#aulas de matemática para o enem

[learncafe]

Curso online com certificado! ENEM - Matemática

Neste curso de Matemática para o ENEM, você irá aprender em 26 vídeos todos os tópicos sobre o que você precisa saber a respeito desta matéria para ser bem sucedido no seu exame. Faça sua inscrição:

[iissystudies]

Como começar a estudar para o Enem e vestibulares em Março

˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ BR-PT ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Oi, gente, passando aqui para dar algumas dicas de como começar a estudar para Enem e vestibulares no mês de Março. Aproveite que o mês está começando para já iniciar seus estudos. ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Dicas Gerais ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ 《 1º 》 Saiba para o que você irá estudar Será Enem? Fuvest? UERJ? Unicamp? Saiba exatamente quais provas você irá prestar, porque isso vai te ajudar a saber como estudar para cada prova, cada exame, pois cada um tem uma forma de abordar os assuntos. 《 2º 》 Organize os conteúdos que você irá estudar. Utilize o Notion, google agenda, planner físico... o que for melhor para você, mas faça isso da melhor forma, pois isso irá te ajudar a organizar os conteúdos e os dias que você estará estudando. Há cursinhos on-line que te dão um cronograma já pronto e isso pode te ajudar. 《 3º 》 Faça um simulado diagnóstico. Fazer um simulado diagnóstico é de longe uma das melhores formas de descobrir suas dificuldades, sejam elas de atenção, conteúdo ou até mesmo desconhecimento acerca de como a prova funciona. Fazer um simulado diagnóstico irá te dar um norte no que diz respeito à suas dificuldades e facilidades. 《 4º 》 Pegue base. Agora que você fez o simulado diagnóstico e descobriu suas dificuldades e facilidades, agora caso você não tenha base em alguma matéria ou essa base esteja fragilizada, você irá dar uma ênfase nisso no início. Matemática, Física e Química básica sempre foram as minhas maiores dificuldades e o problema dessas matérias é que se você não sabe o básico, você não consegue resolver questões mais avançadas, então meu conselho é: dedique o início dos seus estudos às bases caso você não tenha. 《 5º 》 Leia os editais Ler os editais e saber como será cada prova que você irá fazer é de extrema importância, já que cada uma pode abordar assuntos diferentes e de formas distintas entre si. Um exemplo é a FUVEST, que aborda os assuntos de forma mais conteudista que o Enem, por exemplo.

《 6º 》 Saiba as datas das provas Deixe TODAS as datas em mente, para que você não as esqueça e nem atrase muito seu cronograma. 《 7º 》 Faça simulados, provas antigas e redações Fazer simulados irá não apenas te mostrar o que você está errando e acertando, mas também irá fazer você conhecer a prova que você irá prestar. Provas antigas seguem a mesma lógica, porém você irá conhecer ainda mais como a prova funciona. Redação você tem que praticar pois todos os vestibulares que eu conheço cobram redação nem que seja na segunda fase. 《 8º 》 Corrija os simulados e provas antigas De que adianta fazer simulado e prova antiga sem corrigir? Pense nisso. ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Coisinhas que fiz ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ 《 1º 》 Tenha um caderninho de erros Anote as questões que você errou + seu erro + a correção, com uma breve explicação do motivo de você ter errado aquele exercício e sempre que você errar, anote-o no caderninho, anotando também o assunto e de onde você pegou a questão para fazer. 《 2º 》 Tenha um caderninho de vocabulário Isso me salva até na faculdade, que pra quem não sabe, eu curso História. Ter um caderninho de vocabulário vai permitir que seu estudo seja mais rico e isso pode te ajudar também nas redações, que irei falar nos próximos tópicos. Anote a palavra que você não sabe + significado. ₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Coisinhas que eu faria ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ 《 1º 》 Tenha um caderninho de repertório Digo isso porque se você anotar alguns repertórios, sejam eles coringa ou não, irão te ajudar na redação.

₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Importante ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚

Não negligencie aulas

Não deixe de revisar (eu recomendo utilizar flashcards físicos ou o Anki ou o app da Coruja vestibulares)

Tire sempre um tempo para lazer.

Descubra seu método de estudos favorito

₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ Recomendações #publi ˚₊‧꒰ა ☆ ໒꒱ ‧₊˚ 1. Cursinho do Ferretto, cupom ISSY 2. Humanizando, cupom ISSY 3. Coruja Vestibulares + Resumidus, cupom ISSY 4. AIO vestibulares, cupom ISSY 5. Estuda, cupom ISSY

[gazetadoleste]

Aulão gratuito sobre Matemática, Filosofia e Sociologia será realizado pela Uema neste sábado (12)

Neste sábado (12), a Universidade Estadual do Maranhão (Uema), dará continuidade ao projeto “Aulão para Todos”, cursinho preparatório gratuito destinado a estudantes do 3º ano do ensino médio e à comunidade em geral.  As aulas buscam revisar conteúdos para o Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior (Paes) 2025 e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Paes acontecerá no dia 1º de…

[schoje]

O segundo dia de provas acontece no próximo domingo (28) Quem está se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) terá mais uma oportunidade de revisar os conteúdos para o segundo dia de provas, que acontecerá no próximo domingo (28). A Prefeitura de Balneário Camboriú, por meio da Secretaria de Desenvolvimento e Inclusão Social, abriu novas vagas para a segunda parte do aulão preparatório #VemEnem. O aulão acontece nesta quarta-feira (24), no Centro de Convivência da Família, localizado na Rua Itália, nº 1059, Bairro das Nações. Dessa vez, as matérias revisadas serão: física, química, biologia e matemática. As inscrições já estão abertas e devem ser feitas através do link - https://bit.ly/3Ef7Xc9. A oficina #VemEnem faz parte da programação do Capacita BC e conta com a parceria do Sistema COC de Ensino, que oferecerá as aulas e também as apostilas de apoio. Informações adicionais: Centro de Convivência da Família (47) 3267 7199 Diretoria de Comunicação Jornalista: Louise Lamin Fotos: André Felipe da Cunha (47) 3267-7022 www.instagram.com/prefeituradebc  FOTOS Fonte: Prefeitura de Balneário Camboriú

[ocombatente]

Investimentos em mais de R$ 2,7 bilhões impulsionam qualidade da rede de ensino em Rondônia

