعة العريش ومحافظة شمال سيناء ووزارة التعليم العالي، واستفاد منها أكثر من 500 شاب وشابة من أبناء المدينة وفقا لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. وجاء ذلك في إطار الحرص على إعداد جيل من الكفاءات المؤهلة بأحدث المهارات الرقمية، وتعزيز تنافسية الشباب وفتح آفاقٍ جديدة…

[tal2a-tv-blog]

مقالة عن تكنولوجيا التعليم

مقالة عن تكنولوجيا التعليم

محتويات ١تكنولوجيا التعليم ١.١أهميّة تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية ١.٢مصادر التعلم في تكنولوجيا التعليم ١.٣عناصر تكنولوجيا التعليم ١.٤مصطلحات تتعلق بتكنولوجيا التعليم ذات صلة بحث عن تكنولوجيا التعليم أهمية تكنولوجيا التعليم ‘); } تكنولوجيا التعليم هي عبارة عن عمليّة متكاملة تعمل على تنفيذ هيكل من المعرفة والعلوم من خلال استعمال مصادر تعلم غير بشرية وبشريّة تؤكد على فردية المتعلم،…

[d-abuomar]

الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل

يشكل التوافق بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل تحدياً رئيسياً للأنظمة التعليمية، لا سيما في عالم سريع التغير يتطلب مهارات وكفاءات جديدة بشكل مستمر. ومع تزايد معدلات البطالة بين الخريجين وظهور وظائف جديدة تعتمد على تكنولوجيا متقدمة، باتت الفجوة بين التعليم وسوق العمل مشكلة ملحة تحتاج إلى استراتيجيات فعالة لسدها. في هذا المقال، سنستعرض تاريخ هذا التحدي، أسبابه، آثاره على الاقتصاد والمجتمع،…

[sabbarr]

فرص العمل للنساء في الدمام

تسعى الكثير من النساء في المملكة العربية السعودية، وخاصة في مدينة الدمام، للبحث عن فرص عمل مناسبة تتناسب مع مهاراتهن وطموحاتهن. تشهد سوق العمل في الدمام نموًا متزايدًا، مما يفتح أبوابًا جديدة للنساء في مجالات متعددة. في هذا المقال، سنستعرض بعض المجالات والفرص المتاحة، بالإضافة إلى كيفية البحث عن وظائف نسائية بالدمام.

أحد أهم القطاعات التي تشهد طلبًا متزايدًا هو قطاع التعليم. هناك حاجة متزايدة للمعلمات في المدارس الحكومية والخاصة، مما يوفر فرص عمل جيدة للنساء اللواتي يمتلكن الشهادات الأكاديمية والخبرات التعليمية. كذلك، يمكن للنساء المهتمات بالتعليم تقديم دروس خصوصية أو المشاركة في برامج تعليمية عبر الإنترنت.

قطاع الرعاية الصحية أيضًا يعد من المجالات الواعدة. تحتاج المستشفيات والعيادات إلى ممرضات وأطباء مساعدين، وهذا يتيح للنساء فرصة العمل في بيئة مهنية محترمة. كذلك، يمكن أن تجد النساء وظائف في المراكز الصحية التي تهتم بالتغذية أو الصحة النفسية.

أما في مجال الأعمال، فتعتبر الشركات الناشئة والمتوسطة في الدمام مصدرًا جيدًا للفرص. من يمكنهن العمل في مجالات التسويق، الموارد البشرية، أو إدارة المشاريع، حيث إن هذه المجالات تتطلب مهارات إدارية وإبداعية. هناك أيضًا طلب متزايد على النساء في مجالات تكنولوجيا المعلومات، خاصةً في تطوير البرمجيات وتصميم المواقع.

للبحث عن وظائف نسائية بالدمام، يُنصح بالاستفادة من منصات التوظيف الإلكترونية. ومن بين هذه المنصات، يعتبر موقع صبار (https://sabbar.com) وجهة ممتازة للبحث عن فرص العمل. يتيح الموقع للنساء تصفح الوظائف المتاحة بسهولة والتقديم مباشرة على الوظائف التي تناسبهن.

من المهم أيضًا بناء شبكة علاقات قوية. يمكن للنساء المشاركة في الفعاليات المحلية أو الانضمام إلى مجموعات مهنية عبر وسائل التواصل الاجتماعي، مما يزيد من فرص التعرف على وظائف جديدة.

في النهاية، يجب أن تكون النساء على ثقة بأن هناك العديد من الفرص المتاحة لهن في الدمام. مع الاجتهاد والبحث المستمر، يمكنهن العثور على الوظيفة التي تلبي تطلعاتهن وتساعدهن على تحقيق أهدافهن المهنية.

[mabeducation]

مزايا الدراسة في ماليزيا

مزايا الدراسة في ماليزيا

 ماليزيا وجهة مثالية للطلاب من مختلف أنحاء العالم فتعد الدراسة في ماليزيا هدفا للكثير من الطلاب من مختلف الدول لأنه بجانب الظروف السياسية والاقتصادية المستقرة والتطور الصناعي وسهولة القيام بإجراءات القبول والحصول على الفيزا الدراسية، تقدم أيضا الجامعات الماليزية مجموعة واسعة من البرامج للدراسة في ماليزيا التي تعتمد على تكنولوجيا المعلومات واستخدام التقنيات الحديثة لتوفير فرص أفضل لجميع الطلاب لتكون تجربة الدراسة في ماليزيا تجربة فريدة ومميزة لجميع الطلاب وتؤتي ثمارها الناجعة.

