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Aquí te dejo un poco de Wilbur Schramm y los procesos y efectos de la comunicación de masas.

Wilbur fue uno de los pioneros de la comunicación en el mundo. Nace en Ohio, en el país de Estados Unidos y desarrolló una investigación respecto al tema. Él se enfocó en el periodismo, la docencia y las investigaciones técnicas acerca de la comunicación. Para esta persona, el mensaje se va construyendo y reconstruyendo, respecto al campo de experiencias que comparten las personas  que participan en el proceso de la comunicación.

Se menciona que cuanto mayor sea una experiencia compartida, más fácil es llevar a cabo la comunicación. En sus múltiples investigaciones, expone la preocupación que los efectos de los medios tienen sobre las personas. Cuando se distribuye un mensaje, generalmente el emisor tiene en cuenta las malas interpretaciones que puede tener, por lo que se anticipa a prever el nivel de interés que las personas tengan respecto al mensaje emitido.

El investigador, reconoce que los efectos causados por los medios de comunicación, son causa de varias fuerzas unidas de las cuales un emisor solo puede controlar dos: dar forma a su mensaje y decidir cuando y donde será emitido este mensaje. Algunos de los elementos que no se pueden controlar son: la situación en que el mensaje es recibido y la forma en que obtendrá una respuesta, la personalidad del receptor y las normas y relaciones en grupo que el receptor lleve a cabo.

Para poder recibir un mensaje con éxito, se deben utilizar diferentes pasos para lograrlo:

1: el mensaje se debe hacer de manera que busque llamar la atención del público.

2: la fuente, debe contener signos que se relacionen con una experiencia común entre el emisor y el receptor.

3: el mensaje debe crear necesidades en el individuo y también sugerir maneras de como satisfacerlas.

4: las formas de satisfacer sus necesidades, deben ir acorde a las formas de vida y situación en la que se encuentra el público.

Desde mi opinión, yo creo que un mensaje llega a ser efectivo, cuando se relaciona con diferentes contextos y situaciones por las cuales el público y el emisor han pasado y buscan maneras de solucionar y satisfacer las necesidades que tienen. Yo creo que la emisión de un mensaje hoy en día y siempre, han sido utilizados de la manera incorrecta y solo para beneficio de los emisores.

Y les adjunto un vídeo donde pueden informarse más respecto a esto y también otras teorías que se presentan durante el contexto de este pensador:

https://www.youtube.com/watch?v=hqobDgwGQbw

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¡Hey! Échale un vistazo a esta info de la Escuela de Chicago:

Sus principales representantes son John Dewey, Robert Ezra Park, George Herbert Mead. Tiene surgimiento alrededor de los años 20, 30 y 40 del siglo XX, se enfoca en el estudio que hacen varios pensadores acerca de los inmigrantes que llegan a USA desde Europa y parte de África, con el fin de tener una mejor calidad de vida. Las personas se establecen en márgenes de las ciudades que van creciendo de manera industrial y van generando barrios y comunidades identificativas de ellos.

Los tres pensadores tenían puntos de vista personales con respecto a este tema. Dewey decía que existe una relación entre la democracia y la comunicación. Mencionaba que: muchos hombres viven en comunidad debido a lo que tienen. Ya que a través de la comunicación se crean, objetivos, creencias, aspiraciones, etc.

Éste pensador decía creía que en el siglo XX, se podía vivir como la antigua sociedad griega, en donde todo es por democracia y el pueblo es quien toma las decisiones de lo que pasa en la comunidad de personas que la conforman. Pero se ha comprobado que hoy en día, como las ciudades y asentamientos son grandes, no es posible hacerlo de esta manera.

