#cursos online inglés con certificación | Explore Tumblr posts and blogs

rafaeladigital · 1 year ago

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Google Argentina ha lanzado una iniciativa para brindar oportunidades de capacitación en el campo de la tecnología a través de 9.000 becas gratuitas. Estas becas están dirigidas a personas que desean ingresar al mercado laboral en áreas como el soporte de tecnologías de la información, el análisis de datos, la gestión de proyectos y el diseño de experiencia de usuario. El programa se lleva a cabo en colaboración con Comunidad IT, Potrero Digital, Worker Tech y Fundación Pescar, con el objetivo de proporcionar habilidades digitales prácticas y fomentar la inclusión en el ámbito tecnológico. Detalles de las becas Las becas ofrecen la oportunidad de participar en cuatro cursos especializados, disponibles en la plataforma Coursera. Al completar satisfactoriamente uno de los cursos, los estudiantes recibirán un Certificado de Carrera de Google en alguna de las siguientes áreas: Soporte de Tecnologías de la Información. Análisis de Datos. Gestión de Proyectos. Diseño de Experiencia de Usuario (UX). Cabe destacar que solo se puede elegir uno de los cursos mencionados. Todos los cursos se imparten de forma completamente online y asincrónica, lo que brinda flexibilidad para que los interesados puedan adaptar su horario de estudio a sus necesidades personales. La duración de cada curso es de aproximadamente 6 meses, con una dedicación estimada de 10 horas semanales. Además, están diseñados para ser compatibles con personas que ya tienen empleo, otros estudios o responsabilidades familiares. Características de los cursos Los cursos combinan teoría, el uso de herramientas actuales en cada área y prácticas con casos reales. Al finalizar el programa, todos los graduados recibirán un certificado otorgado por Google. Los cursos pueden ser tomados en español o en inglés, y ofrecen clases en formato de video, ejercicios prácticos y exámenes. Es importante mencionar que, sin la beca, el costo para obtener la certificación de estos cursos es de 14 dólares. Una formación orientada a la demanda laboral El programa de becas tiene como objetivo proporcionar habilidades digitales prácticas en áreas de alta demanda laboral. Está dirigido a comunidades vulnerables, grupos subrepresentados, mujeres, jóvenes y personas mayores de 50 años que deseen insertarse en el mercado laboral tecnológico. Además, se busca brindar la oportunidad de actualizar conocimientos y mantenerse al día con las necesidades del mercado laboral para aquellos que ya tienen experiencia profesional previa. Como parte de este programa, se ha creado una Red de Socios Empleadores que tienen acceso a los perfiles de los graduados. Asimismo, los graduados podrán acceder a una bolsa de trabajo a través de la ONG que les otorgó la beca. Según informes de Google, el año pasado, el 85% de los graduados reportaron haber experimentado un impacto positivo en sus carreras, como la obtención de un nuevo empleo, una promoción o un aumento salarial. Cómo inscribirse Para inscribirse en el programa de becas, los interesados deben acceder al sitio "Crecé con Google" y completar el formulario con sus datos personales. Los únicos requisitos son ser mayor de 18 años y no contar con estudios universitarios. Las capacitaciones se realizan completamente en línea, por lo que no es necesario asistir a clases presenciales. Los participantes podrán acceder a videos didácticos, materiales de lectura y realizar tareas en cualquier momento y desde cualquier lugar, ya sea a través de la página web o desde dispositivos móviles. Esta iniciativa forma parte de un programa de becas para toda América Latina, con el objetivo de distribuir un total de 120.000 becas en Argentina, Chile, Colombia y México. Estas becas están principalmente dirigidas a grupos vulnerables, mujeres y jóvenes, con el fin de fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades en el campo tecnológico. Google lanzó estas capacitaciones en América Latina en 2019, y desde entonces más de 21.

000 personas se han graduado. Según Ramiro Sánchez, director de marketing de Google en América Latina, más del 80% de los graduados han experimentado una mejora en sus carreras, ya sea mediante la obtención de un mejor empleo, una promoción o un aumento salarial. Los cursos realmente están funcionando como una puerta de entrada al mercado laboral. En qué consisten los cursos El curso de "Soporte de Tecnologías de la Información" forma especialistas en solucionar problemas relacionados con dispositivos, sistemas operativos y redes, así como en apoyar la administración de sistemas y su seguridad. El curso de "Gestión de Proyectos" está dirigido a personas interesadas en la resolución de problemas y se enfoca en formar profesionales capaces de organizar grupos y garantizar la ejecución eficiente de los planes de una empresa para lograr sus objetivos. Para aquellos interesados en descubrir tendencias y patrones, el curso de "Análisis de Datos" ofrece una serie de módulos diseñados para preparar a los estudiantes en la recolección, limpieza, organización e interpretación de datos con el fin de mejorar la gestión empresarial y tomar decisiones fundamentadas en hechos. Por último, el curso de "Diseño de Experiencia de Usuario (UX)" está dirigido a perfiles interesados tanto en la información como en el arte, tanto en la investigación como en el diseño. Este curso prepara a los estudiantes para hacer que los productos digitales sean más fáciles de usar y brinden una experiencia amigable al usuario. En resumen, las becas ofrecidas por Google Argentina representan una valiosa oportunidad para aquellos que deseen adquirir habilidades técnicas en el campo de la tecnología. Con cursos en áreas de alta demanda laboral, flexibilidad en el horario de estudio y la posibilidad de obtener un certificado de Google, esta iniciativa tiene como objetivo impulsar la inserción laboral y el desarrollo profesional de los participantes. https://rafaeladigital.com/noticias/google-ofrece-9-000-becas-para-cursos-de-formacion-tecnica-en-argentina/?feed_id=1629

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ptorresmx · 4 years ago

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Aprender algo nuevo

Uno de los retos planteados para lograr, durante el confinamiento por la pandemia, es aprender cosas nuevas. Y quizá para muchos, este tiempo ha significado dedicarle mas tiempo al trabajo, a la escuela, a los hijos y sobre todo a las labores domésticas. Pero estando en un escenario diferente, se nos presenta la oportunidad de replantearnos, de descubrir nuevas capacidades y porqué no, darnos un gusto. ¿Qué mejor inversión que uno mismo? Aprender cosas nuevas nos llena internamente y lograr un objetivo, satisface enormemente.

Nuestros padres y abuelos solían aprovechar el correo y buscar los “Cursos por correspondencia” o aprovechar los horarios nocturnos y fines de semana y hasta el aprendizaje por televisión o radio. ¿Porqué no aprovechar ahora los recursos tecnológicos para capacitarse en algo que nos interese o nos haga mejorar? Gracias a la tecnología abierta, podemos hacerlo incluso sin ningún costo o con una inversión mínima. Aprovecha para actualizar tu currículum, adquirir una certificación o actualizarte.

Hoy te platico de los MOOC y como podemos entrar en ese mundo. ¿Sabías que hay cientos de universidades, incluyendo las de mayor prestigio, que ofrecen cursos en esta modalidad? Y no solo pienses en disciplinas administrativas o técnicas, hablamos también de artes y humanidades.

MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos en línea, masivos y abiertos) Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible por internet, al que se puede apuntar cualquier persona y no tiene límite de participantes.

Con las plataformas MOOC, que tratan de democratizar el conocimiento, cada vez más personas pueden ampliar su formación sin barreras. Las MOOC han creado una auténtica revolución en el campo de la formación y cuentan con una demanda creciente de alumnos y alumnas que se forman de manera constante. ¿El objetivo? Estar al día de los cambios que la transformación digital está provocando en todos los sectores de actividad. Ahora, aprender es más económico, flexible y está al alcance de todos. Otra ventaja, es que encontrarás cientos de opciones en tu idioma.

Marketing, administración, ingeniería, procesos, idiomas, desarrollo de software, programación, anatomía, felicidad, comunicación y cientos de cosas mas, en todos los niveles. Un mundo de conocimiento a tu disposición. Y lo mejor es que algunos cursos, ofrecen un certificado o diploma, pagando una pequeña cantidad. Una gran oportunidad para empezar un negocio, progresar en tu carrera o simplemente darte un gusto.

