#fonaments

[negreabsolut]

Viure vibrant. Crida a l'acció. Uns mots meus al final del meu article Sobre Agartha i el Rei del món.

[guillemelgat]

30 llibres en català!

Bon any! (Sí, ja sé que arribo molt tard, però necessitava un descans després dels examens i tant de viatjar durant les vacances 😅) Porto un temps volent fer algun pas més amb el català, com que ja tinc un C1 còmode i no gaire pressió per millorar. El fet és que arribat en aquest punt, encara em queda moltíssim per aprendre, i per fer el pas al C2 i més enllà he d’esforçar-me més per afinar el lèxic i aprecisar els registres. També és cert que no he tingut gaires oportunitats aquest any per utilitzar el català, i es nota. Però tot això té un remei: tornar a estudiar, verament estudiar, el català.

Amb el C1 i C2, com que depenen tant de l’ús precís i mesurat de la llengua, és molt important interactuar amb una diversitat de gèneres i estils lingüístics. Amb el català, no tinc cap problema amb la gran majoria de registres orals ni escrits, si és que són informals, però entrats en coses més formals ja hi tinc molt menys familiaritat. També cal dir que el llenguatge literari sol ser més ric, tant a nivell lèxic com estilístic, i per això és un bon punt de partida per treballar la llengua. A més a més, llegir en anglès ja forma una gran part del meu dia-a-dia, i tot i que no puc canviar-ho tot al català, fer que el català sigui una de les llengües que faig servir tindrà un impacte important en el meu nivell i també podrà ser una part fonamental de la meva vida professional en algun moment, com que em vull dedicar a la catalanística. Per totes aquestes raons, crec que posar-me a prova amb la lectura en català serà un bon repte.

He pres com a punt de partida aquest repte en castellà (que he arribat a conèixer gràcies a, i que també ha estat elaborat més per @cernuda), però he decidit rebaixar la quantitat de llibres per algunes raons: (1) la persona que ha fet el repte ha triat llibres més curtets, i jo en tinc algunes de 500 pàgines i més, per tant crec que és més que justificat, (2) tinc moltes coses que em demanen l’atenció i sé que si poso un número més alt no em trobaré amb els ànims d’acabar el repte, (3) vull tenir el temps d’assaborir alguns d’aquests llibres perquè són clàssics, i (4) ja faig moltes més coses en català, i llegir 30 llibres ja per mi són molts llibres per llegir en un any, ni que siguin en català. Crec que, vist així, té tot el sentit del món la xifra que he triat.

Tinc una llista més o menys elaborada, amb una gran varietat de llibres (no-ficció, juvenil, medieval, poesia, tant moderns com clàssics de la llengua), i espero que amb això ja tindré prou per ocupar-me fins a desembre. Si teniu recomanacions ja em direu, i moltes gràcies a @no-passaran i @quimerathetraveler per l’allau de llibres que ja m’heu recomanat, sou els millors ❤️ Si algú més s’anima a acompanyar-me, ja em diràs i podem intercanviar llistes. I amb això, apa, a llegir!

[canalsart]

L'Ajuntament de Sant Cugat ha definit el pressupost dels pròxims 3 anys, aquest dilluns 30 de desembre. Les subvencions per a l'any 2025 del Pla Estratègic de Subvencions 2024-2027 són de nova retallada a cultura dels 1.390.775 euros del 2024 per a educació, cultura, esports i lleure passa aquest 2025 als 965.734 euros.

Aquesta és la realitat de la ciutat dormitori d’alt nivell que avui és el meu poble.

No fan falta més paraules, les retallades culturals és preocupant, especialment en un poble com Sant Cugat, que sempre ha estat un bressol d'artistes i creativitat. Sovint, la cultura és la primera víctima de les retallades pressupostàries, malgrat ser un motor fonamental per al desenvolupament social i econòmic.

És important que veus compromeses amb l'art i la comunitat, segueixin denunciant aquestes situacions.