Foram mais de R$ 2,7 bilhões em investimentos para a Educação, com benefícios diretos para os alunos, professores e comunidade escolar no ano letivo de 2024 Rondônia tem se destacado nos últimos anos pelos significativos investimentos na área da Educação. Com mais de R$ 2,7 bilhões investidos, pelo Governo de Estado, em ações da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), a Rede de Ensino Estadual vem passando por melhorias em sua infraestrutura, além da aquisição de equipamentos e materiais didáticos. Esses investimentos têm trazido inúmeros benefícios para alunos, professores e toda a comunidade escolar. Em 2023 foram investidos somente na área da educação, R$ 2.780.795.155,08 (dois bilhões, setecentos e oitenta milhões, setecentos e noventa e cinco mil, cento e cinquenta e cinco reais e oito centavos). Para o governador Marcos Rocha, “os avanços são resultado do compromisso do Governo de Rondônia com essa área prioritária para a nossa população. Substituímos as antigas ‘escolas de lata’ que funcionavam dentro de contêineres por estruturas de concreto. Esse avanço promove não somente um ambiente mais seguro, como também estimula o sentimento de pertencimento dos alunos ao perceberem que estudam em uma escola, com infraestrutura digna”. salientou INFRAESTRUTURA ESCOLAR Em 2024 foram 11.315 matrículas novas efetivadas na Rede Estadual de Ensino, em Rondônia Um dos focos do investimento na área de Educação é a construção, reforma e ampliação de escolas em todo o Estado. Somente em 2023 foram investidos R$ 71,8 milhões em obras de infraestrutura, em mais de 230 escolas da Rede Estadual de Ensino, que estão prontas para receber os alunos para o ano letivo de 2024. Foram realizadas: - 15 reformas elétricas; - 91 reformas diversas (pintura, piso, telhado, muros, entre outros); - 21 construções (salas, refeitórios, auditórios, entre outros); - 111 escolas com energia solar (mais de 30% do total). REDE ESTADUAL Atualmente, a Rede Estadual de Ensino, em Rondônia é composta por 408 escolas, 10.783 mil professores e 177.189 alunos. Desse total de alunos foram 11.315 matrículas novas efetivadas, sendo 10.962 de ampla concorrência e 353 de pessoas com deficiência. ÁREA PEDAGÓGICA De acordo com a secretária da Seduc, Ana Pacini, “as melhorias proporcionam um ambiente propício ao aprendizado. Mas os investimentos vão além da infraestrutura. A nossa rede de ensino tem se modernizado com a aquisição de equipamentos de ponta. Computadores, tablets, projetores multimídia e equipamentos de laboratórios têm transformado as salas de aula em ambientes interativos e tecnológicos, tornando o processo de aprendizagem mais atrativo e eficaz”, evidenciou. Outro destaque desta gestão, é o compromisso de fornecer material didático atualizado e diversificado para os diferentes níveis de ensino. Livros, apostilas e recursos digitais são disponibilizados, com o objetivo de enriquecer as práticas pedagógicas, por meio de aulas mais dinâmicas e interativas. RESULTADOS A Rede de Ensino teve melhorias na infraestrutura, além da aquisição de equipamentos e materiais didáticos Para os alunos, a melhoria das instalações físicas feitas ao longo de 2023, e a utilização de equipamentos modernos tornam o ambiente escolar mais atrativo, estimulando o interesse pelo aprendizado. E o resultado pode ser conferido no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A estudante Fernanda Koller, de 18 anos, matriculada na Escola Bandeirantes, localizada no distrito de Nova Califórnia, alcançou 980 pontos na redação e atribui o êxito da nota ao incentivo ofertado pelo Estado, com os materiais didáticos, que são divididos por área de conhecimento (Linguagem e Redação, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática), semelhante ao que é exigido na prova. “Esses materiais didáticos diversificados nos ajudam a assimilar melhor os conteúdos que o professor passa na sala de aula e contribui ao desenvolvimento de habilidades”, evidenciou a estudante. O reconhecimento representa a importância da Educação e a valorização da escola como um local de desenvolvimento humano. A Educação em Rondônia está vivendo um momento de transformação e avanços, proporcionando condições favoráveis para o desenvolvimento integral dos estudantes e a formação de cidadãos bem preparados. Fonte: Governo RO Read the full article

[gazeta24br]

- Objetivo é direcionar e intensificar os estudos por meio da leitura e compreensão de relatórios de aprendizagem, a fim de preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - Atualmente, os recursos tecnológicos já são utilizados pelo corpo pedagógico do 5º e 9º Ano do Ensino Fundamental, além de todas as séries do Ensino Médio A fim de otimizar sua gestão pedagógica por meio da inovação, a Rede de Educação Santa Marcelina tem investido fortemente na implementação de novas tecnologias para intensificar o conhecimento de seus estudantes do Ensino Fundamental e Médio. A adoção de soluções tecnológicas baseadas em dados tem contribuído para a preparação do corpo discente para compreender melhor seus prontos fortes e de atenção, e também para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), aprimorando o processo pedagógico e acadêmico por meio de indicadores precisos e personalizados.  De acordo com a Analista de Tecnologia Educacional da Rede de Educação Santa Marcelina, Graziele C. Ortega, a necessidade de adotar uma plataforma capaz de oferecer dados que permitem identificar tanto os pontos fortes, quanto os de atenção durante o processo de aprendizagem, fez-se essencial para apoiar as rotinas pedagógicas de cada Colégio da Rede. “Conforme afirma Peter Drucker, só pode ser gerenciado aquilo que é medido. Por este motivo, optamos por uma tecnologia que realmente nos fornecesse essa possibilidade: a Evolucional”, ressalta. Atualmente, a Rede já utiliza seis produtos da Evolucional, sendo o simulado Evo Fundamental e o Evo Jornada, que é um pacote composto por 5 produtos. O primeiro, foi implementado no 5º e 9º Ano e trata-se de uma avaliação diagnóstica que usa o mesmo modelo de análise do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). “Cada avaliação abrange as quatro áreas do conhecimento - Matemática, Língua Portuguesa, Ciências Humanas e Ciências da Natureza - e Produção Textual, mensurando os objetivos de aprendizagem da BNCC para cada ano, e trazendo uma análise personalizada do desempenho de cada estudante”, comenta. Segundo Graziele, a correção do simulado é feita automaticamente na Plataforma e utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), assim como o Saeb, garantindo a comparabilidade entre as diferentes séries e provas. “Todos os resultados ficam disponíveis na plataforma com indicadores de níveis de aprendizagem, o que ajuda na construção de intervenções pedagógicas a partir de dados”, destaca. Já a segunda solução, Evo Jornada, é voltada para o treinamento das habilidades preparatórias para o Enem. “Por meio desta solução, os estudantes têm dados precisos sobre seu desempenho a cada atividade ou simulado realizado, além de videoaulas de correção das questões e aulas multimídia para reforçar os estudos. Ou seja, ao passo em que ele toma conhecimento de quais são suas potencialidade e fragilidades, pode intensificar seus esforços nas frentes em que seja mais adequado reforçar para atingir seus objetivos no vestibular”, comenta.   Para a Analista de Tecnologia do Santa Marcelina, uma plataforma voltada à educação pode desempenhar papel fundamental na melhoria do acompanhamento e na medição do progresso acadêmico de maneira mais eficaz. “Com dados coletados, as escolas podem tomar decisões sobre adaptação ou correção do currículo, recursos educacionais e, ainda, estratégias de ensino”, vislumbra.  Tecnologia como facilitadora da aprendizagem Graziele revela que após a implantação da tecnologia, é possível consultar e analisar os dados a qualquer momento e de qualquer localidade. “Isto possibilita nos reunirmos para realizar correções nas rotas de aprendizagem e no planejamento das aulas, permitindo que os professores desenvolvam estratégias de ensino mais assertivas, incluindo a personalização do aprendizado para atender às necessidades individuais dos estudantes, proporcionando que intensifiquemos também a oferta de materiais, exercícios e explicações onde realmente há necessidade de mai

