#SchoolUpdates

[yoshizawa-makoto765]

Boost Student Engagement: The Power of a Quality School Email List Provider

In today’s digital age, effective communication is crucial for fostering student engagement. A quality school email list provider can revolutionize how schools connect with students, parents, and faculty. By ensuring timely delivery of important announcements, event reminders, and newsletters, these services keep everyone informed and involved. They also allow for targeted messaging, ensuring that the right information reaches the right audience. With features like analytics and segmentation, schools can track engagement and tailor their communications for maximum impact. Ultimately, investing in a reliable email list provider empowers schools to build a stronger community and enhance the educational experience for all.

[k3roseneee]

drawing my oc out of boredem!!! :)))

(btw i had school today but dont worry i did all my hw-)

[oppamario]

SCHOOLUPDATE WEEK 36 (VERVOLG)

De training voor het sollliciteren is geweest vandaag. Ik ben blij dat ik dit achter de rug heb. Ik bedoel dit niet negatief, maar het is meer een soort opluchting. Nu kan ik namelijk mijn PO2 verslag afmaken en inleveren, zodat ik meer tijd heb voor OO en PM. Ik heb mijn sollicitatiegesprek gehouden met Ingrid de Jong. Zij is werkzaam bij HSO en dat is dan ook de locatie waar ik mijn gesprek had. De dag begon om 9:30. Ik was op tijd, maar mijn auto stond verkeerd, dus deze heb daarna alsnog geparkeerd bij het parkeerterrein van HSO. Na een korte introductie van Tuyet, zijn we aan de slag gegaan met de sollicitaties. Daan en ik waren als eerste aan de beurt en ik kan je vertellen, het liep gesmeerd! Ik heb eerder dit soort gesprekken gehad, dus ik weet gelukkig al hoe het gesprek verloopt. Begrijp me niet verkeerd, maar dit soort gesprekken zie ik vaak als een kat en muis spelletje. In dit geval ben ik de muis. Ik moet ervoor zorgen dat ik niet in de 'val' loop van de kat. De val is in deze situatie de vraag die gesteld wordt Zo zag ik tot op de dag van vandaag sollicitatiegesprekken. Het juiste zeggen en ervoor zorgen dat je de baan krijgt. Na het solliciteren heb ik nog gepraat met Tuyet over zulke vragen. Zij gaf aan dat een gesprek uiteindelijk bedoeld is voor zowel het bedrijf als de sollicitant. Dit deed mij beseffen dat gesprekken inderdaad geen goed of fout bevatten. Het gaat erom dat je een klik hebt met het bedrijf. Want waarom zou je werken bij een bedrijf als je er geen klik bij hebt? Deze dag kan ik samenvatten als een leergierige en memorabele dag. Het gaat bij werken altijd om je persoonlijke ontwikkeling en niets meer!

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 36

Vandaag is het Tweede Pinksterdag. Normaal gesproken gebruik ik deze dag om te reflecteren en God te danken voor wat Hij mij gegeven heeft. Ook is het een dag om te rusten. Echter is dit vandaag anders, omdat ik met mijn groepje druk bezig ben met de berekeningen voor KBI. Het inleveren is deze vrijdag. De getallen heb ik dit weekend ontvangen van de gemeente Ede, maar vanwege een bruiloft dit weekend in Idar-Oberstein, was ik hier niet mee bezig. Voor deze week heb ik een afbeelding met daarin een aantal tips om het solliciteren makkelijker te maken. Wat mij vooral opvalt aan deze sollicitatie, is het kopje 'Do your research'. Onderzoek naar het bedrijf doen is erg belangrijk, aangezien je DAAR wilt werken. Tijdens het gesprek zullen er zeker een aantal vragen gesteld worden over het bedrijf. (Kende je het bedrijf al? Weet je wat ons bedrijf doet?) Voor mij komen deze vragen altijd over als onbelangrijk voor jezelf, maar wel belangrijk voor de medewerkers daar. Als deze vragen op de juiste manier beantwoord worden, kom je voor het bedrijf zelfverzekerd en voorbereid over. Doe je dit niet, dan is de kans groter dat je wordt afgewezen.

Komende donderdag heb ik mijn sollicitatiegesprek bij HSO voor de functie van Trainee Application Developer. Het lijkt me een interessante baan, dus ik hoop in ieder geval wat van het bedrijf te kunnen leren en misschien word ik wel aangenomen!

