#scholenproject

[haarlemupdates]

De provincie biedt opnieuw subsidie aan voor stichtingen en verenigingen die met een activiteit de bekendheid en kennis over het onderwerp circulaire economie willen vergroten. Vanaf dit jaar kunnen ook onderwijsinstellingen in het (speciaal) basis- en voortgezet onderwijs subsidie aanvragen. De subsidie is bedoeld voor kleinschalige activiteiten die de inwoners van Noord-Holland laten zien wat het nut, de noodzaak en de kansen zijn van een circulaire economie. Na de succesvolle openstelling in 2020 en 2021, bleek dat een kleine financiële bijdrage stichtingen of verenigingen kan helpen om activiteiten van de grond te krijgen. Zo werd in 2022 een project gesteund dat als doel had om de potentie te laten zien van afgekeurd textiel als grondstof voor babykleding. Ook werd mede dankzij deze subsidie de expositie ‘Kleed je goed’ mogelijk gemaakt. Deze expositie laat alle leeftijden zien wat de milieueffecten van nieuwe kleding zijn én wat mensen zelf kunnen doen om die milieueffecten te verminderen. Gedeputeerde Rosan Kocken: ‘In 2050 is onze economie volledig circulair. Afval is dan geen afval meer, maar een grondstof voor nieuwe producten. Om dat punt te bereiken hebben we iedereen nodig. Overheden, bedrijven, maar zeker ook alle inwoners van jong tot oud. Door ook onderwijsinstellingen de mogelijkheid te geven subsidie aan te vragen, willen we meer kinderen en jongeren bekend maken met het onderwerp.’ In 2023 stelt de provincie opnieuw €25.000,- beschikbaar en de subsidie bedraagt maximaal 80% van de kosten, met een maximum van € 5.000,- per project. Meer informatie over de subsidie is te vinden op het subsidieloket. Subsidieaanvragen kunnen tot en met 30 oktober 2023 worden ingediend.        

[sirisastensomeren]

Finale afsluiting scholenproject 'Muziek in de klas' van Harmonie St. Cecilia

Op maandag 3 juni genoten 1.200 basisschoolkinderen van een mooi programma in De Klepel in Asten.

[stanggubbels]

Stang ging aan de slag voor het scholenproject ’Rotterdam Cycling on Tour‘ een promotie team met een dikke uitschuifbare unit waar brugklassers op een fiets stappen en virtueel een tijdritparcours afleggen. rotterdamcycling.com

[karoliensnyers]

[jurjenklaas]

NIEUWSGIERIG NAAR HET WAAROM

“Wanneer er ergens iets gebeurt ben ik meer geïnteresseerd in het waarom en de achtergrond dan naar het feit op zich. Wat beweegt iemand om te doen wat hij heeft gedaan? Ik ben altijd nieuwsgierig naar het waarom van de mens.”

Zo omschrijft hoofdredacteur Froukje Nijholt van de nieuws- en weekbladen NDC mediagroep haar drijfveer in de afgelopen 38 jaar. Deze maand neemt de journaliste formeel afscheid van het vak, maar zal blijven schrijven en haar pensioen is het moment om onder meer een cursus filosofie op te pakken.

Ooit begonnen als redactie-productie medewerker bij de Friese Pers Boekerij werd ze in 1982 journaliste bij de Jouster Courant, vervolgens eindredacteur van de Heerenveense Courant en daarna benoemd als hoofdredacteur van Hoekstra Uitgeverij, een familiebedrijf dat overgenomen werd door NDC mediagroep.

Op dit moment is ze bij NDC mediagroep hoofdredacteur van 44 weekbladen en 7 (betaalde) nieuwsbladen in de vijf noordelijke provincies.

foto © NDC Mediagroep

Megapark

Boeiende jaren liggen achter haar. Als journaliste maakte ze de fusie van Doniawerstal en Haskerland (later Skarsterlân) mee. Inwoners van deze gemeenten trokken met een een grote kar met een enorme steen naar Den Haag. Ook schreef ze tijdens het skûtsjesilen reportages op het dek van het Jouster skûtsje en het skûtsje van Langweer. ,,Met een schrijfblok en een pen, een camera onder de arm, jezelf krampachtig vasthoudend anders gleed je zo het water in’’.  Het meest absurde wat ze meemaakte was een tikkende bromelia. Op de knieën in de huiskamer om te luisteren naar die plant. Het verhaal haalde de landelijke pers nadat het verhaal in de Jouster Courant had gestaan. Het bleek later een kever te zijn die een tikkend geluid maakte.