or atenção”, afirma. Para a especialista do Santa Marcelina, a plataforma também apoia facilitando a comunicação e colaboração entre estudantes e professores, promovendo o acompanhamento em tempo real de seu progresso. “Embora sejam ferramentas valiosas, é importante ressaltar que as tecnologias educacionais complementam a prática docente, não a substituem, e a combinação adequada entre o uso dessas ferramentas e a habilidade do professor é fundamental para o sucesso no ensino”, opina. A Analista de Tecnologia também reforça que os estudantes do Ensino Médio têm se engajado com a nova dinâmica. “Ao longo das aplicações dos simulados, as turmas têm acompanhado os resultados no Portal e compreendido onde precisam aprimorar. Isto fornece aos discentes uma autossuficiência quanto à gestão da sua aprendizagem”. Demais plataformas tecnológicas da Rede  A Rede de Educação Santa Marcelina utiliza outras tecnologias em suas unidades, como a plataforma Microsoft Office 365, além de ferramentas exclusivas para a sala de aula. “Tudo isso facilita ainda mais a criação de materiais educativos que podem ser compartilhados em classes ou grupos criados no Teams”, comenta. Graziele complementa que há ainda o Ava Santa Marcelina, ambiente virtual de aprendizagem no Moodle, utilizado com o Ensino Médio como uma extensão da sala de aula, em que os docentes criam e compartilham trilhas de aprendizagem, tarefas e roteiros de estudos, acompanhando o progresso dos estudantes em cada trilha disponibilizada. Para o Ensino Fundamental, houve a adoção a plataforma SM Aprendizagem, onde docentes, discentes e famílias têm acesso integral a todos os conteúdos.  A especialista do Santa Marcelina reforça que as plataformas educacionais digitais são importantes aliadas das instituições de ensino, pois facilitam o acesso à recursos educacionais digitais, ajudando a gerar mais interesse e engajamento da turma, uma vez que simplificam processos educacionais. “Fornecer aos estudantes acesso a materiais de aprendizado digitais e recursos online promove a usabilidade, ou seja, o uso destes recursos em qualquer lugar e na maioria dos dispositivos. Outro fator é a personalização do ensino, contando com uma possibilidade ampla de recursos que enriquecem a experiência de aprendizagem”, destaca. Graziele reitera que contar com tecnologias de ponta prepara os jovens para o ambiente de trabalho e para a vida cotidiana, onde o seu uso é onipresente. “Investir em educação e em aprimorar a qualidade do serviço que oferecemos é crucial. Prezamos muito por recursos e serviços que tragam resultados palpáveis e que potencializem nossa missão e valores frente à educação. Por isso, estamos sempre olhando para o que o mercado oferece e entendendo como isto pode agregar às nossas práticas. Assim, escolher uma plataforma vai além de modismos, pois precisa conversar com àquilo que acreditamos e pregamos em cada um dos nossos Colégios”, finaliza. Sobre o colégio Santa Marcelina O Instituto Internacional das Irmãs de Santa Marcelina foi fundado em 1838 por Monsenhor Luigi Biraghi, com o auxílio de Marina Videmari, em Milão, na Itália. Dedicada à educação, à saúde e à assistência social, a Congregação difundiu-se globalmente a partir da instituição de colégios, hospitais e obras sociais.  Atualmente, presente em 8 países, espalhados por 3 continentes, e em 17 municípios e 9 estados brasileiros, incluindo São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná e Tocantins, o Instituto segue com a missão de levar adiante, com empenho e entusiasmo, a educação, a formação, a cura e a construção do ser humano íntegro e da sociedade. Tudo isto alinhado à uma metodologia inovadora de aprendizagem, alinhada às principais tendências do mercado educacional.

[palavradigital-blog]

SEC promove aulões do UPT em 103 municípios, neste sábado (19), para cerca de 17 mil estudantes

Foto: Amanda Chung/SEC A Secretaria da Educação do Estado (SEC) promove, neste sábado (19), das 8h às 12h, mais uma etapa dos aulões preparatórios para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As aulas, com foco nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática, são ministradas por professores monitores do Programa Universidade…

[cursogenio]

[Aula 01] Maratona de Matemática para o Enem (Sem saber isso JÁ ERA!)

