#Dia do Alfabetizador

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Foto: Ricardo Wolffenbüttel / SECOM Neste Dia Mundial da Alfabetização, o Governo de Santa Catarina reforça seu compromisso em manter e melhorar a qualidade da alfabetização no estado. A Secretaria de Estado da Educação (SED) fomenta projetos e ações que promovem a inclusão e o acesso igualitário à educação para todos os cidadãos, desde a infância até a vida adulta. Uma dessas ações é a construção da Política de Alfabetização do Território Catarinense, que iniciou em 2023, com a realização de dois seminários presenciais, em Fraiburgo e Lages. A iniciativa contou com a participação de representantes de diversas instituições como União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Federação Catarinense de Municípios (Fecam), Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), universidades, professores alfabetizadores e outros. O Governo de Santa Catarina tem investido continuamente em políticas públicas voltadas para a educação básica, proporcionando recursos e apoio tanto para crianças quanto para adultos que não tiveram a oportunidade de se alfabetizar anteriormente. O Estado tem a oferta contínua de turmas de alfabetização dentro dos 40 Centros de Jovens e Adultos (Cejas), 149 unidades descentralizadas, 52 unidades prisionais, 14 unidades socioeducativas e 15 comunidades quilombolas. Além disso, Santa Catarina é o estado com a menor taxa de analfabetismo do país, segundo dados do último Censo Demográfico, realizado em 2022. “Ser o Estado com menor taxa de analfabetismo do Brasil é algo que nos orgulha muito, mas não nos deixa acomodados. É um pedido do nosso governador Jorginho Mello investirmos em cada vez mais iniciativas desde o início da vida escolar, como temos feito, para que os índices melhorem ainda mais”, destaca o secretário de Estado da Educação de Santa Catarina, Aristides Cimadon. Fonte: Governo SC

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Iniciativa estadual fortalece alfabetização com treinamento de educadores

Para aprimorar a alfabetização em todo o estado, a Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) está implementando uma série de formações destinadas a qualificar formadores regionais do Programa Alfabetiza Pará. Esses formadores, oriundos tanto da capital quanto do interior, estão participando do "1º Módulo de Formação de Formadores Regionais (DREs)" que ocorre entre os dias 5 e 7 deste mês. Capacitação em cascata visa alcançar educadores e estudantes Carla Reis, coordenadora do Alfabetiza Pará, explica que a estratégia de formação adotada segue um modelo em cascata: formadores regionais capacitados transmitirão seus conhecimentos aos formadores municipais, que, por sua vez, repassarão as novas metodologias e práticas aos professores alfabetizadores. Este método assegura que as inovações pedagógicas cheguem efetivamente até as salas de aula, impactando diretamente o processo de alfabetização das crianças paraenses. A importância da formação contínua e seus impactos positivos Cerca de 110 formadores de diversas localidades do Pará estão engajados nessa primeira etapa de formação, ressaltando a relevância desse investimento na qualificação docente. Educadores como Sandra Helena Carvalho e Genival Martins destacam como a formação aprofunda o conhecimento teórico e prático, promovendo a troca de experiências e o aprimoramento de estratégias pedagógicas que visam melhorar a qualidade da educação no estado. Resultados encorajadores em Santa Cruz do Arari Os esforços já estão gerando frutos, como demonstram os avanços na fluência leitora dos alunos de Santa Cruz do Arari, ilha do Marajó. Após um período de intensa dedicação e trabalho pedagógico, houve uma notável melhoria nos indicadores de alfabetização, reforçando o compromisso do programa em assegurar a alfabetização na idade certa. Continuidade e expansão das ações do Alfabetiza Pará O programa, iniciado em janeiro de 2023, estabelece uma colaboração com os 144 municípios paraenses, visando a evolução constante do processo educativo nos anos iniciais. A continuidade da distribuição de material didático e a realização de avaliações de fluência leitora e escrita são algumas das ações planejadas para garantir que a educação no Pará siga em constante desenvolvimento. Com informações da Agência Pará. Read the full article

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A linda história de Mary McLeod Bethune, uma das mulheres mais brilhantes da história dos Estados Unidos.

Mary McLeod nasceu em 1875, na cidade de Mayesville, Carolina do Sul, Estados Unidos. Filha de um casal liberto da escravidão e irmã de mais 16 pessoas, Mary ajudava a mãe a lavar roupas na casa de brancos. Um dia, com 12 anos, ela adentrou na casa de uma das clientes de sua mãe e apanhou um livro da estante, logo foi repreendida pela filha da dona da casa, que disse: “Você é negra, negros não sabem ler”.

Naquele momento, Mary percebeu que a coisa mais importante que desigualava brancos e negros era a alfabetização. Era final do século XIX e poucas salas no sul dos Estados Unidos aceitavam negros, McLeod pressionou a família para matriculá-la em uma sala de aula apenas para negros na Trinity Mission School, instituição dirigida pela ordem religiosa Presbiteriana. A família permitiu, mas a orientou a se virar, por serem humildes, seus pais não puderam proporcionar boas condições para que ela estudasse. Mary caminhava 16 km todos os dias para chegar à escola. Em pouco tempo, ensinou os pais e os irmãos a ler e a escrever, os membros da família foram os primeiros a experimentarem a vocação educadora de Mary.

