#H. Consejo Universitario de UAGro

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Toman protesta nuevos consejeros del H. Consejo Universitario de #UAGro

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Toman protesta nuevos consejeros del H. Consejo Universitario de #UAGro

] CHILPANCINGO, Guerrero. * 6 de junio de 2019. En la 5ª Sesión Permanente del H. Consejo Universitario se tomó protesta a los nuevos consejeros universitarios que integrarán al máximo órgano de gobierno para el periodo 2019-2021.

En esta misma sesión manifestamos nuestro apoyo al presidente de México, Andrés Manuel López Obrador y su gobierno, en la negociación con Estados Unidos sobre temas de aranceles y migración.

Asimismo se aprobó la creación de cuatro nuevos posgrados: las maestrías en Ciencias Forenses dependiente de la Facultad de Medicina; la maestría en Derecho Electoral; Desarrollo Comunitario e Interculturalidad y la Especialidad en Gestión Ambiental. ] UAGro

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Juan Pablo Arroyo Ortiz inauguró Foro Consultivo 2020 de la UAGro

] ACAPULCO. * 5 de marzo de 2020. | Agencia Irza. El subsecretario de Educación Media Superior del Gobierno de México, Juan Pablo Arroyo Ortiz inauguró el Foro Consultivo 2020: La Universidad que Guerrero y México necesitan donde docentes, investigadores y alumnos de la Universidad Autónoma de Guerrero participan simultáneamente en Acapulco, Chilpancingo e Iguala con 300 ponencias, para armonizar las políticas de la

UAGro con el proyecto de Educación Superior del presidente, Andrés Manuel López Obrador. Junto al secretario general del ANUIES, Jaime Valls Esponda; el coordinador de Proyectos Especiales y Vinculación Social, Ramón Cárdenas Villarreal; la diputada Mariana García Guillén y líderes sindicales, el rector Javier Saldaña Almazán informó que el foro es un espacio democrático donde participan todos los universitarios y los resultados, servirán para obtener un consenso que retroalimente los objetivos académicos de la UAGro con los ejes sectoriales que plantea el nuevo gobierno.

El rector de la máxima casa de estudios dijo que es necesario “replantear en la UAGro, la ruta por la que vamos a transitar con el gobierno del presidente López Obrador; el foro nos servirán para tener una mirada hacia el futuro, una visión de nivel nacional y con perspectiva para afrontar la reforma a Ley de Educación Superior”. Javier Saldaña Almazán puntualizó que el foro consultivo fue planteado por el H. Consejo Universitario a través de la Comisión de Armonización; ratificó que defenderá la autonomía de la máxima casa de estudios porque “no se regate y más porque la estamos ejerciendo con mucha responsabilidad y respeto con los

tres niveles de gobierno”. En su participación, la directora general de Posgrado e Investigación e integrante de la Comisión de Armonización, Berenice Illades Aguiar informó que se recibieron 300 ponencias con los temas: Las nuevas políticas federales y la reforma de la Educación Media Superior y Superior de UAGro; La UAGro y su integración al desarrollo estatal y nacional como actor estratégico y Consolidación del Modelo Universitario. Para el día de hoy viernes 6 de marzo, continuarán las ponencias del Foro Consultivo 2020 a partir de las 9:00 de la mañana en las tres sedes simultaneas; el foro concluirá mañana sábado y los resultados se publicarán para el consumo de los universitarios y el pueblo de guerrerense.

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UAGro se viste de gala con entrega de Doctorado al politólogo italiano Leonardo Morlino

CHILPANCINGO, Guerrero. * 2 de diciembre de 2019. ] UAGro. La #UAGro se viste de gala, con su H. Consejo Universitario, para otorgar el grado académico de Doctor Honoris Causa al distinguido politólogo italiano Leonardo Morlino. El Dr. Morlino es fiel representante de la escuela florentina de la Ciencia Política, desde Maquiavelo a Sartori y de Sartori a