أهم مزايا الدراسة في ماليزيا

- الدراسة في ماليزيا خيار ذكي للطلاب لأن الجامعات الماليزية تضمن تحديثات مستمرة لمرافق الحرم الجامعي، مما يضمن للطلاب أفضل تجربة تعليمية بتكلفة مالية معقولة.

كما تتميز ماليزيا بانها بلدٌ مضياف حيث يعيش الناس من جميع الأعراق والخلفيات والمعتقدات معًا بسلام. 

وهذه فرصة جيدة للطلاب العرب لاستكشاف التقاليد والثقافات الماليزية والعيش بسلام.

 والجامعات في ماليزيا تقوم بإتباع المعايير الأكاديمية العالمية التي تشمل استخدام أساليب التدريس الحديثة، وتحديث المرافق وتوفير التخصصات التي تشمل كافة المجالات، مثل التخصصات الهندسية والتخصصات الطبية والتخصصات الفنية والإدارية، لضمان تميز الدراسة في ماليزيا وحصول الطالب على مؤهلات تعليمية ذات معايير دولية معترف بها.

انخفاض تكلفة الدراسة والمعيشة

تعتبر تكلفة الدراسة في ماليزيا منخفضة مقارنةً بتكلفة الدراسة والمعيشة في البلدان الأوروبية التي تقدم جامعاتها برامج دراسية معترف بها دوليًا وذات جودة عالمية وتعتبر أيضا تكلفة المعيشة في ماليزيا معقولة، وربما أرخ�� بكثير من بعض البلاد العربية. وهذه فرصة جيدة للطلاب لتكون الدراسة في ماليزيا خيارهم المفضل.

جودة التعليم وفق المقاييس العالمية

  تتميز ماليزيا بجودة التعليم وفق المقاييس العالمية مع مراقبة جودة التعليم من قبل وزارة التعليم العالي الماليزية.

وتعد الجامعات ومجموعات البحث والتطوير من أهم المؤسسات التكنولوجية في ماليزيا حيث أنها تعمل على تطوير مرافقها ومناهجها وفقا لأحدث التطورات التكنولوجية العالمية، وتعد ماليزيا من أكثر الدول تقدمًا في المجالات التكنولوجية، حيث تواكب ماليزيا عصر المعلومات من خلال سلسلة من المبادرات أو التطبيقات الرائدة التي تشمل الحكومة الإلكترونية والمدارس والجامعات الذكية وتتوفر في الجامعات الماليزية كافة الأقسام الدراسية والتخصصات الدقيقة.

المناخ المعتدل

وتتمتع بمناخ استوائي رطب، حيث يبلغ متوسط درجات الحرارة   تتميز ماليزيا بمناخ معتدل

27 إلى 32 درجة مئوية على مدار العام، وتغمرها الشمس الاستوائية الدافئة. لذا يمكن الاستمتاع بممارسة معظم الأنشطة الرياضية طوال العام.

الأنشطة الرياضية والمغامرة

 تتميز ماليزيا بالعديد من الألعاب الرياضية الشعبية ومن بينها كرة القدم وكرة الريشة والهوكي والتنس والاسكواش.  وهذه الأنشطة يحتاجها الطلاب بجانب الدراسة في ماليزيا وتُجهز الجامعات الماليزية الملاعب والصالات الرياضية بالمعدات الحديثة ليقضي كل طالب أوقات فراغه في ممارسة رياضته المفضلة.

وقد نجحت ماليزيا في استقطاب عدد كبير من الطلاب الأجانب بتركيزها على فتح أبواب التعاون العلمي والثقافي مع عديد من الدول كما اهتمت الحكومات الماليزية المتعاقبة باقتصاد المعرفة كركيزة اساسية من ركائز الاقتصاد الماليزي الي جانب اهتمامها الكبير بالمجال السياحي. ونجحت في استقطاب الطلاب من أكثر من 110 دولة من جنسيات وعرقيات مختلفة.

لماذا اختار الدراسة في ماليزيا:

ماليزيا بلد مستقر اقتصادياً وأمنيا، بحكومة مستقرة، وانخفاض معدل الجرائم الخطيرة.-

جودة التعليم وفق المقاييس العالمية والحرص على مراقبة جودة التعليم من قبل وزارة التعليم العالي الماليزية.

 الدراسة باللغة الإنجليزية.

من أهم المزايا أيضا توفر كافة الأقسام الدراسية والتخصصات الدقيقة. في الجامعات الماليزية

 تكلفة السكن معقولة مع توفر السكن الداخلي في اغلب الجامعات.

.

ماليزيا بلد إسلامي ويتوفر فيها كافة أنواع المأكولات (منها الأكل الحلال والمتوفر في المطاعم ومطاعم الأكلات السريعة المحلية والغربية بالإضافة إلى المطاعم العربية).

اللغة الإنجليزية هي إحدى اللغات الرسمية في ماليزيا وذلك سيساعد الطلاب على سهولة التعامل مع المجتمع.

 نظام مواصلات ممتاز حيث توفر القطارات والباصات بالإضافة إلى شبكة واسعة من الطرق السريعة التي تسهل التنقل للطلاب

هذه بعض من مزايا الدراسة في ماليزيا يقدمها لكم مكتب مآب للاستشارات التعليمية والتربوية والذي يقدم برامج رائعة للدراسة في ماليزيا سواء للشباب أو العائلة بتكلفة تناسب الجميع ��عبر فريق مميز دوما في خدمتكم للإجابة على كافة الاستفسارات الخاصة بالدراسة في ماليزيا.