#akademik başarı
Explore tagged Tumblr posts
Text
Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları 2024 Listesi
ABD Stanford Üniversitesi’nden Dr. John Ioannidis’in liderliğinde çalışan özel bir araştırma ekibi, her yıl hazırladığı “Dünyadaki En Etkili Bilim İnsanları 2024” listesini yayınladı. Bu liste, dünya genelindeki bilim insanları arasında en yüksek etkiye sahip olanları belirlemek amacıyla oluşturulmuştur. Toplamda 223 bin 152 bilim insanının yer aldığı liste, bilim insanlarının yayın ve atıf…
#İklim Değişikliği#akademik başarı#Araştırma#bilim insanları#bitki biyolojisi#enerji sistemleri#John Ioannidis#kurumsal sosyal sorumluluk#türkiye#Yaşar Üniversitesi
0 notes
Text
Akademik Başarıya Giden Yolda Makale Yazdırma ve Yayınlama Hizmetlerinin Önemi
Özet Günümüzün rekabetçi akademik dünyasında, bilimsel makale yazımı ve yayınlanması, araştırmacıların ve akademisyenlerin kariyer gelişiminde kritik bir rol oynamaktadır. Bu makalede, makale yazdırma ve yayınlama hizmetlerinin akademik başarıya katkıları, bu hizmetlerin sunduğu avantajlar ve etik ilkeler çerçevesinde nasıl kullanılabileceği ele alınmıştır. Ayrıca, bu süreçte profesyonel destek…
#akademik araştırma planlama#akademik başarı#akademik başvuru desteği#akademik çeviri#akademik çeviri hizmetleri#akademik danışmanlık#akademik değerlendirme kriterleri#akademik dergi seçimi#akademik destek#akademik editörlük#akademik hedefler#akademik kariyer danışmanlığı#akademik kongre hazırlığı#akademik mükemmeliyet#akademik performans değerlendirme#akademik proje yönetimi#akademik sonuçların yayınlanması#akademik standartlar#akademik sunum hazırlama#akademik yayım#akademik yayın stratejisi#akademik yazarlık#akademik yazım kuralları#akademik yazım teknikleri#anket geliştirme#araştırma hibesi başvurusu#araştırma metodolojisi#araştırma önerisi#araştırma projesi desteği#araştırma yöntemi geliştirme
0 notes
Text
Hani üniversite kazanınca her şey yoluna giriyordu?
0 notes
Text
Hayatta her zaman böyleyim saygılar.
29 notes
·
View notes
Text
Akademik anlamda çalışmak beni yormuyor başarılı olsam bile o başarı beni zirveye ulaştıramıyınca o zaman beni kendim yoruyor .
6 notes
·
View notes
Text
KARİYERBURDA - DEVASA+ (2)
Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) süreci, öğrencilerin akademik kariyerlerini şekillendiren önemli bir aşamadır. Bu süreçte İngilizce dili, birçok üniversite için kritik bir belirleyici faktördür. Öğrenciler, YDT (Yükseköğretim Dikey Geçiş Sınavı) için etkili bir hazırlık süreci geçirmek adına doğru dili öğrenme yöntemlerini keşfetmelidir. Kadıköy, Kartal, Maltepe ve Pendik gibi İstanbul'un önemli semtlerinde yer alan YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursları, öğrencilere hedeflerine ulaşmaları için kapsamlı bir eğitim sunmaktadır.
Kadıköy Yks Dil Ydt Hazırlık İngilizce Kursu
Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) hazırlanan öğrencilere yönelik özel olarak tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu kurs, öğrencilerin İngilizce dilinde yeterliliklerini arttırmalarını ve sınavda başarı elde etmelerini sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.
Kadıköy YKS Dil YDT İngilizce Kursu, öğrencilere bireysel ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş dersler sunmaktadır. Yüksek nitelikli eğitmenlerimiz, Dil YDT sınavının gereksinimlerini göz önünde bulundurarak, öğrencileri en iyi şekilde hazırlamak için çeşitli eğitim materyalleri ve yöntemleri kullanmaktadır.
Kurs içeriği, gramer, okuma, yazma ve dinleme becerilerini kapsayan kapsamlı bir yapıdan oluşur. Ayrıca, öğrencilerin sınav formatına aşina olmaları için deneme sınavları ve pratik testler düzenlenmektedir. Öğrenciler, gerçek sınav deneyimi yaşayarak eksikliklerini görme fırsatına sahip olurlar.
