#lasallepachuca

[halconnoticias]

CUARTA PRESENTACIÓN DE LA REVISTA LASALLARTE “REVOLUCIÓN”

Por: Valentina Gómez Gaviria. 09 de junio 2023.

El día 09 de junio del 2023 se realizó la 4ta presentación de la revista LasallArte en la cafetería-librería “lavanda”. El evento inicio a las 5 p.m con la presentación de la maestra Sinied Martínez explicando un poco sobre el evento. Martínez comentó que se trataba de un proyecto creado durante el confinamiento ocasionado por la pandemia del COVID-19 y que ahora se logró hacer de manera presencial; también presentó y dio agradecimientos a su equipo que hizo posible este evento.

Posteriormente, la profesora le cedió la palabra al escritor Eduardo Islas, quien comentó que la revista es un espacio para que los jóvenes puedan expresarse libremente.

La revista cuenta con varias secciones, tales como terror, desamor, amor y revolución. Después de esta presentación se presentaron los 3 participantes elegidos para que expusieran su texto publicado en la revista.

Las presentaciones comenzaron con la participante Enya Arvanitakis, quien presentó un avance de propio libro sobre fantasía: “traiciones”. Después de unos minutos, se presentó Layla Falcon, con un texto titulado ¿Por qué ella?, este texto se encuentra en la sección de creación literaria. Y, finalmente, el estudiante Fernando Pérez dio cierre a la presentación de los escritos con su texto “Afuera en el jardín” que se encuentra en la sección de creaciones literarias.

sta parte de la presentación se terminó con muchos aplausos, y posteriormente se presentaron los creadores de la exposición fotográfica de la revista sobre revolución.

Este evento culminó con una melodía de piano en vivo mientras las personas apreciaban la exposición fotográfica, libros y también disfrutaban de los productos de la cafetería.

Sin lugar a duda, fue un momento lleno de conocimientos, sentimientos y mucho talento demostrado por parte de todos los estudiantes que aportaron a este proyecto de la Universidad La Salle Pachuca.

Si deseas obtener más información sobre este evento, puedes ingresar al perfil del Instagram @lasallepahuca, ahí se encuentra el video completo sobre la 4ta presentación de la revista LasallArte.

[revistacuadroulsap]

AUSENTE DE LOS REFLECTORES

(Ilustración: Gabriela Alvarez/ gabyalfel@gmail.com )

Algo que me tiene muy intrigado estos días es la manera en como muchos artistas y figuras del espectáculo han visto sus carreras afectadas por diferentes tipos de escándalos, y en específico voy a mencionar dos artistas: el ya sobreexplotado Kevin Spacey (Francis Underwood en la serie House of Cards) y Charlie Heaton (Jonathan Byers en la serie Stranger Things) si nos damos cuenta de algo, ambas series son transmitidas por Netflix y son las series -a mi parecer- más exitosas de este sistema, principalmente la protagonizada por Kevin Spacey; su carrera y sus recientes proyectos personales se han visto afectados por las acusaciones de diferentes artistas en el medio, como Anthony Rapp; quien está actuando en otra serie de Netflix. Rapp pasó años -en caso de que las acusaciones sean ciertas- callando algo que le afectó durante mucho tiempo, algo que le sucedió a los dieciséis años -según él- en una fiesta. ¿Por qué una víctima calla lo que le sucedió?

       Normalmente lo que sucede con las víctimas que callan es que tienen miedo de expresar lo que sucedió, tienen temor a que sean señalados o que no les crean, pero algo que también pudo haber ocurrido es que para Spacey siendo una persona que era mayor que su víctima en edad, en carrera y en altura, tal vez sintió que no iba a poder acusarlo por sus acciones. Lo que sucedió con Charlie Heaton (Jonathan Byers) es que durante un viaje fue detenido por posesión de drogas, o al menos eso afirma la gran mayoría de medios que lo acusan. Su carrera no se ha visto tan afectada como la del protagonista de House of Cards.

Siempre se deben cuidar los mensajes que se dan en los medios, en las series y en cualquier otro medio de comunicación masiva, -pero en lo personal-, considero que se debe prestar especial atención a la información que está al alcance de los adolescentes, principalmente a la que recurren con mayor frecuencia, ya que ellos se encuentran en una etapa de formación crítica en la que buscan modelos a seguir para moldear su personalidad.

        Aberastury (1988) afirma que el adolescente pasa por un proceso que llama El síndrome de la adolescencia normal, donde el adolescente se encuentra constantemente construyendo y deconstruyendo su personalidad; dentro de este síndrome, el adolescente se encuentra en una búsqueda de sí mismo y de su identidad, por esto mismo el adolescente está vulnerable a la información que recibe por eso puede seguir conductas de personas que a sus ojos son modelos a seguir, los van haciendo parte de sí mismos.

       De igual manera, Erickson, en Papalia (1968), menciona que la principal tarea de la adolescencia es confrontar la crisis de identidad frente a la confusión de identidad; después de esto, el autor menciona que lo adolescentes que resuelven satisfactoriamente la crisis de identidad desarrollan la virtud de fidelidad, un sentimiento de lealtad, fe o un sentido de pertenencia a un ser querido o compañeros. Para la correcta o no correcta resolución de esta crisis, el adolescente puede apoyarse en las figuras que frecuenta, como son los actores de los medios o los personajes de los productos audiovisuales que consume. De esta manera, podemos comprobar que es importante regular la información o modelos a seguir que en estos medios existen, los valores que ahí se ejercen y la moral que se sigue en los mismos.