Jarenlang volgde ze de politiek in Heerenveen. ‘’De komst van het Megapark is mij wel het meest bij gebleven. Die enorme commotie die daarover was. We hebben dat op de voet gevolgd. De Heerenveense Courant  had maandenlang pagina’s vol ingezonden stukken. Het was niet leuk meer, want raadsleden werden thuis bedreigd en vonden ’s morgensvroeg pamfletten met doodskoppen op de stoep. Ik sprak later met die raadsleden, de tranen sprongen hen na twintig jaar nog in de ogen. Zo’n impact heeft dat toen gehad.”

Nepal

Het krantenwerk bracht Froukje in Nepal. In 1999 kwam een persbericht voorbij waarin tochtgenoten werden gevraagd voor een reis naar Nepal en ze ging mee. Een combinatie van ontwikkelingswerk met een trekking. Daarna richtte ze samen met anderen de stichting Studenten- en Musahardorp op en inmiddels is ze al 19 keer in Nepal geweest.

“Ik vind de tegenstelling van het rijke westen en het arme Nepal heel schokkend. Onze stichting is gestart door mijn contact met een arme student die drager was tijdens onze trekking. Ik wilde hem sponsoren na mijn reis, maar wilde niet met geld zwaaien. Ik koos voor een structuur om mijn idealen te realiseren.  We hebben inmiddels een goedlopend computerinstituut voor arme studenten waar tot nu toe zo’n 3400 studenten slaagden, een studentensponsoringorganisatie met zo’n 560 studenten en een scholenproject in 15 dorpen in een afgelegen berggebied in de Himalaya. Onlangs ben ik ook secretaris van de landelijke Nepal federatie Nederland geworden. Vorige week was de arme student van toen met zijn gezin in Nederland op bezoek. Hij is inmiddels directeur van een trekkingbureau. Voor mijn volgende reis met passen van meer dan 5000 meter ben ik hard aan het trainen. Wandelen in Oranjewoud en twee keer per week naar de sportschool.”

Heerenveens dictee

In de afgelopen jaren was en is ze bij tal van Heerenveense activiteiten betrokken.

De Zilveren Duim, om vrijwilligers in het zonnetje te zetten, bedachten Froukje Nijholt en collega Harry de Jong vanachter hun bureau bij de Heerenveense Courant. Ook was ze als bestuurslid nauw betrokken bij de  Stichting Literaire Activiteiten Heerenveen. Toen de schrijfwedstrijd om de Gouden Pen een stille dood stierf, riep ze de Zilveren Pen in het leven.  Ook was ze tien jaar lang medeorganisator van het Multicultifestival. Verder zit ze in het comité dat het Groot Heerenveens Dictee organiseert.

Vrouwenkamer

Vorig jaar werd Froukje genomineerd als één van de honderd meest invloedrijke mensen in de Nederlandse media, naast Youp van ’t Hek en meer bekende Nederlanders.

Vorige week reikte ze de Prijs voor de Nieuwsbladjournalistiek uit op een landelijke bijeenkomst van de NNP. Zelf kreeg ze in de jaren tachtig een journalistieke prijs, uit handen van Jan Blokker voor een pittige column en een artikel over problemen in ziekenhuis de Tjongerschans in Heerenveen. Ook won de Heerenveense Courant landelijke prijzen met een milieuspecial en een special over culturen. Met Coby van der Laan zette ze in 2003 de Vrouwenkamer op, een netwerk met inmiddels zo’n 800 vrouwen op de lijst. Froukje ziet overal kansen en ze zit vol ideeën. Dat is haar valkuil, zegt ze, want je kunt niet alles. Een dag heeft maar 24 uren.

Papieren krant

“Er is in de loop der jaren veel veranderd in medialand. Vroeger tikten we onze artikelen op de bolletjes typemachine en verstuurden deze per fax. Nu werken onze redacteuren op een geïntegreerd redactiesysteem. Veranderingen blijven de komende jaren. Ik zeg wel eens tegen collega’s: de enige constante factor in ons bedrijf is de verandering.”

Ze verlaat de NDC mediagroep op een moment dat wordt toegewerkt naar een nieuwe redactionele organisatie waar redacteuren van dagbladen, nieuws- en weekbladen zo efficiënt mogelijk  samenwerken. Daarbij is het motto ‘online first’ het uitgangspunt.  

