everydaypearday

[everydaypearday]

I found my friend’s tumblr page and he reblogged lots of inspirational stories and motivation quotes.

Me: Nah. Nevermind.

[everydaypearday]

First i laughed then i cried

this is so adorable 

[everydaypearday]

Johnny ✘ spoiling TV shows like a pro

[everydaypearday]

beauty

[everydaypearday]

[everydaypearday]

my daily problem

“I CAN’T REMEMBER WHAT I READ”

Let’s face it, we’ve all been there. Hours of “passive” reading and you feel like you’re good to go until you’re sitting in that test not being able to recall anything. Here are some tips to you out help you with that.

Take notes. Duh.

Not only will this make you more alert while reading, you’re more likely to remember stuff if it’s in your own words. This is time consuming but note taking is honestly the best. AND REMEMBER, they don’t have to pretty or look a certain way, they’re YOUR notes and so you should be able to read them and comprehend them, so make sure you keep that in mind. They also don’t have to be conventional bullet point notes, you can write a paragraph, make a mind map or draw a diagram. Literally anything goes.

Quiz yourself

And you can do this in two ways, most textbooks have a “workbook” or an MCQ book or a self assessment book under the same name, so just get that book and after you’re done with a chapter quiz yourself on it. If you can’t do that then after each paragraph cover it with your hands and recall the important points or what exactly this paragraph was about, a better thing to do is to write a little summary which you can go over later. You’re very likely to make mistakes here so don’t be discouraged, your mind learns by making mistakes.

Visualize

This applies to more skill oriented textbooks rather than basic theoretical stuff, but I’ll try to explain it as best I can. For example, if I’m studying surgery, a certain procedure is written down in the book, instead of just memorizing and making sure I know the steps I visualize it, and this consolidates the idea in my head and makes it very easy to recall. Same thing can be applied to self help books, like if it has tips on your posture or communication skills or whatever, visualize that. You’ll definitely remember it. So if this method is applicable to whatever you’re studying (or reading, this post isn’t necessarily about studying exclusively) definitely try it.

Color code

Very basic but can be very effective. This video explains what I try to do very well. I study medicine so for me, I highlight the etiology/pathogenesis of the disease in blue, clinical picture in pink, investigations in purple and treatment in orange. so whatever you’re doing, set up a color code and highlight away!

Discuss the book or explain it to others

I also mentioned this in my how to study smarter post, but this is how you retain the most information. If you have no one to do this with then pretend you’re explaining it to someone. So kinda like quizzing yourself but out loud. I know I’ve said this before but study groups are godsend. Definitely take advantage of them if that’s possible.

Know why you’re reading this book and what you want out of it.

Also know what you’re reading. We tend to get overwhelmed by the little details and literally get “lost” in the book. Have some clear objectives before you read, these can be found in your course guide in college or syllabus or whatever, write those down on a piece of paper and make sure you’ve fulfilled everything and the things you feel like aren’t as important just skim through. So this is like two points in one, prioritize the information you must know and don’t exert as much effort in the things that are nice to know but won’t do you any harm if you don’t know them. Finish the basic stuff first and then progress.

STOP when you’re burnt out

I have a whole post on this, but obviously you’re a human being and you need your rest.

[everydaypearday]

Goal: study hard on weekend, reviewing all the materials for exam next week

Me: Planning a productive weekend: wake up early, clean up the room, tidying the desk, then study.

Also me: binge watching X-Men, re-decorate a website, a tumblr even editing a new layout for my work. Not a single time having a desire to open my study folder.

[everydaypearday]

I was holding my desire to purchase one thing from every box. It’s hard.

Taken with Sony A6000

[everydaypearday]

Busy night in Myeongdong— but not surprised as it is one of tourist spots for shopping.

