#پایان نامه های کاربردی در حوزه هنر،

[hakimacademi-blog]

خدمات مشاوره پایان نامه هنر

خدمات مشاوره پایان نامه هنر

ارائه خدمات مشاوره پایان نامه هنردر مقاطع کارشناسی ارشد ودکترا در آکادمی بین المللی حکیم با رویکرد تلفیقی نگرشی- دانشی وتئوریک – و مهارتی از وطایف مهم به شمار می رود. در حوزه هنر که گرایشهای مختلفی از حوزه دانشی را به خود اختصاص داده است. پایان نامه های دانشجویان مقاطع ذکر شده در بیشتر موارد بلا کاربرد و بدون استفاده مفید وموثر ، در آرشیو کتابخانه ها باقی می ماند. البته خود پایان نامه می تواند…

[aloapply]

مدارس آی بی ترکیه

مدارس آی بی ترکیه (IB) مخفف کلمه International Baccalaureate هستش که به عنوان یک سازمان آموزشی بین المللی غیر تجاری در سراسر جهان شناخته می شود. بنای این سازمان در کشور سویس و در شهر ژنو در سال 1968 گذاشته شده است. البته در گذشته این سازمان را به نام ای بی او می شناختند که دیپلم بین المللی اعطاء می کرد. از این تاریخ برنامه آموزشی این سازمان را به عنوان صالح ترین ، منطقی ترین و کاربردی ترین برنامه آموزش در جهان پذیرفته شده است. هدف بنیاد آموزشی ای بی این است که برنامه های درسی دانش آموزان که تحصیلات دبیرستان یا دانشگاه خود را در کشور دیگری به اتمام می رسانند بتوانند در یک چهارچوب مشترک و جهانی صورت گیرد. البته دانش آموزانی که تحصیل در مدارس ترکیه را انتخاب می کنند به راحتی می توانند در برخی از دبیرستان های ترکیه مدرک IB بگیرند. علاوه بر برنامه درسی ترکیه ، دانشجویان شرکت کننده در برنامه دیپلم IB ترکیه نیز دوره های IB را می گذرانند.

دبیرستان های IB در ترکیه

دبیرستان های IB دانش آموزان را برای همه دانشگاه های جهان آماده می کنند. این مراکز آموزشی دارای چندین زبان آموزشی، برنامه درسی بین المللی و از همه مهمتر آموزش هنر، موسیقی و تربیت بدنی هستند. دانشجویان دبیرستان IB استانبول می توانند به راحتی زندگی خود را در کشورهای دیگر مانند ایالات متحده ، انگلستان ، فرانسه و سایر کشورها ادامه دهند. در این مقاله سعی کرده ایم تا شما را با مدارس ای بی آشنا کنیم .

اهداف مدارس IB

اهداف مدارس IB با سایر مدارس بین المللی در ترکیه بسیار متفاوت می باشد. می توان هدف از برنامه های آموزشی ای بی را ارتقای مهارت های فکری و شخصی دانش آموزان از یک طرف و تقویت مهارت های احساسی و اجتماعی دانش آموزان از طرف دیگر دانست. تاکید آموزشی در این مدارس بیشتر بر مهارت های زندگی شخصی و اجتماعی بنیان گذاری شده است مهارت هایی که شخص بتواند در زندگی روزمره خود چه در زندگی شخصی و چه کاری مورد استفاده قرار دهد. این برنامه دارای استانداردهای بالای آموزشی بوده و همکاری بسیار نزدیکی با سازمان ها، دولت ها، مدارس و …. دارد. در یک نگاه کلی می توان گفت که اهداف مدارس آی بی ترکیه بسیار فراتر از این است که یک گواهی نامه آموزشی رو به فرزندان شما اعطاء کنه. این سازمان به دنبال برنامه هایی است که از طریق آموزش به دانش آموزان بتونه به بهتر و امن شدن دنیای اطراف ما کمک کنه یعنی به طور خلاصه ایجاد دنیایی بهتر و امن تر از طریق آموزش به کودکان. مثلا یکی از مهم ترین هدف های این سازمان تربیت دانش آموزانی است که ��تونند فرهنگ های مختلفی که در دنیا وجود دارند رو ترویج بدند و از طرف دیگه احساس هایی مثل دلسوزی، شفقت و مهربانی را ترویج می دهند.

فعالیت های مدارس آی بی

IB چهار برنامه آموزشی برای دانش آموزان در سنین ۱۹–۳ سال ارائه می‌کند. در واقع می توان گفت فعالیت این نوع از مدارس توسط Marie Therese Maurette که یک معلم فرانسوی بود در سال ۱۹۴۸ میلادی، با نوشتن کتاب «تکنیک‌های آموزشی برای صلح. آیا این تکنیک‌ها وجود دارند؟» شروع شد و در واقع این فرد چهارچوبی برای آنچه که بعدها برنامه دیپلم بین‌المللی IB یا IBDP شد، خلق کرد. اواسط دهه ۶۰ گروهی از معلم‌های مدرسه بین‌المللی ژنو (en:Ecolint) سندیکای آزمون‌های مدارس بین‌الملل(en:ISES) که بعدها تبدیل به سیستم IB شد را تأسیس کردند. از طرف دیگر IBAEیا دیپلم بین‌المللی آفریقا، اروپا و خاورمیانه در سال ۱۹۸۶ توسط «Peter Nehr» پایه‌گذاری شد و IBAP یا دیپلم بین‌المللی آسیا و اقیانوسیه در همان سال شروع به فعالیت کرد. برنامه سال‌های متوسطه IB(MYP) به هشت حوزه درسی اختصاص دارد که در اواسط دهه ۹۰ توسعه یافت و به صورت آزمایشی اجرا شد.

در طول پنج سال ۵۱ کشور مدارس MYP داشتند. برنامه سال‌های ابتدایی IB(PYP) در سال ۱۹۹۶ در ۳۰ مدرسه ابتدایی در کشورهای مختلف به صورت آزمایشی ارائه گردید و اولین مدرسه PYP در سال ۱۹۹۷ مجوز فعالیت رسمی دریافت کرد. در طول پنج سال ۸۷ مدرسه در ۴۳ کشور مجوز فعالیت رسمی دریافت نمودند.

جدیدترین برنامه پیشنهادی از طرف IB برنامه آموزشی حرفه محور هستش که قبلاً با عنوان مدرک حرفه‌ای IB شناخته می‌شد. این برنامه مختص دانش آموزان سنین ۱۹–۱۶ سال هستش که علاقه‌مند به یادگیری در حرفه‌های خاص هستند. امروزه ۳۷۸۵ مدرسه در ۱۴۶ کشور جهان به این برنامه جامع پیوسته‌اند. این آمار خود حکایت از کیفیت برنامه‌ریزی و مدیریت آموزشی این مؤسسه دارد.

دیپلم مدارس آی بی ترکیه

دبیرستان هایی که در آنها سیستم دیپلم آی بی وجود دارد در پایان دوره متوسطه به دانش آموزان مدرک تحصیلی MEB ارایه می کند. برنامه IB به دانش آموزان یاد می دهد که چگونه می توانند از وقت خود به طور مؤثر و درست استفاده كنند. این برنامه ریزی ها به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند برای ورود به دانشگاه ها آماده شوند. این مدارس در سطح دبیرستان دانش آموزان را برای توسعه استعدادهای خود در زمینه هنر، مهارت های فرهنگی ، موسیقی و فعالیت های اجتماعی آماده می کند. مدارس IB دارای دپارتمان آموزش زبان های خارجی است که به دانش آموزان امکان می دهد با فرهنگ های جدید آشنا شوند. همچنین ابراز وجود را در دانش آموزان تقویت می کنند.

