dentistryasart - Tumblr blog

dentistryasart · 8 years

Text

Historia de la Odontología maya

La historia de la odontología maya se extendió por el sur del Yucatán, parte de Guatemala y Honduras entre los siglos IX y III a.C. con una civilización que no consumía azúcar y que su sociedad tenía la costumbre de lavarse los dientes después de las comidas. Sin embargo, este pueblo no estuvo exento de caries dentales desde los tiempos más remotos. Los mayas no constituían un estado unificado, sino que se organizaban en varias ciudades-estados independientes entre sí, que controlaban un territorio más o menos amplio.

Ello se debió a una dieta relativamente blanda, muy rica en carbohidratos y pobre en proteínas y vitamina C, que también provocó un índice elevado de periodontitis dentro de la población maya. Según los vestigios encontrados, los mayas tenían la costumbre de aserrarse los dientes dejándolos como dientes de una sierra. Esta práctica, se realizaba mediante ciertas piedras abrasivas y denotaba galantería. Pero si por algún vestigio arqueológico es conocida esta civilización es por su capacidad de realizar incrustaciones o mutilaciones dentales con piedras semipreciosas sin carácter médico. Se cree que sus prácticas odontológicas tenían un carácter religioso y social, pero sobretodo estético. Su tecnología era notable, observando la preparación de la cavidad dental de las piezas a tratar. Para los mayas sus dientes y su sonrisa tenían una gran importancia y denotaba belleza y un rango social.

Incrustaciones dentarias del pueblo Maya

Existen muchos vestigios arqueológicos sobre la odontología del pueblo maya, mayormente en Guatemala. Estos vestigios ofrecen una considerable información morfológica y paleopatológica, así como a la vez son clave potencial para interpretar rasgos ideológicos de orden religioso y cosmogónico cuando, como en el caso de las incrustaciones dentales de jade y otros materiales, los mayas expresaron una ideología mítico-política mediante una alta tecnología odontológica ejecutada para fines no dentarios o médicos.

Las formas en las que se realizaban las incrustaciones o mutilaciones dentarias eran variadas y siempre afectaban las caras proximales y los bordes incisales de los dientes anteriores. El corte que se hacía en las parte libre de los incisivos quedaba dividido por escotaduras rectangulares o triangulares, siendo considerado por algunos arqueólogos que se realizaba con fines ornamentales y religiosos, teniendo en los cortes asociaciones a imágenes de esta índole. Franz Bloom, arqueólogo danés, creyó que estos cortes significaban el espíritu, la vida, el aliento, etc o bien que obedecían a ideas mágico-religiosas privativas de las personas de alto rango político o social, pues el mando y el sacerdocio coincidían en la sociedad maya.

El análisis odontológico de las incrustaciones dentarias mayas demuestra que eran efectuadas en la persona viva y siempre en piezas anteriores exentas de caries. La cavidad se realizaba con un taladro rudimentario, empleado cuarzo como abrasivo por su dureza. La incrustación podía ser de jade, amatista, hematita, turquesa, cuarzo, cinabrio y pirita de hierro. Finalmente, se fijaba la incrustación con un ajuste perfecto a la cavidad mediante un cemento de fosfato de calcio. Todo parece evidenciar que el cemento no tenía mayor poder adhesivo que los utilizados en la actualidad, la incrustación se fijaba por fuerzas mecánicas resultantes del ajuste al excepcional tallado y no por las propiedades químicas adherentes.

20 notes · View notes

dentistryasart · 9 years

Text

Bitácora final

Séptimo encuentro: estudio integral de las comunidades en este tema ya sabíamos lo que es una comunidad, sus características, como lo son la ubicación geográfica, historia, educación, organización social, religión, política y cultura,. Sabiendo todo esto en temas anteriores de la asignatura y los determinantes sociales en la salud podemos aplicar un estudio integral de las comunidades aquí entendimos la importancia de conocer esto ya que solo conociendo cada detalle, estarás en la capacidad (como odontólogo) de realizar programas de salud pública exitosos en su comunidad y así brindar un servicio integro ya que como odontólogos estamos no solo bajo la responsabilidad social sino que como profesionales de la salud debemos velar por la salud publica y poder estar en la capacidad de realizar programas sanitarios que atiendan las necesidades de una comunidad para mantener su bienestar.

Octavo encuentro: Guía de observación. En este encuentro tuvimos una clase presencial donde se dieron pautas para elaborar una guía de observación en mi caso con los conocimientos adquiridos en el estudio integral de las comunidades pude realizar una guía observación en la comunidad de Borburata, estado Carabobo. A través del estudio integral pude conocer la realidad de esa comunidad, su historia y de cómo su organización social le ha permitido afrontar sus problemas actuales hasta el punto de poder resolverlos o al menos llegar cerca un resultado, esta guía de observación la hicimos en equipos a través de una encuesta con un formato que nos proporcionaron en la plataforma moddle y así nos convertimos en los observadores de esa comunidad y pudimos realizar un análisis sobre esa comunidad. Los métodos utilizados (guía de observación en este caso) sirven para conocer hechos psicosociales de la comunidad, estos métodos comprenden los diversos factores que afectan la salud bucal, como lo son las características de la comunidad que ya hemos estudiado anteriormente. Luego de realizado este estudio concluimos que, una cultura preventiva en salud comunitaria se logra mediante acciones asertivas que permitan cambios conductuales en los miembros de los diferentes grupos sociales, sin embargo, para que el profesional de la salud obtenga un impacto positivo requiere conocer previamente las características de la comunidad a la que atiende, logrando así medir sus condiciones socioeconómicas, culturales, históricas y demográficas que definan sus necesidades en materia sanitaria y a su vez será necesaria una metodología para el abordaje de la comunidad y realizar el estudio de la misma.