       Otro elemento para defender esta postura de cuidado a los medios en cuanto a la adolescencia es el aprendizaje observacional de Bandura. Bandura (en Gross, 1965) menciona: El aprendizaje observacional ocurre sin la presencia de ningún reforzamiento: la mera exposición al modelo es suficiente para que ocurra. Así es como la mayor parte de la conducta del ser humano es adquirida, en la infancia por medio de la imitación de los pares, en la pubertad por medio de la imitación a amigos y docentes, y en la adolescencia por medio del seguimiento de pares -amigos cercanos- o de modelos que va observando en los medios. Algo curioso que sucede con el aprendizaje observacional es que este no va a afectar al aprendizaje en sí sino el desempeño del individuo.

Con el paso de los meses podemos notar cierto silencio por parte de Netflix, no vimos que hablaran de la serie o que mencionaran ellos algo a cerca del tema en las redes sociales propias, de igual manera, Spacey se ha mostrado prácticamente ausente de los reflectores, no ha tenido ninguna actividad en las redes sociales de Spacey desde la carta de «disculpa» que presentó en el mes de octubre, y algo que me resulta particularmente curioso es el surgimiento del nuevo tráiler dónde presentan a Robin Wright como nueva reina del imperio, algo que es muy probable es que den muerte a Francis, (personaje interpretado por Spacey), y en el momento preciso en el cual era más viable sacar de escena a Francis, es muy probable que de haber sucedido el escándalo en algún otro momento de la serie esta tuviera que haber cancelado, pero podemos decir que si había algún momento en el que no afectara este escándalo tanto la narrativa de la serie, fue justo al final de última temporada, donde ya nos mostraron todas las acciones de las que fue el protagonista para quedarse con el poder, este escándalo fue como una clase de castigo externo divino, tanto como para Spacey como para Underwood, La caída de la carrera de Kevin y la salida de escena de Francis.

       Como conclusión, pienso firmemente que toda conducta que presencie un niño o un adolescente siempre va a afectar la conducta propia, por esto mismo debemos cuidar qué es lo que se presenta en las series que los adolescentes frecuentan; recuerdo haber quedado fascinado con la actuación de Kevin Spacey en House of Cards, la manera como se dirigía a los personajes y el cambio radical en su semblante cuando hablaba al espectador. Haberme enterado de estas acusaciones realmente me afectó, caí y siento que sigo en un estado de negación, ya que para mí era, tal vez aún, un modelo a seguir en cuanto a su carrera y su manera de hacer las cosas, pero es tarea mía y de la sociedad, ser críticos al decidir que conductas optamos a diario.

Referencias:

Aberastury A. Knobel M. (1988). La adolescencia normal. México: Paidós, 45-59.

Papalia E. (1968). Desarrollo humano. México: Mc Graw Hill, 357-358.

Gross R. (1965) Psicología: la ciencia de la mente y de la conducta, México: Manual Moderno.

Texto: Leonardo Ignacio Escudero/ escuderonator@hotmail.com

[alone-in-a-crowded-room13]

“Le preguntaron a Mahatma Gandhi: ¿Cuáles son los factores que destruyen al ser humano? Él respondió así: - La política sin principios, el placer sin compromiso, la riqueza sin trabajo, la sabiduría sin carácter, los negocios sin moral, la ciencia sin humanidad y la oración sin caridad. #Ayotzinapa #lasallepachuca #México #justicia #Guerrero #JusticiaAyotzinapa

[halconnoticias]

OTRO AÑO MÁS CON EL FESTIVAL YOLIZTLI

Estudiantes celebran un exitoso festival cultural en su escuela, promoviendo la diversidad y el arte.

Por: Xadani Ocampo.

En un vibrante evento lleno de talento y creatividad, los estudiantes de la Universidad La Salle Pachuca, los jóvenes artistas mostraron su pasión por las artes y destacaron la importancia de la multiculturalidad en la sociedad actual.

El festival, que se llevó a cabo en las amplias instalaciones de la escuela, atrajo a una gran cantidad de gente para disfrutar estos increíbles eventos

Los alumnos demostraron su talento a través de diversos géneros art��sticos, como música, danza, teatro, poesía y artes visuales. Desde degustaciones por los alumnos del taller de cocina, exposición fotografica, obras de teatro, musicales y en el género de títere hasta un concierto de rock!  

Con el cierre del festival, la Universidad La Salle Pachuca demostró una vez más su compromiso con la educación integral, donde el arte y la diversidad se unen para inspirar y enriquecer la vida de sus estudiantes. Eventos como este demuestran que la creatividad y la expresión artística son fundamentales para fomentar una sociedad inclusiva y respetuosa.

[halconnoticias]

BIODIVERSIDAD Y ALTERNATIVAS SUSTENTABLES

Por: Ernesto Flores.

En el pasado festival Yoliztli, celebrado en las instalaciones de la Universidad La Salle Pachuca, se llevó a cabo una conferencia por parte de la licenciada Karla Cornejo Ríos en la cual expuso la importancia de la biodiversidad y preservación de las plantas.

Empezó dando algunos datos históricos, algunos problemas que se presentan como: la contaminación, falta de agua, exceso de agua, explotación de los suelos, cambio climático, etc.

En este sentido exhortó a los participantes a tener un sentido de conciencia hacia la preservación de la flora ya que es un factor esencial en nuestro planeta, invitó a tener algunos cuidados o hábitos que benefician tanto a la flora como al medio ambiente en general.

[halconnoticias]

Artículo de opinión

TORNEO DE TENIS DE MESA

Por: Paulina Meneses. Viernes 9 de junio del 2023

El viernes 9 de junio, en las instalaciones de la Salle Pachuca, Campus La Concepción, se llevó a cabo un torneo de tenis de mesa, en punto de las 14:00 horas, en el que asistieron diversos participantes, debido a que este evento estuvo abierto para toda la comunidad.

