#gayabelajaranak
Explore tagged Tumblr posts
Photo
Game Level 4 Gaya Belajar #10 #BunSay Tibalah akhirnya pada postingan ke 10 dimana saya akan melunasi hutang saya terkait gaya belajar. Sebelumnya saya berjanji akan membagikan ciri-ciri umum gaya belajar seseorag.
1 note
·
View note
Text
Mengenal Gaya Belajar Anak #day 1
Setiap anak itu pintar dan cerdas. Tapi miris juga sering denger orang tua atau orang dewasa yang ngatain dasar kamu bodoh, ga becus, gitu aja ga bisa.hiks sedih banget dengernya…
Sebetulnya mungkin saja orang tua atau orang dewasa tersebut belum mengenal gaya belajar anak dan dia ngajarin anaknya dengan gaya pengajaran dia yang belum tentu cocok dengan gaya belajar anak. Jadilah anaknya ga ngerti-ngerti, orang tuanya marah-marah, ga matching itu. Saya ga mau ini terjadi pada keluarga kami. Mumpung Fathan baru 16 bulan saya akan mulai mengenal gaya belajarnya, supaya dapat mengajarkan dengan teknik dan strategi yang sesuai sehingga dia enjoy dan bahagia saat belajar serta potensinya dapat melejit.
Alhamdulillaah di materi ke-4 Kuliah Bunsay IIP diajarin cara mengenal gaya belajar anak. Ada 3 gaya belajar; visual, auditori, kinestetik. Bagaimana cara mengenalnya? Dapat dilakukan dengan pengamatan mendalam terhadap aktifitas harian anak dengan menggunakan tabel pengamatan. Menuliskan hasil pengamatan setiap harinya, kemudian mencermati gaya belajar anak berdasarkan hasil pengamatan. Baru kenal deh gaya belajar anak kita.
Lets go Fathan... Hari ini mulai hari pertama tantangan 10 hari mengenal gaya belajar anak. Saya amati saat Fathan bermain dompet dan uang. Dia selalu memberi kejutan dengan gerakannya. Bangun tidur setelah diajak berdoa, langsung buka tas Mbu yang terletak di pinggir kasur. Diambilah dompet merah bermotif bunga itu. Dikeluarkannya beberapa lembar uang kertas dan haha hihi riang. "Ini uang Fathan buat beli sesuatu atau ditabung" Jelasku. "Yu masukin lagi ke dompet uangnya" Pintaku. Eh dia ga mau nurutin. Saya coba contohin masukin uang ke dompet. Ayo sekarang masukin uangnya. Baru deh nurut. Ternyata dia butuh contoh, bukan sekedar perintah.
#day1#level4#tantangan10hari#gayabelajaranak#kuliahbunsayiip#ibuprofesional#iip#fathannizamiirwansyah
3 notes
·
View notes
Photo
20/07/19 "Bunda bunda, sini geura". Tiba" kakang manggil saat bunda nya lagi di teras dan dia dari arah lapangan, saat di tanya ada apa dia malah bilang "hayu sini geura bunda", hmmm bkn penasaran (untuk langsung inisiatif bawa hp 😂) lanjut setelah diikuti ternyata kakang antusias ada sarang burung, bukan cuma 1 tapi beberapa, dan dari salah 1 nya masih ada burungnya (klo menurut kakang ada ibu nya ada anaknya ada ayah nya, jd pas di tanya ada berapa, jawabnya banyak) pdhl bunda cuma liat induk nya 😅. Lanjut bunda jadikan ini pembelajaran untuk kakang, mengamati burung dan lagi" belajar berhitung sederhana. #hari7 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunsayIIP #ILoveToLearn @institut.ibu.profesional https://www.instagram.com/p/B0bURuiHRpp/?igshid=fsg3z9sy7l6e
0 notes
Photo
•Building Blocks• . Bismillah… Althaf (6 th) kembali menemukan permainan yang membuatnya “anteng” dalam waktu yang lama. Permainan menyusun partikel kecil semacam lego hingga menjadi bentuk tertentu. Pilihan pertama jatuh pada bentuk Bare Bears, Si Beruang Kutub. . Althaf senang sekali menyusun blocks tersebut sambil melihat petunjuk. Jemarinya cukup cepat menyelesaikan susunan blocks mulai dari dasar. Namun, karena partikel blocks terlalu kecil, daripada Lego ukuran standar, maka ia harus lebih fokus. Aku pun yang diminta menemani, malah jadi pusing sendiri. Hahaha... . Aktivitas ini menguatkan hasil pengamatanku beberapa waktu terakhir, bahwa Althaf memiliki gaya belajar Visual dan Kinestetik. Walaupun demikian aku masih tetap perlu memberikan kegiatan lain untuk menstimulasi gaya belajar secara Audio. Dengan ini, insyaaAllah kemampuan Althaf menyerap berbagai informasi menjadi lebih optimal. Aamiin. . #hari17 #gamelevel4 #ilovetolearn #tantangan10hari #GayaBelajarAnak #institutibuprofesional #kuliahbundasayang #kuliahBunSayIIP #bundytabercerita #bundasayang #bunsayiip #iipdepok #bunsay #iip . @institut.ibu.profesional . #blocks #buildingblocks #buildingblock #miniso #minisoindonesia #minisojakarta #microparticlesblocks #microparticleblocks #barebears #webarebears #webarebearfans (at Sawangan Residence Ideal) https://www.instagram.com/p/B0bR501AhcE/?igshid=y2gijcohu2jj
