fa1ng

[fa1ng]

1.2 เลือกสื่อการสอนที่ตนเองมีความสนใจมากที่สุด และคิดว่าเหมาะสมกับแนวการสอนของตนเอง มา 1 สื่อการสอน บอกชื่อสื่อ ใส่รูป และเขียนอธิบายว่าทำไมจึงเลือกสื่อดังกล่าว มีความเหมาะสมกับแนวการสอนของตนเองอย่างไร

สื่อภาพยนต์ คิดว่าเหมาะสมกับนักเรียนในทุกๆชั้นปี

อ้างอิงรูปภาพจาก http://r-edu-institute.blogspot.com/2017/05/learning-by-cinemas-lbc.html

เพราะ สื่อภาพยนต์เป็นสื่อที่สามารถเชื่อมให้นักเรียนเห็นภาพ การเคลื่อนไหวของตัวละครและเสียงประกอบที่จะทำให้นักเรียนสามารถรับรู้ถึงการมองเห็น ที่จะเป็นการฝึกสังเกตุ และการได้ยินเสียง เป็นการฝึกรับฟัง โดยการนำสื่อภาพยนตร์ที่เกี่ยวกับหนังต่างๆ มาสอนนั้น ยังทำให้นักเรียนรู้สึกมีส่วนร่วม เกิดความตื่นเต้นในการเรียน จะไม่รู้สึกเบื่อหน่าย และสื่อภาพยนตร์ก็ยังส่งผลให้เกิดการจดจำได้อีกด้วย โดยที่จะสร้างประสบการณ์ที่มีส่วนร่วมที่แตกต่างกันกับเพื่อนๆ ในห้อง ซึ่งสื่อภาพยนตร์ก็ยังทำให้นักเรียนเกิดเห็นมุมมองหรือเกิดทัศนคติไปในทางทิศทางเดียวกันและนักเรียนสามารถเรียนรู้โลกภายนอกได้กว้างขึ้นจากดูสื่อภาพยนตร์

สื่อภาพยนตร์ เป็นสื่อที่เราสามารถนำไปประยุกต์หรือสอดแทรกกับวิธีการสอนต่างๆ อย่างไม่จำกัด และนำไปบูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆ ได้ แต่การนำสื่อภาพยนตร์มาใช้นั้นเราควรระวังเรื่องการเลือกหนังเรื่องใดมาให้นักเรียนดูนั้น จะต้องมีความเหมาะสมกับวัยของนักเรียนด้วย

[fa1ng]

1. นักศึกษาเขียน Blog ใน Tumblr ของตนเอง ตามประเด็น ดังนี้  1.1 เลือกเพลงที่เหมาะสมกับเนื้อหาวิชาสังคมศึกษา หรือประเด็นทางสังคมที่น่าสนใจมา 1 เพลง บอกชื่อเพลง ชื่อนักร้อง หารูปประกอบ และเขียนอธิบายว่าสามารถนำมาใช้ในการสอนสังคมศึกษาได้อย่างไร อย่างละเอียด (10 คะแนน)

เพลง NO ศิลปิน BTS

ที่มา https://www.youtube.com/watch?v=r5GaAEHvHj0

เหมาะกับการสอนในวิชา หน้าที่พลเมือง เป็นเรื่องราวที่เกี่ยวระบบการศึกษาซึ่งสอดคล้องกับเหตุการณ์ปัจจุบัน เพราะทุกวันนี้การศึกษาของเด็กไทย มีสภาวะเรียนหนักและเยอะ ที่เกิดจากความคาดหวังของผู้ใหญ่ในสังคมที่ต้องให้เด็ก ก้มหน้ายอมรับกับการเรียน อย่างไม่มีทางเลือกกับในระบบการศึกษา