Robert Ezra Park, estudiaba los procesos de la comunicación y como se llevan a cabo. Para él, era importante enfocar la profesión del periodismo en los barrios bajos de las ciudades grandes, ya que en estos lugares había un gran número de personas en estado de pobreza y se interesaba en saber qué es lo que sucedía ahí. Comenzó a utilizar métodos diferentes de la etnografía que constaban en dos partes:

La observación: Consta de dos tipos de investigación. La primera es la participante, es cuando el individuo se integra en la sociedad, dentro del contexto, convive con las personas y aprende sus modos de vida. La segunda es la no participante, ésta se basa en investigar fuera del objetivo, en este caso no se relaciona con las personas, sino que utiliza diferente información. El pensador utilizó los dos tipos para sus teorías.

La entrevista a profundidad: en este caso se debe plantear un tema al entrevistado y debe de dar su opinión respecto a él. Dadas las entrevistas, logró obtener diferentes respuestas y de ahí partió para utilizar las técnicas etnográficas y así utilizar las diferentes formas de vida, como eran las personas, como pensaban y que querían, en su investigación que sería usada para el estudio de la sociedad.

Mead pensaba que la comunicación social construye nuestro “yo social”. Ésta es una realidad social que se mantiene en relación con la comunicación e interacción simbólica. Dice que nosotros somos capaces de construir nuestro propio yo social, ya que somos capaces de participar en procesos de evolución social con los diferentes procesos específicos para hacerlo.

Decía que los procesos de socialización, se llevan a cabo en nuestra niñez, ya que ahí es cuando aprendemos a como relacionarnos con el entorno y aprendemos a usar nuestra capacidad de pensamiento y asociarnos con la forma de vida de las personas que nos rodean, la denominó como la socialización primaria. Una vez pasada ésta etapa, menciona la socialización secundaria, al mismo tiempo de recibirla, se puede hacer el proceso de cambiarla, dependiendo de la existencia de más personas con la misma forma de pensar.

Yo opino que los 3 representantes de esta escuela, tienen enfoques importantes para el campo de comunicación, ya que todas las investigaciones, indican que los procesos que ellos han encontrado y han utilizado, resultan eficaces para el estudio de la comunicación y la sociedad, así como también la puesta en práctica para mejorar los métodos presentados.

Chequen este video en donde pueden obtener más información respecto a esta escuela y sus disciplinas llevadas a cabo por los representantes:

https://www.youtube.com/watch?v=QV-adwtimEo

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Ideas principales acerca de la teoría de los efectos limitados.

Surge como una teoría de las comunicaciones para corregir a la teoría de la aguja hipodérmica, anteriormente mencionada. Se origina cerca de la década de los años 40, cuando en lugares donde personas expertas en el área de la comunicación y otros campos, comienzan a transmitir la idea de que los efectos de los medios de comunicación no eran tan grandes como se pensaba normalmente.

Como principal aportación, se pensaba que los medios y la propaganda fueron considerados con un poder que no tuvieron en control. La teoría se enfoca en estudiar la capacidad que las personas tienen para seleccionar e interpretar los mensajes que los medios emiten. El poder de los medios se limita por variables psicológicas.

Explica acerca de cómo los medios masivos de comunicación tienen una gran dependencia de las diferencias e intereses individuales de las audiencias. Se le puede considerar como el fin de la era en que los efectos de los medios de comunicación eran directos e inmediatos, abriéndose paso a la persuasión y la forma en que las personas quieren entender cada mensaje.

Al texto “los medios de comunicación de masas, el gusto popular y la acción social organizada”, se le considera como una obra fundamental para esta teoría, ya que en ella se presentan los principios esenciales que se plantean en ella. Para llevarla a cabo, el autor realizó investigación urbana y utilizó a las audiencias como su laboratorio.

Cuestiona los planteamientos sobre el poder que tienen los medios sobre la sociedad y su audiencia, busca analizar los comportamientos que las personas toman respecto a los medios y sus mensajes. Las decisiones están basadas en cuatro factores: la clase social a la que pertenecemos, el lugar en el cual nacemos, las creencias religiosas y las opiniones de personas cercanas o líderes de opinión. La postura que una persona toma respecto a ciertos temas, se define por sus filtros personales y gustos propios.