Curso Online totalmente gratuito no YouTube. Pegue o material didático na descrição do vídeo e venha fazer parte daqueles que detonam no Enem. Te espero lá

[gamextreme]

One more update

Estamos prestes a começar uma grande maratona de chess, terminamos o dia em uma maratona de 4 horas de chess com Jair e Cauã em uma mini aula em grupo extra, rever algumas coisas, encontrar novas ideias e dar uma última olhada nos oponentes... Here we go from 07:00 to 02:00 all days till sunday... Quanto o motivo da nova motivação inesperada, mais um pequeno batepapo hoje onde descobri o período dele na UF e que de fato ainda estava lá hmmmm

O davi continua meio sem jeito, ao vivo é bem mais fácil de se expressar com quem não quero perturbar com minhas loucuras.... Ao vivo fica mais perceptível ser parte do davi e não uma forma de ficar sendo chato/desconexos das coisas.... Preciso arrumar isso.... Durante o período de espera da prova de programação eu fiquei ligeiramente meditando, prestando atenção nas variações das dores nas minhas fucking panturrilhas que parecem querer parar de funcionar a qualquer momento.... Tinha passado o período próximo a prova do enem realizando essa prática, inclusive no dia da prova momentos antes de entrar e ter um derrame vendo as perguntas ridículas de matemática 😭

Espero manter um contato gradativo daqui até proxima quinta, sem ser chato e buscando mudar/melhorar a forma de se expressar.... Durante esse torneio passarei longos tempos pensando a respeito, quero fazer de tudo pra não fazer caquinha.... Voltar a época em que considerava até a rotação da terra pra toda decisão....

Faz tanto tempo que não surge uma nova lembrança ocupando o hall de coisas boas para se lembrar.... Tanto tempo....

Hopefully that's it's not just a pendulum

[professorleandroabbade]

🥺 MENINOS E MENINAS - RAZÃO E PROPORÇÃO 🔹 DESAFIO #0036 🔹

➤ Matemática e Raciocínio Lógico - Exercícios Comentados e Resolvidos 

 ➤ DESAFIO 0036 ↴ 

Numa sala de aula, a razão entre o número de meninos e meninas é 3 para 4. Se a sala de aula tem 35 alunos, o número de meninos é: 

 ➤ REDES SOCIAIS ↴ 

◽ https://linktr.ee/professorleandroabbade 

 ➤ PLAYLISTS ↴ 

 ✔ Exercícios Resolvidos ↴ 

◽ https://abre.ai/exerciciosresolvidos 

 ✔ Shorts - Dicas & Macetes ↴ 

◽ https://abre.ai/shortsemexercicios 

 ✔ Desafios Matemáticos ↴ 

◽ https://abre.ai/desafiosmatematicos 

 ✔ Matemática para Iniciantes ↴ 

◽ https://abre.ai/matematicaparainiciantes 

 ➤ TAGS ↴

  #raciociniologico #matematica #professorleandroabbade #enem #concurso

[joseabraoportfolio]

Implementação do Novo Ensino Médio divide educadores em Goiás Acesse em: https://aredacao.com.br/noticias/183007/implementacao-do-novo-ensino-medio-divide-educadores-em-goias José Abrão Goiânia – O Novo Ensino Médio é uma reforma educacional sendo implementada no Brasil, com o objetivo de oferecer aos estudantes uma formação mais flexível e que se adapte melhor às suas necessidades e interesses. Aprovada originalmente no governo Temer, em 2017, sua implementação começou em 2019 e agora, após a pandemia, entrou em uma nova fase de intensificação. Originalmente prevista para ser totalmente aplicada nacionalmente até o final de 2022, o novo prazo agora é até o final de 2024. Entretanto, 55% da população está pouco ou nada informada sobre o modelo, segundo pesquisa do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e do Serviço Social da Indústria (Sesi). Entre os principais aspectos dessa reforma, podemos destacar o aumento da carga horária mínima para 1000 horas e a criação de trilhas ou itinerários formativos. Através deles, os estudantes poderão escolher conjuntos de disciplinas e atividades relacionadas a uma determinada área de conhecimento. Os itinerários são: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional. O conteúdo passa a ser dividido entre disciplinas obrigatórias (formação geral básica) e optativas (núcleo de flexibilização). As obrigatórias incluem Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Inglês. As demais disciplinas poderão ser escolhidas pelo estudante conforme seu itinerário. A reforma também prevê um aumento das escolas de tempo integral, com carga horária mínima de 1400 horas. Instigante no papel, a proposta divide educadores, pais e estudantes quanto à sua aplicabilidade devido às limitações das próprias escolas, tanto públicas como privadas, aumentando a desigualdade entre os alunos da rede estadual de ensino e os que frequentam colégios particulares. Outras questões também se impõem, como o fato de que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não deve ser reformulado, podendo ficar dissonante do modelo proposto pelas trilhas optativas de conhecimento. A superintendente de Ensino Médio da Secretaria Estadual da Educação (Seduc), Osvany Gundim, está otimista apesar dos desafios. “Com o período pandêmico tivemos entraves, mas acredito que estamos caminhando bem para efetivar essa implementação”. Osvany afirma que o Estado tem conseguido até agora atender a demanda por profissionais e chama atenção para o concurso realizado no ano passado para a contratação de cinco mil professores. Quanto às críticas em relação a disciplinas que tiveram a carga horária reduzida, Osvany declara que a Seduc “sempre teve muito zelo para executar todas as leis da forma mais compatível para todos. Quando penso em componentes curriculares que perderam aula na formação geral básica, dentro das eletivas do núcleo de flexibilização, criamos um núcleo dirigido para o acréscimo de carga horária desses componentes. Ele possibilita essa ampliação. E as trilhas já contemplam todos esses componentes. Primeiro eu vou considerar os anseios dos estudantes e depois vou ajustar a condição de oferta”, garante. Impacto no Enem O diretor de Formação do Sindicato dos Professores do Estado de Goiás (Sinpro), João Coelho, tem uma visão mais cética da situação, inclusive no andamento da implementação. “Os professores têm tentado se adaptar ao regime e incluindo as mudanças em seus planos de aula. Mas os efeitos de todo o processo não podem ser vistos agora, talvez daqui a dez anos, porque é todo um ciclo que tem que se desenvolver para que possamos ver os efeitos disso”, avalia o professor. O docente também critica os interesses políticos por traz da reforma ao reduzir na grade disciplinas como sociologia, filosofia e artes. “Certos conhecimentos serão suavizados, mas quando o aluno for fazer o Enem ou outras provas de seleção, estes conhecimentos não serão suavizados. Se eu tiro matérias que estão no Enem e deixo os alunos escolherem, se o aluno fizer uma escolha equivocada ele pode ter prejuízo na prova”. De fato, a prova do Enem é composta por questões de diversas áreas do conhecimento, incluindo Linguagens e Códigos, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Se um estudante escolher um itinerário formativo que não enfatiza uma dessas áreas, ele pode ter mais dificuldades na hora de responder às questões correspondentes no exame. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) é o órgão responsável pela organização da prova e nos últimos anos só fez algumas alterações superficiais ao exame, como a inclusão de novas competências e habilidades, o aumento do número de questões de Ciências Humanas e a aplicação da prova em dois dias consecutivos. No entanto, até o momento, não há informações oficiais de que o Inep esteja planejando alterações significativas nas provas do Enem, como a mudança do formato, conteúdo ou metodologia de avaliação. “A tendência é que não se aprenda nada” Miriam Fábia Alves, professora da Faculdade e Educação da Universidade Federal de Goiás (FE-UFG) e membro do Fórum Nacional Popular de Educação, relata que os temores apontados em 2016, quando a reforma ainda era uma proposta, estão se materializando na implementação. “Ela focou muito na questão curricular mas não responde aos históricos problemas que o Ensino Médio tem. As redes de ensino possuem uma série de limitações que não foram resolvidas”, diz Miriam, salientando questões como falta de profissionais e de infraestrutura. “Os problemas históricos foram agravados e foram complicados por jovens que estão vindo aí de dois anos de pandemia já com várias dificuldades acumuladas”, aponta, salientando os dois anos de Ensino Remoto Emergencial que afetaram principalmente os estudantes mais pobres, com difícil acesso ao conteúdo, aos materiais e à internet. “[Então eu] acirro as desigualdades educacionais e aumento a desigualdade social, o acesso ao mercado de trabalho e aos bens culturais”, analisa. A professora também critica a falta de integração do modelo proposto, que amplia o leque de opções. Ao seu ver, o leque é tão grande que acaba por não dialogar entre si: “Temos um currículo muito fragmentado, levando à fragilidade da formação geral dos estudantes, que lhe assegure inserção no mercado de trabalho e a continuidade dos estudos. A tendência é que não se aprenda nada: nem formação geral, nem específica, nem profissional”. Levando tudo isso em consideração, Miriam também afirma que há uma péssima questão de timing ao tentar forçar uma reformulação de grande escopo logo depois da pandemia e de um período bastante conturbado no cenário nacional. “É uma irresponsabilidade imensa com essa juventude e com o futuro da nação. Nesse momento, temos a oportunidade de fazer a diferença na formação desse jovem, mas se insiste em um formato que é ruim. É um momento muito ruim. Acho que nossa posição é clara contrária à reforma e que ela não deveria ser implementada agora. Uma mudança de fôlego desse tamanho impacta [toda a sociedade]. Não é o momento”, avalia. Por fim, há movimentos em disputa nesse momento: alguns pedem revogação, outros pedem adequações, uma “reforma dentro da reforma” para corrigir diversos fatores, e outros ainda que acha que a reforma tem méritos importantes e que deveria ser implementada e testada. O professor João Coelho enverada pelo caminho da adequação. “Teria que ser feita uma nova reforma colocando em pautas todos os problemas apontados, suspendendo esse novo Ensino Médio até que houvesse uma formulação que não colocasse os alunos em condições desiguais. Essa política pode trazer um prejuízo muito sério a longo prazo, tanto na educação pública quanto privada”, analisa. Miriam Fábia defende a revogação, mas reconhece ser o caminho mais improvável: “Mesmo se houver interesse por parte do MEC, ainda é algo que teria que passar pelo Congresso Nacional, o que é sempre mais complicado”.