Por se destacar como melhor aluna da escola, Mcleod conseguiu uma bolsa de estudos Instituto Dwight L. Moody, uma instituição religiosa que formava missionários e professores. Docente formada, iniciou sua carreira alfabetizando negros em fazendas e periferias americanas, de casa em casa, Mary levava a magia da leitura e escrita para os excluídos da sociedade americana. Foi a partir desse trabalho que ela ingressou na luta pelos Direitos Civis dos Negros, sendo uma das primeiras mulheres a organizar movimentos contínuos contra as leis Jim Crow (leis que garantiam a segregação racial).

Mary formava e orientava seus alunos a se movimentarem para transformar o status quo da sociedade, levou muitos alunos para tirarem documentos, ensinava matemática financeira e sobre a história da escravidão.

Muito influente entre os líderes políticos e religiosos batistas e metodistas, Mary conseguiu arrecadar fundos para abrir uma escola particular para afro-americanos em Daytona Beach. O colégio atingiu excelentes notas no ranking das melhores escolas da Carolina do Sul e, mais tarde, se transformou na Universidade Bethune-Cookman, uma das primeiras instituições educacionais a abolir a segregação entre negros e brancos. Além do trabalho na escola e universidade, Mary conseguiu licença para lecionar dentro de presídios, alfabetizando os internos e os encaminhando para o mercado de trabalho.

Mas o maior destaque na vida dessa grande heroína foi a contribuição que deu à luta pelos Direitos Civis dos Negros. Mary foi participante ativa de protestos contra o racismo institucional e escreveu manifestos sintetizando as reivindicações da causa. Através de sua influência, pressionou deputados e senadores. McLeod debatia face a face com os homens e mulheres mais racistas do poder político americano. Foi tão importante para as reivindicações dos afro-americanos que passou a ser chamada de "Primeira Dama da Luta".

A consagração como porta voz do movimento negro viria no início dos anos 40, quando foi nomeada conselheira sobre assuntos raciais de Franklin Delano Roossevelt, o presidente americano procurava acalmar as tensões raciais nos Estados do Sul.

Estima-se que, em toda sua vida, Mary tenha ensinado mais de 5 mil pessoas a ler, se contarmos o legado e o número de professores alfabetizadores que formou, o número de pessoas influenciadas por seus ensinamentos é incontável.

O The New York Times colocou Mary McLeod Bethune na lista das 10 maiores mulheres estadunidenses da história. Seu nome também figura no Hall da Fama das Mulheres Americanas.

Mary morreu de tuberculose, aos 79 anos, em 1955, mesmo ano em que Rosa Parks, uma costureira de Montgomery, se recusou a levantar de um assento de ônibus para um branco sentar, fato que desencadeou a maior luta da história do Movimento pelos Direitos Civis dos Negros, nos Estados Unidos. Mary não presenciou o fato, mas, certamente, seu legado contribuiu decisivamente para a formação e consolidação das ideias que levaram o movimento negro a desafiar e derrotar parte da ordem institucional racista vigente nos Estados Unidos até a década de 1960.

Texto de Joel Paviotti.

Via Marcos De Luca

[ocombatente]

Comitê Gestor do Alfabetiza Porto Velho certifica avanços na educação de alunos em 2023

