moderneducation

[moderneducation]

Методический навигатор для руководителей городских учебно-методических объединений

 «Современный урок в контексте новых ГОС (потенциал образовательных технологий, в том числе дистанционных)»

 Цель: получение профессиональных знаний и информации через практическую деятельность; осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как инструмента повышения качества образования.

Задачи: побудить руководителей ГУМО к активной познавательной деятельности с последующим распространением полученного опыта. Ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные Государственными образовательными стандартами, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально - творческого и социально- психологического потенциала личности ребенка; развивать компоненты функциональной грамотности (компьютерной, информационной, коммуникативной грамотности).

Формат проведения: дистанционно (с применением интерактивных технологий)

Ссылка на файл https://docs.google.com/document/d/1EsGgiGnMh22qZZIIZoBxpsQ7tL4L5GaA/edit?usp=sharing&ouid=101314961681875299271&rtpof=true&sd=true 

[moderneducation]

План проведения МЕТОДИЧЕСКОГО НАВИГАТОРА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГУМО

[moderneducation]

Материалы выступления Гапоненковой Н.В. и Агеевой Е.А. (”Современные педагогические технологии и их практическое применение в контексте Государственных образовательных стандартов”).

[moderneducation]

На сегодняшний день современная педагогика предоставляет широкий выбор технологий, помогающих педагогу реализовать свой творческий потенциал. Я. А. Коменский однажды сказал: "Считай несчастным тот день и тот час, в которые не усвоил ничего нового и не прибавил к своему образованию".  Современный учитель должен не только знать, но и владеть современными педагогическими технологиями! 

[moderneducation]

Уважаемые коллеги, предлагаем пройти тест (также можно пройти по ссылке https://wordwall.net/ru/resource/25138958 ). По итогам тестирования вы получите сертификаты. Пожалуйста, после прохождения тестирования не забудьте нажать на строку “Таблица лидеров” и ввести свое имя. 

ВНИМАНИЕ! Тот, кто найдет ошибку в видео “Современные педагогические технологии и их практическое применение в контексте Государственных образовательных стандартов” , получит сертификат. Свой ответ можно отправить одним из способов:

1. СМС сообщение на номер 071-330-27-78

2. На электронную почту k.a.ageeva@mail.ru 

3. Viber, WhatsApp 071-330-27-78

[moderneducation]

Материалы выступления Лыковой Н.В. (”Использование симуляторов в образовательной деятельности”)

[moderneducation]

Каждый учитель задается вопросом: “Как разнообразить свои уроки и повысить мотивацию учащихся?”.  На сегодняшний день симуляторы (игры, тренажеры и т.д.) выходят на первый план в образовательной деятельности. В ходе данного практик -класса будут рассмотрены способы создания симуляторов. Рек��мендации могут быть использованы учителями математики, информатики, начальных классов, истории, иностранных языков и т.д.

[moderneducation]

Материалы выступления Гапоненковой Н.В. (”Организация взаимодействия учителя и обучающихся на уроках русского языка и литературы в условиях ЭО и ДОТ”)

[moderneducation]

Часто возникающая проблема при организации дистанционного обучения - вопрос взаимодействия учителя и обучающихся, ведь от такого взаимодействия напрямую зависит не только успеваемость обучающихся, но и процедура оценивания.

[moderneducation]

Материалы выступления Гуковой Е.Л. (”Организация продуктивного обучения с обучающимися по ИУП в условиях ДО”)

[moderneducation]

В условиях дистанционного обучения возникает вопрос организации эффективного обучения с обучающимися по индивидуальному учебному плану. Этот вопрос, несомненно, является актуальным, так как у эти обучающихся особые образовательные потребности. Данные рекомендации помогут отступить от формального подхода и разнообразить уроки с обучающимися с ОВЗ.

[moderneducation]

Материалы выступления учителя начальных классов Давыдовой Н.В. (”Особенности применения методических приемов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)”)

[moderneducation]

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья выступают как особая категория обучающихся. Методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ с одной нозологией могут оказаться неэффективными для обучающихся с иными потребностями. Особое внимание следует уделить учащимся младших классов, так как им необходимо овладеть навыками чтения, письма и счета. В данном практик-классе приведены примеры работы с обучающимися с ЗПР. Качественная проработка и трансформация таких приемов с учетом потребностей каждого обучающегося, открывает перед педагогом возможность пополнить свою методическую копилку. 

[moderneducation]

Материалы выступления Вострикова С.И. и Крамаренко Т.В. (”Использование здоровьесберегающих технол��гий как залог успешной реализации дистанционного обучения в образовательной организации”)

[moderneducation]

Во время дистанционного обучения возрастает риск развития возникновения или обострения заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата. Это связано с продолжительным пребыванием перед монитором и зачастую в одном и том же положении, которое, к сожалению, не всегда правильное. Упражнения, продемонстрированные в ходе мастер-класса, будут полезны как обучающимся, так и педагогам.

[moderneducation]

Материалы выступления Ермоленко С.П. (”Организация внеурочной деятельности в условиях дистанционного обучения (на примере работы кружка)”)

[moderneducation]

Вашему вниманию представлен видеофрагмент занятия кружка “Театральный” (руководитель Ермоленко С.П.). Занятия проведены в дистанционном формате (на платформе ZOOM)