О внутреннем угасании
В 6м классе я бросила танцевальный кружок (хотя наконец-то добилась перевода в старшую группу, которого ждала несколько лет. На том все угасло. Моё желание двигаться в такт) и пошла учиться на художника. С самых ранних лет я уже держала в руках карандаш, рисуя круги на обоях, потом на бумаге уже замысловатые полосочки, а позже, в садике учила "односадичников" (или как их назвать) рисовать настоящие деревья ,а не палки. Так началась моя любовь к искусству.
В художке сразу перевели на несколько классов выше, т.к. понимали,что уровень моего развития превышает первоклашку. Именно здесь я столкнулась с настоящими стандартами: композиция, свет, блики, построение, история искусств, которая открыла во мне любовь к Питеру и его архитектуре. Люди, с которыми мы сразу сдружились на общих видениях мира и красоты. Учитель был конечно так себе по стандартам педагогики,но именно благодаря ее безалаберному подходу, я хотела рисовать. Она могла опоздать на урок на час, после,прийти как ни в чем не бывало, поздороваться,и уйти к своей подруге пить чай, вернувшись только в окончанию, дать задание на следующий раз, попрощаться. Но дома я обязательно дорисовывала все, так как на уроках мы в основном смеялись с девочками, слушали музыку, иногда играли в прятки по всей школе, рассматривали рисунки других учеников, гуляли по залам и играли в боулинг шарами из гипса. Да, было весело!
(Встретилась с мальчиком,который был слишком хорош, ну очень хорош. Он хотел со мной встречаться, я это понимала, но не могла ответить взаимностью. Поэтому причислила его к братьям по духу. Столько хорошего сделал, во многом помогал, встречал утром перед учебой, провожал, дарил цветы на день рождения,когда я даже не звала на праздник. Все ещё с ним общаемся. По разным городам.)
Но не смотря на весь этот кавардак, я закончила школу с красным дипломом). Не представляя жизни без искусства, продолжала рисовать и рисовать. Это было частью меня. Я действительно не представляла жизни без творчества. Будто, если бы на мгновение кто-то отобрал эти все способности, то я бы просто потухла изнутри.
Уже позже, анализировав школу, осознаю, что именно лёгкое отношение ко всему дало моему творческому началу прорасти. Да, обучили основам, дали толчок к восприятию академического искусства, но дальше уже сам. Указывали на ошибки, давали рекомендации, подправляли,но не переделывали под стандарт.
Не забросив любимое занятие,двигалась дальше, изучая техники и стили написания картин. Полюбилась графика, японская живопись (т.к. другого рода живопись вообще не давалась,не люблю краски и всё), цветной карандаш стал моим символом, сангина и пастель. Рисовала часто, дарила каждому другу свои работы, у лучшей подруги(бывшей лучшей подруги на данный момент) их было несколько.
Но потом все пошло не по ступени вверх.
Резко перестала чувствовать то ощущение счастья, непередаваемого потока внутри, благодаря которому ощущала такую невероятную жизненную энергию,прилив сил ,когда самооценка повышалась и хотелось творить все больше. В глазах горела искра при виде картин Сальвадора Дали и его зарисовок к любимой Алисе в стране чудес.
Писала портреты на заказ до того момента,как одна женщина не сказала,что ей не нравится. Конечно,логически понимала,что мне дали заведомо стрёмную фотку (попросили на ней убрать 2й под подбородок, сделать краше лицо и моложе... Сами понимаете,портрет не был похож на оригинал лица).
Как-то одно на другое навалилось. И от искусства не осталось ничего положительного.
Родственники твердили- рисуй,рисуй! Ты же умеешь! Зарабатывай на этом, иди учись на дизайнера, я же тебе говорила! Иди! Иди! Чё ты работаешь в какой-то фигне пирожки печешь!?
Я не понимала уже,что происходит, но просто хотела все прекратить. Чтобы все отстали,чтобы никто не знал о моем умении,чтобы никто не просил ничего, ничего не ждал. Хватит!
В голове была настоящая катастрофа. Как всё? Как я больше не могу и не хочу рисовать? Как такое возможно...
Но теперь я осознаю,что состояние самого процесса удручает,что хочется поскорее завершить все, увидев результат. Это не поток, это не творчество. Я не наслаждаюсь самим процессом нахождения здесь и сейчас во время создания рисунка. Мне просто хочется поскорее закончить все это.
Я поняла,что хватит себя мучать.
На время, быть может, может на всю жизнь.
Одно из последних работ сделано даже не на большом формате, не на мольберте- было так лениво и ужасно... Написано новыми, почти не тронутыми акварельными цветными карандашами,купленными с надеждой начать все сначала, с чистого листа,в новом чистом блокноте... Но было успешно заброшено до периода на неопределенный срок.
И поскорее хотелось завершить,чтобы не мучить себя вновь.
3 notes
·
View notes
ЗОЛОТО ПРОЖИТЫХ ЛЕТ В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. Это 1 октября, или Международный день пожилого человека, который отмечается в Российской Федерации с 1992 года. В этот день в библиотеках Пятигорской централизованной библиотечной системы проходят самые разнообразные мероприятия для людей старшего поколения: праздничные концерты, литературно-музыкальные вечера, вечера отдыха, посиделки и др. 1 октября в библиотеке-филиале №4 им. Андрея Губина прошёл праздник «Золото прожитых лет». В мероприятии приняли участие представители Общества инвалидов, члены клуба «Очаг». В тёплой и дружеской атмосфере гости библиотеки услышали много добрых слов и пожеланий в свой адрес, получили возможность приятно отдохнуть и пообщаться, активно участвовали в интересных конкурсах и играх, с удовольствием пели песни и частушки. Организаторы также поздравили с 80-летием старейшего члена клуба «Очаг» А.П. Чернышову, вручив ей Диплом и юбилейную медаль. Специально к этому мероприятию сотрудники библиотеки подготовили выставку с дарами осени. Привлекли внимание участников и замечательные куклы библиотекаря Надежды Деренской, представленные на выставке. http://lib.kmv.ru/news/zoloto-prozhityih-let
0 notes
Апостол дня. 1 октября 2020. Послание к Ефесянам
Апостол дня. 1 октября 2020. Послание к Ефесянам - https://youtu.be/PtDonY2rYc0
Спонсор показа интернет-магазин "ПРАВОСЛАВНЫЙ" - https://bitly.su/6rObX
Сегодня в четверг, за богослужением читается послание апостола Павла к Ефесянам, Глава 4, ст. 14 – 19.
14. дабы мы не были более младенцами, колеблющимися и увлекающимися всяким ветром учения, по лукавству человеков, по хитрому искусству обольщения,
15. но истинною любовью все возращали в Того, Который есть глава Христос,
16. из Которого все тело, составляемое и совокупляемое посредством всяких взаимно скрепляющих связей, при действии в свою меру каждого члена, получает приращение для созидания самого себя в любви.
17. Посему я говорю и заклинаю Господом, чтобы вы более не поступали, как поступают прочие народы, по суетности ума своего,
18. будучи помрачены в разуме, отчуждены от жизни Божией, по причине их невежества и ожесточения сердца их.
19. Они, дойдя до бесчувствия, предались распутству так, что делают всякую нечистоту с ненасытимостью.
(Послание к Ефесянам 4:14-19)
Поддержите канал: поставьте лайк и подпишитесь на канал.
Вступай группа ВК: https://vk.com/pg_veryu
Подпишись канал Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCBQUeXqZvd64-RJ6D8hBUsg
#апостолдня #1октября #чтениедня #религия #бог #христианство #православие #читаемапостол
0 notes