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terudago81 · 7 years ago

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【１５日目】春がいよいよ。

22:45 Alhamisi.19/Apliri/2018 katika darasani

一昨日までは寒さの残る感じでした。そして、昨日の雨でジメッとした天気から一転、今日は快晴でかなり暖かかった。NTCに植えてある朝河桜もいよいよ満開と言う感じ。今は７分咲きくらいでしょうか。

写真　今朝の風景

【４月１９日（木）の流れ】

6:30- 7:10 朝の集い、ラジオ委員収録、ラジオ体操、ランニング

8:45-14:50 語学

15:10-16:00 講座「歯科衛生」

16:10-17:00 講座「海外における交通安全対策」

19:15-20:00 卓球

20:30-22:30 自習（途中からこれ）

【ラジオ委員タイトルコール収録】

朝の集いのやや緊張感のある雰囲気から一変、ゆる〜いラジオ委員長登場。

「世界も、自分も、変えるラジオ」（カエルラジオ〜はドラえもん風です。）

とみんなでコールしてもらいました。ご協力ありがとうございまいたー。みなさんの声がラジオ電波に乗って多くのリスナーの方に届くといいなぁ。みんなが楽しめるラジオ番組ができますように。

【スワヒリ語メモ】

今日は関係詞を勉強しました。関係詞は名詞を関係詞節で修飾するための単語です。これが使えるようになるとより表現の幅が広がりそうです。

１関係詞 amba - M-WA名詞

単数の関係詞　ambaye　　　

Mwalimu ambaye anaandika ni Mtanzania.

A teacher who writes is Tanzanian.

書いている先生はタンザニア人です。

複数の関係詞　ambao

Walimu ambao wanaandika ni Watanzania.

Teachers who write are Tanzanians.

書いている先生たちはタンザニア人です。

関係詞（R）のあとは��ず主辞（S）、時制（T）を伴う動詞が入る。つまり、

　　　R ＋ S ＋ T ＋ V

と言う文の構造になります。

２関係詞を省略したSTRV形

スワヒリ語話者はできるだけ文章を短くしたがる。関係詞amba-についてもこれを省略して、その代わりに ambayeの語尾ye と ambayao語尾oを動詞のTとVの間に入れば関係詞を使った文章となる。

R＋S＋T＋V

Mwalimu ambaye anaandika ni Mtanzania.

　S＋T＋R＋V

Mwalimu 　　　 anayeandika ni Mtanzania.

R＋S＋T＋V

Walimu ambao wanaandika ni Watanzania.

S＋T＋R＋V

Walimu　　　 wanaoandika ni Watanzania.

３ Boraを用いた表現

Lazimaが「マスト」の意味を表すのと同様に、Boraは「ベター」の意味を表します。つまり、「何した方が良い」と言う提案、アドバイスの意味になると言うことです。

（例）

Bora uje kesho!

It is better for you to come.

明日は来た方がいい。

Bora usile kesyo!

It is not better

明日は来ない方がいい。

文法の基本的な使い方は命令形と変わらないのでそこまで難しくはなさそう。

４　新たな挨拶表現

朝の目覚めの様子や夜の一日の様子を伺う疑問文です。

Umeamkoje? 朝の目覚めはどうでしたか？

Umelalaje?　よく寝れましたか？

　以上の二つは朝の挨拶で使う。

Umeshidaje?　一日どうでしたか？

　この質問は1日終わってから聞くもの。

返事は

Salama, sjui wewe?

Salama, na weweje?

など。

写真　みなさんお疲れのようです。

写真　久しぶりに青い空を見ました。桜も綺��です。

写真　講師のNorahと。

夜は卓球でちょっくら軽く運動。明日は金曜日だ。

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