#Silabus
Explore tagged Tumblr posts
Text
Hasesila🖤💚
151 notes
·
View notes
Text
On March 8 2022 I uploaded Chapter 1 Part 1 of my comic series, so I made a pic to celebrate the 2-year anniversary! (Silabus is there b/c this is meant to represent Chapter 2 lol) Thank you all for your support!!
#.hack//g.u.#.hack#haseo#atoli#silabus#my drawings#update for ch4: I am in the middle of sketching through everything!#I post previews on my twitter if you're interested :3
55 notes
·
View notes
Text
Repostober Day 15
Silabus
97 notes
·
View notes
Text
BIRTHDAY ART FOR THE SILABUS!!
#i will not stop silaposting for all of today. sorry mother mutuals#.hack silabus#silabus#.hack//roots#.hack//g.u.#.hack gu#.hack haseo
11 notes
·
View notes
Photo
Artist @higashi_cc2
24 notes
·
View notes
Text
❝ if she breathes she's a bitch ! ❞
7 notes
·
View notes
Text
someone: no ryu: :( ryu: (manipulatively)
7 notes
·
View notes
Text
So I bought Scarlet Nexus cuz it went on sale, and then I saw the .hack trilogy was 90% on sale for 5 bucks and I was like, welp I cant pass that up and I knew like two things about the series but I gave it a shot cuz at that price thats practically a steal. So I played like two hours of SN and was like, yeah this is okay. But the first .hack game took only until the end of the tutorial for me to be like, holy shit what is this???? I am hooked. And now Ive played like at least 14 hours of it so far. So, goes to show that sometimes things made in 2002 are still superior to things made in 2021.
#i dont dislike sn at all btw. i liked what i played. but damn did hack grab me the throat immediately.#which is gonna wanna make me keep playing more than a mild enjoyment is.#if i become insane with a mini hack hyperfixation within the next week. then you know i had a great time and highly recommend the series#so far silabus and bo are my faves. i really hope bo joins the team#if ME of all people successfully gets gender confused by a character then you know thats a good character lol#granted bo is a weird case#personal
3 notes
·
View notes
Text
Aaron Minyard's Math Troubles
Aaron Minyard would rather be anywhere else in the world than where he was right now.
His situation was quite simple. Aaron hated math with a burning passion. For some reason, no matter how hard Aaron tried, he could never truly understand the concepts. Besides, most of his study time was taken up by his biology and chemistry classes. He hardly had any time left over to review his notes from calculus. Sure his grade in calculus wasn't anything special but one subpar math grade wouldn’t mess up all of his other hard work.
Or so he thought.
Honestly Aaron had been so busy with his other coursework that he had completely forgotten about his upcoming calculus midterm. At first he panicked, tearing through his backpack and trying to make sense of his hastily scribbled notes before giving up and checking to see if the professor had posted any of their powerpoints online. No luck. So, he turned to youtube, watching and rewatching videos on concepts he had never heard of. He even asked Nicky to help but only got a sheepish smile and a small sorry.
So yes, Aaron Minyard would rather be anywhere else in the world than where he was right now. Standing in front of Neil Jostens dorm room trying to swallow his pride and ask for help.
Andrew answered the door after Aaron knocked twice. His eyes flashed slightly with surprise before he schooled his expression and regarded Aaron with a bored look. It took almost everything in Aaron to not turn around right then and there. But, instead he cleared his throat before speaking.“I need to talk to Neil.”
Now the surprise in Andrew’s eyes was back. “Why?” he asked, regarding Aaron with some kind of emotion other than his usual bored indifference.
Aaron clenched his hand into a fist, fingernails digging into the soft skin of his palm. “I need,” he paused here, trying to figure out what his next words should be, “assistance, on my math work.” Aaron nodded to himself, satisfied.
At that Andrew relaxed and started to look ever so slightly amused. He opened the door further before walking into the living space of his shared dorm and plopped down in one of the beanbags in front of the TV. “The junkie’s at his desk in the bedroom, try to not yell at each other will ya?”
Aaron, who was still standing just outside the door, hesitated slightly before following his twins direction. With no further ceremony, Aaron knocked on the door leading into Neil’s bedroom.
