#từ vựng tiếng Nhật về nhà ở
Explore tagged Tumblr posts
Text
Tuyển chọn những bài văn hay nhất thuyết minh về bố cục sách giáo khoa Ngữ Văn 8 - Tập một để giúp các em hình dung cấu trúc của bài văn thuyết minh sách giáo khoa cần có những gì Với đề tài này các em cần quan sát thật kĩ quyển SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1, gạch ý các nội dung cần mô tả: trang bìa, nội dung chủ yếu... các em có thể dựa theo phần mục lục để nêu ra nội dung chính mà cuốn sách muốn truyền tải cho người đọc. Dưới đây THPT Ngô Thì Nhậm xin gợi ý một số bài văn mẫu sau: Văn mẫu thuyết minh về quyển SGK Ngữ Văn 8 tập một Bài số 1 Sách là thứ không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta. Sách đem đến cho con người kho tri thức vô cùng to lớn, những điều mới mẻ, lí thú, và cả những tiếng cười thoải mái. Còn đối với học sinh chúng ta, những quyển sách giáo khoa là những vật vô cùng gắn bó và thân thuộc; một trong số đó, cuốn sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một mang đến rất nhiều kiến thức về bộ môn Ngữ văn. Sách có hình chữ nhật đứng khá dày, khổ 17 x 24 cm nên cầm trên tay rất vừa vặn. Trang bìa làm bằng giấy cứng, bóng, đẹp. Phần trên của sách có dòng chữ: “Ngữ văn 8, tập một”, khổ chữ to, rõ ràng. Góc trái in hình khóm hoa thuỷ tiên vàng đang khoe sắc. Phần dưới cùng ghi logo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Ở bìa bốn quyển Ngữ văn là danh sách 11 quyển sách giáo khoa ở tất cả các môn học. Cuốn sách gần hai trăm trang làm bằng giấy mỏng, màu hơi sậm để không gây ảnh hưởng đến thị lực của học sinh. Các chữ được in rõ ràng, bố cục hợp lí rất vừa mắt. Trang đầu tiên in tên những người biên soạn sách. Trang thứ ba là phần “Lời nói đầu” khái quát về nội dung và cách sử dụng sách, giúp chúng ta hiểu hơn và dễ học hơn. Trang cuối là phần mục lục – danh sách các bài học giúp chúng ta tiện tra cứu. Cuốn sách gồm mười bảy bài học, mỗi bài chia làm ba phần: Văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn. Đầu mỗi bài học có đóng khung phần kiến thức cần nắm vững. Phần văn bản gồm hai thể loại chính là văn học Việt Nam và văn học nước ngoài. Văn học Việt Nam gồm các tác phẩm từ năm 1930 đến năm 1945 như Lão Hạc của Nam Cao, văn bản Tức nước vỡ bờ trích trong tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố, hay văn bản Trong lòng mẹ trích từ Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng,… Những văn bản này cho chúng ta thêm hiểu biết, cảm thương trước số phận của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám – họ là nạn nhân bị bần cùng hoá, mà thủ phạm chính là xã hội thuộc địa phong kiến tàn ác. Đối với phần văn học nước ngoài, chúng ta biết thêm rất nhiều về những nhà văn nổi tiếng như: O Hen-ri (Chiếc lá cuối cùng), An-đéc-xen (Cô bé bán diêm), Ai-ma-tốp (Người thầy đầu tiên),… Qua những tác phẩm đã học ấy, chúng ta thêm hiểu về cuộc sống khó khăn, thiếu thốn nhưng giàu tình cảm của những họa sĩ nghèo nước Mĩ vào thế kỉ XX; hay cuộc sống bấp bênh, nghèo khổ của những trẻ em phương Tây mồ côi, phải tự đi kiếm sống trước sự ghẻ lạnh của xã hội vào cuối thế kỉ XIX. Trong phần Tiếng Việt có khá nhiều những điều mới mẻ như : trường từ vựng, các biện pháp nói giảm nói tránh, biện pháp tu từ nói quá,… Ngoài ra chúng ta còn biết cách sử dụng của một số các loại dấu câu mới như: dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Tất cả những phần tiếng Việt trên đều giúp chúng ta một phần nào trong việc làm các bài tập làm văn. Cách phối hợp phương pháp tự sự, miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự là một trong những nội dung chính của phần Tập làm văn. Phần vô cùng quan trọng ở Tập làm văn là phương pháp và cách làm bài văn thuyết minh – loại văn được sử dụng chủ yếu trong lớp tám, và cả các lớp trên. Ngoài ra, mỗi bài học đều có những hình ảnh minh hoạ giúp chúng ta không bị nhàm chán. Cuốn sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một thật là hữu ích, đem đến rất nhiều điều bổ ích, lí thú và cả những giây phút sảng khoái vậy nên việc bảo quản sách là vô cùng quan trọng. Chúng ta nên bọc, dán nhãn cẩn thận để tránh bị ướt hay bẩn sách, giữ gìn cẩn thận không để quăn mép. Cuốn sách giáo khoa đúng là người bạn thân thiết, gắn bó với học sinh chúng ta. Hãy giữ gìn nó vì nó không chỉ phục vụ mục đích học ở
lớp tám mà còn ở nhiều lớp trên, sử dụng sách đúng cách, phù hợp để đạt những thành tích cao trong học tập bạn nhé! (Bạn Lê Quỳnh Thư - Trường THCS Ngô Gia Tự) Bài số 2 Từ xưa đến nay, sách luôn là kho tàng lưu trữ kiến thức, là một công cụ học tập hữu ích của con người. Sách cung cấp cho ta đầy đủ tri thức về mọi lĩnh vực trên thế giới, giúp ta thư giãn, giải trí và đôi khi còn làm thay đổi một phần nào đó trong cuộc sống của chính chúng ta. Trong đó cuốn sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một là một cuốn sách vô cùng bổ ích và không thể thiếu đối với mỗi học sinh Trung học cơ sở. Cuốn sách nào cũng vậy, trang bìa rất quan trọng bởi nó thể hiện lĩnh vực mà cuốn sách muốn truyền đạt tới người đọc. Như bao cuốn sách khác, sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một được trình bày rất đẹp và hợp lí. Bìa sách được làm bằng giấy cứng màu hồng nhạt trông rất sáng và đẹp. Ở góc dưới cùng bên phải của bìa là tên và logo của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Ở giữa cuốn sách là một khóm hoa thuỷ tiên đang đua nhau khoe sắc như đang đón chào chúng ta đến với kho tàng kiến thức dành cho học sinh lớp 8. Phía bên trên là dòng chữ “Ngữ văn” màu xanh dương kết hợp với con số 8 màu trắng được in nổi bật trên nền bìa màu hồng. Kích thước 17 x 24 cm vừa vặn, phù hợp với tầm tay của học sinh. Cuốn sách dày gần hai trăm trang chứa đựng biết bao kiến thức bổ ích. Bìa sau cuốn sách cũng được làm bằng chất liệu giấy cứng màu trắng. Phía trên cùng in hình biểu tượng chất lượng mà sách đạt được. Ở giữa là tên sách giáo khoa của 11 bộ môn. Sau trang bìa, trang đầu tiên là “Lời nói đầu” giới thiệu cho người đọc biết mục đích và nội dung chung mà cuốn sách sẽ mang lại cho học sinh. Giấy in sách màu trắng có độ sáng hài hoà, chữ viết in đậm rõ ràng giúp học sinh nhìn rõ, đảm bảo thị lực cho học sinh. Cuốn sách có tất cả 17 bài, phía trên mỗi bài đều có nội dung kiến thức cần đạt được. Cấu trúc mỗi bài thường có ba phần: phần Văn bản, phần Tiếng Việt và phần Tập làm văn được in theo một thứ tự nhất định, rõ ràng. Sau mỗi bài học thường có phần Ghi nhớ được đóng khung rõ ràng, cẩn thận. Phía dưới là phần Luyện tập giúp học sinh củng cố lại kiến thức vừa học và nâng cao kiến thức hơn. Ớ các văn bản văn học đều có các bức tranh minh hoạ giúp học sinh không cảm thấy khô khan, nhàm chán mà trái lại mỗi bài như một tri thức mới, hứng thú mới, kích thích sự thích thú, tò mò của lứa tuổi học trò. Không chỉ vậy, những bức tranh minh hoạ còn giúp học sinh có thể tưởng tượng, hiểu sâu hơn nội dung bài học. Kiến thức cuốn sách giáo khoa mang lại cho người đọc vô cùng phong phú và đa dạng. Phần truyện gồm nhiều loại như truyện ngắn, tiểu thuyết, hồi kí giúp ta hiểu được cuộc sống của người nông dân Việt Nam và phẩm chất cao quý của họ dưới xã hội thuộc địa phong kiến. Phần thơ gồm thơ yêu nước đầu thế kỉ XX của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Trần Tuấn Khải,… Các tác phẩm thơ này không chỉ mang ý nghĩa giáo dục về tư cách đạo đức, về lòng yêu nước sâu sắc mà còn cho học sinh thấy được những vẻ đẹp khác nhau của các tác phẩm trữ tình. Bên cạnh các tác phẩm văn học Việt Nam là một phần văn học nước ngoài như đưa ta đến những chân trời mới lạ: Đan Mạch, Mĩ, Nga, Tây Ban Nha,… Những truyện ngắn tuy nhẹ nhàng nhưng toát lên tinh thần nhân đạo cao cả, tình yêu thương những người cùng khổ, đồng thời cho ta hiểu được một phần nào về xã hội của các nước bạn trong thế kỉ XIX, XX. Phần Tiếng Việt rèn cho học sinh cách sử dụng từ ngữ, câu văn, dấu câu sao cho phù hợp với tình huống, hoàn cảnh giao tiếp. Phần Tập làm văn giúp học sinh nâng cao, củng cố một số kiến thức về văn bản, rèn luyện cho học sinh kĩ năng cơ bản về quá trình tạo lập văn bản như xây dựng bố cục, liên kết đoạn văn, các phương pháp để viết một bài văn. Ở lớp 8, học sinh tập trung học ba kiểu văn bản là tự sự, thuyết minh và nghị luận. Sự kết hợp hài hoà giữa các phương thức biểu đạt là hình tượng phổ biến trong các tác phẩm văn chương. Bởi vậy nội dung học của phần Tập làm văn tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đọc hiểu văn bản.