,,De papieren krant blijft belangrijk’’, zegt ze. ,, In het noorden hebben we twee miljoen lezers. We moeten mooie relevante verhalen maken.  Onze weekbladen scoorden in het bereikonderzoek van de NOM een bereik van maar liefst 67 procent en dat betekent dat 67 van de 100 inwoners kennis nemen van het nieuws van de week- en nieuwsbladen van de NDC. We proberen in te spelen op de wensen van de lezers. NDC investeert in video en digitale uitgaven en ontwikkelt zich van mediabedrijf naar mediamarketing bedrijf.”

Zen momenten

‘’Een mens is nooit uitgeleerd. Daarom wil ik na mijn pensioen verder met een cursus filosofie’’. Ook Nepal is haar passie. ,,Ik heb een leven voor Nepal en een leven na Nepal. Van dat land heb ik veel geleerd. Het oosters en het westers denken – arm en rijk – het zijn totaal verschillende werelden. De rust die je daar hebt. De zen momenten. Even een pas op de plaats. Het leert mij ook om heel snel tevreden en blij te zijn met kleine dingen. Het heeft mij ook veel geleerd over de global goals en ontwikkelingswerk. Geef de mensen geen vis, maar een hengel om te vissen’’.

De Nepalervaringen komen haar goed van pas in haar werk. ,,Ik heb leren relativeren, grenzen verkennen en afzien. Ook vind ik het een uitdaging om negatieve dingen om te buigen naar iets positiefs. Bij NDC heb ik kansen gekregen en kansen benut. Met mensen werken is boeiend. Vooral samenwerken, want je kunt het nooit alleen’’.  

Gepubliceerd © Heerenveense Courant, woensdag 24 april 2019.

[omroep527-blog]

Kinderen van BSO's gaan aan de bak voor SOS Kinderdorpen

Donderdag 19 oktober 2017 gaan zo’n 12.000 kinderen van 600 Buitenschoolse Opvanglocaties (BSO’s) in heel Nederland cupcakes bakken, versieren en verkopen voor het goede doel. Met de verkoopopbrengst, die door Dr. Oetker wordt verdubbeld, ondersteunen zij het scholenproject van SOS Kinderdorpen in Guinee-Bissau, Afrika.

[omroepcastricum]

AKERSLOOT – “Eten verbindt.” U kunt weer aanschuiven voor een 3-gangen diner tijdens de 3e editie van Walking Dinner Akersloot.

  Dit jaar is het diner op zondag 7 april vanaf 17.00 uur. Zoals gewoonlijk nuttigt u iedere gang bij verschillende koks op verschillende locaties in Akersloot.

Voor € 12,- per persoon kunt lekker eten bij koks en kokkinnen, die u welkom heten in hun huis. De koks maken geheel belangeloos een drie gangen menu.

De gasten in koppels van 2, krijgen willekeurig een set van drie enveloppen met daarin de adressen waar ze de verschillende gangen gaan nuttigen.

Wilt u meedoen of zich opgeven als kok mail dan naar aemmswart@hotmail.com of jpgcastricum@gmail.com of bel Annelies Swart: 06-188 660 74 of Judith Castricum: 06-239 420 15.

De gehele opbrengst is voor MOV (Missie Ontwikkeling en Vrede) met het scholenproject Zoodo om meisjes een betere kans te geven op onderwijs in Burkina Faso.

[rtv9nl]

Vrijwilligerscentrale IJsselstein

IJSSELSTEIN - De Vrijwilligerscentrale IJsselstein heeft meer dan 200 vacatures bij meer dan 60 verschillende organisaties. Deze week schenkt de Vrijwilligerscentrale aandacht aan de volgende vacatures.

Stichting Pulse zoekt:

- Werken met cliënten van Reinaerde

Gezocht wordt iemand die het fijn vindt om met verstandelijk beperkten om te gaan, ouder is dan 21 jaar en iedere donderdag aanwezig kan zijn. Spelletjes wil doen, koffie wil zetten en wil inschenken. Verhalen kan aanhoren, gezellig is. Kortom, iemand die prima past binnen het team van de huidige vrijwilligers.