Taken with Sony A6000

[everydaypearday]

🖤 Johnny Seo Pack 🖤

like/reblog if you save

[everydaypearday]

🖤 Johnny Seo Pack 🖤

like/reblog if you save

[everydaypearday]

⇢ ＬＯＧ Ｎｏ．4

↻ 𝒞𝒽𝒶𝓅𝓉𝑒𝓇 I

This log is a post for reminiscing my good old times. This took place in my high school, SMA 5 Sby. We had the opportunity to had some guests from a university in Busan, South Korea. They were college students representating Busan for cultural exchange with Surabaya. I forgot how many people were there, but they were splitted into some groups then went into different schools. Maybe they visited around 3-5 schools. Those students stayed in Surabaya for probably a week (or more), and they surely did a lot of fun things to do! 2 weeks before, every class in my school were given an empty list from my teacher. It was for listing student names who’d like to join the culture class. There were 3 type of class: Language, Culture, and Sport (taekwondo). I’ve got chosen as language student. We learnt how to read and speak in korean, sang korean song and played some korean games. Here I’ll show what I did in that class:

Letter Writing

^ (left to right) Vindy, Sabrina, Pire [me]

^ Vindy’s Letter ^

My letter? hmm..... kok keliatannya invisible ya (re: udah ilang). Ya pokoknya gitu aja ya.

Project waktu itu bikin surat untuk orang tua. Pake hangul. Pas pertama kali denger instruksinya jeder mana bisa bikin surat pake bahasa korea, orang cuma bisa ngomong “Annyeong haseyo” (안녕하세요) doang, gils. Fortunately, di buku Maju Serempak ada teksnya, jadi kita tinggal nyalin doang. Except, if you know Korean, so you may write whatever on your mind. In this case, my friend did that. Vindy bahasa Koreanya mah udah bagus, jadi mau nulis sekarep (re: terserah) sih gampang. Sedangkan aku sama brina pas2an jadi nulisnya udah jelas liat bukunya.

Step 1 dimulai dengan membuat origami bunga. Kirain awalnya susah, eh ternyata cuma lipat sana lipat sini udah jadi. Walaupun gampang, gatau ya, aku tetep aja minta bantuannya Brina ngahahaha. Mission 1 well done!

Lanjut nulis suratnya. Sip lancar jos gandos mantap jaya. Gampang.

Nempelin origami sekaligus menghias pake spidol/crayon/pensil warna.

Finishing. Cuma rapih2in doang, jadi deh.

Suratnya diperiksa Kyeongjae sama Yohan,  terus dibalikin. Nah dibalikin itu tujuannya biar nanti kita bisa ngasihin ke ortu. Entah kenapa kok lucu aja ya. My mom doesn’t even know a single hangul word, yet I need to give it to her. Tapiiii makasiih buat pengalamannya sih yaaa, writing letter in Korean. 

Singing Korean Song (Kpop)

Ada yang tau lagu berlirik kaya gitu nggak? Aku sih enggak, tapi si Brina tau. Itu lagunya Huh Gak - 나를 잊지 말아요 (Don’t Forget Me). Yap itu pelajaran kita di kelas Bahasa yang beralih fungsi jadi kelas Vokal. Awalnya liriknya ditampilin di slide show terus kita nyanyi sekelas+Kyeongjae+Yohan+Huh Gak-nya. First try, gagal! Ya iyalah banyak yang gatau lagunya soalnya. Mungkin kalo disodorin lagunya EXO pada hafal semua. Second try,udah lumayan lah. Udah kedengaran nadanya. nth try, finally we could be Huh Gak back vocal. Nah, just kidding. Pas itu sama Kyeongjae kalo bisa kita hafal sama lagu itu soalnya mau dipake buat sesuatu. Gatau deh ya pas itu buat apaan. Tapi ujung2nya sih aku gak ngafalin llol. malez. 

Nih bonus buat yang kepo sama lagunya.

Mini Audition

Kenapa kok mini audition? Soalnya waktu itu emang beneran ada audisi kecil2an di kelas Bahasa. Audisi apa? Audisi dance. HAHAHAHA. Ini sebenernya kelas Bahasa, Vokal atau Dance... Welcome to the multi-talented class! Audisinya itu sebenernya buat penampilan waktu Farewell Party nanti, yang lolos nanti bisa tampil buat jadi back dancer baren sama anak2 dari sekolah lainnya. Tau Crayon Pop - Bar Bar Bar? Nah itu buat aduisinya. Jadi kita sekelas joget dance yang bagian reff-nya, yang jumping jumping itu. Dari yang kelas 10 (setauku) cuma ngirim 2 anak, Mutiara Chikma sama Rekha, kalo kelas 11 nya aku ndatau. Audisinya agak lawak sih, pfft, tapi yaudin lah.