Se otorgaron medallas y reconocimientos a los ganadores de este evento, debido a que fue un torneo de eliminación, por lo que la inscripción para poder participar era de $50.

Lo curioso de este evento, es que, al llegar los participantes, se encontraban perdidos, ya que ninguno parecía saber en dónde se iba a llevar a cabo el torneo. Esto debido a que el campus de la universidad no cuenta con instalaciones aptas para realizar este tipo de torneos, lo cual dificultó que se llevara a cabo esta actividad desde un inicio.

Después de que los concursantes terminaran de encontrar el lugar en el que iban a concursar, se enfrentaron a una nueva dificultad que les complicaba seguir con el torneo y aunque esta se debía al clima, radicaba como consecuencia de la razón principal, la falta de instalaciones.

La gran cantidad de viento que se hizo presente ese día intervino dentro de varios turnos, ya que desviaba la dirección de la pelota y hacía imposible seguir con los tiros de la manera adecuada.

Al final de todo, se logró terminar el torneo de la mejor manera, cada participante recibió un pequeño reconocimiento y los ganadores, además de sus medallas, se ganaron su lugar en la siguiente ronda, pero la universidad de La Salle debería considerar incluir instalaciones aptas dentro del campus, si es que dentro de sus planes está seguir organizando este tipo de eventos.

[halconnoticias]

Artículo de opinión

¿LO QUE ESPERAN LOS ALUMNOS O LO QUE ESPERAN LOS MAESTROS?

Detrás del festival Yoliztli.

Por: Fabian G.M.

Cuando hablamos de actividades académicas, solemos pensar únicamente en aquellas que aportan para una calificación a distintas materias. Si hablamos de Biología, esperamos que se produzca una feria de ciencias, porque eso será lo que definirá si el alumno realmente puede ver sus conocimientos de la materia puestos en práctica. Y si bien esto es cierto, entonces ¿por qué no ponemos en el mismo pedestal a las charlas universitarias que se enfocan en diversos puntos desde lo artístico hasta lo creativo-intelectual?

El pasado 14, 15 y 16 de junio del presente año se llevó a cabo el festival Yoliztli, el cual se encontraba orientado a las diversidades, conociendo y aceptando al otro tal como es. Estuvieron presentes diversas editoriales, se llevaron a cabo conferencias, encontrabas arte, música y talento local.

Y con tantos eventos ¿dónde radica el problema? Fácil, en la atención, pero sobre todo en el interés del público. La mayoría de los eventos se encontraban vacíos, casi solitarios. Era tan notable la falta de interés por parte de la comunidad que basta con decir que inclusive los propios organizadores colocaban pocas sillas para el público o simplemente tomaban un espacio muy reducido al presentarse.

Entre los distintos comentarios de la comunidad, sonaba bastante el mensaje de “a mí me trajeron por parte de la materia” dando a entender que los profesores destinaban sus horas de clase para poder llenar los espacios en los eventos, porque de cualquier otra forma, la participación en estos eventos sería mínima, sin contar a los docentes que acceden a asistir. Y aquí es donde uno se pregunta si realmente los alumnos conservan un mínimo interés por aprender y maravillarse de lo externo o si simplemente cumplen por no verse afectados en las asistencias.

¿Las actividades están puestas porque deben estar puestas o quizá no existe un verdadero interés en conocer los gustos de la comunidad para que en base a eso generen una agenda con actividades bien planeadas?

Entonces existe una falta de conciencia entre los estudiantes y la universidad, pues los dos recaen en el mismo error visto desde diferentes puntos de vista: no estar al pendiente de los eventos culturales. Es más común de lo que se piensa que los mismos eventos culturales no se encuentren apegados a los intereses e inclusive, como fue en este evento, a las identidades.

[halconnoticias]

Crónica

LAS MUJERES EN SUS HISTORIAS Y SU DIVERSA FORMA DE REPRESENTACIÓN

Por Fabián G.M.

El pasado jueves 15 del presente mes, se llevó a cabo el festival Yoliztli en la Universidad La Salle Pachuca. Un evento de tres días en los cuales se presentaron diversas actividades de expresión artística, entre estas se encuentran las de: gastronomía, danza, canto y sobre todo, de escritura. Autores externos a la universidad acudieron con el fin de presentar sus relatos, algunos informativos y otros de entretenimiento.

La autora de la compilación de cuentos: “Tres mujeres, tres historias” Norma Rojas fue la que abrió el evento de escritura presentando los relatos de Macarena, Nora y Virginia. Cada una representando diversos dilemas como el amor podrido de una relación, los engaños entre pareja o, historias más sencillas como el simple emprendimiento de un viaje a otro país.  Sus historias, aunque cortas, dejaron boquiabiertos al público el cual se esperaba expectante por escuchar la siguiente.

La autora Norma, para el final de su trabajo, explicó que todo surgía a través de diversas situaciones que ella vivía o escuchaba y veía de distintas series de televisión o películas, dándonos a entender que no se necesita rebuscar para hacerse de buenos escritos.

Tras su participación, colocaron los carteles para la presentación del libro “La marca de la heredera”, de la autora Enya Arvanitakis. Su presentación fue más extensa pues su libro, no trataba de relatos cortos como los anteriores, sino que se trataba de la presentación del primer capítulo de su libro, con el fin de enganchar al público y dar una pequeña probada de aquello que se vendría en el futuro. El talento y la pasión se desprendía por el escenario mientras que se iba desprendiendo la presentación de cada uno de sus personajes y sus distintas motivaciones.