Para empezar, debes conocer estas 15 páginas en las que realizar cursos MOOC de forma gratuita: 1) Garage Digital. 2) edX. 3) Coursera. 4) Crehana. 5) Udemy. 6) Formados 7) Miríada 8) UNED Abierta 9) Future Learn 10) Aprender Gratis 11) Google actívate 12) UniMooc 13) Tutellus 14) Red Educa 15) Udacity

Entre muchas otras. Hasta puedes buscar directamente a varias universidades de prestigio y encontrar esta modalidad de aprendizaje. No dejes pasar más tiempo e invierte en ti. Ya no hay pretexto para no conseguir tus objetivos y progresar. Por supuesto que necesitas muchas ganas y disciplina. Puedes avanzar a tu ritmo y mejorar tu calidad de vida.

¿Quieres intentarlo?

@ptorresmx

Con información de Bilib, Google, BlogThinkBig

#mooc #learning #ptorresmx #online #knowledge

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plataformas-digitales · 2 years ago

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Actividad 01 - Mateo Gil

Schoology

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Schoology es un LMS académico enfocado principalmente al sector k-12 (escuelas de primaria y secundaria). No obstante, también tiene su espacio en otros centros vinculados a la educación formal e incluso en empresas, en menor medida.

Esta plataforma es muy similar a Facebook, ya que incluye funciones sociales que facilitan la interacción entre estudiantes y con el respectivo profesor. Ya que cuenta con foros, grupos, estados que van relacionados al curso.

Esta plataforma virtual es un claro ejemplo de la teoría de aprendizaje constructivista asincrónica, ya que maneja los aspectos más similares a interactuar con otros usuarios de modo remoto, sin estar 100% conectados e interactuando en los diferentes escenarios que presta la plataforma.

Limitaciones

A pesar de su reconocimiento internacional como una plataforma LMS, hay algunos aspectos importantes en los que Schoology parece no estar avanzando, en especial su usabilidad, que, a pesar de las actualizaciones, el modo “facebook” ya no es muy usado en los entornos juveniles, por lo que puede parecer arcaica para algunos. Otra de sus grandes limitantes, es que no tiene una opción de grabar una clase, es más bien un material de apoyo como documentos, imágenes y links de vídeos.

Ventajas

Schoology es un buen LMS para docentes y estudiantes. De forma rápida y sencilla permite armar espacios online (cursos) que servirán para apoyar los cursos. Es muy sencillo agregar actividades, tareas, evaluaciones, foros de discusión, etc. Igualmente, los estudiantes pueden agregar amigos e interactuar por el chat, como si fuese “Facebook”.

link: https://app.schoology.com/login

Duolingo

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Duolingo es una plataforma web creada en Estados Unidos destinada al aprendizaje gratuito de idiomas y a la certificación del nivel de inglés.

Como Plataforma gratuita

Trabaja con una metodología conductista, ya que, en el aprendizaje de un nuevo idioma, claramente es necesario condicionar a los usuarios para que respondan a un estímulo, en este caso, cuando el estímulo es positivo, se va adquiriendo racha y nivel, mientras que cuando hay un refuerzo negativo, hay castigos.

Ventajas

Duolingo es una aplicación lúdica. Permite aprender vocabulario a través de distintos juegos. Las lecciones tienen un desarrollo fluido, y la aplicación es intuitiva. Se puede acceder desde un computador, Tablet o celular; por lo general los usuarios han usado Duolingo por medio de sus celulares, ya que mientras esperan en una estación, aeropuerto, se puede ir avanzando de nivel y en el aprendizaje. para

Desventajas

La enseñanza impartida por la plataforma no se centra en gramática, fonética ni comprensión de textos. Algunos usuarios de Duolingo consideran que los ejercicios suelen ser repetitivos y rígidos sin adaptarse a las diferentes necesidades de cada usuario. Además, para algunos usuarios, esta aplicación está sobre saturada de recordatorios, lo cual consideran que es toda una molestia.

Link:

Tandem

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Tandem es una aplicación de intercambio de idiomas para iOS y Android que conecta a los estudiantes de idiomas con hablantes nativos. Los usuarios pueden buscar compañeros de intercambio de idiomas con los que hablar por texto o chat de voz.

Esta plataforma se relaciona con el conectivismo, ya que permite integrar a muchas personas de varios paises con el fin de compartir conocimientos del idioma que se requiera aprender, es una APP integradora y flexible, ya que busca que entre los mismos usuarios puedan servir de profesores y estudiantes

Ventajas

Valorando la parte positiva de Tamden tengo que decir que su diseño y su usabilidad es muy valorado por sus usuarios, ya que cuesta con chat, llamadas y una serie de grupos que ayudan a que las interacciones y el aprendizaje de idiomas puede darse con mayor facilidad.

Desventajas

Una de sus mayores desventajas a comparación de otras, es que tiene una versión gratuita y una de pago, además que si o si es una APP que funciona de modo online, asincrónica y sincrónica, pero que requiere de internet para ser ejecutada.

Link:

https://www.tandem.net/es

#plataformas #digitales #actividad #study space #university #student #digital platforms

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plataforma-digitales · 2 years ago

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Relación de escenarios virtuales con teorías

Schoology

Limitaciones

Ventajas

link: https://app.schoology.com/login

Duolingo

Duolingo es una plataforma web creada en Estados Unidos destinada al aprendizaje gratuito de idiomas y a la certificación del nivel de inglés.

Como Plataforma gratuita

Ventajas

Desventajas

Link:

Tandem

Ventajas

Desventajas

Link:

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itd-oficial · 4 years ago

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Concluyen con éxito Cursos de Verano de Inglés de la Coordinación de Lenguas Extranjeras

En esta nueva normalidad y con el objetivo de seguir brindando el servicio tanto a los estudiantes como al público en general, en esta ocasión se ofrecieron los cursos de inglés en línea teniendo muy buena respuesta. Un total de 439 estudiantes recibieron su preparación en el Curso de Verano de Inglés durante 5 semanas.

“Estamos convencidos que la capacitación fortalece el cuerpo docente y así de esta manera contribuye a incrementar el nivel de preparación para ofrecer los cursos cada vez con más calidad, el que los estudiantes se preparen fuertemente en el aprendizaje de un segundo idioma los hace más competitivos y les da la oportunidad de explorar el mundo profesionalmente.” Comentó la Mtra. Isela Flores Montenegro.

Cabe mencionar que los maestros estuvieron recibiendo capacitaciones con el objetivo de fortalecer su práctica docente. En este sentido la Coordinación de Lenguas ofreció los cursos en línea de Uso de la plataforma Schoology, Edición de videos en Sony Vegas, Uso de las herramientas de Google.

Por parte de la editorial Cambridge los docentes asistieron a 6 de los seminarios web con los temas Teaching with Online Resources (enseñar con recursos en línea), Assessment Tools (herramientas de evaluación), Feedback in remote Teaching (retroalimentación en la enseñanza remota), Flipped learning (aula invertida), Safe Speaking Environments (ambientes seguros para producción de la habilidad del habla) , y Teaching Remotely With Cambridge (enseñar de forma remota con Cambirdge).

Por parte de la Editorial de Richmond asistieron a los cursos Promoting Effective Learning (promover el aprendizaje eficaz), The future is Now: Online learning (el futuro es ahora: aprendizaje en línea), y Personal Best e-Student´s Book (El mejor uso del libro del estudiante).

Por otro lado del 17 al 28 de Agosto, gracias al apoyo de la Dirección los maestros obtendrán la capacitación del Curso-Taller de Diseño Didáctico, desarrollando los temas: Introducción al enfoque por competencias, Ambientes de aprendizaje, Introducción al diseño didáctico, Elementos de una planeación didáctica, Redacción de objetivos y taxonomía de Bloom, Niveles de aprendizaje y tipos de conocimiento, Diseño de actividades de enseñanza – aprendizaje, Introducción al proceso de evaluación, Diseño de una propuesta de evaluación de los aprendizajes, Técnicas e Instrumentos de Evaluación, Características de los instrumentos de evaluación: Lista de cotejo, Guía de Observación y Rúbrica.