[cdn24newsofficial]

शिक्षा विभाग द्वारा सरकारी स्कूलों में दाखि़ले के लिए विद्यार्थियों से ट्रांसफर सर्टिफिकेट न लेने की स्कूल मुखियों को हिदायत

शिक्षा विभाग द्वारा सरकारी स्कूलों में दाखि़ले के लिए विद्यार्थियों से ट्रांसफर सर्टिफिकेट न लेने की स्कूल मुखियों को हिदायत

चंडीगढ़, 9 सितम्बर: पंजाब शिक्षा विभाग ने सरकारी स्कूलों में दाखि़ले के सम्बन्ध में विद्यार्थियों को ट्रांसफर सर्टिफिकेट के लिए मजबूर न करने के लिए ��्कूल मुखियों को हिदायत जारी कर दी है।

स्कूल शिक्षा विभाग के एक प्रवक्ता के अनुसार स्कूल शिक्षा सचिव श्री कृष्ण कुमार ने इस सम्बन्ध में समूह जि़ला शिक्षा अफसरों और स्कूल मुखियों को लिखे पत्र में यह हिदायतें जारी की हैं। इससे पहले पंजाब के स्कूल शिक्षा…

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 35

De helft van het laatste blok is voorbij. Het gaat nu om het afronden van de projecten waar wij al een maand mee bezig zijn geweest. PM is voor mij het meest belangrijke vak. Ik zie dit vak namelijk als een vervolg op BM en dus een vak waar we het hele jaar mee bezig zijn, tenminste, zo voelt dat voor mij. Maandag hadden wij de weekstart gegeven en dit is voor ons de laatste weekstart dit schooljaar. Het is mooi om te zien dat wij de weekstart elke keer toch weer iets nieuws hebben weten te brengen. Hopelijk hebben wij de studenten wat kunnen bijbrengen. De eerste weekstart was vooral leuk bedoeld, met een Kahoot! om interactief te blijven. De tweede weekstart draaide om SCRUM. Zo hadden wij tijdens deze weekstart een leuk stukje over hoe de SCRUM daily standup het beste gehouden kon worden. De weekstart die wij maandag gegeven hebben, ging over elkaar beter leren kennen. De energizer heb ik dit keer gecombineerd met Hugs & Bugs. Normaal gesproken wordt er met Hugs & Bugs niet veel gezegd. De energizer waren een paar diepe vragen die studenten elkaar konden stellen, om zo een leuk gesprek te beginnen. In ons groepje was dat geslaagd en andere positieve meningen hoorden wij in de middag. Vandaag hebben wij een gesprek gehad met Gemeente Ede. Ja weer.. Maar nu hebben wij alle informatie die we nodig hebben. Het is aan ons om de business case voor KBI af te maken, zodat wij deze volgende week kunnen inleveren. Het is voor mij een opluchting dat we deze informatie toch iets sneller hebben ontvangen dan verwacht. Dat zou beide groepen meer stress opleveren en hoogstwaarschijnlijk ook een minder mooi resultaat. Het filmpje voor deze week is een filmpje over diepe vragen. En hoewel het voornamelijk romantische vragen zijn, gaat het voor mij vandaag om de soort vragen die gesteld worden. Het zijn namelijk leuke vragen waar je niet zo snel met 1 woord een antwoord kunt geven. Ik vind het belangrijk dat mensen dit soort gesprekken hebben. Op deze manier kun je namelijk binden met iemand (of niet natuurlijk). Ik heb het gevoel dat er door deze technologische periode mensen veel minder persoonlijk zijn geworden. Bekijk het filmpje even en stel daarna dezelfde vragen aan iemand waarmee je erg close bent. Leuk!