“You’re good to come in.” Neil’s voice sounded from behind the door. “Why would you even knock Andr-” Neil continued as he turned towards Aaron who had just opened the door. Freezing Neil narrowed his eyes at Aaron, “What the hell are you doing here Minyard.” Neil’s mouth twisted into a grimace, almost like the sight of Aaron caused him physical pain.
“Don’t look so disgusted, Andrew and I have the same face asshole.” Aaron refuted as he approached the desk that Neil was sitting at. “And I need you to teach me how to do math.” Aaron offered his test study guide and course silabus to Neil before he could make another smartass comment.
“Well that's such a nice way to ask for something.” Neil grumbled, snatching both of the documents from Aaron's hands. “Limits, derivatives, and integrals.” He hummed as he thumbed through the review sheet. “This all looks pretty easy, are you sure you need my help?” Neil questioned raising his eyebrow at Aaron.
Aaron grimaced at the word help. “I have a midterm tomorrow and if I fail I might have to retake the class.”He made eye contact with Neil, trying to make him understand how dire his situation was.
“So basically,” Neil drawled, “you forgot about your test and now you're whining to me because you don’t know what to do.” Neil finished summarizing, a wicked grin growing on his lips at the thought of having something to hold over Aaron’s head.
“Yes.” Aaron mumbled through gritted teeth, already regretting even considering asking Neil for help. At this point, failing his midterm might be a better option.
“Fine,” Neil sighed. “Grab Andrew or Kevins chair and sit here.” He gestured vaguely to the area to the right of him. “We won’t have time for all these concepts so you’ll just have to pick the ones you feel the least confident in.” Neil started grabbing out some pencils and paper. “I’ll show you how to do the first few problems and then you’ll do the rest.” He paused again, and smiled almost benevolently at Aaron. “I’ll even make you some practice problems and grade the ones you do.”
Aaron once again questioned his decisions that led him to this point.
From there, Neil and Aaron settled into a tense routine. Aaron would complete as many problems as he could before handing the paper over to Neil. Neil would then grade his work critiquing Aaron’s work the whole time.
“Your notations all off, It’s not that fucking hard to write plus C after your integrals.” Neil hissed at him like he was scolding a child. “If you can’t even remember that, I don't know why I bothered to help you.”
“It’s not my fault we can’t all be math freaks like you.” Aaron shot back, venom dripping from his every word.
They would continue like that back and forth before inevitably quieting down again to do the next problem. Then one of them would make a rude or snide comment and the cycle would repeat all over again.
“Why the fuck would you put plus C on this problem it’s not an indefinite integral.” It was Neil who started the fight this time. “Did you not listen to anything I told you five fucking minutes ago?”
Aaron scoffed mentally curing Neil and his temper, “Five minutes ago you told me to add it asshole.”
Neil rolled his eyes, “Yes but that was a completely different problem.” He pushed the problem in question closer to Aaron so he could look at it again. “You see the difference?”
As much as Aaron was loathed to admit it, Neil was a good teacher. He was thorough in his critique but did well at explaining topics in a way that Aaron could understand. Though, Aaron doesn’t think he’ll ever be able to forget how Neil yelled at him for his, as Neil put it, notation so bad that a sixth grader could have written it better.
Aaron left Neil’s dorm four hours later with his papers in hand and feeling of utter exhaustion. He couldn’t find it in himself to study anymore and instead opted to sleep before his exam.
The next day, Aaron sat in front of his midterm paper and said a quick prayer before opening his test. He walked out of the exam hall two hours later feeling just as exhausted as he had the night before.
Neil would never let Aaron live that night down especially after learning he got an 86%. And Aaron would never admit that Neil became his go-to math tutor.
#aftg#andrew minyard#the foxhole court#all for the game#andreil#neil josten#the kings men#the raven king#aaron minyard#the foxes
32 notes
·
View notes
Text
Menghadirkan Rasa
Sebuah paragraf di buku yang sedang kubaca, menjadi sangat menarik perhatian. Berikut kutipannya.
Iseng membaca - dengan kata lain, membaca karena suka saja, mungkin berdampak lebih besar terhadap hidup anak daripada yang kita sangka. Bagi banyak orang di antara kita, buku yang kita baca atas pilihan sendiri merupakan yang paling melekat di benak kita. Ternyata, buku tidak lagi terkesan ajaib begitu tercantum di bacaan wajib atau silabus guru. Tindakan memilih buku sendiri dan membacanya semata-mata karena kita suka bisa membuahkan dampak yang signifikan. - Sarah Mackenzie, The Read Aloud Family
Disini penulis mengemukakan pendapat, kenapa membaca karena rasa suka lebih berdampak daripada membaca karena tujuan tertentu yang ingin diperoleh (misal, membaca untuk tugas di sekolah).