Además, los docentes recibieron la certificación de su nivel de inglés presentando el examen de Oxford Placement Test, obteniendo excelentes resultados, gracias al respaldo de la Dirección. También durante el verano presentaron 25 estudiantes el examen de acreditación del idioma inglés.

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mariaestherlopezthome · 5 years ago

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#Repost @coffeaschool with @make_repost ・・・ Nos complace anunciar los próximos cursos que realizaremos durante el mes de Mayo. Todos con la modalidad 𝗢𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗟𝗜𝗩𝗘 1) 𝗦𝗖𝗔 𝗜𝗡𝗧𝗥𝗢𝗗𝗨𝗖𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗧𝗢 𝗖𝗢𝗙𝗙𝗘𝗘, dos fechas: 9 de Mayo (español) y 10 de Mayo (inglés). 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲 𝘂𝗻 𝗞𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗖𝘂𝗽𝗽𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗲 3 𝗽𝗶𝗲𝘇𝗮𝘀: 2 𝗯𝗼𝘄𝗹𝘀 𝗥𝗵𝗶𝗻𝗼 𝘆 𝘂𝗻𝗮 𝗰𝘂𝗰𝗵𝗮𝗿𝗶𝗹𝗹𝗮 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝘁𝗮𝗰𝗶ó𝗻, 𝗮𝘀í 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗲𝗹 𝗰𝗮𝗳é (𝗺𝗼𝗹𝗶𝗱𝗼 𝗼 𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿𝗼) 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗹𝗮𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗷𝘂𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝗼𝗿. Condiciones aplican si se está fuera de los Estados Unidos). Certificación Internacional. 2) 𝗦𝗖𝗔 𝗕𝗿𝗲𝘄𝗶𝗻𝗴 𝗙𝗼𝘂𝗻𝗱𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 13 y 14 de Mayo. Requiere la presentación de exámenes practico y teórico. Este último podrá ser presentado de forma online antes que el práctico, el cual se realizará tan pronto las condiciones para llevarlo a cabo estén disponibles. 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲 𝘂𝗻 𝗺é𝘁𝗼𝗱𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗽𝗮𝗿𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝗳é, 𝗳𝗶𝗹𝘁𝗿𝗼𝘀 𝘆 𝗲𝗹 𝗰𝗮𝗳é (𝗺𝗼𝗹𝗶𝗱𝗼 𝗼 𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿𝗼) 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝗲𝗷𝗲𝗿𝗰𝗶𝗰𝗶𝗼𝘀, 𝗰𝗼𝗻𝗷𝘂𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝗼𝗿. Certificado internacional, 𝘂𝗻𝗮 𝘃𝗲𝘇 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗲 𝗰𝘂𝗺𝗽𝗹𝗮𝗻 𝗰𝗼𝗻 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝗲𝘅á𝗺𝗲𝗻𝗲𝘀 𝗿𝗲𝗾𝘂𝗲𝗿𝗶𝗱𝗼𝘀. 3) 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗮𝗿𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗖𝘂𝗽𝗽𝗶𝗻𝗴 (𝗘𝘁𝗵𝗶𝗼𝗽𝗶𝗮-𝗕𝗿𝗮𝘇𝗶𝗹), 21 de Mayo. 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲 𝘂𝗻 𝗞𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗖𝘂𝗽𝗽𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗲 3 𝗽𝗶𝗲𝘇𝗮𝘀: 2 𝗯𝗼𝘄𝗹𝘀 𝗥𝗵𝗶𝗻𝗼 𝘆 𝘂𝗻𝗮 𝗰𝘂𝗰𝗵𝗮𝗿𝗶𝗹𝗹𝗮 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝘁𝗮𝗰𝗶ó𝗻, 𝗮𝘀í 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗲𝗹 𝗰𝗮𝗳é (𝗺𝗼𝗹𝗶𝗱𝗼 𝗼 𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿𝗼) 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗹𝗮𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗷𝘂𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝗼𝗿. Certificación por Coffea School Training Campus. 4) 𝗢𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝗰 𝗔𝗰𝗶𝗱𝘀, clase nivel Experto, 22 de Mayo. 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘆𝗲 𝘂𝗻 𝗸𝗶𝘁 𝗱𝗲 á𝗰𝗶𝗱𝗼𝘀, 𝘂𝗻 𝘀𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝘁𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 3 𝗽𝗶𝗲𝘇𝗮𝘀 𝘆 𝗲𝗹 𝗰𝗮𝗳é 𝗿𝗲𝗾𝘂𝗲𝗿𝗶𝗱𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼. Certificación por Coffea School Training Campus. 5) 𝗖𝘂𝘀𝘁𝗼𝗺𝗲𝗿 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲, 28 de Mayo. Para mayor información visita 📌 www.coffeasch (en Coffea School) https://www.instagram.com/p/B_c8M8uBJV1/?igshid=1bvd72n9xckvy

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djavu · 5 years ago

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Las mejores webs para aprender a programar gratis

Una de las cosas que más abundan en la web son recursos para aprender sobre todo lo que se te ocurra, y programar es una habilidad que puedes obtener a través de un sinfín de plataformas que te ofrecen desde cursos y programas, hasta especialidades o simples tutoriales sobre cuanto lenguaje de programación exista.

Ahora que cada vez más desarrolladores aprenden por su cuenta y a la vez importan menos los títulos universitarios, lanzarte de lleno a formarte aprovechando recursos disponibles en Internet siempre es una buena idea y excelente punto de partida. Por ello, aquí tienes algunos de los mejores sitios web para aprender a programar gratis.

freeCodeCamp

Es esta web no solo puedes aprender a programar gratis, sino que al mismo tiempo ganarás experiencia escribiendo código para organizaciones sin fines de lucro. En freeCodeCamp cuentan con una serie de programas completos de especialización para aprender a programar desde cero.

Al finalizar obtendrás no solo los conocimientos teóricos y prácticos, sino que te darán certificación. Desde diseño web responsivo, a librerías frontend, visualización de datos, algoritmos y estructuras de datos con JavaScript, APIs y microservicios, y más. Todo a través de lecciones interactivas, artículos y vídeos disponibles para todo el público completamente gratis.

En Genbeta

Las mejores webs para descargar fondos de pantalla

Codecademy

Codecademy es famosa por haber sido una de las primeras plataformas para aprender a programar gratis en la web y escribiendo código directamente. Con el tiempo ha evolucionado y ofrece toda una serie de programas de especialización a través de suscripciones de pago.

Sin embargo, en Codecademy sigue existiendo una amplia variedad de cursos gratuitos, especialmente en cuanto a cosas básicas se refiere e incluso en español, así que es un buen lugar por el que empezar. Ya sea que quieres estudiar HTML y CCS, Java, Python, JavaScript, C#, R, PHP, C++, y más.

edX

edX es una de las plataformas educativas más grandes y famosas en la web. Su catálogo de cientos de cursos provienen todos de universidades o instituciones prestigiosas de todo el mundo, y todos pueden ser tomados completamente gratis.

Por ejemplo, la Universidad Autónoma de Madrid tiene unos cuantos en su haber, para programar aplicaciones web, o aprender sobre ingeniería del software, programar en C, o incluso crear apps para Android. Solo tienes que revisar su amplia oferta.

En Genbeta

Las mejores webs para editar fotos online

YouTube

Si algo sobra en YouTube es contenido, y el educativo --por suerte-- es tan abundante como el de tonterías de gente comiendo jabón. Por ejemplo, no hace mucho Microsoft decidió ofrecer 44 vídeos para aprender a programar con Python si eres principiante.

La misma freeCodeCamp tiene un excelente canal con más recursos de aprendizaje y muchísimos tutoriales y mini cursos. Y aunque esos están todos en inglés, también hay una enorme cantidad de canales de programación en español que enseñan cosas tanto para principiantes como para desarrolladores más avanzados.

Progate

Progate es una interesante plataforma en la que puedes aprender a programar gratis con la ayuda de diapositivas. Progate cuenta con cursos en HTML y CSS, JavaScript, jQuery, Ruby, Ruby on Rails5, Java, Python, Git, SQL, Sass, Go, React, PHP y la línea de comandos.

Si bien no todas sus lecciones son gratis, 18 de ellas sí lo son, así que también sirve como un buen punto de partida para empezar con lo básico y completar unos cuantos ejercicios.

