#từ vựng tiếng anh về toán học

[thptngothinham]

Viết 1 đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ vựng trường học dành cho các em học sinh tham khảo để hoàn thành yêu cầu được giao. Cùng THPT Ngô Thì Nhậm tham khảo một số đoạn văn mẫu với yêu cầu viết một đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ vựng trường học, để viết được đoạn văn này thì trước hết các em phải nắm được trường từ vựng trường học gồm những từ nào? Ví dụ về trường từ vựng trường học: học sinh, thầy cô, bạn bè, lớp học, phòng học, sân trường, tựu trường, khai giảng, năm học, .... Một số đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ vựng trường học Đoạn văn có năm từ cùng trường từ vựng trường học số 1 Và kì thi cuối năm học đến rồi, không khí cũng trở nên rộn ràng làm sao. Hàng cây bằng lăng khoe sắc tím trong ánh nắng hè rộn rã. Cây phượng vĩ giữa sân trường đã chớm nở những chùm hoa đỏ rực xen lẫn tiếng ve râm ran gọi hè. Trong lớp học, tiếng mở sách vở khe khẽ những bạn học sinh đang tập trung ôn bài. Tiếng thầy cô giảng bài đầy nhiệt huyết vẫn vang vọng khắp trong các phòng học. Tất cả đều cố gắng để chuẩn bị cho kì thi kết thúc năm học đạt kết quả cao. 1 đoạn văn có năm từ cùng trường từ vựng trường học số 2 Trường tôi nằm trên đường Dương Khuê - là một những ngôi trường cấp 2 lớn nhất trong thành phố. Tôi đến trường mỗi ngày trừ chủ nhật. Lớp học của tôi rất rộng để đủ chỗ cho 50 học sinh. Tôi học rất nhiều môn học ở trường như toán, văn, anh, lý, sinh, sử, địa...ngoài ra tôi còn được thử nghiệm các thí nghiệm, nghiên cứu ở phòng thực hành và ngoại khóa. Tôi yêu và tự hào về trường tôi rất nhiều. Đoạn văn có năm từ cùng trường từ vựng trường học số 3 Trường học gắn liền với tuổi thơ của mỗi một người học sinh. Những kỉ niệm đẹp đẽ nhất của cuộc đời có lẽ đều xuất phát ở đó. Vì sao ư? Đó là quãng thời gian ngắn ngủi để chúng ta tiếp thu tri thức chuẩn bị hành trang bước vào đời, là tuổi thơ ngờ nghệch, đáng yêu và có những phút nông nổi, là quá trình ấp ủ những khát vọng, ước mơ đẹp nhất. Hình ảnh cùng với kỉ niệm về ngôi trường xưa, về hàng ghế đá, cây phượng vĩ già đến bạn bè, thầy cô giáo cũ luôn luôn chiếm một vị trí trong trái tim mỗi người. Điều này còn ghi mãi trong cuộc sống của chúng ta. 1 đoạn văn có 5 từ cùng trường từ vựng trường học số 4 Trường của tôi thật đẹp. Vào mỗi buổi sáng, cổng trường luôn rộng mở đón chào, đến bác bảo vệ cũng tươi cười, đón các bạn học sinh vào trường. Để mỗi ngày chúng ta cùng tìm hiểu thêm về dòng sông tri thức, mà trên đó các thầy cô giáo đang tận tụy, cần mẫn ngày đêm lái con đò về đích – nơi mà nó thuộc về. Có lẽ chính vì vậy mà mỗi chúng ta luôn dành cho ngôi trường những tình cảm dạt dào, những tình cảm lưu luyến mỗi khi bước qua cánh cổng trường. Đó là những giây phút vui buồn bên bạn bè, nghe những lời giảng sâu lắng của các thầy cô, cho đến những mùa hoa phượng nở rực cháy sân trường, từng bông hoa như từng tấm lòng của học sinh, thật sâu sắc. Trường học cũng là nơi chắp cánh cho biết ước mơ. Tôi yêu ngôi trường của tôi biết bao. Đoạn văn có năm từ cùng trường từ vựng trường học số 5 Ngôi trường em đang học là THCS Thị trấn Cao Thượng. Đường đi vào trường là hai dãy hàng cây xà cừ đều tăm tắp. Trường của em rất là rộng và thoáng mát. Ở sân trường còn có những hàng ghế đá để chúng em tụ tập mỗi khi ra chơi, bên cạnh những hàng ghế còn có những cái cây phượng, cây bàng để che nắng cho chúng em khi ngồi. Trước mỗi phòng học lại là những chậu hoa xinh xắn đáng yêu do chính tay chúng em trồng và chăm sóc. Và lớp học đã gắn bó với em bao lâu nay là nơi lưu trữ kỉ niệm vui buồn của chúng em. Em rất rất yêu quý ngôi nhà thứ hai này của mình. Đoạn văn có 5 từ cùng trường từ vựng trường học số 6 Mùa hạ đã qua nhường chỗ cho cái gió se lạnh của những ngày thu mang theo không khí của mùa tựu trường. Hôm đó, em đến trường với một cảm giác vui không thể tả nỗi, từng bước tung tăng đến trường. Ôi! Nhớ lắm...nhớ lắm những khoảnh khắc đó! Do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, buổi khai giảng diễn ra rất nhanh, các học sinh đều tập trung ở lớp học của mình. Gặp lại thầy cô sau

2 tháng nghỉ hè, học sinh đều cúi chào và hỏi thăm sức khỏe, em rất vui vì bạn bè và các thầy cô đều ổn. Hạnh phúc nhất là được gặp lại đám bạn lâu ngày không gặp, rồi cùng nhau ôn lại những kỉ niệm nào đó. Đối với em, ngày hôm nay thật tuyệt vì đã được gặp lại những người mà mình luôn cho là gia đình thứ hai. -/- Trên đây là những nội dung giúp ịch cho em khi thực hiện yêu cầu viết 1 đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ vựng trường học, còn rất nhiều tài liệu văn mẫu 8 đang đợi các em khám phá đó nhé!

[giasutamtaiduc-blog1]

Gia Sư Chuyên IGCSE Computer Science - Trung Tâm Gia Sư Tâm Tài Đức ✨

Trung tâm gia sư Tâm Tài Đức tự hào là đơn vị uy tín, chuyên cung cấp gia sư chất lượng cao cho học sinh các trường quốc tế tại Việt Nam. Chúng tôi cam kết mang đến sự hài lòng cho quý phụ huynh và giúp các em học sinh chinh phục môn Khoa học Máy tính (Computer Science) đầy thách thức. 💪

Khó Khăn Trong Việc Học IGCSE Computer Science 😓

Môn Khoa học Máy tính (Computer Science) thường gây ra nhiều khó khăn cho học sinh quốc tế tại Việt Nam do yêu cầu kiến thức chuyên môn và vốn từ vựng tiếng Anh chuyên ngành. Việc tìm kiếm giáo viên đủ năng lực giảng dạy môn này cũng là một thử thách lớn. ���

Tổng Quan Nội Dung Môn IGCSE Computer Science 💻

Chương trình IGCSE Computer Science bao gồm hai phần chính:

Hệ thống máy tính: Biểu diễn dữ liệu 💾 Truyền dữ liệu 📡 Phần cứng ⚙️ Phần mềm 📱 Internet và công dụng 🌐 Công nghệ tự động và mới nổi 🚀 Thuật toán, lập trình và logic: Thiết kế thuật toán và giải quyết vấn đề 🧩 Lập trình ⌨️ Cơ sở dữ liệu 🗃️ Lôgic Boolean 🧠 Mục Tiêu Đánh Giá 💯

Học sinh sẽ được đánh giá dựa trên khả năng:

Thể hiện kiến thức và hiểu biết về các nguyên tắc và khái niệm của khoa học máy tính. 🎓 Áp dụng kiến thức vào các tình huống cụ thể, bao gồm phân tích và thiết kế vấn đề. 💡 Đưa ra giải pháp cho các vấn đề bằng cách đánh giá hệ thống, đưa ra đánh giá và kết luận. ✅ Đội Ngũ Gia Sư Chất Lượng 👩‍🏫👨‍🏫

Trung tâm Tâm Tài Đức có đội ngũ gia sư giàu kinh nghiệm, chuyên môn cao, am hiểu chương trình IGCSE Computer Science, và có khả năng giảng dạy bằng tiếng Anh. Chúng tôi đã và đang cung cấp gia sư cho học sinh các trường quốc tế như:

VAS (Vietnam Australia International School) 🇦🇺 AIS (Australian International School, American International School) 🇺🇸 APU (Asia Pacific University International School) 🌏 BIS/BVIS (British International School/ British Vietnamese International School) 🇬🇧 SIS (Singapore International School) 🇸🇬 TAS (The American School of Vietnam) 🇺🇸 CIS (Canadian International School) 🇨🇦 VASS (Vietnam American Secondary School) 🇺🇸 SNA (School of North America) 🇺🇸 IPS (Asia International School) 🌏 Liên Hệ Ngay ☎️

Hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn và tìm gia sư phù hợp nhất cho con em bạn. Trung tâm Tâm Tài Đức cam kết đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục IGCSE Computer Science. 🌟

[sakurasmis]

Top Những Trường Mẫu Giáo Nổi Bật Nhất Tại An Phú, Quận 2

Những yếu tố cần thiết khi chọn trường mầm non cho trẻ

Khi quyết định chọn trường mầm non cho con, phụ huynh cần xem xét nhiều yếu tố quan trọng. Điều này đảm bảo rằng con của bạn sẽ có môi trường học tập hạnh phúc và đầy niềm vui, đồng thời phát triển tối đa khả năng của mình.

4 tiêu chí chính khi lựa chọn trường mầm non cho trẻ

Chương trình học đồng bộ, thúc đẩy sự phát triển toàn diện cho trẻ Khi tìm trường mầm non ở An Phú, Quận 2, một yếu tố quan trọng mà phụ huynh quan tâm là chất lượng của chương trình học. Nhiều người quan tâm đến việc trường sử dụng các phương pháp giáo dục quốc tế như Montessori, Reggio Emilia, Steiner hoặc Glenn Doman. Trong số các phương pháp này, Montessori thường được ưa chuộng vì khuyến khích sự tự lập, tập trung vào việc mở rộng kiến thức và phát triển các kỹ năng quan trọng để trở thành một công dân toàn cầu.

Chương trình Tiếng Anh chất lượng, tạo điều kiện cho trẻ phát triển ngoại ngữ Trong thế giới ngày nay, khả năng sử dụng tiếng Anh từ khi còn nhỏ đã trở thành một lợi thế quan trọng. Đó là lý do tại các trường mầm non, chương trình Tiếng Anh đặc biệt được chú trọng, giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, từ việc mở rộng vốn từ vựng đến kỹ năng ngôn ngữ.

Đội ngũ giáo viên nhiệt huyết, yêu thương và tôn trọng trẻ

Khi xem xét về chất lượng giáo viên, đánh giá không chỉ dựa vào kiến thức chuyên môn hay kinh nghiệm giảng dạy mà còn đặt vào sự nhiệt huyết và tình yêu thương dành cho các em nhỏ. Để đánh giá rõ hơn về chất lượng giáo viên tại các trường mầm non ở An Phú, phụ huynh thường tìm hiểu ý kiến từ các bậc phụ huynh khác để có cái nhìn tổng quan trước khi quyết định cho con em của mình.

4. Cơ sở vật chất hiện đại

Khi lựa chọn trường mầm non, cơ sở vật chất thường là yếu tố hàng đầu được xem xét. Nhiều trường ở An Phú, Quận 2 tập trung đầu tư vào cơ sở vật chất với trang thiết bị đầy đủ, không gian học hiện đại, các phòng chức năng đa dạng và khu vực vui chơi ngoài trời rộng rãi, tạo điều kiện thoải mái cho trẻ vừa học vừa khám phá và chơi đùa tự do.

Top 10 trường mầm non tốt nhất An Phú quận 2 năm 2023

 Trường Mầm non Sakura Montessori

Sakura Montessori, một trong những hệ thống trường mầm non Montessori hàng đầu tại Việt Nam, đã nhận được sự tin tưởng và đánh giá cao từ nhiều phụ huynh tại khu vực An Phú. Trường đã được các tổ chức Montessori uy tín trên thế giới công nhận về chất lượng giáo viên, chương trình học và cơ sở vật chất tiên tiến.

Chương trình Montessori tại Sakura Montessori An Phú được triển khai một cách khoa học, tuân thủ chuẩn đào tạo của Montessori tại Hoa Kỳ. Nó bao gồm nhiều lĩnh vực như thực hành cuộc sống, giác quan, ngôn ngữ, toán học, văn hóa (khoa học, lịch sử, địa lý) và nghệ thuật. Hệ thống giáo cụ đa dạng tạo điều kiện cho trẻ tự lựa chọn và phát triển theo nhịp độ tự nhiên của mình.

Sakura Montessori An Phú tạo ra môi trường lý tưởng để hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ, từ cơ sở vật chất đến chế độ dinh dưỡng, đội ngũ giáo viên chất lượng cao và chương trình học theo phương pháp Montessori. Được đánh giá cao bởi phụ huynh, trường hứa hẹn sẽ tiếp tục phát triển trong tương lai và là một sự lựa chọn xứng đáng mà ba mẹ nên cân nhắc.

Đội ngũ giáo viên tại Sakura Montessori An Phú không chỉ có kiến thức chuyên môn sâu và nền tảng sư phạm vững vàng, mà còn thể hiện sự tận tâm, chăm sóc kỹ lưỡng và tình yêu thương không điều kiện đối với các trẻ.

Ngoài ra, SMIS (Sakura Montessori International School) có những điểm đặc biệt so với các trường Montessori mẫu giáo ở Hà Nội và Hồ Chí Minh thông qua những điểm nhấn sau:

Được trang bị Trung tâm đào tạo giáo viên Montessori theo chuẩn quốc tế, là đơn vị đầu tiên tại Việt Nam thực hiện điều này.

Hợp tác chặt chẽ với Mount Vernon School, một trong những trường hàng đầu về sáng tạo và đổi mới ở Hoa Kỳ, để phát triển chương trình Tiếng Anh theo chuẩn Common Core, với 100% giáo viên bản ngữ, tạo điều kiện tối ưu cho sự phát triển ngôn ngữ của trẻ trong 6 năm đầu đời.

Đa dạng các môn học hấp dẫn như âm nhạc với Echo Music, nghệ thuật và kỹ năng sống, cùng các hoạt động ngoại khóa và vui chơi ngoài trời, giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng và thể hiện sự tự tin, độc lập, thông minh, cùng với nhiều trải nghiệm thú vị.

Với những ưu điểm nổi bật như vậy, Sakura Montessori là một lựa chọn hàng đầu và xứng đáng được ba mẹ ưu tiên khi tìm kiếm trường mầm non tốt nhất tại khu vực An Phú, Quận 2.