Morlino. Si tuviéramos que rememorar al filosofo español José Ortega y Gaset diríamos que Morlino es en la Ciencia Política moderna el hombre y sus circunstancias, el pensador que reflexiona, investiga y estudia el poder político después de la Segunda Guerra Mundial. Morlino es el joven que le toca vivir en Europa la era de la guerra fría y el mundo bipolar; la era en la que toda teoría del cambio estaba precedida por los estudios marxistas de las famosas leyes de la dialéctica, en especial la ley del transito del capitalismo al socialismo y al comunismo. En la obra primigenia de Morlino, desciende de la abstracción de las nociones de Estado y sistema político a una teoría de rango medio anclada en la relevancia del concepto régimen político para estudiar los procesos del cambio político en la transición de los regímenes autoritarios y su mutación al establecimiento e instauración de regímenes democráticos. En la era del mundo bipolar la hegemonía en el planeta se la disputaban la Unión Soviética con sus aliados y los Estados Unidos con sus aliados. Todo proceso de cambio parecía que tendría que transitar hacia el socialismo y hacia el bloque comunista. Los Estado Unidos representaban el conservadurismo capitalista, el bloque soviético se ofertaba como la vanguardia progresista y revolucionaria. El frágil equilibrio del mundo bipolar se resolvió a favor de la democracia liberal representativa en 1974, antes de la caída del muro de Berlín, con los procesos de transición política de los tres regímenes militares y autoritarios del sur de Europa: Portugal, gobernado por Caetano Salazar; Grecia, bajo la dictadura de Gregorius Papadópoulos y; España, gobernada por el caudillo Francisco Franco. Lo curioso del caso es que en estos tres países no se transitó de las dictaduras militares al socialismo, sino a la democracia liberal representativa. Así comenzó lo que el politólogo de Harvard Samuel Huntinton denominó la Tercera Ola de la Democracia y lo que Philippe Shmitter y Guillermo O´Donell tipificaron como cuarta onda de las democratizaciones. Onda democratizadora expansiva que transformó al mundo bipolar. Luego del sur de Europa, el efecto democratizador transitó por África, Asia, América latina, Europa central y hasta la propia Unión Soviética. Después del cambio político acaecido de manera sucesiva en el año 1974 en el sur de Europa, ya nada volvió a ser igual en el mundo. El debate de la democracia y el cambio de los regímenes políticos autoritarios a la instauración de regímenes políticos democráticos se convirtió en la esencia sustantiva de la ciencia política moderna. La obra del Dr. Leonardo Morlino, titulada "Cómo cambian los regímenes políticos", se convirtió en el paradigma supremo de la disciplina de estudio del poder político. Una década después, nuestro cientista social tributó a la Ciencia Política con sus reflexiones sobre la calidad de la democracia y hoy en día, cierra el ciclo de su investigación y estudio con los dilemas de las democracias actuales. Nuestra universidad, su H. Consejo Universitario y su rector, se enorgullecen en otorgar a este ilustre politólogo, descendiente directo y heredero notable de la tradición de la escuela florentina del estudio del poder, desde Maquiavelo y Sartori, para otorgarle muy merecidamente, el grado académico honorifico de Doctor Honoris Causa, por sus relevantes aportes a la Ciencia Política moderna. Felicidades Dr. Leonardo Morlino. Read the full article

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] ACAPULCO, Guerrero. * 28 de marzo de 2019. UAGro Javier Saldaña Almazán, Rector de UAGro, informó que “la familia universitaria crece, y es un gusto poder decirle a la sociedad guerrerense que hoy la #UAGro cuenta con la Preparatoria No. 47 en la población de Texca, municipio de Acapulco”.

Para tal efecto, el Rector hizo entrega del “dictamen oficial del H. Consejo Universitario que certifica que esta escuela, a partir de hoy, es una de las Preparatorias de nuestra Alma Mater”.

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Confirma Muñoz Ledo conferencia en UAGro a estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas

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Confirma Muñoz Ledo conferencia en UAGro a estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas

] CIUDAD DE MÉXICO * 13 de febrero de 2019. UAGro El Rector de la UAGro, Javier Saldaña Almazán, agradeció al Lic. Porfirio Muñoz Ledo, Presidente de la Cámara de Diputados, su gentileza de atenderles y la confirmación de su visita a la #UAGro para dar una conferencia dirigida a los estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas.