[mrdezigner]

Marque seus amigos👬 ♥️ Curta 👥 Compartilhe 💬 Comente 🔔 Ative as Notificações ☑️ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Inscreva-se no meu canal no YouTube, link está na bio. Não se esqueça de seguir @matematica_eh_vida para postagens mais interessantes e truques matemáticos. 🙂👍 Com @matematica_eh_vida você certamente aprenderá algo novo 📚🎯 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ OFERECEMOS CURSOS GRATUITOS E MENTORIAS PAGAS ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🥇 Reforço Escolar em Matemática 9º Ano 🪙 R$ 49,99 / 1 ano de acesso NO PORTAL. 👉🏻 COMEÇAR AGORA - https://bit.ly/3p5aU9Q ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🥉 Reforço Escolar em Matemática 8º Ano 🪙 R$ 49,99 / 1 ano de acesso NO PORTAL. 👉🏻 COMEÇAR AGORA - https://bit.ly/3oYKXZv ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🏅 Reforço Escolar em Matemática 7º Ano 🪙 R$ 49,99 / 1 ano de acesso NO PORTAL. 👉🏻 COMEÇAR AGORA - https://bit.ly/3djG4rq ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🎖️ Reforço Escolar em Matemática 6º Ano 🪙 R$ 49,99 / 1 ano de acesso NO PORTAL. 👉🏻 COMEÇAR AGORA - https://bit.ly/3p5aU9Q ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 💻 Aulas ao Vivo, durante 1 (uma) hora cada NO PORTAL. Reforço Escolar em Matemática. 🔖 Plano de Estudos Personalizado; 🔖 Material de acompanhamento em PDF; 🔖 Simulados; Banco de Questões; 🔖 Resoluções de exercícios com explicações claras e detalhadas; 📝 Acompanhamento da execução da Tarefa; 📝 Correção da Tarefa; 📝 Execução da Lista de Exercícios; 📝 Simulado on-line; 📝 Correção do Simulado. ⚽️🐶👓🦠🎅🏳️‍🌈🍟✂️👩😀❤️シ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Siga @mrdezigner Siga @mrdezigner Siga @mrdezigner Siga-nos para mais recursos GRÁTIS! Você precisa de ajuda com sua matemática? Nós nos esforçamos para o seu sucesso matemático! #Educação #ensinofundamental #ensinomedio #Tecnologia #Professores #matematica #matematicaevida #AprendaNoYouTube #professorYouTuber #matematica #agoravocêsabe #enem #dicasrapidas ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Visite-nos: https://matematicaevida.com.br/ (em Matemática É Vida) https://www.instagram.com/p/Ci-lEO4O_1c/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[schoje]