[timriva-blog]

Ràdio Vilablareix: D'emissora local a nacional programant música només en català

Una “ràdio descentralitzada” de Barcelona amb la cultura com a pilar fonamental  El control de Ràdio Vilablareix amb l’estudi a l’altre costat de la peixera i el seu director, Dídac Romagós, gravant algune dels espais que té l’emissora. Ràdio Vilablareix (Gironès) ha passat de ser una emissora local a una de nacional en tan sols una dècada de vida i apostant per una programació de música…

[kleo121212]

Guerra Digital

Que és? Implica que un estat-nació realitze atacs cibernètics contra un altre

On s'utilitza? Algunes potències en matèria de ciberguerra són els Estats Units, la Xina i Rússia, mentre que en un segon nivell es troben Israel i França.

A qui beneficia? Estats-nació i Governs

Grups Hacktivistas

Criminals Cibernètics

Empreses de Seguretat Cibernètica

Fabricants d'Armes Cibernètiques

Opinion: La guerra de la informació, també coneguda com a conflicte cibernètic, s'ha convertit en un nou i complex camp de batalla en l'era digital. Esta confrontació no és amb tancs o soldats, sinó amb codis i estratègies de xarxa. A mesura que la societat es torna cada vegada més dependent de la tecnologia, la importància de comprendre i abordar la guerra d'informació es torna crítica. En este context, no es pot negar que la guerra d'informació està redefinint la dinàmica de poder entre estats. Els ciberatacs no sols poden destruir infraestructures crítiques, sinó també soscavar la democràcia i l'estabilitat política. La capacitat de manipular informació i desinformació a través d'Internet amplifica l'impacte d'estos conflictes en influir en l'opinió pública i desestabilitzar als governs. Si bé alguns poden veure la guerra d'informació simplement com una extensió inevitable de la competència entre nacions, és vital ser conscients dels riscos i buscar solucions per a mitigar-los. La falta de normes internacionals clares en este àmbit deixa lloc a la impunitat i a l'escalada de tensions. La comunitat internacional ha de treballar en conjunt per a desenvolupar regles i protocols que definisquen el comportament acceptable en el ciberespai. A més, l'educació en ciberseguretat és essencial per a ajudar les persones i organitzacions a protegir-se contra les amenaces digitals. En un món on la informació no té preu, la prevenció i la preparació són fonamentals. S'han de prioritzar les inversions en recerca i desenvolupament de tecnologies de defensa per a reduir la vulnerabilitat de les infraestructures crítiques. En resum, la guerra d'informació és un desafiament important per a l'estabilitat global. A mesura que avancem cap a un futur cada vegada més pròxim, és fonamental abordar ràpidament estos desafiaments, promoure la cooperació internacional i enfortir les defenses cibernètiques. La guerra cibernètica no és només una qüestió de seguretat nacional; és un problema que afecta la societat en el seu conjunt i la seua solució requerix cooperació i un enfocament multifacètic.

Ejemplos:

[megustayoussef]

Guerra Digital

Que es una guerra digital?

Una guerra digital és quan s'implica que un estat-nació realitze atacs cibernètics contra un altre, no obstant això, tercers actors poden realitzar atacs en nom d'una nació.

On ocorre la guerra digital?

La guerra digital sol ocórrer als Estats Units, la Xina i Rússia, mentre que en un segon nivell es troben Israel i França. Altres nacions amb capacitat per a la guerra cibernètica són Taiwan, l'Iran, Austràlia, Corea del Sud, l'Índia i el Pakistan, entre altres.

A qui beneficta la guerra digital?

La guerra digital no sols servix per a guanyar batalles històriques, sinó també per a realitzar millores significatives en el desenvolupament de les telecomunicacions, la creació de medicaments o vacunes.

Opinió

La guerra digital és un conflicte que s'ha emmotlat als avanços tecnològics i a la creixent dependència de les societats modernes en el món virtual. En lloc de camps de batalla convencionals, els ciberatacs i la manipulació de la informació s'han convertit en les armes clau en aquesta nova forma de conflicte.