Kadıköy konumuyla, ulaşım açısından oldukça avantajlı bir noktadadır. Kursumuza katılan öğrenciler, aynı zamanda sosyal etkinlikler ve grup çalışmaları ile de İngilizce pratik yapma imkânı bulacaklardır. öğrencilerin sadece dil becerilerini geliştirmekle kalmaz; aynı zamanda öz güvenlerini arttırarak, sınavda daha başarılı olmalarına yardımcı olur.
Tüm bu avantajlar ışığında, sınav döneminde öğrencilerin yanında yer alarak onların hedeflerine ulaşmalarını sağlamaktadır. Başarı yolculuğunuzda yanınızda olmaktan mutluluk duyarız!
Kartal Yks Dil Ydt Hazırlık İngilizce Kursu
Kartal YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeleri ve YKS sınavına en iyi şekilde hazırlanmaları için özel olarak tasarlanmıştır. Bu kurs, hem dinleme, hem okuma, hem de yazma becerilerinizi geliştirmenizi sağlayarak sınavda başarılı olmanızı hedeflemektedir.
Kartal'daki bu kurs, deneyimli eğitmenleri sayesinde etkin bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Eğitmenlerin yıllara dayanan deneyimleri ve uzmanlık alanları, öğrencilerin ihtiyaçlarına en iyi şekilde cevap vermektedir. Ayrıca, kurs içinde kullanılan materyaller ve kaynaklar, YKS sınav formatı ve içeriklerine uygun olarak seçilmektedir.
Öğrencilere sunulan diğer avantajlardan biri, bireysel takip ve geri bildirim hizmetleridir. Her öğrenci, kendi öğrenme hızına göre yönlendirilmekte ve eksiklikleri üzerine yoğunlaşılmaktadır. Bu durum, her öğrencinin maksimum potansiyelini kullanmasını sağlamaktadır.
Kurs süresince deneme sınavları düzenlenerek, öğrencilerin performansları ölçülmekte ve geliştirilmektedir. Böylece, sınav günü geldiğinde öğrencilerin kendilerini daha güvende hissetmeleri sağlanmaktadır.
Kartal YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, hem sınav hazırlığı için hem de genel İngilizce bilgilerini geliştirmek isteyenler için uygun bir seçenektir. Üstelik, kursta sunulan sosyal etkinlikler, öğrencilere dil becerilerini pratik yapma fırsatı sunmaktadır.
Sonuç olarak, Kartal'daki YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, öğrencilere sadece sınav hazırlığında değil, aynı zamanda dil gelişimlerinde de büyük katkılar sağlamaktadır. Eğer siz de YKS'ye hazırlanıyorsanız, bu kursu mutlaka değerlendirmelisiniz!
Maltepe Yks Dil Ydt Hazırlık İngilizce Kursu
Maltepe YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, İngilizce dil yeteneklerinizi geliştirmek ve YKS sınavına hazırlık sürecinizi desteklemek için mükemmel bir fırsattır. Bu kurs, temel olarak YKS sınavında başarılı olabilmeniz için gerekli olan dil bilgisi ve stratejilerini öğretmeyi hedefler.
Kurs, alanında uzman eğitmenler tarafından verilmektedir. Eğitmenlerimiz, öğrencilerin ihtiyaçlarını belirleyerek onlara özel eğitim programları hazırlar. Böylece, her öğrencinin kendi hızında ilerlemesi sağlanır.
Kurs içeriği, YDT sınavının temellerine dayanmakta olup, dil bilgisi, okuma anlama, dinleme becerileri ve yazılı ifade gibi konuları kapsamaktadır. Her ders, interaktif bir yaklaşım ile öğretmen-öğrenci etkileşimini maksimize etmek için tasarlanmıştır.
Ayrıca, Maltepe YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, düzenli olarak yapılan deneme sınavları ile öğrencilerin gelişimini takip etmektedir. Bu deneme sınavları, gerçek sınav koşullarını yansıtarak, öğrencilerin sınav stressini yönetmelerine yardımcı olur.
Sonuç olarak, Maltepe YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu ile başarıya giden yolda doğru adımlar atarak hedeflerinize ulaşabilir, YKS sınavında istediğiniz sonucu elde edebilirsiniz. Eğer siz de İngilizce dilinde yeterliliğinizi artırmak ve YKS sınavında en iyi performansı sergilemek istiyorsanız, bu kursu bir seçenek olarak değerlendirin.