Học phí: 10.000.000VNĐ – 10.450.000VNĐ

Địa chỉ: 253/11 Lương Định Của, P.An Phú, Q.2, TP.HCM

Email: tuyensinh.smishcm@sakuramontessori.edu.vn

Số điện thoại: 028 7300 1553

Nhận trẻ: 15 tháng – 6 tuổi

Facebook: https://www.facebook.com/SakuraMontessori.HCM

Xem top những trường còn lại tại đây.

[phamquoctoancom]

Bạn có biết rằng phát âm là một trong những kỹ năng quan trọng nhất để giao tiếp tiếng Anh thành công? Bạn có muốn nâng cao khả năng phát âm của mình và nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ? Bạn có muốn học tiếng Anh một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt? Nếu câu trả lời là có, thì bạn không thể bỏ qua ELSA Speak - ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới. ELSA Speak là gì? ELSA (viết tắt của English Language Speech Assistant) là một startup giáo dục ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) được thành lập vào năm 2015 tại Thung lũng Silicon bởi Vũ Vân (CEO) và Xavier Anguera (CTO). ELSA sử dụng công nghệ học sâu (deep learning) và nhận diện giọng nói (speech recognition) để phát triển ứng dụng học và luyện tập tiếng Anh giao tiếp mang tên ELSA Speak. ELSA Speak là ứng dụng duy nhất trên thị trường có khả năng sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Ứng dụng cũng cung cấp hàng ngàn bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. ELSA đã thu hút được sự quan tâm và đầu tư từ các nhà đầu tư lớn tại Thung lũng Silicon, Đông Nam Á và Nhật Bản, với tổng số vốn đầu tư là 27 triệu đô la Mỹ. ELSA Speak cũng đã được tải về hơn 40 triệu lần tại 101 quốc gia trên toàn thế giới. ELSA có các văn phòng tại San Francisco, Bồ Đào Nha, Việt Nam, Ấn Độ, Indonesia và Nhật Bản. Đội ngũ của ELSA bao gồm các nhà sáng lập Vũ Vân (Đồng sáng lập và CEO), Xavier Anguera (Giám đốc công nghệ), Alan Shang (Phó chủ tịch kỹ thuật) và Paul Meier (Cố vấn về giọng nói), cùng với các chuyên gia khác từ Thung lũng Silicon, Châu Âu và Châu Á. Thông tin liên hệ của công ty bao gồm email, đường dây nóng dịch vụ khách hàng và tư vấn bán hàng. Trang web của công ty cung cấp các mục về sản phẩm, câu hỏi thường gặp, điều khoản và điều kiện, hướng dẫn sử dụng, hướng dẫn thanh toán, chính sách chuyển đổi và hoàn tiền, thông tin công ty, cơ hội nghề nghiệp, thông tin liên hệ, blog, bảo mật và kết nối mạng xã hội. Tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak? ELSA Speak không chỉ là một ứng dụng học tiếng Anh bình thường mà còn là một trợ lý cá nhân thông minh, nhiệt tình và thân thiện. Dưới đây là một số lý do tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak để nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình: ELSA Speak sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo độc quyền để sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ biết được bạn phát âm sai chỗ nào, cách sửa lỗi và cách phát âm chuẩn như người bản ngữ. Bạn cũng sẽ biết được cách điều chỉnh giọng nói của bạn để nghe có âm điệu và tự nhiên hơn. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Đăng ký ELSA Speak Pro Làm thế nào để sử dụng ELSA Speak? Để sử dụng ELSA Speak, bạn cần tải ứng dụng về điện thoại thông minh của bạn. Bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store.

Sau khi tải xong, bạn cần đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Khi bạn mở ứng dụng lần đầu tiên, bạn sẽ được làm một bài kiểm tra phát âm để xác định trình độ và mục tiêu của bạn. Bạn sẽ được yêu cầu nói một số câu tiếng Anh và ELSA sẽ cho bạn biết bạn phát âm sai chỗ nào và cách sửa lỗi. Bạn cũng sẽ được chọn các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, bạn sẽ được AI Coach thiết kế một kế hoạch học tập cá nhân hóa cho bạn. Bạn sẽ được học các bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn cũng có thể luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. Bạn có thể theo dõi tiến bộ của mình qua các biểu đồ và số liệu thống kê trong ứng dụng. Bạn cũng sẽ nhận được phản hồi và khuyến khích từ AI Coach để duy trì động lực học tập. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Ngoài ra, bạn cũng có thể sử dụng các tính năng khác của ELSA Speak như: Từ điển phát âm: Bạn có thể tra cứu cách phát âm của bất kỳ từ nào trong tiếng Anh, nghe được âm thanh chuẩn của từ đó và thực hành phát âm theo. Bạn cũng có thể xem được biểu tượng phiên âm quốc tế (IPA) của từ đó để hiểu rõ hơn cách phát âm. Speech Analyzer: Bạn có thể nói bất kỳ câu nào trong tiếng Anh và nhận được phân tích chi tiết về phát âm, ngữ điệu, lưu loát, ngữ ph��p và từ vựng của bạn. Bạn cũng sẽ nhận được gợi ý và hướng dẫn cải thiện cho từng yếu tố. GPT Chat: Bạn có thể trò chuyện với một trợ lý ảo (GPT) trong tiếng Anh về bất kỳ chủ đề nào mà bạn muốn. Bạn sẽ được luyện tập kỹ năng nói tự nhiên và linh hoạt trong các tình huống giao tiếp khác nhau. Đăng ký ELSA Speak Pro ELSA Speak có những gói dịch vụ nào? ELSA Speak có hai gói dịch vụ chính là ELSA Free và ELSA Pro. Bạn có thể sử dụng ELSA Free để trải nghiệm các tính năng cơ bản của ứng dụng như từ điển phát âm, speech analyzer và gpt chat. Tuy nhiên, bạn sẽ bị giới hạn số lượng bài học và bài tập mỗi ngày và sẽ phải chịu quảng cáo trong ứng dụng. Nếu bạn muốn trải nghiệm đầy đủ và tối ưu nhất các tính năng của ELSA Speak, bạn nên đăng ký gói ELSA Pro. Với gói ELSA Pro, bạn sẽ được truy cập không giới hạn vào hơn 7.100 bài học được tổ chức theo 22 kỹ năng quan trọng để thành thạo phát âm tiếng Anh, với các bài học mới được cập nhật thường xuyên. Bạn cũng sẽ nhận được một báo cáo chi tiết phân tích phát âm của bạn, giúp bạn cải thiện nhanh hơn. Ngoài ra, bạn sẽ không bị làm phiền bởi quảng cáo trong ứng dụng. Bạn có thể đăng ký gói ELSA Pro với các tùy chọn thời hạn khác nhau, từ một tháng đến trọn đời. Bạn có thể thanh toán qua các phương thức như thẻ tín dụng, thẻ ghi nợ, PayPal hoặc Google Play Store. Bạn cũng có thể hủy đăng ký gói ELSA Pro bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Bạn có thể tìm hiểu thêm về các gói dịch vụ và giá cả của ELSA Speak tại trang web của công ty hoặc trong ứng dụng. Bạn cũng có thể liên hệ với đội ngũ tư vấn bán hàng của ELSA Speak để được tư vấn và hỗ trợ tốt nhất. ELSA Speak có những ưu điểm gì cho người học tiếng Anh? ELSA Speak là một ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, mang lại nhiều lợi ích cho người học tiếng Anh. Dưới đây là một số ưu điểm của ELSA Speak mà bạn nên biết: ELSA Speak giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm của mình một cách hiệu quả và nhanh chóng. Bạn sẽ được sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tránh được những hiểu lầm hoặc xấu hổ khi giao tiếp. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng.

ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Lời kết ELSA Speak là ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm và các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt. Với ELSA Speak, bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tự tin hơn khi giao tiếp trong công việc và cuộc sống. Nếu bạn muốn dùng thử ELSA Speak, bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store và đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Bạn cũng có thể đăng ký gói ELSA Pro để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng với một mức giá hợp lý. Hãy để ELSA Speak trở thành trợ lý cá nhân thông minh của bạn trên con đường chinh phục phát âm tiếng Anh. Hãy tải ELSA Speak ngay hôm nay và khám phá sự khác biệt! Đăng ký ELSA Speak Pro

[nnyoucan]

người dân Hàn Quốc.

Các trường có đào tạo ngành ngôn ngữ Hàn tốt nhất tại TpHCM

Nếu bạn đam mê học tiếng Hàn và muốn tìm hiểu về các trường đại học có ngành ngôn ngữ hàn tphcm. Thì không thể bỏ lỡ bài viết dưới đây của Youcan sẽ giúp bạn khám phá những trường học hấp dẫn này. Cùng tìm hiểu ngay nhé!

Giới thiệu tóm tắt về ngành Ngôn ngữ Hàn

Ngành Ngôn ngữ Hàn là một ngành học đặc biệt tập trung vào nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và xã hội của Hàn Quốc. Ngành này không chỉ khám phá các khía cạnh ngôn ngữ như từ vựng, ngữ pháp và phát âm, mà còn tìm hiểu sâu về lịch sử, văn hóa và tư duy của người dân Hàn Quốc.

Các trường có đào tạo ngành ngôn ngữ Hàn tốt nhất tại TpHCM

câc truong co nhanh ngon ngu han tai tphcm

Nên học Ngôn ngữ Hàn ở đâu là câu hỏi được nhiều bạn trẻ quan tâm khi có ý định theo đuổi du học Hàn Quốc. Việc lựa chọn địa chỉ trường đại học giảng dạy và học tập là vô cùng quan trọng. Vì đây chính là bước đầu tiên trong hành đầu tiên trên con đường theo đuổi giấc mơ của mình. Hãy cùng Ngoại ngữ Youcan tìm hiểu một vài ngôi trường đào tạo ngành Ngôn ngữ Hàn uy tín, chất lượng ở TP. Hồ Chí Minh.

Hiện nay, các trường Đại học đang sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh cho ngành Ngôn ngữ Hàn, bao gồm xét điểm thi tốt nghiệp THPT Quốc gia và điểm tổ hợp từ học bạ. Các tổ hợp thường được xét gồm: Khối A1 (Toán, Lý, Anh), C00 (Văn, Sử, Địa lý), C03 (Toán, Văn, Sử), D01 (Văn, Toán, Anh), D09 (Toán, Sử, Anh), và nhiều tổ hợp khác. Dưới đây là danh sách các trường Đại học đào tạo ngành Ngôn ngữ Hàn để bạn tham khảo và lựa chọn:

Xem ngay: https://youcan.edu.vn/cac-truong-dai-hoc-co-nganh-ngon-ngu-han-tphcm

#youcan #cactruongdaihocconghanhngonnguhantphcm

[giasunhattam1]

Tim gia su day kem quan 7 uy tin chat luong

Khuyến khích sự phát triển cá nhân: Gia sư quận 7 không chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức mà còn khuyến khích sự phát triển toàn diện của học viên. Họ hỗ trợ học viên

Phương pháp giảng dạy linh hoạt: Gia sư quận 7 sử dụng phương pháp giảng dạy linh hoạt và đa dạng, tùy thuộc vào nhu cầu và phong cách học tập của từng học sinh. Họ sẽ tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích sự tham gia và tư duy sáng tạo của học sinh.

Tính cá nhân và tương tác tốt: Gia sư quận 7 thường có tính cách dễ thương, tận tâm và kiên nhẫn. Họ tạo mối quan hệ tốt với học sinh, xây dựng sự tin tưởng và sẵn sàng hỗ trợ học tập. Bằng cách tạo ra một môi trường thoải mái, gia sư khuyến khích sự tham gia và tương tác tích cực giữa họ và học sinh.

Đánh giá và theo dõi tiến trình: Gia sư quận 7 thường thực hiện đánh giá và theo dõi tiến trình học tập của học sinh. Họ cung cấp phản hồi định kỳ và nhận biết

Gia sư quận 7 tại TP.HCM mang đến cho học sinh một loạt các môn học đa dạng và chất lượng cao, nhằm hỗ trợ và nâng cao khả năng học tập của họ. Dưới đây là một số môn học chính mà Gia sư quận 7 cung cấp:

Toán học:Gia sư toán sẽ giúp học sinh hiểu và áp dụng các khái niệm, phương pháp toán học vào giải các bài tập và vấn đề thực tế. Gia sư sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực, giúp học sinh phát triển khả năng tư duy logic và sự chính xác trong việc giải toán.

Tiếng Anh:Gia sư tiếng Anh sẽ giúp học sinh cải thiện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết. Họ sẽ tập trung vào việc mở rộng từ vựng, cải thiện ngữ pháp và rèn luyện phản xạ ngôn ngữ để học sinh có thể giao tiếp tự tin và hiệu quả bằng tiếng Anh.

Ngữ văn:Gia sư ngữ văn sẽ giúp học sinh phân tích, đánh giá và hiểu sâu về các tác phẩm văn học, bài văn và bài thuyết trình. Họ sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng viết và cách trình bày ý kiến một cách rõ ràng và logic.

#gia_sư_quận_7, #tìm_gia_sư_quận_7, #gia_sư_quận_7_tại_tphcm, #trung_tâm_gia_sư_quận_7

[longthanhtech]

Đối Chiếu Công Nợ Tiếng Anh Là Gì Và Các Từ Vựng Liên Quan Từ A

Bài review chia sẻ, hướng dẫn: Đối Chiếu Công Nợ Tiếng Anh Là Gì Và Các Từ Vựng Liên Quan Từ A . Các thông tin trong bài đăng được tổng hợp từ các nguồn chính thống đáng tin cậy, các chuyên gia, người có kiến thức đầy đủ về lĩnh vực này Công nợ là một khái niệm không còn quá xa lạ với người học kế toán. Nhưng có bao giờ bạn thắc mắc rằng công nợ tiếng Anh là gì? Có những khái niệm nào liên quan…

[ischoolvn]

Tổng quan về phương pháp giáo dục Montessori

Hiện nay, nhiều phụ huynh vẫn chưa hiểu rõ lợi ích của phương pháp Montessori. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ chia sẻ những điều cha mẹ cần biết về phương pháp giáo dục Montessori.

Phương pháp Montessori là gì?

Phương pháp Montessori là một triết lý giáo dục được đặt theo tên của người sáng lập, một chuyên gia người Ý trong lĩnh vực triết học, nhân văn và giáo dục - Maria Montessori. Là phương pháp giảng dạy giúp phát huy tiềm năng của trẻ thông qua việc tạo môi trường học tập thân thiện, chuyên nghiệp với giáo trình riêng biệt.

Các lĩnh vực của Montessori

Thực tiễn cuộc sống: Trẻ biết giúp đỡ lẫn nhau (cho ăn, uống nước, thay quần áo…), chăm sóc môi trường (trồng cây, tưới cây…)

Lĩnh vực giác quan: Trẻ học với giáo cụ Montessori để phát triển 5 giác quan (thị giác, khứu giác, vị giác, thính giác, xúc giác)

Khu ngôn ngữ: Trẻ được khuyến khích phát triển ngôn ngữ thông qua các hoạt động đọc sách, kể chuyện, ca hát, v.v.