Dalam hal ini, aku tidak terlalu sepakat dengan kata-kata, "buku tidak lagi terkesan ajaib begitu tercantum di daftar bacaan wajib atau silabus buku.". Karena bagaimana pun cara hadirnya buku di hidup kita, baik melalui proses yang menyenangkan maupun tidak, tergantung kemudian kita menyikapinya. Buku-buku itu akan tetap terasa ajaib, kok. Tinggal bagaimana setiap orang menemukan cara untuk menyukai aktivitas membaca.
Nah, dan ini yang penting. Aku menyetujui premis: untuk bisa merasakan bahwa membaca adalah kegiatan yang menyenangkan, butuh menghadirkan rasa suka membaca terlebih dulu. Dan rasa suka itu yang biasanya, agak sulit (meski bisa) ditumbuhkan dengan keterpaksaan. Karena bagi sebagian orang, keterpaksaan bisa menimbulkan trauma tertentu. Jika ini dalam konteks membaca, akan berujung menganggap membaca adalah aktivitas yang sangat membebani.
Tentang menghadirkan 'rasa' suka ini, membuatku terkoneksi dengan hal-hal lain di luar membaca. Aku jadi teringat akan sesuatu.
Bertahun-tahun lalu, sebuah status line (zaman kuliah dulu status line ini sempat hits wkwk) menarik perhatianku. Ditulis dalam status tersebut, tentang bagaimana cara untuk menyukai murottal Al Quran.
Menarik, pikirku. Aku merasa membutuhkan life hack nya. Jujur, aku bukan penikmat murottal ataupun senandung sholawat sebagai pemuas auditoriku. Meskipun kuakui, mendengarkan murottal itu rasanya menyejukkan, tapi aku tidak sampai di tahap 'suka'. Suka yang sampai ingin kuulang-ulang terus mendengarkannya.
Di status itu kurang lebih dikatakan begini, biasanya kita cenderung menyukai lagu-lagu pop kekinian kan. Coba, apa yang membuat kita suka dengan lagu-lagu itu? Liriknya kah? Tipe musik kah? Penyanyi nya kah?
Misalnya, kita suka dengan karakter suara penyanyi dan nada lagu. Akhirnya hal itu membuat kita ingin terus mengulang menyetel lagu tersebut. Nah, sekarang tinggal terapkan itu dalam mendengar murottal al quran.
Cari qori' yang karakter suara dan nada tilawahnya paling kamu suka. Pasti beda-beda dong antar qori. Dan itu bisa jadi kunci buat pelan-pelan membiasakan mendengar dan hopefully, menyukai murottal di atas lagu-lagu.
Kalau kita suka dengan seni nada para penyanyi, mungkin kita juga bisa menyukai seni nada qiroat para qori'. Kita mungkin perlu mencoba berpindah-pindah antar satu qiroat ke qiroat lainnya supaya menemukan ritme 'asik'nya.
Setelah membaca dengan seksama status tersebut, aku mencoba menerapkannya. Berhasil! Aku mendapatkan qori yang bacaannya paling terasa cocok buatku. Beberapa kali, itu membuatku lebih bertahan lama dan lumayan sering mendengarkan surah-surah Al Quran yang dibacakan oleh qori tersebut. Sampai sekarang :)
Begitu juga dengan memahami Al Quran. Aku bukan orang yang betah berlama-lama membaca terjemahan Al Quran. Kalaupun membaca, kadang rasanya hambar. Aku seringkali bingung dengan benang merah antar ayat. Namun belakangan, aku mendapati bahwa aku bisa lebih menyelami dan berlama-lama berkutat dengan Al Quran saat aku membaca tafsir atau mencoba mentadabburinya. Karena dengan begitu, aku merasa ada hikmah lain yang terungkap. Dan itu tidak bisa kudapatkan dengan hanya membaca terjemahannya. Tafsirnya pun, tidak semua tafsir. Sejauh ini aku merasa cocok dengan Tafsir Al Azhar karya Buya Hamka.
