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assistir-depoisdodesencontro2021 · 3 years ago

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Em After 3 - Depois do Desencontro Filme Completo, embora a história de amor entre Tessa Young (Josephine Langford) e Hardin Scott (Hero Fiennes-Tiffin) tenha passado por muitas complicações, desta vez o problema é mais complexo do que nunca. Agora que Tessa tomou uma das decisões mais importantes de sua vida, tudo mudou completamente. Os segredos que vêm à tona sobre suas famílias colocam em risco seu relacionamento e seu futuro juntos. Embora a jovem saiba que Hardin a ama, os dois estão cercados de ciúme, ódio e perdão. Será que o amor entre os dois será o suficiente para manter seu relacionamento?

Lançado: 2021-09-01 Tempo de Execução: 108 minutos Gênero: Romance, Drama Estrelas: Josephine Langford, Hero Fiennes Tiffin, Chance Perdomo, Carter Jenkins, Kiana Madeira Diretor: Jennifer Gibgot, Mark Canton, Courtney Solomon, George Kallis, Anna Bingemann

O QUE VAI ACONTECER EM AFTER 3?

O terceiro filme acompanha uma nova briga de Tessa e Hardin, dessa vez para decidirem seu futuro juntos após a formatura. Ela quer ir para Seattle a fim de conquistar o emprego com o qual sempre sonhou. Já ele estava desejando voltar com a amada para Londres. Além disso, tudo muda completamente com o surgimento do pai de Tessa, sumido pelos últimos 9 anos, que apareceu em Depois da Verdade. Enquanto a protagonista tenta se reconectar com o parente, fica claro que existem mistérios obscuros no passado dele.

Por sua vez, Hardin não aprova a reunião de Tessa com seu pai, mas está decidido a protegê-la de qualquer mal. Paralelamente, o jovem vai querendo reconquistar a confiança de sua amada, só que pode colocar tudo a perder ao se enfurecer com segredos daqueles em quem sempre confiou. Também não ajuda o fato de surgir um novo rival para Hardin: Robert, papel de Carter Jenkins

HERO FIENNES TIFFIN FALA SOBRE OS BASTIDORES DE AFTER 3

Após os sucessos de After e Depois da Verdade, logo confirmaram as produções dos dois capítulos finais da franquia: Depois do Desencontro e Depois da Promessa. Ambos os filmes foram filmados juntos, no meio da pandemia do Coronavírus, a partir de outubro de 2020. Por conta disso, algumas precauções foram necessárias. Em entrevista exclusiva divulgada pela Diamond Films, Hero Fiennes Tiffin falou sobre os bastidores:

"Foi interessante, mas o resultado valeu a pena. Por questões de saúde e segurança, tivemos restrições em quase todos os aspectos. A gente não podia sair do andar [do prédio onde estavam hospedados], apenas para ir ao set. Mas queríamos trazer esses filmes o mais rápido que pudemos, então tivemos que trabalhar de modo seguro. Foi desafiador, não vejo a hora de voltarmos a normalidade", falou o intérprete de Hardin.

A pandemia do Coronavírus também afetou parte do elenco de After 3, o que culminou em diversas substituições no elenco, por questões de saúde ou criativas. Chance Perdomo (O Mundo Sombrio de Sabrina), Stephen Moyer (True Blood), Mira Sorvino (Hollywood) e Arielle Kebbel (The Vampire Diaries) vão substituir Shane Paul McGhie, Charlie Weber, Selma Blair e Candice King nos papéis de Christian Vance, Carol Young e Kimberly, respectivamente.

Felizmente, a equipe se deu bem durante as filmagens e, unidos, conseguiram superar os obstáculos e até se divertir: "O único benefício de estarmos presos naquele andar foi como passamos tempo juntos, seja jogando cartas ou vendo filmes. Isso ajudou a camaradagem e a química no set. Por exemplo, tive um relacionamento ótimo com Stephen Moyer, que interpreta Vance, e virou um ótimo amigo, pois temos muito em comum. O elenco se tornou um time. Jogávamos Monopoly, tivemos guerras de água nos corredores. Estávamos ficando um pouco insanos, com certeza."

Sob direção de Castille Landon, After - Depois do Desencontro estreia oficialmente em 9 de setembro, mas já está disponível em diversas salas pelo Brasil desde essa quinta-feira, dia 2.

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after-depois-do-desencontro · 3 years ago

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Conhecer o atraente rebelde Hardin dividiu a vida de Tessa em “antes” e “depois”. Seus destinos parecem inextricavelmente ligados, mas Tessa se depara com uma escolha difícil: conseguir o emprego dos sonhos em uma grande editora ou se mudar para Londres com Hardin. Seu amor apaixonado será testado quanto à força: os segredos do passado, novos segredos e a resposta à pergunta sobre o que eles realmente significam um para o outro

After We Fell está quase aqui para dar aos fãs o próximo capítulo do relacionamento complicado de Tessa e Hardin.

O segundo filme, After We Collided, foi um sucesso de bilheteria e deixou o casal em uma situação difícil. Eles se separaram, mas Hardin ainda está com saudades de Tessa e tentando atrapalhar seu novo romance em potencial com Trevor.

Tessa e Hardin tinham voltado brevemente, mas depois de uma grande briga, Tessa sofreu um acidente de carro que poderia ser um sinal de alerta para Tessa. A dupla vai consertar as coisas em After We Fell, ou Tessa poderia seguir em frente com Trevor, que vimos praticando para convidar Tessa para sair na cena de créditos de After We Collided?

Ah, e também há o fato de que o distante pai de Tessa está de volta à cena porque sua vida não foi complicada o suficiente. Então, o que podemos esperar do After We Fell? Aqui está tudo o que você precisa saber.

Após 3 datas de lançamento: Quando After We Fell será lançado? After We Fell será lançado nos cinemas dos Estados Unidos em 30 de setembro, mas seu primeiro lançamento virá na Itália, Polônia e outros países da Europa em 1º de setembro.

Apesar de After We Collided ser um sucesso de bilheteria no Reino Unido, o terceiro filme não estará nos cinemas do Reino Unido e, em vez disso, estreará no Amazon Prime Video, com a Amazon também lançando o filme na França.

A data de lançamento ainda não foi definida para o Reino Unido e a França, mas podemos esperar que esteja em linha com os lançamentos de setembro em outros países. A Amazon Prime Video também lançará o quarto filme, After Ever Happy, no Reino Unido e na França. After Ever Happy foi filmado ao mesmo tempo que After We Fell, então pode não haver uma longa espera para o quarto filme. A data de lançamento ainda não foi confirmada, mas sabemos que será seguido por um filme anterior e um filme sequencial.