Para el final de los relatos, se abrió espacio con el fin de poder presentar las preguntas del público hacia las autoras. La mayoría de las preguntas se dirigieron hacia la escritora Arvanitakis, la cual se mostraba conmovida pues tuvo un buen recibimiento por parte del público. La pregunta que más destacó entre todas las voces venía de la otra escritora, Norma, la cual aclamaba que se diera una explicación sobre si había una relación entre la escritora y sus personajes, sobre si se llegaba a plasmar a ella misma en los sentimientos de los protagonistas. La autora, conmovida, confesó que no puede no existir una relación entre lo que vives y lo que escribes, por lo cual al momento de leer un texto es más que fácil identificar la firma de un autor por la manera en cómo desarrolla la historia.

Al final, los aplausos acapararon el evento y a ambas autoras, por parte de la presentadora Fernanda Trevilla, y con la firma de los rectores y directores de la institución, se les entregó el reconocimiento por haber participado en el evento Yoliztli. Los mundos de fantasía son muy distintos a los cuentos cortos de drama, sin embargo, durante este evento ambos temas coexistieron con el fin de dar una mayor representación a autoras destacables de la Universidad.

[halconnoticias]

Con el Espíritu Musical de la libertad, el amor y la lucha

Cierra el Festval Yoliztli con Concierto de Rock

Por Hector Gaytan

El pasado viernes 17 de junio se llevó a cabo la última actividad perteneciente al festival organizado por el departamento Difusión Cultural de la Universidad La Salle Pachuca, un concierto de rock que mezcló a los talentos de licenciatura y preparatoria. Los talleres de canto, ensamble musical y danza se unieron bajo la temática de la libertad, el amor y la lucha representados por clásicos del rock entonados en el interior del auditorio, entre ellos: Black Sheep, Zombie, Heroes y Smells Like Teen Spirit.  

El festival estaba programado para comenzar a las 5 de la tarde y para terminar a las 6, sin embargo, debido a unos problemas con el sistema de sonido del auditorio el evento no anunció la tercera llamada hasta las 5:30 de tarde. Aunque el tiempo de espera permitió la llegada de más asistentes y que los mismos pudiesen contemplar la exposición de varias obras de los talleres de arte, diseño y pintura. Tras la breve presentación de uno de los alumnos del taller de canto, quien tomó un momento para agradecer al público por su asistencia pese al bochornoso calor que se sentía en el auditorio, dio comienzo el concierto. 

Los primeros en subir al escenario fueron los integrantes del taller de ensamble musical -bajista, baterista y guitarrista en ese orden- seguido de la alumna del taller de canto Karely Hernández, que a pesar de no poder caminar correctamente debido a una lesión en una pierna tomó el micrófono, saludó al público y comenzó a cantar Zombie de The Cranberries, donde algunos espectadores comenzaron a mover sus cabezas de emoción y algunos a gritar y aplaudir al término de la misma.

Mientras el equipo técnico terminaba de corregir algunos desperfectos con el audio la alumna de canto se tomó el tiempo para interactuar con la audiencia, interacción que concluyó diciendo: “Bueno, ¿a quién le gusta Nirvana? . Luego comenzó la presentación de la segunda canción, Smells Like Teen Spirit de la banda fundada en 1987. Para finalizar su sección, la cantante entonó nada menos que la canción más exitosa de Bon Jovi, Livin’ on a Prayer a las 6:00 pm, hora en la que supuestamente iba a terminar el concierto. La cantante se retiró para dar pasó a una de sus compañeras en el reflector principal, mientras que ella se desplazó a la parte posterior del escenario en compañía de sus otros compañeros del taller. 

La segunda sección comenzó con la canción Black Sheep de Metric, la cual salió a la luz gracias a la cinta de 2010 Scott Pilgrim vs The World en un cover de Brie Larson. Luego las alumnas del taller de danza subieron al escenario para bailar al ritmo de tres clásicos de rock interpretados por la misma alumna. Entre las canciones las alumnas adecuaban su vestuario a la temática de la melodía y sus pasos al ritmo. Mientras se esperaba que las bailarinas terminaron de cambiarse el profesor del taller de canto, guitarra, ensamble musical y principal organizador del evento, agradeció a los presentes su asistencia y les pidió que para las últimas canciones ya no solo aplaudieran o sacudieron la cabeza, les pidió levantarse a cantar y bailar: “déjense llevar”.

Las bailarinas entraron al escenario nuevamente y la cantante se retiró de igual forma a la parte trasera del escenario con los demás alumnos de canto mientras una de sus compañeras daba comienzo a la tercera parte del concierto al ritmo del clásico de la banda británica Queen, I Want To Break Free. Las bailarinas nuevamente bailaron al ritmo de la melodía ochentera al son de la voz de Pamela de la Rosa, pero para este número ellas barón del poco espacioso escenario y se colocaron frente a las butacas para realizar una coreografía con listones. 