Noveno encuentro: Enfoque tradicional y enfoque social de la salud esta información la recibimos a través de la plataforma Moddle del artículo distinción entre la medicina y la medicina social tomado del libro alcance de la medicina social. Con este tema pudimos conocer que la medicina tiene como objetivo la aplicación del saber para vencer enfermedades pero la manera como la empleamos puede generar una medicina individual o social, con este texto elaboramos una presentación a través de diapositivas y pudimos concluir que, la medicina social hoy en día tiene muchas más ventajas con respecto a la individual, ya que es más accesible para toda la población y se enfoca en la prevención de la enfermedad a nivel comunitario. La medicina individual en cambio es más costosa y hay cierta rivalidad entre medico, es decir no hay trabajo en equipo ya que el paciente recure a un servicio y el medico percibe a sus colegas como competencia.

Decimo encuentro: Estrategias comunicacionales en salud comunitaria. En los anteriores temas aprendimos ampliamente sobre la salud comunitaria, así que ahora es de gran importancia aprender métodos para comunicar un mensaje, en nuestro caso un mensaje de salud bucal que dejara en cualquier comunidad bienestar y mejor calidad de vida, además de ser herramientas que nos será de gran ayuda en nuestra formación académica.

Estas estrategias se nos explicaron claramente en la plataforma moddle, como lo son: la entrevista, la charla, la dinámica de grupo, el sociodrama, PHILLIPS 6’6, seminario, panel, fórum. Nuestro salón de dividió en grupos para realizar videos donde demostramos una técnica por grupo, quedando asi claro el concepto de cada una.

Todas estas técnicas tienen sus diferentes ventajas y objetivos, pero todas tienen el fin común de comunicar.

En conclusión: Al finalizar la unidad curricular salud y sociedad, no solo tuve la gran oportunidad de usar la plataforma de aprendizaje moddle que como ya había mencionado en mi primera bitácora, sus grandes ventajas son un ejemplo para poder ser usado en demás unidades curriculares en nuestra facultad además de la facilidad de manejo, rápidamente me acostumbre y supe usar esta importante herramienta de aprendizaje.

También me di cuenta que todos los objetivos de esta asignatura son de gran importancia ya que son temas que tal vez conocíamos pero nunca lo había interpretado de esta forma académica ni entendía la importancia que tendrá en mi futuro como profesional de la odontología. Fue una experiencia muy enriquecedora, mis agradecimientos a la profesora Stella Villamizar por su dedicación en la implementación de la plataforma Moddle en nuestra facultad y su dedicación en la unidad curricular salud y sociedad.

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Photo

Estrategias comunicacionales que son una excelente herramienta para llevar el mensaje de salud como futuros profesionales de la salud y también una gran herramienta en nuestra formación académica.

La charla: Es el procedimiento directo de educación sanitaria más utilizado en nuestro medio para dirigirse a grupos. Es una de las técnicas de educación más utilizadas, y es una presentación hablada de un tema específico y sobre el cual la comunidad no tiene mucha información; muy útil para presentar a la comunidad temas nuevos.

El debate: Esta técnica consiste en la búsqueda de todas aquellas cuestiones que por ser controvertibles, posibiliten la aparición de ideas contrapuestas. Las cuáles serán discutidas en grupos. Lo importante en el debate es aclarar sobre los asuntos discutidos y no triunfo de una posición sobre otra.

La entrevista: es un proceso de interacción social entre 2 o más personas de los cuales uno es el entrevistador y otro el entrevistado. El papel de ambos puede variar según el tipo de entrevista. Todas ellas tienen alguna finalidad y es la que determina su carácter. Casi todos tienen como objetivo obtener cierta información, o brindarla, otras ofrecer ayuda

Phillips 66: Es una técnica de trabajo colectivo en que el grupo se divide en núcleos pequeños de 6 personas. Cada subgrupo debatirá el aspecto que se le plantee por espacio de 6 min., bajo la dirección del moderador o coordinador que elegirán al efecto; también se nombra un secretario que hará las preguntas y tomará notas. Puede utilizarse esta técnica por el educador, con el fin de diagnóstico, es decir, conocer qué sabe el grupo sobre un asunto específico, o puede utilizarse con doble propósito: 1ro, investigar las necesidades del grupo con respecto a un problema conocido por éste, y 2do, a través de sus inquietudes, motivarlo al análisis y estudio de situaciones más complejas relacionados con los planteamientos expuestos por el mismo.

El sociodrama: puede definirse como la representación dramatizada de un problema concerniente a os miembros del grupo, con el fin de obtener una vivencia más exacta de la situación y encontrar una solución adecuada. Esta técnica se usa para presentar situaciones problemáticas, ideas contrapuestas, actuaciones contradictorias, para luego suscitar la discusión y la profundización del tema.

Psicodrama: es una forma de psicoterapia inspirada en el teatro de improvisación y concebida inicialmente como terapia grupal o psicoterapia profunda de grupo.

Seminario: Consiste en el estudio intensivo de un tema. Se caracteriza por la discusión, la participación, la elaboración de documentos y conclusiones y la aceptación de éstas por los componentes del seminario.

Articulo para ampliar la información http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_articulo=31245&id_seccion=2083&id_ejemplar=3203&id_revista=64

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Video

undefined

tumblr

Medicina Social y Medicina Individual.