Programa visa aumentar a habilidade de escrita e leitura em todas as crianças da rede até o 3º ano do ensino fundamental Seguindo com as ações estratégicas que buscam alavancar os resultados da educação no município de Porto Velho, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu, na tarde de terça-feira (12), a VIII reunião do Comitê Gestor do Programa de Aprimoramento da Política de Alfabetização na Idade Certa. Esse é o quarto e último encontro realizado no ano de 2023 e, mais uma vez, contou com a presença da presidência do Tribunal de Contas/RO. As pautas principais da reunião foram a apresentação dos dados do programa referente ao mês de novembro, em que foi feito um comparativo médio de como estavam esses dados de 2022 para 2023 para então uma análise dos avanços. “Foram verificados avanços significativos na alfabetização de alunos dos 1º, 2º e 3º anos e foi compartilhado na reunião os resultados do Sistema de Avaliação do Ensino Básico, e ainda falamos sobre a organização e planejamento da Jornada Pedagógica que sempre realizamos dias antes do ano letivo iniciar, no mês de fevereiro”, explicou a secretária de educação Gláucia Negreiros. O encontro aconteceu novamente na sede da secretaria e contou com a participação do presidente do Tribunal de Contas de Rondônia (TCE-RO), Paulo Cury Neto. “Estamos acompanhando os métodos aplicados e resultados alcançados pela gestão municipal de educação em 2023, para que a recuperação da aprendizagem nas escolas seja importante para os alunos dessa fase escolar recebendo essa atenção especial do programa Alfabetiza Porto Velho. Vimos aqui que o caminho está sendo bem evolutivo e vamos seguir o planejamento da Semed em 2024”, disse. A secretária Gláucia Negreiros falou da importância dos resultados positivos obtidos em 2023 para o trabalho em equipe. “Nossa missão é avançar e estamos conseguindo essa vitória junto aos professores e alunos em fase de alfabetização, que hoje, em número importante, já estão com mais habilidade para leitura com ifluência e escrita com montagem de frases mais longas. Eu parabenizo a todos que estão trabalhando de forma colaborativa em busca de um aprimoramento”, comentou a titular da pasta de Educação. O encontro contou também com a presença, no sistema on-line, de Rita Paulon, consultora do Tribunal de Contas. “O TCE elegeu Porto Velho como pioneiro para este programa. A gestão está focada e orientada a resultados positivos, principalmente por conta da formação específica dos profissionais da Educação”, declarou. ALFABETIZA PORTO VELHO O Programa Alfabetiza Porto Velho, instituído na rede municipal de ensino, teve início em 2021 e tem como objetivo alfabetizar todas as crianças da rede até o 3º ano do ensino fundamental conforme os pressupostos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Referencial Curricular do Estado de Rondônia (RCRO). Ao todo, 23.657 alunos são monitorados pelo programa e, destes, mais de 84% fizeram a última prova do Avalia Porto Velho, que incluiu as disciplinas de matemática e português. De acordo com o resultado, o avanço foi registrado neste ano em turmas do segundo ao quinto ano do fundamental I. Do sexto ao nono ano, o aumento da média está em diagnóstico de alerta, com menos avanços expressivos. “Temos usado os dados do ano passado para comparar e notamos o crescimento no processo de alfabetização. Podemos dizer que avançamos bastante”, disse a secretária Gláucia. PARCERIA COM O TCE-RO A elaboração do Programa nasceu por meio de um esforço conjunto e colaborativo da Semed, com o apoio técnico do TCE-RO, para melhorar os processos de alfabetização nas escolas da rede, contribuindo e apoiando as unidades escolares para que a alfabetização aconteça na idade certa. Para que os resultados na alfabetização sejam obtidos, a Semed, com o suporte do TCE, vem realizando a formação de professores multiplicadores alfabetizadores em toda a rede, que alcançam os demais professores e que atuam especificamente com a alfabetização. O COMITÊ GESTOR “Nós temos toda uma rotina de evidenciar se o programa está alcançando êxito ou não, através do monitoramento mensal dos resultados de alfabetização da rede por meio de instrumentos que são disponibilizados aos professores e supervisores escolares. E essas reuniões de comitê acontecem a cada dois meses. Estamos sempre buscando caminhos para melhorar a aprendizagem e as avaliações apontam para onde ir”, explicou Fernanda Souza, coordenadora do programa. METAS Somados, os alunos dos três primeiros anos chegam a um total de aproximadamente 15 mil crianças na rede municipal de ensino. No Programa Alfabetiza foram estabelecidas as seguintes metas: alfabetizar 85% das crianças até o final do 1º ano; alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano e promover a ampliação da leitura e compreensão de textos de todos os alunos do 3º ano do ensino fundamental. Texto: Géri Anderson Foto: Semed Superintendência Municipal de Comunicação (SMC) Fonte: Prefeitura de Porto Velho - RO   Read the full article

[palavradigital-blog]

Começa pesquisa com professores alfabetizadores

Tem início neste sábado (15) e vai até o dia 23 de abril a pesquisa Alfabetiza Brasil realizada com professores alfabetizadores para compreender quais são os conhecimentos e as habilidades que uma criança alfabetizada deve ter. Os resultados vão servir para definição de um padrão nacional de avaliação da alfabetização dos estudantes, além de ajudar na formulação de política pública nacional de…

[ffsamina]

As oportunidades são para candidatos com ensino fundamental e superior; confira No estado de Rondônia, a Prefeitura de Theobroma, em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação, Turismo, Esportes e Cultura (Semetec), anunciou a abertura de inscrições para um novo Processo Seletivo, que tem como objetivo preencher 10 vagas, por tempo determinado, com candidatos com ensino fundamental e superior. Há oportunidade para os cargos de: Professor Pedagogo Alfabetizador dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2); Professor de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental (1); Professor de Educação Física dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental (1); Orientador Escolar (1); Supervisor Escolar (2); Monitora de Educação Infantil - Mulher (1); Merendeira Escolar (1); Serviços Gerais - Homem (1). Ao serem admitidos, os profissionais deverão exercer suas atividades em jornadas de 20 a 40 horas semanais, referente remuneração mensal no valor que varia de R$1.212,00 a R$3.845,63. Para participar Os interessados podem se inscrever exclusivamente pela internet, no período de 23 de dezembro de 2022 até às 21h do dia 30 de dezembro do mesmo ano, observando o horário oficial de Rondônia, por meio de formulário eletrônico. Como forma de classificação, os concorrentes serão avaliados por meio de análise de títulos, que levará em conta os critérios de pontuação descritos no edital. Informações complementares podem ser obtidas por meio do edital completo que consta em nosso site. Validade O Processo Seletivo terá vigência de um ano, a partir da data da publicação da homologação do resultado final podendo, a critério e necessidade da Administração Municipal, ser prorrogado por igual período. EDITAL DE ABERTURA Nº 07/2022 PROVAS RELACIONADAS PCI Concursos

