#Affiches sur les homophones grammaticaux les plus courants

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Et ou est ? : Remplacer “est” par “était” Et ou est ? : Remplacer “et” par “et puis” Et ou est ? : Entendre “est” comme “mère” Et ou est ? : Entendre “et” comme “bébé”

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Et ou est ? – Remplacer par et puis

Et ou est ? – est comme mère

Et ou est ? – Remplacer est par était

Et ou est ? – et comme bébé

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Un petit billet, une fois n’est pas coutume 🙂 pour aborder les homophones grammaticaux. Après la confusion des sons b et d, voir ici : Confusions visuelles b et d | Outils mnémotechniques, discrimination, fiches exercices, remédiation CP CE1 P’tilou confond le « et » et le « est ».

Pas tout le temps, mais suffisamment pour que je crée des petites affiches spéciales confusion homophones et / est de façon à ce qu’il ne confonde plus le verbe (ou auxiliaire) être et la conjonction de coordination, des petites fiches mémo en somme qui expliquent bien la différence entre « et » et « est » que l’on pourrait qualifier de trucs et astuces permettant d’orthographier correctement.

Tous les 2 jours, en guise de rituels, il a eu donc droit à réviser cette mini-leçon très simple, sans surcharge. Et, plutôt que de lui faire faire des exercices déjà préparés (je complète avec « et » ou « est » par exemple), j’ai préféré, toujours pour que ces petites révisions du soir soient ludiques, opter pour lui demander d’écrire deux petites phrases courtes avec le « est » et le « et ». Point d’exercices en ligne ou pdf donc. Faisons travailler nous aussi nos méninges.

L’occasion de ré-aborder les mots d’orthographe à apprendre toutes les semaines (liste des mots), les pluriels, la conjugaison, les majuscules, la ponctuation, les barres sur les t, les points sur les i …

Ex : Les enfants (orthographe : le mot enfant + le pluriel des noms communs) regardent (conjugaison des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif) Maxime (nom propre avec sa majuscule) et (notre fameux homophone) Elisa (nom propre avec sa majuscule également) faire les clowns.

Ex : Il est (auxiliaire être) parti très vite et (conjonction de coordination) a (conjugaison) oublié de prendre de l’argent (orthographe : le mot argent).

Bon, j’imagine que j’aurais le même travail à effectuer lorsqu’il confondra le « son » et le « sont », le « a » et le « à », le « on » et le « ont ». Pour le moment, on croise les doigts 🙂

Et ou est ? : Remplacer “est” par “était”

Et ou est ? – Remplacer est par était

Et ou est ? : Remplacer “et” par “et puis”

Et ou est ? – Remplacer par et puis

Et ou est ? : Entendre “est” comme “mère”

Et ou est ? – est comme mère

Et ou est ? : Entendre “et” comme “bébé”

Et ou est ? – et comme bébé

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