Pendik Yks Dil Ydt Hazırlık İngilizce Kursu
Pendik YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na en iyi şekilde hazırlanmalarını sağlamak amacıyla tasarlanmış programlar sunmaktadır. Bu kurs, dil bilgisi, kelime hazinesi, okuma anlama ve dinleme becerilerini geliştirmek için kapsamlı bir müfredat içermektedir.
Kursun en önemli avantajlarından biri, deneyimli eğitmenlerin sunduğu birebir öğretim yöntemleridir. Öğrenciler, dil pratiği yaparak sınav sırasında karşılaşacakları soru tipleri üzerinde çalışarak kendilerini geliştirme fırsatı bulurlar. Bu süreç, sınavın yapılacağı gün kendine güvenen bireyler haline gelmelerini sağlar.
Ayrıca, Pendik YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, interaktif ders materyalleri ve online kaynaklar ile desteklenmiştir. Bu sayede öğrenciler, farklı öğrenme stillerine uygun materyallerle bilgilerini pekiştirme şansına sahip olurlar.
Kurs sürecinde düzenlenen deneme sınavları, öğrencilerin gelişimlerini takip etmeye yardımcı olmaktadır. Bu deneme sınavları, sınav stratejileri ve Zaman yönetimi konularında deneyim kazandırmak amacıyla oluşturulmuştur.
Pendik’teki bu kurs, sadece akademik başarını artırmakla kalmaz, aynı zamanda uluslararası düzeyde dil yeterliliği kazanmak isteyen öğrenciler için de mükemmel bir seçenektir. Öğrenciler, hedeflerine ulaşmak için gerekli tüm becerileri kazanırlarken, aynı zamanda dilsel yeterliliklerini artırarak kendilerini geliştirmiş olurlar.
Sonuç olarak, Pendik YKS Dil YDT Hazırlık İngilizce Kursu, öğrencilere kapsamlı bir eğitim sunarak onların üniversite hayallerine bir adım daha yaklaşmalarını sağlamaktadır.
588 notes
·
View notes
Text
Dunning-Kruger
Kendimi de itin götüne sokmaktan en çok keyif aldığım psikoloji teorilerinden biri bu olabilir.
Artık çoğu insanın bildiği bir terim ama yine de ben, TÜBİTAK’ın cümleleriyle kısaca tanımlamaya çalışayım: “Bir konuda yeterli becerilere sahip olmayan bireylerin yeteneklerini olduğundan fazla görme eğilimi “Dunning-Kruger etkisi” olarak tanımlanıyor. Bu etki, ilk olarak 1999 yılında Cornell Üniversitesi araştırmacıları David Dunning ve Justin Kruger tarafından ortaya konuldu.”
Dunning ve Kruger katılımcılara uyguladıkları, bilgiye dayalı bir testin ardından bu katılımcılardan kendi performanslarını değerlendirmelerini istiyor. Daha yüksek başarı elde eden yüzdelik kesim kendi performansını ederinden düşük bir şekilde puanlarken, daha düşük başarı elde eden kısım da kendilerine daha yüksek puanlar veriyor. Bu da gösteriyor ki bilgi ne kadar artar, ufkun ne kadar genişlerse kendini o kadar sıradan, hatta belki de yetersiz görmeye başlıyorsun ancak bilgi ne kadar azalır, ufkun ne kadar daralırsa kendini o kadar üstün ve yeterli hissediyorsun.
Ben bunu biraz şeye benzetiyorum veya şey üzerinden açıklamayı uygun görüyorum; daracık bir odada bir boy aynasıyla karşı karşıyayken kendini kocaman görürsün ama beş yüz metrekarelik bir alanda, odanın bir ucundaki aynaya bakarken perspektifin yansımanı daha ufak görmene yol açar. Kendinden ne kadar uzaklaşır ve hareket alanını ne kadar genişletirsen, benlik algına da o kadar farkındalıkla yaklaşmaya başlıyorsun.