Tomado del libro : Alcances de la Medicina Social La manera en que habitualmente se distingue a la medicina individual de la medicina social, es definiendo a la primera como el diagnóstico y el manejo de la enfermedad en individuos, y a la segunda como el diagnóstico y el manejo de la enfermedad en la comunidad. La medicina social en esta definición incluye la epidemiología, por un lado, y la organización de servicio de salud, por el otro. Su relación con la medicina individual consiste en aportarle la compresión de los factores sociales que hay que tener en cuenta, tanto en el diagnóstico como en el manejo de la enfermedad individual en el paciente individual. Esta definición de la medicina social, es básicamente académica, y como tal, tienen la ventaja de delinear los límites de esta área de la ciencia y la práctica médicas. Pero el establecer la medicina social como una disciplina académica tiene como propósito algo más que la simple clasificación de un campo del conocimiento. Como el resto de la medicina, su objeto es la aplicación del saber para vencer la enfermedad: el objetivo de la epidemiología es descubrir y eliminar las causas de enfermedades específicas, en tanto que la organización de los servicios de salud se estudia para hacerlos eficaces en su objetivo de mantener y mejorar la salud pública. De hecho, el crecimiento de los departamentos de medicina social en las universidades refleja el gran fermento que existe, tanto dentro como fuera de la profesión médica, en la preocupación por la organización y los contenidos de la práctica médica. Este proceso es resultado de los notables cambios que han tenido lugar en el desarrollo tecnológico de la sociedad y en la medicina misma; de los cataclismos sociales masivos del siglo XX; del crecimiento sin precedentes tanto de la medicina como de su influencia en la sociedad, y de las graves limitaciones de formas atrasadas de la practica médica imponen a sus posibilidades. Los conflictos que surgen de la relaciones de estos factores inevitablemente han tenido efectos profundos en la teoría y la práctica médicas, y los grandes debates a los que asistimos demuestran que el proceso está muy lejos de haber terminado.

bibliografia http://www.saludcolectiva-unr.com.ar/docs/SC-007.pdf

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

Guía de observación, estudio integral de la comunidad de Borburata

Universidad de Carabobo. Facultad de Odontología. Unidad curricular: Salud y Sociedad.

16 de Abril de 2015.

Resumen

En este trabajo se investigo sobre la comunidad de Borburata, municipio Puerto Cabello del estado Carabobo.

A través del estudio integral de las comunidades, específicamente en una guía de observación se pudo conocer la realidad de esta comunidad al norte de Carabobo, cuya historia data del siglo XVI y lo cual representa una ventaja ya que como podremos leer en la guía de observación, esta comunidad conoce muy bien su cultura, historia, religión. Como por ejemplo: El 24 de Junio es el día más largo del año, posterior al solsticio de verano, ese día, se celebra una fiesta que reúne infinidad de devotos, se trata de la Fiesta de San Juan Bautista, antigua tradición en la que se realizan diferentes actos religiosos y culturales durante la medianoche, el amanecer y la noche de la celebración.

Su organización social le ha permitido afrontar sus problemas actuales hasta el punto de poder resolverlos, o al menos llegar cerca a un resultado cuando no depende directamente de la comunidad sino de instancias superiores, por ejemplo han resuelto sus problemas como el derecho a servicios básicos, de aseo, de transporte, construcción de canchas deportivas.

Sin embargo otros problemas como la seguridad ciudadana y el servicio de internet, que son servicios que se necesita el apoyo del estado para implementarlos, aun están a la espera de resolverse.

Y demás problemas comunes en toda la región de Puerto Cabello que no dependen de esta comunidad sino que suceden por falta de mantenimiento en los servicios en la mayoría de los casos, como por ejemplo cortes inesperados de luz o agua.

Introducción.

La comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos que comparten elementos en común.

Es interesante señalar que las acciones realizadas por un grupo de especialistas en este caso de Odontólogos, son de carácter preventivo, curativo y rehabilitador que se ocupan del bienestar y de la salud del grupo de individuos que conforman una comunidad.

Los métodos utilizados (observación, exploración u otros) sirven para conocer hechos psicosociales de la comunidad, estos métodos comprenden los diversos factores que afectan la salud bucal, como la cultura, ubicación geográfica, la demografía, historia, la organización social, política y religiosa y los cambios que estos ejercen para con la salud y la alimentación del individuo.

Guía de observación

Se conoce como guía a aquello que dirige o encamina. El término, de acuerdo al contexto, puede utilizarse de diversas maneras: una guía es un tratado que indica preceptos para dirigir cosas; una lista impresa de datos sobre una materia específica; o una persona que enseña a otra un determinado camino, entre otras posibilidades.

Observación, por otra parte, es la acción y efecto de observar (mirar con recato, examinar con atención). La observación permite detectar y asimilar información, o tomar registro de determinados hechos a través de instrumentos.

Una guía de observación, por lo tanto, es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos.

La Importancia que tiene esa mencionada guía de observación hace que se haga uso de ella en múltiples sectores y por parte de un elevado número de personas. Así, por ejemplo, existe la referente al desarrollo de clases en un centro educativo concreto. En este caso, en ella se especificarán aspectos tales como la relación que se establece entre los alumnos y el docente o viceversa, el ambiente que existe en el aula, qué recursos son utilizados para el desarrollo de la materia, cómo reaccionan los estudiantes ante las propuestas del profesor, qué problemas surgen…

En concreto, este tipo de guía de observación puede ser utilizada por el docente para “analizarse” a sí mismo y a sus estudiantes. En concreto, gracias a aquella se consigue disfrutar de las siguientes ventajas:

• Acometer una evaluación justa. • Se puede utilizar el periodo de tiempo que se considere oportuno. • Se obtienen directamente resultados sin distorsiones de ningún tipo. • Gracias a ella no se produce sólo una co-evaluación sino también una autoevaluación.