Homestart IJsselstein zoekt:

- Vrijwilliger ondersteuning voor gezinnen

Als vrijwilliger bied je ouders van kinderen tot 14 jaar een luisterend oor, vriendschappelijk contact en praktische steun. Wekelijks ga je bij jouw gezin een dagdeel op bezoek. Je wordt in je werk begeleid en ondersteund door Home-Start.

POG plaatselijk overleg gehandicapten zoekt:

- Voorzitter

Taken zijn het voorzitten van bestuursvergaderingen, het POG vertegenwoordigen bij gemeente, Woningbouwvereniging en alle overige relaties.

- Voorlichter(s)

Men zoekt vrijwilligers met een fysieke beperking die voorlichting kunnen geven over hun handicap, tijdens het Scholenproject "de Handicaprace" in de groepen 7 of 8 van de basisscholen in IJsselstein.

- Bestuuurslid/notulist

Taak is ondersteuning overige bestuursleden, vooral met betrekking tot PR en Publiciteit en het tijdelijk vervangen van secretaris/notuliste

Vrijwilligerscentrale is bereikbaar: · Via de website www.vwij.nl

· Per mail: info@vwij.nl

· Bezoekadres en openingstijden:

Bibliotheek Lek & IJssel

Overtoom 7, 3401 BK IJsselstein

Aanwezig: woensdag en donderdag van 10.00-12.00 uur

· Telefonisch: 06-52292057 of 030-6887030

· www.facebook.com/vrijwilligerscentraleijsselstein

[lovehelenium]

Jaarverslag 2016 Stichting ProTanZ

Project ‘Ineke Alberda Scholen’ Kilangala, Tanzania

 Foto boven: bouw van het dubbel lokaal januari 2016: klassen 5 & 6

Foto onder: de kinderen van de kleuterschool met Meester Oscar

 Overzicht: Het jaar 2016 in de belangrijkste punten

 1.     Hoogtepunt: het dubbel lokaal 3 & 4 in gebruik genomen.

2.     Hoogtepunt: de in dienst name van de kleuterschoolonderwijzers door     overheid.

3.     Hoogtepunt: het maken van een totaalbudget om de gehele school af te bouwen.

4.     Hoogtepunt: inkoop alle materialen voor de resterende hoofdgebouwen.

5.     Dieptepunt: kleuterschoolonderwijzers toch niet in dienst overheid.

6.     Het zoeken naar een oplossing.

7.     Hoogtepunt: De afbouw van het dubbel lokaal 5 & 6.

  Het jaar door

 1] 2016, januari: nieuwe groep 4 naar de lagere school.

In januari 2016 (januari is de maand van de overgang in Tanzania) is lokaal 4 in gebruik genomen door de nieuwe groep 4. Ieder jaar wordt een nieuwe groep vanuit de kleuterschool toegevoegd aan de lagere school volgens het groeiprincipe. In 2017 zal dat dus groep 5 worden etc. de kinderen worden opgeleid in de in 2008 geopende, en sindsdien goed functionerende, kleuterschool. vanaf 2013, toen de lagere school in Kilangala met klas 1 startte, zijn alle kinderen naar de ‘Ineke Alberda’ Lagere School en hoeven dus niet meer naar het 5 km verder gelegen Kipande te lopen, waar ze les kregen in overvolle klassen. De afspraak is nu dat er maximaal tot 45 kinderen in een klas mogen.

 Foto boven: kinderen in de klas; foto onder: kinderen klas 4 voor hun lokaal

 2] 2016, februari: de kleuterschoolonderwijzers in dienst bij de overheid.

In 2013 is de lagere school officieel overgenomen door de overheid. de kleuterschool, althans de onderwijzers, bleven buiten de overname, omdat zij eigenlijk niet meer over de juiste opleiding beschikten. Iedereen die in dienst staat van de overheid moet minimaal een vier jarige middelbare schoolopleiding hebben doorlopen.

De leraren van de lagere school werden vanaf 2013 door de overheid zelf aangesteld en betaald. Zij (de overheid) vroeg ons nog 3 jaar respijt om intern een oplossing te vinden om de onderwijzers van de kleuterschool in dienst te kunnen nemen en vroeg ons hen zolang nog te betalen. De definitieve in dienst name zou dus in 2016 gebeuren.