A mesura que avancem en l'era digital, la guerra digital s'ha tornat cada vegada més rellevant i freqüent. Els ciberatacs poden paralitzar les infraestructures crítiques d'un país, com els sistemes d'energia, transport i comunicació. A més, les tècniques de seguretat cibernètica convencionals no sempre són suficients per a garantir una protecció completa enfront dels constants atacs d'actors maliciosos.

En este escenari, la guerra digital presenta tant avantatges com desafiaments. D'una banda, ofereix als països i actors no estatals una manera d'exercir poder i pressió sense l'ús de la força física. Això pot ser beneficiós per a aquells amb menors capacitats militars convencionals, ja que els brinda una eina per a anivellar el camp de joc.

No obstant això, la guerra digital també planteja desafiaments significatius. D'una banda, la dependència de la tecnologia exposa a les nacions i les organitzacions a un major risc d'atacs cibernètics. Això pot tindre conseqüències devastadores per a l'economia, la seguretat nacional i la privacitat dels ciutadans.

A més, la propagació de desinformació i notícies falses és un altre aspecte preocupant de la guerra digital. Els actors maliciosos poden utilitzar les xarxes socials i altres canals en línia per a difondre informació enganyosa i manipulada, la qual cosa posa en perill la confiança i l'estabilitat de les nostres societats.

Per a fer front a la guerra digital, és fonamental enfortir les capacitats de ciberseguretat i la col·laboració entre països. Això implica millorar les infraestructures crítiques, invertir en recerca i desenvolupament de tecnologies de defensa cibernètica i fomentar la consciència i l'educació sobre ciberseguretat en la societat.

En conclusió, la guerra digital és una realitat que hem d'enfrontar. Si bé presenta desafiaments i riscos significatius, també ofereix oportunitats per a aquells que sàpien utilitzar-la de manera ètica i responsable. Només a través d'un enfocament integral que prioritze la seguretat i la cooperació podrem mitigar els riscos i aprofitar els beneficis que l'era digital ens ofereix.

Articles de premsa

[zack-martn-art]

"Rain"

Segundo dibujo para la clase de fonaments, con la temática de salud mental.

------

Drawing 2/2 with mental health theme, for class.

[moochilatv]

Joan Arnau Pamies presents: Esperanza

El clima de la canción es todo un mood

Joan Arnau Pàmies is a composer, producer, and multi-instrumentalist who was born in Catalonia. His career spans fifteen years of highly diverse work, encompassing live electronics, acoustic instruments, unusual forms of music notation, electroacoustic pieces, and free improvisation. An artist who unhesitatingly walks uncharted aesthetic paths, Pàmies has never been comfortable working within the boundaries of specific musical genres and traditions.

His new album Guidelines/Fonaments is set for release on April 4th via Protomaterial Records, a label he founded in 2022. On the new album, he weaves together influences that have shaped his artistic voice over the years, from classical and modern music to jazz, from glitch to avant-garde pop. It balances structure with freedom, precision with spontaneity, and reflects a commitment to creating music that engages both intellectually and emotionally.

The first single “Esperança” it's out now and features the vocals of Martina Perpinyà, a former student of Pàmies, over heart-beating electronics that provide a comforting backdrop.

In Catalan, “esperança” means hope, and “this song is precisely about that,” Pàmies says. Spoken from the perspective of humanity, and words suggest that humanity will prevail.

Check it:

Joan Arnau Pàmies is a composer, producer, and multi-instrumentalist who was born in Catalonia. His career spans fifteen years of highly diverse work, encompassing live electronics, acoustic instruments, unusual forms of music notation, electroacoustic pieces, and free improvisation. An artist who unhesitatingly walks uncharted aesthetic paths, Pàmies has never been comfortable working within the boundaries of specific musical genres and traditions. For him, music is a liberating space where elements of classical and electronic music, free jazz, modernism, noise rock, and experimental music coexist and can be combined to generate unique results.