En Genbeta

15 sitios web útiles para visitar casi a diario y guardar en tus favoritos

Code.org

Desde hace años Code.org intentan concienciar sobre la importancia de la programación en el mundo actual, y una parte de su labor es ofrecer material educativo al que han contribuido empresas como Google, Microsoft, Facebook y Twitter.

La organización cuenta con un buen puñado de cursos sobre los fundamentos de la informática para niños en edades tan tempranas como los 4 años, muchos de los cuales son interactivos y diseñados para ser divertidos.

Khan Academy

Khan Academy es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo es proporcionar educación gratuita para todo el mundo. Su catálogo de cursos es bastante amplio y su sección de ciencias de la computación es un excelente recurso.

Ahí te vas a encontrar todo lo necesario para aprender sobre algoritmos, criptografía, teoría de la información e Internet. También hay una sección para aprender a crear webs interactivas con HTML, CSS, JavaScript, y hasta una para crear bases de datos con SQL.

- La noticia Las mejores webs para aprender a programar gratis fue publicada originalmente en Genbeta por Gabriela González .

via Genbeta https://ift.tt/2P0P9Gt

#IFTTT #Feedly

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rubikmagazine · 7 years ago

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CINCO OPCIONES QUE DEBES CONOCER PARA APRENDER INGLÉS ONLINE

Mucho se ha abordado sobre la importancia que tiene hoy en día explorar otros parámetros del conocimiento, que hasta hace unos cuantos años podrían parecer imposibles de alcanzar gracias a infinidad de limitantes que se encontraban en el camino. Un claro ejemplo de ello es el idioma inglés, el cual, hace algunas décadas solo era concebido para las personas con un estatus social alto, que podían ingresar a escuelas de prestigio donde impartían dicho idioma o bien, viajar a algún lugar del mundo a estudiarlo.

Hoy en día estás creencias parecen ser del siglo pasado y hasta se han implementado nuevas estrategias de aprendizaje, tal es el caso de la modalidad online, que ha tomado fuerza en todas las áreas educativas, especialmente en los idiomas, puesto que la mayoría de las personas tienen la necesidad de aprender una segunda lengua sin que esto signifique descuidar sus actividades diarias, por lo que recurren a este tipo de aprendizaje, según datos arrojados en el 2016 por la “Asociación Mexicana de Internet” (AMIPCI), la modalidad de estudio 100% en línea es demandada por más del 50% de las personas que actualmente están en búsqueda de ofertas educativas.

“El mundo cada vez es más competitivo, pero sobre todo parece ir más de prisa que hace algunos años, en Oghma consideramos que esto no debe afectar el aprendizaje de las personas, por el contrario, se deben encontrar herramientas de aprendizaje que se adecuen a los nuevos tiempos, es por eso que contamos con la enseñanza totalmente en línea, teniendo como diferenciador importante el de poder consultar tu progreso académico o tus materiales de apoyo en cualquier momento, volviéndonos una opción preponderante dentro de la oferta actual, señaló Óscar Trejo, Director de Oghma.

La necesidad de conocer otro idioma y hablarlo fluidamente para fines académicos o laborales es tan apremiante que dentro del mercado se cotizan diferentes opciones, que se amoldan a las exigencias de cada persona, te las mostramos a continuación:

Oghma: Con más de 15 años de experiencia en el mercado mexicano, tiene el formato de clases en vivo, dirigidas por un mismo instructor, que te permite mantener un control de lo que aprendes, además cuenta con la opción de pertenecer a talleres específicamente de negocios para crear planes empresariales y llevar tus estrategias al éxito.

ABA ENGLISH: Te permite aprender como si estuvieras en el extranjero a través de un itinerario estructurado en 144 unidades didácticas basadas en los ABA Films.

Babbel: Es una manera fácil, e interactiva de aprender idiomas. El vocabulario y la gramática se enseñan a partir de diferentes unidades, para que los usuarios puedan comunicarse en diferentes situaciones.

Ganado con ingles online: Servicio las 24 horas del día, con un teléfono específico para cada alumno, además de una certificación para sus estudiantes al finalizar sus cursos.

KOE: Su método de enseñanza, se basa en la estructuración gramatical para continuar con el vocabulario, además de que pueden ayudarte a prepárate para las pruebas de certificación en el idioma.

Con estas opciones, el aprender verdadero ingles solo dependerá de ti. ¡Súmate al universo online!

#oghma #inglés #Clases de inglés #Clases online #Noticias

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cursonario-blog · 5 years ago

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CCNA Routing & Switching, Cochabamba

Con este curso oficial, aprenderá conceptos básicos y avanzados sobre redes con experiencia práctica y simulaciones para desarrollar sus destrezas. El CCNA Routing and Switching (CCNA Routing y Switching) es una puerta para empleos en redes y carreras profesionales en TI. La currícula del curso consta de 4 módulos de 72 horas presenciales de clase: 1.- Introduction to Networks 2.- Routing and Switching Essentials. 3.- Scaling Networks. 4.- Connecting Networks. Los primeros dos módulos, lo prepararán para rendir el examen de certificación CCENT - CISCO o para estudiar CCNA Security. Se recomienda realizar los cuatro módulos de CCNA, para rendir el examen de certificación CCNA Routing and Switching - CISCO. Desarrolle un conocimiento práctico sobre routing, switching, aplicaciones de red, protocolos y servicios. Estudie con un instructor en un aula y acceda a contenido especializado en línea, en cualquier momento. Practique lo que aprende con equipos reales y Cisco Packet Tracer, una herramienta de simulación para la configuración de la red. Obtenga comentarios inmediatos sobre su trabajo en pruebas y cuestionarios integrados. Prepárese para el lugar de trabajo con proyectos y presentaciones de colaboración. Conéctese con la comunidad global de Cisco Networking Academy. "Avalada y reconocida en todo el mundo, la Certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate), es la principal carta de presentación que un profesional de redes puede tener, para iniciar su camino laboral dentro de una de las profesiones más demandadas del mundo IT". Mediante un usuario y contraseña, cada alumno tiene acceso a contenidos multimediales online, en castellano e inglés, desarrollados especialmente por Cisco Systems. El alumno puede realizar autoevaluaciones, consultar esquemas gráficos, hacer recorridos hipertextuales y realizar prácticas de laboratorio en simuladores de última generación. CCNA 1 es el primer módulo de cuatro que contiene la carrera CCNA Routing & Switching que concluye con la adquisición de competencias y conocimientos para rendir el examen de CCENT y posteriormente la Certificación Internacional CCNA (Cisco Certified Network Associate) Es la introducción al conocimiento del Mundo de las Redes, sus conceptos básicos y fundamentos. El alumno realizará prácticas sobre equipos reales y con el simulador de Cisco Networking Academy, Packet Tracer. El objetivo es la adquisición de habilidades para el mejor acceso a los equipos y realizar una confirguración básica de los distintos aspectos físicos (hardware) y lógicos (software) Contenidos Básicos Explorando la Red Configuración del IOS (Netlaboraling Operating System) Protocolos de red y Comunicaciones Acceso a la red Ethrernet Capa de Red Capa de Transporte Direccionamiento IP (Versión 4 y Version 6) División en subredes de direcciones de red IP Modelo OSI / Modelo TCP/IP Acercamiento a una Red Lan Certificados y certificaciones CERTIFICADO.- Al terminar el curso se le entregara un certificado oficial de Cisco Networking Academy. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL.- El CCNA 1 (Introductions to Networks)Junto a "Routing & Switching Essentials" (CCNA 2) cubren los contenidos para rendir el examen de certificación 100-101 vinculado a las Certificaciones CCENT . Y con el resto de los modulos de la carrera CCNA Routing & Switching, el egresado está en condiciones de rendir el exámen de certificación 200-101y obtener la Certificación Internacional CCNA (Cisco Certified Network Associate) CCNA 2 - Routing & Switching Essentials Introducción Es el segundo de los cuatro módulos de la carrera CCNA Routing & Switching . En este punto, el alumno empieza a familiarizarse con conceptos teóricos y prácticos sobre el funcionamiento de las Redes a través de switching y routing básico. El objetivo de este semestre es configurar Redes pequeñas y medianas utilizando equipos, y tener las competencias necesarias para configurar y resolver fallos de equipos de Red Al finalizar es módulo, el alumno posee los conocimientos necesarios para certificarse CCENT o cursar CCNA Security. Contenidos Basicos Introducción a Redes conmutadas Conceptos y configuración básica de Switches VLANs Conceptos de enrutamiento Enrutamiento entre VLANs Enrutamiento Estático Enrutamiento dinámico OSPF de Área Simple Listas de control de acceso DHCP NAT Certificado y Certificación internacional CERTIFICADO.- Finalizando el modulo el alumno obtiene un certificado oficial de Cisco Networking Academy.

CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL.- Al finalizar este módulo, el alumno está en condiciones de rendir el examen de Certificaci ón Internacional CCENT 100-105 y ya posee los conocimientos necesarios para comenzar a cursar el módulo de CCNA 3 "Scaling Networks". La aprobación de este examen más la aprobación del examen 200-105 al finalizar CCNA 4, siginifca la obtención de la Certificación CCNA CCNA 3 - Scaling Networks Introducción Es el anteúltimo paso para adquirir todas las habilidades y destrezas que se necesitan para rendir la Certificación Internacional CCNA (Cisco Certified Network Associate). Este módulo profundiza conceptos y herramientas prácticas de enrutamiento y conmutación mediante la introducción de contenidos para una implementación más eficaz de Redes en Organizaciones pequeñas y medianas. Se alcanza un nivel de conocimiento de Routing y Swtiching avanzado. Contenidos Básicos Introducción a Redes Escalables LAN Redundancy Link Aggregation LANs Wireless Ajustes y resolución de problemas en OSPF de Área Simple OSPF Múltiples Áreas EIGRP Configuración Avanzada de EIGRP y resolución de problemas Imágenes de IOS y Licencias Certificado y Certificación Internacional CERTIFICADO.- El alumno al concluir el modulo obtendrá el certificado oficial de Cisco networking Academy CERTIFICACIÓN.- Al finalizar este módulo, sólo queda cursar el módulo CCNA 4 "Connecting Networks" para tener todos los conocimientos necesarios que exige el examen de Certificación 200-105 correspondiente la Certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate) CCNA 4 - Connecting Networks Introducción Es el último paso antes de rendir la Certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate) y convertirse en un acreditado experto en Redes. En este módulo se introducen conceptos y prácticas referidas a la implementación de Redes de Área Amplia (WAN), y se agregan aspectos relativos a seguridad en redes y direccionamiento IP acorde a las necesidades de Redes pequeñas y medianas. Con la aprobación de este módulo, se completa CCNA, que es la base de las carreras de Cisco Systems. El egresado ya está en condiciones de rendir el examen de certificación 200-125 y obtener la Certificación Internacional CCNA Contenidos Básicos Diseño de redes jerárquicas Conectándose a la WAN Conexiones punto a punto Frame Relay NAT (IP versión 4) Soluciones de banda ancha Segurizar la contectividad sitio a sitio Monitoreo de red Solución de problemas en la red Certificado y Certificaciones Internacionales CERTIFICADO.- Al concluir el modulo el alumno obtendrá un certificado oficial de Cisco Networking Academy. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL.- Con la fiscalización de este módulo, el alumno posee todos los conocimientos necesarios para rendir el examen de Certificación 200-120 correspondiente a la Certificación Internacional CCNA (Cisco Certified Network Associate) Read the full article

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cenforpro-blog · 4 years ago

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lecho DE CERTIFICACIÓN EN LÍNEA PARA curar LAS HABILIDADES

Cada estructuración en todo el universo está tratando de privarse en la factoría competitiva dando lo mejor de sí. Para varios desafíos en la manufactura, la organización débito haber una copia de talentos. Por lo mano, las personas que desean que su vitalidad sindical sea un éxito deben enmendar cursos de certificación. Al lijar los mejores cursos, como el estrato de tratado del gravedad humano que ofrece la mejor alza como el asociación de educación gremial CENFORPRO de la Capacitadora del bonachón, los solicitantes de ministerio pueden causar que su currículum sea más perdonavidas. En los mercados emergentes, estos cursos ofrecen una provecho a las personas en encarnación con los demás. Para calar los objetivos profesionales, las personas deben inscribirse en los cursos atractivos ofrecidos por nuestros expertos.

mérito de salir a cursos de evidencia en raya impartido por expertos

CENFORPRO es diferente a los demás, ya que permite a las personas interesadas montar los conocimientos necesarios para su florecimiento profesional. Al corregir nuestros programas adecuadamente fisiológico, pueden llegar habilidades y apoderarse la radio de analizar y organizarse en un entorno de trabajo desafiante. Estudia Excel con los mejores, lo que les bonificará ha demorar el ampliación gremial.

veteranía de entrenamiento innovadora

Las personas que se inscriben en el cañada de rudimentos de Marketing dactiloscópico de los expertos pueden adiestrar una destreza de educación innovadora. correteará las mentes de las personas y las agraciará a entrar en el capa para vislumbrar el concepto y su uso cicerone. subvencionará a las personas interesadas ha colocar soluciones para ingresar los desafíos que enfrentan las organizaciones hoy en día. El cañada de testimonio hará que las personas sean hábiles para oponer cualquier acceso y desarrollar soluciones efectivas. Los cursos ofrecidos por el cuadrilla de expertos analizarán las tendencias actuales y bonificarán a las personas a sobrevenir un juicio rebuscado.

Haga su currículum en extremo genial

Al acabar el madre de declaración, los recursos empleadores tendrán una apertura clara de las habilidades del pretendiente de tarea. Por lo tanto, las personas pueden asociar habilidades adicionales a su currículum. Hará que los empleadores noten su curriculum, destacandolo de los demás. Las personas también pueden empalagar su currículum en una famosa acrecentamiento de redes sociales como LinkedIn para llegar ofertas más atractivas. Entonces, abre nuevas filo para ayudarlos a favor éxito en su vida profesional.

reflexivo habilidades genuinas

acoger los cursos de contabilidad financiera en Ecuador de los expertos reflexiva las habilidades de la individuo, así como la voluntad de grabar. Estas personas motivadas son un gran insustancial para la disposición, ya que pueden adaptarse a los desafíos. Los empleadores buscan tales cualidades en las personas, lo que los convierte en los mejores candidatos para el obligatoriedad. Por lo mano, los cursos restablecerán las posibilidades de las personas que buscan el misión de sus sueños.

Haga clic en https://www.cenforpro.com/ para aparecer el rudimentos necesario que hacer el biená a las personas que buscan compromiso a situar su trabajo ártico, obtener el elevación o observar despuntar una vírgula completamente información. Los institutos de capacitación especializados ofrecen los mejores cursos de evidencia para que sean atractivos para los empleadores. Estos cursos hacen que la cualquiera se vea laboral y aceptablemente calificada para gobernar todos los desafíos. mejorar los cursos del sociedad de educación sindical “CENFORPRO” de la Capacitadora del blandengue, significa que las personas pueden recuperarse su casta de trabajo, productividad y timonear correctamente los desafíos. El cañada de inglés en guión en Ecuador los ayudará ha calar la nueva necesaria y otras habilidades. Las personas pueden permanecer mejorando y prosperando para asegurarse de abandonar una remiendo en diferentes sectores en Ecuador, así como en diferentes partes del aeróstato.

Para más información:- Curso de inglés online en Ecuador

Curso de Fundamentos de Marketing Digital

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directenglishacademia · 4 years ago

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profesores nativos torrelavega ¿Qué certificación obtendrás al terminar el curso?

Academia inglés Torrelavega. Cuando llega la hora de aprender un idioma nuevo, la primera acción es consultar las academias de las que disponemos cerca de nosotros u online. Es una decisión importante para el alumno ya que la dinámica del centro también afectará a tu rendimiento y progreso durante el estudio del idioma. En este post te damos algunos consejos para que con esta decisión, te sea más fácil elegir tu centro. Clases de inglés Torrelavega

Todas las entidades certificadas deben regirse por el patrón internacional que mide el nivel de comprensión, escritura y expresión oral, llamado Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, el MCERL o CEFR en inglés. Examenes Cambridge Torrelavega

Revisa que la escuela cuente con acreditación oficial

Existen organizaciones internacionales que certifican la calidad y el nivel de las escuelas de idiomas. En el caso específico del inglés, instituciones como British Council (para Reino Unido) y ACCET (para EEUU), auditan regularmente a las academias.

