#angielskidlakazdego

[virtua-lingua]

Nie ma to jak świetny cytat motywujący do działania 😊 #cytaty #cytatyożyciu #cytatyżyciowe #cytatymotywacyjne #cytatyozyciu #cytatyprawdziwe #cytatysmutne #angielski #językangielski #angielskionline #angielskidladzieci #angielskidlakażdego #angielskiesłówka #angielskie #angielskidladorosłych #maturaangielski #angielskidlakazdego #angielskibiznesowy #angielskiwbiznesie #angielskicodziennie #angielskijestsuper #angielskimatura #angielskionline https://www.instagram.com/p/CCI5ie9BCMC/?igshid=12ze729a1j7v7

[enspeakingcoach]

Czy ja nie gadam głupot?

Czy ja nie gadam głupot?

Usłyszałam wczoraj od klientki, po kilku pierwszych lekcjach (poziom A1+): „wiesz, chociaż już nie myślę o tym, że gadam głupoty w tym angielskim, tylko po prostu mówię.” I o to chodzi! Pierwsza przeszkoda za nami Pierwszą przeszkodą w nauce mówienia w języku obcym jest zawsze dokładnie ten sam czynnik: „jak wypadnę?” „czy nie gadam głupot?” i inna seria dręczących myśli pod wspólnym tytułem:…

[virtua-lingua]

Dziś przypominamy o zastosowaniu ''First Conditional'' (pierwszy tryb warunkowy). Używamy go gdy mówimy o prawdopodobnej sytuacji w przyszłości i jej konsekwencjach. #angielski #językangielski #angielskionline #angielskidlakażdego #angielskiesłówka #angielskidladorosłych #angielskidlakazdego #angielskibiznesowy #angielskicodziennie #angielskidladzieciimłodzieży #angielskinauka #angielskinadziś #angielskimatura #angielskiecytaty #kursangielskiego #kursangielskiegodladzieci #kursangielskiegoonline #jezykiobce #językiobce #jezykiobceniesamiobce #jezykipodroze #jezykionline https://www.instagram.com/p/CDJW7UZBmSM/?igshid=j3gjl2etbcnd

[virtua-lingua]

Formy "to be going to" używamy nie tylko wtedy, gdy zdecydowaliśmy by coś zrobić w przyszłości, ale również gdy przewidujemy jakieś przyszłe zdarzenie mając pewne dowody na to, że dana sytuacja będzie miała miejsce w przyszłości. W tym przypadku czarne chmury zwiastują deszcz :) #angielski #językangielski #angielskionline #angielskidladzieci #angielskidlakażdego #angielskiesłówka #angielskiego #angielskie #angielskidladorosłych #maturaangielski #angielskidlakazdego #angielskibiznesowy #angielskiwbiznesie #angielskidladzieciimłodzieży #angielskiwminute #angielskinauka #angielskinadziś #angielskimatura #angielskiwprzedszkolu #angielskiecytaty https://www.instagram.com/p/CCBSImDBHjl/?igshid=3r2ah0437s5p

[virtua-lingua]

🌐🎏🚣 Jeśli istnieje magia na tej planecie, to z pewnością zawiera się w wodzie. #czystawoda #wodazcytryna #wodamineralna #wodaróżana #językangielski #angielskionline #angielskiesłówka #angielskiego #angielskie #maturaangielski #angielskidlakazdego #angielskibiznesowy #angielskicodziennie #angielskimatura #angielskinauka #angielskiecytaty https://www.instagram.com/p/CBA_-pvBpv1/?igshid=1bincqqifqga9

[enspeakingcoach]

W nauce mówienia angielskiego najważniejszy element to...

W nauce mówienia angielskiego najważniejszy element to…

TY. Tak, dobrze czytasz Żyjemy w czasach, w których już wiadomo jak i dlaczego mózg lubi się uczyć, więc nie ma co do tego wątpliwości. Neurobiolodzy są zgodni: mózg nauczy się tego, co dotyczy jego samego, albo co jemu samemu przyniesie wewnętrzne poczucie nagrody. Nie inaczej. Bardzo egocentryczne, prawda? Ale tak właśnie jest i nie ma co z tym dyskutować ani tego oceniać. Nawet nie można…

[enspeakingcoach]

Hania, a ile trzeba znać słów, żeby mówić po angielsku, tak wiesz, dobrze?