Ở cuối sách là trang mục lục giúp học sinh dễ tra cứu các bài học. Sách giáo khoa Ngữ văn 8 là một cuốn sách bổ ích bởi vậy ta cần giữ cho nó được sạch sẽ, không bị quăn mép bằng cách bọc bìa bằng ni lông. Sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một là một cuốn sách quý giá, là một kho tàng kiến thức không thể thiếu đối với mỗi học sinh Trung học cơ sở chúng ta. (Bạn Nguyễn Thị Thuỳ Linh - Trường THCS Văn Hồ) Bài số 3 - Bài văn thuyết minh về SGK Ngữ văn 8 tập 1 hay nhất Trong cuộc đời của mỗi người, hẳn ai cũng từng biết qua một vài quyển sách, càng bổ ích hơn khi được đọc hoặc nghiên cứu về chúng. Hôm nay, tui xin giới thiệu với các bạn quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một mà tôi đang được học ở trường. Đây là một quyển sách chứa đựng thật nhiều kiến thức về các phần như: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn. Tôi sẽ trình bày đôi nét vế quyển sách này để các bạn biết rõ hơn về nó. Quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành dưới sự cho phép của Bộ Giáo dục và đào tạo, được tái bản lần thứ năm. Để có được một quyển sách với nội dung hoàn chỉnh phải trải qua nhiều công đoạn rất công phu. Nào là phải chọn lọc rồi biên soạn lại, trình bày bìa và minh họa, chọn size chữ, chọn bản in,…Nhân đây, tôi xin nhắc đến một số người đã góp công trong việc phát hành quyển sách này. Bản quyền thuộc Nhà xuất bản Giáo dục và đào tạo. Vế phần nội dung do Nguyễn Khắc Phi (Tổng chủ biên), Nguyễn Hoành Khung (Chủ biên phần Văn), Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên phần Tiếng Việt), Trần Đình Sử (Chủ biên phần Tập làm văn), Lê A, Diệp Quang Ban, Hồng Dân,... Chịu trách nhiệm xuất bản do chủ tịch HĐQT kiêm tổng Tổng Giám đốc Ngô Trần Ái và phó Tổng Giám đốc kiêm Tổng biên tập Nguyễn Quý Thao. Biên tập lần đầu Kim Chung, Ngọc Khanh, Hiền Trang. Biên tập tái bản Phạm Kim Chung. Trình bày bìa và minh họa là Trần Tiểu Lâm. Nguyễn Thanh Thúy chịu trách nhiệm biên tập kĩ thuật. Sửa bản in do Phòng sửa bản in (NXB Giáo dục). Chế bản do Công ty cổ phần thiết kế và phát hành sách giáo dục. Sách có mã số 2H811T9 và số đăng ký KHXB: 01-2009/CXB/219 – 1718/GD, được in 70 000 cuốn tại Công ty TNHH MTV XSKT & Dịch vụ In Đà Nẵng. In xong nộp lưu chiểu tháng 02 năm 2009. Cầm quyển sách trên tay, ta sẽ dễ dàng đọc được dòng chữ “Ngữ Văn 8 – Tập một” in thật to ở bìa sách. Bìa thuộc dạng bìa cứng , có bề mặt nhẵn, được trang trí với màu cam thật đẹp mắt, trên cùng, ở gốc trái có in dòng chữ màu đen: “Bộ Giáo dục và đào tạo” khoảng 2-3 milimet. Bên dưới dòng chữ ấy là tên sách:”Ngữ Văn” được tô màu xanh dương làm nổi bật trên nền bìa cam có phông chữ khoảng 28 – 30 milimet cùng với số “8” màu trắng có size từ 30 – 35 milimet được in thật to bên dưới, phía bên phải và bên trái số “8” ấy có đế hàng chữ “Tập một”. Thân bìa được trang trí thêm hoa, lá vàng, xanh để tăng thêm phần sinh động. Phía dưới cùng là hàng chữ “Nhà xuất bản Giáo dục” với bản hiệu logo màu đỏ. Bìa sách cuối có nền màu trắng, hai bên trái, phải ở trên cùng lần lượt in hình “Huân chương Hồ Chí Minh và Vương miện kim cương chất lượng quốc tế. Bên dưới là tên các loại sách thuộc các môn học khác nằm trong chương trình lớp 8 được in với màu đen đặc sắc trên một khung nền màu xanh như: Ngữ Văn 8 (tập một, tập hai), Lịch sử 8, Địa lí 8, Giáo dục công dân 8, m nhạc và Mĩ thuật 8, Toán 8 (tập một, tập hai),..., Tiếng nước ngoài (Tiếng Anh 8, Tiếng Nga 8...)Dưới cùng, nằm bên gốc phải là tem đảm bảo và giá là 7 200 đồng. Kế bên là các mã vạch màu đen dùng để phân biệt. Sách gồm 176 trang không tính bìa, được in theo khổ giấy là 17 x 24 cm. Bên trong sách được in với loại giấy thường gồm phần nội dung của chương trình học và một số hình ảnh minh họa mang tính logic. Chúng ta đã được rèn luyện, củng cố nâng cao một số kĩ năng trong quá trình tạo lập văn bản như: xây dựng bố cục, xây dựng đoạn văn, liên kết đoạn văn. Chương trình Tập làm văn 8 sẽ được nâng cấp trên một vài phương diện. Sự kết hợp phương thức biểu đạt tự sự, nghị luận mà chúng ta đã được học qua với phương thức biểu đạt khác như miêu tả, biểu cảm
sẽ tạo nhiều điều kiện để ta đọc – hiểu văn bản làm cơ sở để đi vào nghiên cứu phương thức biểu đạt thuyết minh. Đây là kiểu văn bản lần đầu được dạy trong nhà trường ở Việt Nam, tuy không xuất hiện nhiều trong lĩnh vực văn chương nhưng lại hết sức thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống. Chúng ta cũng đã được biết qua các tác phẩm văn học hết sức nổi tiếng được thể hiện dưới hình thức truyện hoặc thơ của các nhà văn lỗi lạc trong và ngoài nước. Điển hình là một số tác phẩm văn học nổi tiếng như: Tôi đi học của Thanh Tịnh, Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu) của Nguyên Hồng, Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn) của Ngô Tất Tố, Lão Hạc của Nam Cao, Cô bé bán diêm (trích) của An-đéc-xen, Đánh nhau với cối xay gió (trích Đôn Ki-hô-tê) của Xéc-van-tét, Chiếc lá cuối cùng (trích) của O Hen-ri, Hai cây phong (trích Người thầy đầu tiên) của Ai-ma-tốp, Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (trích Ngục Trung Thư) của Phan Bội Châu, Đập đá ở Côn Lôn của Phan Châu Trinh,…Tôi xin giới thiệu đôi nét về một tác phẩm văn học Việt Nam mà tôi cho là hay nhất trong suốt quá trình học đó là tác phẩm “Tức nước vỡ bờ” trích Tắt đèn của Ngô Tất Tố. Với ngòi bút hiện thực, sinh động của ông, đoạn trích đã tố cáo, vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời, đã đẩy họ vào con đường cùng với tình cảnh quá cơ cực khiến họ phải liều mạng chống lại. Và chị Dậu là một hình ảnh tiêu biểu. Truyện còn ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân vừa giàu tình yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ. Bên cạnh các tác phẩm văn học Việt Nam nổi tiếng còn có những tác phẩm văn học nước ngoài với lời văn hết sức tinh tế và độc đáo. Tiêu biểu như đoạn trích “Cô bé bán diêm” của An-đéc-xen. Truyện kể về một hoàn cảnh vô cùng bất hạnh của một em bé bán diêm. Ngay từ nhỏ em đã phải sống trong sự thiếu vắng tình thương của mẹ cùng với sự lạnh lùng, ghẻ độc của cha. Năm mộng tưởng cao đẹp đã cùng em và bà về nơi Thượng Đế. Qua lời văn của tác giả, ta thấy truyện còn tố cáo xã hội đã bất nhân, lạnh lùng, đối xử tàn tệ với trẻ em của xã hội tư bản và lòng thương cảm sâu sắc của tác giả đối với một em bé bất hạnh mà An-đéc-xen muốn truyền đạt cho chúng ta. Nhưng chưa hết đâu, ở phần Tiếng Việt chúng ta sẽ được mở mang thêm nhiều kiến thức với những bài học vô cùng bổ ích như: Cấp độ khái quát của từ ngữ, Trường từ vựng, Từ tượng hình – Từ tượng thanh, Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, Trợ từ - Thán từ, Tình thái từ, Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt), Nói quá, Nói giảm – Nói tránh, Câu ghép, Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, Dấu ngoặc kép, Ôn luyện về dấu câu,…Ở bài Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ giúp ta hiểu rõ hơn về ý nghĩa, đặc tính của các từ, rèn luyện cho ta cách chọn lọc và sử dụng từ ngữ thật chuẩn xác. Tiếp đến là bài Trường từ vựng, ý nghĩa công dụng của nó gần giống như bai trên nhưng nó chứa đựng một hàm ý sâu xa hơn và đòi hỏi kĩ năng sử dụng các tính chất của trường từ vựng cao hơn. Khi đã thực vững vàng thì ta sẽ được học tiếp bài Từ tượng hình – Từ tượng thanh, giúp ta phân biệt rõ ràng từ nào là chỉ âm thanh, từ nào là chỉ hình ảnh, trao dồi cho ta nhiều vốn liếng về từ ngữ hay rối từ đó có thể thành lập được những câu văn hay để đưa vào bài viết. Càng thú vị hơn khi ta được học bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, nó giúp ta biết thêm về một số ngôn từ ở nhiều địa phương khác nhau trên đất nước và vài biệt ngữ nghe vô cùng lạ tai thường được sử dụng trong một số tầng lớp xã hội nhất định.Hãy nhớ nhé, tôi xin khẽ nhỏ với các bạn một kinh nghiệm của tôi từ khi tiếp xúc và làm quen với quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một này là: “Những kiến thức đã học ở phần Tiếng Việt sẽ là chiếc cầu nối đưa ta cập bến và đi tới sự thành công ở phần Tập làm văn.” Vì ở phần Tiếng Việt nó sẽ giúp ta nắm vững ngữ pháp về dấu câu, cách chọn lọc, sử dụng từ ngữ từ đó có thể “đúc kết” ra những bài văn hay, sinh động, lôi cuốn, hấp dẫn người đọc. Đừng nên bao giờ nghĩ rằng chỉ cần học phần Tiếng Việt còn Tập làm văn thi không. Tôi xin