#hari17#gamelevel4#ilovetolearn#tantangan10hari#gayabelajaranak#institutibuprofesional#kuliahbundasayang#kuliahbunsayiip#bundytabercerita#bundasayang#bunsayiip#iipdepok#bunsay#iip#blocks#buildingblocks#buildingblock#miniso#minisoindonesia#minisojakarta#microparticlesblocks#microparticleblocks#barebears#webarebears#webarebearfans
0 notes
Text
Clothespin Pull
mencabut jepitan jemuran adalah aktivitas sederhana untuk new toddler seperti Bara. Sederhana tapi cukup membuat dia penasaran dan penuh kegregetan untuk mencabik-cabik penjepit yang tertancap.
Setelah semua jepitan tercabut, dia minta untuk dipasang ulang.
0 notes
Text
Bermain pasir!
Hari ini.. sebenarnya permainan yang dilakukan alta dan mami banyakkk, tapi aku bakal posting tentang bermain pasir saja ya. Bermain pasir kali ini alta lakukan dengan cara mencari rubber animals diantara timbunan pasir. Alta senang sekali, terlihat dari dirinya yang fokus mencari, dan excited ketika menemukan hewan yang tersembunyi di balik pasir. Yes, permainan yang menyibukkan tangannya selalu menarik perhatian anak kinestetik.
Dan ada pembelajaran visual juga mengembangkan indera perabanya. Menebak tekstur rubber diantara tekstur pasir. Penerapan gaya belajar auditori di sini adalah ketika alta mengikuti instruksi yang diberikan maminya, alta menerapkannya dengan amat baik alhamdulillah. Plus dia excited untuk disebutkan nama-nama hewan yang ditemukannya 🥰.
Dan yang dominan di permainan kali ini sudah pasti kinestetik, dan setelah itu adalah auditori, karena alta selalu ingin ada percakapan di sela-sela bermain, jarang sekali alta anteng terdiam terfokus pada visual permainannya.
0 notes
Text
Gaya Belajar Anak #GameLevel4 #Day10 - Beres-beres
Bismillaahirrahmaanirrahiim..
yeay! alhamdulillah akhirnya day 10 juga hihi hari ini biru belajar gaya kinestetik lagi nih, membereskan isi kulkas yang sudah dia keluarkan :D
jadi biru senang banget mindah-mindahin barang tuh, ini pun setelah umma minta membereskan eh malah dikeluarin lagi :D
jadi umma berpikir sepertinya untuk sekarang Biru lebih dominan dengan gaya belajar kinestetik, karena biru lebih banyak geraknya, dan gak mau diaaam :D
berikut jurnal biru hari ini
0 notes
Text
Hari 3 Memahami Gaya Belajar Anak
Ummi Azizah - Hari 2 Memahami Gaya Belajar Anak
Media belajar yang akan kugunakan untuk melatih komunikasi adalah menonton video youtube dari Mario Teguh dan siaran berita CNBC seperti kata bos Fadjrin. Referensi lain akan menyusul kemudian.
Sebenarnya aku jarang menggunakan media video sebagai belajar tapi karena komunikasi ini memang butuh pengamatan ya pastinya itu diperlukan. Waktu itu saja aku menonton video Mario Teguh tapi karena menonton beliau yang hanya duduk saja jadi monoton dan aku mudah kehilangan fokus. Akhirnya malah tidak kutonton dan kudengarkan saja. Dan itu sepertinya hanya asal lalu di telinga sehingga cara itu belum efektif benar.
0 notes
Text
Gaya Belajar Anak (5)
“Curiosity is the wick in the candle of learning.” ~William Arthur Ward
Hari ini Muhammad belajar tentang mengenal gaya visual. Untuk mengenalkan Muhammad pada gaya visual sebenarnya sangat mudah, ajak ia melihat buku. Visualisasi dan imajinasi seorang anak akan terbangun melalui buku. Begitu pula dengan Muhammad. Ia seringkali bosan jika setiap hari saya menyajikan buku yang sama. Karenanya, saya seringkali memutar otak, buku apalagi yang harus saya berikan kepada Muhammad.