Toán: trẻ được làm quen với các con số và các phép tính đơn giản như cộng, trừ, nhân, chia

Văn hóa: Bé học lịch sử, địa lý, khoa học, nghệ thuật…

Cách giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Montessori

Phương pháp Montessori dành cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi chủ yếu củng cố kiến ​​thức mà trẻ tiếp thu ở trường. Cha mẹ có thể giúp con mình thực hiện với các kỹ năng thực tế hàng ngày. Cách triển khai Montessori hiệu quả như sau:

Môi trường học tập: Cha mẹ nên thiết kế khu vực học tập, phòng ngủ cũng như khu vui chơi theo sở thích cá nhân của trẻ. Ví dụ: nếu con bạn thích tiếng Anh, hãy dán nhiều hình ảnh vui nhộn với từ khóa tiếng Anh. Nó không chỉ làm tăng hứng thú học tập của trẻ mà còn giúp trẻ rèn luyện kỹ năng học từ vựng tiếng Anh.

Trò chơi: Phương pháp Montessori chủ yếu giúp trẻ phát triển thông qua giáo dục trực quan. Vì vậy, cha mẹ nên gợi ý cho con những trò chơi để hỗ trợ rèn luyện, tăng khả năng tập trung, giúp trí não phát triển toàn diện. Ví dụ: Chơi đất nặn, tắm cho búp bê, nhặt rau…

Giao tiếp: Mẫu giáo là thời điểm vàng để con bạn phát triển kỹ năng giao tiếp tại nhà. Vì vậy, cha mẹ nên mua các thẻ chữ cái, các câu nói dân gian để chơi cùng con hoặc dán ở những nơi xung quanh nhà mà trẻ dễ dàng nhìn thấy.

[freetalkenglish]

Từ vựng tiếng Anh về toán học dành cho người mới bắt đầu

Bạn là người yêu thích môn toán học, đang muốn tìm hiểu về những bài toán nước ngoài thì không thể không biết đến những từ vựng tiếng Anh về toán học. Để có thể chinh phục được những bài toán nước ngoài hãy cùng Freetalk English tìm hiểu và học tốt những từ vựng trong toán học dưới đây trước nhé.

Một số bài viết liên quan:

=> Dạy trẻ tiểu học học tiếng Anh như nào để hiệu quả

=> Tìm hiểu bộ từ vựng tiếng Anh về mỹ phẩm dành cho phải nữ

Các thuật ngữ trong từ vựng tiếng Anh về toán học

1 Arithmetic số học

2 Algebra đại số

3 Statistics thống kê

4 Geometry hình học

5 Calculus phép tính

6 Integer số nguyên

7 Even number số chẵn

8 Odd number số lẻ

9 Prime number số nguyên tố

10 Fraction phân số

11 Decimal thập phân

12 Decimal point dấu thập phân

13 Percent phần trăm

14 Percentage tỷ lệ phần trăm

15 Theorem định lý

....

Hình khối trong từ vựng tiếng Anh về toán học

1 circle hình tròn

2 Triangle hình tam giác

3 Equilateral triangle tam giác đều

4 Similar triangles tam giác đồng dạng

5 Square hình vuông

6 Rectangle hình chữ nhật

7 Pentagon hình ngũ giác

8 Hexagon hình lục giác

9 Octagon hình bát giác

10 Oval hình bầu dục

11 Star hình sao

12 Polygon hình đa giác

13 Cone hình nón

14 Cube hình lập phương/hình khối

15 Cylinder hình trụ

16 Pyramid hình chóp

17 Sphere hình cầu

Những phép tính về toán học trong tiếng Anh

1 Addition phép cộng

2 Subtraction phép trừ

3 Multiplication phép nhân

4 Division phép chia

5 To add cộng

6 To subtract trừ

7 To take away trừ

8 To multiply nhân

9 To divide chia

10 To calculate tính

11 Total tổng

12 Plus dương

13 Minus âm

14 Times hoặc multiplied by lần

15 Squared bình thường

16 Cubed mũ ba/lũy thừa ba

17 Square root căn bình phương

18 Equals bằng

Những từ vựng tiếng Anh về toán học nâng cao

1 Adjacent pair Cặp góc kề nhau

2 Collinear Cùng đường thẳng

3 Concentric Đồng tâm

4 Central angle Góc ở tâm

5 Median trung tuyến

6 Speed vận tốc

7 Inequality bất đẳng thức

8 Absolute value Giá trị tuyệt đối

9 Adjoin Kề, nối

10 Adjoint Liên hợp

11 Finite Tập hợp hữu hạn

12 Infinite Tập hợp vô hạn

13 Abelian có tính giao hoán

14 Acyclicity Tính không tuần hoàn

15 Alternate exterior So le ngoài

16 Alternate interior So le trong

17 Corresponding pair Cặp góc đồng vị

18 Complementary Phụ nhau

>> Nguồn: https://freetalkenglish.com/tu-vung-tieng-anh-ve-toan-hoc/

[baosam1399]

Tôi thường nói tôi hay nhớ về thời còn đi học…

Tôi thật sự hay nhớ về hồi luôn phải dậy từ sớm tinh mơ, những ngày tập kết chạy quanh sân trường, những giờ ra chơi ngắn ngủi, những kì nghỉ không tới 24 giờ, những bài thi tuần - thi tháng - thi giữa kỳ - thi năm, những từ vựng tiếng anh học mãi không thuộc, những câu toán khó không tìm ra được lời giải, những tiết hình học học mãi cũng không vào đầu!

Những ngày tháng vừa cực vừa mệt ấy đáng để nhớ tới à?

Có lẽ.. là nhớ về việc không còn có thể thử mùi vị đồ ăn ở căng tin trường, là những giấc mộng đẹp mà ngắn ngủi trong 10 phút giải lao, là cậu bạn học bá giảng giải những bài toán khó mà tôi làm không ra, là bộ phim điện ảnh mà tất cả mọi người cùng xem qua, là những chị em tốt tán phét với nhau về trai đẹp mỗi đêm về, là ráng chiều màu đỏ xuất hiện trong mỗi buổi tự học..

Có lẽ.. cái hoài niệm hơn cả là bản thân đã từng nỗ lực và luôn theo đuổi mục tiêu của chính mình, là những con người đã từng hô vang khẩu hiệu chiến thắng!

Còn nhớ là tôi từng đếm từng ngày từng ngày chỉ hy vọng sẽ tới kỳ nghỉ, đánh dấu thật rõ nét những ngày nghỉ ngắn ngủi có được trên tờ lịch năm, là những buổi sáng đi học luôn tự nhủ “chỉ còn vài ngày nữa thôi là được nghỉ rồi, cố lên”. Thế mà giờ đây, tôi lại ngồi thẫn thờ nhớ về những ngày tháng ấy.

Quãng thời gian từ 15 tới 18 tuổi, tầm thường mà cũng rực rỡ.

Hoá ra câu nói “Nơi mà bạn từng có chết cũng muốn chạy trốn, là nơi mà bạn không bao giờ có thể quay trở lại lần nữa” là đúng!

Nhưng con người luôn bước về tương lai mà, không phải ư? Chỉ hy vọng ngày mai của chúng ta sẽ luôn an bình.

(Baosam1399 dịch)

[nykhunglong]

🌷 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ 🌷

1. Phương pháp POMODORO

Hãy học theo 1 chu kì: học 25 phút, nghỉ giải lao 5 phút. Sau 4 chu kì thì nghỉ 15-20 phút. Nghỉ giải lao bằng cách nghe nhạc, vẽ, vận động nhẹ cơ thể. Học như vậy sẽ không gây mệt mỏi cho não.

P/s: Theo riêng mình thì bạn có thể học hơn 25 phút, đến khi nào thấy mệt não thì nghỉ 5-10 phút rồi quay lại học tiếp. Mình thấy 1 chu kì 25 phút trôi qua rất nhanh khi mình học á.

2. Phương pháp Não Trái - Não Phải

Sau khi học về một môn học liên quan đến tư duy, logic, liên quan đến con chữ, chữ số (các hoạt động này liên quan đến bán cầu não trái, khiến cho não trái hoạt động, não phải không có việc gì làm nên sinh ra mơ mộng tưởng tượng và bị bão hòa gây chán)... thì hãy vẽ, hát, làm những việc liên quan đến nghệ thuật để kích thích não phải hoạt động để cân bằng não bộ.

3. TESTING EFFECT - Hiệu Ứng Kiểm Tra

Sau khi học được một điều gì đó thì hãy dành ra 10-15 phút để kiểm tra những gì đã học, xem mình có thật sự nhớ và hiểu nó hay không. Kiểm tra thường xuyên giúp phát hiện những lỗ hỏng kiến thức, những điều chưa hiểu, chưa biết. Những gì mình mới học thì chưa chắc mình thật sự nhớ và hiểu, não có xu hướng nhớ giả khiến mình nghĩ cái đó mình nhớ, nhưng thật sự chưa nhớ gì hết, chỉ nhớ tạm thời thôi.

4. INTERLEAVED STUDY - Học không theo trình tự

Chia nhỏ các phần đã học thành nhiều phần khác nhau, sau đó bốc thăm để ôn lại. Những người học theo kiểu này thường những bài thi cuối kỳ điểm cao hơn vì học theo kiểu ngẫu nhiên, tính khách quan cao hơn.

5. ELABORATION - Tìm kiếm các tầng ý nghĩa

Diễn đạt các khái niệm, các phần đã học bằng ngôn ngữ của chính mình hiểu. Thường những khái niệm, nội dung học diễn đạt bằng các từ ngữ chuyên môn khó hiểu. Hãy hiểu và phân tích những khái niệm ấy bằng từ ngữ, ngôn ngữ mà mình hiểu.

P/S: Ngoài ra, mình còn 1 mẹo nữa là các bạn học xen kẽ các chủ đề, môn học với nhau. Ví dụ các bạn học Toán thì các bạn học qua Văn, rồi đến Sử, thay phiên các môn học với nhau để não không bị bão hòa và chán. Nếu học đúng 1 môn thì luân phiên học xen kẽ các chủ đề của môn đó. Ví dụ học tiếng Anh thì lúc đầu học từ vựng, sau đó chuyển sang học Ngữ Pháp, khi chán Ngữ Pháp rồi chuyển sang học Nói hay quay lại những cái mình cần học.

[nintendothanh]

TOÀN TẬP về thuật toán GOOGLE BERT - Cần Phải Làm Gì Tiếp Theo?

Cập nhật thuật toán mới nhất của Google, BERT, giúp Google hiểu ngôn ngữ tự nhiên tốt hơn, đặc biệt là trong tìm kiếm hội thoại.

BERT sẽ tác động đến khoảng 10% truy vấn. Nó cũng sẽ tác động đến thứ hạng hữu cơ và đoạn trích đặc trưng. Vì vậy, đây là thay đổi không nhỏ!

Nhưng bạn có biết rằng BERT không chỉ là bất kỳ cập nhật thuật toán nào, mà còn là một bài nghiên cứu và khung xử lý ngôn ngữ tự nhiên học máy?

Trên thực tế, trong năm trước khi triển khai, BERT đã gây ra một cơn bão hoạt động điên cuồng trong tìm kiếm sản xuất.

Vào ngày 20 tháng 11, tôi đã điều hành một hội thảo trên web của Search Engine Journal được trình bày bởi Dawn Anderson , Giám đốc điều hành tại Bertey.

Anderson đã giải thích BERT của Google thực sự là gì và cách thức hoạt động của nó, cách nó sẽ tác động đến tìm kiếm và liệu bạn có thể cố gắng tối ưu hóa nội dung của mình cho nó hay không.

Đây là bản tóm tắt của bản trình bày hội thảo trên web.

BERT trong tìm kiếm là gì?

Theo như nintendothanh.blogspot.com tìm hiểu thì BERT, viết tắt của Đại diện Bộ mã hóa hai chiều từ Transformers, thực sự là nhiều thứ.

Nó được biết đến nhiều hơn như là một thành phần / công cụ / khung thuật toán tìm kiếm của Google được gọi là Google BERT nhằm giúp Tìm kiếm hiểu rõ hơn về sắc thái và ngữ cảnh của các từ trong Tìm kiếm và kết hợp tốt hơn các truy vấn đó với kết quả hữu ích.

BERT cũng là một dự án nghiên cứu nguồn mở và tài liệu học thuật. Xuất bản lần đầu vào tháng 10 năm 2018 với tên BERT: Pre-training of Deep hai chiều Transformers để hiểu ngôn ngữ , bài báo được viết bởi Jacob Devlin, Ming-Wei Chang, Kenton Lee, Kristina Toutanova.

Ngoài ra, BERT là khung xử lý ngôn ngữ tự nhiên NLP do Google sản xuất và sau đó có nguồn mở để toàn bộ lĩnh vực nghiên cứu xử lý ngôn ngữ tự nhiên thực sự có thể trở nên tốt hơn trong việc hiểu ngôn ngữ tự nhiên nói chung.

Có lẽ bạn sẽ thấy rằng hầu hết các đề cập về BERT trực tuyến KHÔNG phải là về bản cập nhật Google BERT.

Có rất nhiều bài báo thực tế về BERT được thực hiện bởi các nhà nghiên cứu khác mà không sử dụng những gì bạn sẽ xem là cập nhật thuật toán Google BERT.

BERT đã tăng tốc đáng kể việc hiểu ngôn ngữ tự nhiên NLU hơn bất cứ điều gì và việc Google chuyển sang BERT nguồn mở có lẽ đã thay đổi quá trình xử lý ngôn ngữ tự nhiên mãi mãi.

Các cộng đồng ML và NLP học máy rất hào hứng với BERT vì phải mất một lượng lớn công sức để họ có thể thực hiện nghiên cứu bằng ngôn ngữ tự nhiên. Nó đã được đào tạo trước về rất nhiều từ - và trên toàn bộ Wikipedia tiếng Anh 2.500 triệu từ.

Vanilla BERT cung cấp một lớp điểm bắt đầu được đào tạo trước cho các mạng thần kinh trong học máy và các nhiệm vụ đa dạng ngôn ngữ tự nhiên.

Mặc dù BERT đã được đào tạo trước trên Wikipedia, nhưng nó được điều chỉnh tốt cho các bộ câu hỏi và câu trả lời.

Một trong những bộ dữ liệu câu hỏi và câu trả lời có thể được tinh chỉnh trên đó được gọi là MS MARCO: Bộ dữ liệu đọc tổng hợp về con người được tạo bởi con người được Microsoft xây dựng và mở nguồn.

Có những câu hỏi và câu trả lời thực sự của Bing (truy vấn ẩn danh từ người dùng Bing thực) được xây dựng thành một bộ dữ liệu với các câu hỏi và câu trả lời để các nhà nghiên cứu ML và NLP điều chỉnh và sau đó họ thực sự cạnh tranh với nhau để xây dựng mô hình tốt nhất.