Las bailarinas se retiraron pero el espectáculo continuó, el profesor tomó nuevamente el micrófono y pidió al público levantarse a bailar para la que él decía sería la última canción de la noche: “es perfectamente válido pararse a bailar o a hacer relajo”, le regreso el micrófono a Pamela y sin más comenzó I Will Survive “Gloria Gaynor, donde los aplausos y gritos entusiastas aumentaron. Justo cuando la alumna cantó el verso: “Go on, now go, walk out the door” las primeras parejas de baile se levantaron y se colocaron enfrente del escenario, donde antes las bailarinas habían realizado sus bailes con liston. Al ver esto, las bailarinas salieron de sus camerinos, los alumnos de canto bajaron del escenario y comenzaron a recorrer los pasillos entre las butacas pidiéndoles a la audiencia levantarse y seguirlos en una fila que recorrió todo el largo y ancho del auditorio. Tras que más de la mitad de los asistentes y crew del concierto estuvieran de pie, se detuvieron enfrente del escenario donde bailaron con euforia. Padres de familia, alumnos, hermanos, invitados, amigos y profesores bailoteaban, mientras el baterista movía sus raquetas al ritmo de 1978 en compañía de su bajista y baterista. La canción se alargó más de los 4 minutos y medio de duración original de la canción, en un gran cover que dejó a los espectadores pidiendo más mientras sonaba: “And I will survive, I will survive, I will survive”.

Tras mucha insistencia por otra canción el profesor tomó el micrófono de nuevo y reveló que minutos antes había mentido, la última canción sería la compuesta por David Bowie en 1977 que supuestamente escribió en honor a una pareja de  jóvenes amantes que solía ver desde la ventana del estudio, extremadamente cerca del Muro de Berlín, Heroes, canción en la que él incluso se unió como guitarrista. Los espectadores desde sus asientos solo aplaudieron y cantaron mientras se despedían del ensamble de talentos lasallistas. 

Ya para finalizar el profesor agradeció a su equipo, a los maestros de los demás talleres, los padres de familia y a sus alumnos en tanto decía sus nombres uno por uno y de memoria para la audiencia. Luego se tomó un momento para expresar su felicidad al ver que el ensamble que llevaba varios semestres buscando concretar al fin se logró tal como él quería agradeciendo a un par de ex alumnos presentes en el público por alentarlo a buscar un espacio más amplió para presentarse. Cuando se alistaba para dar el cierre del evento pasando el micrófono a Fernanda Trevilla, Pamela se lo arrebató y dijo: “¡Y un aplauso para el profe Carlos!”, a lo que él reaccionó con una reverencia y una sonrisa. Fer dió cierre al festival, felicitó a los maestros y alumnos, concluyó el festival cultural de 3 días y cerró el telón.

[halconnoticias]

Entrevista al futbolista Ángel Arreola

Por: Margarita Sarai Barcenas. 12 de junio de 2023.

Entrevista realizada por Zoom: EXAMEN PERIODISMO.mp4 - Google Drive

[halconnoticias]

Entrevista a Madeleyne Joseph Puga

Por: Paulina Meneses. 12 de junio de 2023.

Con la siguiente entrevista se tendrá la oportunidad de conocer un poco acerca de la experiencia de Madeleyne Joseph Puga, quien ha vivido en Pachuca toda su vida, es una alumna de 20 años que se encuentra cursando actualmente cuarto semestre en la carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad La Salle Pachuca.

Ella ha logrado adentrarse en el mundo de la moda, viviendo experiencias dentro de una pasarela para la revista Vogue México, por lo que en esta entrevista descubriremos qué ha significado para ella, además de descubrir sus verdaderas prioridades y pasiones que tiene planeadas para el futuro. Sin más preámbulos, demos inicio a esta entrevista y exploremos lo que Madeleyne tiene para compartir.

¿Nos podrías contar un poco acerca de ti?

Hola, sí, me llamo Madeleyne Josehp Puga y tengo 20 años. Actualmente estudio la carrera de Ciencias de la Educación en la Salle Pachuca y voy en cuarto semestre. Me gusta mucho hacer ejercicio, pasar el tiempo con mis amigos y familia, y también me gusta mucho escuchar música.

¿Cómo te sientes al combinar tu carrera como educadora con tu trabajo como modelo e incluso con tu trabajo como coach de cycling?

La verdad es que me siento súper bien al combinar mi carrera como educadora para hacer coaching y modelaje. Considero que son tres cosas distintas, pero, por ejemplo, ahorita que estudio para ser educadora me enseñan mucho pues a dar una clase, motivar, captar la atención de los alumnos, tan solo para quitarme la pena para estar frente a un grupo y frente al público. Así es lo mismo para ser coach, tengo que estar frente a mis riders, tengo que verme segura, o sea todo lleva una planeación. Igual en el modelaje también tengo que prepararme para salir al público, eso es lo que yo veo que me ha ayudado y pues la verdad me siento muy bien.

¿Cuál fue la motivación que te hizo querer entrar en el mundo del modelaje?

Pues no era algo que tenía planeado hacer, sino que surgió, me llegó la oportunidad de modelar, y dije: “¿por qué no?” Vamos a intentarlo. Me preparé, y creo que actualmente lo que más me gusta o mi motivación de seguir modelando, es poder transmitir, porque va más allá de la adrenalina que uno siente al subir al escenario para desfilar, el poder lucir todos los maravillosos diseños. Conocer el mundo de la moda fue algo que igual me motiva mucho a seguir aprendiendo, porque las modas cambian. También algo que me gusta mucho, es que transmites esa confianza que uno tiene, cómo te presentas a ti mismo ante el público, lo que te hace única cómo persona y creo que eso es lo que me motiva a seguir siendo modelo.

¿Cómo equilibras tu tiempo entre tus responsabilidades como estudiante de educación, contando las prácticas profesionales que realizas, con tus compromisos como modelo y coach?

Ha sido algo difícil y tedioso, pero no imposible. Al principio me costó agarrarle un ritmo, me costó organizarme, pero se logró.