Ibaratnya, dengan membaca tafsir dan tadabbur aku bisa mendapatkan storyline Al Quran.
Juga memasak. Sebelum menikah, apakah aku suka memasak? Nggak juga, wkwk. Kalaupun memasak di rumah, labelku adalah asisten, bukan koki (yang tentu saja adalah ibuku). Malah seringkali aku mengeluh, 'kenapa sih ibu masak terus, memang nggak capek'.
Tapi rupanya, pekerjaan yang kulihat melelahkan dilakukan ibu dulu, adalah pekerjaan rutin yang sekarang aku lakukan juga setiap hari. Lalu apa yang kemudian membuat rutinitas memasak menjadi tidak melelahkan?
Buatku, kuncinya variasi. Aku mudah bosan ketika sesuatu terasa monoton. Sama halnya dengan memasak. Memasak jenis makanan yang itu-itu lagi kadang rasanya membosankan. Jadi, aku mencoba untuk memasak menu yang lain dari biasanya sebagai selingan (meskipun juga sering failnya XD, yang penting variasi wkwk). Dan ini berhasil menghadirkan 'rasa' untuk memacu semangat untukku tetap melakukan rutinitas harian.
Banyak, banyak hal lain selain itu yang kalau kurenungi, bisa aku lakukan dengan lebih bersemangat karena hadirnya rasa 'suka'. Dan menghadirkan rasa suka itu, yang mungkin akan berbeda resepnya di tiap orang. Bahkan diriku sendiri memiliki cara penyikapan yang berbeda-beda untuk bisa menghadirkan rasa di satu kegiatan dan kegiatan lainnya.
Kita hanya perlu menemukan kuncinya untuk meng-unlock kebiasaan, aktivitas, dan hal-hal baik lain yang ingin kita upayakan. Dan start it inside. Kalau kita benar-benar ingin membiasakan sesuatu, temukan apa sih yang bisa membuat kita mau memulai dan mau mempertahankan kebiasaan tersebut. It may be not easy from the start, but it is possible as long as you don't stop.
Mumpung juga ini Ramadan, mungkin kita bisa menemukan kunci itu dan memulai. Semoga dengan menghadirkan rasa, apa pun hal baik yang kita mulai lebih bertahan lama nantinya. Good luck :D
---
Pamekasan, 28 Maret 2023 19.33 WIB
64 notes
·
View notes
Note
happy birthday princess caleb! hope you enjoy your day and treat yourself with your fave food/snacks
PRINCESS. B< I can't blv you, yet I can. Thank you so much, Silabus! I won't be able to snack much today. But tomorrow, I am devouring all I can like a vacuum.
2 notes
·
View notes
Text
Culture Shock: Dunia Thalabu-l-Ilmi
Dulu saya enggan bercerita tentang kegagalan. Mungkin karena masih terjebak dalam jaim-nya gelaran ‘ustadz’ karena alumni pesantren. Ditambah menjadi mahasiswa di Madinah, yang statusnya dibanggakan di masyarakat dan buat besar kepala. Sekarang saya sudah menyadari kalau saya sangat bodoh. Barangkali apa yang akan saya bagikan boleh jadi manfaat bagi antum yang mengambil ‘ibroh-nya.
Di pondok modern (PM), cara ṭalabu’l-ilmi yang diterapkan untuk para santri memiliki ciri khas tersendiri. Seperti sistem sekolah, tingkatannya dibuat berjenjang dalam kelas-kelas dengan silabus kurikulum yang tersusun. Tentunya sangat berbeda dengan sistem ṭalabu’l-ilmi dengan pondok tradisional. Untuk beradaptasi dengan sistem di PM itu, saya memacu diri untuk terdepan dalam nilai, bukan dalam ilmu. Di tahun akhir saya menjadi top 4 dari 1000 lebih santri seangkatan. Namun ternyata saya salah pandang. Nilai itu bukan tujuan. Saya sudah salah niat dalam belajar. I beat the system and won the game, but that was not the real purpose of the game. Banyak ilmu yang saya lupa dan saya tidak amalkan. Padahal ilmu dan amal itulah yang lebih utama dari nilai dan peringkat. Terbukti, setelah tamat saya menjumpai rekan-rekan saya yang mungkin dulu nilai dan peringkatnya biasa, tapi buah ilmunya dalam amal terlihat sangat berkah.