Set I 1. Given the choice of anyone in the world, whom would you want as a dinner guest? 2. Would you like to be famous? In what way? 3. Before making a telephone call, do you ever rehearse what you are going to say? Why? 4. What would constitute a “perfect” day for you? 5. When did you last sing to yourself? To someone else? 6. If you were able to live to the age of 90 and retain either the mind or body of a 30-year-old for the last 60 years of your life, which would you want? 7. Do you have a secret hunch about how you will die? 8. Name three things you and your partner appear to have in common. 9. For what in your life do you feel most grateful? 10. If you could change anything about the way you were raised, what would it be? 11. Take four minutes and tell your partner your life story in as much detail as possible. 12. If you could wake up tomorrow having gained any one quality or ability, what would it be? Set II 13. If a crystal ball could tell you the truth about yourself, your life, the future or anything else, what would you want to know? 14. Is there something that you’ve dreamed of doing for a long time? Why haven’t you done it? 15. What is the greatest accomplishment of your life? 16. What do you value most in a friendship? 17. What is your most treasured memory? 18. What is your most terrible memory? 19. If you knew that in one year you would die suddenly, would you change anything about the way you are now living? Why? 20. What does friendship mean to you? 21. What roles do love and affection play in your life? 22. Alternate sharing something you consider a positive characteristic of your partner. Share a total of five items. 23. How close and warm is your family? Do you feel your childhood was happier than most other people’s? 24. How do you feel about your relationship with your mother? Set III 25. Make three true “we” statements each. For instance, “We are both in this room feeling ... “ 26. Complete this sentence: “I wish I had someone with whom I could share ... “ 27. If you were going to become a close friend with your partner, please share what would be important for him or her to know. 28. Tell your partner what you like about them; be very honest this time, saying things that you might not say to someone you’ve just met. 29. Share with your partner an embarrassing moment in your life. 30. When did you last cry in front of another person? By yourself? 31. Tell your partner something that you like about them already. 32. What, if anything, is too serious to be joked about? 33. If you were to die this evening with no opportunity to communicate with anyone, what would you most regret not having told someone? Why haven’t you told them yet? 34. Your house, containing everything you own, catches fire. After saving your loved ones and pets, you have time to safely make a final dash to save any one item. What would it be? Why? 35. Of all the people in your family, whose death would you find most disturbing? Why? 36. Share a personal problem and ask your partner’s advice on how he or she might handle it. Also, ask your partner to reflect back to you how you seem to be feeling about the problem you have chosen.

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 31

6/5-12/5 

De nieuwe week is begonnen en inmiddels alweer door de helft. Vanochtend weer PM gehad, waar we verder gaan met het proces van Gemeente Ede. Zelf ben ik dit vak steeds leuker gaan vinden in deze paar weken. Ik begrijp nu beter dat het handig is om dit te kennen, maar de afwisseling met programmeervakken is zeker geen straf voor mij! Teveel van PM en ik ben aan het eind van de avond supermoe. Over programmeren gesproken, het nieuwe vak OO is waar ik het hele jaar op gewacht heb. Superleerzaam en fijn dat het boek zo'n behapbaar is. De module is mij nu ook duidelijk geworden, want er wordt dus afgewisseld met modelleren en programmeren. Deze week moet ik er zeker veel aan doen, want doe ik dat niet, dan heb ik zo weer een achterstand. Maandag ben ik met Aron naar Ziekenhuis Gelderse Vallei geweest voor de tweede meeloopdag. Een van de medewerkers daar is een goede vriendin van mij en zij werkt daar als dataspecialist. Een leuke baan, waar je constant bezig bent met het ophalen en sorteren van data. Vervolgens worden daarmee rapporten gemaakt om de eindgebruiker te helpen voor bijvoorbeeld bestellingen over forecasting. 

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 30

22/4 - 28/4 

Ik ben vergeten om je een fijn paasweekend te wensen, dus bij deze nog. Hopelijk heb je een leuk paasweekend gehad en veel paaseieren kunnen eten! (Ik in ieder geval wel!) Dinsdag ben ik met mijn groepsgenoten nog naar school gegaan om het een en ander voor te bereiden voor de presentatie. Er waren nog wat plaatjes die samengevoegd moesten worden. Ook kon de presentatie over het algemeen iets ingekort worden. Vind ik veel dia's vervelend? Nee, totaal niet. Ik denk dat het juist een fijne tool is om jezelf scherp te houden en zo ook voor de kijker. Een puntje waar ik op wilde letten tijdens het presenteren, was dat ik langzaam door de dia's heen ga. Voor mijn eigen stukjes die ik presenteerde, had ik wat minder dia's. Op deze manier forceerde ik mijzelf om meer te praten over het onderwerp en minder af te lezen van tabellen. De presentatie vond ik echt goed gaan. Ik ben trots op mijn teamgenoten. Zij hebben hier ook redelijk hard voor geoefend. De feedback van het publiek was ook fijn. Niks is perfect en er is altijd ruimte voor verbetering. De begeleider van To-Increase kwam later binnenlopen, dus dat hielp ook mee. Ook hadden wij tijdens de presentatie aangegeven dat vragen NA de presentatie gesteld mochten worden. Achteraf gezien, was dit een verstandige keuze. Iedereen bleef hierdoor stil en kon aandachtig luisteren. En nu is het tijd voor vakantie!