View this post on Instagram

A post shared by Joan Arnau Pàmies (@inlet.industry)

[andreutusquets]

Biomutacions

Airnikita El desenvolupament d’un nou projecte en bioenginyeria desafiarà la ciència criogènica experimentant amb tècniques que podrien canviar radicalment els fonaments de la medicina regenerativa. L’evolució de les espècies mutants Airnikita, l’audaç projecte criogènic en la creació d’espècies mutants, desafia els límits de la ciència i l’ètica en llançar-se a la preservació i estudi…

[negreabsolut]

«La nostra memòria coŀlectiva és afaiçonada a través de la mitologia, la tradició, i la cultura.»

[sentimentarlequinat]

Un doblet d'Adrià Sánchez, entre el més destacat de la jornada al futbol base arlequinat

Nova jornada a la base amb protagonistes ben destacats, les fonamentals peces del planter, determinants per fer créixer al futbol arlequinat, desplegant el seu talent, deixant-nos grans gols i sobretot millors resultats. El liderat de l’Infantil A Sots-13, el ple de triomf de l’Aleví Femení, la constància guanyadora del Cadet A Femení, indiscutible líder, o el doblet de l’Adrià Sánchez,…

[canalsart]

Joan Miró i altres artistes destacats del segle XX han estat fonamentals per posicionar Sant Cugat com un referent en el panorama artístic europeu. El pas de Miró per la ciutat, especialment a través de la seva col·laboració amb l'Escola Catalana de Tapís i la Casa Aymat, ha deixat una empremta que connecta l'art local amb la modernitat i el reconeixement global.

L'exposició que esteu preparant serà una oportunitat única per posar en relleu aquesta vinculació, destacant la innovació de Miró en tècniques com el tapís, així com la seva capacitat per transformar l'art en una experiència universal. Mostrar fotografies i gravats dels anys 70 permetrà als visitants entendre millor la seva influència i l'impacte del seu llegat a Sant Cugat.

Sens dubte, aquesta iniciativa contribuirà a reforçar el paper de la vostra galeria com a espai actiu en la preservació i difusió del patrimoni cultural. Estic segur que serà un èxit i una celebració de l’art de Miró en tota la seva dimensió.

[tuportavoz]

Carta dirigida a l’ANC

A l’atenció del president Lluís Llac i del SN. Des de Lluita Internacionalista, saludem el debat per un Nou Full de Ruta de l’ANC, sabedors que és fonamental donar un necessari impuls al moviment independentista nacional i social. Fonamentalment mantenint com Full de Ruta, la qual cosa el poble català va decidir l’1 d’octubre i va reafirmar amb la Vaga general de 3/10, la República catalana i la…

[marssafont]

EL JO DOCENT, PER QUÈ I COM

26.11.2024

PER QUÈ

Vaig decidir cursar el Màster perquè en el seu moment, ara fa una mica més d'un any, es va produir un petit clic, ho vaig deixar tot, vaig deixar la feina per problemes i motius personals, i quelcom em va fer plantejar-m'ho, pensant que potser podia intentar dedicar-me a la docència. Estava força farta de treballar per caps totalment aliens a mi, dedicant el meu temps i explotant-me per projectes i feines externes que no significaven absolutament res.

Penso que necessito sentir que el que duc a terme, té algun sentit per a mi, i la docència sento que el té, o si més no, el pot tenir. Porto tota la vida estretament lligada a l'art, he cursat un cicle formatiu de grau superior de fotografia i la carrera de Belles Arts, i sempre hi estic en contacte, mitjançant diferents projectes. Per tant, considero que l'art és quelcom primordial, però més enllà d'un factor econòmic o un bé d'intercanvi, penso que la seva màxima potencialitat és el seu caràcter transformador, social, crític i trencador.

És per això que penso que és essencial en la docència, que ensenyar les arts és quelcom que pot transformar la societat, i aquest és el camí que vull seguir.