[adrianoantoine]

Brazilian Days (251): September 8

Brazilian Days (251): September 8

Brazilian Days 251 September 8 . DAY OF: Dia do Alfabetizador (Teacher of Alphabetization) ALPHABETIZATION Alfabetização – Telma Weisz (1ª parte) Alfabetização – Telma Weisz (2ª parte) Alfabetização – Telma Weisz (3ª parte) Alfabetização – Telma Weisz (4ª parte) Dia Internacional da Alfabetização (International Alphabetization Day). In our (Western) world, almost everyone is able to read…

[professoracoruja]

8/9 - Dia Mundial da Alfabetização 😊. Parabéns a todos os alfabetizadores, que mesmo diante de todas as dificuldades, não desistem de transformar a vida dos seus alunos 💟. . #alfabetização #diadaalfabetização #pedagogia #professoracoruja #apoioaoprofessor #saladeaula #escola

[blogdorubenssales]

Na manhã deste sábado (8) a Escola Municipal Nossa Senhora da Guia , do bairro de Emaús, promoveu um evento literário comandado pelo escritor Adriano Gomes que contou diversas histórias de sua autoria e também do folclorista Câmara Cascudo. A coordenadora pedagógica Djanier Dias explicou que em todos os bimestres são realizados esses momentos de ação artístico literária sempre com o tema alusivo dentro do projeto anual. Ainda segundo a coordenadora a escola está associada à UNESCO " e nesse bimestre “estamos trabalhado o tema ' Saúde Ambiental' e trabalhamos sempre com um escritor. Hoje recebemos o escritor Adriano Gomes e trabalhos com o acervo literário dele com três livros, dentre oito livros que ele tem publicado”, disse. Para a realização destas atividades é preciso destacar os trabalhos dos profissionais que são as mediadoras de leitura Antônia Erbenia e Suerda Soares. “Para nós que somos professores e alfabetizadores promover momentos como esse é ter a certeza de que estamos despertando nelas um comportamento observador e crítico”, disse. A aluna Araci Beatriz do 3 ano disse que acha maravilhoso esses momentos e que sempre gostou de ler. “Tenho muita inspiração e já escrevi a minha primeira estória de um elefante e um dragão que presentearam a professora Suerda. Estou fazendo outras estórias em minha casa porque sonho ser uma grande escritora”, revelou a estudante. O escritor Adriano Gomes falou que "não há alegria maior do que estar em contato com essas crianças. Os nossos futuros potenciais leitores. Eu como professor me preocupo e quando vivenciamos momentos como esses percebemos que tudo vale à pena. É gratificante e prazeroso principalmente nesse momento de interação escritor, aluno, escola. Me sinto feliz e realizado", disse. https://www.instagram.com/p/CjeCGnKO-oH/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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Atividades de alfabetização

No post de hoje você confere várias dicas e ideias de atividades de alfabetização infantil para imprimir e fazer com as crianças.

As atividades de alfabetização para crianças são fundamentais para auxiliar no desenvolvimento da leitura, escrita, raciocínio, construção de pensamentos, criatividade e muitas outras questões. Neste post você vai aprender um pouco mais sobre essas atividades e a sua importância.

Vamos te mostrar também como a escolha da atividade correta para cada idade é um ponto fundamental no desenvolvimento dos pequenos.

Ao final do post, você ainda vai conferir dicas que vão te ajudar a colocar essas atividades educativas em prática de uma maneira simples, versátil e divertida tornando esse momento prazeroso e leve tanto para você quanto para as crianças.

Acompanhe as nossas dicas de atividades de alfabetização para crianças e escolha as suas prediletas:

Conheça agora várias atividades de alfabetização

Agora nós vamos te mostrar várias dicas de atividades de alfabetização para você imprimir e fazer com seus alunos. Você pode usar todas essas ideias ao longo das aulas, fica ainda mais fácil se você fizer um planejamento e já selecionar as atividades corretas para o momento atual da criança. Confira:

Dicas simples e práticas para você trabalhar as atividades de alfabetização

As crianças aprendem mais quando estão em um ambiente divertido, leve e alfabetizador. Por isso, é muito importante que você esteja atenta à maneira como essas atividades são apresentadas para os pequenos.

Aprender brincando também é um ótimo truque para manter as crianças mais concentradas de uma maneira lúdica e criativa. Confira agora algumas dicas práticas de como trabalhar as atividades de alfabetização:

Faça um varal com letras e números

O varal é uma ideia simples e fácil de colocar em prática. Com ele as crianças conseguem ter um contato constante com as letras e os números, facilitando os momentos de novas descobertas e atividades em sala de aula.

Promova brincadeiras lúdicas

Como já comentamos anteriormente, aprender brincando é tudo de bom. Com momentos leves de aprendizado e diversão as crianças soltam a imaginação, usam a criatividade, interagem com os amigos e dá espaço para o aprendizado de um a maneira leve, lúdica e simples.