Actualmente estudio la carrera de Ciencias de la Educación y me enfoco en ella. El modelaje lo veo más como un hobbie, si puedo, me avisan cuando hay una pasarela, una sesión de fotos y si estoy disponible y no afecta mi escuela, lo tomo, tomo el trabajo. Y la otra parte de ser coach, pues la verdad lo hago en mis ratos libres, es mi hora de ejercicio, mi hora para mí, así es como yo acomodo mis tiempos.

¿Has experimentado algún tipo de estigma o prejuicio debido a tu trabajo como modelo mientras trabajas en el campo de la educación?

No, hasta el momento no he experimentado algún tipo de prejuicio debido a mi trabajo como modelo estando en el campo educativo.

¿Cómo crees que tu trabajo como modelo y coach puede influir en tu papel como educadora?

Considero que influye de una manera buena ya que, ser modelo, ser coach y ser educadora, tiene esto igual de que, te diriges hacia las otras personas, eres responsable de un público, de personas, por ejemplo, en el modelaje, cuando sales a desfilar, estás frente a un público, tu eres la responsable de muchas cosas, de que la ropa se vea bonita, de que no te vayas a equivocar, de cómo transmites más allá. Ser coach también es entrar a un público, en este caso con tus riders, planear tu clase, cómo te diriges a ellos y es como en una clase con alumnos, tu llevas tu planeación, tienes que saber cómo dirigirte al alumno, los aprendizajes de cada niño, hay cosas que no le funcionan a uno y al otro sí. Así también lo veo en ser coach, a veces en mis riders, hay unos que no pueden hacer un ejemplo por que están lastimados de la espalda y les tengo que poner otro ejercicio, o sea es como más personalizado, pero las tres cosas se complementan. Tienen muchas cosas iguales, por ejemplo en los tres eres un modelo a seguir, tienes que ser capaz de expresar y transmitir. No todo es enseñar, va más allá, ponerte en el lugar del otro, respetar lo que piensan también, eso es lo que yo considero que influye.

¿Qué habilidades o valores has aprendido en tu carrera como modelo y como coach que consideras relevantes para tu labor en el ámbito educativo?

Considero que me ha ayudado a muchas cosas, pero las más importantes han sido que he aprendido a transmitir más lo que siento, expresar, motivar a la gente, enseñar detalladamente, dejar la pena atrás, saber que si te equivocas está bien, a seguir adelante. También si uno está seguro, vas a transmitirle a las otras personas que tú estás seguro, también a planear: mis clases, la pasarela. Y, cómo más valores, creo que ser más amable, paciente, saber escuchar y también ponerme en el lugar de las otras personas.

¿Cuál ha sido tu mayor logro o experiencia destacada como modelo hasta ahora?

Siempre trabajo con muchos diseñadores, algunos más conocidos que otros, pero yo creo que mi mejor experiencia en el modelaje ha sido cuando una vez fui con un diseñador que se llama Iván Ávalos a Ciudad de México a un evento para Vogue la revista. Es una revista estadounidense de moda, es muy famosa aquí en México y en todos lados, me sentí muy importante y orgullosa de mí por haber llegado hasta ahí. El evento fue en un hotel que se llama Four Seasons, que es donde se quedan todos los famosos allá en Ciudad de México y la verdad estuvo súper bonito. Fue un evento, después fue una pasarela privada y después fue el evento principal. Me encontré a muchos famosos, y la verdad fue una experiencia muy bonita que no voy a olvidar.

¿Has recibido algún tipo de apoyo o resistencia por parte de tus colegas, amigos o familiares debido a tu doble carrera?

Estoy muy agradecida de que siempre he contado con el apoyo de mis amigos y de mi familia en las dos cosas, tanto en ser coach y el modelaje. Al principio, tuve resistencia por parte de mis papás, porque me decían que iba a descuidar la escuela por mi hobbie, por ejemplo, el modelaje, pero no, creo que les he demostrado bastante que sé organizar mis tiempos y ahora confían en mí y pues tengo el apoyo de toda mi familia y amigos.

¿Cuál es tu visión para el futuro? ¿Vas a enfocarte en tu carrera como educadora, o piensas seguir con el modelaje y el coaching?

Pues en un futuro yo me veo acabando mi carrera. Obvio quiero seguir enfocándome en los tres, enfocarme sólo en ser educadora no porque, sí me hace feliz, pero las otras cosas también. Como te decía, el modelaje yo lo veo como un hobbie, si puedo tomar ese trabajo de modelaje, si estoy disponible lo hago, pero pongo más como prioridad mi carrera de Ciencias de la Educación y también ser coach, porque en un futuro yo quiero poner mi escuela y también quiero poner un estudio de bici, porque amo hacer ejercicio, entonces las dos cosas las amo, pienso enfocarme más en eso y el modelaje es más como un hobbie.

¿El modelaje y el coaching los tomas más como hobbies o los consideras como algo más?

En algún momento llegué a pensar en meterme a una agencia de modelaje. Una vez me invitaron de una agencia famosa en Ciudad de México, me escribieron y me dijeron si quería formar parte, pero no acepté, porque era tener disponibilidad de horario, luego mis papás siempre son los que están ahí conmigo, porque como no es un mundo muy bello el del modelaje, también hay cosas malas, peligrosas, pues mis papás siempre tratan de estar ahí conmigo, entonces era que me llevarán hasta allá, o sea no, por eso es que preferí que sea mi hobbie, mi hobbie sí es el modelaje, el ser coach yo lo veo más allá de un hobbie, algo a lo que me quiero dedicar de aquí para toda mi vida, hasta que pueda, claro, pero sí es mi plan a largo plazo también, como ser educadora.

[halconnoticias]

Gran Éxito del Musical "Mudanzas" en La Salle Pachuca

Última función el 14 de junio con toda la actitud.