Revisa o exige que cuenten con una autorización del Gobierno y del Gobierno Municipal. Deben estar visibles. Si no cuentan con ella, puede ser que el certificado que te entreguen no tenga validez.

¿Están acreditados los profesores?

Que una escuela de idiomas cuente con profesores nativos, no garantiza para nada la calidad de la educación recibida. Profesores nativos Torrelavega

academia de inglés Torrelavega

Lo que asegura un nivel de calidad son las acreditaciones como CELTA, TESOL o un equivalente. Estas acreditaciones certifican que los profesores reúnen las condiciones adecuadas de calidad en la enseñanza.

¿Qué certificación obtendrás al terminar el curso?

Las titulaciones “nivel avanzado” o equivalente no tienen ninguna validez.

Consulta el tipo de certificado que obtendrás y si éste te permitirá realizar exámenes de certificación más avanzada.

No te apuntes a academias que no puedan entregarte una titulación oficial reconocida dentro del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas:

A1 y A2 (nivel básico)

B1 y B2 (independiente)

C1 y C2 (competente)

Asegúrate que sea completo a nivel de disciplinas y metodología de aprendizaje

Pregunta por la metodología de aprendizaje utilizada y si considera las cuatro disciplinas principales en las que te debes formar:

Este número permite que la interacción y comunicación entre alumnos sea provechosa y que el profesor pueda dedicar tiempo de calidad tanto al grupo como a cada uno de los alumnos.

Calidad, cantidad y actualidad de los recursos Escuela de inglés Torrelavega

Pregunta por la tecnología utilizada en las clases. ¿Hay suficientes medios para que cada alumno pueda utilizarlos individualmente o hay que compartirlos?

Si es un curso presencial, pide acceder a las aulas y a los sistemas de audio. Te dará una visión completa de la calidad tecnológica que utiliza la academia. En Emagister puedes encontrar cursos intensivos sobre inglés, francés, alemán y otros idiomas para poder prepararte los exámenes.

Si quieres más información sobre las Escuelas Oficiales de Idiomas consulta las indicaciones del Ministerio de Educación.

#academia de inglés Torrelavega

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tendenducacion · 4 years ago

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Cursos masivos abiertos en línea: oportunidad o amenaza

¿Qué son los MOOC?

MOOC responde a la siglas en inglés de Massive Online Open Courses. Se usó por primera vez en 2008 para el curso Connectivism and Connective Knowledge diseñado por George Siemens, Stephen Downes y Dave Cormier y ofrecido por la División de Extensión Universitaria de la Universidad de Manitoba, en Canadá. El objetivo fue que mediante distintas maneras de comunicación entre los miembros de la red como blogs, correo electrónico, wikis, foros de discusión de Moodle y otros, se fuese construyendo el curso en respuesta diferenciada a los intereses particulares de cada participante.

El tema de los MOOC ha sido objeto de intensos debates. Hay quienes ven en estos desarrollos una magnífica oportunidad de extender los beneficios de la educación superior a los que no pueden hacerlo en las formas convencionales, otros consideran a esta modalidad una amenaza a la supervivencia de las universidades tal y como las conocemos y otros más que definen a este desarrollo como una evolución natural de la educación en línea. Como sea, los MOOC tienen implicaciones importantes para el escenario latinoamericano de educación superior, como consumidores y productores de esta oferta.

Características

Masivos, pueden atender a un número grande de participantes

Las plataformas sirven para ofrecer videos bajo demanda, cuestionarios, exámenes, ejercicios y espacios de colaboración mediante foros de discusión

Permiten dar seguimiento al desempeño de todos los participantes

No hay límite para el número de participantes

Son abiertos, gratuitos

Se distribuyen en línea

Tienen la estructura de un curso

Se nutren de las experiencias previas de los recursos educativos abiertos pero no poseen todos los atributos de dichos recursos

No exigen requisitos especiales para ingresar a ellos

Sin interacción entre estudiante/participante y profesor Tipos de MOOCs existen:

TransferMOOCs o xMOOCs. Son los más conocidos y consiste en la transferencia de contenido de un docente a grupos de alumnos, mediante clases videograbadas, exámenes de opción múltiple y, en algunos casos, actividades colaborativas.

madeMOOCs. Cursos más innovadores que los tradicionales empleando recursos visuales distintos a la presentación de un docente hablando, incluyen actividades más retadoras, la solución de problemas y el fomento al trabajo y la evaluación entre pares.

synchMOOCs. En estos cursos se establecen fechas fijas de inicio y término de cursos, así como para la entrega de actividades y la realización de evaluaciones.

asynchMOOCs. En estos cursos hay oportunidades frecuentes de inscripción y mucha flexibilidad para la entrega de actividades, son también conocidos como MOOC bajo demanda.

adaptiveMOOCs. Estos cursos emplean algoritmos para presentar experiencias personalizadas de aprendizaje basadas en evaluaciones dinámicas y en la obtención de datos del desempeño en el curso.

groupMOOCS. En estos cursos la idea es iniciar con un grupo más reducido y colaborador de participantes con la intención de aumentar su permanencia en el curso.

connectivistMOOCs. Se basan en el enfoque teórico del conectivismo y conocidos más usualmente como cMOOCs.

miniMOOCs. Consisten en cursos intensivos de horas o días de duración, en vez de semanas.

Motivos individuales, institucionales y sociales para participar en un MOOC.

Individuales: Satisfacer la curiosidad de conocer la plataforma tecnológica, interés en el tema en curso, deseo de obtener una certificación académica o mejorar sus conocimientos y habilidades profesionales.

Institucionales: Promoción de la imagen y la “marca” institucional, obtener un reconocimiento social por su participación en la educación de calidad, y, para las universidades, constituir un espacio de investigación para identificar y promover condiciones, estrategias, materiales y procedimientos que pueden beneficiar a los estudiantes que asisten a sus aulas presenciales.

Sociales: Oportunidad para extender los servicios educativos a numerosas poblaciones que no pueden acceder a una educación universitaria y conocer los últimos avances de frontera derivados de la investigación en múltiples áreas del conocimiento.

Balance de los MOOC, contexto internacional y latinoamericano

Crecimiento de los MOOC

Se estima que la matrícula de estudiantes se duplicó en solo un año pasando de 17 a 35 millones entre 2014 y 2015. Por su parte, el número total de cursos desarrollados desde el inicio de este movimiento en 2011 ascendió a 4,200 y ya son más de 550 instituciones las que participan en el desarrollo de estos recursos de aprendizaje. Aun cuando las plataformas Coursera y Edx son las que albergan cerca del 54% de todos los cursos, en años recientes el mercado se ha ampliado considerablemente y se reportan 65 proveedores de cursos MOOC, con la participación de países como Brasil, China, Indonesia, Jordania, Malasia, Rusia y Arabia Saudita.

La información disponible para América Latina, obtenida mediante una encuesta aplicada a instituciones de 21 países de la región, revela que hasta el mes de marzo de 2016 se habían producido 418 MOOC. El 62% de los países participantes son productores de este tipo de cursos. Los países con mayor producción son Colombia con 24.16%, México con 22.25% y Brasil con 15.79%. Las universidades con el mayor número de MOOC producidos son el Tecnológico de Monterrey (México), la Universidade Estadual Paulista (Brasil) y la Universidad Nacional Autónoma de México.

Temática de Cursos

A nivel internacional, la distribución de Moocs es de la siguiente manera: en primer lugar figuran los cursos de las áreas de los negocios y la administración con 16.8% pero, unidas las áreas de ciencias computacionales y programación, la supera con más de 17%. De forma descendente figuran los cursos en áreas científicas con 11.3%, ciencias sociales con 10.8%, humanidades con 9.41%, educación con 9.36%, salud y medicina con 8.27%, arte y diseño con 6.73%, ingenierías con 6.11% y matemáticas con 4.09%.