Asimismo, por iniciativa del H. Consejo Universitario y de algunos universitarios, la comitiva de UAGro también se reunió con el Ing. Cuauhtémoc Cárdenas para invitarlo a que visite la #UAGro.

De igual manera, Saldaña e inviztados se reunieron con la Senadora Ifigenia Martínez para platicarle sobre los avances académicos de la Universidad Autónoma de Guerrero y para invitarla a que visite y conozca el trabajo que se realiza en la #UAGro.

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UAGro: de la Exclusión a la Inclusión Social / Segunda Parte

] Javier Saldaña Almazán / II | UAGro. II. De la Universidad de Guerrero a la Universidad Autónoma de Guerrero En Guerrero se celebra el LX aniversario de la transformación del “Colegio del Estado” a “Universidad de Guerrero” primera acción de los poderes ejecutivo y legislativo por atender una demanda de los estudiantes por erradicar su rasgo elitista, esto es, la transformación no es un acto de generosidad o visionario, es resultado de una demanda por eliminar un tipo de discriminación. Evidencia de que el Decreto de transformación fue una estrategia por desactivar un movimiento estudiantil en ascenso, se da los pocos días de que entra en vigencia su primera Ley Orgánica, la cual se viola flagrantemente en varios de sus artículos por las primeras autoridades nombradas al amparo de esta, al tiempo que se eliminan las becas para los estudiantes pobres, único rasgo de no exclusión o no discriminación que se tenía en la institución. El movimiento estudiantil es relanzado demandando, entre otras, las siguientes: destitución del Rector por no tener título universitario; reformas a la Ley Orgánica; profesores con título universitario; y restitución de las becas a los estudiantes pobres. La estrategia del gobierno de reprimir el movimiento resulto contra prudente, recibió no solo la simpatía sino el apoyo de la sociedad, el comercio y autoridades municipales, ampliando el movimiento con una consigna adicional la desaparición de poderes del Estado. En un intento por acallar demandas es derogada la Ley Orgánica, acto legislativo que no satisface al movimiento. Con la desaparición de poderes del Estado y la caída del gobernador, se nombra un gobernador provisional el 4 de enero de 1961, iniciando una transición en la Universidad cuyo propósito es reencauzar su funcionamiento. En 1962, se constituye el primer Consejo Universitario integrado en manera paritaria (igual número de consejeros maestros y de estudiantes), que es un rasgo de igualdad en el gobierno universitario, con el compromiso de sancionar el primer proyecto de Ley Orgánica elaborado por su comunidad. En 1963 el Congreso del Estado expide la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Guerrero Núm. 24, en la cual es de destacar dos artículos que en el terreno jurídico armonizan con la no discriminación: El artículo 2 en relación con los fines de Universidad señala que: “…en su seno podrán estar representadas todas las corrientes del pensamiento y las tendencias del carácter científico, social y cultural, sin subordinarlas a intereses de grupo religioso, de política militante o personalistas” En tanto el artículo 28 señala que: “No podrá ser motivo de sanción a los alumnos, ni para impedir su ingreso a la Universidad, la posición ideológica que sustenten.” En segundo año del rectorado 1970-1973 en la perspectiva de transformar la Universidad se promueve y es expedida la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Guerrero Núm. 97 que deroga la expedida en 1963. En 1972 se trunca el rectorado, con la designación de un nuevo Rector se deja en el cajón de los recuerdos el proyecto incipiente de transformación universitaria y se opta por instrumentar un proyecto político académico de universidad diferente denominado “Universidad-Pueblo”, con una orientación de ponerse al servicio del pueblo. Del modelo de “Universidad-Pueblo” en el periodo 1972-1987, destacan en relación al tema de la no discriminación en la perspectiva de la inclusión las siguientes acciones: Acceso a todos los aspirantes a ingresar a la Universidad, se implementó una política de puertas abiertas; Apoyo a estudiantes de escasos recursos económicos, mediante de becas, casas de estudiantes y comedores estudiantiles; y Vocación popular, mediante una serie de acciones hacia los sectores más vulnerables del Estado. En este periodo no hubo un plan de desarrollo que modificara de fondo la Universidad, al tiempo que descuido las condiciones en que se realizaba el quehacer académico y se sobre politizó la vida institucional. En