برنامه بین المللی دیپلم آی بی دانش آموزان را برای زندگی و یادگیری در کشورهای دیگر آماده می کنند. دانش آموزان برنامه IB می توانند به راحتی با فرهنگ های مختلف سازگار شوند، به سایر دیدگاه ها احترام بگذارند و همدلی کسب کنند. به ��بان ساده تر این دانش آموزان بزرگترهای خوب آینده می شوند. در سراسر جهان ، بیش از 100 دانشگاه وجود دارد که IB Diploma را می پذیرند و حق تقدم را به دارندگان این دیپلم می دهند. برنامه بین المللی آی بی دارای یک اصل صادقانه است که دانش آموزان دارای مدرک IB افراد همه کاره ، دانش آموز ، خلاق و مسئول هستند.

دبیرستانهای IB مؤثرترین مهارتهای نوشتاری را به دانش آموزان خود یاد می دهند. دانش آموزان IB به یادگیری نوشتن مقاله ها ، متن ها ، آهنگ ها و … هم به زبان مادری و هم به زبان های خارجی می پردازند. این توانایی به آنها در آموزش های دانشگاهی و همچنین در زندگی کاری حرفه ای کمک می کند.

به طور خلاصه می توان گفت برنامه IB Diploma (DP) سیستمی است که برای دانش آموزان بین سنین 16-19 سال طراحی شده است که در دبیرستان های پایه یازدهم و دوازدهم تحصیل می کنند. در این سیستم ، هدف این است که دانش آموزان این مدارس به عنوان شهروندان جهان که در صلح جهانی مشارکت می کنند دارای اعتماد به نفس ، خود نظم و انضباط در سطح بالا باشند ، یادگیری مادام العمر را اتخاذ کرده ، از مسئولیت های خود آگاه باشند و فرهنگ های مختلف را بشناسند و درک کنند.

چگونه می توان IB DIPLOMA گرفت؟

در این برنامه دانشجویان باید شش دوره را همزمان بگذرانند. شش دوره در اطراف مدل شش ضلعی به عنوان زبان مادری، زبان دوم ، علوم تجربی ، هنر ، ریاضیات ، هنر. به همراه سه دوره پیشرفته که در کل 240 ساعت طول می کشد و سه دوره دیگر که در حدود 150 ساعت می باشد.

دروس زبان مادری گروه اول شامل زبان و ادبیات هر کشور است. گروه دوم فقط زبان خارجی را آموزش می دهند. گروه سوم شامل دروس حوزه اجتماعی است. مانند تاریخ ، جغرافیا ، جامعه شناسی ، روانشناسی ، اقتصاد. اما بسته به خواسته های مدارس ، می توان با در نظر گرفتن ارزش کشورهایی که در آن قرار دارند ، یک برنامه ملی ایجاد کرد. گروه چهارم شامل دوره های علوم تجربی مانند زیست شناسی ، فیزیک و شیمی است. گروه پنجم شامل دوره های ریاضیات ، روش های ریاضی ، مطالعات ریاضیات و دوره های ریاضیات پیشرفته است. در گروه ششم دوره هایی مانند هنرهای تجسمی ، رقص ، سینما ، تئاتر ، اقتصاد ، هنرهای ، موسیقی ، روابط بین الملل می باشد.

نمره دیپلم IB دانش آموزان حداقل 24 و حداکثر دارای 42 نمره می باشد. برنامه بین المللی آی بی به سه زبان انگلیسی ، فرانسوی و اسپانیایی ارایه می شود.

IB در مدارس در ترکیه

برنامه IB Diploma برای اولین بار در ترکیه در سال 1994 توسط دبیرستان Koç آغاز شد. این برنامه دیپلم بیشتر توسط مدارس خصوصی از جمله مدارس بین المللی اجرا می شود. سه دبیرستان دولتی نیز این مدرک را ارائه می دهند. در این جا لیست مدارسی که در ترکیه دیپلم آی بی می دهند آورده شده است: • دبیرستان كوچ: استانبول (1994) • دبیرستان Eyüboğlu: استانبول (1995) • مدرسه بین المللی انگلیس استانبول (1995) • مدرسه بین المللی بیلکنت: آنکارا (1996) • مدرسه جامعه بین المللی استانبول: استانبول (1996) • مدارس MEF: استانبول (1998) • کالج TED آنکارا: آنکارا (1999) • کالج کولتور: استانبول (2002) • دبیرستان خصوصی آلمان سفارت آلمان: آنکارا (2002) • کالج آمریکایی تارسوس: مرسین(2004) • مدارس آکا: استانبول (2004) • دبیرستان خصوصی ��و اینانج تورکس: گبزه کوجالی (2005) • کالج آمریکایی ازمیر: ازمیر (2005) • مدارس انکا: استانبول (2005) • کالج کولتور: استانبول (2006) • کالج TED ��ورسا: مودانیا (2006) • مدارس عالی: آنکارا (2006) • کالج تورهان: استانبول (2007) • موسسات آموزشی مارمارا: استانبول (2006) • دبیرستان خصوصی بیلکنت: آنکارا (2008) • دبیرستان خصوصی اكرم الگینكان بنیاد توسعه ITU: استانبول (2010) • آموزشگاه بین المللی استانبول: استانبول (2010) • آموزشگاه های بیلکنت : ارزروم(2010) • کالج خصوصی آکارکندنت دوشا: İstanbul (2010) • بنیاد دانشگاه گازی دبیرستان آناتولی: آنکارا (2011) • کالج بیکنت: ادیرنه (2011) • کالج استانبول بیکنت: استانبول (2011) • دانشکده های بنیاد Terakki دبیرستان خصوصی liişli Terakki: استانبول (2013) • FMV Erenköy Işık دبیرستان: استانبول (2014) • دبیرستان FMV خصوصی Ayazağa Işık: استانبول (2014) • کالج آمریکایی اسکودار: استانبول (2014) • مدارس آیدین: آنکارا (2014) • مدارس ALEV: استانبول (2016) • دبیرستان عربستان: آنکارا (2016) • دبیرستان IELEV: استانبول (2017) • کالج پیروزی: آنکارا (2017) • دبیرستان ALKEV: استانبول (2018) • موسسات آموزشی ژیل تزر: آنکارا (2018) • مدارس NUN: استانبول (2018)

نوشته مدارس آی بی ترکیه اولین بار در اقامت در ترکیه - ثبت شرکت در ترکیه - افتتاح حساب در ترکیه - خرید ملک در ترکیه | الو اپلای. پدیدار شد.

source https://www.aloapply.com/ib-schools/

[moshavergroup]

