#educationalmovement

[apcbheja]

आज पुनः अंतिम बार हमारे राष्ट्रीय आय सह मेधा छात्रवृत्ति शिविर 2022-23 के बच्चों के मध्य NMMSS परीक्षा पाठ्यक्रम के आधार पर फुल लेंथ के टेस्ट का आयोजन किया गया। इसमें रिजनिंग, गणित, सामान्य अध्ययन के कुल 180 प्रश्न 3 घंटे में बच्चों के द्वारा हल किए गए । #apcbheja #nonprofitorganization #qualityeducation #careercounseling #motivation #artandliterature #freeeducation #Bihar #madhubani #bheja #letsinspirebihar #educationalmovement #educationforall @vikasvaibhavips (at Bheja, Bihār, India) https://www.instagram.com/p/CnjpfmLSLou/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[studentcenteredworld]

Food for thought this Wednesday morning: . . Posted @withrepost • @second_grade_magic I'm rereading this gem 💎 of a book in honor of Rock Your School day. Quotes like these just speak to my soul. If you haven't read it yet, do yourself a favor and put it on your list. ♦♣❤♠ . #thewildcardsubscription #wildcard #thewildcard #setthestagetoengage #magic #rulesofrigor #bethechange #educationalmovement #teacherinspiration #iamthewildcard https://www.instagram.com/p/B2jReckBVqd/?igshid=1ei59o5cj6mo4

[ahmadfauzy-blog]

KELAS INSPIRASI YOGYA 2016: 2 KEJUTAN DI SDN 1 SOKOMOYO

Di Jakarta, bukan menjadi masalah ketika datang dalam kelas dan menceritakan profesi yang saya jalani begitupun dengan bahasa dan budaya siswanya, karena saya hidup dan tinggal disini. Ada kedekatan dalam keseharian maka tak akan ada canggung didalamnya.

Bagaimana jika mendapatkan tantangan untuk keluar dari zona nyaman tersebut?

Mengetahui lolos seleksi sebagai relawan pengajar Kelas Inspirasi Yogya membuat saya bergegas mengajukan surat cuti, memesan tiket kereta dan hostel. Kebahagiaannya sudah tak terbendung. Di Yogya saya ingin merasakan dimensi ketika saya harus beradaptasi dan dikenalkan dengan budaya yang anak-anak setempat miliki, karakteristik dan cara guru disana melakukan aktifitas belajar mengajar. Hal ini pastinya jadi salah satu pengalaman terbaik yang bisa saya ceritakan kembali kepada teman dan orang terdekat sepulangnya saya dari kota ini.

Keingintahuan saya pun menjurus pada pertanyaan, apakah profesi yang saya akan ceritakan mengundang atensi dan menumbuhkan mimpi mereka untuk mengikuti jejak saya. Meski itu bukan goal utama tentunya.

Berlangsung pada Sabtu, 6 Februari 2016 keseruan Hari Inspirasi di SDN 1 Sokomoyo, Kulon Progo pun dimulai. Tari angguk dari siswi kelas 6 membukanya. Bukan hal yang sulit ternyata membuat siswa disini untuk bekerjasama dalam kegiatan, mereka nampak antusias ketika para relawan berdiri didepan.

foto oleh : https://www.instagram.com/Bramsurya/

Tiba saatnya untuk menyambangi tiap kelas berdasar jadwal. Kekhawatiran pertama yang terlintas adalah bahasa, iya saya khawatir bagaimana jika siswa bicara dalam Bahasa Jawa? Bagaimana saya menimpalinya? Beruntung mereka tak sama sekali menguji kemampuan berbahasa daerah saya, kegiatan belajar dan berbagi pun terasa mengalir. Seperti judul tulisan diatas, siswa disini menyimpan kejutan untuk kami. Kejutan yang secara tidak langsung diberikan saat hari inspirasi berlangsung.

Hal mengejutkan pertama datang dari kelas 1. MEREKA SUDAH MAHIR MEMBACA DAN MENULIS, hal ini jelas memudahkan saya untuk melakukan simulasi pekerjaan lain saya sebagai news dubber. Saat kali pertama ikut Kelas Inspirasi Jakarta tahun 2015, saya menemui bahwa hampir sebagian besar siswa kelas 1 di SD tempat saya datangi belum semuanya fasih membaca bahkan mengenal huruf. SDN 1 Sokomoyo sendiri merupakan salah satu sekolah dasar unggulan di Kulonprogo yang menyeleksi kemampuan membaca calon siswanya, jadi bukan hal yang sulit jika saya meminta siswa kelas 1 untuk membaca 2 paragraf naskah berita yang saya siapkan.

Keseruan ini pun menular dikelas lain, semakin besar kelas yang saya datangi nyatanya membuat kemampuan saya dalam menjawab pertanyaan mereka diuji. Mereka cukup kritis. Pertanyaan semisal, bagaimana jika saya bicara saja medok, apakah bisa menjadi seorang pembaca berita?

foto oleh : https://www.instagram.com/Bramsurya/

Kejutan berikutnya datang dari kegiatan siswa disini saat waktu jeda belajar. Ajakan untuk “bermain” versi siswa disini bukan hanya kegiatan motorik semisal olahraga atau permainan yang anak-anak lumrah lakukan. Familiar dengan Karawitan? Kegiatan seni khas Jawa ini jadi rutinitas mereka tak hanya saat jam belajar berakhir. Bahkan mereka tak menyebutnya sebagai latihan, bermain Karawitan jadi cara mereka menghabiskan waktu. Saat siswa laki-laki memainkan instrumen, siswa perempuan akan bernyanyi dan menikmati pertunjukan ini membuat saya berterimakasih. Ya jika bukan karena mereka, saya mungkin tidak kenal apa itu Karawitan. Berkat keahlian memainkan musik Karawitan ini pula, panggung desa pun sudah mereka rasakan, tutur seorang guru yang juga melatih siswa memainkan instrumen tradisional ini.

Kesan bahwa anak-anak disini peduli dengan budaya adalah hal yang paling melekat dipikiran saya hingga saat ini. Fakta bahwa di Jakarta, anak-anak lebih akrab dengan teknologi dan modernitas membuat saya angkat topi dengan kentalnya budaya dan usaha tenaga pengajar untuk menumbuhkannya dijiwa siswa.

Bersama guru pembimbing, siswa memainkan instrumen Karawitan

Disini, didesa yang mayoritas penduduknya berprofesi sebagai petani dan pedagang mungkin menyulitkan anak untuk akrab dengan beragam profesi mulia dan bermanfaat lain diluar sana. Namun, siswa disini rasanya tak sekerdil itu untuk berpikir dan bercita-cita. Energi besar, rasa ingin tahu yang tidak bertepi dan dasar budaya yang mereka miliki sepertinya bisa menjadi formula untuk memecahkan soal seperti “bagaimana menjalani hidup dan apa yang bisa saya lakukan dimasa depan?”

foto oleh : https://www.instagram.com/appudyaningtyas/

Mari kita tunggu lahirnya sosok besar yang memiliki manfaat untuk masyarakat dari SDN 1 Sokomoyo, sosok besar yang akan kita sering lihat muncul diberagam media karena prestasinya.