O diretor de After We Fell e After Ever Happy, Castille Landon, escreverá e dirigirá os dois novos filmes, com a prequela focalizando um Hardin mais jovem (vagamente baseado em Antes de Anna Todd) e a sequência centrada nos filhos de Tessa e Hardin (alerta de spoiler, desculpe) . Josephine Langford e Hero Fiennes Tiffin irão, é claro, estar de volta como Tessa e Hardin, mas houve algumas mudanças no elenco.

Como resultado de conflitos de agenda e da decisão de mover as filmagens para a Bulgária, Shane Paul McGhie (Landon), Stefan Rollins (Richard Young), Karimah Westbrook (Karen), Charlie Weber (Christian), Candice King (Kimberly) e Selma Blair ( Carol Young) não voltou.

Seus papéis foram reformulados com Chance Perdomo (Landon), Atanas Srebrev (Richard Young), Frances Turner (Karen), Stephen Moyer (Christian), Arielle Kebbel (Kimberly) e Mira Sorvino (Carol Young). After We Fell também estrelará Kiana Madeira de Fear Street como Nora, Louise Lombard como Trish, Rob Estes como Ken, Carter Jenkins como Robert, Angela Sari como Lillian e Anton Kottas como Smith Vance.

Já que After Ever Happy foi filmado ao mesmo tempo que After We Fell, podemos esperar que todos voltem para o quarto filme, que será o lançamento final de Langford e Tiffin como Tessa e Hardin.

Mesmo que haja mais dois filmes na série After, a dupla não vai repetir seus papéis, já que Hardin será mais jovem na prequela e a dupla será mais velha para a sequência planejada.

“É triste, porque parece o fim de uma era. Todas essas pessoas com quem você trabalhou e esse personagem com o qual você agora está tão familiarizado está chegando ao fim”, disse Langford sobre as filmagens dos dois últimos filmes. “Mas tem que acabar, porque você precisa desse final. Caso contrário, muitas pessoas se sentirão muito insatisfeitas. É um privilégio muito bom ser capaz de completar o arco de um personagem e aquela história.” Se você perdeu acima, pode assistir ao trailer de After We Fell abaixo, que mostra o drama romântico reservado para Tessa e Hardin. Quanto ao que Landon está animado para os fãs verem no terceiro filme, são as cenas mais emocionais que mostram “Hero e Jo se transformando nessas performances incríveis, e todo o elenco realmente”.

“Há coisas realmente boas com o pai de Hardin que eu não esperava ser tão comoventes como eram, porque os atores fizeram um trabalho tão bom”, disse ela à Teen Vogue.

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after-depoisdodesencontro-dub · 3 years ago

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Título : After: Depois do Desencontro Data de lançamento : 2021-09-01 Produção : Voltage Pictures Gêneros : Romance, Drama Elenco : Josephine Langford, Hero Fiennes Tiffin, Chance Perdomo, Carter Jenkins, Kiana Madeira, Stephen Moyer

SINOPSE E DETALHES : Em After 3 - Depois do Desencontro, embora a história de amor entre Tessa Young (Josephine Langford) e Hardin Scott (Hero Fiennes-Tiffin) tenha passado por muitas complicações, desta vez o problema é mais complexo do que nunca. Agora que Tessa tomou uma das decisões mais importantes de sua vida, tudo mudou completamente. Os segredos que vêm à tona sobre suas famílias colocam em risco seu relacionamento e seu futuro juntos. Embora a jovem saiba que Hardin a ama, os dois estão cercados de ciúme, ódio e perdão. Será que o amor entre os dois será o suficiente para manter seu relacionamento?

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❍❍❍ Definition and Definition of Film / Movie ❍❍❍

While the players who play a role in the film are referred to as actors (men) or actresses (women). There is also the term extras that are used as supporting characters with few roles in the film. This is different from the main actors who have bigger and more roles. Being an actor and an actress must be demanded to have good acting talent, which is in accordance with the theme of the film he is starring in. In certain scenes, the actor’s role can be replaced by a stuntman or a stuntman. The existence of a stuntman is important to replace the actors doing scenes that are difficult and extreme, which are usually found in action action films.

Films can also be used to convey certain messages from the filmmaker. Some industries also use film to convey and represent their symbols and culture. Filmmaking is also a form of expression, thoughts, ideas, concepts, feelings and moods of a human being visualized in film. The film itself is mostly a fiction, although some are based on fact true stories or based on a true story.

There are also documentaries with original and real pictures, or biographical films that tell the story of a character. There are many other popular genre films, ranging from action films, horror films, comedy films, romantic films, fantasy films, thriller films, drama films, science fiction films, crime films, documentaries and others.

That’s a little information about the definition of film or movie. The information was quoted from various sources and references. Hope it can be useful.

❍❍❍ TV MOVIE ❍❍❍

The first national color broadcast (the 1954 Tournament of Roses Parade) in the US occurred on January 1, 1954. During the following ten years most network broadcasts, and nearly all local programming, continued to be in black-and-white. A color transition was announced for the fall of 1965, during which over half of all network prime-time programming would be broadcast in color. The first all-color prime-time season came just one year later. In 19402, the last holdout among daytime network shows converted to color, resulting in the first completely all-color network season.

❍❍❍ Formats and Genres ❍❍❍

See also: List of genres § Film and television formats and genres

Television shows are more varied than most other forms of media due to the wide variety of formats and genres that can be presented. A show may be fictional (as in comedies and dramas), or non-fictional (as in documentary, news, and reality television). It may be topical (as in the case of a local newscast and some made-for-television films), or historical (as in the case of many documentaries and fictional MOVIE). They could be primarily instructional or educational, or entertaining as is the case in situation comedy and game shows.[citation needed]

In 2022, it was reported that television was growing into a larger component of major media companies’ revenues than film.[5] Some also noted the increase in quality of some television programs. In 2022, Academy-Award-winning film director Steven Soderbergh, commenting on ambiguity and complexity of character and narrative, stated: “I think those qualities are now being seen on television and that people who want to see stories that have those kinds of qualities are watching television.

❍❍❍ Thank’s For All And Happy Watching❍❍❍

Find all the movies that you can stream online, including those that were screened this week. If you are wondering what you can watch on this website, then you should know that it covers genres that include crime, Science, Fi-Fi, action, romance, thriller, Comedy, drama and Anime Movie.

Thank you very much. We tell everyone who is happy to receive us as news or information about this year’s film schedule and how you watch your favorite films. Hopefully we can become the best partner for you in finding recommendations for your favorite movies. That’s all from us, greetings!

Thanks for watching The Video Today.

I hope you enjoy the videos that I share. Give a thumbs up, like, or share if you enjoy what we’ve shared so that we more excited.

Sprinkle cheerful smile so that the world back in a variety of colors.