En mi opinión, esta teoría resulta demasiado útil en la actualidad, ya que la forma de pensar de las personas es muy diferente a hace años atrás, las personas tienen la libertad de pensar por sí mismas, cada vez le toman menos importancia a los mensajes de los medios de comunicación y se enfocan solo en sus preferencias personales, estudiar sus comportamientos en estos momentos es fundamental para los nuevos medios de comunicación y su participación con la sociedad.

Aquí les va un vídeo en el cual se explica respecto a este tema del cual me baso para compartirles la información.

https://www.youtube.com/watch?v=J70CDXiCz10

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Interaccionismo simbólico: principios básicos, características y contexto.

Si hablamos acerca del interaccionismo simbólico, hacemos referencia al uso de los símbolos para lograr tener un parámetro en donde efectuar la comunicación. Desde tiempos muy antiguos, el ser humano se ha basado en comunicarse por medio de símbolos, las antiguas civilizaciones contaban historias y sucesos a través de dibujos que los representaban haciendo actividades de su vida cotidiana.

Ésta corriente surge en la sociología y se enfoca en estudiar la interacción y los símbolos como un objeto fundamental para comprender la identidad individual y también la organización social. Se encuentra representada por Charles Horton Coolley, George Herbert Mead, entre otros. Pero el principal precursor de dicha teoría es George Mead.

Entre sus características más importantes está analizar la interacción entre la persona y el mundo, la persona y el mundo no son procesos dinámicos, sino estáticos, es importante la capacidad de la persona para interpretar el mundo y el entorno social que le rodea.

El interaccionismo simbólico tiene sus raíces de las ideas de George Mead, el cual enseñó filosofía en la universidad de Chicago en 1931. Los alumnos de este profesor, utilizaron sus ideas para llevar a cabo la obra: “Mind, self and society”. Las raíces importantes de la obra se enfocan en la filosofía del pragmatismo y el conductismo psicológico.

Entre sus características podemos encontrar los símbolos significantes, estos son símbolos que son solo entendibles por las capacidades humanas. Estos símbolos están basados en la experiencia de una persona y su respuesta ante éste y también puede provocar una reacción en más personas que tengan una interacción con dichos símbolos. De igual manera estudia el self y su capacidad de la persona para considerarse así mismo como sujeto y objeto en una sociedad. Se puede ir desarrollando a través de actividades y relaciones sociales. Para lograr desarrollarlo debemos saber reflexionar, tener la capacidad de ponernos en el lugar de otras personas y actuar como ellas lo harían.

Es muy importante desarrollar la teoría en personas desde temprana edad, es decir, desde niños. Considero que un uso de símbolos facilita a mayor edad, una comprensión de diferentes contextos y conceptos solo por medio de símbolos y resolver problemáticas haciendo el uso de ellos.

Aquí les dejo un video del cual pueden obtener mayor información respecto a este tema y como podría funcionar, así como también un link enfocado a la explicación del self como proceso mental.

https://www.youtube.com/watch?v=JizlAgioglo

https://gestaltnet.net/sites/default/files/articulos/self.pdf

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¿Escuchaste sobre las teorías interpretativas? Aquí puedes saber sobre ellas…

Surgen en la escuela de Palo Alto, centro de estudios sobre la comunicación que su ubicación se encuentra en el sur de California, en Estados Unidos. Surge por medio del Mental Research Institute que se fundó en 1959 por el psiquiatra Don Jackson.

La escuela se centra en el estudio de las relaciones sociales como la base de toda comunicación interpersonal e intrapersonal, nace para dar resultados ante problemas de comunicación en las personas.