[everydaypearday]

jonghee nuna | do not edit.

[everydaypearday]

⇢ ＬＯＧ Ｎｏ．3

↻ 𝒞𝒽𝒶𝓅𝓉𝑒𝓇   I

It has been a long time since I posted the second entry xoxo back in here and going to continue. Vroom vroom!

Hari selanjutnya kita yang kelas Bahasa gak belajar di kelas. We had the Outdoor Activity, which is fun time!!!! Kyeongjae sama Yohan kali ini jadi pemandu kita. Awalnya sih semua pada diem-dieman, soalnya gak kenal satu sama lain, jadi waktu pertama-pertama main krik banget. Mungkin si Kyeongjae sama Yohan nyadar kali ya sama momen krik itu, akhirnya kita break bentar terus diajak ngobrol-ngobrol gitu.

I know some Koreans can’t speak English very well and we often see them using “gestures” to explain something, dan itu berlaku buat mereka khususnya Yohan. Awalnya yang bermaksud mencairkan suasana malah mereka sendiri yang akhirnya grogi sendiri. Dengan bahasa Inggris yang ala kadarnya, mereka nekat aja ngajak kita ngomong sama ketawa-ketawa. Di lain sisi, kita ngerespon mereka dengan respect them. Ikut-ikutan ketawa padahal gatau sebenernya ngomong apa. Cuma sih pas bagian sharing2 ya gara2 malu jadi agak sepi. Malu disini kalo buat aku sih malu buat speaking English. Gatau kenapa ya, kalo misalnya disuruh ngomong Bahasa Inggris sama sesama orang Indonesia itu malu banget. Dibandingkan sama native speaker, Indonesian people is full of judge. Termasuk aku juga sih. Tapi kalo misalnnya kita salah omong dikit gitu ya, pasti langsung diketawain (dalam hati sih). Acara sharing2 dianggap kurang berfungsi, kita lanjut main. Kita mainan lempar-lemparan bola. Jadi ada bola ntar dilempar sama Kyeongjae ke aku, nah ntar Kyeongjae harus nyebut namaku gitu. Terus nanti aku tangkep, terus aku lempar ke anak lain sambil nyebutin ke anak yang aku lempar bolanya itu. Bola gak boleh dipegang lebih dari 5 hitungan, kalo lebih nanti ada punishment. Berlaku juga kalo salah sebut nama. Misalnya aku mau lempar ke Yohan terus aku salah bilang jadi “Kyeongjae!” nah aku nanti bakal dapet punishment. Punishment nya apa? Nanti Kyeongjae, Yohan sama anak lainnya yang bakal nentuin apa yang cocok. Alhamdulillah sih ya, aku gak dapet punishment apa2 pas itu. hahahahaha... Untungnya dengan permainan lempar bola ini, suasananya yang tegang mulai mencair. Abis ngetawain anak yang dapet hukuman dah.