mách rằng: ai mà có tư tưởng ấy thì hãy xóa bỏ thật nhanh nó đi nếu như không muốn mất đi tư chất của một học sinh học Văn. Vì ở phần Tập làm văn chúng ta sẽ được học một số bài cũng không kém phần quan trọng như: Tính thống nhất về chủ đề của văn bản, Bố cục của văn bản, Xây dựng đoạn văn trong văn bản, Liên kết các đoạn văn trong văn bản, Luyện tập tóm tắt văn tự sự, Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự, Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm, Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm, Luyện nói: kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm, Tìm hiểu chung về văn thuyết minh, Phương pháp thuyết minh, Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh, Chương trình địa phương(phần Văn), Luyện nói: thuyết minh về một thứ đồ dùng,…Tôi xin sơ lược về một số bài và công dụng của nó. Ở các bài: Bố cục của văn bản, Xây dựng đoạn văn trong văn bản, Liên kết các đoạn văn trong văn bản nhằm giúp ta hiểu thật rành rẽ hơn về kết cấu, cấu tạo của đoạn văn, bài văn và cách sử dụng phương tiện liên kết để có sự mạch lạc, rõ ràng giữa các đoạn văn. Còn trong ba bài: Tìm hiểu về văn thuyết minh, Phương pháp thuyết minh, Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh được sắp xếp trong chương trình giảng dạy theo độ khó tăng dần, nhằm thúc đẩy ta làm quen và thích nghi nhanh với phương thức biểu đạt mới, luyện tập cho ta có thể mạnh dạng và chủ động hơn trong mọi đề văn thuyết minh dưới hình thức nói hoặc viết. Như vậy, qua đó ta cũng đã thấy được vô vàn kiến thức bổ ích cần phải tìm hiểu sâu hơn trong quyển sách Ngữ Văn 8 – tập một này. Nó giúp ta tiếp cận với những tác phẩm văn học nổi tiếng được truyền qua nhiều thế hệ từ đó mới thấy được chân giá trị của nghệ thuật, đối với người học văn, nó còn làm cho tâm hồn ta bay bổng, thanh thản, nhẹ nhàng hơn để giảm bớt đi những áp lực nặng nề của cuộc sống. Hơn nữa, sách còn mang ý nghĩa giáo dục to lớn, tôi luyện cho ta nhiều kiến thức trong việc giao tiếp hàng ngày dù là thể hiện dưới mọi hình thức. “Có đam mê đọc sách mới thấy được những giá trị tiềm tàng của sách”. Với tôi, sách là người bạn thân thiết, mãi đồng hành cùng tôi trên ghế nhà trường. Và tôi luôn nâng niu, trân trọng từng trang sách, từng bài học, từng lời văn,…vì tôi biết sách luôn kề vai sát cánh bên tôi, bồng bế tôi qua những nẻo đường khúc khuỷu để tiến về đỉnh vinh quang của học vấn. “Sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ” Thật vậy, câu nói này đã được lưu truyền qua nhiều thế hệ và nó vẫn còn mang ý nghĩa tồn tại trong mọi thời đại. Ngọn đèn tri thức chính là sách và ngọn đèn ấy chẳng bao giờ bị dập tắt cho dù nó có đứng trước những thay đổi thất thường của thời tiết. Ôi ! Quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một chứa đựng biết bao nhiêu là kho tàng tri thức vô giá của nhân loại. Sách như ngọn đèn sáng soi bước đường tôi đi và sách cũng như chiếc chìa khóa vạn năng mở toang các cánh cửa trên con đường học vấn tôi đang lê bước và một sự đóng góp lớn lao trong việc “Trăm năm trồng người”. Đó chính là công sức to lớn của những thầy, cô giáo luôn tận tụy, hết mình vì học sinh, luôn tìm tòi những cách giảng thật hay, thật dễ hiểu để học sinh chúng tôi có thể tiếp thu dễ dàng những kiến thức bổ ích mà thấy, cô đang truyền đạt. Như vậy, sách cũng như những người thầy, người cô lái đò đưa chúng tôi sang sông cập bến của tương lai tươi sáng. -/- Trên đây là một số bài văn thuyết minh về bố cục sách giáo khoa Ngữ Văn 8 - Tập một do THPT Ngô Thì Nhậm sưu tầm và thực hiện, mong rằng các em sẽ hoàn thiện thật tốt bài văn của mình nhé. Đừng quên tham khảo kho tài liệu văn mẫu 8 nữa nhé!
0 notes
Text
Tình mẫu tử là gì? Ý nghĩa của tính mẫu tử, nêu dẫn chứng
Tình mẫu tử là thứ tình cảm vô cùng thiêng liêng mà ai cũng cần dành sự yêu thương, kính trọng. Vậy, tình mẫu tử là gì? Mời các bạn đón đọc bài viết sau đây của muahangdambao.com để cập nhật thêm những thông tin hữu ích.
Tình mẫu tử nghĩa là gì?
Để hiểu rõ tình mẫu tử có ý nghĩa gì, chúng ta hãy phân tích cụ thể từng từ:
Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng, đáng trân quý nhất cuộc đời Tình: Trong “tình cảm”, là những thái độ thể hiện sự rung cảm của con người đối với những điều diễn ra xung quanh. Mẫu: Là từ Hán Việt, chỉ người mẹ. Tử: Là từ Hán Việt, chỉ con cái. Như vậy, có thể hiểu đơn giản tình mẫu tử là tình cảm giữa mẹ và con.
Ý nghĩa của tình mẫu tử là gì?
Theo nghị luận văn tình mẫu tử lớp 8, trong cuộc sống của mỗi con người, tình mẫu tử là thứ tình cảm vô cùng thiêng liêng và cao quý. Mẹ là người đã có công sinh thành và dưỡng dục chúng ta nên người. Mẹ mãi là ngọn lửa yêu thương cháy âm ỉ, là bến bờ thương nhớ, là nguồn sức mạnh tinh thần tiếp bước cho con đi trên suốt chặng đường đời. Bởi vậy, hai từ mẫu - tử đã trở nên rất thiêng liêng. Nói tóm lại, khó có một từ ngữ nào có thể đo đếm được giá trị của tình mẫu tử.
Tình mẫu tử không thể đo đếm bằng từng ngữ
Dẫn chứng về tình mẫu tử trong các tác phẩm văn học và cuộc sống
Trong tác phẩm văn học - Tình mẫu tử thiêng liêng giữa cậu bé Hồng và người mẹ bất hạnh của mình trong tác phẩm Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên Hồng. - Sự hy sinh và tấm lòng bao dung của người mẹ trong tác phẩm Mẹ tôi của nhà văn Edmondo De Amicis. - Trong bài thơ “Con cò” của nhà thơ Chế Lan Viên có câu: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con”. Thể hiện sự yêu thương, lo lắng của người mẹ dành cho con vẫn luôn còn mãi, không bao giờ thay đổi. - Câu chuyện cổ tích “Cây vú sữa” nói về người con không nghe lời mẹ đã bỏ nhà đi. Người mẹ ở nhà vẫn luôn ngóng trông con trở về, thương con khôn nguôi, đến khi chết cũng hóa thành cây vú sữa để con về sẽ có sữa thơm ngon cho con trai.
Người mẹ dù đã mất vẫn hóa thành cây vú sữa vì thương con Trong đời sống hàng ngày Câu chuyện số 1 Một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng mà không ai có thể quên, đó là người mẹ tình nguyện chết để giữ mạng sống cho con của chị Trần Thị Lan Anh ở Bạc Liêu. Dù biết bản thân sắp lìa xa cõi đời vì chứng suy tim nặng, nhưng người mẹ ấy vẫn cố gắng để duy trì sự sống mong manh từng ngày của đứa con trong bụng. Khi nhìn thấy con chào đời cũng là lúc chị mỉm cười và trút hơi thở cuối cùng. Câu chuyện số 2 Câu chuyện về chị Nguyễn Thị Yên tại thôn Đông Lao, xã Đông La, huyện Hoài Đức, Hà Nội. Cuộc sống tưởng như quá trọn vẹn với chị khi đã tìm được nửa kia của cuộc đời mình, vậy nhưng cũng từ khi chị mang bầu, bi kịch cuộc đời mới bắt đầu.