معرفی رشته زبان فرانسه + رتبه قبولی لازم و بازار کار موجود

https://moshavergroup.com/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d9%86%d8%b3%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af/ معرفی رشته زبان فرانسه + رتبه قبولی لازم و بازار کار موجود لینک ورود به مطلب https://moshavergroup.com/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d9%86%d8%b3%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af/ رشته زبان فرانسه : “با سواد کسی است که …”شاید زمانی برای کامل کردن این جمله فقط لازم بود بنویسم “توانایی خواندن و نوشتن را داشته باشد” اما امروزه بدون توجه به شرایط زمانی و مکانی نمی‌توان این جمله را کامل کرد چرا که در مکان‌ها و زمان‌های متعدد، مفهوم باسواد متفاوت است. برای مثال امروزه در کشورهای پیشرفته و حتی کشورهای در حال توسعه، فرد باسواد علاوه بر توانایی خواندن و نوشتن باید حداقل به یک زبان خارجی مسلط باشد تا بتواند در دنیای امروز؛ دنیایی که متخصصان علوم ارتباطات به آن خانواده جهانی می‌گویند،‌نقش مؤثری بر عهده بگیرد. یکی از زبان‌های مهم در حیطه علم و ادبیات و هنر زبان فرانسه است که در آموزش عالی به عنوان یک رشته دانشگاهی در مقطع‌ کارشناسی‌ دو گرایش‌ ادبی‌ و مترجمی‌ دارد لازم‌ است‌ بگوئیم‌ که‌ برنامه‌ درسی‌ دوره‌ لیسانس‌ تمامی زبان‌های خارجه از جمله زبان‌ فرانسه‌ با برنامه‌ درسی‌ زبان‌ انگلیسی‌ متفاوت‌ است‌ زیرا بیشتر دانشجویان‌ زبان‌ فرانسه‌ در هر دو گرایش‌ ادبی‌ و مترجمی‌، در بدو ورود با این‌ زبان‌ آشنایی‌ ندارند. به‌ همین‌ دلیل‌ در دانشگاه‌، زبان‌ فرانسه‌ از ابتدا آموزش‌ داده‌ می‌شود و دانشجویان‌ در ابتدا درس‌هایی‌ را تحت‌ عنوان‌ پیش‌نیاز می‌گذرانند و سپس‌ در ترم‌های‌ بالاتر دروس‌ تخصصی‌ خود مثل‌ مکالمه‌ ساده‌ و پیشرفته‌، نگارش‌ ساده‌ و پیشرفته‌ و دروس‌ ادبیات‌ را مطالعه‌ می‌کنند. گرایش‌ مترجمی‌ زبان فرانسه : دانشجوی‌ مترجمی‌ زبان‌ فرانسه‌ با تئوری‌های‌ ترجمه‌ آشنا شده‌ و یک‌ نگرش‌ نظری‌ کلی‌ نسبت‌ به‌ ترجمه‌ پیدا می‌کند همچنین‌ طی‌ ترم‌های‌ متعدد، به‌ مرور ترجمه‌ جملات‌ کوتاه‌ و بلند، جملات‌ پیچیده‌ و مرکب‌ و بالاخره‌ ترجمه‌ متون‌ ادبی‌ یا متونی‌ را که‌ محتوای‌ سنگینی‌ دارند، فرا می‌گیرد و در نهایت‌ می‌تواند با سرعتی‌ مناسب‌ و کیفیت‌ مطلوب‌، به‌ ترجمه‌ کتبی‌ یا شفاهی‌ زبان‌ بپردازد. درس‌های‌ رشته زبان فرانسه در طول‌ تحصیل: دروس‌ مشترک‌ در گرایش‌های‌ زبان‌ فرانسه‌: دوره‌ مقدماتی‌ زبان‌ فرانسه‌ (پیش‌نیاز)، زبان‌ اختصاصی‌ فرانسه، خواندن‌ متون‌ ساده‌، مکالمه‌، خواندن‌ و درک‌ مفهوم‌ متون‌ ساده‌،زبان‌شناسی‌ عمومی‌، ترجمه‌ ساده‌، گرامر و دیکته‌ ، انشاء ساده‌ ، خواندن‌ متون‌ اسلامی‌، آواشناسی‌ و فرانسه‌، واژه‌شناسی‌ و ترکیبات‌ زبان‌ فرانسه‌، وقایع‌نگاری‌، ترجمه‌ متون‌ اسلامی‌، امثال‌ و تعبیرات‌ فرانسه‌ به‌ زبان‌ فارسی‌ و برعکس‌، زبان‌شناسی‌ فرانسه‌، نقد ادبی‌، ترجمه‌ متون‌ گوناگون‌ فرانسه‌ به‌ فارسی‌ و فارسی‌ به‌ فرانسه‌، ترجمه‌ متون‌ نظم‌. دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ مترجمی‌ زبان فرانسه : درآمدی‌ بر ادبیات‌ فرانسه‌، مکتب‌های‌ ادبی‌، تاریخچه‌ ترجمه‌، خواندن‌ و درک‌ مفهوم‌ متون‌ گوناگون‌، اصول‌ فن‌ ترجمه‌ ، مقاله‌ و بررسی‌ آثار ترجمه‌ شده‌، تفسیر متون‌ ادبی‌، ترجمه‌ متون‌ مطبوعاتی‌ فرانسه‌ به‌ فارسی‌، ترجمه‌ متون‌ مطبوعاتی‌ فارسی‌ به‌ فرانسه‌، ترجمه‌ گروهی‌ (کارگاه‌ ترجمه‌)، ترجمه‌ شفاهی‌، ترجمه‌ متون‌ علمی‌ و فنی‌، ترجمه‌ متون‌ اقتصادی‌، سیاسی‌ و اداری‌، خواندن‌ و درک‌ متون‌ علوم‌ انسانی‌ و اجتماعی‌، خواندن‌ و درک‌ متون‌ علوم‌ پایه‌ انسانی‌ و اجتماعی‌، ترجمه‌ انفرادی‌ یا پایان‌ نامه‌. گرایش‌ ادبی‌ رشته زبان فرانسه : دانشجویان‌ زبان‌ فرانسه‌ گرایش‌ ادبی،‌ پس‌ از گذراندن‌ دروس‌ ابتدایی‌ مانند نگارش‌، مکالمه‌ و خواندن‌ زبان‌ فرانسه‌ ب�� ادبیات‌ این‌ زبان‌ شامل‌ تاریخ‌ ادبیات‌، شعر، رمان‌ و نمایشنامه‌ فرانسوی‌ به‌ طور جامع‌ و گسترده‌ای‌ آشنا می‌شوند. برای‌ مثال‌ در بخش‌ تاریخ‌ ادبیات‌ و نقد ادبی‌ با مکتب‌های‌ ادبی‌ رئالیسم‌، رمانتیسم‌، سورئالیسم‌، پوچی‌ و اگزیستانسیالیسم‌ و نکات‌ افتراق‌ و اشتراک‌ آنها و نویسندگان‌ و هنرمندان‌ مطرح‌ در هر یک‌ از دوره‌های‌ یاد شده‌ آشنا می‌شوند و در بخش‌ شعر نیز انواع‌ شعر نو و کلاسیک‌ را مطالعه‌ می‌کنند و قواعد شعر کلاسیک‌، طرز شمارش‌ هجاها و نحوه‌ شناخت‌ قافیه‌های‌ غنی‌ و ضعیف‌ را فرا می‌گیرند. دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ ادبی‌ زبان فرانسه: خواندن‌ متون‌ مطبوعاتی‌، نگارش‌ پیشرفته‌، نظری‌ اجمالی‌ بر ادبیات‌ قرون‌ ۱۸ و ۱۷، تفسیر متون‌ قرون‌ ۱۸ و ۱۷، انواع‌ شعر فرانسه‌، تاریخ‌ ادبیات‌ قرن‌ ۱۹، یادداشت‌برداری‌ و روش‌ تحقیق‌، مطالعه‌ نمایشنامه‌ و ساختمان‌ آن‌، تاریخ‌ ادبیات‌ قرن‌ ۲۰، تفسیر متون‌ قرن‌ ۲۰. توانایی‌های‌ لازم برای تحصیل در رشته زبان فرانسه : اگر به‌ زبان‌ به‌ عنوان‌ یک‌ فرصت‌ تجاری‌ و شغلی‌ نگاه‌ کنیم‌، در آن‌ موفق‌ نخواهیم‌ شد. اما اگر زبان‌ رابه‌ منظور آشنایی‌ بایک‌ فرهنگ‌ و تمدن‌ مطالعه‌ کنیم‌، هم‌ در دانشگاه‌ و هم‌ در بازار کار موفق‌ خواهیم‌ شد. در ضمن‌ دانشجوی‌ رشته‌ زبان‌ باید در مرحله‌ اول‌ به‌ زبان‌ فارسی‌ مسلط‌ باشد؛ یعنی‌ خوب‌ صحبت‌ کند و خوب‌ بنویسد. همچنین‌ لازم‌ است‌ که‌ استعداد فراگیری‌ زبان‌ را داشته‌ باشد چون‌ یادگیری‌ زبان‌ نیاز به‌ حافظه‌ قوی‌، دستور زبان‌ خوب‌، توانایی‌ فراگیری‌ لهجه‌ و آشنایی‌ با لغات‌ زیاد دارد. موقعیت‌ شغلی‌ رشته زبان فرانسه در ایران‌: یک‌ فارغ‌التحصیل‌ توانمند مترجمی‌ زبان‌ فرانسه‌ می‌تواند در مطبوعات‌، صدا و سیما، صنعت‌ توریسم‌ یا شرکت‌هایی‌ که‌ نیاز به‌ مترجم‌ یا منشی‌ زبان‌ فرانسه‌ دارند، مشغول‌ به‌ کار گردد و در صورت‌ تبحر کافی‌ نیز می‌تواند به‌ صورت‌ آزاد به‌ کار ترجمه‌ بپردازد. یک‌ فارغ‌التحصیل‌ زبان‌ و ادبیات‌ فرانسه‌ نیز علاوه‌ بر فرصت‌های‌ شغلی‌ فوق‌ می‌تواند در آموزشگاه‌های‌ آزاد زبان‌ تدریس‌ کند. مهم‌تر از همه‌ این‌ که‌ یک‌ فارغ‌التحصیل‌ زبان‌ می‌تواند از تحصیلات‌ خود در زندگی‌ شخصی‌اش‌ بسیار بهره ببرد چون‌ آشنایی‌ با یک‌ زبان‌ خارجی‌، دریچه‌ای‌ را بر روی‌ انسان‌ می‌گشاید که‌ به‌ یاری‌ آن‌ می‌توان‌ تازه‌ترین‌ اطلاعات‌ را به‌ دست‌ آورد و از میان‌ کتب‌ و رسانه‌های‌ گروهی‌ امکان‌ انتخاب‌ داشت تحصیل در مقطع کارشناسی زبان فرانسه خیلی ها معتقدند که تحصیل کارشناسی در فرانسه، یکی از گزینه های انتخابی مناسب برای تحصیل در اروپاست. ولی آیا این چنین است؟ حال که تحصیل کارشناسی در فرانسه، مورد توجه دانشجویان قرار گرفته است، مخصوصا دانشجویان ایرانی، میخواهیم از طریق مطالعه این مقاله که درباره موضوع تحصیل کارشناسی در فرانسه است بدانیم که آیا این انتخاب صحیح میباشد یا خیر. آیا شما اطلاعاتی درباره تحصیل کارشناسی در فرانسه دارید؟ از شرایط و مدارک مورد نیاز برای تحصیل کارشناسی در فرانسه چطور؟ آیا میدانید که هزینه های تحصیل کارشناسی در فرانسه چقدر است؟ یا اینکه شما به عنوان یک دانشجوی متاهل متقاضی تحصیل کارشناسی در فرانسه، آیا اجازه بردن همراه با خود را دارید؟ آیا دانشگاه های معروف برای تحصیل کارشناسی در فرانسه را میشناسید؟ همه اینها سوالاتی است که ممکن است به ذهن شما در مورد تحصیل کارشناسی در فرانسه خطور کند اگر میخواهید به پاسخ آنها دست یابید، پیشنهاد میکنم این مقاله را تا انتها مطالعه نمایید. در پایان اگر سوالی، ابهامی، یا شبه ایی در مورد تحصیل کارشناسی در فرانسه داشتید، همواره میتوانید با مشاورین مجرب و وکلای باسواد موسسه مشاوره ای MIE اتریش همکار موسسه حقوقی ملک پور در ایران در تماس باشید و نه تنها سوالات خود را در زمینه تحصیل کارشناسی در فرانسه با آنها در میان بگذارید، همچنین میتوانید در مورد کلیه امور مهاجرت نیز مشورت کنید. موسسه مشاوره ای MIE اتریش همکار موسسه حقوقی ملک پور در ایران حامی شما در کلیه امور مهاجرت حتی مهاجرت از طریق تحصیل کارشناسی در فرانسه میباشد. دانشگاههای فرانسه مجموعه ای گسترده از رشته های تحصیلی در مقطع کارشناسی را ارائه میدهند. هرکسی از جمله دانشجویان خارجی آزاد هستند تا برای این رشته ها دراین مقطع درخواست کنند اما این کار زمانی محقق میشود که شرایط لازم برای پذیرش در این دانشگاه ها را فراهم کنند. رشته های ارائه شده در این دانشگاهها نظیر حقوق، مهندسی، پزشکی، مدیریت عمومی و معماری در میان دیگررشته ها پرطرفدارتر میباشد. اکثر دانشگاه ها در فرانسه، به ویژه کالج ها و دانشگاه ها، برنامه های تحصیلی لیسانس علمی، فنی و حرفه ای را در اکثر رشته ها را ارائه می دهند. برخی از رشته های ارائه شده در این دو نوع لیسانس عبارتند از: پزشکی، علوم انسانی، زبان شناسی، مهندسی، فناوری اطلاعات، مطالعات ادبی، کسب و کار، امور مالی، سیاست بین المللی، جامعه شناسی و غیره… سال تحصیلی در فرانسه از اواسط ماه سپتامبر تا پایان ژوئن سال بعد میباشد. مدت زمان لازم برای تکمیل دوره لیسانس بسته به دوره انتخاب شده (کالج یا دانشگاه ) متفاوت است. با این وجود مهم است که توجه داشته باشید که تحصیل کارشناسی در اکثر دانشگاه های دولتی ��رانسه به طور کلی به مدت ۴ سال طراحی شده است. با وجود این، دوره های کوتاه مدت ا رائه شده توسط کالج ها، معمولا حداقل ۲ سال است. این دوره ها به طور معمول در حوزه های تخصصی برای