Untungnya, saya memiliki buku tebal berjudul “France” dalam bahasa Perancis. Sesuai judulnya, buku tersebut bercerita tentang negara Eropa Barat ini. Selain teks cerita, buku ini juga memuat gambar-gambar yang bagus dan menarik.
Muhammad paling senang jika melihat gambar-gambar pemandangan di dalam buku ini. Ia menatap halaman buku lebih lama pada gambar laut, gunung, atau landscape alam dan membalikkan halaman secara cepat pada gambar gedung, patung, atau ornamen. Saya rasa bentangan dari gambar tersebut memicu imajinasinya. Ia terlihat menikmati halaman demi halaman dari buku tersebut.
Saya harap buku-buku seperti ini dapat mengembangkan kemampuan visual dan imajinasinya. Meskipun, beberapa buku yang menjadi favorit Muhammad lebih melatih sisi auditorinya. Insya Allah, saya akan ceritakan ini esok hari!
“Imagination is the source of every form of human achievement.” ~Ken Robinson
1 note
·
View note
Text
Gaya Belajar Anak #Level4 #Day2
Gaya Belajar Anak * Membersihkan Jendela * Jadi tau-tau Ghazi maen alat pembersih jendela di rumput depan rumah. Ya pasti dia ngga tau (belum) gunanya alat itu apa. Dikirain sekop kali ya buat ngambil tanah. Saya kasih taulah dia,
" Ghazi itu bukan buat rumput. "
" Apa buk. "
" Itu buat ngebersihin jendela. "
Saya ke belakang buat mengambil clink, cairan pembersih jendela. Saya semprot ke jendela dannnn... Si tole sholeh yang ngebersihin. Padahal belum saya kasih contoh. Nalarnya bagus. Excited deh mamaknya. Setelah saya semprot ehh dia ketagihan pingin nyemprot sendiri. Setelah dia bersihin tiga jendela kamar,
" Bu lagi. Sempyot (semprot). "
Euleuh euleuuhhh.. Anak ini emang seneng aksi. Lebih seneng gerak sambil praktek. Melihat dan meragakan. Besok saya coba auditory-nya deh. Malang, 8 September 2017 #Level4 #Tantangan10 hari #GayaBelajarAnak #KuliahBunsayIIP #Day2
1 note
·
View note
Photo
Game Level 4 Gaya Belajar #9 #BunSay Helloww, masih berkutat dengan tugas IP yang nyaris selesai. Masih inget kan?? Kalo Mira punya hutang cerita terkait Abu Bakar As-Shiddiq di postingan yang ini …
1 note
·
View note
Photo
Mengenal Gaya Belajar Anak #day 8 We love today... Senang sekali bisa kerja sambil bawa anak. Hari ini mbu lagi ada acara outbond sama programmer TB Puskesmas dan tim SSR TB Care 'Aisyiyah di RM Pujasega. Fathan asik bermain sama ayah. Basah-basahan main bola air, naik dan manjat permainan yang cukup menantang. Dia bahagia banget bisa ikut outbond juga. Eksplorasi alam yang indah ya nak. Tapi sempet nangis pas masuk lingkaran yang harus merangkak. Entah takut gelap atau apa. Hehe...
#day8#level4#gayabelajaranak#tantangan10hari#kuliahbunsayiip#ibuprofesional#iip#fathannizamiirwansyah
2 notes
·
View notes
Photo
19/07/19 Dan seperti biasa, alhamdulillah tiap mau sekolah kakang semangat sekali, namun hari ini entah karna kegiatannya di ruang luaran atau karna sebelumnya kakang di ajak jalan dulu atau memang sebelumnya kakang bangun kepagian dan di jalan tdk tdr lagi (biasanya ketiduran dl di jalan) kakang kurang semangat dan sulit mengikuti arahan bunda maupun bu guru, kakang terkesan ogah"an saat senam dan malas"an saat istirahat. Namun saat kelas akan berakhir kakang malah semangat untuk kembali ke ruangan, dia malah happy saat tiba di ruang kelasnya dan tetap semangat untuk pembagian ice cream nya. #hari6 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunsayIIP #ILoveToLearn @institut.ibu.profesional https://www.instagram.com/p/B0bSqornZUm/?igshid=4f7zek7ufy9k
0 notes
Photo