Por: Margarita Sarai Barcenas.

Pachuca, 22 de mayo de 2023 - La Universidad La Salle Pachuca ha sido testigo de un fenómeno musical sin precedentes con la presentación del aclamado espectáculo "Mudanzas". Cientos de fanáticos se congregaron el pasado 19 de mayo para disfrutar de una noche llena de música, baile y emociones en el teatro universitario.

Desde su estreno, "Mudanzas" ha cautivado al público con su originalidad y talento. El musical, dirigido por reconocidos profesionales del arte escénico, cuenta una historia vibrante y conmovedora a través de canciones y coreografías magistrales.

El 19 de mayo, los seguidores del espectáculo abarrotaron el teatro universitario de La Salle Pachuca, creando una atmósfera de entusiasmo y expectativa. La energía contagiosa y las actuaciones impecables de los artistas en el escenario mantuvieron a la audiencia cautiva de principio a fin.

Debido al rotundo éxito y la demanda del público, el equipo de producción de "Mudanzas" ha anunciado una última función, que se llevará a cabo el 14 de junio. Los organizadores aseguran que esta presentación final se realizará con toda la actitud y prometen sorpresas adicionales para despedir el espectáculo de manera memorable.

Los estudiantes de La Salle Pachuca, así como los habitantes de la ciudad y sus alrededores, se han mostrado entusiasmados con la oportunidad de presenciar este musical en su propia comunidad educativa. La calidad de las actuaciones, el talento de los artistas y la producción impecable han sido destacados en múltiples reseñas y comentarios de los asistentes.

El éxito de "Mudanzas" también ha sido una gran fuente de orgullo para la Universidad La Salle Pachuca, ya que ha demostrado el compromiso y el talento artístico presente en su comunidad estudiantil. La institución ha brindado apoyo y recursos para que este proyecto se materialice, fomentando así el desarrollo cultural y artístico en el campus.

Los fanáticos del musical y aquellos que no tuvieron la oportunidad de asistir anteriormente están invitados a disfrutar de esta experiencia única y vibrante el próximo miércoles 14 de junio.

El musical "Mudanzas" ha dejado una huella imborrable en La Salle Pachuca y en el corazón de todos aquellos que han tenido la oportunidad de presenciarlo. Sin duda, este espectáculo se ha convertido en un hito cultural para la universidad y la comunidad en general, celebrando el talento y la pasión artística.

[halconnoticias]

Reseña crítica:

Mudanzas, el musical

“El me mintió, él me dijo que me amaba y no era verdad…”

SIN SPOILERS.

Se ha cometido el brutal asesinato de Emmanuel Mijares, y con el fin de descubrir al culpable de dicho acto, su querida hermana, Manoella, decide invitar al funeral a Daniela Valenzuela, Dulce D´Alessio, Lupita Romo y Yuri Miguel, cuatro mujeres con estilos totalmente diferentes que comparten un mismo interés amoroso, Emanuel. El testamento que la víctima escribió antes de morir dicta que la responsable de su muerte es una de ellas. ¿Será que el grupo de mujeres logrará encontrar a la culpable?

“Mudanzas, el musical”. Foto: Ernesto González.

Por: Mariana César.     Mayo 21, 2023. 17:00 pm hrs.

La compañía de obras teatrales Rulé, creada en 2022 por cuatro estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad La Salle Pachuca,  Mariana César, Xadani Ocampo, Ernesto Flores y Paulina Meneses, decidió comenzar con la creación de este proyecto musical con el fin de incitar a los estudiantes de la comunidad estudiantil a expresar su amor por las artes teatrales mediante la participación en obras musicales de fama mundial.

El primer proyecto de la compañía titulado “Mudanzas, el musical”, rinde tributo al aclamado éxito mexicano “Mentiras, el musical”, cuyo guion fue escrito y dirigido por el multipremiado José Manuel López Velarde.

El proyecto estudiantil, que comenzó a planearse desde octubre de 2022, cuenta con la participación de la talentosa Pamela de la Rosa, quien le da vida a Lupita, una secretaria apasionada y un tanto despistada. Ricardo del Valle, estudiante de contaduría, se transforma en el elegante y amoroso Emmanuel, quien, acompañado de su hermana Manoella,  interpretada por la artista musical María César, hechizará con su encanto a los espectadores. El estudiante de bachillerato, Chris López, se transformará en Yuri, una abogada sin frenos que, junto a su mejor amiga Daniela, personaje interpretado por Xadani Ocampo, luchará por buscar la verdad. Por último, Mariana César se convertirá en Dulce, una tierna e inteligente maestra de kínder con la que el público logrará conectar desde el primer instante.

“Mudanzas, el Musical" es una obra teatral llena de energía y diversión que celebra la música pop de los años 80.  Por ende, una de las fortalezas de este proyecto radica en su selección musical, ya que, las canciones que se presentan en escena son irresistibles y evocan recuerdos emocionales para muchos espectadores.

Desde clásicos como "Él me mintió" de la icónica Amanda Miguel hasta éxitos de artistas legendarias como Daniela Romo y Lupita D´Alessio, Mudanzas rinde homenaje a una era llena de ritmo y pasión.

Además de la selección musical, el humor es otro elemento que destaca en la obra. Los diálogos ingeniosos, la interacción entre los personajes y las situaciones cómicas generan risas constantes, brindando momentos de entretenimiento a lo largo de los 90 minutos en los que se desarrolla Mudanzas.