O exame neste ano acontece nos dias 21 e 28 de Novembro Para auxiliar os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) deste ano, a Prefeitura de Balneário Camboriú, por meio da Secretaria de Desenvolvimento e Inclusão Social, promove nos dias 17 e 24/11 um aulão preparatório para a prova, no Centro de Convivência da Família. Serão dois dias de aula, ambos com início às 19h. Na primeira aula, quarta-feira (17), as matérias abordadas serão: redação, gramática, língua estrangeira, história, geografia, filosofia e sociologia. Já na próxima quarta (24), as matérias revisadas serão: física, química, biologia e matemática. Ao todo, serão ofertadas 70 vagas. Alunos de toda a cidade podem participar, mas no caso de grande procura pela oficina, serão priorizados estudantes da Rede Municipal de Ensino. As inscrições já estão abertas e devem ser feitas através do link - https://bit.ly/3Ef7Xc9. A oficina #VemEnem faz parte da programação do Capacita BC e conta com a parceria do Sistema COC de Ensino, que oferecerá as aulas e também as apostilas de apoio. O Centro de Convivência da Família está localizado na Rua Itália, nº 1059, Bairro das Nações. __ Informações adicionais: Centro de Convivência da Família (47) 3267 7199 Diretoria de Comunicação Jornalista: Louise Lamin Fotos: André Felipe da Cunha (47) 3267-7022 www.instagram.com/prefeituradebc  FOTOS Fonte: Prefeitura de Balneário Camboriú

[rebeldesemremorso]

notas não te definem

“afinal, o que é inteligência?”

inteligência não se trata só de como você vai bem na sua aula de química ou matemática. sua inteligência não deve ser definida por uma mera nota que não mediu seu esforço e a sua capacidade de saber de outras coisas.

uma nota define apenas um número qualquer sobre um determinado assunto. sua nota de matemática, sua nota de redação no enem não vai definir o seu conhecimento sobre outras áreas da vida.

essas notas fazem parecer que somos inúteis, que somos burros e sem intelecto. mas a verdade é que cada um tem uma área da sua vida em que vai demonstrar mais interesse e a ‘tal da sabedoria’. mas normalmente, nessas áreas que nos interessamos, não há notas. por isso, nós acabamos por definir que essa área em que temos sabedoria é inútil, pois o mundo lá fora diz que “você tirou notas péssimas em uma matéria, e isso já diz muito sobre sua inteligência”.

e isso não é verdade. só parece que é pois desde pequeno você cresceu com essa ideia na mente. a ideia de que sempre há um mais “esforçado, inteligente” e há sempre o mais “burro” também. a sociedade sempre quer um em cima e outro embaixo. 

se você estava no lugar do aluno que sempre foi vangloriado, tu deve ter sentido uma pressão pra ser o melhor, e botou pressão em si mesmo também, e quando tu caiu de suas próprias expectativas - e as dos outros - você se culpou por uma mera nota baixa. 

se você estava no lugar do aluno que nunca se destacou, você sentiu que seus esforços estavam sempre sendo deixados de lado, e que você deveria correr ainda mais que o outro aluno ali, que se destaca. você tentou se esforçar da sua própria forma. mas ainda te era difícil lutar contra essa maré de ideias de que você é o PIOR ALUNO DA SALA. por isso, você cresceu querendo se desenvolver em outras áreas da tua vida, seja com games, com conhecimentos sobre a vida, ou outros tipos de coisa. o único problema aqui era que você se sentia inferior quando se tratava de assuntos teóricos. pois tinha aquele peso na cabeça “você não vai conseguir, você só tira notas baixas”

mas esses números carecem de sentido. eles não definem o seu esforço pra aprender a matéria, eles não definem o quanto você estudou, não definem o quanto tu andou pensando no seu estudo... 

há muitas possibilidades. as vezes pessoas que se esforçaram mais tiram notas baixas, as vezes as que se esforçaram “menos” tiram notas altas, as vezes as que tiram notas altas “se esforçaram”... é algo muito amplo para se discutir. um número não define sua sabedoria toda. sua mente é um mar imenso com muita coisa pra descobrir.

nunca somos uma cor só, um só lado da moeda.

a inteligência vai além dos conceitos matemáticos, de provas bimestrais e vestibulares... é sobre observar o mundo lá fora e criar o seu próprio conceito sobre tudo, é sobre saber que ‘saber’ não é algo que tenha um conceito sólido, já criado. é sobre entender que a sua nota não mede seu esforço ou a sua capacidade.

e daí que tu foi mal naquela prova? e daí que a sua nota de redação foi considerada baixa? ok, pode até ter sido ruim, mas você sabe que primeiro: você não tem a mínima obrigação de ir bem em todas as áreas do conhecimento do mundo, e segundo: você é muito mais que essa nota inútil. 

no mundo em que vivemos, somos definidos por número, hierarquia e status. é assim que as coisas funcionam, mas não é porque é assim, que deveria ser desse jeito. o mundo precisa colocar hierarquia entre as pessoas, querer deixar um se sentindo inferior e o outro totalmente superior.

você não vai cair nessa armadilha criada pelo ser humano, vai?

[vestibulandx]

estudando para os vests e afins;

Olá! Como estão? Espero que bem, se cuidando e tal...

Imagino que muitos, senão todos vocês, estão em casa sem fazer muito pois devemos ficar em isolamento para diminuir a transmissão do vírus. Pensando nisso, eu trouxe um post de cursos gratuitos que foram disponibilizados por renomadas faculdades como FGV e universidade de Harvard. Além disso, plataforma para estudar para o vestibular sem ser ter muito prejuízo com essas ‘férias antecipadas’. E por fim, mas não menos relevante, trago também cursos de instituições de ensino técnico, em diversas áreas para que este tempo em casa não seja jogado fora.

Os cursos vão desde Fotografia e Desenho Arquitetônico até Direito e Finanças Pessoais.

Boa sorte e bons estudos! E não se esqueçam de se cuidar, não só por si mesmos, mas pensando especialmente naqueles que possuem mais risco. 

Que juntos enfrentemos isso!~

Benefícios: não deixar a mente sem atividade e produtividade e desacostumada com estudos. Além disso, você pode melhorar os seus conhecimentos, estudar para o Enem e/ou até mesmo conseguir certificados em cursos que só poderia fazer caso pagasse! Então, pra que perder tempo?! 

ESPECIAL PARA VESTIBULANDOS:

Stoodi: plataforma incrível para que os alunos com aulas suspensas não deixem de ter um amparo para estudar ao vestibular.