Durante su surgimiento, diferentes sucesos se encontraban pasando en ese momento, en los años 60, las personas se encontraban abordando movimientos de liberación popular y diferentes revueltas civiles en contra de la guerra que se estaba llevando a cabo en Vietnam. De igual manera la comunicación de masas obtuvo un avance muy grande con la transmisión del hombre viajando a la luna.

Entre Jackson y Watzlawick comenzaron a llevar a cabo investigaciones con respecto a la esquizofrenia y diferentes patologías, para finalmente acabar elaborando una teoría sobre la comunicación interpersonal, la cual presento mucha relevancia para los años 60 y 70, para finalmente darse por terminada en los años 80 y seguirse estudiando hasta ahora.

Durante su auge, diferentes aportaciones fueron presentadas como por ejemplo: “el concepto de comunicación incluye todos los procesos de los cuales la gente se influye mutuamente”. Haciendo referencia a todos los pasos que una persona sigue para emitir un mensaje y este sea recibido por otra u otras. Representantes como Baetson y Ruesch definen a la comunicación como la matriz en la que encajan todas las actividades humanas, refiriéndose que todo tipo de cosa que hagamos, es acompañado de algún proceso comunicativo.

Entre las características más importantes acerca de las teorías, podemos encontrar las áreas que componen una comunicación humana: el área sintáctica, que es la encargada de transferir el mensaje. El área semántica, la cual contiene el significado del mensaje. Y la pragmática, que estudia cómo afecta la comunicación sobre las conductas humanas.  

Para mi es una de las teorías más importantes a conocer, ya que en ellas se estudian las bases de la comunicación, como funcionan, como emitimos un mensaje y que procesos tenemos que seguir para hacerlo. De igual manera considero que es una teoría fundamental para el campo de estudios de la comunicación de cualquier tipo, porque ayuda a comprender de mejor manera la forma de pensar de las personas y de cómo interactúan entre ellas.

Aquí les adjunto un link para que puedan ver información más a fondo respecto a estas teorías y aportaciones como los 5 axiomas de la comunicación que son fundamentales para un proceso de comunicación.

https://www.comunicologos.com/teorias/modelo-de-palo-alto/

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¿Te interesaría conocer acerca la escuela de Frankfurt y la cultura de masas?

Se ubica en los años 20, la escuela está conformada por un grupo de personas inteligentes que proponen desarrollar una investigación respecto a los fenómenos sociales, basándose en métodos de interdisciplinariedad. En la primera parte, ocuparon sucesos que ocurrieron en Alemania entre los 20’s y los 30’s, la creciente inestabilidad social y el crecimiento del movimiento Nazi.

Las problemáticas no se debían a los errores que tenía el funcionamiento de una sociedad, sino en la forma en que ésta se encuentra diseñada, según el grupo de pensadores e investigadores. Finalmente, el análisis concluyó en que el fallo se encontraba en la forma de relacionarnos con los demás, ya sean personas o cualquier institución.

Dos pensadores de la escuela de Frankfurt, creían que la razón instrumental construye una serie de mecanismos para garantizar una supervivencia en diferentes contextos y escenarios presentados. El mecanismo por el cual la razón instrumental logra continuar es la cultura y las diferentes formas en la que se manifiesta, en este caso pintura, música, etc.

Se creía que esto eran campos para una libre expresión, que pueden encontrarse fuera del poder político y también del social, se les consideraba con espacios neutros.

La industria cultural está definida como una producción de objetos de tipo culturales en un modo masivo. Generalmente la producción en masa de estos productos hacia que se perdiera el interés general y se adoptara un más de acuerdo a los interés de quienes se encuentran dirigiendo o en el poder.

Como un ejemplo de esto, podemos ver productos acerca de Emiliano Zapata a la venta, pero no se muestra nada acerca de su forma de pensar y su movimiento, sino lo que es manipulado por el interés de los que tienen poder y acondicionado para ser un producto consumible por el público.