Acompanhe uma pequena lista de atividades de alfabetização que também podem ser vistas como brincadeiras:

Caça-palavras

Cruzadinha

Dominó de palavras

Forca

Jogo da memória com números ou palavras em inglês

Jogos de perguntas e respostas com pontuações e equipes

Aprendendo as letras com criatividade

É muito importante que as crianças aprendam o formato das letras e suas particularidades antes de começar a ler e escrever. Assim elas conseguem fazer assimilações mais rápidas e intuitivas.

Para colocar essa atividade com letras em prática você pode começar seguindo a ordem do alfabeto, as vogais ou a letra inicial do nome de cada criança, após decidir o começo da atividade, separe diferentes materiais como cola, glitter, papéis coloridos e lantejoulas e peça para as crianças reproduzirem essas letras livremente, sem o auxílio de um desenho pronto.

Leitura diária

A leitura diária é uma atividade de alfabetização muito importante para as crianças, além de incentivar um hábito muito saudável, a leitura abre portas para novos vocabulários e incentiva a criatividade e a imaginação dos pequenos.

Para deixar esse momento ainda mais dinâmico, você pode buscar alternativas de leituras variadas para cada dia da semana, como livros de histórias infantis, revistas, panfletos, receitas e jornais.

Atividades de alfabetização com canções e parlendas

As canções e parlendas são atividades de alfabetização lúdicas e divertidas. Com elas as crianças conseguem aprender com a repetição de sílabas, palavras, ritmo e melodia, facilitando ainda mais a assimilação das temáticas apresentadas.

Ao final das canções e parlendas você ainda pode propor diversas atividades como ditados com as palavras que acabaram de ser aprendidas, atividades para completar as canções ou parlendas com as palavras faltantes, apresentações em grupos, entre outros.

Parlendas ilustradas

Confira agora uma sugestão de vídeo com parlendas ilustradas:

Canções

Acompanhe agora algumas dicas de canções perfeitas para as atividades de alfabetização:

Explore as temáticas dos meses

Trabalhar com temáticas é mais uma alternativa de ensinar com diversão e descontração. Ao longo dos meses passamos por temáticas que podem ser aproveitadas em sala de aula e em casa de uma maneira muito interessante.

Contando o surgimento da data, comentando sobre costumes típicos, cores representativas, palavras, músicas, cenários e tantas outras questões.

Dicas de temáticas:

Ano novo

Páscoa

Tiradentes

Dia do Trabalho

Independência do Brasil

Dia da Consciência Negra

Dia do Índio

Dia das Mães

Dia dos Pais

Dia das Crianças

Dia dos Professores

Natal

Qual a importância das atividades de alfabetização?

Como já comentamos anteriormente, as atividades infantis são extremamente vantajosas e importantes para as crianças. Confira agora mais alguns pontos positivos das atividades de alfabetização:

Auxiliam no desenvolvimento da comunicação das crianças.

Promovem autonomia nas crianças, fazendo com que elas sejam mais independentes e conheçam os seus direitos e deveres.

Ampliam o conhecimento social e cultura das crianças.

Auxiliam no desenvolvimento da coordenação motora nas crianças.

As atividades ajudam as crianças no processo de se relacionarem melhor com a sociedade como um todo.

Incentivam o raciocínio lógico.

Lembrando que é essencial respeitar e ter empatia com o desenvolvimento de cada criança.

Em alguns momentos será necessário fazer pausas, pontuações e compreender o processo de aprendizagem de uma forma individual, avaliando as necessidades de cada criança.

As atividades de alfabetização ensinam e divertem as crianças

Essas atividades são extremamente importantes para o desenvolvimento das crianças. Além das atividades com caráter didático, temos ainda diversas maneiras de começar a introduzir a alfabetização na educação das crianças no dia a dia.

Uma música, uma história, contar utilizando os dedinhos das mãos, aprender nomes de familiares, frutas e objetos, assistir desenhos educativos e tantas outras ideias, são fundamentais para que as crianças se desenvolvam de uma maneira lúdica, intuitiva e divertida, respeitando a idade e o passo de cada um de uma maneira individual.

O que você achou dessas dicas de atividades de alfabetização para crianças? Comente aqui, queremos saber a sua opinião!

[schoje]

A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina abre nesta segunda-feira, 22, o período para Consulta Pública acerca do Documento Norteador da Política de Alfabetização do Território Catarinense e da Minuta do Projeto de Lei que irá implementar esta ação. Todos os professores e demais pessoas da sociedade civil podem participar até o dia 12 de agosto. Os dois documentos e os respectivos formulários de participação estão disponíveis aqui. “Queremos manter e melhorar ainda mais o índice de alfabetização em nossas escolas. Por isso, estamos elaborando, em regime colaborativo com os municípios e outras instituições, políticas públicas que visam fazer da educação catarinense a melhor do Brasil, um dos grandes objetivos do nosso governador, Jorginho Mello”, afirmou o secretário de Estado da Educação, Aristides Cimadon. A construção da Política de Alfabetização começou no ano passado, com dois seminários presenciais, em Fraiburgo e Lages. A iniciativa contou com a participação de representantes de diversas instituições como União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Federação Catarinense de Municípios (Fecam), Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), universidades, professores alfabetizadores e outros. Todas as ações são realizadas em regime de colaboração entre SED e Undime, como preconiza o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Fonte: Governo SC

[alfaletrei]

Reflexão: Alfabetizar letrando, como pode ser implementado?