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verafter3-filmecompletogratis · 3 years ago

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After We Fell (bra/prt:After - Depois do Desencontro)[3][4] é um futuro filme de romance estadunidense, da franquia After, baseado no best-seller da autora americana Anna Todd, com a direção de Castille Landon. O filme é estrelado por Josephine Langford e Hero Fiennes-Tiffin como Tessa Young e Hardin Scott.

Género: Romance Data de estreia: 01/09/2021 Título Original: After We Fell Realizador: Castille Landon Actores: Josephine Langford, Hero Fiennes Tiffin, Arielle Kebbel Distribuidora: Cinemundo País: EUA Ano: 2021 Duração (minutos): 108

Sinopse No momento em que Tessa toma a decisão mais importante da sua vida, tudo começa a desmoronar-se. Revelações inesperadas acerca daqueles que a rodeiam ameaçam o futuro. Fragilizada, Tessa procura o conforto de Hardin – o único capaz de apaziguar tudo num beijo – mas este enfurece-se quando descobre o segredo que ela esconde.

Produção Desenvolvimento Em 3 de Setembro de 2020, a Voltage Pictures[5] confirmou mais duas sequências de After. A autora Anna Todd foi afastada da produção das sequências devido a conflitos com o estúdio.

Diretor Em 9 de Setembro de 2020, foi divulgado que Castille Landon seria a responsável pela direção dos dois últimos filme da franquia. Elenco Devido a Pandemia do Coronavírus, o estúdio teve que transferir as filmagens de Atlanta para a Bulgária e com isso, alguns atores precisaram deixar o elenco do filme e seus personagens sofreram Recast. Shane Paul McGuie que interpretou Landon Gibson nas produções anteriores foi substituído pelo ator Chance Perdomo. Karimah Westbrook que estava filmando a série All American do canal de televisão CW foi substituída pela atriz Frances Turner como Karen Scott, esse foi o segundo recast da personagem, que no primeiro filme foi interpretada pela Jennifer Beals. Charlie Weber interprete de Christian Vance foi substituído por Stephen Moyer. Selma Blair interprete de Carol Young foi substituída por Mira Sorvino. Candice King interprete de Kimberly Vance no segundo filme da franquia foi substituída por Arielle Kebbel. Em 29 de Outubro de 2020, Dylan Sprouse interprete de Trevor Matthews confirmou que não retornaria para as sequências.

Kiana Madeira, Carter Jenkins e Angela Sari foram adicionados no elenco como Nora DeLaurentis, Robert e Lilian.

Filmagens After - Depois do Desencontro e seu sucessor After - Depois da Promessa foram gravados simultaneamente e as filmagens começaram em 4 de Outubro de 2020. A produção foi concluída em 18 de Dezembro de 2020.

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after3depoisdodesencontroonline · 3 years ago

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Mesmo que haja mais dois filmes na série After, a dupla não vai repetir seus papéis, já que Hardin será mais jovem na prequela e a dupla será mais velha para a sequência planejada.

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"Há coisas realmente boas com o pai de Hardin que eu não esperava ser tão comoventes como eram, porque os atores fizeram um trabalho tão bom", disse ela à Teen Vogue.

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imgexhaust · 4 years ago

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Intuition Machines: Cognizers in Complex Human-Technical Assemblages. Linda Kronman https://aprja.net/article/view/121489

Seeing like an algorithm: operative images and emergent subjects Rebecca Uliasz https://link.springer.com/article/10.1007/s00146-020-01067-y

Artificial intelligence and institutional critique 2.0: unexpected ways of seeing with computer vision Gabriel Pereira & Bruno Moreschi https://link.springer.com/article/10.1007/s00146-020-01059-y

Automating Vision Anthony McCosker https://www.anthonymccosker.com/automating-vision

Training Computers to See Internet Pornography: Gender and Sexual Discrimination in Computer Vision Science Robert W. Gehl, Lucas Moyer-Horner, Sara K. Yeo https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1527476416680453

Operative Images Aud Sissel Hoel https://monoskop.org/images/7/76/Hoel_Aud_Sissel_2018_Operative_Images_Inroads_to_a_New_Paradigm_of_Media_Theory.pdf

Between Subjectivity and Imposition: Power Dynamics in Data Annotation for Computer Vision Milagros Miceli, Martin Schuessler, Tianling Yang https://arxiv.org/abs/2007.14886

Monitoring Laws: Profiling and Identity in the World State Jake Goldenfein https://www.cambridge.org/core/books/monitoring-laws/AF31AEEF04C8A322C965DE4D2B10B04A#fndtn-information

“Digital Natives”: How Medical and Indigenous Histories Matter for Big Data Joanna Radin https://www.journals.uchicago.edu/doi/full/10.1086/693853?journalCode=osiris&mobileUi=0&

Social B(eye)as Dataset: Human and Machine Descriptions of People Images (in ICWSM 2019) Pinar Barlas https://twitter.com/pinbarlas/status/1275091400682606592

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evoldir · 3 years ago

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Fwd: Other: ZuckerkandlAward.Winner

Begin forwarded message: > From: [email protected] > Subject: Other: ZuckerkandlAward.Winner > Date: 10 December 2021 at 07:22:41 GMT > To: [email protected] > > > > This year, 2021 marks the third year in a row that the reinstated > Zuckerkandl Prize has been awarded. This is an award for the top paper > published in Journal of Molecular Evolution to appear in a print issue > during the calendar year, as judged by a committee, in honor of Founding > Editor Emile Zuckerkandl. The award committee consisting of Michelle > Meyer, Joshua Rest, and Ashley Teufel was assembled and the entire > editorial board was polled for nominations to the committee. > > Among the papers that were nominated, three received particularly serious > discussion from the committee. The runner up papers are listed below and > reflect important advances in molecular evolution. Brintnell et al. (2021) > presented a timely evolutionary study indicating that SARS-CoV2 was > preadapted to infect humans. Moyer et al. (2021) presented a new tool > for studying the evolution of metabolic networks with promising utility > towards a greater understanding of the general rules of the nature of > metabolic capabilities and structures in different organisms. > > I am pleased to announce that "Pheromone gene diversification and the > evolution of courtship glands in plethodontid salamanders" by Herrboldt, > Steffen, McGouran, and Bonett (Herrboldt et al., 2021) is the Zuckerkandl > Prize Award winner for 2021. This study integrates our understanding of > duplicate gene fates with comparative salamander biology in showing how > subfunctionalization contributed to differences in courtship glands in > different species, with implications for the genotype-phenotype map of > courtship differences between species. This integrative study brings > together analysis from the molecular and more organismal levels with > transcriptomic data to better understand lineage-specific biology. Journal > of Molecular Evolution is proud to congratulate the authors on this work > and the award. > > References > > Brintnell E, Gupta M, Anderson DW (2021) Phylogenetic and > Ancestral Sequence Reconstruction of SARS-CoV-2 Reveals Latent > Capacity to Bind Human ACE2 Receptor. J Mol Evol. 89:656-664. doi: > 10.1007/s00239-021-10034-0. > > Herrboldt MA, Steffen MA, McGouran CN, Bonett RM (2021) Pheromone Gene > Diversification and the Evolution of Courtship Glands in Plethodontid > Salamanders. J Mol Evol. 89:576-587. doi: 10.1007/s00239-021-10026-0. > > Moyer D, Pacheco AR, Bernstein DB, Segr� D (2021) Stoichiometric Modeling > of Artificial String Chemistries Reveals Constraints on Metabolic Network > Structure. J Mol Evol. 89:472-483. doi: 10.1007/s00239-021-10018-0. > > David Liberles with Michelle Meyer, Joshua Rest, and Ashley Teufel > > David A Liberles > via IFTTT

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assistir-after3 · 3 years ago

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Mesmo que haja mais dois filmes na série After, a dupla não vai repetir seus papéis, já que Hardin será mais jovem na prequela e a dupla será mais velha para a sequência planejada.