Espero obtenir del màster totes aquelles competències que puguin fer de mi una bona docent. Assolir coneixements pedagògics i didàctics, així com sabers relacionats amb l'atenció a la diversitat, per poder dur a terme les meves classes de la millor manera possible, tenint en compte cada aspecte i cada persona. Alhora, també m'agradaria qüestionar-me coses, és a dir, que cursar-lo em porti a obrir finestres i fer créixer la meva curiositat.

EL JO DOCENT

He de dir que no sé molt bé com imaginar-me en una classe, tot i que si voldria defugir d'algunes formes de docència que he tingut al llarg del meu recorregut, així que potser em defineixo en contraposició al que he viscut. No voldria caure en executar les classes des de l'apatia i passivitat, basant les meves lliçons a repetir exercicis i mecanitzar conceptes centrats en la tècnica i execució, sense deixar espai a la improvisació, la creativitat, la curiositat, el dubte...

Malgrat l'exposat, potser cal ser conscient que som persones, que tenim dies més bons i més dolents, i a vegades podem caure en reproduir les classes d'una manera que no ens imaginàvem.

El dia a dia comporta moltes coses, així que crec en la possibilitat de caure en contradiccions. Ara bé, soc una persona atenta i observadora, i penso que com a docent, seguiré amb aquest tarannà. Voldria generar un espai on els i les alumnes se sentin a gust, sense inseguretats, fomentant la seva creativitat i esperit crític, mitjançant dinàmiques i metodologies diverses i pràctiques, on l'experimentació i l'error formin part del procés, i tot plegat, tingui una significació més enllà de les parets de la classe.

Tanmateix, penso que és vital tenir en compte totes les diversitats, i l'art és una eina capaç de generar inclusió, per les potencialitats que té i que representa, i perquè fomenta un llenguatge que pot esdevenir universal.

Per tant, és important promoure una visió inclusiva i innovadora, per tal que la praxi a l'aula tingui en compte totes les individualitats.

EL PAPER DE LA DOCÈNCIA EN LA SOCIETAT

El docent presenta un rol fonamental en la societat, pot esdevenir camí per a la transformació social, i presenta la capacitat d'integrar canvis estructurals. Més enllà de transmetre uns coneixements, és un agent mediador, referent, que ha de buscar educar en valors i en la diversitat, per tal de fomentar el desenvolupament personal i emocional dels i les alumnes.

La seva consideració social actual és complexa i, sovint, ambivalent. D'una banda, el professorat ha de promoure la integració de metodologies innovadores i l'educació inclusiva, que abraci totes les necessitats diverses, en un escenari constantment canviant, contextualitzat per les transformacions globals, digitals, socials... Tanmateix, aquest reconeixement sovint no es tradueix en una valoració suficient, ni en unes condicions laborals estables. Els actors com la sobrecàrrega administrativa (canvis curriculars, legislatius...), la temporalitat de molts contractes i la dificultat per gestionar les demandes d'un món cada cop més plural, poden generar tensions.

Amb tot plegat, malgrat que la consideració de la professió docent pugui no estar a l'altura, és important tenir en compte el pes que representa aquesta. És cabdal lluitar pels drets dels i les docents, i pel seu apreuament, si bé, l'educació és la base de la societat, capaç de generar autonomia i pensament crític en els individus.

"L’existència humana rau, perquè es va fer preguntant, en l’arrel de la transformació del món. Hi ha una radicalitat en l’existència, que és la radicalitat de l’acte de preguntar."

Paulo Freire,  Per una pedagogia de la pregunta.

[actitudimuchomas]

Atenció: docents de FPO

Molt interessants i actualitzats els cursos de formació complementària per la pràctica docent que s’ofereixen a la plataforma Forma’t per formar del CONFORCAT Bastants recursos i propostes d’activitat. Igualtat de gènere en l’àmbit laboral (4h), Drets i deures a la feina (5h), Formació d’Estratègies per a la millora de l’ocupabilitat (3h) i Fonaments per a una transició ecològica al sistema…