•Jam Tangan• . Bismillah… Berawal dari waktu bermain sore yang seringkali terlewat, akhirnya Althaf (6 th) belajar tentang jam. Sebelumnya sudah diingatkan, jika terdengar suara murotal di masjid berarti sudah menjelang Maghrib, jadi harus segera pulang. Namun, patokan waktu ini tak terlalu efektif, entah karena terlalu asik bermain atau memang Althaf tak terlalu bisa menghiraukan peringatan secara Auditori. . Akhirnya aku beralih pada jam tangan sebagai pengingat. Pada mulanya, ia hanya mengetahui jam 1, 2, 3, dst. Lama kelamaan belajar terkait menit, karena waktu bermain di luar sekitar 1 jam 30 menit. Jadi, tanpa sengaja kini Althaf sudah paham mengenai waktu. Belum sampai belajar perhitungannya ya, hanya sekedar mengetahui batasan waktu saja. . Tentu pada kondisi ini terlihat proses belajar Althaf, yang lebih mudah “deal” dengan apa yang ia lihat secara Visual. Walaupun terkadang dipasang alarm juga sih di jam tangannya untuk mengingatkan saat waktu bermain selesai. Hehehe… Ini anakku aja yang suka banget main sampai lupa waktu atau gimana sih? . Sekarang, gaya banget Althaf sekolah pakai jam. Tujuannya mengukur waktu berangkat ke sekolah. Kalau berangkat pukul 06.30 WIB, sampai di sekolah pukul jam berapa? Begitu juga berangkat pukul 07.00 WIB. Ia jadi belajar sendiri manajemen waktu, bagaimana caranya agar bisa ontime dan bagaimana kemungkinan untuk terlambat. MasyaaAllah… Tabarakallah... . #hari16 #gamelevel4 #ilovetolearn #tantangan10hari #GayaBelajarAnak #institutibuprofesional #kuliahbundasayang #kuliahBunSayIIP #bundytabercerita #bundasayang #bunsayiip #iipdepok #bunsay #iip . @institut.ibu.profesional . #waktu #waktuindonesiabarat #jam #jamtangan #jamtangananak #watch #watches #watchphone #imoowatchphone #kidswatch #kidswatches #watchesforkids (at Sawangan Residence Ideal) https://www.instagram.com/p/B0YszBqgutM/?igshid=3s6fi778ohi7
#hari16#gamelevel4#ilovetolearn#tantangan10hari#gayabelajaranak#institutibuprofesional#kuliahbundasayang#kuliahbunsayiip#bundytabercerita#bundasayang#bunsayiip#iipdepok#bunsay#iip#waktu#waktuindonesiabarat#jam#jamtangan#jamtangananak#watch#watches#watchphone#imoowatchphone#kidswatch#kidswatches#watchesforkids
0 notes
Text
Jello
karena ibunya kurang kreatif dan kurang niat, ager-ager yang digunakan untuk permainan ini adalah ager yang sedang dikonsumsi. Jadilah sekali mendayung dua tiga pulau terlewati. Sambil dimakan, sambil diacak-acak.
0 notes
Text
Permainan baru untuk alta : belajar berhitung. Berlajar berhitung kali ini sejujurnya mengikuti gaya belajar 'Shincida', menghitung gambar² yang ada di flashcard dengan cepat yang membuat anak fokus apalagi untuk anak dengan gaya belajar kinestetik, it's work so well! (Sebenernya next time ingin masukin alta ke sekolah dengan metode belajar ini tapi sayangnya di bdg-cimahi belum ada)
Sudah beberapa waktu lalu 'kepo' dengan metode belajar ini, karena bener² unik kalo aku bilang. Metode belajar yang berasal dari jepang.
Nah, metode ini dipakai untuk belajar berhitung alta dan 'tau gak sih' alta anteng merhatiin maminya ngitunf gambar² yang ada di flashcard dari yg 1 gambar sampai 20 gambar, bayangkaaaaan anak kinestetik anteng terdiam memperhatikan begitu saja hahaha, sungguh kelangkaan yang hqq. Plus, dapet pula gaya belajar auditory nya di metode ini karena pengajarnya ngomong terus dan cepettt sampe kalo aku pribadi ngos²an wkwkwk, maklum pengajar pemula, belum profesioneell 😂.
Sudah 2x berulang belajar ini, dan di kali kedua tadi alta ada progress dia ingin menunjuk gambarnya sendiri, dan mami yang menghitung (anak kinestetik biasaa tangannya harus selalu "menari" hihi). Dan sejujurnya perkembangan belajar alta cepat sekali, plus kalo dia belum bisa dia pasti akan mencoba terus sampai bisa. MasyaAllah, gigihnya kamu nak, semoga kegigihan itu terbawa sampai dewasa nanti yaa ☺️ aamiin.
Dan esok akan dicoba dengan kartu belajar membaca tentunya menggunakan metode 'shincida' lagi, yang sejujurnya maminya masih kewalahan kalau harus super cepet karena kartunya besar, suka pabaliut kalo mau ke next kartu hhaha.
Wish me luck!
0 notes