“Se você teve as suas aulas suspensas na escola por causa do vírus, ou conhece alguém que está nessa situação, avisa que abrimos as portas do nosso site para receber alunos que gostariam de seguir estudando durante essa paralisação.

Para ter acesso às videoaulas de todas as matérias e ao banco de exercícios de forma gratuita, é só se cadastrar gratuitamente. Caso queira conhecer mais sobre a plataforma, é só acessar o site do Stoodi.” - do blog do Stoodi.

cadastro - https://www.stoodi.com.br/cadastro 

site do stoodi - https://www.stoodi.com.br/

Unieducar - mais de 100 cursos online

clique aqui para acessar; digite o nome do curso desejado para encontra-lo. 

A Análise do Direito Administrativo

Acessibilidade e Educação Inclusiva

Acessibilidade e Mobilidade Urbana

Administração Pública como Você Nunca Viu

Administrando Relacionamentos, Desenvolvendo a Liderança e Trabalhando a Motivação

Agentes Públicos e a Teoria Geral do Processo Administrativo Disciplinar

Arquivologia

Assédio Moral e Sexual no Trabalho

Assertividade Profissional no Ambiente de Trabalho

Atualização de Direito e Processo do Trabalho – A Reforma Trabalhista

Atualização Jurídica - Administrativo - Regime Disciplinar do Servidor

Atualização Jurídica - Administrativo – Estatuto das Estatais

Atualização Jurídica - Direito Administrativo - Administração Pública

Atualização Jurídica - Direito Administrativo - Processo Administrativo Disciplinar

Atualização Jurídica - Direito Administrativo – Agências Reguladoras e Executivas

Atualização Jurídica - Direito Administrativo – Dispensa e Inexigibilidade de Licitação

Atualização Jurídica - Direito de Energia

Atualização Jurídica - Direito Previdenciário

Atualização Jurídica - Direito Previdenciário - Reforma da Previdência EC 103/19

Atualização Jurídica - Regime Jurídico de Servidor Público Federal

Atualização Jurídica - Servidores Públicos - Lei No. 8112/90

Atualização Jurídica – Crimes contra a Administração Pública

Atualização Jurídica – Direito Processual para Licitações

Escolha sua carga horária

Auditoria Governamental

Avaliações e Perícias em Imóveis Rurais

Avaliações e Perícias em Imóveis Urbanos – Terrenos e Edificações

Boas Práticas para Manipulação de Alimentos

Capacitação de Mediadores em Ambiente Virtual de Ead - E-Learning Moodle

Capacitação em Políticas de Segurança Pública

Certificação Digital e Segurança da Informação

Ciência Política - Fundamentos

Clima Organizacional

Coaching e Mentoring - Princípios e Ferramentas

Como Motivar as Pessoas no Ambiente de Trabalho

Compreensão Oral em Língua Inglesa

Contabilidade Aplicada ao Setor Público - CASP

Criando um Novo Negócio – Ideias, Oportunidades e Análise de Mercado

Crimes Contra o Meio Ambiente

Declaração do Imposto de Renda Pessoa Física – DIRPF – IRPF

Desafios Ambientais no Brasil Atual

Descomplicando a Contabilidade Pública

Direção Defensiva e Regras de Ouro do Código de Trânsito

Direito Administrativo

Direito Administrativo aplicado à Gestão Pública: Noções, Princípios e Responsab

Direito Administrativo e Princípios da Administração Pública

Direito e Legislação Educacional

EAD - Didática e Design Instrucional

Ecossistemas Brasileiros e Gestão Ambiental

Educação Ambiental - Preservação e Recuperação de Áreas Degradadas

Educação Inclusiva e Educação Especial no Contexto Brasileiro

Educação no Trânsito – Passaporte para a Cidadania

Elementos para Redação de Correspondências Oficiais

Empreendedorismo - Definições de Negócios

Empreendedorismo - Oportunidades e Riscos

Engenharia – Avaliação de Imóveis e Perícia

English as a Global Language

Espanhol - Básico I

Estatística

Ética e Cidadania

Ética e Etiqueta Profissional + Marketing Pessoal

Formação de Secretariado Executivo

Fórmulas para Identificar Oportunidades de Criação de Novos Negócios

Fundamentos do Texto em Língua Inglesa I

Gestão de Conflitos – Administrando Crises Corporativas

Gestão de Estoques e Logística

Gestão de Processos e de Fluxos de Informações

Gestão de Projetos

Gestão de Sistemas e Informações Gerenciais

Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual

Gestão e Mapeamento de Competências

Gestão Educacional, Ead e E-learning – Novos Paradigmas Educacionais

Gestão Estratégica de Pessoas

Gestão Imobiliária - Avaliações e Perícias

Inglês Básico I

Inteligência Emocional e Intuitiva

JAVA 8 - Fundamentos Teóricos e Orientação a Objetos

Legislação de Trânsito e Normas Gerais de Circulação e Conduta

Letramento em Libras

Licitações e Contratos

Licitações e Contratos Administrativos

Língua Portuguesa e Prática de Produção Textual

Marketing de Eventos - Organização de Eventos e Feiras

Microsoft Office Excel 365: Uma abordagem Prática

Montando seu Próprio Negócio

Moodle para Professores

O Cliente como Elemento Decisivo para a Criação de um Novo Negócio

O Empreendedorismo como Nova Possibilidade Gerencial para Administradores

Oral Comprehension in English

Orçamento Público

Português Instrumental - Novo Acordo Ortográfico

Português Jurídico

Power B.I. - Conhecimentos Básicos

Prática em Amamentação e suas Técnicas

Primeiros Passos em Orçamento Público no Brasil

Projeto Arquitetônico e Conforto Ambiental em Edificações

Projetos de Loteamento, Parcelamento do Solo e Urbanização

Psicopatologia - Transtornos de Humor, Episódios Depressivos, Esquizofrenia, Neuroses, Psicoses e Perversões

Segurança da Informação

Sistemas de Inteligência de Marketing e Marketing Eletrônico

Sistemas e Demonstrações Contábeis na Contabilidade Aplicada ao Setor Público

StartUps e Empreendedorismo

Técnicas de Produção Textual em Língua Inglesa

Violência Policial, Uso da Força e Segurança Pública

FGV: 55 cursos

clique aqui para acessar; digite o nome do curso desejado para encontra-lo.