Bundan on sene önceye gidip buradaki gönderilerime bi’ baksanız şey falan böyle; “sıkı durun, ilk kitabımı yazmaya başladıııım”lar vesaire. Hatta şey falan demişim; “of çok şanslıyım ya, kendi kitabımı İngilizceye kendim çevirebileceğim, bir de yorumcu çevirmenlerle uğraşmayacağım” falan. Kitabı yazdın bitti, çıkarttın milyon sattı da İngilizce çevirisini yapıp dünyaya açılıyorsun geri zekalı? Şimdilerde beni ta o zamanlardan beri takip eden birileri çıkıp da “Selcan hani kitap yazacaktın” dediğinde çok utanıyorum. Benim için olaylar şu şekilde gelişti; dil - edebiyat okudum, Miltonlarla Popelarla tanıştım, George Orwell hayranı oldum, Shakespeare inceledim, bir noktada edebiyattan sıkıldığım için çok fazla akademik okuma yapmaya başladım, biraz psikoloji araştırdım; sendromlardan, etkilerden haberdar oldum. Etimoloji merakım zamanla daha da yoğunlaştı, boş zamanlarımda zevkine Ak Sözlük, Nişanyan falan okumaya başladım. Etymonline’ı kapanmayan sekmeler arasına ekledim. Hangi yazarlar hangi dile kaç kelime kazandırmış, kimler ne akımlar başlatmış, hepsini gördüm. On sene evvel “kimler kimler kitap yazıyor olm, senin ne eksiğin var” diyen ben, “abi zaten her önüne gelen kitap yazıyor, sen eksik kal” demeye başladı. Ne eksiğim varmış gördüm çünkü. Bana göre ben ancak edebi teoriler, teknik edebiyat ve inceleme gibi konularda aynaya o denli yaklaşabilirim çünkü hayatımın bir alanını ele geçirmiş olan Dunning-Kruger etkisinden artık kurtuldum.
Belki de bundan ötürü, bu etkinin altında olan insanlara tahammülüm her geçen gün biraz daha azalıyor. Hele bir de bilginin kaynağına erişmenin son derece kolay olduğu bir çağda yaşadığımızdan, günlük hayatın içinde karşıma çıkmasından en çok çekindiğim insan, hiçbir bilgisinin olmadığı konularda net ve büyük cümleler kuran insana dönüşüyor. En çok korktuğum şeylerden biri de birilerini yanlış yönlendirmek tabii. Örneğin ben buraya bir şeyler yazıyorum ya, yüzde yüz emin olduğum bir bilgiden bahsedeceğim mesela - yine de açıp kontrol ediyorum, hatta bazen iki farklı kaynaktan falan. Şükürler olsun ki kendimi geliştirdiğim, eğitildiğim konularda bile hala kendimden şüphe edebiliyorum. Kendinden şüphe edebilmek harika bi’ şi’!
Hazır yeri gelmişken araya şunu da sıkıştırmak istiyorum; bana bu tatile gideceğim dönemde birisi mesaj atmıştı, üstüne bloguma erişim yasağı geldi ve sonra mesajı gelen kutumdan tamamen kayboldu. Cümlelerini kelimesi kelimesine tekrar edemeyeceğim ama neden okuduğum her makalenin ismini veriyor, şurada şunu okudum, burada bunu okudum diyormuşum - tamam en çok ben okuyormuşum falan. Karşısına çıkan bir yazının hangi temellere dayandığını bilmenin kendi hakkı olduğunu, o yazıyı yazan kişinin aslında kendisine saygı duyduğu için kaynak belirttiğini idrak edemiyor. “Vaktini alıyorum ama boş yapmıyorum, bak şurada olayın aslı anlatılıyor, dilersen sen de bakabilirsin” dediğimin, aslında bilgi sunan her içeriğin bu şekilde olması gerektiğinin farkında falan değil. Benim ona saygımdan bunu yaptığımın bilincinde değil, okuduğum şeyle hava attığımı sanıyor. İşte bu insan sonra gidip “bir araştırmaya göre…” diye başlayan ve tamamı götten uydurulmuş içerikleri doğru kabul ederek sağda solda ahkam kesiyor, hatta benimle yolu kesişirse bana da ahkam kesiyor. Benim çok iyi bildiğim halde ahkam kesemediğim konularda bana ahkam kesiyor, size de aynısı defalarca yapılıyor, haksız mıyım?