Terus kita break lagi! Break time yang kedua kembali hening, tapi beberapa anak udah ada yang mulai ngomong. Kita duduk melingkar, kemudian salah seorang anak ada yang main break clap. Pada tau gak break clap apaan? Buka YouTube aja deh yaaaa hehe. Si Kyeongjae sama Yohan itu ngeliatin terus kepo kepo gitu yang berujung kita pada ngajarin mereka berdua buat break clap. Emang dasarnya Kyeongjae itu hiperaktif ya, jadi dia pas diajarin gitu seneng banget kek anak kecil, which is so Korean. Yohan sih cuma flat flat aja yak. Gatau sampe break berapa mereka akhirnya game dilanjut lagi. Ini namanya gatau apaan tapi kita orang Indonesia bilangnya “Apple Games”. Nah ini, aku gatau mau ngedeskripsikan game ini gimana. Jadi kaya mainan tepuk2 tangan gitu (I know my description is weird), terus sambil nyebutin kata “Apple!”, well aku ga nemu video sejenis itu di YouTube, maafkeun kawan2. Di permainan yang terakhir ini ada sistem battle gitu, kalo kalah nanti out terus yang menang dapet reward, reward-nya sticker. Yah pas itu aku kalah sih hehehe.. Hm, aku lupa siapa yang menang pas itu, tapi abis mainan Apple itu si Kyeongjae minta diajarin Break Clap lagi. Alesannya sih dia mau sombongin ke temen2 yang lain kalo dia bisa mainan Break Clap, lol. Akhirnya kita rame2 main Break Cla. Waktu itu kelas Budaya udah abis waktunya, akhirnya guru Budaya, Yoo Ah-Young (유아융) sama Kim Eunmi (김은미) ikut2an main (efek abis Kyeongjae pamer dia bisa break clap). Jadi selama sekian menit itu kita mainan Break Clap sampe bel istirahat makan siang bunyi. It had been a quite fun day with those Dong-Eui Students!

p.p.s.: I know my Korean language is bad

[everydaypearday]

Practically, posting random things

all photos cr: weheartit (tag seoul)

[everydaypearday]

⇢ ＬＯＧ Ｎｏ．2

↻ 𝒞𝒽𝒶𝓅𝓉𝑒𝓇   I

Next, besoknya waktu pelajaran Korea kedua bareng sama mahasiswa DongEui akhirnya aku dapet buku panduannya yeaaay!~ Muahahaha nggak tau kenapa aku seneng banget dapet buku itu padahal isinya biasa aja. Mungkin karena first time dapet barang asli impor dari Korea ya hehehe.

Nah jadi tiap anak yang ikut program ini diwajibkan selalu pake ID Card. ID Card-nya juga disediain dari mereka. Bagian depan ID Card untuk nulis nama, yang pake alfabet sama Hangul. ID Card ini dibagikan pas pertemuan pertama kemarin. Aslinya sih, aku bisa nulis Hangul sendiri cuma karena aku pengen modus tau nulis nama Hangul-ku yang bener gimana akhirnya aku minta sama salah satu pengajarnya yaitu Do Yohan (도요한) buat nulisin. Oh ya aku belum bilang, di kelas Bahasa ini yang English-nya hampir lancar cuma 경재 언니 (Kyeongjae eonni) sedangkan kalo si 요한 (Yohan) dia sering pake bahasa isyarat.

ㅡID Card sama buku panduan untuk kelas Bahasa Korea

Di bagian belakang ID Card itu ada bagian untuk nempel sticker. Sticker itu sama dengan poin, jadi kalau kita makin aktif dan sering maju atau jawab pertanyaan kita bakal sering dapet sticker. Pas itu karena anak kelasku pendiem tapi kalo disuruh jawab angkat tangannya cepet banget jadi ue cuma bisa dapet dikit hikseu :(:(:(

ㅡbagian belakang ID Card, cuma 5 stickers orz

Habis itu pelajarannya kita tentang warna! Pas pelajaran ini nih udah kaya anak TK aja. Kita belajar warna pake bahasa Korea didikte satu persatu. Misalnya gini: "In Korean, red means 빨간색 . Let's repeat, 빨-간-색 ! Yup~" aduh ibu berasa balik jadi anak TK lagi :") Pas itu kita diajarin warna: merah/red (빨간색), orange (주황색), kuning/yellow (노란색), hijau/green (초록색), biru/blue (파란색), ungu/purple (보라색), merah muda/pink (분홍색), hitam/black (검은색)

Setelah praktek membaca dan menulis dengan Hangul kita mewarnai! Bener kan kaya anak TK hehehe. Kita main Bingo warna sama mewarnai bendera Korea Selatan. Pas main Bingo itu yang menang dapet sticker. Aku hampir aja menang tapi keduluan sama temenku -_-

ㅡNgewarnainnya pake crayon asli impor dari Korea lho hahaha.