ซึ่งในปัจจุบันตอนนี้ คนในสังคมส่วนใหญ่มักจะตีมูลค่า ราคา จากการศึกษา ที่มักจะเกิดคำว่า จบมาจากที่ไหน จนเกิดความรู้สึกว่า การศึกษา คือ สิ่งที่ใช้วัดว่าใครอยู่เหนือกว่าใคร หรือยิ่งเรียนสูงเท่าไรคุณภาพชีวิตยิ่งมากขึ้นเท่านั้น โดยเด็กที่เรียนหนักอาจจะหลงลืมความเป็นตัวเอง จนกลายเป็นหุ่นยนต์ที่ถูกบังคับให้เรียนหรือปฏิบัติหนักอย่างไม่มีทางเลือก ซึ่งจะเห็นจากที่พ่อแม่มักอยากให้ลูกหลานของตนเองเข้าเรียนมหาลัยดีๆ ติดอับดับ 3

เพื่อเป็นหน้าตาในการประสบความสำเร็จของทางบ้าน แต่สิ่งเหล่านั้นกลับเป็นแรงคาดหวังและความกดดัน ที่ทำให้ต้องเรียนหนักขึ้นในทุกวันเหมือนกัยเครื่องจักร ที่ต้องแข่งขันเพื่อเป็นที่ 1 และมีการแบ่งชนชั้นโดยไม่รู้ตัวจากคะแนนสอบหรืออันดับมหาลัย จากเนื้อหาในเพลง No - BTS จะถูกกล่าวถึงมหาลัยในเกาหลีได้ชัดเจน ด้วยคำว่า SKY

1. Seoul National University

2. Korea University

3. Yonsei University

ถ้าเปรียบเทียบกับสถาบันการศึกษาไทย คือ

1. จุฬาลงกรณ์มหาลัยวิทยา

2. มหาวิทยาเชียงใหม่

3. มหาวิทยามหิดล

ซึ่งเราสามารถนำมาใช้ในการสอนสังคมศึกษาได้หลากหลายรูปแบบ และเป็นการสะท้อนประเด็นของสังคมได้อย่างดีและสามารถนำเพลงไปเป็นกรณีตัวอย่างในการสอนเรียนการสอนและฝึกฝนให้นักเรียนได้วิเคราะห์ สังเคราะห์เนื้อหา ประเด็นต่างๆ มาเป็นบทเรียนหรือรูปแบบการเรียนรู้ได้อีกรูปแบบหนึ่ง

[fa1ng]

ไดอารี่ 1 วันกับช่องเขาขาดดด！！

วันศุกร์ หรรษาไปทัศนศึกษากับเพื่อน ๆ สังคมศึกษาที่ช่องเขาขาด จังหวัดกาญจนบุรี ระยะทางเดินไปกลับประมาณ 1 กิโลเมตร เป็นประสบการณ์ที่แปลกใหม่มาก เพราะในระยะทาง 1 กิโลเมตร ที่ได้เดินไปนั้น ได้สัมผัสถึงธรรมชาติที่น่าเหลือเชื่อ แม้ว่าจะอากาศร้อนก็ตาม ได้เห็นเส้นทางรถไฟ สายไทย - พม่า ซึ่งเป็นความทรงจำที่น่าเจ็บปวดและน่าเศร้า แต่!! ไม่น่าเจ็บปวดเท่ากับเส้นทางลัดอ้อมเขาที่พี่เจ้าหน้าที่ได้บอกไว้ว่ามันเป็นเส้นทางเดินขึ้นเขาที่ถึงจุดหมายเร็ว สำหรับฉันตอนนั้นคิดว่าเส้นทางลัดนี้แหละ คือ เส้นทางมรณะของจริง ในระยะที่ฉันเดินขึ้นเขานั้น มันทั้งทรมานและปวดกล้ามเนื้อสุดๆ ในเวลานั้นฉันคิดว่าถ้าผ่านเส้นทาง��ี้ไปได้ เส้นทางอื่นก็ชิววว 555+ จบ ไดอารี่ 1 วันกับช่องเขาขาด ที่จำไม่ลืม！！