Como já foi dito, o processo de letramento auxilia no desenvolvimento das habilidades adquiridas durante a alfabetização. Além de criar um sentido para o aprendizado da escrita, o letramento também ajuda a integralizar a teoria com aquilo que é vivido no dia a dia. Independentemente da conjuntura social em que a criança esteja inserida, o mundo atual é repleto de situações propensas a alfabetização, basta o educador aproveitar estas oportunidades para criar ambientes alfabetizadores integrados com a vivência. 

À luz das concepções expostas em relação ao alfaletramento, um dos objetivos para os educadores, é tentar alcançar seus educandos com o prazer da leitura, gostar de livros, que vem se perdendo ao decorrer das novas gerações. O livro como objeto cultural possui vastas opções de questões a serem desenvolvidas e unificadas ao processo de alfabetização.

A professora Magda Soares afirma que vivemos em uma cultura grafocêntrica, onde estamos rodeadas de palavras, livros e demais escritas, logo, antes mesmo da criança estar no segmento escolar em que, teoricamente inicia-se o processo de alfabetização, ela já possui arcabouço relacionado ao contato com a leitura e escrita. 

A implementação do alfabetizar letrando ocorre através da proposta de atividades que componham uma sequência didática criada a partir de situações reais, integradas com material pedagógico, como por exemplo livros de contos infantis, trava línguas, músicas entre outros. A alfabetização e o letramento devem ser articulados, levando em conta a especificidade de cada um, quanto a metodologia a ser trabalhada. 

[ocombatente]

Comitê Gestor do Alfabetiza Porto Velho certifica avanços na educação de alunos em 2023

Programa visa aumentar a habilidade de escrita e leitura em todas as crianças da rede até o 3º ano do ensino fundamental Seguindo com as ações estratégicas que buscam alavancar os resultados da educação no município de Porto Velho, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu, na tarde de terça-feira (12), a VIII reunião do Comitê Gestor do Programa de Aprimoramento da Política de Alfabetização na Idade Certa. Esse é o quarto e último encontro realizado no ano de 2023 e, mais uma vez, contou com a presença da presidência do Tribunal de Contas/RO. As pautas principais da reunião foram a apresentação dos dados do programa referente ao mês de novembro, em que foi feito um comparativo médio de como estavam esses dados de 2022 para 2023 para então uma análise dos avanços. “Foram verificados avanços significativos na alfabetização de alunos dos 1º, 2º e 3º anos e foi compartilhado na reunião os resultados do Sistema de Avaliação do Ensino Básico, e ainda falamos sobre a organização e planejamento da Jornada Pedagógica que sempre realizamos dias antes do ano letivo iniciar, no mês de fevereiro”, explicou a secretária de educação Gláucia Negreiros. O encontro aconteceu novamente na sede da secretaria e contou com a participação do presidente do Tribunal de Contas de Rondônia (TCE-RO), Paulo Cury Neto. “Estamos acompanhando os métodos aplicados e resultados alcançados pela gestão municipal de educação em 2023, para que a recuperação da aprendizagem nas escolas seja importante para os alunos dessa fase escolar recebendo essa atenção especial do programa Alfabetiza Porto Velho. Vimos aqui que o caminho está sendo bem evolutivo e vamos seguir o planejamento da Semed em 2024”, disse. A secretária Gláucia Negreiros falou da importância dos resultados positivos obtidos em 2023 para o trabalho em equipe. “Nossa missão é avançar e estamos conseguindo essa vitória junto aos professores e alunos em fase de alfabetização, que hoje, em número importante, já estão com mais habilidade para leitura com ifluência e escrita com montagem de frases mais longas. Eu parabenizo a todos que estão trabalhando de forma colaborativa em busca de um aprimoramento”, comentou a titular da pasta de Educação. O encontro contou também com a presença, no sistema on-line, de Rita Paulon, consultora do Tribunal de Contas. “O TCE elegeu Porto Velho como pioneiro para este programa. A gestão está focada e orientada a resultados positivos, principalmente por conta da formação específica dos profissionais da Educação”, declarou. ALFABETIZA PORTO VELHO O Programa Alfabetiza Porto Velho, instituído na rede municipal de ensino, teve início em 2021 e tem como objetivo alfabetizar todas as crianças da rede até o 3º ano do ensino fundamental conforme os pressupostos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Referencial Curricular do Estado de Rondônia (RCRO). Ao todo, 23.657 alunos são monitorados pelo programa e, destes, mais de 84% fizeram a última prova do Avalia Porto Velho, que incluiu as disciplinas de matemática e português. De acordo com o resultado, o avanço foi registrado neste ano em turmas do segundo ao quinto ano do fundamental I. Do sexto ao nono ano, o aumento da média está em diagnóstico de alerta, com menos avanços expressivos. “Temos usado os dados do ano passado para comparar e notamos o crescimento no processo de alfabetização. Podemos dizer que avançamos bastante”, disse a secretária Gláucia. PARCERIA COM O TCE-RO A elaboração do Programa nasceu por meio de um esforço conjunto e colaborativo da Semed, com o apoio técnico do TCE-RO, para melhorar os processos de alfabetização nas escolas da rede, contribuindo e apoiando as unidades escolares para que a alfabetização aconteça na idade certa. Para que os resultados na alfabetização sejam obtidos, a Semed, com o suporte do TCE, vem realizando a formação de professores multiplicadores alfabetizadores em toda a rede, que alcançam os demais professores e que atuam especificamente com a alfabetização. O COMITÊ GESTOR “Nós temos toda uma rotina de evidenciar se o programa está alcançando êxito ou não, através do monitoramento mensal dos resultados de alfabetização da rede por meio de instrumentos que são disponibilizados aos professores e supervisores escolares. E essas reuniões de comitê acontecem a cada dois meses. Estamos sempre buscando caminhos para melhorar a aprendizagem e as avaliações apontam para onde ir”, explicou Fernanda Souza, coordenadora do programa. METAS Somados, os alunos dos três primeiros anos chegam a um total de aproximadamente 15 mil crianças na rede municipal de ensino. No Programa Alfabetiza foram estabelecidas as seguintes metas: alfabetizar 85% das crianças até o final do 1º ano; alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano e promover a ampliação da leitura e compreensão de textos de todos os alunos do 3º ano do ensino fundamental. Texto: Géri Anderson Foto: Semed Superintendência Municipal de Comunicação (SMC) Fonte: Prefeitura de Porto Velho - RO   Read the full article