Các nhà nghiên cứu cũng cạnh tranh về Hiểu ngôn ngữ tự nhiên với SQuAD (Bộ dữ liệu trả lời câu hỏi của Stanford). Bây giờ BERT thậm chí còn đánh bại điểm chuẩn lý luận của con người trên SQuAD.

Rất nhiều công ty AI lớn cũng đang xây dựng các phiên bản BERT:

Microsoft mở rộng trên BERT với MT-DNN (Mạng thần kinh sâu đa tác vụ).

RoBERTa từ Facebook.

Superglue Benchmark đã được tạo ra bởi vì bản gốc KEO Benchmark trở nên quá dễ dàng.

Những thách thức nào BERT giúp giải quyết?

Có những điều mà con người chúng ta dễ dàng hiểu rằng máy móc thực sự không hiểu gì cả bao gồm các công cụ tìm kiếm.

Vấn đề với từ ngữ

Vấn đề với lời nói là chúng ở khắp mọi nơi. Ngày càng có nhiều nội dung

Từ ngữ có vấn đề bởi vì rất nhiều trong số chúng là mơ hồ, thiếu lịch sự và đồng nghĩa.

Bert được thiết kế để giúp giải quyết các câu và cụm từ mơ hồ được tạo thành từ rất nhiều từ với nhiều nghĩa.

Sự mơ hồ & đa nghĩa

Hầu như mọi từ khác trong ngôn ngữ tiếng Anh đều có nhiều nghĩa. Trong lời nói, nó thậm chí còn tồi tệ hơn vì những từ đồng âm và giai điệu.

Chẳng hạn, bốn cây nến nến và nĩa cầm tay cầm tay dùng cho những người có giọng Anh. Một ví dụ khác: những câu chuyện cười của diễn viên hài chủ yếu dựa trên vở kịch bằng từ ngữ vì từ ngữ rất dễ bị hiểu sai.

Con người chúng ta không thách thức lắm vì chúng ta có ý thức và bối cảnh chung nên chúng ta có thể hiểu tất cả các từ khác bao quanh bối cảnh của tình huống hoặc cuộc trò chuyện - nhưng công cụ tìm kiếm và máy móc thì không.

Điều này không tốt cho việc tìm kiếm cuộc trò chuyện trong tương lai.

Ngữ cảnh của từ

Ý nghĩa của một từ là cách sử dụng của nó trong ngôn ngữ. - - Ludwig Wittgenstein, Philosopher, 1953

Về cơ bản, điều này có nghĩa là một từ không có nghĩa trừ khi nó được sử dụng trong một ngữ cảnh cụ thể.

Ý nghĩa của một từ thay đổi theo nghĩa đen khi một câu phát triển do nhiều phần của lời nói mà một từ có thể nằm trong một ngữ cảnh nhất định.

Trong trường hợp cụ thể, chúng ta có thể thấy chỉ trong một câu ngắn gọn Tôi thích cách nói giống như câu kia. Chỉ một mình sử dụng Tagger của bài phát biểu Stanford mà từ ngữ giống như Chuyện được coi là hai phần riêng biệt của lời nói (POS).

Có thể sử dụng từ giống như tên lửa như các phần khác nhau của lời nói bao gồm động từ, danh từ và tính từ.

Vì vậy, theo nghĩa đen, từ giống như Viking không có nghĩa gì vì nó có thể có nghĩa là bất cứ điều gì xung quanh nó. Bối cảnh của những người như thế thay đổi theo ý nghĩa của các từ xung quanh nó.

Câu càng dài thì càng khó theo dõi tất cả các phần khác nhau của lời nói trong câu.

Trên NLR & NLU

Công nhận ngôn ngữ tự nhiên là không hiểu

Hiểu ngôn ngữ tự nhiên đòi hỏi một sự hiểu biết về bối cảnh và lý luận thông thường. Đây là thử thách RẤT cho máy móc nhưng phần lớn là đơn giản đối với con người.

Hiểu ngôn ngữ tự nhiên không phải là dữ liệu có cấu trúc

Dữ liệu có cấu trúc giúp định hướng nhưng điều gì về mớ hỗn độn nóng ở giữa?

Không phải tất cả mọi người hoặc điều được ánh xạ vào biểu đồ tri thức

Vẫn còn nhiều khoảng trống để lấp đầy

Làm thế nào công cụ tìm kiếm có thể điền vào khoảng trống giữa các thực thể được đặt tên?

Định hướng ngôn ngữ tự nhiên

Bạn sẽ biết một từ của công ty mà nó giữ .1 - John Rupert Firth, Linguist, 1957

Những từ sống với nhau được kết nối mạnh mẽ:

Cùng xảy ra.

Sự xuất hiện cung cấp bối cảnh.

Sự xuất hiện thay đổi nghĩa của một từ.

Những từ chia sẻ hàng xóm tương tự cũng được kết nối mạnh mẽ.

Sự tương đồng và liên quan.

Các mô hình ngôn ngữ được đào tạo trên các tập văn bản rất lớn hoặc các bộ sưu tập vô số từ để tìm hiểu sự tương đồng về phân phối

Các mô hình NLP tìm hiểu các trọng số của khoảng cách tương tự và liên quan. Nhưng ngay cả khi chúng ta hiểu chính thực thể (sự vật), chúng ta cần hiểu ngữ cảnh của từ

Về bản thân, các từ đơn lẻ không có ý nghĩa ngữ nghĩa nên chúng cần sự gắn kết văn bản. Sự gắn kết là sự liên kết ngữ pháp và từ vựng trong một văn bản hoặc câu giữ một văn bản với nhau và mang lại ý nghĩa.

Các vấn đề bối cảnh ngữ nghĩa. Không có các từ xung quanh, từ xô xô có thể có nghĩa là bất cứ điều gì trong một câu.

Anh đá cái xô.

Tôi vẫn chưa vượt qua nó khỏi danh sách xô của tôi.

Cái xô chứa đầy nước.

BERT hoạt động như thế nào

Các mô hình ngôn ngữ trong quá khứ (như Word2Vec và Găng tay2Vec) được xây dựng các từ nhúng không ngữ cảnh. BERT, mặt khác, cung cấp bối cảnh bối cảnh.

Để hiểu rõ hơn về cách BERT hoạt động, hãy xem từ viết tắt của từ gì.

B: Bi-directional

Trước đây, tất cả các mô hình ngôn ngữ (nghĩa là Skip-gram và Túi từ liên tục) là không định hướng nên chúng chỉ có thể di chuyển cửa sổ ngữ cảnh theo một hướng - một cửa sổ di chuyển của các từ nọ (bên trái hoặc bên phải của từ mục tiêu) để hiểu ngữ cảnh của từ.

Hầu hết các nhà lập mô hình ngôn ngữ là đơn hướng. Họ có thể đi qua cửa sổ ngữ cảnh của từ chỉ từ trái sang phải hoặc phải sang trái. Chỉ theo một hướng, nhưng không phải cả hai cùng một lúc.

BERT là khác nhau. BERT sử dụng mô hình ngôn ngữ hai chiều (vốn là FIRST).

BERT có thể thấy câu WHOLE ở hai bên của một mô hình ngôn ngữ theo ngữ cảnh và tất cả các từ gần như cùng một lúc.

ER: Đại diện bộ mã hóa

Những gì được mã hóa được giải mã. Đó là một cơ chế ra vào.

T: Máy biến thế

BERT sử dụng mô hình biến đổi ngôn ngữ khác

Một trong những vấn đề lớn với sự hiểu biết ngôn ngữ tự nhiên trong quá khứ là không thể hiểu được trong bối cảnh mà một từ được đề cập đến.

Đại từ chẳng hạn. Rất dễ để lạc mất người mà ai đó đang nói đến trong một cuộc trò chuyện. Ngay cả con người cũng có thể đấu tranh để theo dõi ai đó được nhắc đến trong một cuộc trò chuyện mọi lúc.

Điều đó tương tự đối với các công cụ tìm kiếm, nhưng họ đấu tranh để theo dõi khi bạn nói anh ấy, họ, cô ấy, chúng tôi, nó, v.v.

Vì vậy, phần chú ý của người biến đổi này thực sự tập trung vào các đại từ và tất cả các nghĩa của các từ đi cùng nhau để cố gắng trói buộc ai đang nói hoặc những gì đang được nói đến trong bất kỳ bối cảnh cụ thể nào.

Mô hình ngôn ngữ đeo mặt nạ ngăn từ mục tiêu nhìn thấy chính nó. Mặt nạ là cần thiết bởi vì nó ngăn chặn từ đang được tập trung thực sự nhìn thấy chính nó.

Khi mặt nạ được đặt đúng chỗ, BERT chỉ đoán xem từ còn thiếu là gì. Đó là một phần của quá trình tinh chỉnh là tốt.

BERT giúp gì với các loại nhiệm vụ ngôn ngữ tự nhiên?

BERT sẽ giúp với những việc như:

Đặt tên xác định thực thể.

Văn bản đòi hỏi dự đoán câu tiếp theo.

Độ phân giải cốt lõi.

Trả lời câu hỏi.

Từ cảm giác định hướng.

Tóm tắt tự động.

Giải quyết đa nguyên.

BERT nâng cao điểm chuẩn hiện đại (SOTA) qua 11 nhiệm vụ NLP.

BERT sẽ tác động đến việc tìm kiếm như thế nào

BERT sẽ giúp Google hiểu rõ hơn về ngôn ngữ của con người

Sự hiểu biết của BERT về các sắc thái của ngôn ngữ con người sẽ tạo ra sự khác biệt lớn về cách Google diễn giải các truy vấn vì mọi người đang tìm kiếm rõ ràng với các truy vấn dài hơn, nghi vấn.

BERT sẽ giúp mở rộng quy mô tìm kiếm đàm thoại

BERT cũng sẽ có tác động rất lớn đến tìm kiếm bằng giọng nói (như là một giải pháp thay thế cho Pygmalion có vấn đề ).

Mong đợi những bước nhảy lớn cho SEO quốc tế

BERT có khả năng đa ngôn ngữ này với khả năng đa ngôn ngữ vì rất nhiều mẫu trong một ngôn ngữ có thể dịch sang các ngôn ngữ khác.

Có khả năng chuyển rất nhiều kiến ​​thức sang các ngôn ngữ khác nhau mặc dù nó không nhất thiết phải hiểu ngôn ngữ đầy đủ.

Google sẽ hiểu rõ hơn 'Câu hỏi bối cảnh' & Câu hỏi mơ hồ

Rất nhiều người đã phàn nàn rằng thứ hạng của họ đã bị ảnh hưởng.

Nhưng tôi nghĩ rằng điều đó có lẽ nhiều hơn bởi vì Google theo một cách nào đó đã hiểu rõ hơn về bối cảnh sắc thái của các truy vấn và bối cảnh nội dung đa sắc thái.

Vì vậy, có lẽ, Google sẽ có thể hiểu rõ hơn về sắc thái ngữ cảnh và các truy vấn mơ hồ.

Bạn có nên (hoặc bạn có thể) Tối ưu hóa nội dung của mình cho BERT không?

Chắc là không.

Google BERT là một khung hiểu biết tốt hơn. Nó không phán xét nội dung mỗi se. Nó chỉ hiểu rõ hơn những gì ngoài kia.

Chẳng hạn, Google Bert có thể đột nhiên hiểu thêm và có thể có những trang được tối ưu hóa quá mức đột nhiên có thể bị ảnh hưởng bởi một thứ khác như Panda bởi vì BERT của Google đột nhiên nhận ra rằng một trang cụ thể không liên quan đến thứ gì đó.

Điều đó không có nghĩa là bạn đang tối ưu hóa BERT, có lẽ tốt hơn hết là bạn nên viết tự nhiên ngay từ đầu.

XEM THÊM VIDEO CHI TIẾT

Nguồn: https://www.searchenginejournal.com/bert-explained-what-you-need-to-know-about-googles-new-algorithm/337247

Nguồn: https://nintendothanh.blogspot.com/2019/12/google-bert.html Theo dõi thêm các thông tin khác tại: https://nintendothanh.tumblr.com

[hacknaotuvung]

Chuyên ngành khách sạn là một trong những lĩnh vực thu hút hiện nay. Và bất cứ chuyên ngành nào cũng vậy, chúng ta cũng đều cần có một kiến thức và lượng từ vựng tiếng Anh nhất định để giúp đỡ phần nào trong việc giao tiếp ứng xử linh hoạt và thông minh trong giao tiếp. Hãy cùng Step Up tìm hiểu các từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn trong bài viết dưới đây nhé.

Từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn

Các loại phòng và loại giường

Trong khách sạn, nhân viên sẽ gọi tên các loại phòng và loại giường bằng tiếng Anh. Cùng xem trong tiếng Anh chuyên ngành khách sạn, các loại phòng được gọi tên như thế nào nhé.

Standard Room: Phòng tiêu chuẩn

Superior Room: Phòng cao cấp

Single: Phòng thiết kế cho một khách ở 

Double: Phòng thiết kế cho hai khách ở

Tripple: Phòng thiết kế cho ba khách ở

Quad: Phòng thiết kế cho bốn khách ở

Queen: Phòng dành cho một hoặc nhiều khách ở

Twin: Phòng có hai giường đơn

Double-double: Phòng có hai giường đôi

Suite: Phòng khách và phòng ngủ

Apartment: dạng căn hộ nhỏ

Connecting Room: Phòng thông nhau

Murphy Room: Phòng trang bị giường sofa

Disable Room: Phòng dành cho người khuyết tật

Cabana: Phòng có bể bơi hoặc bể bơi liên kề với phòng

Villa: Biệt thự

Single bed: Giường đơn

Double bed: Giường đôi

Queen size bed: Giường đôi lớn

King size bed: Giường cỡ lớn

Super King size bed: Giường siêu lớn

Extra bed: Giường phụ

Tham khảo:

Từ vựng tiếng Anh trong nhà hàng

Từ vựng tiếng Anh về nghề nghiệp

Các vị trí làm dịch vụ của khách sạn

Trong khách sạn, mỗi vị trí đảm nhiệm các nhiệm vụ khác nhau. Cùng xem các vị trí này trong tiếng Anh cho khách sạn được gọi như thế nào nhé.

Chambermaid(n): Nữ phục vụ phòng

Housekeeper(n): Phục vụ phòng

Public Attendant: Nhân viên vệ sinh khu vực công cộng

Receptionist(n): Lễ tân

Bellman(n): Nhân viên hành lí

Concierge: Nhân viên phục vụ sảnh

Guest Relation Officer: Nhân viên quan hệ khách hàng

Operator(n): Nhân viên tổng đài

Door man/girl: Nhân viên trực cửa

Sales(n): Nhân viên kinh doanh

Duties manager: Nhân viên tiền sảnh

Trang thiết bị trong phòng khách sạn

Trong phòng khách sạn bao gồm rất nhiều các thiết bị phục vụ cho nhu cầu của khách hàng. Trong danh sách từ vựng tiếng Anh nhà hàng khách sạn những thiết bị này được gọi là:

Ensuite bathroom: buồng tắm trong phòng ngủ

Air Conditioner: điều hoà

Bath(n): bồn tắm

Shower(n): vòi hoa sen

Fridge(n): tủ lạnh

Heater(n): bình nóng lạnh

Wardrobe(n): tủ đựng đồ

Laundry bag(n): tủ đựng đồ giặt 

Wife(n): mạng

Television(n): ti vi

Bath robe: áo choàng

Key tape: thẻ chìa khoá

Reading Lamp: đèn bàn

Slippers(n): dép đi trong phòng 

Drap(n): ga giường 

Pillow(n): gối

Basket(n): giỏ rác

Thủ tục trả, nhận phòng

Trả, nhận phòng được gọi là thủ tục cần thiết và không thể thiếu. Chính vì vậy, chẳng vì lí do gì mà chúng ta bỏ lỡ những từ vựng tiếng Anh nhà hàng khách sạn cần học khi thực hiện thủ tục trả, nhận phòng đúng không?