Al momento de una producción en masa de cualquier producto se producen distintos cambios en el campo social. La vida diaria de las personas llega a saturarse de estos productos por moda. Aparecen en diferentes contextos y con otros conceptos que hacen que su significado original sea perdido. Se comienza a ver de forma uniforme, misma música, ropa, libros, etc.

El resultado de esto, es una sociedad que se vuelve uniforme, en donde todos visten lo mismo, actúan de la misma manera y consume los mismos intereses y productos que les son implantados por los medios. La forma de pensar y comportamientos son programados por medio de los productos culturales como pintura, música, cine y diferentes áreas culturales.

Éstos elementos producidos en masa forman a una sociedad uniforme y se le conoce como la cultura de masas.

El diagnóstico es llevado a cabo por la escuela de Frankfurt y se encuentra situado entre 1940 y 1970. Muchos científicos consideran que esta teoría se está volviendo a utilizar pero ahora en los medios de las redes sociales, para controlar el comportamiento de las personas que viven al día del consumo y flujo de la información en estas redes.

Yo pienso que la teoría está en lo correcto, ya que los medios están en la determinación de moldearnos según la forma de pensar de los gobernantes, ya que lo que buscan es controlarnos, nuestra forma de pensar, gustos y quieren moldearnos para ser personas hechas para pensar lo que ellos quieren que pensemos.

Como un ejemplo de esto, podemos ver a las empresas dedicadas a la producción en masa de productos los cuales son completamente inútiles para una sociedad, pero dado a que los medios de comunicación ya nos han inducido a que es un producto el cual se puede vender y la sociedad estará satisfecha con la decisión de las empresas para usar este tipo de cosas en su generación de ingresos. Está la industria cultural de ropa, que se encarga de vender blusas y camisas con estampados de Frida Kahlo, dándole un concepto diferente al que se tenía, pero siendo aceptado por las personas, ya que es el interés que generaron por medio de las redes sociales.

Como ejemplo podemos usar imágenes de ropa la cual es producida con la imagen de Frida, pero dándole una distorsión a la realidad, usando caricaturas y volviéndolo así una imagen de negocios y no como algo cultural, pero que de igual forma parte de una cultura uniforme.

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¡Conoce la teoría de los usos y gratificaciones!

Generalmente, las teorías sobre la comunicación se basan en el estudio que pueden llegar a tener los efectos que provocan los diferentes medios masivos hacia un público; para ésta teoría es todo lo contrario.

Se encuentra enfocada en estudiar qué es lo que las personas hacen con los medios de comunicación para satisfacer sus necesidades y gustos, con los diferentes contenidos que son emitidos por dichos medios. También identifica las consecuencias que van surgiendo, comenzando por las necesidades, motivaciones o expectativas.

Alrededor de los años 30, se creía que la audiencia era pasiva y se enfocaban en entender por qué la gente llegaba a consumir tanto de los medios de comunicación. Más adelante, en los años 40, se cambió el concepto del público a ser de pasivos a activos. Para las primeras investigaciones, se usaban temas como el uso que los niños le daban a sus cómics y también la ausencia de los periódicos mientras se manifestaban en huelga.    

Los medios satisfacen necesidades cognoscitivas que se encargan de reforzar el conocimiento, la información y la comprensión. De igual modo refuerzan necesidades afectivas o estéticas, más que nada experiencias emocionales y el placer que obtiene el público al consumir estos medios. También satisface necesidades integradoras a nivel de personalidad, nivel social y necesidades de evasión.

Yo creo que los medios masivos nos han enseñado a que es lo que debe gustarnos, generalmente estamos moldeados por gustos que adquirimos al sernos presentada la información o promoción de un producto y es por eso que nos llama la atención y decidimos consumir de ello. De igual manera es una teoría bastante funcional para el campo del marketing, ya que las empresas pueden utilizarla para darse una idea de que es lo que pueden vender en su siguiente producción, de acuerdo a los gustos del público.