 Derhalve togen wij tijdens iets aanwezigheid in Tanzania op woensdag  3 februari 2016 naar Namanyere, zetel van de regionale overheid van het district Nkasi, waaronder ook Kilangala valt. Uiteindelijk werden wij toegelaten bij de hoogste baas, de DED [Director Educational Department] van het departementale onderwijs. De onderhandelingen verliepen moeizamer dan verwacht, maar werden succesvol afgesloten met het volgende resultaat:

·         De overheid zal de vier onderwijzers van de  kleuterschool met terugwerkende kracht per 1 januari 2016 in dienst nemen.

·         Wij, als Protanz zullen hun studiekosten meehelpen te financieren. De onderwijzers moeten namelijk een NACTE gecertificeerd diploma halen. [zie foto’s volgende bladzij].

Deze overeenkomst met de Districtsoverheid in Namanyere betekent  heel veel voor onze Stichting ProTanZ.

Ten eerste: Principieel. Een van de  belangrijkste doelstellingen  van Protanz is dat de ‘Ineke Alberda Scholen’, in zijn totaliteit uiteindelijk geheel in handen te geven van de overheid. Onze bemoeienis aldaar behoort eindig te zijn. Daar is onze gehele strategie op gericht.

Ten tweede: Financieel. Wij hoeven nu de onderwijzerssalarissen niet meer te betalen en kunnen ons budgettair dus geheel richten op het afbouwen van het totale scholencomplex.

 Foto links: overhandigen contract door DED; andere foto’s: het contract .

 3] 2016, maart: totaalbudget om de scholen geheel af te bouwen.

In 2014 is een totaaloverzicht gemaakt van de staat van alle onderdelen van het  ‘Ineke Alberda Scholenproject’ zoals die oorspronkelijk door ons zijn toegezegd te realiseren.

 Dit overzicht kreeg de naam: ‘Blueprint’. De Blueprint is een soort boekhouding van de

·         al [op dat moment] gerealiseerde materiele en immateriële dingen [zoals gebouwen, opleidingen],

·         de dingen die op dat moment onder constructie waren en

·         de zaken die nog gerealiseerd moesten worden, met een tijdspad, wanneer het gerealiseerd kon zijn.

 Uit dat overzicht bleek dat eigenlijk, vanaf dat moment, de totale contouren van het gehele scholenproject zichtbaar waren op het schoolterrein en dat het geheel in 2018, 2019 voltooid zou kunnen worden, mits er zich geen calamiteiten zouden voordoen.

Naar aanleiding van deze blueprint kwam in 2016 de gedachte op dat het mogelijk moet zijn om een budget te maken van alle nog te maken kosten om het scholenproject in zijn totaal te realiseren.

 Tijdens mijn aanwezigheid in Kilangala in 2016 kwam dit budget in zijn geheel klaar om met een totaal bedrag  van 60.000 euro de gehele school af te bouwen.

 4] 2016, april – juli: sponsoractie ‘De laatste slag’; aanschaf van materialen.

De stille hoop achter de blueprint en het bovengenoemde budget was om in een keer al het benodigde geld te kunnen verwerven met een sponsoractie genomen ‘De laatste slag’.

Deze hoop bleek een beetje te rooskleurig.

Het lukte dus niet om 60.000 euro bij een te brengen, maar wel het gigantische bedrag van 46.000 euro.

Dit werd mogelijk doordat onze eigen inbreng van 20.000 euro werd verdubbeld door de ZZg met daar bovenop nog  eens een bedrag van 6000 euro.

Wij hadden uitgerekend dat met deze 4600 euro mogelijk moest zijn  om alle materialen aan te schaffen voor de nog resterende gebouwen, alvorens de prijzen rond juli-augustus drastisch zouden stijgen vanwege de hoge inflatie.

Zo is op 7 augustus 2016 ons deel van 20.000overgemaakt naar ZZg die het gehele bedrag heeft van 46.000 euro overgeboekt naar de schoolrekening in Tanzania.

Hiervan zijn alle belangrijke bouwmaterialen aangeschaft en opgeslagen.  Zie foto’s hieronder.

Van deze materialen zullen in 2017 de resterende gebouwen worden vervaardigd.

  Foto links: het bakken van de stenen uit kleigrond

Foto rechts: de opgeslagen zakken cement.

Foto hieronder: In 2016 heeft Kilangala  elektriciteit gekregen. Wij hebben het ook in klassen laten  aanleggen. De elektriciteit zal een nieuwe periode inluiden in de regio.

  Het licht brandt…….

 5] 2016, September - Oktober: het dieptepunt. Onderwijzers niet uitbetaald.