En toda guía de esa clase empleada para acometer el “estudio” de unas clases se hace necesario que aparezcan una serie de elementos imprescindibles tales como la fecha de evaluación, los nombres del evaluador y del evaluado, el título de la tarea, la columna de observaciones, la nota final o las columnas sí o no, por ejemplo.

Además de todo lo expuesto también existen guías de observación que se emplean en otras muchas áreas, fundamentalmente en el sector de la investigación.

La guía de observación puede actuar como marco teórico. Al consultar esta guía, el observador accederá a información que le ayudará a saber cómo realizar su tarea y encuadrar su trabajo. Por lo tanto, podrá acudir a la guía de observación antes de cada paso.

Tomemos el caso de un antropólogo que se prepara para analizar el desarrollo de un funeral en una tribu aborigen del Pacífico Sur. El especialista elaborará una guía de observación, creando un documento con dos columnas: en la primera, detallará cuáles son sus objetivos, mientras que en la segunda irá escribiendo aquello que observa. Cada columna, por otra parte, estará dividida en varias filas, de acuerdo a las diversas acciones o escenas que el antropólogo pretende observar y describir: llegada de los visitantes, saludo a los familiares del fallecido, entre otros.

Relación de la Guía de Observación con el método del Estudio Integral de las Comunidades:

Los diversos problemas que puede presentar una comunidad se deben plantear en un proyecto, para gestionar las posibles estrategias y soluciones, tomando en cuenta los agentes externos como los que se pueden presentar a nivel de servicios públicos, internet, transporte, aseo; tomando en cuenta que el Odontólogo se sociabilice con la comunidad y así poder ejercer de forma efectiva su profesión.

El carácter esencial de una comunidad es el espíritu de colaboración de sus integrantes para plantear y llevar a cabo una acción conjunta para enfrentar las diversas necesidades.

Los cambios de hábitos y actitudes sanitarias significaran progreso y bienestar. Al lograr la participación comunitaria se hace efectivo el programa de salud para mejora de la problemática Bucodental que pueda tener una determinada sociedad, he ahí la relación que existe entre una guía de observación y el método del Estudio Integral de las Comunidades, puesto que ambas acciones se complementan, es decir, con un Estudio Integral adecuado se puede llenar satisfactoriamente una guía de observación y así obtener resultados fructíferos en el planteamiento de posibles soluciones para la problemática que pueda presentar la comunidad que se esta investigando.

Relación de la guía de observación con la epidemiologia

La epidemiología es una disciplina científica que estudia la distribución, la frecuencia, los factores determinantes, las predicciones y el control de los factores relacionados con la salud y con las distintas enfermedades existentes en poblaciones humanas definidas. La epidemiología -que, en sentido estricto, podría denominarse epidemiología humana- ocupa un lugar especial en la intersección entre las ciencias biomédicas y las ciencias sociales, e integra los métodos y principios de estas ciencias para estudiar la salud y controlar las enfermedades en grupos humanos bien definidos.

La relación que existe entre la guía de observación y la epidemiologia es que la epidemiologia es una ciencia y toda ciencia necesita un estudio, una investigación, y mediante la guía de observación pueden ser indicados los pasos necesarios para llevar a cabo una investigación, como su nombre lo dice una ‘’guía’’ un patrón por el cual podemos regirnos al momento de estudiar problemas y fallas de salud, la Epidemiologia y otras ciencias por ser ciencias necesitan de un estudio profundo, de observación, el tiempo necesario para llevar a cabo una investigación, es por eso que tiene relación con la guía de observación que nos ayudara a guiarnos en un momento de estudio o análisis.

Guía de observación

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE SALUD ODONTOLÓGICA COMUNTARIA

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Fecha de la Observación:13/04/2015

Equipo: 8

ENTREVISTADOS:

Nombre: Juan Carlos Betancourt

Rol en la comunidad: Presidente del consejo comunal

Nombre: Maria Alejandra Almazan

Rol en la Comunidad: Vocera consejo comunal

IDENTIFICACIÓN

Nombre de la Comunidad: Borburata

Dirección: Se ubica en el sector del balneario de Quizandal, vía Base Naval

Parroquia: Borburata

Municipio: Puerto Cabello

Quién fue su fundador: Juan de Villegas

Año en que fue fundada: 1548

Cómo y por qué se fundó:

En tiempos precolombinos Borburata era el punto de conexión entre los amerindios que llegaban con productos marinos y aquellos que venían de la laguna de Tacarigua a través del camino de Vigirima. La zona constituía el extremo occidental de la región usualmente habitada por los caribes.

Número de habitantes: 3170 aproximadamente

Tipo de vivienda: Unifamiliar

Materiales de construcción utilizados: Bloques, Cemento.