Kembali ke Culture Shock.
Awal saya tiba di Madinah, saya masih membawa cara belajar lama itu. Lalu menjumpai beberapa hal yang membuat saya ‘kaget’, mungkin bisa juga dikatakan ‘bingung’. Sebetulnya bagaimana cara yang paling ideal untuk ṭalabu’l-ilmi? Saya memiliki beberapa kebingungan.
Saya baru menyaksikan orang-orang bersemangat untuk hadir di majels-majelis ilmu. Waktu di PM saya sudah mendengar istilah talaqqi, tapi baru merasakan saat awal di Madinah. Beberapa senior memotivasi untuk hadir ke masyayikh di majlis-majlis mereka di harom (masjid Nabawi). Guru-guru dan masyayikh di kampus juga menyemangati. Supaya tidak rugi akan keberadaan di Madinah dan memanfaatkan momen yang sebentar itu sebaik-baiknya. Salah seorang guru saya bahkan mengatakan, kalau mahasiswa UIM tidak ngaji di harom, maka itu seperti menipu orang-orang di kampung. Mereka tahunya kalian ṭalabu’l-ilmi dengan sungguh-sungguh, lalu kalian bersantai-santai dan hanya mencukupkan diri dengan belajar di kelas. Mencari riyal pun di masa itu menjadi hal yang sangat tabu dilakukan. Sampai-sampai seorang senior tidak merekomendasikan untuk berceramah selama masih di masa-masa kuliah.
Jatuhlah saya pada kebingungan yang pertama: yang penting belajar sungguh-sungguh ‘yang penting talaqqi di harom. Terserah dengan syaikh siapa, terserah dars (pelajaran)-nya apa, tidak terukur, tidak sistematis dan serampangan, tidak terbimbing dan tidak terarah.
Setelah beberapa masa, kemudian saya mendapat nasihat baru yang sedikit lebih canggih untuk memperbaiki hal itu. Bahwa ṭalabu’l-ilmi itu berjenjang. Harus memiliki pondasi yang cukup sebelum masuk di dunia tholab. Ta’ṣīl-ilmi harus bagus. Ada tingkatan-tingkatan dalam belajar: mubtadi’ (beginner), mutawassith (intermediate), dan muntahi (advanced). Masalahnya, ada beberapa pendapat untuk memulai. Harus memulai dengan apa? Seorang mengarahkan agar saya mulai dengan matan-matan dasar, seorang lagi mengarahkan saya untuk fokus di bahasa arab, seorang lagi mengarahkan untuk memulai dengan al-Qur’an.
Jatuhlah saya pada kebingungan kedua: belajar dengan berjenjang memang sangat logis, tapi untuk masa di Madinah yang sebentar, apakah saya memang harus kembali ke dasar? Mengulang pemahaman-pemahaman dasar di tingkat PM, atau fokus di al-Quran saja. Rasanya empat tahun hanya akan cukup untuk jenjang mubtadi’ saja. Ketika lulus, saya belum akan menyentuh level mutawassith, apalagi muntahi. Rekan-rekan seangkatan yang lulus dari pesantren yang sudah mulai ta’ṣīl di pondoknya, atau dari pondok tahfidz, tentunya akan lebih beruntung karena sudah punya modal untuk auto level up.
Kemudian salah seorang guru di kelas memberi suatu masukan yang bisa dinilai selevel ‘syubhat’ dalam menuntut ilmu. Beliau mengatakan, kalau kalian serius di kelas kalian cukup mampu meningkatkan ilmu tanpa perlu sibuk hadir ke harom. Apa lagi ini? Sebetulnya ini sangat masuk akal meskipun dianggap tidak baik oleh sebagian. Sialnya, saya sempat terpapar syubhat ini selama lebih kurang dua semester. Meninggalkan ke harom dan menseriusi kuliah di kelas ternyata tidak juga meningkatkan performa di kelas. Alokasi waktu saya yang sebelumnya untuk ke harom hanya habis untuk bermain-main dan tidak belajar. Itulah kebingungan ketiga.