Het jaar 2016 zou eigenlijk te boek moeten gaan staan als een van de belangrijkste jaren in de ontwikkeling van de ‘Ineke Alberda Scholen’, ware het niet dat wij er rond oktober achterkwamen dat de onderwijzers van de kleuterschool geen onderwijs meer wilden geven. [slechte berichten worden in de Afrikaanse cultuur vaak niet doorgegeven, want worden als een soort falen gezien]. Wat bleek namelijk? De overheid had nooit en te nimmer de beloofde salarissen uitbetaald, zodat de onderwijzers al een lange tijd zonder inkomsten zaten.

 Nu is het betalen door de overheden een lastig ding, maar hier schuilt nog iets anders achter. De nieuwe Tanzaniaanse President Magufulie, die zeer geliefd is, voert een zeer sterk, om niet te zeggen, zeer rigoureus anticorruptie beleid. Zijn bijnaam is de ‘Bulldozer’. Sinds zijn aantreden zijn reeds  tienduizenden ambtenaren op staande voet ontslagen die niet aan  bepaalde eisen voldeden.

Zijn laatste missie is het ontslaan van alle leerkrachten die niet de vereiste opleiding hebben, namelijk tenminste 4 jaar Secundairy School. [zie hiervoor het zeer interessante artikel van Seada Norhussen uit Trouw van zaterdag  29 april 2017].

 En dat is dus eigenlijk het geval met de onderwijzers van de kleuterschool: zij zijn mensen uit het volk gekozen, die vanwege Protanz een, overigens uitstekende, opleiding tot kleuterschoolonderwijzer hebben genoten, (die overigens in 2008 meer dan voldoende was) maar niet de vereiste Secundairy School opleiding in hun bezit hebben.

 Dat is, denk ik, de meest plausibele verklaring achter de houding van de districtsoverheid in Namayere. Vanzelfsprekend verdient deze houding geen schoonheidsprijs

 Ondertussen zaten wij met de gebakken peren. De kleuterschool opheffen is geen optie. In de gehele context van het educatiesysteem in Kilangala speelt de kleuterschool een te grote rol. Deze school geeft de goede basis aan de kinderen, zowel onderwijskundig als op emotioneel gebied.

Wij hebben er uiteindelijk voor gekozen om, althans tijdelijk, de salarissen van de onderwijzers weer te gaan betalen, om in ieder geval het onderwijs weer te garanderen.

 6] 2016, november – december: het zoeken naar een oplossing.

Het zal duidelijk zijn dat de geschetste ontwikkeling een grote inbreuk op ons beleid betekent.

Niet alleen de financiële kant is  een grote domper, immers moeten wij opnieuw een post op voeren voor salarissen en onderwijs, welke bedragen dus niet meer gebruikt kunnen worden om de school geheel af te bouwen, -

maar ook een domper op beleidsmatig terrein, namelijk  het overdragen van het gehele scholenproject aan de overheid. Zoals gezegd: wij willen daar eindig zijn. Een en ander betrekt dus op zijn minst uitstel van de uiteindelijk overdracht.

Sinds november december zijn wij dus opzoek naar een methode om de onderwijzers naast het geven van de lessen op de kleuterschool zelf, de vereiste middelbare school opleiding te laten volgen.

Dit is een zeer intensief proces, met allerlei valkuilen, maar in mei 2017 is een adequate oplossing gevonden, zeker ook door het werk van het, tijdelijk, in Kilangala gevestigde echtpaar Flip en Felice de Haan.

Maar over die oplossing volgend jaar meer.

 7] 2016, december: de afbouw van het dubbel lokaal 5 & 6.

Tenslotte heeft in december de grote investering uit het jaar 2015 zijn voltooiing gekregen: het dubbellokaal met de klassen 5 en 6, alwaar in januari 2017 groep 5 van de lagere school zijn  intrek heeft genomen. [zie foto’s hieronder]

 Foto linksboven: de kinderen voor klas 5. Foto rechtsboven: dubbellokaal van de buitenkant gezien.

Foto linksonder: dit is de meest recente foto van het schoolplein uit 2017: het dubbel lokaal 5&6 met de groenblauwe ramen.

Foto rechtsonder: zelfde plaats een paar maand eerder in 2017. Zie ook de ontwikkeling van de nieuwbouw van het triple-lokaal 7 & 8 & 9.

Vergelijk de eerste foto op bladzijde 1, jan. 2016. Het begin van de bouw van het dubbel lokaal 5&6.