Para ejemplificar, ponemos a la empresa de TV por streaming, Netflix, dedicada a distribuir contenido que se ha adecuado a los intereses de cada uno de sus usuarios y seguir compartiendo series, películas y programación para que de esta manera las personas no dejen de consumir el producto mostrado. Generalmente aplican muy bien las bases de esta teoría, ya que logran mantener y aumentar su número de usuarios mensualmente o anualmente. Inclusive cuentan con un sistema que divide perfiles, en los cuales los diferentes miembros que conforman una familia pueden ver programación de sus intereses individuales.

Un poco de la información obtenida para esta entrada, se encontró en el link que se presentara a continuación. En donde se habla acerca de sus funciones y también las características con las que cuenta: https://www.marketingbox.mx/single-post/2018/10/25/La-teor%C3%ADa-de-usos-y-gratificaciones---Los-medios-satisfaciendo-necesidades

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¿Teoría cibernética? ¿Qué es?...

Data de 1948, cuando en este año el científico Norbert Weiner sienta las bases acerca de la cibernética, el control de las máquinas, y como se relacionan con los animales. El desarrollo del estudio forma pare fundamental para lograr entender el desarrollo social y tecnológico que se estuvo llevando a cabo a partir de la segunda mitad del siglo XX

La cibernética está entendida como el estudio de los procesos de comunicación, del control que se puede tener sobre los sistemas biológicos, los mecánicos y también los artificiales. El nombre se da gracias al idioma griego y la palabra kybernetes cuyo significado es timonel o gobierno.

Consiste en una ciencia de las leyes generales de la comunicación, debido a que la definición de la información ocupa un lugar con demasiada importancia en la forma de entender al ser humano y la manera en cómo se relaciona con la naturaleza y sus diferentes áreas.

Para Weiner, todos los organismos de cualquier tipo, ya sean biológicos, mecánicos o artificiales pueden ser definidos o entendidos por la naturaleza en que la información se intercambia entre ellos, ya que todos somos entes informacionales. El propósito de la teoría es entender los comportamientos en el cambio de información que se hace entre máquinas y animales o personas.

Una de sus características fundamentales es la entropía. Ésta representa la medida de la desorganización, el caos y el desorden que gobierna a nuestro universo. La información puede tomar el rol como un principio de orden, y de esta manera, el científico llega a la conclusión acerca del progreso con el mejoramiento del control y el tratamiento de la información.

En mi opinión, el uso de sistemas automatizados y su relación con la naturaleza, ya sea animales, plantas o personas, siempre lo he considerado como una oportunidad o un paso más a un avance tecnológico, ya que mientras más se logre la unión de estos dos campos, mas logramos expandir nuestros conocimientos y beneficios en la forma de usar la transmisión de información.

Un ejemplo de la relación entre sistemas, máquinas y los seres vivos, es la industria encargada de la fabricación de partes del cuerpo artificiales, ya que se busca hacer un sistema y modelos automatizados, para apoyar al individuo con la parte del cuerpo que le haga falta. De igual manera los corazones artificiales que funcionan por medio de sistemas y tienen tráfico de información.

aquí pueden revisar mas info acerca de la teoría. en él se pueden observar características y detalles más a fondo respecto a ella. 

https://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_02/n2_art_gros.htm

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Contexto y características sobre la teoría de doble flujo.

Se da a partir de que las audiencias dejan de ser una sola masa. Las personas llegan a exponerse a los mensajes de los medios de comunicación que están en función de sus intereses propios. De esta manera ya no se toman en cuenta las teorías acerca del impacto que puede generar un mensaje mediático, ya que las personas solo ven mensajes los cuales se sientan interesados o llamados por ellos.

Comienza a surgir cuando en 1944 se hace un estudio llamado: “people’s choice” el cual se encarga de analizar las tomas de decisiones durante los procesos electorales que se llevan a cabo para elegir a un dirigente político en los Estados Unidos. Las personas encargadas de este estudio son Paul Lazarsfeld, Bernard Berelson y Hazel Gaudet.