Hania, a ile trzeba znać słów, żeby mówić po angielsku, tak wiesz, dobrze?

Często słyszę to pytanie. I są na nie dwie odpowiedzi. Naukowcy mówią W książce „Bez ograniczeń. Jak rządzi nami mózg” Jerzy Vetulani, wybitny neurobiolog pisze, że potrzebujemy raptem 2000 słów w każdym języku, aby się sprawnie porozumieć. Nie aż tak dużo prawda? Według niektórych źródeł to okolice poziomu B2 według CEFR. Ja mówię Pracuję moją metodą jako Trener Mówienia już ponad 10 lat.…

[enspeakingcoach]

Mówienie po angielsku ma być jak buty - wygodne po prostu

Mówienie po angielsku ma być jak buty – wygodne po prostu

Dziś parę słów o czymś, co nazwałam pozytywną selekcją. Ale zacznijmy od tego, że się sobie sami przyjrzymy. JAKI JEST TWÓJ POLSKI? Każdy z nas ma, tak jakby nosi przy sobie, mini słownik w głowie. Osobisty, własny, indywidualny, unikalny. Spójrz. Ktoś ze znajomych używa bezustannie “dokładnie!”, żeby powiedzieć, że się z Tobą zgadza? Inny używa przysłów na porządku dziennym. A kolejny mówi…

[enspeakingcoach]

TW!ST '17: TEACH DEEPER, TEACH BETTER

TW!ST ’17: TEACH DEEPER, TEACH BETTER

Zaczęło się od maila. Albo może od raczej od TEDa. Zaciekawiona tematyką, w kwietniu dwa lata temu wzięłam udział w szkoleniu, między innymi, na temat zastosowania prezentacji ze strony ted.com na lekcjach angielskiego. W ten sposób poznałam LANG LTC Ośrodek Szkolenia Nauczycieli. Od dawna obiecywałam sobie, że odwiedzę konferencję TW!ST przez nich organizowaną, dlatego też zupełnie naturalnie,…

[enspeakingcoach]

My English Success Book, czyli o perfekcjonizmie polskim

My English Success Book, czyli o perfekcjonizmie polskim

Pozwólcie, że zacznę od pewnej sytuacji, która przydarzyła mi się trzy lata temu. Mąż mojej przyjaciółki ze studiów, Brytyjczyk, ojciec dwójki chłopców, 5 i 3 lata, zadał mi pytanie. – Hania, a twoja córka w ilu językach potrafi już rozmawiać? – Michael, o co ty pytasz? Przecież ona ma dopiero 4 lata! – Mój syn ma 5 lat i potrafi rozmawiać w czterech językach. – Michael, proszę cię. Nie żartuj. –…

[enspeakingcoach]

  A pochwalę się :)

[enspeakingcoach]

Jak opowiedzieć o swoich planach po angielsku?

[enspeakingcoach]

Czasowniki nieregularne

Padło przed chwilą na jednej z grup na fb pytanie, czy znam jakieś sposoby na uczenie czasowników nieregularnych.

Pamiętam jak na studiach dostaliśmy długą listę do nauczenia i przysięgłabym, o ile mi pamięć dobrze podpowiada, że było ich niemal 500. Jednak przez niemal ćwierćwiecze pracy jako nauczyciel angielskiego przekonałam się, że nie użyłam więcej niż nieco ponad setki z nich. Pojawiają…

[enspeakingcoach]

Policzalne czy niepoliczalne?

[enspeakingcoach]

Zadbaj o komfort swojego rozmówcy, cz.2: picture it! zobrazkuj to!

Wchodzi Gosia na zajęcia, wyraźnie zdenerwowana.

Pytam, co się stało.  Gosia opowiada.  Robi to w języku angielskim,  jednak abyście wszyscy zrozumieli ideę obrazkowania, pozwolę sobie przetłumaczyć naszą rozmowę na język polski.

UDERZYŁA MNIE DZIEWCZYNA!

Historia Gosi:

Gosia: Wyobraź sobie, że wyjeżdżam z parkingu i nagle uderzyła mnie dziewczyna!

Ja: Gosiu, jakaś dziewczyna z tobą w aucie…

[enspeakingcoach]

Trzy szybkie ćwiczenia na “would like”