Propiedad de los terrenos: Propia

Vías de Acceso a la Comunidad:

Troncal 1, tramo Valencia-Puerto Cabello, continuar por la via base naval ,tomar la salida hacia Carretera Vía Gañango, y finalmenre cruzar en la redoma de borburata

Vías internas de tránsito en la Comunidad:

1era entrada, 2da entrada, calle Bolivar, calle Juan de Villegas, calle 1era, calle 2da, calle 3ra

SERVICIOS COMUNITARIOS

Agua:

Sí:x No: Bien:x Mal:

Luz:Sí:x No: Bien: x Mal:

Teléfono:Sí:x No: Bien: x Mal:

Aseo Público y domiciliario: Sí:x No: Bien: x Mal:

Empotramiento de cloacas: Sí:x No: Bien:x Mal:

Transporte Colectivo: Sí: x No: Bien: x Mal:

Centro de expendio de alimentos Sí: No: Bien: Mal:

Centros de Recreación Sí: No:x

Centros Culturales Sí:x No: Bien:x Mal:

Canchas deportivas Sí:x No: Bien:x Mal:

Servicios Educativos Sí: x No: Bien:x Mal:

Centros asistenciales Sí:x No: Bien: Mal:x

Recursos Legales Sí: x No: Bien: x Mal:

Seguridad pública Sí: No:x

TRABAJO MÁS FRECUENTE ENTRE LOS POBLADORES

Agricultura:

Sí: x No:

Ganadería:

Sí: No:x

Industria:

Sí: No:x

Artesanía:

Sí:x No:

Trabajos varios:

Sí:x No:

AGRUPACIONES SOCIALES QUE EXISTEN EN TU COMUNIDAD

Grupos deportivos:

Sí: x No:

Organizaciones religiosas:

Sí:x No:

Cooperativas:

Sí:x No:

Grupos de Juegos:

Sí:x No:

Clubes:

Sí: No:x

Grupos Ecológicos:

Sí:x No:

INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS QUE OFRECEN SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Nombre

Dirección

Servicio que presta

1.Minisupermercado Borburata (Privado)

Al frente de la plaza central santo cristo de la salud

Alimentacion

2.Grupo escolar cachiri (publica)

CALLE JUAN DE VILLEGA NO 23 BORBURATA

Educacion

3.Ambulatorio (publica)

2da entrada de borburata

Salud

4.Prefectura de borburata (publica)

Al lado de la plaza santo cristo de la salud

Legal

5.Cooperativa. Taxis Populares (privada)

Ubicados en la plaza Simon Bolivar

Transporte

Problemas Comunitarios

Gestiones Realizadas

Resultados

1.Servicio de internet

Se realizo una reunion en la sede de cantv Puerto Cabello.

Se estan realizando los tramites necesarios para la implementacion del servicio.

2.Seguridad Publica

Se ha planteado la problematica en la alcaldia de puerto cabello.

Sin resultados.

3.Transporte

El consejo comunal se reunio con el alcalde de Puerto Cabello.

Se asignaron autobuses de transpoPuerto para cubrir la ruta a borburata, las cuales movilizan a unas 700 personas al día y cuentan con 42 paradas en un recorrido de 53 kilómetros.

4.Aseo Publico

El consejo comunal planteo la problemática en los medios locales.

El camion de basura ahora viene a borburata tres dias a la semana.

5.Quema de vegetacion

La junta de vecinos y el consejo comunal se han reunido para plantear los problemas de salud que esto ocasióna.

Se esta realizando una campaña de concientizacion con los vecinos.

INSERTA UNA IMAGEN DEL CROQUIS O MAPA DEL VECINDARIO

Conclusión:

Una cultura preventiva en salud comunitaria se logra mediante acciones asertivas que permitan cambios conductuales en los miembros de los diferentes grupos sociales, sin embargo, para que el profesional de la salud obtenga un impacto positivo requiere conocer previamente las características de la comunidad a la que atiende, logrando así medir sus condiciones socioeconómicas, culturales, históricas y demográficas que definan sus necesidades en materia sanitaria y a su vez será necesaria una metodología para el abordaje de la comunidad y realizar el estudio de la misma.

Es importante destacar que la guía de observación realizada se llevo a cabo en la comunidad de Borburata, ubicada en el sector Borburata, Puerto Cabello- Estado Carabobo, donde existe una comunidad de 3.170 habitantes aproximadamente, y en la cual se plantearon diversos problemas que presenta la misma que a través de proyectos en los cuales se plantearon ciertas propuestas para las posibles soluciones que puedan arrojar resultados positivos de corto o largo plazo.

Bibliografia

http://es.wikipedia.org/wiki/Borburata

http://www.cne.gob.ve/web/registro_electoral/listado_mm.php?e=7&m=7&p=7&c=17990

http://www.alcaldiapuertocabello-carabobo.gob.ve/noticia.aspx?id=4893

http://mapasamerica.dices.net/venezuela/mapa.php?nombre=Borburata&id=41255

#SaludYSociedad #borburata

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

La Comunidad y la Participación Comunitaria - Estudio Integral de las comunidades.

Anteriomernte hemos hablado de la comunidad, ya sabemos sus caracteristicas, sabemos cuales son los determiantes del proceso salud-enfermedad. Asi que ahora hablaremos del estudio integral de las comunidades y especificamente de su importancia para mi rol en la comunidad como futuro odontologo.

En temas anteriores hablamos de la cultura, y les dimos unas caracteristicas que son las que le daban por decirle asi una identidad propia a cada comunidad, entonces al saber que estas caractericas como la geografia, la historia, la organizacion en esa comunidad, la religion y politica, mas los determiantes sociales, cambiarian la condicion de salud de una comunidad a otra ya que cambian los habitos, es por esto la importancia de este tema ya que como futuro odontologo estamos no solo bajo la responsabilidad social que tendremos sino que como profesionales de la salud debemos velar por la salud publica y poder estar en la capacidad de realizar programas sanitarios que atiendan concretamente las necesidades de una comunidad para mantener su bienestar.