دانشجویان ارائه شده است. دانشجویانی که مایل به تحصیل در مقطع کارشناسی (لیسانس) در فرانسه هستند، مستلزم آشنایی با زبان فرانسه می باشند و باید آزمون ورودی دانشگاه را قبول شوند. دانشجویان بین المللی همچنین باید نمرات TOEFL / IELTS خود را به عنوان مدرک تحصیلی در زبان انگلیسی همراه با مدارک رشته تحصیلی خود ارائه دهند. رشته های کارشناسی در فرانسه را می توان در بسیاری از کالج ها و دانشگاه ها پیدا کرد. برای پذیرش در یک دوره کارشناسی در فرانسه، باید دیپلم دبیرستان یا معادل آن را داشته باشید و همچنین شرایط دیگر را نیز فراهم کنید. سال تحصیلی در کالج های فرانسوی از اواسط سپتامبر تا پایان ژوئن سال بعد میباشد. بعضی از کالج ها ممکن است در طول سال تحصیلی ثبت نام کنند. اگر مایل هستید که در یکی از کالج ها یا دانشگاه های فرانسه پذیرش بگیرید، باید شرایط لازم را قبل از زمان شروع کلاس ها فراهم کنید و حداقل دو ماه قبل از تاریخ شروع دوره های مورد نظر خود درخواست پذیرش را ارائه نمایید. حجم بالای درخواست برای پذیرش در دانشگاههای فرانسه نشان می دهد که دریافت این پذیرش در دانشگاه های فرانسه رقابتی است. هرچه زودتر درخواست تکمیل شده ای را ارائه نمایید، دانشگاه ها زودتر می توانند درخواست شما را ارزیابی کنند و تصمیم نهایی را ارسال کنند دانشجویانی که مایل به گرفتن مدرک کارشناسی خود هستند، می توانند این مدرک را در طیف گسترده ای از رشته ها درخواست دهند. دانشجویان می توانند مدرک لیسانس در هر یک از رشته های زیر را کسب کنند: دارو جغرافیا فارماکولوژی تاریخ و هنر زبانشناسی جامعه شناسی فرهنگ اروپایی و مدیترانه فن آوری ارتباطات زبان فرانسوی مدیریت بازرگانی بین المللی مطالعات فیلم ارتباطات جهانی دارایی، مالیه، سرمایه گذاری امور مالی بین المللی مطالعات ادبی هنرهای تجسمی روانشناسی اقتصاد بین المللی سیاست های بین المللی و تطبیقی   تعدادی از رشته های دیگر نیز وجود دارند که می توانید از میان آنها برای ادامه تحصیل در کالج رشته ای را انتخاب کنید و مدرک کارشناسی خود را کسب کنید، گرچه موارد ذکر شده در میان محبوب ترین رشته ها در میان دانشجویان بین المللی است. تمام دانشجویان بین المللی باید نمرات IELTS / TOEFL را نیز ارائه دهند. همچنین لازم است که دانشجویان بین المللی دارای پاسپورت و عکس در اندازه پاسپورتی باشند. همه دانشگاه های فرانسه نیاز به درخواست پذیرش برای پذیرش را دارند. رشته های کاربردی را می توانید از وب سایت رسمی دانشگاه دانلود کنید. در نظر داشته باشید که مهلت های لازم برای ارائه درخواست در یک دوره خاص در نظر گرفته شده است که هنگام تکمیل و ارائه درخواست خود، این زمان را در نظر بگیرید. هزینه تحصیل و شهریه در رشته زبان فرانسه : شهریه در دانشگاه های دولتی در فرانسه بسته به انتخاب مقطع مورد ظر متفاوت می باشد. برای اولین درجه – مقطع کارشناسی، شهریه به طور متوسط ۱۹۰ یورو در هر سال می باشد. رشته های مهندسی دارای شهریه بالاتری درحدود ۶۲۰ یورو در هر سال تحصیلی می باشند، در حالی که شهریه رشته های پزشکی به طور متوسط ۴۵۲ یورو در سال می شود. این وضع برای مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری نیز به همین شکل می باشد. میانگین شهریه برای مقطع فوق لیسانس در حدود ۲۶۰ EUR / در سال و برای مقطع دکترا ۳۹۶/ EUR در سال می باشد، جهت اخذ مقاطع تخصصی خاص شهریه های بالاتری انتظار می رود. دانش آموزان جهت تحصیل در Frances highly selective grandes écoles and grands établissements (مدارس و موسسات بزرگ) می بایست شهریه هایی بیشتر پرداخت نمایند. ( حدودا ۵۰۰ تا ۶۰۰ یورو هر سال) در حالی که شهریه سالیانه دانشگاه های خصوصی بین ۱۵۰۰ و ۶۰۰۰ EUR می باشد. در مورد مدارس بیزینس، بدون در نظر گرفتن مقطع، هزینه های شهریه ای بین ۵۰۰۰ و ۷۰۰۰ EUR در سال است. پس بسته به اینکه آیا مدارس عمومی یا خصوصی هستند، grandes écoles (مدارس بزرگ) شهریه سالانه آنها به طور متوسط از ۵۰۰ تا ۱۰۰۰۰ EUR متغییر می باشد. در پایان مطالب و پس از مطالعه این مقاله که موضوع آن تحصیل کارشناسی در فرانسه بود، شما متقاضی عزیز تحصیل کارشناسی در فرانسه، میتوانید اکنون تشخیص دهید که آیا تحصیل کارشناسی در فرانسه میتواند انتخاب مناسبی باشد یا خیر؟ شما اکنون میدانید که تحصیل کارشناسی در فرانسه دارای چه مزایایی است ویا برعکس،چه معایبی؟ همچنین درباره شرایط تحصیل کارشناسی در فرانسه، دانشگاه های برتر برای تحصیل کارشناسی در فرانسه، هزینه های تحصیل کارشناسی در فرانسه، هزینه های زندگی در فرانسه و شرایط تحصیلی گوناگون در مقاطع مختلف در فرانسه به چه شکل میباشد، اطلاعاتی را کسب نموده اید. اگر شما متقاضی عزیز قصدتان تحصیل کارشناسی در فرانسه است، برای کسب اطلاعات تخصصی میتوانید با موسسه مشاوره ای MIE اتریش همکار موسسه حقوقی ملک پور در ایران تماس حاصل نمایید و در باب تحصیل کارشناسی در فرانسه، هرگونه سوالی را مطرح نمایید. تراز و درصد مورد نیاز برای قبولی در رشته زبان فرانسه در دانشگاه های مختلف در آزمون سراسری 95 تیم مشاوره ، برنامه ریزی و انتخاب رشته مشاور گروپ مشاوره دهنده تخصصی کنکور برای تماس با مشاورین ما از تلفن ثابت با شماره  زیر   تماس حاصل فرمایید تماس از 8 صبح تا 10 شب حتی ایام تعطیل تراز و درصد مورد نیاز برای قبولی در رشته زبان فرانسه در دانشگاه های مختلف در آزمون سراسری 97 مشاوره انتخاب رشته کنکور سراسری ————————————————- جهت اطلاع از تراز و درصد مورد نیاز برای قبولی در رشته زبان فرانسه با مشاوران مجرب  مشاور گروپ به شماره زیر تماس حاصل نمائید.   خدمات مرکز مشاوره تلفنی  مشاور گروپ در زمینه رشته زبان فرانسه مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی تلفنی و حضوری  مشاور گروپ  آماده پاسخگویی در  زمینه  رشته زبان فرانسه  هستند : ثبت نام کنکور رشته زبان فرانسه مشاوره کنکور رشته زبان فرانسه انتخاب رشته کنکور رشته زبان فرانسه ثبت نام بدون کنکور رشته زبان فرانسه انتخاب رشته زبان فرانسه معرفی رشته زبان فرانسه برنامه ریزی کنکور رشته زبان فرانسه خدمات مرکز مشاوره تلفنی مشاور گروپ در زمینه مشاوره تحصیلی کنکور مرکز مشاوره تلفنی و حضوری مشاور گروپ در زمینه های نتایج کنکور زبان ، ثبت نام کنکور زبان ، نتایج کنکور سراسری ، ثبت نام کنکور ، منابع کنکور زبان ، تغییر رشته ، کارنامه اولیه کنکور ، انتخاب رشته زبان ، انتخاب رشته کنکور ، دفترچه کنکور زبان ، دفترچه کنکور ۹۷ ، دفترچه ثبت نام کنکور ، مشاوره درسی ، مشاوره تحصیلی ، ثبت نام بدون کنکور ، ثبت نام بدون کنکور زبان ، ثبت نام بدون کنکور آزاد ، ثبت نام دانشگاه آزاد ، ثبت نام علمی کاربردی ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی ، رشته زبان بدون کنکور ، رشته زبان بدون کنکور آزاد ، رشته زبان بدون کنکور سراسری ، تکمیل ظرفیت ، تکمیل ظرفیت سراسری ، برنامه ریزی کنکور زبان آماده ارائه مشاوره تحصیلی به داوطلبان عزیز است. برنامه ریزی کنکور سایر گرایش های رشته زبان برنامه ریزی کنکور سایر رشته های کنکور زبان را می توانید از زیر دنبال کنید: (این لیست تکمیل خواهد شد.) برنامه ریزی کنکور رشته زبان روسی برنامه ریزی کنکور رشته زبان چینی برنامه ریزی کنکور رشته زبان و ادبیات ارمنی برنامه ریزی کنکور رشته زبان و ادبیات اردو برنامه ریزی کنکور رشته زبان فرانسه برنامه ریزی کنکور رشته زبان ژاپنی برنامه ریزی کنکور رشته زبان ایتالیایی برنامه ریزی کنکور رشته زبان انگلیسی برنامه ریزی کنکور رشته زبان اسپانیایی برنامه ریزی کنکور رشته زبان آلمانی میانگین 55 درصد عمومی = قبولی در رشته زبان و ادبیات فرانسه دانشگاه دولتی روزانه میانگین 50 درصد اختصاصی = قبولی در رشته زبان و ادبیات فرانسه دانشگاه دولتی روزانه حداقل درصد دروس و آخرین رتبه لازم جهت قبولی رشته زبان و ادبیات فرانسه دانشگاه دولتی کنکور 95 – 96 در منطقه 1 حداقل درصد دروس و رتبه لازم قبولی رشته زبان و ادبیات فرانسه دولتی کنکور 95 – 96  در منطقه 1 ادبیات فارسی 50% عربی 64% دین و زندگی 42% زبان انگلیسی 62% زبان تخصصی 48% رتبه در منطقه 1 4151 رتبه کشوری 9353 شهر محل سکونت اصفهان رشته محل قبولی  ( روزانه ) دانشگاه اصفهان حداقل درصد دروس و آخرین رتبه لازم جهت قبولی رشته زبان و ادبیات فرانسه دانشگاه دولتی کنکور 95 – 96 در منطقه 2 حداقل درصد دروس و رتبه لازم قبولی رشته زبان و ادبیات فرانسه دولتی کنکور 95 – 96  در منطقه 2 ادبیات فارسی 28% 36% عربی 28% 50% دین و زندگی 91% 64% زبان انگلیسی 62% 91% زبان تخصصی 55% 85% رتبه در منطقه 2 2848 665 رتبه کشوری 7179 1790 شهر محل سکونت کاشمر ساری رشته محل قبولی  ( روزانه ) دانشگاه فردوسی مشهد دانشگاه شهید بهشتی – تهران برای قبولی در رشته زبان فرانسه باید از 10 سوال به چند سوال پاسخ دهید ؟ این اطلاعات براساس قبولی های کانون در کنکور 96 می باشد . نام دانشگاه ظرفیت رشته تعداد قبولی کانون چارک پائین تراز کانون چارک پائین رتبه منطقه 1 چارک پائین رتبه منطقه 2 چارک پائین رتبه منطقه 3 چارک پائین رتبه 5% ادبیات عربی معارف زبان زبان تخصصی دانشگاه شيراز 35 4 5385 4 4 6 5 4 18 دانشگاه علامه طباطبايي – تهران 30 7 5196 1974 662 5 4 6 5 3 13 دانشگاه الزهرا(س) – تهران 25 4 5111 4 4 4 4 4 10 دانشگاه شهيد بهشتي – تهران 20 3 6 4 5 5   جهت اطلاعات بیشتر در این باره به سایت moshavergroup.com مراجعه کنید و یا با شماره 9099071614 تماس حاصل فرمایید.