Geçen işte burada “kaynağı götünüz olan bilgileri bu kadar öz güvenli bir şekilde yaymayın” gibi bir şey söylemiştim birisine, “sen benim öz güvenime laf edemezsin”e bağladı, olayı hiç anlamadı. Sonrasında da bana “çok zeki” diye hitap etmeye başladı; sözlük karıştırmak zekayla alakalıymış gibi. İlkokulda öğretiliyor ya bize bu arkadaşlar, zorla sözlük aldırılıyor, “yanınızda taşıyacaksınız” deniyor biz daha 8-9 yaşındayken falan. Durum o denli vahim, en güncel örnekle oraya bağlayacağım.
Birkaç ay önce yine burada bir yazı yazmıştım; birisine bir şeyi okuyarak öğrenebileceğini söylediğinizde üstten konuşuyorsunuz gibi algılıyorlar çünkü okumak kadar basit bir eylemi bile “üst” gördüklerinden, okuyan insanı da üst zannediyorlar diye - tüm bunların hepsi aynı şeylerin lacivertleri işte. Kendinden şüphe etmek, aynadan biraz uzaklaşmak, “ben hafızamı safsatalarla dolduramam, bilginin doğrusunu hak ediyorum” demek, size verilen bilginin doğruluğundan emin olamadığınızda “hangi kaynaktan edinildi bu bilgi” diye sormak, bilgiyi verenin üzerine gitmek acilen normalleşmeli. Çok bilenin az konuştuğu, az bilenin ağzına geleni söylediği koşulların değişmesinin tek yolu bu. Yani Dunning-Kruger’ına yandıklarımızdan kurtulmanın tek yolu.
50 notes
·
View notes
Text
Daron Acemoğlu'na 2024 Nobel Ekonomi Ödülü
Hazine ve Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, 2024 Nobel Ekonomi Ödülü’nü kazanan ünlü ekonomist Daron Acemoğlu için bir tebrik mesajı yayımladı. Bakan Şimşek, Acemoğlu’nun ‘kurumların oluşumu ve bu kurumların refah üzerindeki etkileri’ konusundaki çarpıcı çalışmaları nedeniyle bu ödülü aldığını ifade etti. İsveç Kraliyet Bilimler Akademisi, Alfred Nobel Anısına 2024 Sveriges Riksbank Ekonomi Bilimleri…
#2024 Nobel Ekonomi Ödülü#akademik çalışmalar#Daron Acemoğlu#ekonomik refah#Hazine ve Maliye Bakanı#James A. Robinson#kurumların oluşumu#Mehmet Şimşek#Simon Johnson#uluslararası başarı
0 notes
Text
Akademik Başarıya Ulaşmanın Stratejileri: Ödev, Tez ve Proje Hazırlığından Yayına Kadar Kapsamlı Bir Rehber
Giriş Günümüzün rekabetçi akademik dünyasında, başarıya ulaşmak yalnızca bilgi birikimiyle sınırlı değildir; aynı zamanda stratejik planlama, etkili çalışma yöntemleri ve profesyonel desteklerle mümkündür. Öğrencilikten akademisyenliğe uzanan bu yolculukta, ödev ve proje çalışmalarından tez yazımına, makale yayımlamadan akademik kariyer planlamasına kadar birçok önemli adım bulunmaktadır. Bu…
#akademik araştırma planlama#akademik başarı#akademik başvuru desteği#akademik çeviri#akademik çeviri hizmetleri#akademik danışmanlık#akademik değerlendirme kriterleri#akademik dergi seçimi#akademik destek#akademik editörlük#akademik hedefler#akademik kariyer danışmanlığı#akademik kongre hazırlığı#akademik mükemmeliyet#akademik performans değerlendirme#akademik proje yönetimi#akademik sonuçların yayınlanması#akademik standartlar#akademik sunum hazırlama#akademik yayım#akademik yayın stratejisi#akademik yazarlık#akademik yazım kuralları#akademik yazım teknikleri#anket geliştirme#araştırma hibesi başvurusu#araştırma metodolojisi#araştırma önerisi#araştırma projesi desteği#araştırma yöntemi geliştirme
0 notes
Text
Tribe girmeyin herkes gelip geçici gidin test çözün akademik başarı gitmez
64 notes
·
View notes
Text
Yeni Yıl Dilek Çemberi
🕯️ 🕯️ 🕯️
🕯️ 🕯️
🕯️ Ciddili İlişki 🕯️
🕯️ Akademik Başarı 🕯️
🕯️ Bol Bol Para 🕯️
🕯️ 🕯️
🕯️ 🕯️ 🕯️
31 notes
·
View notes
Text
Akademik bir başarı gibi karşıladık, Yosun tutmuş bu ayrılığı… Çıldırmamak için, Hiç şarkı dinlememeli, Dizi izlememeli, Gecede nefeslenmemeliydik… Hatta kimliğimizi dahi kaybetmeli, Hükümsüzdür yerini boş bırakmalıydık… Yaşanamamış anıların kafesini açık bırakmalıydık… Biz ne yaptık.? O günden sonra bilen yok…
Murat Mesut
30 notes
·
View notes
Text
Gerçekten akademik başarı dışında seni hiçbir şeyin kurtaramayacağını anladığın o an...