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 28

8/4 - 14/4

De tentamenweken zijn begonnen. Deze week heb ik op de vrijdag de toets gehad voor vakkennis: softwarepakketten. Maar laat ik maar beginnen bij maandag. Ik ben maandag met Aron aan databases gaan werken. Het gaat al redelijk goed, maar ik zoek vaak een oplossing die te makkelijk is. Voor mij is het dus belangrijk dat ik deze week goed ga verdiepen in de andere SQL commando's. The more you know, the better. Naast de tentamens ben ik met Cris naar de gebarentaalcursus gegaan. Het is een cursus die een paar weken duurt en hopelijk pik ik hier wat op. Tot nu toe heb ik al redelijk wat kunnen leren. Gebarentaal is meer dan acteren, maar het is elkaar begrijpen op het gebied van emoties. Als je de emoties niet begrijpt, is het moeilijk om de ander te begrijpen. Vrijdag had ik de toets... Man, wat ging dat slecht zeg! In de ochtend hoopte ik dat er nog wat multiplechoice vragen in zouden zitten, maar het bleken 11 open vragen te zijn. Helaas pindakaas. De volgende keer beter leren en een voldoende halen. Dit is mijn eerste onvoldoende en het is toch altijd weer een soort realitycheck. Een diplomaatje halen doe je niet zomaar. Het is keihard werken! Volgende week databases inleveren en assessment. Tot dan!

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 29

15/4 - 21/4

Week 2 van de tentamens. Maandagavond heb ik het project ingeleverd. De hele dag ben ik hiervoor nog bezig geweest. Kon ik het beter inplannen? Zeker? Ben ik blij dat het uiteindelijk toch is ingeleverd? ZEKER! Als ik meer tijd had, had ik mijn bestanden nog een grondige check kunnen geven. Nu had ik na het inleveren pas door dat ik iets was vergeten te wijzigen. Naja. Ook dit is goed gekomen. Woensdag had ik het assessment met Rik. Rik is een superfijne docent als het gaat om beoordelen. Hij begrijpt dat systemen af en toe niet mee werken of als je zelf even een zogenoemde 'brain fart' hebt. Het assessment ging naar mijn gevoel prima. Er was wel een vraag die ik verwarrend vond. Het ging over de foreign keys en of de record in de tabel wel of niet verwijderd zou worden. Cijfers krijgen wij volgende week, maar het zal in ieder geval een voldoende worden volgens Rik. Ik verwacht zelf stiekem een 7! We gaan het zien. Volgende week is het alleen nog maar de presentatie voorbereiden. De powerpoint en verdeling is al klaar. Het is nu alleen nog de puntjes op de i zetten. Ik hoop dat meneer van To-Increase die dag niet aanwezig zal zijn, maar volgens de docenten zal hij er wel zijn. Als hij maar niet vervelend gaat doen TIJDENS de presentatie. Het stoort.

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 27

1 / 4 / 2019 – 7/4/2019

 Dit gaat een week worden met drukte. Afgelopen weekend heb ik een bezinningsweekend gehad met de kerk. Leuk dat er over drukte werd gepraat. Het woord ‘drukte’ kwam vandaag weer voor in een van mijn gesprekken met klasgenoten.

Dat deed mij denken aan het volgende filmpje:  

https://www.youtube.com/watch?v=hsFefdPhL3w

De spreker daarin heeft het over drukte. Ik vind het mooi dat hij zegt dat veel mensen vaak een gesprek beginnen antwoorden met ‘druk’ als er gevraagd wordt hoe het met diegene gaat. Voor mij is dit ook vaak het geval. Tuurlijk is het druk, maar je maakt je eigen rooster. Wat ik hiermee wil zeggen, is dat je hiermee dus ook je eigen drukte bepaalt.

Voor mij was dit aan het begin erg moeilijk. Ik vond elke taak belangrijk, maar ik merkte dat ik het op een gegeven moment zelfs vervelend vond om met vrienden af te spreken. Als je dat punt bereikt hebt, weet je dat minder afspreken ook geen kwaad kan.