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ohioprelawland · 3 years ago

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Internet Speech And The First Amendment: Censorship Vs. Protection

By Sarah Johnson, Ohio State University Class of 2024

June 21, 2021

The digital revolution of the past two decades has created a platform that allows extensive opportunities to find and share ideas all over the world. The Internet is an amazing place for people to publish ideas, connect with others, and quickly communicate their thoughts to a wide range of people. Before the Internet, other mediums such as newspapers and magazines acted as gatekeepers that determined the substance of media content and what kind of information their readers would consume. While this new digital age allows revolutionized communication throughout the world, it has also lead to many controversies causing people to view this medium as the leading First Amendment battleground [2].

In terms of regulation of speech on the Internet, lawmakers have been calling for much tighter restrictions of Internet Speech [8]. Unlike other methods of communication, the Internet has the unique ability to spread potentially dangerous information extremely quickly, and this information can be accessed by almost anyone. In the Supreme Court’s decision in Reno v. ACLU, this idea was echoed in the language of the decision because the Court believed that the Internet enables “any person with a phone line to become a ‘pamphleteer’ or a ‘town crier’ with a voice that resonates farther than it could from any soap box” [2]. This sentiment is clearly reflected in how easily people with any kind of platform on the Internet are able to influence their followers and consumers of their content [7].

The rise of the modern day “internet influencer” has put many people in a position to reach an extensive audience from their platform. According to recent studies, 72% of the American public says that they use some type of social media [9]. Because of this, and due to the growing importance of the internet in daily life, the vast majority of American citizens are influenced in some way or another by the content that they consume on social media.

Among these social media influencers are other politicians trying to reach as many people as possible by using the far-reaching power of the Internet. More specifically, President Trump arguably reshaped the role of the presidency through his use to the popular social media app Twitter. Twitter ended up being President Trump’s preferred method of communication, where he averaged around 300 tweets per month [4]. To those not born into the digital age, it may seem strange to have a president’s primary mode of communication be a social media app, but cultural historian, Neal Gabler, put this idea into perspective: “FDR mastered the radio, JFK conquered the television, and Donald Trump rules the Internet” [1].

Trump spent his entire term as president constantly sending out tweets about current events, political rivals, and other controversial topics. His tenure on Twitter ultimately culminated in a permanent social media ban from not only Twitter, but other prominent sites such as Facebook and Instagram after the January 6 insurrection at the Capitol building. Twitter justified this permanent ban saying that President Trump’s tweets were a “risk of further incitement of violence” [5].

This decision has caused mixed reactions from both sides of the aisle. Some believe that Trump needed to be held accountable for the incitement of violence at the Capitol, while others believe that this ban was blatant censorship and a violation of free speech. Many influential figures have spoken out on this issue, including German Chancellor Angela Merkel, calling the ban of President Trump’s account extremely problematic “because freedom of opinion is a fundamental right of elementary significance.” She goes on to say, “This fundamental right can be intervened in, but according to the law and within the framework defined by legislators - not according to a decision by the management of social media platforms” [5]. The private sector rules consumership on the internet, and this has recently caused problems with the growing use of social media as a primary method of communication for many Americans.

Twitter’s ban of President Trump’s account is ultimately not a First Amendment violation as many have claimed. Twitter is a private company, therefore they can make their own decisions about who is allowed to use the app. Moreover, there are some significant exceptions to the First Amendment’s free speech protections. In the Supreme Court case Schenck v. United States (1919), Justice Oliver Wendell Holmes ruled that the First Amendment does not protect anyone against speech that creates a “clear and present danger of a significant evil.” So, if anyone were to promote violence or any kind of harm against other people, that speech is ultimately exempt from First Amendment protections [5].

While this ban is not an infringement on President Trump’s constitutional rights, the situation still calls into question a much larger problem of censorship in the digital age. The 1996 Communications Decency Act allows private internet companies to regulate themselves, which limits government regulation over content posted on these sites. This protects social media companies from liability for whatever their users might post. Ultimately this means that the companies are not the publishers, only host sites who can serve as moderators “in good faith” [5]. President Trump has recently called to repeal this law because he believes it contributes to a wider problem of social media companies being able to censor speech on their platforms. He believes that eliminating this law would facilitate more free speech on the Internet.

Today, so much of the world is viewed from behind a screen. As society delves deeper into this modern era of the digital age where people are transitioning to privately owned social media apps to consume and release information, there are important questions being raised about what can and cannot be put out onto the Internet. In the case of President Trump, there was no infringement on his constitutional rights, but there was a disruption of his ability to communicate with his supporters from his most frequently used mode of communication. There is an important discussion that must be had about how companies can better regulate their users from spreading misinformation and harmful content while still allowing them to speak freely. The next couple decades will likely see the acceptance of social media as the most effective mode of communication, and lawmakers will have to keep up with the growing implications of free speech protections under the First Amendment on the Internet.

______________________________________________________________

[1] Brian L. Ott (2017) The age of Twitter: Donald J. Trump and the politics of debasement, Critical Studies in Media Communication, 34:1, 59-68, DOI: 10.1080/15295036.2016.1266686

[2] Christopher S. Yoo, "Free Speech and the Myth of the Internet as an Unintermediated Experience," George Washington Law Review 78, no. 4 (June 2010): 697-773

[3] French, David. "The Growing Threat to Free Speech Online." Time. Last modified January 24, 2020. Accessed June 18, 2021. https://time.com/5770755/threat-free-speech-online/.

[4] Gabler, N. (2016, April 29). Donald Trump, the emperor of social media. Moyers & Company. Retrieved from http://billmoyers.com/story/donald-trump-the-emperor-of-social-media/

[5] Giella, Lauren. "Did Twitter Violate President Trump's First Amendment Rights?" NewsWeek. Last modified January 11, 2021. Accessed June 18, 2021. https://www.newsweek.com/fact-check-did-twitter-violate-president-trumps-first-amendment-rights-1560673.