Book(v): đặt phòng

Check in(v): Nhân phòng

Check out(v): trả phòng

Pay the bill: thanh toán

Rate(n): mức giá

Rack rate: giá niêm yết

Credit card: thẻ tín dụng

Invoice(n): hoá đơn

Tax(n): thuế

Deposit(n): tiền đặt cọc

Damage charge: phí đền bù thiệt hại

Late charge: phí trả chậm

Guaranteed booking: đặt phòng có đảm bảo

Các từ vựng công việc lễ tân thường sử dụng

Luggage cart: xe đẩy hành lý

Brochures: cẩm năng giới thiệu

Complimentary: các dịch vụ miễn phí kèm theo

Elevator(n): thang máy

Stairway(n): cầu thang bộ

Arrival list: danh sách khách đến

Arrival time: thời gian dự tính khách sẽ đến

Guest account: hồ sơ ghi các khoản chi tiêu của khách

Guest stay: thời gian lưu trú của khách

Late check out: trả phòng muộn

Early departure: khách trả phòng sớm

No – show: khách chưa đặt phòng trước

Travel agent: đại lý du lịch

Upgrade(v): nâng cấp

Up sell: bán vượt mức

Occupied(n): Phòng đang có khách đến

Vacant Ready: Phòng sẵn sàng phục vụ

Cách ghi nhớ từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn hiệu quả

Để thành thạo tiếng Anh là đòi hỏi cả một quá trình tích lũy từ vựng lâu dài. Ngay cả từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn cũng không nằm trong ngoại lệ. Hãy cùng Step Up tìm hiểu bí quyết học tiếng Anh hiệu quả chỉ 30 phút mỗi ngày nhưng vẫn đạt được hiệu quả cao nhé.

Mỗi ngày, tuỳ vào thời gian rảnh, bạn có thể học được khoảng 10-20 từ vựng, thậm chí có thể là 50 từ. Nhưng làm sao để nhớ thật lâu những từ vựng này? 

Bạn hoàn toàn có thể tìm hiểu đến phương pháp học tiếng Anh qua âm thanh tương tự. Phương pháp học này dựa trên nguyên lý “bắc cầu tạm” từ tiếng Anh sang tiếng mẹ đẻ. Sau đó áp vào ví dụ tạo liên kết giữa nghĩa của từ và cách phát âm của từ đó. Cách học này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn tạo hiệu quả nhớ từ vựng rất lâu.

Để hiểu rõ hơn về phương pháp học tiếng Anh bằng âm thanh tương tự, chúng mình cùng lấy ví dụ trong từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn dưới đây nhé!

Late charge / leit  t∫ɑ:dʒ/: phí trả chậm

Nếu bạn lê lết chat với bạn bè quên cả thời gian tại tiệm Internet, bạn sẽ phải nộp phí trả chậm.

Trong ví dụ trên, từ lết chat được sử như âm thanh tương tự của từ gốc và ví dụ trên được liên kết cả cách đọc cùng với ý nghĩa của từ vựng, giúp bạn dễ liên tưởng được từ vựng này vì nó đã tạo cho bạn được một ấn tượng đặc biệt trong quá trình học.

Phương pháp âm thanh tương tự được trình bày chi tiết trong cuốn Sách Hack Não 1500

Chi tiết về toàn bộ cuốn sách xem tại: Hack Não 1500 từ tiếng Anh

  Tìm hiểu ngay

Hi vọng rằng với bài viết này sẽ giúp cho bạn đọc bổ sung cho mình được vốn từ vựng phong phú cũng với việc áp dụng phương pháp học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành khách sạn để chinh phục thành công tiếng Anh.

Bài viết Từ vựng tiếng anh chuyên ngành khách sạn đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Hack Não Từ Vựng.

https://hacknaotuvung.com/tu-vung-tieng-anh-theo-chu-de/tu-vung-tieng-anh-chuyen-nganh-khach-san/Từ vựng tiếng anh chuyên ngành khách sạn

[xoidua]

Chữ tài liền với chữ tai một vần - Maggie Fergusson

Tom nhớ lại ngày cậu quyết định sẽ trở thành một nhà vật lý lý thuyết. Cậu đào sâu tìm hiểu về lỗ đen vũ trụ, đã gom thành cả một hộp đựng những ghi chép lý thuyết chính cậu nghĩ ra. Một trong số đó, cậu đưa ra nhận xét về mối quan hệ của lỗ đen và lỗ trắng, những vật thể vũ trụ theo giả thuyết sản sinh ra năng lượng khủng khiếp. Cậu nghĩ, lỗ đen chắc hẳn có liên kết không-thời gian với lỗ trắng. “Con ghép chúng với nhau và nghĩ rằng, ui chà, hợp lý! Đó là lúc con nghĩ con muốn làm công việc này.” Tom không có đủ kiến thức về toán học để chứng minh lý thuyết của cậu, nhưng cậu lại có thừa thời gian để học. Cậu bé chỉ mới 5 tuổi.

Lúc này Tom đã 11. Ở nhà, cách giải trí ưa thích của cậu bé là tạo ra đề thi toán kèm theo đáp án chấm điểm. Năm vừa rồi, dịp Giáng Sinh, cậu xin cha mẹ 125 bảng để đăng ký thi GCSE, một cuộc thi hầu hết giới trẻ ở Anh kinh qua ở tuổi 16. Hiện cậu đang học toán chương trình đệm đại học. Tom là con một, và thoạt đầu Chrissie, mẹ cậu, nghĩ tình yêu cậu bé dành cho con số chỉ ở mức bình thường. Dần dần, cô nhận thấy nó không hề. Cô dẫn cậu bé tham gia các bài giảng về vật chất tối tổ chức tại Đài thiên văn Greenwich, Royal Observatory ở London và nhận ra rằng chẳng có đứa trẻ nào khác ở đó. Giáo viên của cậu bé kể rằng thay vì ra ngoài chơi đùa cùng bọn trẻ khác ở giờ giải lao, Tom muốn ở lại trong phòng làm toán tiếp.

Một ngày nọ cha mẹ Tom dẫn cậu bé tới Milton Keynes để nhờ một tổ chức tên gọi Potential Plus, tiền thân là National Association for Gifted Children (Hiệp hội Trẻ năng khiếu quốc gia) thẩm định trí thông minh của cậu. “Chúng tôi nói với Tom hôm đó là một ngày làm toán,” Chrissie chia sẻ. “Đó là thế giới con hằng ao ước,” Tom đáp. “Nửa ngày trời toàn là làm kiểm tra!” Mẹ cậu bé chờ bên ngoài trong lúc cậu vận dụng trí óc của mình giải toán. Khi người ta trao kết quả cho cha mẹ cậu, trí tuệ của Tom đặt cậu vào nhóm 0.1% cao nhất nước Anh.

Những đứa trẻ chớm phát lộ thường bị phủ nhận và bị cho là một sản phẩm của những bậc cha mẹ trung lưu, ưa thúc bách con cái. Sự nuôi dưỡng và môi trường tự nhiên rõ ràng luôn đóng một vai trò quan trọng trong sự tiến triển trí lực của bất kỳ đứa trẻ nào. Cứ nói về chính trị với em khi dùng bữa tối và cậu bé dễ sẽ hình thành những quan điểm tự tin về cách thức thế giới này nên vận hành. Cứ bảo đứa trẻ nghĩ về những mẩu bánh ngọt bằng từ những góc cạnh khác nhau, cô nhóc cũng sẽ cho thấy thiên hướng dành cho toán học. Mài sắt ắt nên kim. Đứa trẻ có năng khiếu chơi piano tập luyện 5 giờ mỗi ngày dễ thường sẽ trình diễn ở Sảnh Carnegie hơn một đứa trẻ tài năng chẳng hề thua kém nhưng chỉ ngoáy tay 20 phút mỗi tuần.

Thế nhưng những cậu bé cô bé như Tom lại khác. Cậu được lớn lên tại một vùng thiếu vắng điều kiện ở nam London: 97% học sinh ở mái trường đầu tiên cậu theo học sử dụng ngôn ngữ chính không phải tiếng anh. Khi động tới con số - hay những đam mê khác của cậu như tiếng Latin hay vật lý thiên văn – cha mẹ Tom chẳng biết tí gì về những gì cậu bé đang nói tới. Thiên tài của cậu không tới từ công sức của họ.

Các bài kiểm tra trí tuệ được tính “theo đường cong,” có nghĩa là kết quả được chuyển thành một đường cong hình eo chuông: điều quan trọng là cách chúng ta so sánh với những đứa trẻ khác cùng làm bài kiểm tra. Theo định nghĩa, hầu hết điểm sẽ nằm ở khoảng giữa: kết quả trung bình ở một nhóm tiến hành kiểm tra là IQ 100; khoảng giữa của 2/3 điểm số thực hiện trở thành IQ trong quãng từ 85 tới 115. Những điểm số ngoại lệ rất ít ỏi. Chừng hai trong số 100 có IQ dưới 70, và hai người khác có IQ trên 130. Khi cách IQ 100 trung bình 45 ở về trước hoặc về sau, ta nằm trong số 1/1000. Nhưng vì chỉ có một nhóm nhỏ dân số bất kỳ thực hiện các bài kiểm tra IQ, việc xác định những đứa trẻ thật sự ngoại lệ rất khó khăn. Hầu hết các trường lớp không hề có đứa trẻ nào trong số này.

Xã hội đánh giá cao trí tuệ. Các thiên tài thường được nể sợ và cam đoan sẽ giàu có và thành công. Ấy vậy mà vẫn còn một góc khuất của trí tuệ. Như nhiều trẻ có năng khiếu khác, thời thơ ấu của Tom đến nay vẫn không hạnh phúc. Ở tuổi lên 5, cậu đã nói tới chuyện tự sát: cậu bé nói định kết liễu bằng cách đập đầu liên tục vào tường. “Cuộc sống tựa như một mê cung, chỉ là nó to hơn,” Tom chia sẻ với mẹ. “Con cảm thấy càng ngày càng lạc lõng.” Bác sĩ của cậu bé nói cậu bị trầm cảm nặng, và nhận định gốc rễ nằm ở “thiên tài” của Tom, và sự bức bối, lạc lõng mà nó gây ra nơi cậu bé.

Tom rất khó kết bạn với những đứa trẻ khác và chỉ có một ít bạn bè. Ở trường cậu bị xua lánh tới các hành lang và văn phòng. “Bọn trẻ không muốn con tôi xuất hiện trong lớp vì nó làm chuyện khác người,” Chrissie nói. Để tự lảng tránh khỏi “ý nghĩ u ám”, Tom chuyển sang chơi xếp hình và làm tính, thường vào đêm muộn. Từ lâu cậu bé đã mắc chứng mất ngủ. Căng thẳng này ảnh hưởng tới cả gia đình: “Tôi không hiểu những bậc cha mẹ tìm kiếm thứ này,” Chrissie chia sẻ. “Tôi không thể gánh nổi. Tôi chỉ muốn mang chuyện này đi đâu mất.”

Nhiều người khác cũng chia sẻ cùng nỗi đau của Tom và gia đình cậu bé. Mensa, tổ chức quốc tế thành lập ở Anh năm 1946 để nuôi dưỡng những con người thông minh nhất đất nước, có 20000 thành viên (phải đăng ký ứng tuyển để tham gia.) Khi tôi ngỏ lời đề nghị thông qua Mensa được nghe từ chính những đứa trẻ có năng khiếu và cha mẹ của các em, hộp thư đến của tôi nhận đầy email, nhiều trong số chúng hết sức day dứt. Những người mà tôi trao đổi cùng đã nói rằng, vì sợ gợi ra lòng ghen tị, họ không dám nói với những người khác về khả năng của con cái họ. Khi có một người biết cảm thông lắng nghe, họ sẽ tuôn trào nỗi đau của mình tới độ tôi gần như không biết phải chấm dứt cuộc gọi thế nào. Gần như tất cả đều sợ bị phát hiện, và kiên quyết sử dụng tên giả.

Một số quốc gia đánh giá cao trí tuệ siêu việt hơn những nơi khác và có chu cấp giáo dục đặc biệt dành riêng cho các em. Nhưng kể cả khi thiên tài của ta được coi trọng, ngưỡng thượng và hun đúc, các vấn đề xã hội và tâm lý thường đi kèm với khả năng phi thường có thể biến thiên tài trở thành một món thứ không được hoan nghênh. Nhìn từ bên trong – cũng như đối với nhiều gia đình mà tôi đã trao đổi – thiên tính cảm tưởng giống họa hơn phúc.

Hầu hết các chuyên gia dành khái niệm “thiên khiếu” cho những đứa trẻ bộc lộ ba đặc điểm. Thứ nhất, trẻ bắt đầu thuần thạo một kỹ năng cụ thể - ngôn ngữ, toán học hay cờ vua - ở độ tuổi sớm hơn hầu hết những trẻ khác. Các em có thể thuần thục dễ dàng, và do đó cũng tiến bộ nhanh hơn trang lứa rất nhiều.

Thứ hai, sự thuần thục này có được chủ yếu bởi tự thân, hơn là kết quả sự thúc ép từ cha mẹ. Môi trường xung quanh trẻ và nền tảng xã hội - kinh tế của gia đình rõ là có ảnh hưởng tới tốc độ phát triển nhất định của các em: tồn tại mối tương quan giữa số từ ngữ mà cha hoặc mẹ của trẻ sử dụng với các em ở tuổi lên ba và thành công về học vấn của các em khi lên chín. Các nghiên cứu cho rằng trẻ sinh ra trong một gia đình có cha mẹ có nghề nghiệp chuyên biệt có thể nghe được lượng từ vựng nhiều gấp bốn lần so với con cái những cha mẹ có học vấn thấp hơn. Và những gia đình như thế thường có thu nhập tốt hơn để có thể tạo ra nhiều hơn các cơ hội giáo dục cho con cái.

Nhưng Lyn Kendall, chuyên viên tư vấn cho trẻ năng khiếu �� Mensa – bản thân chị cũng là một đứa trẻ năng khiếu xuất thân từ gia đình tầng lớp lao động – khẳng định đọc Nietzsche cho đứa trẻ lên năm, hay buộc chúng làm bài tập ở nhà thêm ba giờ, không thể “tạo ra” thiên tài.