[mielaw-blog]

دانشگاه La trobe

در این قسمت شما می توانید اطلاعات مربوط به دانشگاه La trobe ، دوره ها و شرایط اخذ پذیرش از دانشگاه La trobe را مطالعه نمایید. تاریخچه و درباره La trobe university La trobe university  یکی از دانشگاه های پیشتاز  درکشور استرالیا در حدود 50 سال است. نام La trobe بخاطر چارلز جوزف لا تروب، نخستین سرپرست ناحیه پورت فیلیپ از سال 1839 تا 1850 و اولین ستون فرماندار کلنی جدید ویکتوریا از سال 1851 تا 1854 نامگذاری شد. که در این مورد می توان به این نکته اشاره کرد موسس La trobe university چارلز جوزف لا تروب بوده است که La trobe university میراثی می باشد که آقای چارلز جوزف برای دانش جویان استرالیایی از خود به جای گذاشته است. در حال حاضر در La trobe university شبکه ای از محوطه های دانشگاهی وجود دارد  که بیش از 26،000 دانش آموز در پردیس ملبورن و بیش از 7500 نفر در دانشگاه های ما در البرای وودونگا، Bendigo، Mildura، Melbourne City (Collins Street و Franklin Street)، Shepparton و Sydney هستند. توپ طلای La trobe university حاوی نمادهای قابل توجهی می باشد که تاریخ، اهداف و غرور خود را در ژنیک ویکتوریا به خود جلب می کند.کشوراسترالیا توسط عقاب گوه کشور استرالیا، یکی از بزرگترین عقاب های جهان، نشان داده شده است. ویکتوریا توسط شاخه های سلامتی، نشان ملی گل کشور معرفی شده است.کتاب باز اشاره به تعهد دانشگاه به یادگیری دارد. شعار دانشگاه شعار فرانسوی "Qui Cherche trouve" (هر کسی که می خواهد پیدا کند) یک نسخه مدرن از شعار خانواده La Trobe است.امروز La trobe university به خاطر پیشرفت تحصیلی و پیشرفت های پژوهشی آن مشهور است.بیش از 170،000 دانش آموز از La trobe university تاکنون فارغ التحصیل شده اند و برای رسیدن به چیزهای عالی در تمام حوزه های زندگی، به La trobe شهرت خوبی داده اند.   La trobe university در 100 دانشگاه جهانی در بالاترین سطح جهانی رتبه بندی شده است.که این میزان در سطح ملی در رتبه 6 در جامعه شناسی در رتبه 7 و مطالعات ارتباطات و رسانه در رتبه 9 شناخته شده است.از میزان رشته های که در رتبه 200 در سطح بین المللی می باشد عبارتند از: زبانشناسی، کشاورزی، روانشناسی، حسابداری و مالی، تحصیلات، حقوق، سیاست و مطالعات بین المللی. برای زبان انگلیسی و ادبیات، La trobe university در رتبه 300 قرار دارد، در حالی که سیستم های کامپیوتری و سیستم های اطلاعاتی و همچنین علوم زیست شناسی نیز 400 لیست برتر بین المللی می باشد.رتبه بندی QS 3500 از 8000 دانشگاه تحقیقاتی و آموزشی در 14000 برنامه در 36 گروه موضوعی را ارزیابی می کند. آنها بر اساس اعتبار دانشگاهی کارفرمایان و تأثیرات پژوهشی مبتنی هستند. دوره های اموزشی در La trobe university در مقاطع کارشناسی،کارشناسی ارشد از دیگر دوره ها که می توان به دوره های دکترا  و دوره های کوتاه مدت اشاره کرد. که در این مقاله مفتخر می باشیم اطلاعاتی من باب این  دوره ها برای شما عزیزان ارائه کنیم. در تمامی دوره هادر La trobe university در طیفی از رشته های نظیر : هنر و ارتباطات – کار و تجارت – علوم بهداشتی – مهندسی و کامپیوتر – حقوق و جرایم – علوم و روانشناسی – تدریس و آموزش ارائه می شود. دوره های لیسانس در La trobe universityدر مدت زمان 3 الی 4.5 سال انجام می شود که بستگی به نوع دوره متغیر می باشد.دوره های فوق لیسانس هم در La trobe university در مدت زمان 2 الی 3 سال انجام می شود که باز هم مانند دوره لیسانس متغیر می باشد.میزان طول دوره دکترا در La trobe university در رشته های مختلف مانند دیگر دوره ها متغیر می باشد که به دو صورت فول تایم و پارت تایم برای متقاضیان ارائه می شود. دوره های کوتاه مدت  یکی دیگر از دوره ها در La trobe university دوره های کوتاه مدت می باشد که تقریبا می توان گفت یک آمادگی کلی برای شروع دوره های اصلی دانشگاه می باشد.طبق اطلاعاتی که در سایت اصلی دانشگاه ذکر شده است توصیه خود اساتید به دانش اموزانی که سال اول می خواهند در این دانشگاه تحصیل کنند این می باشد که سال اول خود را با این دوره ها آغاز کنند. در La trobe university معمولا برنامه های کاربردی را تا اواخر ماه فوریه برای شروع در نیمه اول (مارس) و اواسط تا اواخر ماه ژوئیه برای شروع در نیمه دوم (اواخر ماه ژوئیه) می پذیرند. تاریخ شروع دوره ها در La trobe university با توجه به نوع رشته انتخابی و مقطع تحصیلی متفاوت می باشد که معمولا در ماه های March, July, November در مقطع لیسانس و فوق لیسانس می باشد و برای مقطع دکتری کلاس باید برای شروع به حد نصاب برسد. پیشنهاد این دانشگاه برای شما متقاضیان این می باشد که برای هزینه های تحصیل حتما با دانشگاه با توجه به دوره های آموزشی ارتباط بگیرد که در زیر نمونه ای احتساب هزینه در مقطع لیسانس برای شما برای مثال ارائه می شود. بار مطالعه برای یک موضوع (بر اساس 120 اعتبار امتیاز در سال برای یک بار کامل مطالعه)، توسط نرخ مشارکت موضوع (بستگی به گروه آن و سالی که شما دوره خود را آغاز کردید). مثال: ��گر بار تحصیل برای یک موضوع 0،125 باشد و نرخ مشارکت آن 6،349 دلار است: $ 0.125 x $ 6349 = $ 793.625 به 793.00 دلار کاهش یافته است شما برای ادامه تحصیل ، باید فکری هم درباره نوع اقامت خود بکنید که در این دانشگاه دو نوع اقامت برای شما ارائه می شود که یکی اقامت در خوابگاه و یکی دیگر هم اقامت در خارج از خوابگاه می باشد. اقامت در خوابگاه که شامل 3 نوع خوابگاه می باشد: پردیس ملبورن(خوابگاه های کالج با آپارتمان سبک زندگی در پردیس ملبورن در Bundoora.) پردیس بندگیو(از آپارتمانهای Hillside، Terraces، Units، Villas و Orde House را انتخاب کنید.) پردیس البري وودنگا(دانش آموزان می توانند در محوطه مکانی فارلین هیل یا انتهای شرق در محوطه دانشگاه زندگی کنند.) هزینه های خوابگاه با توجه به امکانات متغیر می باشد اتاق یک نفره با امکانات مشترک (آشپزخانه و حمام)از 29 دلار الی 46 دلار که برای مقاطع تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس متغیر می باشد(با توجه به نوع کالج)برای مقطع فوق لیسانس از 18.50 دلار الی 40 دلار متغیر می باشد. اقامت در خارج از خوابگاه که بستگی به نوع نیاز شما متقاضی گرامی در زمینه محل اقامت دارد. رونوشت های تحصیلی دانشگاهی و مدارک تکمیل شده (اصل یا نسخه گواهی شده) رزومه کاری حرفه ای (رزومه خود را) که حاوی تجربیات مربوط به کار، جوایز دانشگاهی، پیشینه پژوهشی و غیره است. یک نسخه از پایان نامه کارشناسی ارشد (با حداقل دو فصل ترجمه به زبان انگلیسی اگر آن را به زبان انگلیسی نوشته نشده است) یک پیشنهاد تحقیق اولیه بیش از 300 کلمه (اگر به کمک نیاز دارید، از راهنمای ما برای نوشتن پیشنهاد تحقیق استفاده کنید گواهی تولد شما یا گواهی شهروندی (اصل یا کپی گواهی، فقط برای متقاضیان داخلی) مستندات مورد نیاز دیگر برای متقاضیان بین المللی شواهد مستند در مورد مهارت زبان انگلیسی (اختیاری) اگر گذرنامه فعلی و یا یک ویزای استرالیا را دارید، باید یک کپی را با درخواست خود داشته باشید. زبان انگلیسی دوره کارشناسی زبان انگلیسی مورد نیاز است برخی از برنامه ها دارای الزامات انگلیسی بالایی نسبت به موارد ذکر شده در زیر هستند. تصاویری از دانشگاه La trobe در استرالیا   Read the full article

[maslinajeoliva]

پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: معرفی برترین‌‌های پژوهش فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

به منظور ارج نهادن به امر پژوهش و در راستای تجلیل از پژوهشگران و پژوهش‌های فرهنگی برتر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، «برترین‌های پژوهش فرهنگی» در سطح این وزارتخانه در هفته پژوهش معرفی می‌شوند.

به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ازتباطات، از کلیه ادارات کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان‌ها و نیز معاونت‌ها، سازمان‌ها و مراکز وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دعوت می شود تا آثار پژوهشی برتر خود و کارنامک پژوهشگران برگزیده را که در دو سال اخیر انجام شده‌اند به دبیرخانه بزرگداشت هفته پژوهش واقع در پژوهشگاه ارسال کنند. 

آثار ارسالی باید در زمینه مرتبط با فعالیت‌های وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی باشند. قالب این آثار می تواند طرح‌پژوهشی، پایان‌نامه دکتری و کتاب باشد. آثار آسیب‌شناسانه، کاربردی و شامل ارائه راهکار در اولویت‌ قرار دارند. شناسایی پژوهش‌های برتر فرهنگی و هنری به‌منظور اتخاذ تدابیر لازم برای کاربست یافته‌‌های این پژوهش‌ها، مهمترین هدف برگزاری برنامه معرفی «برترین‌‌های پژوهش فرهنگی» است. زمینه‌سازی برای تجاری‏سازی دستاوردهای پژوهشی حوزه فرهنگ و هنر از دیگر اهداف این برنامه است. همچنین مهلت ارسال آثار و معرفی پژوهشگر برتر، ۱۱ آذر ۱۳۹۶ در نظر گرفته شده است.

مراسم معرفی «برترین‌‌های پژوهش فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی» هفته آخر آذر ۱۳۹۶ در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار خواهد شد. 

لینک منبع مطلب

پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: معرفی برترین‌‌های پژوهش فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی was originally published on موسسه ساماندهی طرح تعیین سطح و معادل سازی ایرانیان

[isi-papers1]

معرفی پایان نامه سال دانشجویی

گام به گام با پایان نامه سال دانشجویی

تولید علم و سرمایه گذاری مناسب در حوزه پژوهش و آموزش بویژه در زمینه تحصیلات تکمیلی و آموزش عالی از اصلی ترین اهدافی است که دائماً مسئولان نظام بر آن تأکید می ورزند. این سرمایه گذاری زمانی نتیجه مطلوب می دهد که کارایی خود را در حیطه مدیریتی و در حوزه صنعت نشان دهد و در واقع در خدمت تولید قرار گیرد.