Bibliografia para profundizar el estudio integral de las comunidades

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

Bitacora del primer lapso

El primer encuentro: En la unidad curricular salud y Sociedad hablamos de los determinantes sociales, conocimos que estos factores intervienen directamente en el bienestar físico, mental y social. De estos a su vez derivan muchos más determinantes que estarán íntimamente relacionado en el proceso de salud enfermedad de la sociedad, con la información suministrada elaboramos una red conceptual y entendimos como los determinantes sociales afectan nuestro día a día.

Segundo encuentro: Este encuentro fue la primera clase que vimos completamente desde la plataforma de aprendizaje Moddle. Pude notar la gran herramienta que es este sistema ya que sin la necesidad de ir a una aula nos dio toda la información necesaria para conocer cómo se forman los grupos sociales, cuáles son sus características y teorías sobre el tema. Conocimos la importancia de los grupos primarios y secundarios. Luego se elaboró un crucigrama usando todas las palabras claves del segundo tema es decir grupos sociales

Tercer encuentro: Ya conociendo los distintos tipos de grupos sociales y su formación en el tercer encuentro abarcamos el tema de la familia, ética y valores. En la plataforma tuvimos gran cantidad de información escrita, artículos científicos, y demás información relacionada sobre el concepto de familia, los diferentes tipos de familias que existen, la forma como se organizan, como son positivas para la sociedad, y también se nos dio información sobre la ética y valores y como hacen que exista una armonía en la comunidad. Con toda la información dada estuvimos en la capacidad de elaborar un análisis crítico reflexivo sobre la familia además de integrarlos con los temas anteriores es decir sobre la sociedad y en especial nuestra sociedad venezolana.

Cuarto encuentro: sociedad y responsabilidad social este encuentro también fue brindado gracias a la herramienta de la plataforma virtual nuevamente tuvimos guías de estudio, presentaciones y vídeos. Y con lo que sabíamos de los temas anteriores ahora estamos en la capacidad de hablar de la sociedad sus características, los tipos de sociedades el proceso de socialización y lo importante que es conocer la sociedad y además la responsabilidad social que tenemos como futuros odontólogos.

Quinto encuentro ya dominando los temas determinantes sociales, grupos sociales familia ética y valores Sociedad y responsabilidad social. Tuvimos un encuentro presencial para discutir este tema y el anterior además de los artículos leídos. Ahora estamos en la capacidad de conocer la cultura y todo lo que esta abarca. Tuvimos artículos científicos, lecturas, presentaciones narradas, todo está la plataforma Moddle. Luego de leer la información conocimos que la cultura es todo lo que nos da un sentido de pertenencia es todo aquello que se aprende en una sociedad en específico que puede ser material o no material y una larga lista de características de la cultura, y especialmente la importancia del conocimiento de la cultura que está íntimamente relacionada con la sociedad para ser odontólogos exitosos en nuestra comunidad. Con toda esta información elaboramos un análisis crítico sobre por qué es importante conocer la cultura como futuros odontólogos.

Así se resumió nuestro primer lapso en la asignatura salud y sociedad, aprendimos a utilizar la plataforma Moddle, también aprendimos que es una valiosa herramienta por todas las facilidades que nos ofrece y todo desde nuestros hogares con una conexión a Internet. Y en mi opinión sería de gran utilidad no sólo para los estudiantes sino para los profesores en las demás unidades curriculares también hagan uso de este recurso ya que nos pueden dejar presentaciones sobre las clases también podemos mandar las tareas a través de este y además de ser eco amigable es más económico e incentiva el estudio con guías y video.

#saludysociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

¿Qué es la cultura y por que como estudiante de odontología me es relevante?

Luego de leer la información suministrada en la plataforma Moddle, se puede concluir que la cultura es todo aquello que nos da un sentido de pertenencia a una población específica. Son todos los valores, religión, idioma, ubicación geográfica, arte, moral, derecho, costumbres y todo aquello que sea una conducta aprendida por el hombre. Y lo más importante es que es transmitida de una generación a otra es decir la cultura se hereda de generación a generación. Sin embargo también queda claro que la cultura como el mismo ser humano evoluciona a pesar de que los miembros de una comunidad conservan muchas de las tradiciones de los ancestros se observa que al pasar de los años se adaptan a nuestra vida cotidiana nuevas conductas que pasan a ser parte de nuestra sociedad. Como por ejemplo las tecnologías de información y comunicación que nos brindan gran ayuda como cultura es nuestra actual educación y comunicación.

La cultura la podemos catalogar en dos grandes clases.

1- La material: que sería todo aquello que podemos ver y tocar como la forma de vestirse de una población, su arquitectura, sus comidas.

2- No material: que son todos esos sentimientos, esos valores, esas costumbres propias de una sociedad en específico como por ejemplo en la ciudad de Puerto Cabello es una costumbre centenaria realizar el baile de la hamaca los martes de carnaval.

También encontramos que una cultura no sólo evoluciona sino que se puede generar una subcultura en la cual los miembros difieren de una cultura dominante pero sin embargo mantienen estos patrones dominantes y también se puede generar una contracultura que es una población rebelde ante los patrones de su cultura dominante, que pueden convivir en paz o no con la cultura dominante pero sin embargo se genera un rechazo al ir en contra de la cosmovisión de una cultura especifica.