las postrimerías del siglo XX, la Universidad se plantea la elaboración de un proyecto de Ley Orgánica que orientara en lo legal una transformación con la premisa de rescatar los mejores valores y tradiciones democráticas, criticas y humanistas de su pasado. En el año 2001 se aprueba la Ley de la Universidad Autónoma de Guerrero Núm. 343, en la cual es de destacar dos artículos que en el terreno jurídico armonizan con la inclusión y su salvaguarda. El artículo 6 señala que la Universidad facilitará a los estudiantes guerrerenses y nacionales, bajo los principios de igualdad de oportunidades y gratuidad en los términos del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos el acceso a los estudios que ofrece, de acuerdo a los procedimientos, perfiles y requisitos que la misma determine; y El artículo 60 incorpora la Defensoría de los Derechos Humanos y Universitarios. Si bien esta Ley tiene su principal contribución en la gobernabilidad y gobernanza, dejando atrás la sobre politización, permitiendo el desarrollo del quehacer académico en un clima de estabilidad, no logro implementar el modelo académico que contemplaba. Esto no fue justificación para emprender una transformación en el ámbito académico dentro de los marcos que le permita su Ley. La transformación del quehacer académico de la Universidad se sustento en los planes de desarrollo, en particular en su observancia, y en el reglamento de planeación, siendo de destacar en lo referente al tema de la inclusión el Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017, en virtud de que incorpora la figura de la inclusión de manera explícita, desde su subtitulo o lema “Universidad de calidad con inclusión social”. El plan es un proyecto incluyente de Universidad que requirió del talento universitario y de un acuerdo institucional y político sustentado en cinco principios, siendo el primero, el denominado “principio democrático, la inclusión”, el cual se describe en los siguientes términos: “La inclusión como objetivo de la democratización del saber y de la comunidad que lo cultiva, conlleva no sólo a la participación activa en el desarrollo de la Universidad, sino al de generar las condiciones institucionales para que quien ingrese tenga la alta probabilidad de concluir sus estudios e incorporarse al ejercicio profesional con calidad y competencia.” Al ser la única universidad publica estatal que no tenia un lema oficial, el H. Consejo Universitario acordó que el lema del plan fuera el lema de la Universidad. En el año de 2015 ante los problemas que impidieron aplicar la Ley en lo que respecta al modelo académico, se consenso un nuevo proyecto de Ley Orgánica que contemplara de manera implícita un modelo que visualizara su puesta en marcha. En 2016 el Congreso del Estado expide la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Guerrero Núm. 178, derogando la expedida en el año 2001. En la perspectiva de la inclusión la Universidad en los últimos diez años ha emprendido acciones trascendentales en armonía con las recomendaciones en esta materia, destacando las siguientes: – A nivel legislativo diversos reglamentos, entre ellos, se tiene los siguientes: Reglamento del Tribunal Universitario; Reglamento de Prevención, Atención y Sanción de Acoso y Hostigamiento de Genero; y el Protocolo de Actuación para la Prevención, Atención y Sanción de Acoso y Hostigamiento de Genero. – A nivel de políticas, la regionalización que permitió llevar el quehacer académico al interior del Estado, teniendo actualmente presencia en las siete regiones de este. – A nivel de instancias, la Unidad de Genero – A nivel de programas, se tienen: Programa de Incorporación de Mujeres Indígenas a Estudios de Posgrado; y Programa de Incorporación de Estudiantes con Discapacidad a Posgrados Nacionales A nivel de acciones se tienen: Cinco de cada diez estudiantes en promedio reciben una beca; Dos de cada diez estudiantes que ingresan a la Universidad, provienen de pueblos y comunidades indígenas, de la sierra y afromexicanos, de sectores vulnerables y personas con discapacidad; Ciento diez casas del estudiante; y Dos comedores universitarios. III. La Universidad en la perspectiva de las recomendaciones de la inclusión en la educación Se desprende de la evolución de los sesenta años de la Universidad Autónoma de Guerrero que ha sabido estar a la altura de las tendencias mundiales de la educación superior e incluso se ha anticipado a varias de ellas, haciendo honor y cumpliendo con su lema: “Universidad de calidad con inclusión social” Read the full article