En América Latina se reporta una concentración de MOOC en las áreas de gestión empresarial y manejo de información con 48.09%; seguidos de las ciencias de la computación, las matemáticas y la estadística con 18.66% y es notable la escasa producción de cursos en las ciencias naturales con sólo el 3.11%. El idioma más usado en la oferta académica de MOOC es el inglés que, aun reduciendo su participación en 2015, representa el 75% de los cursos. Le siguen en volumen los cursos en español apoyados por la plataforma Miríada X y el francés por medio de la plataforma FUN. En total los MOOC se ofrecen actualmente en 16 idiomas.

Características de los Participantes

En la revisión de 2015 de operación de los cursos ofrecidos en la plataforma edX, por Harvard y MIT, con más de un millón de respuestas al sondeo obligatorio, Ho et. Al. (2015 pág. 9) reportan que el 71% de participantes posee un grado académico de licenciatura o superior, 47% tiene 30 años de edad o más, el 32% radica en Estados Unidos, 31% son mujeres, 19% exploró la mitad o más de los temas y 8% obtuvo una certificación. Sólo poco más de la mitad de participantes indicó desear obtener una certificación y de ellos el 24% la obtuvo. En cuanto a la participación por área curricular se encontró que los hombres participan cinco veces más que las mujeres en cursos de computación y tres veces más en cursos relacionados con las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Por su parte, 45% y 39% de las mujeres participan en cursos relacionados con las ciencias sociales y las humanidades, respectivamente.

Patrones de desempeño

La crítica principal que han recibido los MOOC son sus tasas bajas de graduación. Las tasas de terminación de cursos puede alcanzar el 40%, pero el promedio se ubica alrededor del 15%. Los estudiantes se distribuyen en cinco categorías:

Quienes se inscriben al MOOC pero no entran a ninguna de las sesiones

Los observadores que ven los videos y leen los materiales pero no entregan las actividades

Quienes realizan algunas actividades pero no terminan el curso

Los llamados participantes pasivos que hacen las actividades y concluyen el curso, pero no participan en las discusiones

Los estudiantes activos que entregan actividades, concluyen el curso y participan activamente en las sesiones.

Barreras

La distribución geográfica desigual de los participantes en los MOOC alrededor del mundo, es consecuencia de las barreras que atentan contra los ideales propuestos originalmente por los promotores de los MOOC, que los consideraban como una estrategia capaz de llevar educación de la mejor calidad a quienes estuvieran interesados, sin más requerimiento que una conexión a internet. Lamentablemente, como todos sabemos, las capacidades de acceso y conectividad a internet de alta velocidad son limitadas para amplios sectores de la población de los países en vías de desarrollo; poblaciones a las que original y, paradójicamente, han estado dirigidos los MOOC.

Además de la barrera tecnológica, el idioma y los conocimientos previos constituyen también importantes obstáculos para el máximo aprovechamiento de los recursos de educación abiertos y los MOOC. Como ya se dijo, la mayoría de los MOOC ofertados actualmente (75%) son en inglés por lo que esta condición representa una enorme dificultad para la mayoría delos estudiantes potenciales. Otra barrera importante tiene que ver con las habilidades tecnológicas para operar una computadora y las distintas herramientas informáticas que las facilitan, como también poseer una base de conocimiento suficiente para comprender MOOC desarrollados en campos científicos que presentan muchas veces los resultados de las investigaciones más recientes en campos de frontera como la nanotecnología, la genética y la exploración espacial.

Calidad de los MOOC

La alta deserción y la baja tasa de graduación registrada en los MOOC se relacionan con factores asociados con las intenciones de los participantes, pero también con las características propias de los cursos. Los MOOC no han considerado en su diseño y producción aspectos fundamentales como la importancia de centrarse en la solución de problemas, la definición de objetivos de aprendizaje, el modelamiento de procesos, el aprendizaje colaborativo, entre otros. Estos elementos han demostrado su valor y utilidad por muchos años en el ámbito del e-learning.

Aseguramiento de la calidad de los MOOC

En el ámbito de la educación a distancia y en línea o e-learning existe una larga historia y tradición de la evaluación de la calidad de la oferta educativa apoyada por diferentes tecnologías. recientemente se ha propuesto la OpenupEd quality label diseñada específicamente para la evaluación de la calidad de cursos MOOC (Rosewell y Janson, 2014). Esta etiqueta de calidad se basa en el marco de referencia e-excellence empleado para la evaluación de cursos a distancia en línea por la European Association of Distance Teaching Universities. La etiqueta de calidad divide en dos secciones el marco de referencia empleado: nivel institucional y nivel del curso. En el nivel institucional se revisa lo propuesto por el marco de referencia de e-excellence: gestión estratégica, diseño curricular, diseño de los cursos, provisión de los cursos (course delivery), apoyos técnicos y administrativos y apoyo estudiantil. En el nivel de los cursos la revisión es minuciosa, como se demuestra a continuación:

Se establecen logros de aprendizaje para conocimientos y habilidades.

Coherencia entre los aprendizajes esperados, los contenidos, las estrategias de enseñanza y aprendizaje (incluyendo el uso de distintos medios) y los métodos de evaluación.

Las actividades de los cursos ayudan a los estudiantes a la construcción de su aprendizaje y su comunicación a otros.

Los contenidos son relevantes, precisos y actualizados.

Los responsables de la redacción y la oferta de los cursos poseen la experiencia para hacerlo exitosamente.

Los componentes del curso poseen una licencia abierta y son correctas las atribuciones. Se apoya el uso y re-uso de los materiales mediante la elección apropiada de formatos y estándares.

Se cumple con los lineamientos de diseño (lay out), presentación y accesibilidad.

Incluye suficiente interactividad del estudiante con los contenidos y con otros estudiantes para fomentar el involucramiento activo.

Se provee regularmente retroalimentación a los estudiantes mediante actividades de autoevaluación, exámenes y/o evaluación de pares.

Los resultados de aprendizaje se evalúan mediante un enfoque balanceado de metodologías formativas y sumativas, apropiadas a los distintos niveles de certificación del curso.

La evaluación es explícita, justa, válida y confiable. Se dispone de medidas adecuadas a los niveles de certificación del curso para contrarrestar la usurpación de identidad y el plagio.

Los materiales son revisados, actualizados y mejorados empleando retroalimentación de los distintos involucrados (stakeholders).

¿Qué tendencias se observan en el panorama internacional?

Disminuir y/o eliminar las barreras de acceso

Mejorar la calidad de los MOOC y ofrecer experiencias de aprendizaje valiosas

Promover la sustentabilidad de los MOOC, mediante nuevos modelos de negocios.

Acceso

La brecha digital sigue aislando a grupos poblacionales importantes de estos recursos por la insuficiente infraestructura para el acceso vía streaming a los videos que demandan conexiones de internet de banda ancha, especialmente en los países en desarrollo, como se mencionó antes. Sin dejar de subrayar la necesidad de aumentar la inversión pública y privada para reducir la brecha digital, por fortuna hay alternativas exitosas exploradas recientemente para superar esta barrera.

Calidad de los MOOC

Al combinar las plataformas de los xMOOC y cMOOC se obtuvieron mejores resultados, pues combinó la realización de actividades formales e informales de e-learning y otras actividades no formales en redes sociales. En este caso la cooperación fue usada como recurso pedagógico para involucrar la participación de los estudiantes. Los resultados indicaron una mejora de más del doble del promedio de la eficiencia terminal de los cursos y se observó que la permanencia a lo largo del curso fue proporcional al incremento en la cooperación entre los participantes.

Brouns, Mota, Morgado, Jansen, Fano, Silva y Texeira (2014), reportan un tipo de MOOC “sin costuras” denominado sMOOC. De acuerdo con los autores este tipo de MOOC ofrece un enfoque diferenciado y holístico con el fin de responder a un amplio espectro de contextos que atañen: idiomas, culturas, escenarios, pedagogías y tecnologías. En particular un sMOOC incluye los siguientes elementos:

Retos de aprendizaje además de las actividades semanales programadas en el curso.

Los participantes obtienen insignias (badges) al concluir exitosamente los retos.

Los objetivos y contenidos del cursos se integran a una estructura narrativa.

Se apoya la construcción de comunidades colaborativas de conocimiento.