Nhiều trẻ có IQ cực cao cho thấy khả năng siêu vượt thậm khi vẫn còn rất bé, trước khi việc cưỡng bách nuôi dạy từ cha mẹ có thể gây ra nhiều ảnh hưởng đối với chúng. “Từ tuổi rất nhỏ - tuổi trước khi hình thành ngôn ngữ - những đứa trẻ này đã hiểu những gì xảy ra xung quanh chúng, hiểu người khác nói gì nhưng chưa thể phản hồi,” Kendall cho biết. Hầu hết trẻ có vẻ như khám phá thế giới mỗi khi tiếp xúc, nhưng bị xao nhãng khi có xe chạy ngang hay một món đồ chơi mới. Trái lại, Kendall mô tả trẻ năng khiếu ở tuổi ấy đã “tự thân vận động”: “Các em không bao giờ ngừng nghỉ và tự đặt ra những chuẩn cực cao.” Chúng ta thường ghép những năm đầu thời thơ ấu với việc đón nhận niềm vui từ những thứ giản đơn, sống ở hiện tại và thiếu mất khả năng suy nghĩ thông suốt về hậu quả của hành vi mình thực hiện. Thế nhưng, Kendall cho biết, quan sát những đứa trẻ năng khiếu, “cứ như thể một ai đó đã mang một người 18 tuổi đặt vào cơ thể một đứa trẻ sơ sinh.”

Đặc điểm thứ ba của trẻ có năng khiếu đó là sự ham thích của chúng thường tưởng chừng như cận-ám ảnh. Chúng có một hứng thú thường gọi là “ráo riết muốn thành thạo”. Jesse 5 tuổi. Khi bé 1 tuổi và còn đang bò, cha em Richard kể với tôi, em làm bất cứ thứ gì có thể để tránh thay tã. “Chúng tôi nghĩ cách duy nhất có thể giữ bé yên là trao cho bé các món để bé tự tháo và lắp trở lại. Chúng tôi có cây đuốc màu vàng có bóng đèn bên trong, và bé tháo pin, gắn pin trở lại, và kiểm tra đèn có lên hay không. Nếu đặt pin sai, bé sẽ cứ làm tiếp cho tới khi đúng mới thôi.”

Những bài kiểm tra IQ đo lường trí thông minh được Alfred Binet và Theodore Simon tạo ra đầu thế kỷ 20. Các kiểm tra này đánh giá trí nhớ nhất thời, tư duy phân tích và toán học. Dù các bài kiểm tra từ đó đến nay đã thay đổi, các kỹ năng cơ bản được đo lường vẫn không thay đổi. Chỉ chênh lệch một vài điểm số, IQ bám chặt vào cuộc sống của ta: cách duy nhất để làm mất nó đi là bị chấn thương não.

Những bài gọi là kiểm tra “trí thông minh” đầy rẫy trên mạng. Nhiều trẻ thực hiện các bài kiểm tra năng lực tại trường. Hầu hết các kiểm tra này có thể trục lợi hoặc ít nhất là trẻ được ép “cày” để đạt điểm tốt. Mensa làm hết sức mình bảo đảm các bài kiểm tra “trung lập về văn hóa” – nói cách khác, tổ chức nhắm đến việc xác định trí thông minh thuộc về phẩm chất chứ không do dạy dỗ. “Những đứa trẻ năng khiếu đầu tiên chắc chắn sẽ tạo ra bánh xe và phát hiện ra lửa,” Kendall khẳng định. Nhưng chính cô, người phải thường xuyên đánh giá năng khiếu của các em, thừa nhận rằng “kiểm tra IQ không giống với đo chiều cao.” Không đánh giá nào là khách quan hoàn toàn.

Hầu hết các bài kiểm tra chỉ nhìn vào một số hình thái thông minh cụ thể, như toán học hay lập luận bằng ngôn ngữ. Điều này phản ánh sự chật chội trong ý thức của xã hội dành cho năng khiếu. Nhiều loại kỹ năng và đặc điểm khác đã bị bỏ qua, chẳng hạn sự tò mò nghiến ngấu hay khả năng đưa ra những liên kết khái niệm. Các bài kiểm tra trí thông minh khó lòng xác định được những nhà văn hay nhà thơ trong tương lai, hay không xác định được những đứa trẻ nào sẽ xuất chúng về thể thao hay âm nhạc. Chúng ta vẫn chưa có một cách để đo lường trí thông minh sáng tạo, thông minh nghệ thuật và thông minh cảm xúc. Những kiểu trẻ em chúng ta xếp là “thiên tài” dường như chỉ rơi vào những nhóm chuẩn bình thông thường.

Một số người đặt dấu hỏi lên chính khái niệm thế nào là năng khiếu. Khái niệm trẻ năng khiếu theo thời gian đã suy suyễn ít nhiều, theo lời Deborah Eyre, người sáng lập High Performance Learning, một tổ chức làm việc với các trường học và giáo viên tại Anh nhằm giúp đông đảo trẻ trở thành “những người được việc.” Chị không xem cho năng khiếu là vốn tự có. Eyre cho rằng bất luận chúng ta nhìn ở đâu, con cái cha mẹ giàu có luôn xuất hiện áp đảo trong hàng ngũ trẻ có năng khiếu. Trẻ đến từ nhóm thiểu số thì không: “Trẻ em Latin không được chọn [vào các chương trình chuyên] tại Mỹ, Maori không được chọn ở New Zealand.”

Eyre cũng cho rằng yếu tố làm nên những đứa trẻ - và người lớn - xuất chúng, thành tích cao – thường lại là sự quyết tâm. Khác biệt giữa hai nhà vật lý học tài năng ngang ngửa nhau, một về sau sẽ đoạt giải Nobel và người còn lại sẽ không đạt, chính là ý chí thành công. Thiên tài rõ nét, cô lý luận, là kết hợp giữa một mức độ nào đó tiềm năng, cùng với sự hỗ trợ và động cơ đến từ cá nhân.

Eyre khẳng định rằng một dạng cha mẹ nhất định, thường có học thức cao, tự hào khi có một “đứa trẻ năng khiếu” để khoe khoang. Nhưng điều này không tới từ những bậc cha mẹ mà tôi đã trao đổi, khi hầu hết họ xem năng khiếu của con cái họ là nguồn cơn của âu lo, thậm chí phiền não.

Nhiều người trong số họ đối mặt với hai khó khăn chủ yếu. Một là làm thế nào để ướm theo sự phát triển trí lực mức độ cao của trẻ. Khía cạnh thứ hai hiếm được nhắc tới hơn nhưng có thể gây ra các vấn đề chẳng kém: những đứa trẻ thông minh khác thường bị xa lánh, hoặc không được xã hội dung chứa. Năng khiếu thường được ngưỡng mộ trừu tượng nhưng ít được chào đón khi ở cụ thể một con người.

Nếu có dịp gặp Ophelia Gregory, ta sẽ cho rằng những bà tiên tốt bụng hẳn đã xúm quanh chiếc nôi của cô bé. Đang tuổi 17, cô bé mảnh khảnh và xinh đẹp, với cặp mắt xanh lá sẫm. Gia đình cô – mẹ Kerry, cha Tom và ba đứa em trai – gần gũi và thương yêu cô rất mực. Ở tuổi 12, Ophelia đạt điểm 162 ở bài kiểm tra IQ của Mensa. Đó là điểm số tối đa có thể đạt được với tuổi dưới 18, và ngang mức với Stephen Hawking, nhà vũ trũ học đột phá vừa qua đời năm ngoái.

Ấy vậy mà tới nay, trí thông minh phi thường chỉ mang bất hạnh tới cho Ophelia. Với cô, được xếp vào loại “năng khiếu” chỉ tổ rắc rối hơn mức lẽ ra nó đáng phải nhận được. Cô luôn bị bắt nạt và phải chuyển trường nhiều lần. Tôi tự hỏi Kerry, cha cô, sẽ nói gì với một bậc cha mẹ đang muốn có một đứa con tài năng? “Tôi sẽ nói rằng, tài năng nên là một điều tuyệt vời, nhưng không phải. Sẽ không bao giờ.”

Từ lâu chúng ta chỉ biết rằng một số người có trí tuệ cao khác thường. Chỉ mới gần đây các nhà tâm lý học mới bắt đầu xem xét liệu điều này có ảnh hưởng và ảnh hưởng tới đời sống của họ tới mức nào. Trẻ em tài năng thường trải qua “phát triển thiếu đồng bộ” như cách họ gọi: những kỹ năng khác thường ở một số lĩnh vực có thể gắn với, hoặc đổi lấy những khiếm khuyết về mặt trưởng thành.” Những thành phần của não kiểm soát việc học từ, phát hiện những tính chất lặp lại, hay con số phát triển cực kỳ nhanh ở những trẻ nhóm này,” Andrea Anguera của Potential Plus cho hay. “Nhưng phần thùy trán, điều khiển điều tiết cảm xúc, lại không phát triển ở tốc độ nhanh tương tự.”

Một đứa trẻ có năng khiếu có thể có khả năng thuần thục toán học, nhưng lại thiếu khả năng đối phó với môi trường xã hội vốn cũng là một phần quan yếu trong quá trình trưởng thành và hòa hợp suốt phần đời của mình. “Một đứa trẻ có khiếu dễ bị suy sụp hoàn toàn về giao tiếp xã hội,” Anguera cho hay. “Chúng không thể hiểu cách lũ trẻ khác hiểu, và chúng không kiểm soát được cảm xúc của mình.” Giỏi ở mức khác thường ở một số lĩnh vực đồng nghĩa chúng cần “hỗ trợ đúng cách” ở các lĩnh vực khác, chị cho biết.

Đầu thế kỷ 20, nhà tâm lý học người Mỹ Leta Hollingworth đã nói về “trí tuệ tương thích xã hội tối ưu”, mà bà gắn với IQ dao động từ 125 tới 155. Ratchet có điểm vượt 155, và điều mà nhà thần kinh học hành vi Norman Geschwind gọi là “bệnh lý học của sự siêu việt” có thể len lỏi vào: sự áp đảo của một phần bộ não có thể gây ảnh hưởng sự phát triển của các phần não khác.

Chúng ta vẫn còn chưa biết vì sao như vậy, hay nó do bởi bẩm sinh, do môi trường hay do cả hai. Một nghiên cứu cho thấy trong số thành viên Mensa tại Mỹ, tỉ lệ mắc ADHD (rối loạn tăng động giảm chú ý) cao gấp đôi tỉ lệ chẩn đoán ở đám đông thông thường. Số khác luận rằng vì một số trẻ tài năng quá khác biệt với bạn đồng lứa ở trường, và có thể ít tương tác với các bạn trong lớp, chúng cũng ít tương tác ngoài sân chơi. Khi khả năng của chúng cách này hay cách khác thuộc về người trưởng thành, nhiều trẻ cảm thấy không sao có thể chơi những trò chơi mà chúng ta thường gọi là “trẻ con”: phát triển về giao tiếp của chúng bị giới hạn hơn. Nếu một đứa trẻ lên năm có khả năng thượng thừa dành thời gian rỗi để làm bài đại số, Anguera lập luận, bé sẽ chẳng muốn dành thời gian với một người bạn chỉ ưa chơi với xe đồ chơi. Vậy mà ngay khi đứa trẻ buộc phải giao tiếp trong một số tình huống, cơ hội học bắt kịp hay học hỏi những kỹ năng xã hội ấy lại giảm sút.

Kendall xác định nhiều đặc điểm phổ biến ở trẻ năng khiếu, những em không có những rối loạn hành vi đã được phát hiện. Một đặc điểm đó là rất nhiều các em hết sức lo lắng, thường là kết quả của việc suy nghĩ quá mức về mọi thứ. “Não của ta có khả năng xử lý bằng hết mọi biến số,” cô giải thích, “vậy là nó cứ xử lý chứ không cách nào khác được.” Hilary gửi mail cho tôi về Lorenzo, con trai chị. “Tôi đang thấy càng lúc càng khó đối phó với cảm xúc và mức độ âu lo khác thường của nó.” Lorenzo, 12 tuổi, trở thành thành viên Mensa cách đây 2 năm và nhờ đó có cơ hội để tiếp xúc với những trẻ sáng láng khác cả trực tiếp lẫn qua trực tuyến. Lorezo được 162 IQ (“Ngang với Einstein, Hilary thông báo với tôi. Tôi chẳng buồn nói với chị ta Einstein chưa bao giờ đo IQ của ông.) Cậu bé không ngừng nghỉ lo lắng: “Trong lúc đang chờ chuyến bay tới Hong Kong mới đây, nó hỏi quá nhiều câu hỏi về những có thể đã xảy ra với máy bay làm cho sảnh chờ xung quanh chúng tôi sạch bóng người.”

Cách ngủ của những trẻ này thường khác với thông thường: tắt não đi có thể rất khó khăn. Mẹ một đứa trẻ nhóm tài năng kể với tôi con của chị không ngủ hơn 90 phút liên tục cho tới gần 5 tuổi.

Những liên hệ về sức khỏe tinh thể chất lẫn cảm xúc liên quan tới thiên tài chẳng dừng lại ở đó. Chi nhánh Mensa ở Mỹ, có hơn 50000 thành viên, gọi thành viên của mình là những người có “siêu não.” Một nghiên cứu tiến hành gần đây nơi các thành viên này chỉ ra rằng những người có trí thông minh phi thường rất thường xuyên có sự “hào hứng thái quá” theo cách gọi của nhà tâm lý học Ba Lan Kazimierz Dabrowski, hay “siêu nhận thức,” chẳng hạn một trong năm giác quan hoạt động trên mức bình thường, trải qua những cảm xúc cực kỳ mãnh liệt hoặc có mức năng lượng cực kỳ dồi dào. Trong số họ, mức độ xảy ra trầm cảm, lo âu và ADHD cũng cao hơn dân số thông thường.

Sở hữu năng khiếu có thể thậm chí gắn liền những tình trạng thể chất như dị ứng thức ăn, suyễn, hay bệnh tự miễn dich, đôi lúc thường đi song song với “rối loạn xử lý bằng cảm giác.” Với nhiều cá nhân có trí thông minh dị thường, các kích thích hàng ngày như tiếng nhiễu vô tuyến đang mở, màu sắc hay đặc điểm của thức ăn, trang trí sinh động trên tường lớp học hay một tấm nhãn bị nhàu trên quần áo có thể khiến cho họ cảm thấy khó ở. Vì chức năng của não quá mạnh, các giác quan của Lorenzo thường hoạt động tốt hơn bình thường, Hilary tin là vậy. “Em nhà có thể nghe những thứ chúng ta không thể nào nghe được. Em không thể làm bài tập trong căn phòng mà hầu hết mọi người ngỡ là hoàn toàn yên ắng.”