[6] Hudson, David L., Jr., and Rebecca DeVerter. "Online Speech." Freedom Forum Institute. Last modified March 2018. Accessed June 18, 2021. https://www.freedomforuminstitute.org/first-amendment-center/topics/freedom-of-speech-2/k-12-public-school-student-expression/cyberspeech/.

[7] Jessica S. Henry (2009) Beyond free speech: novel approaches to hate on the Internet in the United States, Information & Communications Technology Law, 18:2, 235-251, DOI: 10.1080/13600830902808127

[8] Kahn, Ronald. "Internet." The First Amendment Encyclopedia. Last modified 2009. Accessed June 18, 2021. https://www.mtsu.edu/first-amendment/article/1119/internet.

[9] “Social Media Fact Sheet." Pew Research. Last modified April 7, 2021. Accessed June 18, 2021. https://www.pewresearch.org/internet/fact-sheet/social-media/.

Photo Credit: The Opte Project

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anth2020ga · 4 years ago

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Goldberg, Abbie E., April M. Moyer, Elizabeth R. Weber, and Julie Shapiro. 2013. “What Changed When the Gay Adoption Ban Was Lifted?: Perspectives of Lesbian and Gay Parents in Florida.” Sexuality Research and Social Policy 10 (2): 110–24. doi:10.1007/s13178-013-0120-y.

This case study was the focus of this collection, examining the perspectives of 22 lesbian and gay parents residing in Florida who had adopted (or were in the process), highlighting sentiments from the pre-lifting and post-lifting of the adoption ban in Florida. Discussions on the barriers faced throughout the process, as well as the sense of relief upon the lift, and future causes for anxiety were also explored.

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preacherman316 · 2 years ago

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Happiness. Anger. And Social Media.

Some time ago, Doy Moyer, preacher and professor at Florida College, posted a piece about happiness as it relates to some of the ranting we witness on social media. “There is a universal desire for happiness, but since happiness is so elusive, people have instead embraced anger and have given in to the hopelessness and bitterness that come with it.” (more…) “”

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#facebooKfriady #Abraham Lincoln #Beth Powers Buck #Doy Moyer #Yale University

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bardicesrpg · 6 years ago

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Resenha 13 Era

Antes de iniciar a esta resenha (um tanto tendenciosa, eu devo concordar), quero agradecer aos queridos Rob Heinsoo, Jonathan Tweet, Lee Moyer, Aaron McConnell, por esse sistema que eu tanto amo de rodar em minhas mesas sempre que posso. Muito obrigado, de coração.

Depois disso tudo, vamos para a resenha em si!

13 Era é tanto um sistema quanto um cenário, você deve ter isso em mente. Ele é fruto da OGL (Open Game License), que foi quando a Wizzard resolveu abrir seu tão querido Sistema D20 par o mundo e deixar que pessoas o usassem para modificações e publicações com o devido crédito. Bom, em 2013, após uma campanha bem sucedida no Catarse, 13 Era foi servido a nós numa bandeja de prata.

O sistema em si é o D20 que conhecemos, com as raças, classes e tudo o que já vimos em edições de Dungeons and Dragons. A diferença aqui é como o sistema funciona e como o cenário consegue ser aberto o suficiente para que, praticamente, qualquer coisa consiga se encaixar nele sem muito esforço.

As classes não são apenas um monte de bônus, embora cada classe te de 2 opções de melhoria com bônus, cada uma delas te fornece uma peculiaridade muito especifica. O que, na tradução em português ficou como “Poder Racial”. O poder racial é uma peculiaridade da raça, algo que apenas ela pode executar, ou executa de forma melhor que as demais. Eles não se preocupam com os números complicados que a maioria dos sistemas d20 insistem em enfiar goela a baixo dos mestres e jogadores. Ele é simplista em seu cerne, mesmo assim consegue ser uma linda mistura de um sistema com elementos “gamitsas” mas que presa muito pelo narrativísmo. As classes, quase que uma unanimidade nos sistemas d20, são muito bem trabalhadas. Elas não são entulhadas de coisas em seu primeiro nível para, nos níveis seguintes, seguir uma progressão linear e sem muito controle por parte do jogador. Ele te dá muitas opções, e você pode fazer escolhas tanto dentro, quanto fora de sua própria classe. Faz sentido o seu glorioso Paladino ter um companheiro animal, mas a sua classe não tem suporte para isso? Bom, pegue o talento de companheiro animal da classe Ranger e seja feliz. O sistema não te restringe, muito pelo contrario, sempre te incentiva a buscar coisas que se encaixem com sua idéia inicial de personagem. Toda classe trás uma sensação diferente. Embora um bárbaro, um guerreiro e um ranger possam atuar de forma parecida no campo de batalha, a sensação de ver sua classe funcionando no meio de um combate junto com outras classes que também estão empunhando espadas ou arcos é muito prazerosa. Nenhuma classe faz as coisas como outra, mesmo o resultado final seja uma espadada encaixada no peito de um Gnoll, os efeitos por trás da técnica do guerreiro, da fúria do bárbaro e da ardileza do ranger são bem diferentes.

Você é um herói, desde o nível 1. Seu personagem nível 1 já é bem capaz e tem muitos recursos. Isso não significa que o mundo ao redor será fraco, significa que os desafios são muito perigosos e você, de algum jeito, sobreviveu o suficiente para começar esta jornada. Mas nunca se sabe o que te espera na próxima esquina.

A cereja do bolo no sistema, ao meu ver, é a singularidade. Algo realmente singular, algo que apenas você sabe fazer, é ou vê. Grandes destinos são para pessoas singulares, que tipo de singularidade proverá sua vitoria ou derrota? Em todo caso, você pode salvar ou terminar com a 13 Era. Alias, que historia é essa ai de h13 Era? Que era é essa? Okay, vamos para o cenário.

Você está na 13 Era, existiram 12 anteriores e agora estamos vivendo o auge do império dragão e o surgimento de ícones nunca antes vistos. Os ícones são forças que regem o mundo, você pode vê-los como deuses, NPCs extremamente fortes e/ou importantes, forças naturais, ou o que você quiser. O negocio é que eles tem muita influencia e, possivelmente, poder. Existem 13 icones, e eles vão mudar o que acontece nas suas sessões de um jeito que você, mestre, não esperava. Pois é, alem das coisas que os jogadores podem e vão fazer que vão estragar seus planos inicais os ícones também vão mudar as coisas de jeitos que os jogadores também não estavam esperando. E é ai que o sistema brilha e as coisas ficam muito cabulosas. O destino é meio louco e ele escolhe pessoas que nós não estendemos o porquê estão lá. Mas o destino sabe o que faz. Nem mesmo o mestre tem controle sobre o destino dos jogadores, e é ai que a mecânica de ícones entra em ação e tudo fica muito bonito.