Chị Yên hạnh phúc bên cô con gái Cẩm Tú bé bỏng Khi đứa con trong bụng được 5 tháng chị Yên chảy máu cam rất nhiều và có biểu hiện nổi hạch lạ. Chị đi viện khám và được chẩn đoán đã mắc ung thư hốc mũi giai đoạn cuối. Các bác sĩ và gia đình đều khuyên chị bỏ cái thai trong bụng để chữa bệnh và cứu đôi mắt. Vậy nhưng chị đã khước từ điều đó. Chị giữ con và quyết tâm sinh bé Nguyễn Hoàng Cẩm Tú ở vào tháng thứ 8. Khi con ra đời cũng chính là lúc đôi mắt của người mẹ trẻ ấy mất đi đôi mắt sáng nhưng chị vẫn cam tâm tình nguyện.
Tình mẫu tử tiếng Anh là gì?
Trong tiếng Anh “maternal bond” được dùng để nói về tình mẫu tử. Là tình cảm yêu thương, sự chăm sóc nuôi dưỡng của người mẹ dành cho con cái. Đó là thứ tình cảm vô cùng bình dị nhưng cũng thật cao quý của mỗi con người. Ví dụ: The maternal bond between a mother and her child is unbreakable. (Tạm dịch: Tình mẫu tử giữa mẹ và con là điều không thể phá vỡ.).
Maternal bond thường được dùng để nói về tình cảm giữa mẹ và con Ngoài maternal bond , còn có một số từ vựng mang ý nghĩa tương tự tình mẫu tử mà bạn có thể sử dụng như: Motherly love, maternal affection, maternal love,...
Vai trò của tình mẫu tử đối với cuộc đời mỗi người
Tình mẫu tử là như thế nào? Có thể nói, tình mẫu tử là tình cảm có vị trí đặc biệt và thiêng liêng trong lòng mỗi người chúng ta. Đó là niềm sống và điểm tựa để chúng ta có thể vượt qua những khó khăn và giông bão của cuộc đời. Dưới đây là một số vai trò của tình mẫu tử: Tình mẫu tử là tình cảm đầu tiên mà mỗi người khi sinh ra đều cảm nhận được và sẽ gắn bó với nó trong cả cuộc đời. Thứ tình cảm ấy được vun đắp từ lúc mẹ mang nặng đẻ đau, nâng đỡ con khi chập chững bước vào đời, đi cùng con qua từng nấc thang của thăng trầm. Cuộc đời của con cũng chính là cuốn nhật ký của mẹ.
Mẹ là người chịu đựng 9 tháng mang nặng đẻ đau Mẹ là người bao dung ta trong mọi tình huống, là nơi cho ta nương tựa mỗi khi vấp ngã, cũng là nơi để ta gửi gắm những điều thầm kín, là nguồn động lực mạnh mẽ giúp ta vững vàng trong cơn giông tố. Tình mẫu tử là tình cảm rất đỗi tự nhiên và mang tính trách nhiệm. Chúng ta được sinh ra và nuôi nấng bởi mẹ, chúng ta yêu thương và gắn bó đó là tình cảm hết sức tự nhiên. Nhưng đồng thời chúng ta cũng cần có trách nhiệm bảo vệ những tình cảm tốt đẹp ấy để thể hiện trách nhiệm của mỗi người. Tình mẫu tử có cội rễ sâu xa, bắt nguồn từ lòng nhân ái và truyền thống đạo lí của dân tộc ta hàng ngàn đời nay. Nếu được sống trong tình mẫu tử thì con người ta lúc nào cũng cảm thấy hạnh phúc, còn nếu thiếu thốn tình mẫu tử thì sẽ là người phải chịu nhiều thiệt thòi và bất hạnh.
Có mẹ, mọi khó khăn đều có thể vượt qua một cách dễ dàng Tình mẫu tử thiêng liêng có thể soi sáng con đường cho mỗi người, giúp con người thức tỉnh khi không may lầm đường lạc lối, sống tốt hơn và sống có trách nhiệm hơn. Tình mẫu tử là sức mạnh kì diệu giúp chúng ta vượt lên những khó khăn của cuộc sống.
Con cái phải làm gì để giữ gìn tình mẫu tử, làm tròn chữ hiếu?
Tình mẫu tử vô cùng thiêng liêng, là con cái - chúng ta phải có nghĩa vụ và trách nhiệm để gìn giữ thứ tình cảm đáng quý này. Tình mẫu tử là thứ tình cảm vô cùng bao la, rộng lớn và vĩ đại, mẹ là người suốt đời hy sinh vì con. Chính vì thế con cái cần phải biết trân trọng những tình cảm đó và phải sống làm sao để xứng đáng với tình cảm ấy. Không ngừng nỗ lực học tập, tu dưỡng về đạo đức, trở thành con người có ích cho xã hội để có thể đền đáp lại những tình cảm cao cả mà mẹ dành cho mình. Bởi điều mà mỗi người mẹ mong muốn đó là con mình khôn lớn nên người.
Vâng lời mẹ, đừng làm mẹ buồn Tuyệt đối không được làm ra những hành động trái với đạo làm con như vô lễ, bất kính với mẹ, đối xử không tốt với mẹ hay thậm chí là sử dụng bạo lực, bỏ rơi mẹ của mình. Đây được coi là một tội ác không thể dung thứ được. Có những hành động thiết thực, cụ thể để đền đáp tình cảm của mẹ dành cho mình như: biết vâng lời, nghe theo lời chỉ dạy bảo của cha mẹ; chăm chỉ học hành để không phụ công ơn dưỡng dục, quan tâm, giúp đỡ mẹ từ những việc nhỏ nhặt nhất. Phê phán mạnh mẽ những hành động đi ngược lại với đạo lí: mẹ bỏ rơi con hay con đối xử không tốt đối với mẹ, bỏ mặc mẹ sống cô đơn,... Có thể bạn quan tâm: Lòng nhân hậu là gì? Biểu hiện, ý nghĩa của lòng nhân hậu Lòng vị tha là gì? Biểu hiện và dẫn chứng về lòng vị tha Hy vọng bài viết này của chúng tôi đã giúp bạn hiểu rõ ý nghĩa của tình mẫu tử đối với mỗi người. Nỗi bất hạnh nhất cuộc đời đó chính là không có mẹ, không còn mẹ trên đời. Sự thiếu thốn tình cảm ấy là một mất mát lớn nhất. Vì vậy, hãy yêu thương và kính trọng người mẹ thân yêu của chúng ta thật nhiều nhé. Read the full article
0 notes
Text
Bạn có biết rằng phát âm là một trong những kỹ năng quan trọng nhất để giao tiếp tiếng Anh thành công? Bạn có muốn nâng cao khả năng phát âm của mình và nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ? Bạn có muốn học tiếng Anh một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt? Nếu câu trả lời là có, thì bạn không thể bỏ qua ELSA Speak - ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới. ELSA Speak là gì? ELSA (viết tắt của English Language Speech Assistant) là một startup giáo dục ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) được thành lập vào năm 2015 tại Thung lũng Silicon bởi Vũ Vân (CEO) và Xavier Anguera (CTO). ELSA sử dụng công nghệ học sâu (deep learning) và nhận diện giọng nói (speech recognition) để phát triển ứng dụng học và luyện tập tiếng Anh giao tiếp mang tên ELSA Speak. ELSA Speak là ứng dụng duy nhất trên thị trường có khả năng sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Ứng dụng cũng cung cấp hàng ngàn bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. ELSA đã thu hút được sự quan tâm và đầu tư từ các nhà đầu tư lớn tại Thung lũng Silicon, Đông Nam Á và Nhật Bản, với tổng số vốn đầu tư là 27 triệu đô la Mỹ. ELSA Speak cũng đã được tải về hơn 40 triệu lần tại 101 quốc gia trên toàn thế giới. ELSA có các văn phòng tại San Francisco, Bồ Đào Nha, Việt Nam, Ấn Độ, Indonesia và Nhật Bản. Đội ngũ của ELSA bao gồm các nhà sáng lập Vũ Vân (Đồng sáng lập và CEO), Xavier Anguera (Giám đốc công nghệ), Alan Shang (Phó chủ tịch kỹ thuật) và Paul Meier (Cố vấn về giọng nói), cùng với các chuyên gia khác từ Thung lũng Silicon, Châu Âu và Châu Á. Thông tin liên hệ của công ty bao gồm email, đường dây nóng dịch vụ khách hàng và tư vấn bán hàng. Trang web của công ty cung cấp các mục về sản phẩm, câu hỏi thường gặp, điều khoản và điều kiện, hướng dẫn sử dụng, hướng dẫn thanh toán, chính sách chuyển đổi và hoàn tiền, thông tin công ty, cơ hội nghề nghiệp, thông tin liên hệ, blog, bảo mật và kết nối mạng xã hội. Tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak? ELSA Speak không chỉ là một ứng dụng học tiếng Anh bình thường mà còn là một trợ lý cá nhân thông minh, nhiệt tình và thân thiện. Dưới đây là một số lý do tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak để nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình: ELSA Speak sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo độc quyền để sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ biết được bạn phát âm sai chỗ nào, cách sửa lỗi và cách phát âm chuẩn như người bản ngữ. Bạn cũng sẽ biết được cách điều chỉnh giọng nói của bạn để nghe có âm điệu và tự nhiên hơn. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Đăng ký ELSA Speak Pro Làm thế nào để sử dụng ELSA Speak? Để sử dụng ELSA Speak, bạn cần tải ứng dụng về điện thoại thông minh của bạn. Bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store.