“Về mặt thần kinh, IQ cao đi kèm với hiệu quả gia tăng trong hoạt động neuron,” Sonja Falck, nhà vật lý trị liệu ở Anh làm việc gần như tuyệt đối với những bệnh nhân có “trí thông minh cực kỳ”. “Điều này có thể đo được,” Falck chia sẻ tiếp. “Nếu một người nhận được nhiều kích ứng và xử lý được chúng rất nhanh, họ cũng dễ bị kích ứng quá mức.”

Nhiều trẻ năng khiếu phải vật lộn với thất bại. Vấn đề, theo giải thích của Kendall, nằm ở chỗ nếu người khác biết tới ta là một bộ não đáng gờm ta không phải cố gắng, và vì vậy ta không trau dồi khả năng chịu đựng. Chị làm việc với nhiều đứa trẻ tài giỏi chẳng bao giờ muốn học hỏi thêm điều gì. Ở các workshop chị tổ chức dành cho trẻ tài năng, chúng thường chơi Twister, trò chơi mà người tham gia phải xoắn người trên một tấm thảm có những đốm màu sắc. “Các em như là tăng động,” Kendall nhận xét. “Ta không thể nào làm đúng được với chúng, thế nên dạy cốt chỉ để giải khuây cho các em.”

Con gái Lizzie của Rebecca lên năm. Em được thụ thai bằng tinh trùng hiến tặng, và người cha sinh học của em có tận ba tấm bằng. Trước ngày sinh nhật đầu đời em đã nói được trọn câu. Con bé hoàn thành trò chơi xếp hình 48 miếng ghép hình với chữ khi 16 tháng. Sang sinh nhật thứ hai em có thể đọc truyện Gruffalo, 24 trang dành cho thiếu nhi viết bằng văn vần; khi Rebecca để quên khăn mặt lúc tắm, Lizzie xéo xắt, “Mẹ à, mẹ thật là thảm họa!” Lên ba, em tuyên bố, “Mẹ ơi, con không xinh đẹp. Lỗi tại nhiễm sắc thể.” Nhưng giống như nhiều trẻ tài năng khác, con bé có thể trở nên một cáu kỉnh nếu làm sai. “Nhiều lúc tôi cảm thấy tiếc cho con,” Rebecca chia sẻ. “Tôi chỉ muốn nó càng bình thường càng tốt.”

Nhưng chẳng dễ dàng. Trước ngày các bé hẹn chơi với nhau, Rebecca đã dọn hết đồ chơi của Lizzie để các bà mẹ khác không thấy con bé giỏi đến mức nào. Người ta cứ muốn nhìn thấy trẻ có tài thất bại, Rebecca cho hay, “Tôi đã học cách che chở cho Lizzie.” Rebecca dạy trẻ em có nhu cầu đặc biệt nhưng lại cho rằng nhu cầu ở con gái mình “chẳng có”

Sonja Falck quan ngại về từ “năng khiếu” bởi “nó mang nghĩa đặc cách”, theo nghĩa người có khiếu được cho là có ưu thế nào đó so với tất cả còn lại. Nhưng không nhất thiết đó là một ưu thế. “Một người nào đó có khiếu, nhưng lớn lên trong một môi trường không nhận được giúp đỡ có thể còn phải gánh chịu nhiều đau đớn. Sự tổn thương này cực kỳ ít được công nhận.” Falck kể với tôi về một bệnh nhân tìm đến chị để phá thai: cô ta không tài nào chịu nổi ý nghĩ mình tạo sinh một đứa trẻ về sau sẽ chịu đau khổ vì “tài năng” giống như cô.

Peter, con trai của Emily, 9 tuổi. Từ khi còn bé em đã chuộng có người lớn bên mình hơn là bạn trang lứa: “Ở nhà trẻ, nó khóc suốt cả buổi sáng,” Emily kể. Dáng vẻ mong manh và cô độc, rốt cuộc em đã vào bệnh viện ba lần sau khi bị đánh ở trường. Giống nhiều đứa trẻ tài năng khác em bị khó khăn khi ăn uống vì nhạy cảm quá mức với đặc điểm thức ăn. Nhưng đối với Peter, như nhiều trẻ khác, vấn đề to lớn nhất chính là cuộc sống ngày qua ngày nhàm chán, tẻ nhạt quá khó để chấp nhận. Cậu bé thấy trường học vô cùng nhàm chán. Giáo viên chủ nhiệm của cậu bé không xem đây là vấn đề. “Một chút chán nản khá là tốt cho chị,” ông nói với Emily.

Nhưng chán nản cũng có thể là một khổ hình. Một học sinh năng khiếu cần một lượng thời gian ít ỏi để kinh qua một môn học dự bị đại học mà thời khóa biểu ở trường thường quy định, Falck nhận xét. Cô so sánh điều này với việc một vận động viên chạy bộ dạn dày kinh nghiệm buộc phải đi ngang bước với những người bước cực kỳ chậm rãi.

Làm sao để giáo dục trẻ tài năng hữu hiệu nhất? Thách thức vừa phức tạp lại đối nghịch nhau. Một mặt, các em có thể học tập nhanh hơn và sớm hơn trẻ cùng lứa. Mặt khác, vì kỹ năng xã hội của nhiều em kém phát triển, rất khó để các em trở thành một đứa trẻ theo đúng nghĩa, khó hòa hợp và học hỏi nhiều kỹ năng phi ngôn ngữ, không thể kiểm tra mà sinh hoạt giao tiếp có thể dạy được nhằm trang bị các em trở thành người lớn. Và dù không cố ý, nhiều em có thể trở thành những kẻ kiêu ngạo, kể cả với những ý hoàn toàn tốt đẹp, mà những đứa trẻ khác và cánh người không muốn dây cùng. Người lớn, đặc biệt là giáo viên, có thể thấy trẻ cực thông minh đáng e dè: một đứa trẻ nói chuyện ngang vai phải lứa với ta có thể khiến ta phải dè chừng, phòng bị. Chúng biết nhiều hơn những người trưởng thành xung quanh theo đúng nghĩa đen và không thể không nói sự thật đó ra.

Sau kết quả đánh giá về Tom tại Potential Plus, Chrissie tìm kiếm lời khuyên làm thế nào để dạy con trai mình tốt nhất. Rõ ràng là ngôi trường tiểu học nam London không thể. Ngoại trừ giáo viên đầu tiên dạy cậu ở trường, mà Tom gọi là “tuyệt cú mèo” và cũng là người khuyến khích niềm ham thích toán học nơi cậu bé bằng cách ngồi giải bài cùng với Tom vào giờ giải lao, những giáo viên khác dường như ghét bỏ cậu. Một người còn tỏ ra hứng thú với việc chê bai cậu bé, tuyên bố trước lớp rằng “Tom thấy hôm nay toán khó,” nhưng đồng thời lại phớt lờ việc cậu bé đang giải bài dành cho trẻ hơn mình 10 tuổi.

Chrisse được đưa ra hai lựa chọn: hoặc dạy Tom tại nhà hoặc gửi em đến một trường tư có thể chăm chút cậu bé sát sao hơn. Cả hai đều khiến cô kinh hãi. Trên nguyên tắc cô bất đồng với việc dạy tại gia – rõ ràng điều này càng làm sự cô lập của cậu bé trầm trọng hơn. Trường tư thì lại vượt quá khả năng tài chính của gia đình, nhưng Tom đã nhận được một học bổng và hiện đang theo học tại một trường danh giá, tiếng tăm ở London có học phí hàng năm tới 20000 bảng. Cậu bé vẫn nhọc mệt khi gắng giao tiếp với những đứa trẻ khác, và cảm thấy chênh lệch về kinh tế giữa mình với chúng bạn thật kinh khiếp. Nhưng Tom thấy phần giảng dạy hào hứng hơn. “Con thật sự thích cô giáo, và cô cho con bài tập khó hơn,” em kể về giáo viên dạy toán của mình.

Tranh cãi vẫn tiếp diễn xoay quanh quan điểm tăng tốc trẻ em phát triển vượt khỏi độ tuổi của mình. Nếu như vậy, trẻ có thể gặp nhiều khó khăn trong giao tiếp. Ngược lại, các em có thể tắt ngóm năng lực trí tuệ. Người học cần hỗ trợ về giao tiếp lẫn tâm lý, theo Leonie Kronberg thuộc ĐH Monash, Úc. Bà đang nhắc tới các chương trình học dành cho trẻ đang lớn có năng khiếu như Early Entrance Program tại ĐH Washington, Mỹ: các em có thể bắt đầu học tại đại học như thành viên của tập thể những người cùng độ tuổi và cùng năng lực với mình, để các em cùng vừa cảm thấy được khích lệ về trí lực mà vẫn duy trì được sgiao tiếp với bạn bè cùng lứa với mình.

Gặp gỡ những cậu con trai và con gái vừa chán chường và thiểu não ở trường, nhiều cha mẹ có con em năng khiếu chọn cách tự mình lo liệu. Ngoài các nỗi lo của Chrissie, dạy học tại nhà rất ư phổ biến ở trẻ có tài là con cái của những bậc cha mẹ học thức cao. Những năm giữa 80, một người cha và cô con gái, Harry và Ruth Lawrence, đã trở thành một cặp bài trùng kinh ngạc, khi đi quanh Oxford bằng một chiếc xe đạp đôi. Harry đã từ bỏ sự nghiệp máy tính và dạy Ruth tại nhà từ lúc cô bé 5 tuổi; lên 12 cô giành được một chân theo học toán tại ĐH Oxford. Giờ đây Ruth đang công tác trong tư cách một nhà toán học được kính trọng – nhưng không xuất chúng. Khi có con đầu lòng, cô thề không bao ép bé tiến nhanh hơn về học vấn so với những gì bé mong muốn.

Một số quốc gia đã tạo dựng một môi trường giáo dục giang tay chào đón trẻ em năng khiếu. Singapore tổ chức một chương trình cực kỳ chọn lọc thiết kế nhằm tìm ra những sinh viên thông minh ưu việt hàng năm. Ở tuổi lên 8 hoặc 9 toàn bộ trẻ sẽ được đánh giá bằng khả năng giải toán, ngôn ngữ tiếng Anh và khả năng biện luận. Nhóm 1% cao nhất được chuyển từ lớp “thường” sang Chương trình giáo dục năng khiếu tại 9 trường tiểu học tới tuổi 12. Sau đó các em sẽ chọn hoặc học tiếp một trường cấp hai nào đó có lớp chuyên. Trẻ được chọn có “kế hoạch học tập dành riêng” bao gồm giảng dạy những chủ đề cụ thể vừa sâu vừa rộng hơn, tiếp cận các khóa học trực tuyến thiết kế cho việc tự học, tham gia vào các lớp cao hơn cho một số môn học, và được nhập học tiểu học từ sớm với các em còn rất bé. Thế nhưng việc nhấn mạnh thành tích giáo dục luôn gây tranh cãi. Từ 2007, đã có những nỗ lực thực hiện nhằm tăng cường quá trình giao tiếp giữa trẻ em có năng lực đặc biệt với nhau.

Cách tiếp cận này là sự phản ánh một nếp nghĩ rất truyền thống về trí thông minh – sử dụng một số dạng bài kiểm tra nhằm phát hiện ra trẻ em có năng lực trí tuệ thiên bẩm. Những nhà giáo dục tại các nơi khác đang áp dụng nhiều phương pháp hơn để xác định trẻ đặc biệt thông minh và tăng tập trung vào thái độ và các đặc điểm tính cách thường có ở những cá nhân thành công nhất – động lực tự thân mà Deborah Eyre đã đề cập chẳng hạn. Trong Project Bright Idea, một chương trình học tại ĐH Duke, North Carolina, 10000 trẻ nhà trẻ và tiểu học thông thường được giảng dạy bằng phương pháp thường chỉ áp dụng cho những đứa trẻ thông minh nhất – duy trì kỳ vọng ở mức cao, khuyến khích kỹ năng giải quyết vấn đề phức và hình thành siêu nhận thức (nhận thức về quá trình nhận thức). Gần như tất cả các em về sau đều có kết quả kiểm tra khả quan hơn bạn cùng lứa.

Những trường hợp như Tom, Ophelia, Lizzie, Lorenzo và Peter sẽ ra sao? Raj Chetty, nhà kinh tế học người Mỹ tại ĐH Harvard đã tính toán rằng những ai có điểm số trong nhóm 5% đứng đầu các bài kiểm tra tiểu học có nhiều khả năng sẽ tự đệ đơn đăng ký bằng sáng chế hơn 95% còn lại khi đến tuổi trưởng thành – và xác suất ấy còn cao hơn nhiều ở trẻ thuộc gia đình có của cải. Bất kể tài năng thiên bẩm của các em ra sao, trẻ có năng lực được nuôi dưỡng và tạo cơ hội có nhiều hơn hẳn cơ hội trong cuộc sống.

Nhưng trẻ năng khiếu cũng không nhất thiết sẽ luôn sáng chói về sau. Một số trở thành “Einstein hụt” theo cách gọi của Chetty: những đứa trẻ không được trao ngõ ra cho trí tuệ của mình hoặc sự động viên cần thiết để nới rộng trí thông minh vốn có, hoặc cần trở giúp để đương đầu với sự xa lánh gặp phải. Có những trẻ các giới hạn của bài kiểm tra IQ không thể nào đo đếm được. Và có rất nhiều những trẻ xuất chúng vấp phải nhiều rào cản nhiều năm sau đó vì chúng chưa hình thành kỹ năng giao tiếp cần thiết để thành tựu nơi công sở hay trong thế giới rộng lớn hơn các giao tiếp xã hội bên ngoài.

Vào thập niên 1920, Lewis Terman, một nhà tâm lý Mỹ, nghiên cứu 1500 trẻ có trí tuệ rất cao. Một số nhà nghiên cứu tiếp tục quan sát nhóm trẻ này 70 năm sau. Họ phát hiện ra rằng nhóm này không có một địa vị kinh tế xã hội nào nổi trội hơn so với dự đoán. Một đứa trẻ mà Terman loại ra khỏi nghiên cứu vì không đủ sáng láng, William Shockley, đã đồng phát minh ra chất bán dẫn và giành giải Nobel Vật lý.

Và một tuổi thơ bất hạnh sẽ đeo bám ta mãi. Kim Ung-yong là một thần đồng tới từ Hàn Quốc. Hiện là một kỹ sư cầu đường ở tuổi ngũ tuần, ông cảm thấy tuổi thơ của mình đã bị lừa dối. Ông bắt đầu nói khi mới sáu thántg tuổi và thông thạo bốn thứ tiếng khi lên hai. Ông có bằng PhD đầu tiên lúc lên 6, và được săn tìm về NASA công tác. “Tôi sống như một cỗ máy,” ông đã chia sẻ. “Tôi thức, giải phương trình được giao hàng ngày, ăn, ngủ… Tôi cô độc không có bạn bè.” Tới chính Albert Einstein, một trong những trường hợp thiên tài tiêu biểu nhất, hồi 1952 đã viết như sau: “Khi ai ai cũng biết tới nhưng vẫn cảm thấy cô đơn, cảm giác ấy mới lạ lùng làm sao.”