Pero lo que realmente hace que el musical brille es, sin lugar a duda, su talentoso elenco. Los jóvenes actores deslumbran con sus actuaciones y rangos vocales, interpretando con destreza cada una de sus canciones asignadas. Además, la química entre los personajes es evidente, lo que añade profundidad y emoción a la trama.

Concierto final. Foto: Xadani Ocampo.

La historia que narra la obra, aunque divertida y llena de humor, también aborda temas universales como la amistad, el amor y la honestidad. A través de giros inesperados, el musical mantiene al público enganchado, deseando descubrir qué sucederá a continuación. Por lo tanto, la combinación musical y la narrativa logran crear un gran equilibrio, manteniendo un ritmo constante e interés por parte de los espectadores de principio a fin.

"Mudanzas, el musical" es un espectáculo lleno de energía, música pegadiza y momentos divertidos. A través de las canciones, elenco sumamente talentoso, visuales atractivos y  toques de humor, logra crear una experiencia entretenida que transporta al público a los vibrantes años 80. Así que, si buscas un musical que te haga cantar, bailar y pasar un buen rato, "Mudanzas, el musical" es una excelente opción para disfrutar de una noche llena de diversión.

[halconnoticias]

"UAEH y La Salle Pachuca unidos por la educación del futuro en Hidalgo"

Por: Margarita Saraí Barcenas.

El pasado viernes 28 de mayo, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y la Universidad La Salle Pachuca se unieron en una emocionante jornada en la que ambas instituciones apostaron por el futuro de la educación en la entidad.

El evento tuvo lugar en Ciudad del Conocimiento de la UAEH, donde se llevó a cabo la inauguración de una interesante exposición que presentaba los proyectos más innovadores de los estudiantes de la UAEH en áreas como ingeniería, tecnología y diseño; así como la exposición del famoso Benito Cabañas.

La exposición fue un éxito rotundo, y permitió a los asistentes conocer de cerca el talento y la creatividad de los jóvenes universitarios, quienes demostraron su capacidad para generar soluciones innovadoras y sostenibles a los problemas más apremiantes de la sociedad.

Pero la jornada no terminó ahí. La UAEH aprovechó la oportunidad para presentar su ambicioso proyecto conjunto: la Torre de Posgrado, un edificio moderno y equipado que ofrecerá a los estudiantes de ambas universidades un espacio de vanguardia para cursar sus estudios de posgrado.

La Torre de Posgrado es un proyecto que refleja el compromiso de la UAEH y La Salle Pachuca con la formación académica de calidad y la innovación educativa, y representa una apuesta por el futuro de la educación en el estado de Hidalgo.

El evento contó con la presencia de autoridades de ambas universidades, alumnos de la Universidad La Salle Pachuca y docentes de la institución, quienes destacaron la importancia de la colaboración entre instituciones para lograr una educación de calidad y acorde a las necesidades del mundo actual.

En definitiva, la unión de la UAEH y La Salle Pachuca en esta jornada de exposición y presentación de la Torre de Posgrado fue un éxito rotundo que dejó en claro el compromiso de ambas instituciones con la educación de calidad y el futuro de los jóvenes de Hidalgo.

[halconnoticias]

Alumnos de alemán se unen a cuidar el ambiente

Con una rifa y una vendimia, se recaudaron fondos para promover un proyecto de cuidado del medio ambiente.

Por: Enya Arvanitakis Suárez. 5 de mayo del 2023.

El pasado 5 de mayo a las 2:00pm, se llevó a cabo la vendimia y rifa con motivo de promover el cuidado del medio ambiente, por parte de los alumnos de alemán, en la Universidad La Salle Pachuca, Campus La Concepción.

Este evento sumó una cantidad de 30 asistentes, los cuales apoyaron la causa comprando papas que estaban vendiendo ese día. De igual manera, vendieron 40 boletos a $10 para la rifa de un conejo de peluche gigante.

Después de una hora de vendimia, se anunció al ganador de la rifa a las 3:00pm. El ganador fue Carlo, quien es un estudiante de derecho de cuarto semestre. Tras anunciarlo, se recogieron las mesas del evento y se dio por finalizado.

[halconnoticias]

La Salle inaugura la feria tektónika 2023

Una oportunidad de aprendizaje para los nuevos arquitectos.

Por: Ernesto Flores. 03 de mayo de 2023

La mañana de este miércoles 03 de marzo, se llevó a cabo la Feria Tektónica 2023, en las instalaciones de la Universidad La Salle Pachuca. En dicha feria, se dieron charlas acerca de diversos temas relacionados con la arquitectura, construcción, medio ambiente y servicios.

La Arquitecta Ivonne Ruiz, fue la encargada de inaugurar este evento con un discurso sobre el consumo energético y el cambio climático; Esto con el fin de exponer los sucesos que ocurren en el ambiente y cómo estos tienen impacto directo en la arquitectura, puesto que se deben estudiar diferentes tipos de factores como la densidad del suelo, sistemas pluviales, orientación, clima, etcétera, a la hora de realizar alguna construcción.

Posteriormente el personal de Helvex, empresa con 70 años de experiencia y vanguardia en grifería y accesorios para baño y cocina, expusieron lo que ellos fabrican y el modo de empleo de algunos de sus productos. Llevaron a cabo simuladores para lograr entender cómo funcionan las perillas de los sanitarios.

Por otra parte empresas como El Llano de la Torre, Bosch, Uniblock, Vite, Interceramic colocaron stands con algunos de los productos que comercian como: losas, blocks, accesorios para baños, calentadores, etcétera. Cada empresa tenía como objetivo promover sus productos, pero además estaba la oportunidad de poder despejar dudas a los alumnos que se acercaban con ellos referente a algo que ellos vendan.