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Toma protesta Comisión de Armonización para revisar, orientar y homologar proyecto académico de #UAGro

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Toma protesta Comisión de Armonización para revisar, orientar y homologar proyecto académico de #UAGro

] CHILPANCINGO, Guerrero. * 12 de abril de 2019. UAGro El H. Consejo Universitario tomó protesta a los integrantes de la Comisión de Armonización que se encargará de revisar, orientar y homologar el proyecto académico de la #UAGro con las políticas de educación del Gobierno de México.

La máxima casa de estudios ratifica que es aliada estratégica del estado y la federación; su participación es muy importante para lograr la transformación que demanda nuestra entidad y el bien de todos los guerrerenses, informó el Rector Javier Saldaña Almazán.

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Planteará Saldaña ante Congreso proyecto de Licenciatura en Mochitlán

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Planteará Saldaña ante Congreso proyecto de Licenciatura en Mochitlán

] CHILPANCINGO, Gro. * 12 de marzo de 2019. UAGro El Rector de la UAGro, Javier Saldaña Almazán, se reunió con el Comisario Ejidal Margarito García y el Diputado Ricardo Castillo para platicar sobre la iniciativa de crear un programa educativo en el municipio de Mochitlán, cuyo proyecto será planteado en la próxima sesión del H. Consejo Universitario.

“Establecer una Licenciatura en Mochitlán será de gran impulso a la región; evaluaremos todas las posibilidades y el H. Consejo Universitario será el que decidirá la creación del programa educativo”, subrayó el Rector.

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Crece polémica por inconstitucional iniciativa de Amílcar Sandoval

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Crece polémica por inconstitucional iniciativa de Amílcar Sandoval

La Columna de Ángel Irra Carceda angelirracar@hotmail.com ] Agencia Irza 

Levantó mucho polvo la iniciativa presentada por el diputado local Pablo Amílcar Sandoval Ballesteros, para reformar la Ley de Educación del Estado y la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), para que en la misma se dejen de cobrar cuotas a los alumnos.

La presentó durante la sesión del martes en el Congreso local, y hasta este jueves las reacciones han sido contrarias a esa propuesta.

Nos aseguran que modificar primero la Ley de Educación del Estado de Guerrero, sin modificar el Tercero Constitucional, garantizando la gratuidad de la educación en todos sus niveles, contraviene a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Que la fracción VIII del artículo 57 de esta Ley de Educación otorga autonomía a las universidades y a las instituciones de educación superior para auto gobernarse para realizar sus fines de educar, investigar y difundir la cultura, así como administrar su patrimonio.

Sostienen que la propuesta atenta en contra de la autonomía universitaria, violentando gravemente la Constitución Política en su artículo tercero, y que tiende a eliminar que la UAGro no participe en los procesos de acreditación de sus planes de estudio. Certificación de procesos administrativos, en detrimento de la calidad educativa, así como en la vigilancia del cumplimiento de estos procesos que mejoran los procesos de enseñanza y su calidad en la universidad.

Asimismo, que entre las atribuciones que le otorga el artículo 9 en su fracción IV de la Ley Orgánica a la UAGro, aprobada por el propio Congreso del Estado, está la de administrar su patrimonio, así como diseñar estrategias y políticas para generar fuentes complementarias de financiamiento.

Me afirman que el artículo 13 de la Ley Orgánica de la UAGro, referente a la constitución de su patrimonio en la fracción V, tipifica como parte de este a los derechos y cuotas por los servicios que preste.

Pero, además, que modificar la ley suprimiendo esta fracción atenta contra la autonomía universitaria y su patrimonio, sobre todo porque no hay propuesta alguna en la iniciativa que indique cómo resarcir estos recursos financieros que forman parte del patrimonio para el cumplimiento de sus funciones.