Habla acerca de las ideas que los medios de comunicación se encargan de transmitir y de cómo estos mensajes son tomados por personas con mayor preparación, en este caso se enfoca en los líderes de opinión, ya que ellos se encargan de retransmitir los mensajes hacia sus diferentes públicos y así se obtiene una audiencia más amplia con respecto a esos mensajes.

Estos líderes tienen mucha más exposición hacia los mensajes que emiten los medios de comunicación, así como también muestran un interés más elevado respecto a estos mensajes emitidos y también tiene una mayor flexibilidad y comprensión de estos mensajes y logran asimilar las ideas con su forma de pensar, para seguidamente expresarlo a sus seguidores.

Pienso que los medios de comunicación han tenido una estrategia bastante fundamental para la transmisión de sus mensajes, ya que lo que hoy en día se encuentra de moda, es la participación de los Influencers, quienes son personas importantes que influyen mucho en la forma de pensar de las personas y también se puede decir que tienen un control sobre su público, solo que conocen la manera de disfrazarlo como un “apoyo” a la comunidad. En algunos casos estas figuras públicas benefician al público con sus mensajes y en otros no.

Un ejemplo de esto es el reconocido YouTuber Luisito Comunica, quien es un comunicador de masas que se encarga de convencer a sus seguidores con mensajes emitidos en otros medios de comunicación o que el mismo hace.

Les dejo un link acerca de Luisito consumiendo Nutella como encontró en una red social y lo compartió a sus seguidores que algunos hicieron lo mismo: https://www.youtube.com/watch?v=oh7YEPift8g

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La bala mágica: inyectando información a través de los medios.

Llega a coincidir con las dos guerras mundiales que se han llevado a cabo y también cuando los medios de comunicación a gran escala tienen mayor difusión.

Fue creada por Harold Lasswell para estudiar a los medios de comunicación de masas y se desarrolló entre los años 20 y los años 30 en la obra de este mismo autor titulada: “Técnicas de propaganda en la primera guerra mundial, 1927”.

Forma parte de la escuela norteamericana, la cual es la primera dedicada a utilizar la comunicación como una materia científica. Tiene una base en la teoría del conductismo creada por John B. Watson, se toma en cuenta que todo estimulo que es direccionado a alguna persona, obtiene una respuesta. Se basaba en el uso de la teoría como algo que si una persona es capaz de controlar el estímulo y dirigirlo, puede obtener alguna respuesta por parte de otro u otras personas y también se puede saber los efectos que ésta genera.

Habla acerca de los medios de comunicación como emisores de mensajes que provocan una reacción en la gente y el mensaje fluye entre ellos como si nada, ya que las personas piensan que es real lo que se diga en los medios y no es necesario comprobar si la información presentada en noticieros, periódicos o radio es verdad o mentira. Entre sus características más importantes están incluidas el aislamiento, la unidireccionalidad y también la asimetría de los roles.

Desde mi punto de vista, los medios de comunicación han sido utilizados para lograr tener un control y un efecto determinado en el público, opino que la manera en que se efectúan los mensajes de los medios de comunicación tradicionales, ya no son completamente funcionales, ya que las personas fueron cambiando su forma de pensar y mentalidad acerca de diversos temas de sus intereses.  

Un ejemplo muy claro de estos aportes, es el uso de los mensajes que la Alemania Nazi y su dirigente político Adolf Hitler enviaba a su pueblo conformado por sus seguidores. Lograba dar discursos para un control de masas casi perfectos, que lograba conductas determinativas hacia su movimiento y reunía el apoyo necesario para la guerra.

A continuación les adjunto un link acerca de la evidencia encontrada sobre la propaganda de Hitler en Bruselas, en donde se muestra como fue usada la propaganda para lograr obtener resultados benéficos en su gobierno: https://www.youtube.com/watch?v=Xca3fEOT57g