 8] Resume

Al met al is, ondanks de domper uit oktober, het jaar 2016 toch een goed jaar geweest voor de ‘Ineke Alberda Scholen’ en daarmee voor Protanz.

Naast de hoofdinvestering uit 2015 waarmee het dubbel lokaal 5 en 6 is gebouwd zijn er ook andere, kleinere ontwikkelingen geweest: de scholen nood schoollokalen hebben alle elektriciteit gekregen door een extra investering.  Verder zijn ook de fundamenten gelegd voor het triple-lokaal 7, 8, 9, waarop nu in 2017 dit gebouw al is opgerezen en van dakplaten voorzien. [Zie foto’s hierboven]. Ook de fundamenten van de laatste 3 te bouwen staffhouses zijn gelegd. Dagelijks krijgen nu meer dan 200 kinderen les op de scholen in een dorp waar vroeger totaal geen onderwijs was.

En ieder jaar komt er weer een nieuwe steen aan de groeidiamant bij en wellicht is het vervelende incident met de overheid ook om te buigen naar een meer adequate opleiding voor de onderwijzers, zodat de overheid de leerkrachten alsnog in dienst kan nemen. en daar gaat steeds meer op lijken.

Ik denk niet dat er een beter scholenproject te vinden is als die van de ‘Ineke Alberda Scholen’.

 Namens Stichting ProTanZ, Herman Hendricks, coördinator

[claudialuysterborg-blog]

Nu de registratie van het scholenproject van start is gegaan, volgen Sofie en ik dit op. Hierboven staat een screenshot van een lijst die wij hebben opgesteld van de scholen die zich al reeds geregistreerd hebben. Op het registratieformulier kunnen de scholen kiezen om een diamantdoos te bestellen met gadgets en diamanttools en of ze nog e-mails willen ontvangen over het scholenproject. 

Op het moment hebben al 31 scholen zich geregistreerd. Er zullen waarschijnlijk nog veel registraties volgen aangezien AWDC een nieuwsbrief heeft gestuurd naar 789 stedelijke scholen in de provincie Antwerpen en 38 internationale  scholen in België.

[dehoogevener-blog]

Feestelijke uitreiking De kano van Pesse

Feestelijke uitreiking De kano van Pesse

Hoogeveen – Vanmiddag was in de Tamboer de feestelijke presentatie van De kano van Pesse. Een prehistorisch avontuur, een boek door en voor basisschoolleerlingen.

De boekpresentatie werd bijgewoond door 410 kinderen van de groepen 7 en 8 van acht basisscholen in de gemeente Hoogeveen. Zij deden mee aan het scholenproject “Maak je eigen boek”. Onder leiding van kinderboekenschrijver Kees Opmeer en…

[groningsnieuws]

Groningse schoolkinderen maken films over kinderrechten

Basisschoolkinderen in Groningen en Ten Boer hebben zelf films gemaakt over kinderrechten. Ze deden dit voor het scholenproject van het ... meer http://ift.tt/2o76EVd

[sirisastensomeren]

Start scholenproject 'Muziek in de klas' harmonie St. Cecilia

In het kader van het 125-jarig jubileum van Harmonie Sint Cecilia uit Asten is er in 2018 een scholenproject opgestart.

[sirisastensomeren]

Scholenproject Harmonie St. Cecilia Asten 125 jaar

In het kader van het 125-jarig jubileum van Harmonie St. Cecilia Asten is er in 2018 een scholenproject opgestart.

[sirisastensomeren]

Finale scholenproject 'Muziek in de klas'

Op maandag 3 juni genoten 1.200 basisschoolkinderen van een mooi programma in De Klepel in Asten. Het was de afsluiting van het scholenproject, georganiseerd door harmonie St. Cecilia.

[sirisastensomeren]

Muziek in de klas

In het kader van het 125-jarig jubileum van Harmonie Sint Cecilia uit Asten is er in 2018 een scholenproject opgestart. Er zijn door een werkgroep zes lespakketten uitgewerkt en samengesteld voor elke basisschool in Asten. Momenteel ligt er de wens om meer muziekonderwijs te geven op de basisscholen. Binnen het scholenproject wordt er nu in Asten gestart met ‘Muziek in de klas’. Op woensdag 10 april werden de lespakketten aan alle zeven Astense basisscholen aangeboden. Saxofonist Marcel van Oosterhout geeft tekst en uitleg.