[martimcribeiro01]

Biblioteca Nacional promove encontro com escritores

Foto: Divulgação / Secec

Os autores de livros infantis e infantojuvenis Pedro Ivo e Nando Alves inauguraram uma ação que vai marcar todas as manhãs de sábado na  Biblioteca Nacional de Brasília (BNB). Até 2020, quando Brasília completa 60 anos, o Espaço Infantil da BNB receberá mensalmente dois representantes desse segmento, numa ação de cooperação da maior biblioteca pública da capital com o Sindicato dos Escritores do DF (Sindescritores).

A meta é aumentar a ocupação dos equipamentos públicos com atividades gratuitas que atendam aos interesses da população. “Não queremos apenas um prédio de rara beleza, desenhado por Niemeyer, mas também um espaço que ofereça atividades de qualidade dentro do leque de serviços que a BNB tem ampliado”, resume o subsecretário do Patrimônio Cultural da Secretaria de Cultura e Economia Criativa (Secec), Cristian Brayner.

Dezenas de crianças acompanhadas pelos pais e familiares puderam experimentar a novidade. O escritor Pedro Ivo apresentou o projeto O Cerrado na Escola, uma série de 14 livros com personagens que representam a rica fauna do bioma, como o lobo-guará, a onça-pintada e o gavião-carijó, que dão título às publicações.

“É uma coleção que desperta o interesse das crianças para a natureza, ajudando a formar uma consciência de preservação”, comenta o autor. Ivo teve quatro dos títulos selecionados entre as três melhores obras das edições de 2016 e 2017 do International Latino Book Awards (EUA). No ano passado, seu projeto também foi contemplado no 17º Prêmio Crea Goiás de Meio Ambiente, na modalidade Sociedade Sustentável.

Aprendizado

Com os olhos arregalados, os pequenos seguraram a respiração quando o outro autor convidado, Nando Alves, narrou, em tom teatralizado, a história de seu livro Tem um monstro batendo na porta. Na obra, ele ajuda crianças a conviverem com os medos que acompanham o crescimento em ambientes onde é muito comum que apenas exista a figura da mãe.

Alfabetizador da Escola Classe 218 em Santa Maria e servidor do DF há 27 anos, Nando afirma que a falta da figura do pai presente na vida das crianças ocorre em quase 70% das famílias. Isso acaba fazendo com que os alunos e alunas tenham muito vínculo com o professor, situação que o motivou a produzir um trabalho para auxiliar as mães no manejo da disciplina de filhos.

No caso de Tem um monstro batendo na porta, essa abordagem focada importância de não assistir a filmes e programas que vão atrapalhar o sono. “Muitas crianças chegam para mim depois de ler o livro e confessam que desobedecem a orientação de pais, assistindo a coisas na TV e na internet que não são adequadas para a idade delas”, relata o autor.

Interação

No dia da estreia do projeto que levará autores a dialogar com as crianças, no segundo andar da BNB outro público se entretinha com a leitura de cotos de Halloween, durante um encontro de escritores de suspense. “Estamos certos de que iniciativas desse tipo vão aproximar o público leitor de Brasília da literatura que produzimos aqui”, valorizou o presidente do Sindescritores, Marcos Linhares, elogiando a pluralidade das ações empreendidas por meio de parceria com a Secec.