Dicen que el añadido a este artículo que garantice la gratuidad de la educación superior, debería ir aparejada con un aumento el subsidio por parte del gobierno del estado para sustituir los ingresos propios que dejará de percibir.

Y también que los artículos 70 y 71 de la Ley Orgánica de la UAGro consistente en las reformas propuesta, señalan que estas serán a solicitud del H. Consejo Universitario y sus órganos de consulta y con base a lo que establece la Constitución Política del estado, así como de la Ley Orgánica del propio Poder Legislativo de Guerrero.

Concluyen en que, de no sujetarse a lo que el propio Congreso del Estado aprobó, atenta contra sus propios acuerdos, al respeto que debe garantizar a las propias leyes que aprueba y contra las decisiones de los universitarios y la autonomía universitaria.

Sopas, perico!

Existe la certeza de que en los próximos días la polémica y la aportación de más elementos aumentarán en torno a la iniciativa del diputado de Morena, quien seguramente deberá buscar más y mejor asesoría en la materia.

En la iniciativa precisa el también presidente de la Junta de Coordinación Política, que tiene como objetivo optimizar las condiciones de la educación superior, garantizando a los estudiantes el acceso, permanencia y conclusión de dicho nivel educativo y evitar que quienes vivan en condiciones de pobreza abandonen sus estudios por no contar con los recursos económicos necesarios.

Muy bien. Creo que nadie estaría en contra de eso. Pero el punto toral es el financiero. ¿Cómo resarcir el boquete que en ese rubro ocasionaría el que se dejen de cobrar ciertas cuotas?

¿Qué gobierno supliría esa pérdida de ingresos en la UAGro. El federal o el estatal. O ambos?

Falta mucha tela de donde cortar en este asunto. Sin duda.

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Saldaña toma protesta a 105 directores de las facultades de UAGro

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Saldaña toma protesta a 105 directores de las facultades de UAGro

] CHILPANCINGO, Gro. * 6 de Junio del 2018. UAGro El presidente del H. Consejo Universitario y rector de la Universidad Autónoma de Guerrero, Javier Saldaña Almazán, tomó protesta a los 105 directores que asumirán el cargo para el periodo 2018-2021, y frente al máximo órgano de gobierno los conminó a trabajar en equipo e incluir en las subdirecciones a la planilla que no obtuvo el triunfo.

Con la asistencia de 176 consejeros en la Primera Reunión de Trabajo de la Sesión de Permanente, Saldaña Almazán recordó que, por decisión unánime, en caso de haber conflictos poselectorales que afecten a alumnos, intervendrán para aplicar sanciones: el Tribunal Universitario, el Departamento de Asuntos Jurídicos y la Defensoría de Derechos Humanos y Universitarios.

A propuesta expresa del rector, el pleno avaló que, en la conformación de subdirecciones, quienes aspiren a ocuparlas deberán cumplir con los mismos requisitos y perfiles académicos establecidos en la convocatoria para el registro de director.

En otros asuntos, el Consejo Universitario aprobó el proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos para el Ejercicio Fiscal 2019; la UAGro solicita 5 mil 498 millones, 531 mil 232 pesos. Sin embargo, la federación entrega a la universidad un subsidio por debajo de lo requerido, como ejemplo, en el año que transcurre le asignó menos de la mitad de lo requerido.

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Presenta Saldaña a #Kichi, la mascota oficial de UAGro

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Presenta Saldaña a #Kichi, la mascota oficial de UAGro

] CHILPANCINGO, Gro. * 23 de marzo de 2018. (UAGro) Luego de ser aprobada por el pleno del Congreso Universitario, el rector Javier Saldaña presentó a “Kichi”, la mascota oficial de la #UAGro, cuyo nombre “águila” en la lengua nativa amuzga.

El nombre de la mascota fue propuesto por la estudiante de Derecho, Karina Barrios Vega, a la cual el H. Consejo Universitario reconoció con un estímulo económico.