Sau khi tải xong, bạn cần đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Khi bạn mở ứng dụng lần đầu tiên, bạn sẽ được làm một bài kiểm tra phát âm để xác định trình độ và mục tiêu của bạn. Bạn sẽ được yêu cầu nói một số câu tiếng Anh và ELSA sẽ cho bạn biết bạn phát âm sai chỗ nào và cách sửa lỗi. Bạn cũng sẽ được chọn các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, bạn sẽ được AI Coach thiết kế một kế hoạch học tập cá nhân hóa cho bạn. Bạn sẽ được học các bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn cũng có thể luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. Bạn có thể theo dõi tiến bộ của mình qua các biểu đồ và số liệu thống kê trong ứng dụng. Bạn cũng sẽ nhận được phản hồi và khuyến khích từ AI Coach để duy trì động lực học tập. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Ngoài ra, bạn cũng có thể sử dụng các tính năng khác của ELSA Speak như: Từ điển phát âm: Bạn có thể tra cứu cách phát âm của bất kỳ từ nào trong tiếng Anh, nghe được âm thanh chuẩn của từ đó và thực hành phát âm theo. Bạn cũng có thể xem được biểu tượng phiên âm quốc tế (IPA) của từ đó để hiểu rõ hơn cách phát âm. Speech Analyzer: Bạn có thể nói bất kỳ câu nào trong tiếng Anh và nhận được phân tích chi tiết về phát âm, ngữ điệu, lưu loát, ngữ pháp và từ vựng của bạn. Bạn cũng sẽ nhận được gợi ý và hướng dẫn cải thiện cho từng yếu tố. GPT Chat: Bạn có thể trò chuyện với một trợ lý ảo (GPT) trong tiếng Anh về bất kỳ chủ đề nào mà bạn muốn. Bạn sẽ được luyện tập kỹ năng nói tự nhiên và linh hoạt trong các tình huống giao tiếp khác nhau. Đăng ký ELSA Speak Pro ELSA Speak có những gói dịch vụ nào? ELSA Speak có hai gói dịch vụ chính là ELSA Free và ELSA Pro. Bạn có thể sử dụng ELSA Free để trải nghiệm các tính năng cơ bản của ứng dụng như từ điển phát âm, speech analyzer và gpt chat. Tuy nhiên, bạn sẽ bị giới hạn số lượng bài học và bài tập mỗi ngày và sẽ phải chịu quảng cáo trong ứng dụng. Nếu bạn muốn trải nghiệm đầy đủ và tối ưu nhất các tính năng của ELSA Speak, bạn nên đăng ký gói ELSA Pro. Với gói ELSA Pro, bạn sẽ được truy cập không giới hạn vào hơn 7.100 bài học được tổ chức theo 22 kỹ năng quan trọng để thành thạo phát âm tiếng Anh, với các bài học mới được cập nhật thường xuyên. Bạn cũng sẽ nhận được một báo cáo chi tiết phân tích phát âm của bạn, giúp bạn cải thiện nhanh hơn. Ngoài ra, bạn sẽ không bị làm phiền bởi quảng cáo trong ứng dụng. Bạn có thể đăng ký gói ELSA Pro với các tùy chọn thời hạn khác nhau, từ một tháng đến trọn đời. Bạn có thể thanh toán qua các phương thức như thẻ tín dụng, thẻ ghi nợ, PayPal hoặc Google Play Store. Bạn cũng có thể hủy đăng ký gói ELSA Pro bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Bạn có thể tìm hiểu thêm về các gói dịch vụ và giá cả của ELSA Speak tại trang web của công ty hoặc trong ứng dụng. Bạn cũng có thể liên hệ với đội ngũ tư vấn bán hàng của ELSA Speak để được tư vấn và hỗ trợ tốt nhất. ELSA Speak có những ưu điểm gì cho người học tiếng Anh? ELSA Speak là một ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, mang lại nhiều lợi ích cho người học tiếng Anh. Dưới đây là một số ưu điểm của ELSA Speak mà bạn nên biết: ELSA Speak giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm của mình một cách hiệu quả và nhanh chóng. Bạn sẽ được sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tránh được những hiểu lầm hoặc xấu hổ khi giao tiếp. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng.
ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Lời kết ELSA Speak là ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm và các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt. Với ELSA Speak, bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tự tin hơn khi giao tiếp trong công việc và cuộc sống. Nếu bạn muốn dùng thử ELSA Speak, bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store và đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Bạn cũng có thể đăng ký gói ELSA Pro để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng với một mức giá hợp lý. Hãy để ELSA Speak trở thành trợ lý cá nhân thông minh của bạn trên con đường chinh phục phát âm tiếng Anh. Hãy tải ELSA Speak ngay hôm nay và khám phá sự khác biệt! Đăng ký ELSA Speak Pro
0 notes
Text
Nhật kí 3/6/2023
Hôm qua là giỗ ông ngoại. Mẹ nói mình phải qua sớm. Mình với bơ tới và phụ mợ Ly làm ram. Cũng vui á, mình thích cách mọi người làm mọi thứ cùng nhau. Những việc nhỏ nhặt như xắt rau thế nào, xếp ram xếp chả ra sao cũng cần thảo luận và làm một cách tốt nhất. Dì Lan là chị cả trong nhà, cũng là người có tiêu chuẩn g��t gao về những thứ như thế này. Mình thích cách mọi người cố làm tốt nhất có thể để đúng ý dì Lan, và cũng chọc dì Lan khó tính một cách thoải mái. Bàn ghế, chén dĩa, cơm, đá, nước ngọt, mỗi nhà đều gom một ít để tạo thành một đám lớn. Mình gặp lại Xíu, Tư và Phương. Mấy đứa không khác 1 năm trước nhiều. Phương đang làm thêm ở một quân cà phê, sắp thi ĐH và học ở Đà Lạt. Tư buổi chiều bận đi làm tóc, dạo này toàn online bên nick phụ. Xíu đang học để s�� thi ielts. Đến chiều mình bơ và xíu ra quán ngồi học bài ngay từ 12h30 trưa. Bơ ngồi dịch Aikatsu, mình bày Xíu cách triển khai ý tưởng. Xíu rất thích những thứ mình giảng, sau khi bày xong thì cũng tiếp thu rất nhanh. Đến tối mẹ với bơ với mình đi dạo quanh xem tủ để đồ. Mình thích có 1 cái tủ lớn, dù giá hơi chát. Bơ với mình sau đó đi mua đồ ở Vinmart. Bơ nói là hắn ghét thời mẫu giáo, hắn từng rất xinh nên bị các bạn trai vây quanh, không được qua chỗ các bạn nữ, thương bơ lắm.
Nhật kí 4/6/2023
Sáng hôm qua mình lấy xe đạp để đi ăn sáng. Thức dậy lúc 3h sáng, chật vật mới ngủ lại đc nên 6h mới dậy. Mình hi vọng là mình sẽ dậy luac 5h thật đều trong tương lai chứ không phải là 6h như thế này. Mình đạp đến tiệm ốp là gần nhà thầy Minh ăn, vẫn ngon như xưa hehe. Mình ra quán Cloudy ngồi, có Phương và Tư và Bơ và Bông. Lúc đầu Phương qua trươc, mình đã dạy Phương sơ sơ vài thứ để biết em yếu phần bài tập nào. Phương nhìn chung vẫn làm rất tốt. Bơ và Bông qua lun vì ở nhà không thấy người lớn nào, sau đó mới phát hiện ra Bông vốn bị ba phạt mà cô Bơ cô Mơ lại không biết mà đưa Bông đi chơi. Mình cũng tình cờ gặp bé Khuê, siêu xinh luôn. Đến trưa cả nhà mình về quê, ăn mì quảng bà Mu siêu ngon. Bà nội sức khoẻ ốm yếu hơn năm ngoái, nói cũng ít hơn. Mình tưởng sẽ về sớm nên chẳng đem gì về cả, cuối cùng là từ 10h sáng đến 3h chiều mình không soạn được 1 chữ tiếng anh nào, rất hối hạn. Ở quê trời mát và dễ chịu vô cùng, mình thích không khí ở đó. Đến chiều mình dọn đồ từ vali vào tủ mà khóc thút thít, “con người mình chỉ gói gọn bằng chừng này”. Mình cảm thấy mọi thứ sao mà mong manh quá, và mình nhớ Quan. Đến chiều Phượng điện và nói mình là đã chia tay. Bả khóc đến mến miệng, dù nói là bản thân thấy nhẹ nhomz nhiều hơn là hối tiếc. Mình thấy Phượng khóc như thấy Satsuki khóc vậy, mình thấy vui vì đây là báo hiệu cho một con người mới mạnh mẽ hơn và đến gần với đích của mình hơn. Đến tối mình đi ăn với Nguyệt và Cúc và Tú. Đồ ăn ngon nhưng mình đau bụng nhiều quá, thật là mệt. Tụi mình nói chuyện rất là zô tri, nói mà đứa ni không hiểu, đứa kia nghe nhầm =)))). 4 đứa không phải bạn thân nhưng bên nhau thì bầu không khí lại hoà nhã vui vẻ. Ai cũng chia sẻ nhiều, mình cảm thấy đây là một trong những nhóm hiếm hoi mà mình chịu nói như vậy. Tụi mình ghé qua quán cà phê Tú từng giới thiệu. Mình thích cái không gian ở đó lắm, mọi người cũng có cơ hội có những cuộc hội thoại sâu hơn. Tú thì sau một năm mình th���y có 0.00001 % đanh đá hơn và cọc hơn. Nhưng cũng không trách được khi con người ta đã ra ngòi đời lăn xả và trải qua nhiều thứ. Mình vừa nói chuyện với mọi người vừa soạn bài, nhưng vẫn là gửi chị quá trễ. Chị nói mình làm chị stress, bài soạn của mình cũng không bám vào lesson plan. Mình xấu hổ lắm, và đã thức đến 3 giờ sáng soạn thật là nhiều thứ. Mong là đã đủ hơn. Mình chưa gửi các em từ vựng và sợ là hôm nay mới gửi thì quá muộn. Nhưng, chắc là phải chấp nhạn bị la và chấp nhận cái sai của mình thôi. Mình thật sự không muốn làm gánh nặng cho người khác, nhưng cứ tiếp tục như vầy thì sao mà được. Mình ôm đồm quá nhiều thứ luôn í. Mình mong bản thân sẽ sớm giảm bớt khối lượng và có những lớp học đông hơn. Tuy nhiên, hiện tại không vững vàng làm mình không muốn bỏ lỡ bất kì cơ hội nào. Mình sẽ cố gắng hết sức. Hôm nay mới ngủ được 2 tiếng, mà vẫn chưa call người iu được lần nào huhu.