13 Era, pra mim, é um sentimento antes de ser um sistema. Ele é o melhor de dois mundos, mais a ousadia e desejo de criar algo muito legal para um hobbie amado por todos nós. Eu recomendo muito o sistema e, se você gosta de fantasia medieval, se gosta do meio termo entre mecânica e narração e sistema d20, não tem como não gostar de 13 Era.

#13 #era #13era #rpg #apresentacao #classe #classes #raca #racas #raça #raças #fanasia #medieval #doutor #icones #d20 #sistema #mesa #de #dado #livro #sessao #sessão

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brettecrowca · 4 years ago

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Clinical Evaluations in Boynton Beach, FL - Freedom Now Clinic

Table of ContentsWhat Is Clinical And Radiographic DiagnosisHow Is The Clinical Diagnosis Of A Uti EstablishedWhat Is Diagnosis In Clinical PsychologyDual Diagnosis Is A Clinical Diagnosis That Is Used When A Person Is Addicted To More Than One DrugWhat Type Of Results Are To Be Expected Based On A Diagnosis Confirming Clinical Data?What Is The Clinical Diagnosis Of AlchoholsmWhich Of The Following Pairs Must Be Present For The Clinical Diagnosis Of Pps?What Clinical Diagnosis Would You Utilize In ShinglesWhat Does Clinical Diagnosis MeanHow To Write Clinical Diagnosis

Hippocrates was known to make medical diagnoses by tasting his clients' urine and smelling their sweat. Medical medical diagnosis or the actual procedure of making a diagnosis is a cognitive process. A clinician utilizes a number of sources of data and puts the pieces of the puzzle together to make a diagnostic impression. The preliminary diagnostic impression can be a broad term explaining a classification of diseases instead of a specific illness or condition.

Diagnostic procedures are the specific tools that the clinicians utilize to narrow the diagnostic possibilities. The plural of medical diagnosis is diagnoses. The verb is to identify, and a person who diagnoses is called a diagnostician. The word is derived through Latin from the Greek word (dignsis) from (diagignskein), suggesting "to discern, identify".

How To Write Clinical Diagnosis For Dsm 5 And Icd 10

It might be a matter of calling the illness, lesion, dysfunction or impairment. It may be a management-naming or prognosis-naming exercise. It might indicate either degree of problem on a continuum or type of irregularity in a category. It's affected by non-medical aspects such as power, ethics and monetary rewards for client or doctor.

It may be a method of communication such as a computer system code through which it triggers payment, prescription, notification, information or advice. It may be pathogenic or salutogenic. It's normally unpredictable and provisional. When a diagnostic viewpoint has been reached, the service provider has the ability to propose a management strategy, which will include treatment in addition to plans for follow-up.

Which Of The Following Is A Problem With Using Unstructured Clinical Interviews In Diagnosis?

A treatment strategy is proposed which might include therapy and follow-up consultations and tests to keep track of the condition and the progress of the treatment, if required, usually according to the medical guidelines provided by the medical field on the treatment of the particular illness. what clinical assessment data supports the diagnosis of arf for mrs. hayes. Pertinent info should be contributed to the medical record of the patient.

Nancy McWilliams identifies 5 factors that determine the requirement for medical diagnosis: diagnosis for treatment planning; info included in it related to prognosis; protecting interests of patients; a medical diagnosis may help the therapist to empathize with his client; might decrease the probability that some afraid clients will go-by the treatment. Sub-types of medical diagnoses consist of: Scientific medical diagnosis A medical diagnosis made on the basis of medical indications and reported signs, instead of diagnostic tests Laboratory medical diagnosis A diagnosis based considerably on lab reports or test results, instead of the physical exam of the client.

What Is A Clinical Diagnosis

Radiology diagnosis A diagnosis based mainly on the results from medical imaging studies. Greenstick fractures prevail radiological diagnoses. Tissue medical diagnosis A diagnosis based upon the macroscopic, microscopic, and molecular assessment of tissues such as biopsies or entire organs. For instance, a conclusive medical diagnosis of cancer is made through tissue examination by a pathologist.

Many clients have extra diagnoses. Admitting diagnosis The diagnosis given as the reason the patient was confessed to the health center; it may vary from the actual issue or from the discharge diagnoses, which are the medical diagnoses taped when the client is discharged from the health center. A procedure of determining all of the possible diagnoses that might be connected to the signs, symptoms, and laboratory findings, and then ruling out medical diagnoses up until a last decision can be made.

What Is The Definition Of Clinical Diagnosis

They are standards, usually released by worldwide committees, and they are developed to provide the very best sensitivity and uniqueness possible, respect the existence of a condition, with the advanced technology. Medical diagnosis work done before birth A medical condition whose presence can not be developed with total self-confidence from history, examination or screening.

The medical diagnosis of two related, however different, medical conditions or co-morbidities. The term often described a diagnosis of a severe mental illness and a compound dependency, nevertheless, the increasing occurrence of hereditary testing has actually revealed lots of cases of patients with several concomitant congenital diseases. The medical diagnosis or recognition of a medical conditions in oneself.

How Does A Clinical Psychologist Diagnosis

What Is A Clinical Diagnosis

A type of telemedicine that diagnoses a client without being physically in the same space as the patient. Rather than focusing on biological procedures, a nursing diagnosis recognizes individuals's reactions to situations in their lives, such as a preparedness to alter or a determination to accept assistance. Supplying signs enables the computer system to recognize the issue and detect the user to the very best of its ability.

The medical diagnosis of "illness" that will never ever trigger symptoms, distress, or death throughout a client's lifetime An unclear, or even completely phony, medical or psychiatric label offered to the patient or to the medical records department for essentially non-medical reasons, such as to assure the client by supplying an official-sounding label, to make the supplier appearance efficient, or to obtain approval for treatment.

What Is A Clinical Diagnosis

The labeling of a disease in a historic figure or particular historic occasion utilizing contemporary knowledge, approaches and disease categories. See for variants. Thompson, C. & Dowding, C. (2009) Essential Decision Making and Medical Judgement for Nurses. "Making a medical diagnosis", John P. Langlois, Chapter 10 in Principles of clinical practice (2002 ).

Mengel, Warren Lee Holleman, Scott A - what is clinical diagnosis. Fields. Second edition. p. 198. "Making a diagnosis", John P. Langlois, Chapter 10 in Fundamentals of medical practice (2002 ). Mark B. Mengel, Warren Lee Holleman, Scott A. Fields. 2nd edition. p. 204. Wadhwa, R. R.; Park, D. Y.; Natowicz, M. R. (2018 ). "The precision of computerbased diagnostic tools for the recognition of concurrent congenital diseases".