 Leerdoel 2: Taken in checklists verwerken en deze afronden speelt een grote rol bij drukte. Het doel is in de loop van de paar weken wel wat veranderd, namelijk dat ik niet elke taak in een checklist zet, maar alleen de grotere taken, als huiswerk. De andere taken noteer ik mijn telefoon. Denk hierbij aan taken als ‘boodschappen doen’ of ‘sleutels ophalen’. Ook maak ik dit blok veel meer gebruik van het scrumboard wat ik met mijn groepsgenoten beheer. Het houdt alles overzichtelijk en als iemand achterloop, vragen wij als groep altijd aan diegene of hij ergens tegenaan loopt.

VOLGENDE WEEK GEEN LES, MAAR WEL LEREN VOOR TENTAMENS. Ik ben benieuwd.

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 34

Maandag hebben wij een leuke workshop gehad over het solliciteren. Ik heb inmiddels al bij meerdere bedrijven gewerkt en solliciteren blijft iets dat ingewikkeld kan zijn. Het gaat om peilen bij de ander om te kijken wat je wel of niet kunt vertellen. Tegelijkertijd wil je ook iets van jezelf laten zien, zodat het bedrijf iets waardevols ziet in je en je (hopelijk) aanneemt. Door een middag bij elkaar te zitten en met elkaar te bespreken wat een goede taciek is tijdens het solliciteren, wordt het makkelijker om een motivatiebrief te schrijven als je daadwerkelijk afgestudeerd bent. Om te lezen wat ik geleerd heb van de workshop, kun je naar andere blogpost gaan! Gemeente Ede heeft ons groepje nog niet terug gemaild en ik begin zelf al een beetje in paniek te raken. Morgen gaan wij het tijdens PM hebben over de impactanalyse, met daarbij de stakeholders. Het idee van ons is inmiddels duidelijk, dus het is fijn dat we in ieder geval verder kunnen met de les. Het nadeel is wel, dat wij niet zo ver zijn als dat wij zouden willen. Ik bel morgenochtend Bas om te kijken hoe ver zij zijn met het maken van een nieuwe afspraak.

Het filmpje voor deze week is een flmpje over solliciteren. Er worden 9 tips gegeven die je kunt volgen om een goed voorbereid het gesprek in te gaan. De eerste tip is al meteen goed. De first impression is voor het bedrijf het eerste aspect waar ze jou op kunnen afkeuren of goedkeuren. Wees jezelf, maar wel je meest zakelijke zelf.

[marioyipche]

SCHOOLUPDATE WEEK 33

Het inleveren van PO Deel A is gelukt. Nu maar even rustig zitten en niks doen... HELAAS, WANT ER IS NOG SUPERVEEL TE DOEN. Het inleveren heb ik op de zaterdag gedaan, zodat ik meer tijd zou hebben voor andere vakken. Met name het vak KBI vind ik dit blok erg moeilijk. Cijfers zijn nooit mijn sterke punt geweest en nu moet ik berekeningen en inschattingen gaan doen over een project waarover ik niet voldoende informatie heb. Vandaag ben ik na de les nog met mijn groepsgenoten gaan overleggen over wat we het beste kunnen doen. Ik ben blij dat Bert heeft uitgelegd dat het voorstel af moet zijn en GO / NO GO het tweede is. Wij zijn met het groepje namelijk veel te lang bezig geweest met een goede oplossing zoeken en niet het verslag. Fijn om deze reminder gekregen te hebben. Tijdens het overleg hebben wij besloten dit weekend in ieder geval het functioneel ontwerp af te hebben. Daarna kunnen wij volgende week na het gesprek bij Gemeente Ede het implementatieplan afmaken. Het filmpje voor deze week gaat over de break-even analyse.

Na de les van vandaag heb ik op YouTube wat filmpjes gekeken over investeringen. Break even is voor een bedrijf een goede indicatie over hoe lang iets gaat duren voordat je de investering in iets eruit haalt. Break even is ook goed toe te passen in je dagelijks leven. Het doet mij denken aan wat mijn stagebegeleider weleens zei, namelijk: Hoe meer input, des te meer output. Ik ben zijn quote nooit vergeten. Het klinkt heel logisch en dat is het ook. Maar vaak ben je bezig op auto-pilot en haal je niet de 100% uit je dag. Dit geldt ook voor breakeven spelen. Investeer je tijd wijs, zodat je er later de vruchten van kunt plukken. Dit weekend is het voor mij OO, OO en nog eens OO!Tot volgende week.