0 notes
Text
Gia su tieng nhat cho tre em uy tin chat luong cao
Trong quá trình giảng dạy tiếng Nhật cho trẻ em, sự hợp tác giữa gia sư và phụ huynh đóng vai trò quan trọng để tạo ra một môi trường học tập hiệu quả và thuận lợi. Sự hợp tác này không chỉ giúp trẻ em nắm bắt kiến thức một cách tốt hơn mà còn tạo điều kiện cho gia sư và phụ huynh chia sẻ thông tin, phản hồi về tiến trình học tập của trẻ và đề xuất các biện pháp hỗ trợ phù hợp.
Xác định mục tiêu chung: Trước khi bắt đầu quá trình học, gia sư và phụ huynh cần thống nhất về mục tiêu học tập chung. Điều này giúp xác định những kỹ năng, ngữ pháp và từ vựng cần tập trung để trẻ em có thể giao tiếp tiếng Nhật một cách tự tin và thành thạo.
Thiết lập kế hoạch học tập: Gia sư và phụ huynh nên cùng nhau xây dựng một kế hoạch học tập linh hoạt và phù hợp với năng lực và lịch trình của trẻ. Kế hoạch này có thể bao gồm việc định kỳ tổ chức buổi học, tài liệu tham khảo, bài tập và các hoạt động ngoại khóa để trẻ có thể áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
Thông tin liên lạc thường xuyên: Gia sư và phụ huynh nên duy trì sự liên lạc thường xuyên để cập nhật về tiến trình học tập của trẻ. Việc này giúp phụ huynh hiểu rõ những khía cạnh mà trẻ gặp khó khăn và những điểm mạnh của trẻ. Đồng thời, gia sư cũng có thể nhận phản hồi từ phụ huynh để cải thiện phương pháp giảng dạy và tăng cường sự hỗ trợ cho trẻ.
Hỗ trợ ngoài giờ học: gia sư tiếng nhật cho trẻ em và phụ huynh có thể hợp tác để tạo ra một môi trường học tập liên tục cho trẻ em. Phụ huynh có thể hỗ trợ bằng cách tạo điều kiện để trẻ thực hành tiếng Nhật trong cuộc sống hàng ngày, nhưng nhắc nhở và
Trong quá trình giảng dạy tiếng Nhật cho trẻ em, vai trò của phụ huynh không chỉ dừng lại ở việc tìm và hợp tác với gia sư, mà còn là người chịu trách nhiệm hỗ trợ và khuyến khích con em mình trong quá trình học tập. Dưới đây là một số cách mà phụ huynh có thể hỗ trợ việc học tiếng Nhật của trẻ em khi có gia sư tiếng Nhật:
Tạo môi trường thuận lợi cho học tập: Phụ huynh có thể tạo ra một môi trường học tập tại nhà để trẻ em có điều kiện tập trung và học hiệu quả. Đảm bảo có một không gian yên tĩnh và thoáng đãng, cung cấp tài liệu học phù hợp, và đảm bảo rằng trẻ có đủ thời gian và không gian để học tiếng Nhật.
#tìm_gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em, #gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em_tại_tphcm, #thuê_gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em, #gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em
0 notes
Text
New plan
Đặt tên là new plan, mong là mình sẽ duy trì được mỗi ngày, cố gắng hoàn thành tốt nhất có thể. Kiên trì bền bỉ không bỏ cuộc. Đôi lúc nghĩ đơn giản thì mình chẳng cần gì nhiều cả, cứ bước tiếp mỗi ngày như thế thôi.
Nhớ laptop thật sự, đã rất lâu mình không có thời gian ngồi cùng với laptop để làm linh tinh những cái mình muốn.
Thấm thoát cũng đã tốt nghiệp gần một năm rồi... thời gian trôi như chó chạy ngoài đồng.
Mình đã quyết định dừng học tại đông du rồi. Có nghĩa là mình nghỉ học luôn. Nhưng không dừng học tiếng Nhật, vì mình vẫn tự học ở nhà, và plan mới của mình là tự học tại nhà.
Sau 6 tháng sống tại căn phòng này thì chỉ đi đi về về, không có chăm chút cho nó gì cả, và cũng không có chăm sóc bản thân mình tốt. Lúc nghĩ là học buổi chiều sẽ có thời gian ngủ hơn, nhưng rồi lại bỏ bê bản thân, có những tuần mình không ăn gì cả. Rồi cũng không học bài khi lên lớp.
Nhưng 3 tháng học ở lớp nghe thầy Quý giảng ngữ pháp rất dễ hiểu và mình đã thông suốt tiếng Nhật rồi. Giờ mới dễ dàng áp dụng những gì Khôi nói từ hồi đại học. JLPT thì cày từ vựng, học từ vựng và ngữ pháp cũng học thuộc như một từ vựng, lúc mình thấy thật khó nhưng bây giờ dễ dàng hơn rồi.
Về cái mong muốn là muốn đứng nhất của mình, thì thật ra mình thấy ai cũng có mong muốn và cái khát vọng đó hết. Chỉ là sự cố gắng khác nhau thôi. Vì ai cũng có mong muốn đứng nhất nên mọi người đều cố gắng, nhưng đến lúc người ta không đạt được cái vị trí hay cái điều mà người ta muốn thì chỉ còn cách duy nhất đó là học cách chấp nhận, chấp nhận là khả năng của mình chỉ có như thế thôi. Nhưng mà nói thì nếu tin vào khả năng của mình, cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân thì vẫn có thể mà.
Mình vẫn tiếp tục công việc buổi đêm để duy trì tài chính, đã tập gym hơn 1 tuần rồi. Nếu mình biết tiết kiệm và dùng số tiền đó đúng mục đích thì sẽ rất tốt, chứ không phải để chỉ chữa bệnh hay là tán gia bại sản như những suy nghĩ tiêu cực của mình. Và học vẽ.
Hôm nay bỗng mình nhớ lại mình của ngày trước, thích giúp đỡ mọi người đặc biệt là trẻ em, trong plan mới của mình cũng có đi học tiếng anh và đăng ký 6 tuần tình nguyện ở nước ngoài cũng AIESEC.
Mình muốn học viết nữa, một cách bải bản.
Bỗng nhiên hôm nay mình lại thấy có chút tươi mới, sự hồi sinh sau những tháng ngày héo khô cằn cõi. Mong là mình vẫn tiếp bước mỗi ngày.
Thật ra đi học, về mình mình không quản lý tốt thời gian để vừa học vừa làm cho tốt, mình không làm bài tập và học bài tốt, những điểm kẽm làm mình rất nản. Và Trường gửi cho mình đoạn video ngày xưa, năm lớp 12 Trường gửi mình nghe vào giai đoạn thi đại học.
VÌ CUỘC SỐNG CÓ NHIỀU LỰA CHỌN.!
Mình thích mình của lúc tết, rất vui vẻ. Nhờ sự tiếp xúc với mấy anh chị ở GAIA, dù nói thế nao đi nữa đó cũng là một cái duyên.
Mình tin “những gì xảy ra là những việc nên xảy ra”! Và kiên định với mục tiêu, dù chậm nhưng vẫn đến đích nếu mình tiếp tục bước đi, tiếp tục cố gắng và không nhìn lại!
1 note
·
View note
Text
viết cho năm mới
thật ra dự định mình sẽ khai bút bằng chiếc bút đen cùng với quyển sổ nhật ký từ năm lớp 9 rồi nhưng một phần vì lười đấy, một phần vì mình thích nghe tiếng đánh máy lạch cạch, mình thích viết nhưng mình viết không hay, âm thanh ấy như đang khích lệ mình ‘hãy viết đi, viết cho những năm tháng kỷ niệm’, thế là mình sẽ đánh máy nhé, và in ra rồi dán vào quyển vở đầy ắp kỷ niệm ấy.
thường mình chẳng viết nhật ký đâu, mình bảo mình hay viết nhật ký lắm, là lời nói dối chăng? thường mình viết khi mình đang rơi vào một khoảng trống, tâm trạng mình không tốt, hay là đơn giản là mình chỉ muốn viết. viết nhật ký - như một người bạn, cũng đúng, người ta thường bảo viết tâm trạng sẽ tốt hơn, mà đúng thật tâm trạng mình như dần gỡ đi những nút thắt. và dịp tết này, dịp cuối năm này đơn giản mình cũng muốn viết, viết như lời tâm sự thủ thỉ nhỏ về những gì mình được và mất trong năm vừa qua, viết như là lời hứa nên một năm mới mình phấn đấu nhiều hơn nữa, cố gắng hơn nữa, và hy vọng hy vọng hy vọng con quỷ lười biếng có thể bay đi, bùm biến mất, hơn thế nữa mình hy vọng mình không bị đắm chìm trong sự ‘nỗ lực ảo’.