Which Clinical Manifestations Support A Diagnosis Of Hyperglycemia? Select All That Apply.

176 (12 ): 270409. doi:10.1002/ ajmg.a. 40651. PMID 30475443. Decision support group. 26 July 2005. 17 Feb. 2009 "workup". The Free Dictionary. Damestani , Yasaman( 2013 ). "Transparent nanocrystalline yttria-stabilized-zirconia calvarium prosthesis". Nanomedicine. Elsevier Inc. 9( 8): 113538. doi:10.1016/ j.nano. 2013.08.002. PMID 23969102. Discussed by Mohan, Geoffrey( September 4, 2013). "A window to the brain? It's here, states UC Riverside team". "Diagnostic errors are leading cause of effective.

malpractice claims ". The Washington Post. 2012-04-30. Obtained 2016-10-31. "What is overdiagnosis?". NCBI. Coon, Eric; Moyer , Virginia; Schroeder, Alan; Quinonez, Ricardo." Overdiagnosis: How Our Obsession for Diagnosis May Be Harming Kid". AAP News and Journals Gateway. Gawande, Atul." America's Upsurge of Unnecessary Care ". The New Yorker. Improving Diagnosis in Health Care. Washington, DC: The National Academies Press. p. S-1. doi:10.17226/ 21794. ISBN 978-0-309-37769-0. PMID 26803862. CS1 maint: multiple names: authors list( link) Johnson, P. E. ; Duran, A. S.; Hassebrock, F.; Moller, J.; Prietula, M.; Feltovich, P. J.; Swanson, D. B.( 1981). "Expertise and Mistake in Diagnostic Reasoning". Cognitive Science. doi:10.1207/ s15516709cog0503_3. Chan, K. W.; Felson, D. T.; Yood, R. A.; Walker, A. M. (1994).

How Does A Clinical Psychologist Diagnosis

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Where Can I Get Clinical Cases And Diagnosis

youtube

WebMed Solutions. "Connection between start of signs and medical diagnosis". Archived from the original on 13 February 2019. Recovered 15 January 2012. It's especially essential to talk to a GP if you: In some cases, when you're depressed it can be difficult to picture that treatment can really assist. But the quicker you look for treatment, the sooner your anxiety will enhance (describe the goals of clinical assessment and diagnosis. explain how these goals affect treatment.). There are no physical tests for depression, but a GP may examine you and perform some urine or blood tests to eliminate other conditions that have comparable symptoms, such as an underactive thyroid. Try to be as open and truthful as you can be with your responses. Describing your signs and how they're affecting you will assist the GP figure out whether you have anxiety and how serious it is . Any conversation you have with.

a GP will be confidential. This rule will just ever be broken if there's a considerable danger of harm to either yourself or others, and if notifying a member of the family or carer would reduce that danger.

Freedom Now Clinic

236 SE 23rd Ave, Boynton Beach, FL 33435

GW4P+R9 Boynton Beach, Florida

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Clinical Evaluations in Boynton Beach, FL

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Videos:

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Further Information:

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luiscarlososousa · 5 years ago

Video

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Olá, pessoal! Este vídeo é uma Oficina de "Roteiro para Histórias em Quadrinhos - Em uma Perspectiva Mítica" que dei na Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho, no dia 6 de março de 2020. A oficina faz parte das ações promovidas ao público pelo Projeto Lâmina Azulada, ganhador do XI Edital de Incentivo às Arte, promovido pela Secretaria de Cultura do Ceará. A Oficina é organizada por mim, Luís Carlos Sousa, com apoio cultural do Instituto Dragão do Mar (representado aqui pela Escola de Artes e Ofícios) e pela Secretaria de Cultura do Estado do Ceará. Todas as imagens, quando não sob meus direitos, são de direitos de seus donos e criadores, cujas referências estão em cada um dos slides, e são utilizadas aqui em cunho educativo e como materiais de análise de aulas. A apresentação completa pode ser vista aqui: https://docs.google.com/presentation/...

Os seguintes livros foram consultados pra fazer essa oficina:

"O Poder do Mito", de Betty Sue Flowers, Bill D. Moyers, e Joseph Campbell

"O Herói de Mil Faces", de Joseph Campbell

"Lições de Texto: Leitura e Redação", de Platão e Fiorin

"Faces do Humor – Uma Aproximação entre Tiras e Piadas", de Paulo Ramos

"Quadrinhos e Arte Sequencial" e "Narrativas Gráficas", de Will Eisner

"The Heroine Journey", de Maureen Murdock

"Desvendando os Quadrinhos" e "Entendendo os Quadrinhos", de Scott McCloud

"A Jornada do Escritor", de Christopher Vogler

"Save the Cat!", de Blake Snyder

"Story", de Robert McKee

Os quadrinhos apresentandos nos slides são:

"Space Opera em Quadrinhos", coletânea da Editora Draco

"Lâmina Azulada", de Luís Carlos Sousa, Rafael Dantas e Deyvison Manes

"Coletânea HQ Ceará", de edições Demócrito Rocha

"Batman: Ano Um", de Frank Miller e David Mazzucchelli

"Mayara e Annabelle", de Pablo Casado e Tales Rodrigues

"Jeremias: Pele", de Rafael Calça e Jefferson Costa

"Sakura Card Captors", do grupo Clamp

"Capitão Rapadura 40 Anos", da editora Armazém da Cultura

"Cumbe", de Marcelo D'Salete

"Bordados", de Marjane Satrapi

"Quando tudo começou", de Bruna Vieira e Lu Cafaggi

"Melindrosa", de Aline Lemos

"Você é a minha mãe?", de Alison Bechdell

"Blacksad: Alma Vermelha", de Díaz Canales e Juan Guarnido

"Bando de Dois", de Danilo Beyruth

"Sheiloca", de Lovelove6 - https://www.instagram.com/6lovelove6/

"Não era você que eu esperava", de Fabien Toulmé

"Os Feminismos e eu", de Renata Nolasco - https://medium.com/@renatanolasco/os-...

"Analise Contemporânea", de Luís Carlos Sousa e Rafael Dantas

"O Diário de Anne Frank", de Folman, Polonsky e Zamplii

"Os Guardiões do Louvre", de Jiro Taniguchi

"Maus", de Art Spielgelman

"Tekko Kinkreet - Preto e Branco”, de Taiyo Matsumoto

"Gen: Pés Descalços", de Keiji Nakazawa

As tirinhas usadas e analisadas foram tiradas dos seguintes sites:

Laerte está em http://manualdominotauro.blogspot.com/

Daniel Brandão está em http://www.estudiodanielbrandao.com/

Calvin and Hobbes estão em https://www.gocomics.com/calvinandhobbes

Will Eisner está em http://www.willeisner.com/

O quadro sobre a jornada da heroína veio de um modelo desenvolvido por Maureen Murdock, reinterpretado por Victoria Schimidt e traduzido pelas moças do site a “Jornada da Heroína”. A tabela foi salva ipse litteris e pode ser encontrada, bem como seu fantástico texto integral, em - https://medium.com/@jordaheroina/a-jo...