* Com informações da Secec

Biblioteca Nacional promove encontro com escritores publicado primeiro em https://www.agenciabrasilia.df.gov.br

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Brazilian Days (251): September 8

Brazilian Days (251): September 8

Brazilian Days 251

September 8

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DAY OF:

Dia do Alfabetizador

(Teacher of Alphabetization)

ALPHABETIZATION Alfabetização – Telma Weisz (1ª parte) Alfabetização – Telma Weisz (2ª parte) [y…

[leghir]

Como Arrumar Um Homem Pra Casar (Ou Só Pra Namorar, Sei Lá)

Eu conheço pessoalmente, mas só nos falamos pelo bate-papo pois ele mora longe, se mudou! Não como encontros, a um primeiro momento, mas sim apenas para conversar e flertar um pouquinho. Vestindo camisa Tommy Hilffiger sob um jaquetão azul-marinho de botões dourados e sapatos de bico fino, estilo Luís XV, empresário romântico é carioca de Copacabana e apaixonado pelo Rio. Afinal de conta as que abortam e saem dando pra todo mundo, sem engravidar por que tomam pilula são boas pessoas... definitivamente, não é isso que define uma pessoa boa de uma ruim. Só te adianto seguinte: Pompoarismo é como se fosse aquele segredinho que nós procuramos na busca por surpreender e prender nosso parceiro, além de aumentar muito as chances de se ter orgasmos.

Cuide de você, se sinta bem, que atrairá muita coisa boa para em torno de você, inclusive um namorado do seu jeito. Mas, ao a mulher puxar papo com você novamente quando você sumiu para ela ganhar os mimos novamente, aí é que entra a sua técnica de suportar isso e continuar afastado, muitas mulheres se voltam aos homens que sumiram apenas para ter ego inflado novamente, e os homens como bobos voltam correndo e a mulher quando consegue que quer, seu ego lá em cima, voltam a pisar nos homens como antes.

Mulheres adoram dançar e essas turmas sempre têm muito mais damas que cavalheiros. Professor alfabetizador, nessa perspectiva é responsável por ajudar a construir uma educação que visa ensinar a criança a”pensar e aprender.” Fala-se tanto que é preciso mudar, mas pouco se tem feito para apresentar soluções melhores e imediatas, principalmente no que se refere ao fracasso escolar de um número considerável de criança no processo de alfabetização. Ogro: Te leva para comer no buteco da esquina e pede um conhaque para gargarejo.

Ou seja, para saber como conquistar Aquário você vai precisar ser bem político, porque não vai poder controlar e ao mesmo tempo terá que deixar a criatura se achando no controle, mesmo que não esteja. A maneira de caminhar - modo com que uma mulher caminha é uma arma altamente poderosa quando falamos de como seduzir um homem loucamente. Anti-semitismo jamais se percebeu em suas obras, mas por estar presente na suas vivencias na cidade de Munique, para onde mudou jovem ainda tentando fazer sucesso musical que só veio quando não podia mais compor e estava encarcerado no Hospital Psiquiátrico onde era como se não vivesse jamais, pois estava confuso, meio paranóico, alguns achavam até meio louco.

Comece com pequenos flertes como um sorriso e algumas frases amigáveis para iniciar a conversa. Se você for do tipo que mesmo de férias, trabalha um pouquinho de nada, não pode esquecer de levar gravata, paletó, calça social, camisa social, meia social e sapato social. Cheiro de uma mulher diz muita coisa sobre a sua pessoa e claro sobre sua personalidade também, use aquela fragrância marcante, pode ser um 212 sexy por exemplo, pois vai fazer com ele lembre de você só de sentir perfumes iguais ou parecidos com seu e vai pensar em você muito mais vezes ao dia.

Em vez de agir como uma marionete com a cordinha frouxa, quando estiver conversando com um gato que acabou de conhecer, evite só fazer perguntas a respeito dele. Mesmo com poucas citações sobre esta temática, autor não deixa de referenciar um grupo metido em eleições e enredos de qualificação de votantes” e relaciona- como um grupo sem piedade. Se for muito exigente, vai acabar como aquele ditado: quem muito escolhe, não é escolhida. Como ele sabia que eu nao esqueci beijo dele falei que nem beijo dele faz sentido mais, ele nao respondeu nada.

Seja qual for a situação, mesmo em um ambiente de negócios, pessoas relaxadas e naturais atraem muito mais. Nesse caso, você deve se vestir de forma sexy e não se tornar uma atração sexual. Portanto, se você quer saber na cama, a primeira coisa a fazer é começar a se gostar de verdade. Eu recebo muitos emails a perguntar por dicas sobre como conquistar um homem e recebo cada vez mais pedidos de dicas de como conquistar um homem casado. Parabéns pela matéria, e essa de olhar nos olhos é realmente fatal, nós de peixes gostamos mesmo de ler a alma das pessoas, agora imaginem dois peixes um lendo a alma do outro!!!

Então pense nesse ponto também, ao responder tudo rápido demais você vai se mostrar um cara desocupado, fácil que não tem nada para fazer, disponível e além de tudo desesperado. Se quisermos entender Amor de Perdição, precisamos libertá-la das tradicionais classificações que a reduzem e a tomam como uma obra sem complexidade, como literatura de consumo e entretenimento. Não existe fórmula mágica que lhe dê os melhores assuntos para conseguir descobrir como puxar assunto no whatsapp, mas você poderá aprender algumas dicas que vão lhe mostra caminho certo a ser seguido na missão de iniciar uma conversa.