chuyện học ielts:
‘nỗ lực ảo’ - người ta thường định nghĩa cụm từ này khi biết rằng mình phải cố gắng, nỗ lực, có cố gắng một phần nhưng lại bị sao nhãng bởi những hoạt động khác, thí như cần học 10 như chỉ học 3/10 lại tự tin mình học được cả 11. có thể chính mình đang rơi vào vũng bùn ấy, lấy hai lần thi ielts là ví dụ. mình không biết liệu sự cố gắng đó của mình có phải là ví dụ cho ‘nỗ lực ảo’ hay không, đối diện sự thật là khi có một câu nào bí quá, hay là mình đã cho ra đáp án nhưng lại nghi ngờ rằng đó không phải là lựa chọn đúng mình, hay là khi nghe khi mình miss mình thường tua lại, hay đã nghe được và không biết đánh vần từ đó thế nào. thế là mình bật scripts trong khi đã làm bài hay lật đáp án ra check, và dĩ nhiên có thể mình sẽ sửa đáp án sai thành đúng và tự cho mình là đúng, có thể mình lướt xem những đáp án khác và chẳng thèm đọc kĩ, suy luận kĩ, đã đúng như kết quả. thành ra những kết quả reading, listening của mình ôn tập điểm cao ngất ngưởng nhưng khi thi thì mình làm gì mà biết trước được kết quả, thế là kết quả thấy đó hai lần thì 6.5 - 5.0 và 6.0 - 5.5, trong khi đó ở nhà mình dao động cả hai skills là 7.0-8.0 thậm chí 8.5. mình không trốn tránh lỗi lầm của mình, mọi người xung quanh mình nhìn vào ai cũng bảo mình siêng, mình có thật sự ‘siêng’ như họ bảo chưa? mình có thật sự là cố gắng chưa? hay là nó chỉ là vỏ bọc mà mình muốn cho mọi người thấy? mình thật sự rất sợ, mình từng khóc khi cứ lâm vào tình trạng bế tắc khi đọc hoài không hiểu đang nói gì, khi nghe hoài không cảm được ý của người đang nói, hay là khi một từ vựng mình cứ học tới học lui nhưng mãi mà không nhớ.
lời hy vọng: cảm ơn bản thân mình chấp nhận đối diện những khuyết điểm của bản thân để viết ra những dòng này như một ‘bản cáo trạng’ kkk, cảm ơn bản thân đã cho mình cơ hội để cố gắng lần nữa vào lần thi thứ 3 ielts này, thời gian cũng chẳng đợi chờ mình đâu, mình chỉ còn vỏn vẹn 1 tháng hơn để phấn đấu. chúc cho một kết quả thật tốt, cố gắng chứng tỏ bản thân sẽ làm được nhé. mình thi tháng 3 này Khánh Linh sẽ nhận được bảng điểm ielts 7.0.
chuyện học ở trường:
lớp 12 của mình cũng giống như bao năm thôi, chẳng có gì đặc biệt cả. có người bảo là năm nay là năm cuối cấp, học hành sẽ nặng hơn nhiều và cần sự nỗ lực gấp đôi, gấp ba lần đặng cơ. sao mình cảm thấy mình chưa thấy áp lực nhiều nhợ? hay là mình chưa thật sự quyết tâm cho kì thi thptqg sắp tới, nhắc mới nhớ còn vỏn vẹn 5 tháng nữa, hơn 150 ngày nữa thôi đấy à. kết quả học kì 1 mình phải dùng từ ‘tệ’ để miêu tả, cũng chẳng có học bổng luôn, mình buồn lắm. mình chơi chung nhóm bạn 5 nữa mà nỡ lòng nào 4 đứa có học bổng, còn tôi thì không. hôm đấy mình chẳng muốn vào trường luôn cơ. đau lòng huhu. thật là mình chỉ còn thiếu 0.1 trung bình thôi, tức là chỉ cần xin thầy Thái hoặc thầy Thiện 0.5 vào bài kiểm tra 15ph thì mình có cơ hội nhận học bổng. nhưng mình không xin, mọi người bảo là tiếc quá vậy, 12 rồi không lẽ 0.5 thầy không cho. nhưng mình không tiếc, lỗi của mình thật. mình thi tiếng anh học kì chỉ được 7.8 thôi, mình kiểu sốc lắm luôn, mình không ngờ tệ đến nỗi thế, mình không dám dò đáp án lại luôn. vì trong lớp mình mình cảm thấy mình học tiếng anh khá trội, cả là mình cũng có học ielts đấy. mình thú thật bản thân mình cảm thấy rất là ‘quê’, không muốn nhận khuôn mặt chê cười của bọn lớp mình, nên mình đành nói dối là mình sửa 5 câu trong tờ làm bài nhưng lại quên sửa lại trong phiếu đáp án. mình hổ thẹn với lời nói dối đó.
lời hy vọng: hy vọng học kì tới, cả kì thi thptqg nữa mình sẽ không còn dùng lời nói dối đó nữa, hãy cố gắng để đạt được con điểm khiến bản thân mình tự hào. mình thi rằng bản thân mình học kì tới, năm tới sẽ vì tương lai sáng choé ló lé con mắt này mà thật sự cố gắng. chúc cho một kết quả ba mẹ mình hãnh diện khi nhắc đến việc học của con gái.
chuyện tình cảm:
chắc có lẽ năm 2022 khá là đáng nhớ với mình - mình có một mối tình đầu. nói chung là mối tình này gọi là đẹp cũng không hẳn là đẹp mà xấu cũng không hẳn là xấu, vì vốn dĩ đã gọi là mối tình đầu thì đương nhiên làm gì có hiểu biết trước đó, làm gì có kinh nghiệm nên việc thiếu sót, việc chia ly là chuyện bình thường ở mỗi người, và trong đó có cả mình. đúng vậy, mình đã chia tay. lúc trước mình không quan tâm lắm về ‘cái duyên’ của một sự gặp mặt; nhưng giờ mình tin rồi. mình tin mỗi một người đến với thế giới nhỏ bé của mình đều là một ‘cái duyên’, tuy mình chẳng biết cái duyên này đến trong bao lâu, và khi rời đi thì đương nhiên bởi vì chúng ta hết duyên. mối tình đầu của mình bảo thế này ‘mình thấy chúng ta chỉ hợp làm bạn thôi… tụi mình có duyên mà không có nợ rồi’, nói thế không phải bạn ấy chia tay trước đâu nhé, mình là người chia tay trước đấy. thật sự mới chia tay, bạn ấy níu kéo mình mình cảm thấy mình lạnh lùng thiệt cơ, còn có suy nghĩ đúng đắn nữa; mà có suy nghĩ đúng đắn ấy làm mình đau khổ, dằn vặt trong suốt 3 tháng đấy (từ giữa tháng 11 đến giữa tháng 1). thiệt là tụi mình quen nhau duyên lắm, tụi mình học chung nhóm ielts 5 người (mình, em mình, chị học trò mẹ mình với bạn ấy, bạn bạn ấy) cả 3 tháng trời, không nói chuyện với nhau một câu, nhưng mà 1 tuần trước khi kết thúc khoá học tụi mình bắt đầu nói chuyện và thi chung thôi. đấy là lần đầu mình thi ielts, bạn ấy đạt aim nhưng mình không, tưởng là thế là kết thúc; nhưng chúng mình quen nhau bằng câu nhắn tin. nói chung là yêu xa đấy. mình không muốn nhắc tới nữa đâu, vì bạn ấy cũng có người mới rồi, quan tâm nhớ nhung chỉ làm bản thân mình xao nhãng với những dự định to lớn hơn trước mắt nữa. mình chưa bao giờ xoá kết bạn hay chặn với bất kỳ ai, nhưng mình đã làm vậy với bạn ấy, mình cảm thấy thoải mái nhẹ nhàng hơn nhiều. dần dần cũng quên thôi, lần đầu yêu mà, tin rằng một phần nào của thế giới loài người này cũng giống mình. mình có xem tarot, thật là trước đây mình không có quan tâm về vấn đề nào cả, mình sống thờ ơ lắm kìa, thật đấy kể từ khi mình có tình yêu mình biết quan tâm những người xung quanh mình hơn, và càng quan tâm bản thân mình hơn. mình có hỏi anh bói tarot với mình là tại sao mình lại chẳng thể nào quên người ta trong khi mình là người chia tay trước, anh bảo là mình bị trói buộc vào mối quan hệ đấy, và anh ấy có bảo mối quan hệ đó không tốt và việc em chia tay là điều hoàn toàn đúng đắn cho thời điểm đó và cả hiện tại. mình cũng cảm thấy đúng cơ. nếu như mình thật sự gây ấn tượng mạnh đến với bạn ấy thì cũng chẳng nhanh đến nổi có người mới chỉ trong vòng 1 tháng. thế đấy không tốt là đúng. anh ấy còn bảo mình sẽ gặp được mối nhân duyên tốt hơn và người ấy sẽ bên cạnh mình.
lời hy vọng: mình thích ngôn tình, mình cảm thấy được sự ấm áp và một tình yêu kiểu như mơ ấy của nam chính với nữ chính, mẹ mình bảo đọc mấy chuyện xàm xí đấy làm mù mờ trí não mình, thiệt không ta? nhưng mình thích, mình cảm thấy được chữa lành, và khiến mình có niềm tin rằng một ngày nào đó mình có thể được làm nữ chính trong cuộc đời của một người nào đó. và niềm tin ấy cũng một phần là động lực, thúc đẩy mình tốt hơn, giỏi hơn, xinh hơn, sắc sảo hơn, vì mình tin một câu nói ‘mây tầng nào thì sẽ gặp gió tầng đấy��. chúc cho một năm mới cố gắng tài giỏi hơn nhé, người gặp mình cũng sẽ thế đấy.