Materi selanjutnya "Mempelajari emoticon/Learning emoticon (이모티콘 배우기)". Aneh sih pas pertama kali tau ada pelajaran kaya gini, selama ini mana ada gitu ya pelajaran emoticon di Indonesia. Aku aja ngakak pas buka halaman tentang emoticon itu. Ya jadi dari emoticon yang diketik orang-orang itu ada maknanya sendiri-sendiri, semacam "@_@" atau "--^" atau "-_-" itu ada maknanya. Jadi misalkan: ^_^ means happy (기쁘다) , -_- means tired (피곤하다), @_@ means sick (아프다).

ㅡTuh contohnya :))))) entah kenapa aku ngakak wkwk

Karena keasyikan main sambil belajar sekaligus bercanda ketawa-ketiwi nggak kerasa udah bel. As always, mereka langsung kaya ngusir kita karena kalo nggak diusir nggak bakal keluar, lagian mereka juga jamnya istirahat. Hoho~

ㅡcredit by: Pire / pirefw (피레)

[everydaypearday]

Entry 1

Sebelum ke Busan kemarin, awalnya ada mahasiswa dari DongEui University (동의대학교) ke sekolahku, SMAN 5 Surabaya. Beberapa mahasiswa Dongeui dikirim ke Surabaya dalam rangka Global Volunteer. Nah mereka dibagi jadi beberapa kelompok terus nyebar ke beberapa SMA/SMK di Surabaya. Kelompok-kelompok ini nanti di tiap sekolah ngajarin Korean Culture, Korean Language sama Taekwondo. Hehe pas itu aku ngambil yang Korean Language. Karena peminatnya Korea ini banyaak, jadi tiap kelas dibagi cuma 2 orang/materi. pas itu aku kedapetan yang sesi kedua bahasa korea (setelah rebutan sama temen).

Pas orang Koreanya dateng kita ngumpul dulu, nah, itu masuk udah sesak-sesakan, panas, sumpek, tapi karena aku kepo sama orang Koreanya ya aku rela disana :") Jadi disana mereka kaya press conference gitu, duduk jejer ber-enam (4 cewek, 2 cowok) ada mic terus mereka menyampaikan terima kasih sama little speech, habis itu dadah-dadah berasa artis Korea gitu. Karena jarak lumayan jauh aku sama temenku di belakang pada ribut "eh itu mirip suzy!" nunjuk ke orang Korea-nya, ya gitudeh jiwa fangirling alaynya keluar. Setelah itu, salah satu guru yang namanya Pak Latif (semacam duta luar negerinya sekolah) ngingetin kalo orang Korea itu punctual, paling gak suka ada orang telat jadi kita diingetin pas pelajarannya mereka nanti jangan sampe telat.

Besoknya baru pelajaran itu dimulai, karena aku kena yang sesi 2 jadi dapetnya jam 10/11an gitu. Nah gurunya yang Korean Language namanya Lee Kyeongjae (이경재) sama Do Yohan (도요한). Pas awal masuk aku kan telat soalnya emang gak ada pemberitahuan dari center ya mana tau, hehe, pas mau masuk ruangan udah deg-degan setengah mati takut dimarahin eh ternyata enggak, akhirnya masuk deh dapet ID card tapi kehabisan buku soalnya katanya "so many students on the first session so we don't have any books now, tomorrow I'll give it to you!" katanya si Kyeongjae dan aku cuma bisa "yes, okay" hahahaha:))

First lesson cuma belajar greeting sih sama expressions. yang bikin ngakak tiap pelajaran ya karena mereka ngajarin kita kaya anak TK, pelan-pelan, satu-satu, nyanyi-nyanyi. Durasi per pelajaran cuma 2 jam-an jadi mereka bener-bener berusaha memaksimalkan gitu. Tapi yang bikin kagum ya karena mereka bener-bener tepat waktu. If the bell rings, they will finish the lesson with no additional time, jadi yang bener-bener bel tet pulang.

-- selfie pertama sama Kyeongjae (이경재)