Como ya hemos aprendido en temas anteriores en la unidad curricular de salud y sociedad la cultura es un determinante de la salud y aquí es donde recae su importancia en el proceso salud-enfermedad como ya se ha demostrado la sociedad implica todas nuestras costumbres y como estas afectan directamente en el proceso de salud- enfermedad de esa población: Sus hábitos, su alimentación, su higiene, la zona donde vivan. Todos estos factores son determinantes para desencadenar patologías. Y es en este punto es donde como futuros odontólogos es de nuestra gran importancia conocer los patrones culturales. Se dice que el mejor problema es el que se evita, como fiel ejemplo es la salud preventiva, entonces al por ejemplo explicarle a una madre las consecuencias de alimentar con productos altos en azúcar y cómo afectaría la dentadura que ese niño podemos evitar no sólo los problemas fisiológicos que traería en su cavidad bucal si no todo los problemas psicológicos que le traería a este niño al introducirse en una sociedad como lo puede ser la escuela ya que los niños al ver una persona diferente a lo que acostumbran es su entorno social puede generar rechazo.

En conclusión es evidente la importancia del conocimiento de la cultura y la sociedad no sólo en nuestra profesión, para ser odontólogos exitosos en nuestra comunidad sino como individuos que formamos parte de esta misma cultura y tenemos metas comunes como sociedad.

youtube

#saludysociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

Sociedad y responsabilidad social.

La responsabilidad social es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algún grupo tienen, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. El concepto introduce una valoración positiva o negativa al impacto que una decisión tiene en la sociedad. Esa valorización puede ser tanto ética como legal, etc. Generalmente se considera que la responsabilidad social se diferencia de la responsabilidad política porque no se limita a la valoración del ejercicio del poder a través de una autoridad estatal.

La responsabilidad social es la teoría ética o ideológica que una entidad ya sea un gobierno, corporación, organización o individuo tiene una responsabilidad hacia la sociedad. Esta responsabilidad puede ser “negativa”, significando que hay responsabilidad de abstenerse de actuar (actitud de “abstención”) o puede ser “positiva”, significando que hay una responsabilidad de actuar (actitud proactiva).

Responsabilidad social para la salud: La responsabilidad social para la salud se refleja en las acciones de los responsables de la toma de decisiones tanto del sector público como privado, para establecer políticas y prácticas que promuevan y protejan la salud. Las políticas y prácticas que aplican los sectores público y privado deben de evitar perjudicar la salud de los individuos; proteger el medio ambiente y garantizar el uso sostenible de los recursos; restringir la producción y el comercio de productos y sustancias inherentemente perjudiciales y desalentar las prácticas laborales nocivas para la salud; proteger al ciudadano en el Mercado y al individuo en el lugar de trabajo, e incluir evaluaciones del impacto sanitario centradas en la equidad como parte integral del desarrollo de las políticas. También se debe analizar la responsabilidad jurídica.

Este encuentro fue presencial, en la plataforma teníamos una lectura y hubo un debate sobre el mismo, muy resumidamente nos hablaba de una comunidad en el estado Aragua donde eran común fumar el cigarrillo al revés coloquialmente llamado “con la candela pa’ dentro” y como los indices de cáncer bucal en esa comunidad se elevaban. Sin embargo en la clase tambien se llego a hablar de algo que me pareció muy interesante sobre la responsabilidad social. Como los venezolanos sabemos en el 2014 se dio una epidemia de chikungunya y para agravar el cuadro también pasamos por una escasez de entre otras cosas medicamentos. Lo que ocasiono una crisis de salud publica en nuestro país, increíblemente la respuesta de los encargados de nuestra salud publica es decir el gobierno, fue ocultar las cifras y prohibirle a los profesionales de la salud diagnosticarla. Luego de saber la importancia de la salud publica (en temas anteriores) y de responsabilidad social en este, ahora veo la respuesta ante esa crisis como una burla no solo a la población sino a los profesionales, ya que independientemente de cualquier militancia política, la salud es un derecho humano y las medidas de salud publica deberían ser siempre las mas acertadas posible y no descuidarla por simple razones de mala publicidad política para un gobierno que también atraviesa una crisis política. Y lo mismo ocurre con las cifras de vih en el país, nos comentaba la profesora que la ultima estadística que fue permitida a ser publica fue en el 2007. Es muy lamentable que las personas que estemos formándonos profesionalmente, no podamos saber a que nos enfrentaremos ya que como futuros odontologos deberíamos poder saber las estadísticas de salud publica en la comunidad donde trabajemos y que lo que estemos aprendiendo en nuestras aulas no sea lo que veamos en el ejercicio de la realidad venezolana cuando son temas inertes a cualquier condición política.

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 9 years

Text

La familia, etica y valores.

Luego de saber las caracteristicas de loas grupos sociales podemos hablar de la familia: un grupo social primario por excelencia, de reducido tamaño, con vinculación por consanguinidad o afinidad, con una estructura interna, organización perfectamente delimitada y roles establecidos (padre, madre, hijos, abuelos, etc.); en donde las relaciones interpersonales son constantes, profundas y marcadas por el afecto.

Una familia saludable:

Como ya sabemos la familia es el núcleo de la sociedad, es un grupo social primario y es la base fundamental para que un individuo se desarrolle y sea parte de una sociedad con ética, valores y leyes establecidas que permitirán junto con los sentimientos generados en el calor de hogar estar cerca de tener un estado de vida saludable junto con los demás determinantes de la salud.

La familia venezolana se caracteriza por ser un grupo social institucionalizado, que conviven en una residencia común, con cooperación económica de ambos padres pero especialmente enfocada a la educación y necesidades biológicas de los miembros dependientes de esa familia.

La familia venezolana civilizada es socialmente aceptada por dos ritos uno civil y otro eclesiástico. Se caracteriza por ser una unión monógama según ambos ritos y actualmente la autoridad en la familia tiende a ser igualitaria, es decir las decisiones se toman en conjunto y ambos aportan al hogar.