Los logros promueven la interacción y el involucramiento en el curso.

Las herramientas de redes sociales y de web 2.0 se incorporan al curso.

Diversos recursos de alfabetismo digital se integran al MOOC y se comparten a través de las redes sociales.

Los profesionales involucrados en el curso están capacitados para el trabajo con grupos poblacionales afectados por la brecha digital.

Modelos de negocios

La factibilidad de que continúe en ascenso el interés por producir y gestionar MOOC depende de los modelos de negocio considerados. Estos modelos constituyen un área en constante evolución. En la actualidad se está transitando del modelo de la oferta gratuita a otros modelos que ya incluyen un costo al usuario, aunque se mantendrá el modelo de freemimum en el que se ofrece un servicio básico sin costo. El principal cambio que se aprecia en los modelos de negocios es la oferta de distintos tipos de reconocimientos a quienes concluyen exitosamente los cursos.

la asignación de insignias electrónicas o badges promovida por la Fundación Mozzilla a quienes concluyen exitosamente un programa de estudio. La insignia menciona específicamente los conocimientos y las habilidades adquiridas y ligas a los portales en los que se puede verificar la evidencia de dichas competencias.

#Actividad 14

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danilodiazgranadosmanglano · 5 years ago

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Los 5 mejores Másters en Liderazgo y Habilidades Directivas

En un mundo cada vez más comunicado, es importante adquirir [habilidades de liderazgo](/coach/habilidades-de-liderazgo) y [habilidades sociales](/social/habilidades-sociales-exito-vida) con las que gestionar y organizar grupos de trabajo. Estas habilidades, también llamadas [soft skills](/organizaciones/diferencias-soft-skills-hard-skills), son de las más buscadas y demandadas por empresas, y aunque hay un elemento innato en muchas de ellas, también se pueden mejorar a través de formaciones y máster de calidad. Es por esta razón que **a continuación veremos los mejores Másters en Liderazgo, Habilidades Directivas y Gestión del Talento en recursos humanos en España**. ## Los mejores Másters en Liderazgo y Habilidades Directivas Repasamos algunos de los mejores másters en España, tanto por su prestigio como por las salidas laborales que ofrecen. ### 1. Programa de Certificación en Coaching Ejecutivo (Escuela Europea de Coaching) * Centro: Escuela Europea de Coaching * Ubicación: Varias * Duración: Presencial: 229 horas / Intensivo: 206 horas * Precio: Consultar con el centro El **Programa de Certificación en Coaching Ejecutivo de la Escuela Europea de Coaching** es una de las mejores formas entrenar y mejorar la capacidad de influencia, comunicación y liderazgo, además de ofrecer habilidades y herramientas para el día a día de un profesional ejecutivo. Es uno de los títulos de referencia en el mundo laboral y cuenta con la acreditación ACTP de ICF. Uno de los puntos fuertes de este programa es que se divide en dos ciclos y, una vez cursado el primero, el segundo puede realizarse tanto de manera presencial standard (con una duración de 183 horas) o de una forma intensiva (con una duración de 160 horas). El enfoque didáctico de este programa está basado en la mezcla de conocimientos teóricos y prácticos, garantizando así una formación completa y una transformación en el estudiante. El programa está compuesto de [sesiones de coaching](/coach/tipos-de-coaching), una formación vivencial, una cultura del aprendizaje, el enfoque empresarial y una aula síncrona donde se facilita una asistencia técnica individualizada para cada situación. Los requisitos de admisión son contar con una experiencia laboral mínima de 3 años y una formación universitaria, una entrevista personal telefónica o presencial y enviar un currículum vitae. Entre las salidas profesionales que ofrece este programa se encuentra la de coach ejecutivo en cualquier entramado empresarial. Esta posición ha aumentado un 60% en su demanda en los últimos 5 años y se está estableciendo como una figura fija en los departamentos de recursos humanos. @youtube(ZxJKxJ6ucDI) ### 2. Máster Propio Universitario en Selección y Gestión del Talento (UMA) * Centro: Universidad de Málaga * Ubicación: Málaga * Duración: 1 curso * Precio: 3.750 € El **Máster Propio Universitario en Selección y Gestión del Talento de la Universidad de Málaga** es otra de las mejores formas introducirse en el mundo de los recursos humanos. No solo se trata de hacer la mejor selección de personas para una organización o empresa sino saber retener y potenciar el talento de las personas con las que ya contamos y formamos equipo. Cuenta con dos corrientes, una basada en la especialización de selección de personal y la otra en formación, desarrollo del personal y desarrollo organizativo. En el máster se ofrecen estas dos ramas aunque también pueden ser usadas de forma individual o teniendo así un título de Experto. Este máster combina una formación en aspectos psicológicos necesarios para gestionar el talento y también conocimientos técnicos empresariales como son las redacción de facturas, nóminas y contratos. El objetivo de este máster es también ofrecer herramientas y mejorar los distintos tipos de inteligencias existen para desarrollar una carrera profesional satisfactoria y con soltura en el mundo empresarial y especialmente de recursos humanos. Es por esta razón que la Universidad de Málaga incluye en este máster un periodo de prácticas en empresa para que los alumnos tengan una toma de contacto con el mundo real. @youtube(o17kDMMVkS4) ### 3. Human Resources Management (Universidad Juan Carlos III) * Centro: Universidad Juan Carlos III * Ubicación: Madrid * Duración: 1 curso * Precio: 9.000 € Una de las principales características de este máster en Madrid es que es necesario contar con un nivel fluido de inglés ya que la formación se realiza en este idioma. El **Máster en Human Resources Management** es una de las mejores formaciones con las que contamos en la capital y forma a sus estudiantes para poder incorporarse al mundo laboral contando ya con un muy buen nivel como profesionales de los recursos humanos y la gestión humana y del talento. Es de interés saber que este curso, además de poder cursarlo de forma completa en Madrid, también ofrece la posibilidad de cursar parte de él en Londres o en París, a elección del alumno. Esta es una buena forma de conocer distintos puntos de vista y formas de trabajar en tres de las más importantes capitales europeas, además de que los alumnos que decidan viajar a Londres o París recibirán una doble titulación la de la Universidad Carlos tercero y la de la universidad correspondiente a la ciudad que se haya elegido. ### 4. Máster en Gestión del Talento Humano en las Organizaciones * Centro: Universitat Autónoma de Barcelona * Ubicación: Barcelona * Duración: 1 curso * Precio: 3.600 € La Universidad Autónoma de Barcelona es una de las mejores universidades con las que contamos en España y también ofrece uno de los másters de recursos humanos más destacados del país, el **Máster en Gestión del Talento Humano en las Organizaciones**. Los estudiantes de este máster profundizarán en los aspectos esenciales de las relaciones humanas a nivel empresarial y obtendrán herramientas para gestionar con eficiencia las situaciones que pueden darse con el resto de compañeros en cualquier tipo de empresa. De esta forma se entrenan las llamadas soft skills, como la capacidad de [motivación](/psicologia/tipos-de-motivacion), la asertividad, las habilidades comunicativas, la empatía y la capacidad de negociación. Este máster cuenta con una duración de un año y se cursa en la sede de la Universidad Autónoma de Barcelona en Cerdanyola del Vallès, ciudad que se encuentra junto a Barcelona y a la que es sencillo desplazarse gracias a la buena comunicación entre las dos ciudades. ### 5. Máster en Dirección de Recursos Humanos (UNED) * Centro: Universidad Nacional de Educación a Distancia * Ubicación: Online * Duración: 1 curso * Precio: 4.992 € Otra de las mejores opciones con las que contamos si queremos convertirnos en expertos de la gestión de talento y los recursos humanos es el **Máster en Dirección de Recursos Humanos** de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Dado el enfoque de esta universidad, tanto este máster como el resto se ofrecen de forma totalmente online y están más que avalados dado su trayectoria en el mundo de la educación online. Este máster puede ser una buena alternativa para las personas que se encuentren trabajando y necesiten compaginarlo con horarios ya limitados. En este máster se enseñan los fundamentos de las relaciones empresariales y de la buena gestión del talento humano, además de enseñar a cómo hacer una buena selección de personal cuando esta sea necesaria. Ver Fuente Ver Fuente

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