Đó là một thông điệp u ám dành cho thần đồng ngày nay. Nhìn về tương lai, mẹ của Tom Chrissie không mấy hy vọng. “Hãy cho tôi chuyện đời một đứa trẻ giống với con tôi mà kết thúc tốt đẹp xem,” cô nói. “Làm gì có.” Rồi cô quay sang Tom an ủi. “Có lẽ con sẽ là người đầu tiên.”

Nguồn

The Curse of Genius - 1843

------------------------- Cảm ơn các bạn đã quan tâm. Youtube: https://youtube.com/c/beeline92 Facebook: https://www.facebook.com/xoiduamedia/ Website: http://xoidua.com

[userhaterloser]

Tôi đã sống quá  buôn thả rồi đúng không? trong gần một năm học qua tôi đã làm được gì rồi chứ? và thực tế là tôi chưa làm được gì cả. Tôi vô dụng đến mức tôi tự hận và chán bản thân mình , và nó càng ngày càng tăng theo từng ngày.  Có phải là tôi chỉ có cái miệng nói là giỏi hay không? và thật sự chưa chưa có khẳng định nào đúng đắng hơn những điều tôi vừa nói về tôi như trên . nó đã được lặp lại rất nhiều và hình như tôi chưa bao giờ cố gắng sửa cho hết những lỗi lầm đó . Tôi tự hỏi mình thật sự muốn gì đây ? thứ gì cao sang cũng muốn cũng nghĩ nhưng chưa bao giờ chịu thực hiện để có thể đến gần hơn với nó??

Chúa đã cho tôi được sống, được tin, đủ ăn đủ ấm đủ mặc và chưa bao giờ tôi xin điều gì mà Ngài không thực hiện cho tôi cả . Ngài ban cho tôi một người mẹ ,luôn sống đức ruột đức gan vì tôi nhưng tôi thì làm được gì cho bà ngoài những lời hứa suông, cũng vì cái tính lười biếng và trì hoãn của tôi đã làm cho bà chịu nhiều tổn thương và luôn trong tâm trạng lo lắng rất nhiều cho tôi 

Tôi không phải đã quá sung sướng hay sao , không phải đã rất may mắn hơn hàng vạn người ngoài kia hay sao .Tại sao phải luôn để ý những người ngoài kia nhìn mình như thế nào hay thực tế  người  ta có thèm để tâm mình hay không mà chỉ do mình tự đề cao bản thân mình ,luôn nghĩ mình là trung tâm của vũ trụ ????? Tôi nên nhìn vào sự thật vì chưa có điều gì vớ vẩn hơn những điêìu lố bịch này 

Có thể tôi cần tình yêu chăng vì đôi khi là tôi nghĩ mình cảm thấy cô đơn? nhưng cô đơn thì sao, tình yêu ở thời điểm này thì giúp ít được gì chứ, tôi nghĩ chỉ dẫn tôi đến sai càng thêm sai thôi

Nói một mặt khác về con người tôi vậy, đó là những điều tôi không chắc , tôi chỉ được nghe qua từ một vài người bạn thôi.

- Một người bạn lâu năm bảo rằng tôi kiểu hứng thì tới đâu cũng tới, làm gì cũng làm còn tắt hứng thì lạnh lùng vô cảm bỏ mặt hết .Nhưng về cơ bản thì nó bảo tôi là một đứa khi đã chơi thì chơi rất được, không tính toán bất cứ điều gì nếu nó nằm trong khả năng 

- Một đứa chơi lâu năm thứ hai là một đứa rất cục xúc , nói bảo tôi “ thẳng thắn”, “mạnh mẻ”, đối với nó là một người tốt....ừ còn bouns thêm là tôi hay nói “đụ ngựa” nữa. Tôi hỏi nó lúc nó đang buồn ngủ hay mắt ị gì đấy nen nó dell trả lời có tâm một chút nào:))))

- Một em tiếp theo là một nhỏ bạn cùg phòng vs tôi được khoảng nữa năm và giờ nó chuyển đi nơi khác rồi. Nó bảo tôi ‘tốt bụng’, ‘nhiệt tình’ và một câu dễ nổi nóng nữa  là “cà chớn” :)))) * dỡn mặt à*

- Một người bạn cuối cùng được tôi hỏi là một người bạn cùng lớp, nói chuyện cũng chưa được nhiều đâu nhưng mỗi lần nói khá là lâu hơi sâu sâu. Nó said “mày là đứa trung thực ,thang thang , tốt bụng dễ chơi”

Vậy tụi nó nói có đúng không và đúng được bao nhiêu phần trăm nhỉ? Bây giờ tôi sẻ suy ngĩ và tự nhận định bản thân mình thử xem..Về phần bên trong thì là một đứa suy nghĩ rất nhiều , nhưg nghĩ đôi khi thành dư thừa cho những chuyện nên làm luôn và đã quá trì chệ rồi dù cũng đã biết khi hành động thì sẻ dễ dàng và hứng khởi hơn rất là nhiều. Suy nghĩ người khác ngĩ gì về mình nữa , đúng là đầu ốc tôi toàn những thứ bả đậu gì đâu không:))). Và thêm cái nữa là suy nghĩ có phần thiếu tích cực, còn nhiều lạo suy nghĩ lắm mà thôi ..lừa liệt kê quá

Những điều xấu tính bên trong con người tôi đó là : hay phán xét và nhận định người khác , đôi khi tự cao một tí , khinh người một tí, ích kỉ một tí,...Nhưng tôi chắc chắn những điều đấy đều chỉ có một tí mà thôi. Ai mà chả có tính xấuu như thế phải không???? Những tính đấy là trắc trung nhất trong những cái xấu thôi, còn những cái vụn vặt không thể kể hết được 

Và bây giờ sẻ là những tính tốt do tôi suy ra đây , đó là: tốt bụng thật, nhiệt tình thật nhưng chỉ lúc nào tôi dư giả thì tôi sẻ nhiệt tình hơn rất nhiều thôi chứ bình thường thì ít, dễ tính ( gì cũng được, nhưng đừng gây tổn hại đến thể chất , tài chính và tin thần là được), rât ít nói nói dối, thật thà không khoa chương , biết nhìn người đoán được cảm xúc của người khác (một điểm trừ là đôi khi nhìn nhận người ta quá nhanh để rồi mình tự hiểu nhầm ngta là con người như thế), tâm lí , biết lắng nghe( trừ lúc lười nói chuyện). Chỉ biết được nhiêu đó

Nhưng ít nói hay đúng hơn là lười nói chuyện là xấu hay tốt đây

Quá đủ rồi :))) . Bây giờ sẻ là NHỮNG ĐIỀU CẦN HÀNH ĐỘNG TỪ BÂY GIỜ VÀ HẰNG NGÀY ĐÂY:

1. Thức dậy : 5 AM

2. Đọc sách  : 30′

3. Học tiếng Anh : 1h , tạo một môi trường tiếng anh cả ngày

           - Thêm từ vựng 

            - Sử dụng từ vựng

            - Luyện nghe, đọc sách báo tiếng Anh 

4. Đọc báo chuyên ngành và học online về chuyên ngành

5. Học EXCEL online

6. Viết lách những việc làm những suy nghĩ cảm xúc của mình trong cả một ngày đó

7. BEST IMPORTANT : VỨT NÃO ĐI , NHỮNG VIỆC NÀY CHỈ CẦN LÀM KHÔNG CẦN SUY NGHĨ NÓ LÀM NHƯ THẾ NÀO. CHỈ CẦN LÀM RỒI SẺ BIẾT CÁCH :))))

LẠY CHÚA CON CẦU XIN NGÀI CHO CON THAY ĐỔI THÂN MÌNH, HOÀN THIỆN ĐƯỢC MÌNG MỖI NGÀY DÙ CHỈ MỘT ÍT , CON XIN NGÀI MÀ HUHU

[hoclaptrinhtuso0]

7 website hoc lap trinh mien phi cuc chat

Trong thời đại 4.0 hiện nay, khi mà công nghệ đang dần đi vào mọi ngõ ngách trong cuộc sống. Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin thì lập trình viên là ngành nghề mà nhiều bạn trẻ mơ ước. Đây không chỉ là một nghề có thu nhập hấp dẫn, có nhiều cơ hội phát triển trong tương lai. Mà lập trình viên còn được đánh giá là một nghề nghiệp lý tưởng ở thời buổi hiện đại. Bởi nó mang lại khá nhiều lợi ích cho cả người học và người làm. Trong bài viết này, Rikkei Academy sẽ giới thiệu đến bạn TOP 7 website học lập trình online miễn phí để bạn có thể học mọi lúc, mọi nơi nhé!

1. Rikkei.edu.vn

Rikkei Academy có rất nhiều chương trình học lập trình đa dạng. Từ những khóa học căn bản dành cho các bạn từ mất gốc. Cho đến những chương trình học dành cho những bạn đã có nền tảng và muốn học khóa công nghệ cao như blockchain, AWS,… Khi đến với Rikkei Academy các bạn có thể chủ động lựa chọn ngôn ngữ các bạn muốn theo học. Như: java, java script, python,..

Với những bạn chưa biết gì về công nghệ, các bạn sẽ được hướng dẫn bắt đầu với những việc nhỏ nhất. Như: gõ bàn phím, cài đặt phần mềm, tìm kiếm thông tin, học liệu,… Bên cạnh đó, các trải nghiệm của học viên được thiết kế chi tiết. Tăng dần cấp độ khó theo thời gian và lộ trình học. Giúp người mới dễ dàng bắt được nhịp được với chương trình học.

Đặc biệt, các chương trình học tại Rikkei Academy hoàn toàn bằng tiếng Việt. Đây là vấn đề được rất nhiều bạn quan tâm, bởi không phải ai cũng có đủ trình độ tiếng Anh. Để có thể đọc hiểu được các giáo trình, tài liệu chuyên ngành. Toàn bộ tài liệu học tập tại Rikkei Academy đều là tiếng Việt giúp người học dễ học, dễ hiểu. Các từ vựng tiếng Anh chuyên ngành được đan xen phù hợp. Để trang bị dần cho học viên khả năng tra cứu tài liệu

Với chương trình học được thiết kế tinh gọn, cá nhân hóa, bám sát theo năng lực học của từng học viên. Đảm bảo bất cứ ai dù ở trình độ nào cũng có thể học được, hiểu được, thực hành được

>>> Tìm hiểu thêm Lộ trình học lập trình cho người mới: TẠI ĐÂY

2. Codecademy

Codecademy là một trong những website học lập trình miễn phí phổ biến nhất cho người mới bắt đầu. Trên website này, bạn có thể học lập trình và nhiều kỹ thuật khác.

Trên Codecademy các bạn sẽ được học các công nghệ phổ biến nhất trong lập trình hiện nay. Ví dụ như: HTML & CSS, JavaScript, PHP, Python, Ruby, Angularjs,… theo kiểu tương tác. Tức là, bạn có thể học một phần kiến thức rồi có thể code ngay trong trình duyệt đó để chạy thử và kết quả sẽ hiện ra tức thì.

3. Coursera

Coursera có những khóa học lập trình nền code (coding-based courses). Các hướng dẫn, tài liệu trên Coursera được soạn và dạy bởi các giáo sư từ các trường đại học hàng đầu. Bạn sẽ thấy hàng trăm lớp học code khác nhau liên quan đến code để lựa chọn. Mỗi lớp học online đều miễn phí, nhưng nếu bạn muốn nhận chứng chí, thì bạn cần thanh toán một khoản phí để xác minh việc hoàn thành khóa học.

Coursera là một trong những website tuyệt vời nhất để học lập trình online miễn phí. Với những lựa chọn khóa học đầy chuyên nghiệp và linh hoạt. Các khóa học được gộp lại theo những chủ đề cụ thể. Thông thường cuối khóa bạn sẽ thực hiện một dự án capstone.

4. W3Schools

Đây là một website hoàn hảo dành cho những bạn mới bắt đầu học lập trình. W3Schools là trang web dành cho kỹ sư phần mềm lớn nhất trên thế giới. Cung cấp các bài hướng dẫn code miễn phí cũng như các tài liệu tham khảo về tất tần tật mọi khía cạnh của lập trình web. Bạn cũng có thể kiểm tra trình độ của mình bằng việc giải những câu đố và hoàn thành các bài tập về code.

W3Schools cung cấp các hướng dẫn và tài liệu về: HTML, CSS, JavaScript, SQL, PHP, jQuery,…

5. edX

edX là một chương trình giáo dục bậc cao nguồn mở được điều hành bởi MIT và Harvard. Đây là trang web với nguồn tài nguyên có tầm cỡ lớn, là nơi bạn có thể học lập trình online miễn phí. edX cung cấp hơn 600 khóa học tuyệt vời với các ngôn ngữ lập trình được đào tạo là rất đa dạng. Là nơi cung cấp các khóa học từ các đại học đẳng cấp thế giới. edX là một trong những website chất lượng nhất để học lập trình online.

Các khóa học lập trình miễn phí của edX gồm: Java, C#, Python,…

6. Khan Academy

Khan Academy là một nền tảng online learning cực lớn. Đây là nơi tuyệt vời để bạn bắt đầu phát triển các kỹ năng lập trình của bạn. Bạn sẽ tìm thấy nhiều khóa học lập trình online và hướng dẫn trải dài từ kiến thức cơ bản về máy tính, đến những ứng dụng phức tạp.

Tất cả các khóa học đều được dạy bởi các chuyên gia. Tuy nhiên, sinh viên được khuyến khích chia sẻ những gì học được trong quá trình học. Với Khan Academy, bạn sẽ có thể học và hoàn thiện các programming language. Như: HTML, CSS, Javascript, Databases,…

7. Udemy

Udemy là nền tảng trực tuyến được thành lập vào năm 2010. Được sử dụng cho các cá nhân nhằm mục đích học và cải thiện kỹ năng làm việc. Có một phần nhỏ các khóa học lập trình miễn phí được giảng dạy thông qua các video, nhưng hầu hết đều các khóa học đều phải trả phí.

Đây là một trang web toàn cầu nhằm giảng dạy và học tập trực tuyến. Nơi mà các học sinh sẽ được học các kỹ năng mới. Và hoàn thành mục tiêu của mình bằng cách lựa chọn và hoàn thành những khóa học trong hơn 45.000 khóa học được dạy bởi những chuyên gia trong lĩnh vực của họ.

Với những khóa học lập trình online miễn phí ngày nay, bạn có thể rút ngắn thời gian học lập trình rất nhiều. Tuy có nhiều khóa học online cũng cần phải trả tiền để có thể xem thêm những tài liệu nâng cao. Nhưng với những tài nguyên miễn phí có sẵn trên các trang web đó cũng có thể giúp bạn xây dựng được một nền tảng vững chắc. Hy vọng bài viết trên sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình học lập trình của mình. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc phương pháp học lập trình nào hiệu quả. Hãy chia sẻ với mọi người ở phần bình luận bên dưới nhé!

Xem thêm: https://rikkei.edu.vn/7-website-hoc-lap-trinh-online-mien-phi-cuc-chat/