Untungnya dalam perjalanan di Madinah, Allah mempertemukan saya dengan sahabat-sahabat dan guru-guru yang mengingatkan dan menarik saya ke jalan yang lebih benar. Meskipun akhirnya lulus, saya merasa masih belum cukup untuk dipandang sebagai orang alim di kampung. Masih banyak yang harus saya perbaiki
Saat ini saya berada di lingkungan ṭalabu’l-ilmi versi academia. Dan di lingkukan peneliti, mereka punya cara belajar yang beda lagi. Saya belajar tentang efektifitas dan efisiensi dari mereka. Beberapa hal menjadi refleksi dan catatan untuk ke depan bagi para penunut ilmu.
Pertama, antum tidak bisa memilih untuk lahir di lingkungan ilmu yang terbaik. Antum waktu kecil tidak bisa mengarahkan orang tua antum untuk memberikan antum pendidikan terbaik. Itu sudah garisan. Tapi, bagaimanapun jeleknya, antum bisa mengusahakan untuk memperbaiki keadaan antum sekarang untuk senantiasa lebih baik lagi.
Kedua, antum harus tahu diri. Tahu kapasitas diri kelebihan dan kekurangan. Sehingga bisa menambal mana-mana yang bolong. Unleash apa yang lebih potensial dari dalam diri. Mencari guru yang bisa jadi coach untuk melihat blind spot.
Ketiga, antum harus pandai-pandai pilih kawan. Bermajlis dengan ahli ilmu, kita akan suka ilmu. Bermajlis dengan ahli riyal, kita suka riyal. Bukan jelek cari riyal, seperlu dan secukupnya saja. Kalau sudah cukup dan tidak perlu lebih, ya back to the track. Tapi kalau memang darah antum lebih kuat darah riyal, maksimalkan boleh saja. Muslim yang kaya juga banyak manfaatnya.
Keempat, cara apapun dan dimanapun yang sedang antum jalani dalam belajar, sudahlah tekuni saja. Kalau nampak errornya, pikirkan perbaikannya. In sya Allah final destination-nya, niatnya sama-sama mencapai al-Haqq. Banyak guru-guru saya ilmunya tinggi meskipun tidak pernah ke luar negeri
Sementara itu dulu brader, semoga Allah senantiasa memberi tawfiq pada saya dan antum. Mohon tegurannya.
Al-Faqir Abdul Lathif Arridha Maddiolo Kepong, 1 Oktober 2024
3 notes
·
View notes
Text
2k22 hasesila
i drew a handful of hasesilas for my apr'22 patreon pack but this was the only one of the bunch that i can post here on tunglr dot com lmao
151 notes
·
View notes
Text
i really like silabus so i learned how to sew by making a plushie of him
15 notes
·
View notes
Text
Started on volume 3 of G.U. ! And ! I am ! loving Haseo even more once again. I feel like every time I pick up the game again there's just something that makes me appreciate his whole character arc all over again.
It's just really nice to see him actively decide to do something for his guild, when he started as a lone wolf who barely wanted to be dragged around by Gaspard and Silabus (... and later when he did want to but said he didn't because he's just like that <3)
5 notes
·
View notes
Text
So I've been playing .hack//gu vol. 2 and the part where Haseo initially abandons Silabus and Gaspard on the job extension quest before going back for them struck a chord with me. I've played a handful of JRPGS with prickly loner male protagonists who are "jerks with a heart of gold"; Haseo reminds me a lot of Senel from Tales of Legendia and also Luke from Tales of The Abyss. I'm also reminded a little of Neku from The World Ends With You.
Haseo initially abandoning his guildmates due to being betrayed in the past made me realize that I have lowkey been scared of friendship this whole time.
Due to circumstances beyond my control, I don't have many friends in IRL but have a couple internet friends that I'm close to. These internet friends are fun, kind, compassionate, and honest and we've been virtual friends for years. They've supported my career and hobbies and encourage me when I need it, and I do the same in return as much as I can. Their kindness has literally made cry or tear up sometimes.
Yet, I'm sometimes scared that what we have isn't real and that the me that I share with them isn't real either.
And yeah, I know that all of this is due to trauma, trust issues, abandonment issues, a whole lot of dark messiness inside of me. I also know that I don't want to feel alone, that I want to be happy despite everything I have endured. As scared as I am of friendship, I need it in order to survive and thrive. Haseo is starting to realize that and so am I.
6 notes
·
View notes