Artistas citadas e que merecem visitação

Karolyne Rocha https://www.instagram.com/karolyneroc...

Nathália Garcia https://www.instagram.com/nathgsousa/

Cristiano Lopes https://www.instagram.com/cristianoar...

Rafael Dantas https://www.instagram.com/rafaeldanta...

ERRATAS E OBSERVAÇÕES

1. Os três elementos-chave da Shonem Jump são "amizade", "esforço" e "vitória";

2. Diáz Canales e Juan Guarnido são espanhóis, de Madrid e Granada, respectivamente;

3. A Turma da Mônica é publicada há 60 anos, não 80

4. A primeira aparição do Homem-Aranha foi em 1962, não 1942, na revista Amazing Fantasy #15 (minha taxa de erro é seguramento de 20 anos);

5. A concepção de "gênero" aplicada aos quadrinhos aqui se utiliza do "trinômio" de Bakhtin (objeto do sentido X intenção X estruturação). É um trabalho ainda em estudo e acredito que está longe do ideal, mas que serve aos propósitos de uma oficina tão curta na intenção de apresentar um modelo organizacional escrito.

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itsyaboygoboy7-blog · 5 years ago

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THE NURTURE PROJECT 3: HANGING ON ‘TILL THE END

Another shifting has gone by and it has been harder and stressful than ever. The workload was heavier than the last shift, which left all of us drained to the core. Even though we saw it coming we were still overwhelmed during the course of this shift. This led to further ignorance towards my plant, I was not able to visit it as much as the first shifting, whenever class was dismissed I would just go straight home and prepare for another night of studying and work, not even thinking of visiting my plant. This resulted to the worsening of the condition of my plant Senju. Even more of its leaves were withered and lost its green color, though Senju still shows some signs of life, I can already classify it as a critical condition. Senju is hanging on but if nothing is done, it could be the end of the line for my plant.

This made me feel really terrible, I was once very ambitious towards this project, now I hardly visited and took care of Senju and because of this my plant is in critical condition and is barely hanging on. I was also very frustrated that I was not able to manage my time well and ignored my responsibility as a caregiver to my plant. It really felt bad because (a) my mother will be furious at me because I did not take care of her plant, (b) I aspire to be a health provider yet I could not take care of a mere plant, in fact one of the main objectives of , and (c) I felt like I let myself down with this failure, I was stumped to see my plant in bad shape last shifting and I was so determined to

This project was designed to ready us students for the future when we do our practice, it teaches us how we will treat our future clients. This got me thinking about the future of my career, would I be able to get good feedback from a real person if I administered him/her care the way I did with my plant? Would I become a “Mabuting OT” if I continued to act like this? More importantly, if I continued being ignorant and irresponsible, would I be able to graduate and finish this course?

Even though I did not have a good outcome, it was still a learning experience for me, granted that this is a sad way to learn from my mistakes, it would still help me grow into a better person nonetheless. I realized that my work ethic has to be changed drastically and also realized the magnitude of being careless and irresponsible, if I do not manage my time well it will only leave me more stressed, interrupting my daily activities that need to be done, hindering occupational performance and not fulfilling my occupational role as well. I have to take concrete steps to improve time management in order for me to become a responsible student now and a responsible professional as well. Perhaps organizing all my thoughts and plans would be a good start.

As mentioned above, this project is designed to help us in the future towards our clients, one thing I learned is that like the different species of plants who have different needs and capacities, different types of clients also have different needs and capacities, they have their own factors, skills, strengths and weaknesses. It is an occupational therapists job to analyze what they need with the use of clinical reasoning to address the demands of his or her occupation.[1]

Recently, we learned about how technology and occupation have a relationship to one another, how technology is inherent to practice, and how it must be considered as an essential building block of occupation. Technology has been a component of therapy and has a huge impact on quality of life across society.[2] I realized that I could have utilized my access to technology to assist me in my occupation, which is taking care of my plant. Features such as the “reminder app” would notify me of the things I need to do, through it I can easily manage my time and become more responsible in my duties. What the journal said was true, and I think that as future occupational therapist whose profession is occupation-based, we need to adapt with the times and keep up with current technology, that way we can integrate it in practice and come up with helpful interventions for future clients.

To cap off the semester, the batch of 1OT had a friendly competition by decorating our respective gardens to really make the plants stand out and the winning class would be awarded extra points in our reflections for the shift. This was a task that needed collaboration within the workplace, using the learnings we got from the panel discussion and the first visit we were able to come up with an idea for our decoration for the garden. Having to learn about, from and with each other enabled effective collaboration and certainly improved the outcome.[3] Through the power of team work, we were able to finish the decorations and fortunately we won the competition, however the learning does not stop just because we won, there is always room for improvement. In the succeeding years of college and the near future when we become professionals, we would still be encountering collaborative work. Through improving communication strategies and use of immerging technology we can come up with great outcomes in school, and maximize health care in the future.[4]

It is amazing that a plant, a small plant that does not even speak or move, has taught me a lot of things that will surely help me in the future and somehow I was able to recap all my learnings from my understanding occupations class, though it did not tackle everything, I still got substantial learnings from the very first lesson of the first shifting up until now, which are critical and important in my journey in becoming an occupational therapist. I am very thankful that I was able to have this encounter, I plan to use the different learnings to help me grow as a better person, may it be a life lesson/skill or some fundamentals for practicing occupational therapy. Though this is goodbye, I am forever grateful for all the realizations and skills that were developed because of my plant. Our Nurture Project Journey has come to an end and I am sure that all of us has a story to tell. This project is more than just taking care of a plant, it is my framework and my journal of learnings which I will carry on for the rest of my life.

References:

[1] American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy practice framework: domain & process (3rd ed.). The American Journal of Occupational Therapy, 68(1) 10-11 doi:10.5014/ajot.2014.682006

[2] Smith, R. O. (2017). Technology and occupation: Past, present, and the next 100 years of theory and practice (Eleanor Clarke Slagle Lecture). American Journal of Occupational Therapy, 71, 7106150010. https://doi.org/10.5014/ ajot.2017.716003

[3] World Health Organization: Framework for Action on Interprofessional

Education and Collaborative Practice. Geneva, WHO, 2010. Retrieved from: http://www.who.int/hrh/resources/framework_action/en/.

[4] Penelope A. Moyers, Christina A. Metzler; Interprofessional Collaborative Practice in Care Coordination. Am J Occup Ther 2014;68(5):500–505. https://doi.org/10.5014/ajot.2014.685002

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