También es común en muchas familias venezolanas que convivan mas familiares que padres e hijos (familia nuclear) sino que pueden convivir en la misma residencia abuelos, tíos, primos, entre otras uniones consanguíneas (familia extendida).

Como ya sabemos la familia es un pilar fundamental en los procesos de salud-enfermedad, esto se debe a ciertas características como por ejemplo:

-En las familias saludables siempre existirá un apoyo incondicional junto con consejos de los más sabios del hogar.

-La comunicación es el motor de esta institución y le permite desarrollarse y crecer cada vez más.

-Existe tiempo dedicado específicamente para generar y estrechar los lazos familiares.

-Se practica el amor y el reconocimiento.

-Se establecen metas familiares comunes y se apoyan las metas individuales.

-Se establecen reglas que permitirán una armonía en el hogar.

-Ante momentos de conflictos y crisis existirá una disposición a mediar y ceder. El respeto siempre predominara, y sí se han roto reglas impuestas en el hogar se reconocen los errores cometidos.

La integración de las familias formaron las sociedades, las cuales, a su vez, dieron origen a las distintas naciones. Por lo tanto, el mundo en que vivimos será mejor y más saludable, cuanto mejor estén formadas las familias que lo componen. De esto se deduce que es necesario propiciar el acercamiento, o sea, la compresión y la armonía dentro de la familia

y entre toda la humanidad. “La necesidad de propiciar el acercamiento familiar” es decir, que es necesario que la familia esté unida, se respete y se ame; que se comprenda.

La familia además de tener la necesidad de procrear una descendencia, e integrarla a la sociedad esto también es una necesidad del país, para conservarse y crecer. Mientras su ciudadanos vengan de hogares estables y educados esto generara una generación de relevo que estará capacitada para hacer que la nación avance tanto en ciencia como en humanidad y desarrolle todo su potencial.

Esto permite también una mayor organización social que permite una rápida resolución de problemas comunes o familiares que nos llevan a una vida más saludable.

"¿Qué puedes hacer para promover la paz mundial? Ve a casa y ama a tu familia". Madre teresa de Calcuta.

#SaludYSociedad

0 notes

dentistryasart · 10 years

Text

Grupos sociales

Un grupo es un conjunto de personas que se encuentran reunidas y no necesariamente deben tener un fin prestablecido.

Un grupo social es un grupo de personas que se tienen intereses en común y mantienen constantes interrelaciones.

Los grupos constan de una pluralidad de personas; cuando se habla de pluralidad se refiere a más de cuatro de personas; considerando que en sociología a los grupo de dos y tres personas de les conoce como diadas y triadas respectivamente. En un grupo existe una estructura y cada integrante del mismo tiene una posición o estatus.

Los grupos se clasifican según la intensidad de las relaciones en:

Grupos primarios:

son pequeños, hay intimidad entre los miembros, relaciones directas, es espontáneo, afectivo, entre otras características. Entre los ejemplos de grupos primarios podemos destacar la familia, los mejores amigos, los vecinos.

Grupos secundario

grupos de mayor volumen y organización en los cuales las interrelaciones son poco frecuentes, los contactos más indirectos y formales, no es espontáneo, cada miembro es conocido por su rol y no por su personalidad, son especializados de acuerdo a sus fines…

La idea de Grupo Humano es uno de los ejes fundamentales del pensamiento sociológico.

"Son los grupos, y no los individuos aislados, los que constituyen las unidades funcionales en la lucha por la existencia".

La cultura constituye la mediación que nos pone en contacto con el mundo y al mismo tiempo con nuestros semejantes sin los cuales el recién nacido no podría sobrevivir.

Se pueden considerar dos planos:

A. El Plano Social, está constituido por los individuos, que forman grupos, y el conjunto de éstos forman la sociedad.

B. El Plano Cultural, cuya base son las pautas de comportamiento que se integran en instituciones cuyo conjunto forma la cultura.

• Según Spencer: Percibe a la sociedad como algo más que el agregado de sus miembros.

• Según Durkheim: Es el grupo el que por un lado "presiona" al individuo para actuar en ciertos sentidos y por otro contribuye a la estabilización de su situación personal.

• Según Summer: Elaboró los conceptos del "grupo propio" y "grupo ajeno". El primero esta unido por el "sentimiento del nosotros", mientras que el segundo son "los otros".

LA PSICOLOGÍA SOCIAL:

Un grupo se define como un sistema de interacción social, dotado de organización interna. No obstante, se presentan determinadas diferencias al interpretar el concepto desde diversas perspectivas. La Sociología, estudia la conducta de los grupos como unidad y la Psicología Social, estudia la conducta de las personas dentro del grupo y en relación a otros grupos, es decir, la unidad de estudio son los individuos y no los grupos.

La psicología social es la ciencia de los aspectos sociales de la vida mental. Más que el estudio de la conducta social, estudia esta en relación con la actividad mental, en un intento por proporcionar un conocimiento de la mente (a diferencia por ejemplo de la sociología, economía, entre otras).

Su inicio como ciencia está asociado con los inicios de la psicología, que se remonta a la segunda mitad del siglo XIX. En 1879, Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania. Se propone de forma consciente aplicar los nuevos métodos de investigación de la fisiología experimental a los problemas de la conciencia y la percepción humana

Luego de leida la informacion suministrada en la plataforma Moddle resolvamos el siguiente crucigrama

#SaludYSociedad

0 notes