Introdução ao tema da liderança

BSC: Introdução à Criação e Execução da Estratégia

Calidad en Servicio

Como organizar o orçamento familiar

Como planejar a aposentadoria

Conceitos básicos de matemática financeira

Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário

Contratos: Negociações Preliminares

Direitos Autorais e Sociedade

Era Vargas: do Estado Novo a 54

Ética Empresarial

Ética Empresarial – em Espanhol

Fundamentos da Gestão de TI

Introdução à Administração Estratégica

Introdução à Comunicação Institucional

Introdução a Precificação e Comportamento da Demanda

Introducción a la Administración Estratégica

Investigação Criminal e Instauração da Ação Penal

Motivação nas Organizações

Motivación en las Organizaciones

O Juiz e a Ética

Patentes e bases legais

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas – Reconhecendo Texto e Contexto

Recursos Humanos

Reforma no CPP

Relevância das Questões Ambientais

Sustentabilidade no dia a dia: orientações para o cidadão

Como Gastar Conscientemente

Apresentação do Sistema Tributário Nacional

Aspectos Mercadológicos na Gestão de Preços: Conceitos Fundamentais

Bases Conceituais dos Modelos de Gestão

Cálculo financeiro básico para administração financeira

Conceitos e fundamentos do marketing digital

Contexto e importância dos recursos humanos

Definições e objetivos da gestão de projetos

Fundamentos de Administração Financeira

Fundamentos de Finanças

Gestão de Vendas: Noções Básica de Criação de Estratégia

Gestão e Liderança: Conceitos Básicos da Função Gerencial

Introdução à Controladoria

Introdução à Gestão de Recursos Humanos

Introdução à Gestão Financeira Internacional

Introdução à Mentoria: Complexidade do Ambiente de Negócios

Introdução à negociação

Introdução ao Estudo de Mercado e Produtos

Introdução aos sistemas de informação em marketing

Marketing de Serviços: Economia, Características e Classificação

Participação e Concentração de Mercado: Aspectos Introdutórios

Produto e Mercado: Conceitos e Pilares do Marketing

Projeto Ensino Participativo – Teoria e Prática

Introdução à Gestão de Serviços com Foco no Envelhecimento

Como fazer investimentos 1

Como fazer investimentos 2

Fundamentos das Relações Internacionais

Formação Docente para Professores de Direito

Udemy: 40 cursos

A plataforma Udemy tornou gratuito 40 cursos diversos da área de programação e tecnologia. 

clique aqui para acessar; digite o nome do curso desejado para encontra-lo.

Python 3 na Web com Django

Ionic 3 para iniciantes

HTML5 para quem não sabe nada de HTML5

Desenvolvedor Android Iniciante

Curso de C++ – Intermediário

Python para Iniciantes

C e C++ – Fundamentos Para Lógica de Programação

Unreal Engine 4 Essentials – Uma Introdução Detalhada

Criando Páginas Web com o GitHub Pages

Git e contribuições para projetos Open Source

Construa seu site em WordPress de forma simples e rápida

WordPress para Iniciantes

Curso React.js Ninja: Módulo React + Webpack

Aprenda rápido Unity3D

Introdução à Linguagem HTML

C++: Orientação a Objetos – Introdução

Algoritmos e Lógica de programação

Introdução à linguagem JavaScript

Minicurso Qlikview do Zero – Introdução ao Qlik!

Curso de Algoritmos e Lógica de Programação

Introdução à linguagem Python

Introdução à programação de computadores

Terminal Linux

Introdução ao Sistema Operacional Linux

Introdução a banco de dados com MySQL & PHPMyAdmin

Data Science: Visualização de Dados com Python

JavaScript e jQuery para Iniciantes

Introdução à linguagem JavaScript

Introdução à linguagem CSS e outros...

Senai - 12 cursos

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) disponibilizou mais de 10 cursos online de diversas áreas, como arquitetura, empreendedorismo, finanças e programação. Para acessar os cursos, basta acessar o site EAD SENAI e escolher seu curso.

clique aqui para acessar e encontrar os cursos disponíveis. 

Sebrae: sempre teve cursos disponíveis

clique aqui ou aqui para acessar / ler sobre os cursos disponíveis.

Alguns cursos oferecidos pelo Sebrae:

Gestão de pessoas;

Aprender a empreender;

Iniciando um pequeno grande negócio;

Como se tornar um Microempreendedor Individual;

Análise de negócio;

Planejamento Estratégico para Empreendedores;

Marketing digital para o empreendedor;

Sua empresa nas redes sociais;

Qualidade no atendimento;

Como definir preço de vendas mais...

Harvard: muitos cursos disponíveis.

São cursos das seguintes áreas: Artes e Design; Negócios e Gestão; Ciência da Computação; Ciência de Dados; Desenvolvimento Educacional e Organizacional; Ciência Ambiental; Governo, Leis e Política; História; Humanidades; Matemática e Análise de Dados; Medicina e Saúde Pública; Religião e Espiritualidade; Engenharia e Ciências Sociais.

clique aqui para acessar e encontrar os cursos disponíveis.

O único ‘problema’ é que são apenas 6 cursos em língua portuguesa, para aqueles que não sabem inglês. E os demais em língua inglesa.

Centro Paula Souza -  12 cursos

clique aqui para acessar; 

Arduíno

AutoCad

Canvas

Design e Photoshop

Design Thinking

Felicidade

Gestão de Conflitos

Gestão de Pessoas

Gestão do Tempo

Mediação em EaD

Mercado de Trabalho

Vendas

USP - 17 cursos

clique aqui para acessar e encontrar os cursos disponíveis.

A Universidade de São Paulo (USP) disponibilizou 17 cursos online através da plataforma Coursera. São cursos de marketing, ciência da computação, design, biologia e mais. 

UFF

clique aqui para acessar e encontrar os cursos disponíveis.

A Universidade Federal Fluminense (UFF), juntamente com o Núcleo de Estudos Empresariais e Sociais (NEES), disponibilizou gratuitamente cursos de diversos tópicos, como Excel, liderança, finanças, entre outros.

IFRS

clique aqui para acessar e encontrar os cursos disponíveis.

O Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) também disponibilizou diversos cursos online para seus alunos. Para conferir a lista completa de todos os cursos disponíveis, basta acessar o site da instituição através do portal de cursos do IFRS.