#нет я отчасти благодарен. волнуются. помнят. приятно отчасти. но черт меня дери как это порой бес��т...
Explore tagged Tumblr posts
Text
пиздец.
#балаболим#опять ко мне лезут с учёбой...#нет я отчасти благодарен. волнуются. помнят. пр��ятно отчасти. но черт меня дери как это порой бесит...#“у тебя хорошие мозги куда тебе продавцом идти работать” я бы вам сказал какие у меня мозги. вы бы опешили.#причём ведь и правду не скажешь потому что начнут докапываться и толкать ко своим предложенным вариантам.#вот же блин семья. упрямая. на памяти только пара меня выслушала нормально и то одна из них потом начала то же гнуть.#...я устал. вот честно. от этого. я не хочу больше учиться. с меня хватит.#не потому что я не люблю учиться - я обожал на пары ходить и активно там участвовать. я искренне хочу обратно.#но я не вижу в этом смысла. для меня его нет. даже ради “профессии”. зачем стараттся если ничего не выходит?#я просто неспособен к обучению. не потом что я (грубо говоря) тупой. а потому что механизм обучения у меня в голове поломан.#буквально - гляжу в книгу вижу фигу. информация не усваивается. будто мне мозг отключили.#и ладно бы это началось недавно. но это уже давняя проблема. сдвг не сдвг - кто его знает. может только то что я учиться любил меня в-#-средней школе и спасло. а потом все. спасение утопающих. себя.#...мне надоело. в школе пытался - не вышло. к егэ готовиться пытался начать (!) - не вышло. выклянчил мастер класс по обществу за день до.#оплачивая универ надеялся что исправлюсь. а сам знал что ничего не изменится.#даже на работе с трудом учился. еле сдал экзамен.#я сдался. а может смирился второе лучше звучит.#по крайней мере сейчас у меня другие приоритеты.#я не хочу строить дамбу с запасами. у меня больше нет ни сил ни желания. тонуть не выход. остаётся плыть по течению...#а это даже по своему интереснее чем идти по этой вымощенной дороге школа-вышка-работа.#vent tw#всё. выговорился.#...надо будет в секонд хенд съездить. развеяться. эт тебе не книжный с заоблачными ценами. да и бывают интересные вещи)
4 notes
·
View notes