chuyện nhà:
năm nay nhà mình có thêm hai em mèo - sunday và muội. mình thương hai em lắm, chẳng biết hai em ấy có cảm nhận được không nhỉ? đơn giản vì mình thấy yêu, mình muốn gửi tình thương của mình với em ấy như cách mà ba mẹ đã yêu thương mình, đương nhiên hai tình thương này khác nhau hoàn toàn. mình hay cãi lộn với Din, mẹ mình bảo cái đó là ‘chỉ trích’, ơ hay mình tệ đến vậy sao. chịu thôi, năm nay mình 12 rồi đương nhiên năm sau năm nhất mình sẽ xa nhau, hiếm gặp em trai yêu quý sớm tối gặp cãi lộn rồi, nhức cái đầu thật. ba mẹ mình vẫn vậy, dịu dàng với mình nhưng đôi khi cũng hà khắc nhe, có ba mình mỗi lần mình cảm thấy ba mình tính la mình hay lớn tiếng với mình, là ăn vạ, có lẽ đó là việc mình giỏi làm nhất kkk. mình phát hiện ra mẹ mình xưa xinh, đáng yêu kinh khủng.
lời hy vọng: chẳng mong gì cao cả, chỉ cầu ba mẹ, em mình, gia đình mình mạnh khoẻ sống, hạnh phúc như bây giờ là mình mãng nguyện lắm rồi.
viết đến đây mình nghĩ là chấm bút được rồi. đánh mỗi tay rồi hê hê, viết như là khai bút đầu năm nhỉ. hy vọng năm 2023 sẽ nhẹ nhàng với mình một chút, thuận lợi với mình nhiều chút.
cố lên. tôi tin bạn sẽ làm được
23.01.2023 (mùng 2 AL)
1 note
·
View note
Text
Chủ đề về nhà ở trong Nhật ngữ qua hình ảnh
Chủ đề về nghề nghiệp ở bài viết trước mình chia sẻ, các bạn hẳn đã nắm được rồi phải không ạ. Sau đây, các bạn cùng nhau học chủ đề về nhà ở trong Nhật ngữ qua hình ảnh nhé.
Mong rằng các bạn sẽ trau dồi được nhiều chủ đề Nhật ngữ, hãy cố gắng luyện tập nhiều nhé các bạn, chúc các bạn sớm nắm được chủ đề này.
Đọc thêm:
>>Chủ đề về nghề nghiệp trong Nhật ngữ qua hình ảnh.
>>Bạn đang tự hỏi có nên học tiếng Nhật không.
Chủ đề về nhà ở trong Nhật ngữ qua hình ảnh
Cùng học từ vựng tiếng Nhật liên quan đến nhà chúng ta đang ở qua một số hình ảnh:
いえ ie nhà/house
かべ | kabe | tường/ wall
ドア | doa | cửa/ door
かいだん | kaidan | cầu thang/ stairs
まど | mado | cửa sổ/ window
フロア | furoa | sàn nhà/ floor
おしいれ | oshiire | tủ quần áo/ closet
かがみ | kagami | gương/ mirror
いす | isu | ghế/ chair
じゅうたん | jyūtan | thảm/ carpet
テレビ | terebi | TV/ television
アイロンだい | airon dai | bàn để ủi/ ironing board
アイロン | airon | bàn là, bàn ủi/ iron
Bạn đang tìm kiếm một trung tâm học tiếng Nhật uy tín, chất lượng và tốt nhất tại Hà Nội, với các khóa học tiếng Nhật cho người mới bắt đầu - tiếng Nhật sơ cấp_tiếng Nhật N5, tiếng Nhật trung cấp_tiếng Nhật N4, đến giao tiếp thành thạo tiếng Nhật, tiếng Nhật N3, tiếng Nhật biên phiên dịch, luyện nghe nói với giáo viên người Nhật, luyện thi JLPT tiếng Nhật N5, N4, N3.
Vậy thì các bạn hãy nhấp chuột vào đường dẫn sau đây để xem chi tiết các khóa học nói trên, và quyết định đăng ký khóa học càng sớm càng tốt các bạn nhé:
https://ngoainguhanoi.com/trung-tam-tieng-nhat-tai-ha-noi.html.
でんしレンジ | denshi renji | lò vi sóng/ microwave oven
オーブン | ōbun | lò nướng/ oven
Hình ảnh: Từ vựng tiếng Nhật chủ đề về nhà ở.
Chủ đề về nhà ở trong Nhật ngữ qua hình ảnh trên đây, các bạn đã nắm được hơn nửa rồi chứ nhỉ. Kiến thức khá đơn giản phải không các bạn, chăm chỉ học tập thật tốt để nắm vững những gì đã học nhé.
Nguồn bài viết: trungtamtiengnhathn.tumblr.com
0 notes
Text
Sếp hay xếp đúng chính tả? Sử dụng trong trường hợp nào
“Sếp” và “xếp” có cách phát âm tương tự nhau nên có rất nhiều người bị nhầm lẫn. Vậy từ sếp hay xếp là đúng chính tả? Nên sử dụng hai từ này trong những trường hợp nào? Mời bạn đọc cùng dõi theo bài viết sau đây của muahangdambao.com để biết thêm thông tin cụ thể.
Sếp có nghĩa là gì?
Sếp thuộc từ loại danh từ, thường được các nhân viên cấp dưới dùng để x��ng hô với những người có địa vị, chức vụ, cấp bậc lãnh đạo, vị trí quản lý trong công ty hoặc doanh nghiệp. Ví dụ như là: Sếp tổng, sếp trưởng, sếp phó…
Sếp là cách các nhân viên gọi chung quản lý cấp cao của mình Tuy nhiên, đối với các văn bản, hợp đồng sẽ sử dụng các từ trang trọng hơn như là Chủ tịch, Giám đốc, Trưởng phòng,… để thể hiện sự quyền uy, trách nhiệm của người đứng đầu.
Xếp có nghĩa là gì?
Xếp là động từ được dùng để chỉ hành động sắp xếp một loại vật dụng hay vấn đề gì đó trở nên gọn gàng và phân loại dễ dàng hơn. Ví dụ như sắp xếp đồ đạc trong phòng, sắp xếp công việc, sắp xếp nhân sự, sắp xếp thời gian,… Ngoài ra, từ xếp cũng có thể được dùng để chỉ đồ vật, sự vật mỏng như tờ giấy, khăn trải bàn, thiệp mời,…
Sếp hay xếp mới đúng chính tả?
Xếp hay sếp đúng chính tả? Từ những phân tích trên có thể thấy rằng từ sếp và xếp là hai từ đúng chính tả nhưng có ý nghĩa hoàn toàn khác nhau mặc dù cách phát âm na ná như nhau.
Thực tế cả hai từ sếp và xếp khi đứng một mình thì đều có nghĩa Do đó tùy thuộc vào hoàn cảnh và mục đích sử dụng mà hai từ này sẽ được sử dụng với ý nghĩa khác biệt. Các bạn cần hết sức lưu ý khi dùng để tránh nhầm lẫn nhé. Có thể bạn cũng nhầm lẫn: Xuất sắc hay suất sắc mới đúng chính tả theo từ điển tiếng Việt? Xài hay sài đúng chính tả? Cách sử dụng “xài” và “sài” chuẩn
Sắp xếp hay sắp sếp mới là đúng chính tả?
Theo giải thích ở trên thì rõ ràng từ sắp xếp mới là đúng chính tả và sắp xếp là từ để chỉ một hành động hay một quá trình nào đó. Ví dụ: Sắp xếp giày dép, sắp xếp thời gian, sắp xếp lịch trình trong tuần,…
Chào xếp hay sếp là từ đúng chính tả?
Tương tự với giải thích bên trên, chào xếp là từ đúng chính tả bởi đây là hành động nhân viên làm với người cấp trên của mình.
Hậu quả của việc nhầm lẫn giữa từ “sếp” và “xếp”
Việc viết sai chính tả từ giữa hai từ “xếp” và “sếp” có thể gây ra những hậu quả nhất định. Dưới đây là một số hậu quả thường thấy để bạn lưu ý hơn:
Cần hết sức chú ý khi viết để tránh gây hiểu nhầm cho người đọc, người nghe Gây ra sự hiểu nhầm: Việc viết sai có thể dẫn đến hiểu nhầm trong việc truyền đạt ý kiến và thông tin. Điều này đặc biệt nguy hiểm trong giao tiếp chuyên nghiệp bởi một sự hiểu nhầm nhỏ cũng có thể dẫn đến những hậu quả lớn hơn. Làm ảnh hưởng đến tính chân thật: Việc viết sai chính tả cũng có thể làm giảm độ tin cậy của các tài liệu hoặc bài viết. Người đọc có thể coi thường hoặc không có niềm tin vào nội dung viết nếu nhìn thấy quá nhiều lỗi chính tả. Đánh mất uy tín: Việc sai chính tả sẽ phần nào làm mất uy tín của cá nhân hoặc tổ chức. Điều này đặc biệt đúng trong trường hợp người viết đảm nhận vị trí chuyên gia hoặc một nhân vật có tầm ảnh hưởng trong xã hội. Ảnh hưởng đến cơ hội tìm kiếm việc làm: Cơ hội tìm kiếm việc làm của bạn có thể bị ảnh hưởng nếu viết sai chính tả quá nhiều. Một lỗi chính tả đơn giản nhưng phổ biến như “sếp” và “xếp” có thể khiến ấn tượng của nhà tuyển dụng về năng lực và khả năng của ứng viên tiêu cực đi.
Cải thiện và trau dồi thêm từ vựng để tránh mắc phải sai lầm Chính vì vậy, việc học tập và cải thiện kỹ năng viết chính tả đúng là cực kỳ quan trọng, đặc biệt trong giao tiếp chuyên nghiệp và xây dựng uy tín của bản thân. Hy vọng rằng bài viết trên đây của chúng tôi đã giúp bạn đọc biết sếp hay xếp đúng chính tả và nên sử dụng trong những trường hợp nào. Và đừng quên nhấn theo dõi trang muahangdambao.com để nhanh chóng cập nhật những kiến thức mới mẻ nhé! Read the full article
0 notes