6 notes
·
View notes
Text
Aldığım hiçbir başarı yetmiyor. En iyisinin hiçbir zaman olmadığını düşünüyorum. En iyisini yapmış olsam bile... Bu büyük bi takıntı çünkü tahmin bile edemeyeceğiniz boyutta takıyorum bazı şeyleri. Ya da şöyle düşünüyorum; yapabilirim. Her şeyi yapabilirim kafasındayım ve bu yüzden de her şeyi yapmam gerekiyormuş gibi hissediyorum. Ama bu çok çok saçma bi düşünce. Bunun gayet farkındayım, sadece ne kadar denersem deneyeyim bunu da içimden atamadım. Belki başka bir elin dokunuşu gerekiyordur. Saçma olmasının sebebi ise şu, herkes her şeyi yapabilir zaten. Herkesin biraz beyni var değil mi, çabalasa herkes bir şeyleri başarabilir hatta en iyisini yapabilir ama bu yapmaları gerektiği anlamına gelmiyor. Bazen ne kadar saçma şeyleri takıntı haline getirdiğim beni şaşırtıyor. Hayat ders notlarından, akademik hayattan yada bu tarz şeylerden daha fazlası olmalı ama bunların da benim için pek bir önemi kalmadı zaten...
3 notes
·
View notes
Text
Chatgpt deyir 75 vermək olar müəllim 74 verib əqjdlsgshf eh bizim akademik başarı qaldı məktəbdə
5 notes
·
View notes
Note
esselamüaleyküm kardeşim nasılsın iyisindir inşallah. arapçayı nasıl öğrendin? genel olarak kendini geliştirirken neler yaptın? vaktini nasıl değerlendiriyorsun? yardımcı olursan sevinirim🌷
Aleykümselam verahmetullah kardeşim, elhamdülillah siz nasılsınız? Hepsine burada teferruatlı bir şekilde cevap vermem mümkün değil ama kısaca bahsedeyim inşaallah.
Arapça eğitimim akademik ama beni geliştiren kısım Arapçayı bırakmamam oldu, yaklaşık 5 yıl oluyor başlayalı ve ben bu beş yıl boyunca hiç uzun süreli olarak Arapçayı bırakmadım. Hocamın kontrolü altında 120 130 a yakın video çözümlemesi yaptım hâlâ da devam ediyorum, dil için en önemli şey, maruz kalmak ve bırakmamak.
İkinci soruya gelince, Rabbim beni hüsnüzannınıza layık kılsın bunu ne açıdan dediniz bilmiyorum ama, ilmi açıdan diyorsanız, genel olarak okudum. Kitapları ve insanları. İçimde hakikate karşı hep bi merak oldu ve oluyor bu da beni hep daha fazlasını öğrenmeye itti. Öğrendikçe de insanlara aktarmaya başladım, önce çevremdeki insanlardan geliştikçe de tanıştığım, muhatap olduğum her insandan bir şey öğrenmeye gayret ettim elhamdülillah. Rabbime gayret ve başarı vermesi için dua ettim.
Vaktimi nasıl değerlendirdiğime gelince :) son bir yıldır vaktimi değerlendirmek için çaba harcamıyorum oradan oraya koşturduğum için elhamdülillah vaktim kendiliğinden doluyor.🥹 Hatta yetmiyor bile :) ama şu var ki, sosyal medya kullanmıyorum bu beni vaktimi boşa harcamaktan koruyor.
Sorular genel olduğu için genel cevaplar verdim anlaşılmayan olursa sorarsınız inşallah, bir de okuyunca dönüş yaparsanız sevinirim. Selametle🌻
3 notes
·
View notes