سازمان انتشارات جهاددانشگاهی با درک این هدف والا، بارزترین و شاخص ترین ثمرات تحقیقاتی دانشجویان کشور را مدنظر قرار داده تا با معرفی آن به جامعه دانشگاهی و دانشجویان و پیوند نتایج این تحقیقات با صنعت و تولید ، به اصلاح مسیر و ارتقای ��مور علمی ـ پژوهشی کشور همت ورزد.

این مهم در قالب برگزاری مراسم انتخاب پایان نامه سال دانشجویی بیش از ده سال است که با همت جهاددانشگاهی در قالب تشکیلاتی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی و با اهداف ترویجی درحو زه پژوهش و تولید دانش شکل گرفته است.

ضرورت و اهمیت اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی:

فراهم آوردن زمینه مناسب برای بروز و ظهور خلاقیت های جوانان و دانشجویان ، افزایش انگیزه مطالعه و پژوهش ، بهره مندی جامعه از اندیشه ها، آموخته‌ها و آثار دانشجویی، ترغیب و تشویق دانشجویان به مطالعه و تحقیق، از جمله علل طراحی و برگزاری «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» بوده است.

این اهداف، بی تردید در قالب فعالیت های علمی و پژوهشی دانشگاه ها ، اساتید و دانشجویان کشور رقم می خورد. انعکاس مناسب این جریان فراگیر موضوع اصلی جشنواره «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» است که آن را در ردیف ��وفقیت های ممتاز علمی کشور قرار داده و در مجموع به رونق پژوهش منجر شده است، یقیناً ثمرات کلی این فرایند نصیب دانشگاهیان و دانشجویان خواهد شد.

تلاش سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در هدایت و مدیریت این جریان فرهنگی علمی توانسته است بارقه های امید را در پژوهشگران دانشجو ایجاد نماید. تداوم این جریان بی شک می تواند در عرصه جهانی نیز وجه علمی کشور را تقویت و بهبود بخشد.

حضور همه جانبه وزارتخانه ها، نهادها و سازمانهایی همچون: وزارت علوم، تحقیقات فناوری ، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ، سازمان ملی جوانان ، سازمان تبلیغات اسلامی و بسیاری از مجموعه های علمی و پژوهشی کشور بویژه مراکز پژوهشی دانشگاهی و موسسات آموزش عالی، اعتبار علمی در خور توجهی برای این جشنواره فراهم آورده است.

سیستم برنامه ریزی و شیوه اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی

جشنواره علمی ـ پژوهشی پایان نامه سال دانشجویی از همان سال های آغازین، سیستم متمرکز برنامه ای را برگزیده است. از اواسط آذر ماه و بلافاصله پس از اتمام جشنواره کتاب سال دانشجویی ، برنامه ریزی انتخاب پایان نامه سال دانشجویی آغاز می شود و فرایند شش ماهه ای برای اجرای مراسم اختتامیه تدارک می‌گردد این برنامه ها در قالب گروهها و کمیته هایی همچون دبیرخانه دائمی ، گروه علمی ـ داوری ، گروه پشتیبانی و .. سازماندهی می شود.

دبیرخانه پایان نامه سال دانشجویی دریافت ، طبقه بندی،کدگذاری اولیه و ثبت اطلاعات آثار دریافتی را بر عهده دارد.

کمیته علمی در یک فرایند علمی آثار را در قالب گروه های آموزشی ششگانه (علوم پزشکی و دامپزشکی، کشاورزی ومنابع طبیعی، فنی و مهندسی، علوم پایه ،علوم انسانی واجتماعی، هنرومعماری) در چند مرحله داوری و ارزیابی می نماید.

کمیته اطلاع رسانی و تبلیغات، انعکاس رویدادهای خبری ـ علمی جشنواره را تا مراسم پایانی (اختتامیه) عهده دار می شود.

کمیته پشتیبانی ، امور تدارکات خدمات جنبی را سامان می دهد.

بررسی اجمالی این جشنواره نشان می دهد که سیستم متمرکز آن مؤثر واقع شده است به گونه ای که همه ساله با رشد روزافزون آثار روبرو بوده است بویژه از دوره هشتم با گسترش حوزه علمی جشنواره از گروه علوم انسانی به تمامی گروه ها و رشته های دانشگاهی ، جشنواره رشد روزافزونی را داشته .

نتایج جشنواره ��ایان نامه سال دانشجویی:

ـ ایجاد رقابت علمی بین دانشجویان در حیطه پژوهش و تحقیق

ـ ایجاد فضای مشارکت در بین سازمان ها ، نهادها و دستگاههای مرتبط در جهت توسعه فعالیتهای پژوهشی در دانشگاه ها

ـ تقویت روحیه علمی با چاپ پایان نامه های برتر در شمارگان مناسب و در تمامی گروه های ششگانه

ـ حمایت از پایان نامه های برتر و معرفی آن ها به واحدهای صنعتی و تولیدی کشور

ـ توسعه پژوهش های علمی ـ کاربردی در سطوح مختلف دانشگاه ها

ـ شناسایی نیروهای خلاق و مستعد و معرفی آنها به جامعه علمی کشور

مجموعه این نتایج نشان می دهد که این فعالیت علمی مورد استقبال جامعه انشگاهی کشور قرار گرفته و امید می رود که در سطوح بین المللی نیز نقش خود را ایفاء نماید.

بخش های جشنواره

۱ـ بخش اصلی ۲ـ بخش جنبی ۳ـ بخش ویژه

۱- بخش اصلی :

در این بخش ، از فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکترای تمامی رشته های دانشگاه های کشور دعوت می‌‌شود تا پایان نامه های خود را که دردوسال اخیر هر دوره (سالی که جشنواره در آن برگزار می شود و سال ماقبل آن )تدوین و از آن دفاع کرده اند برای شرکت در جشنواره ارسال کنند.

بخش اصلی در ۶ گروه تخصصی سازماندهی می شود: ۱-۱- گروه فنی ـ مهندسی۱ـ ۲- گروه پزشکی ـ دامپزشکی ۱-۳- گروه کشاورزی ومنابع طبیعی ۱-۴-گروه علوم پایه۱-۵- گروه علوم انسانی – اجتماعی۱-۶- گروه هنر- معماری

۲- بخش ویژه :

در این بخش هر سال با صلاحدید افراد صاحب نظر و با نظرخواهی از اعضائ شورای سیاستگذاری و متناسب با عنوا ن آن سال ، یک یا چند موضوع به عنوان موضوع ویژه به تصویب شورای مذکور رسیده و در فراخوان اعلام می شود.

۳- بخش جنبی :

در این بخش تمامی پژوهش‌های دانشجویی مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا پذیرفته می شوند. بدیهی است که این آثار باید ویژگی‌های لازم یک پژوهش را داشته باشند . این آثار نیز در ۶ گروه تخصصی طبقه بندی می شوند.

شیوه و مراحل داوری:

با توجه به طبقه بندی آثار در سه بخش و گستردگی موضوعی آثار، شورای علمی جشنواره برای هر گروه و شاخه یک مدیر گروه متخصص ار میان اساتید و اعضا ء هیات علمی دانشگاهها انتخاب تموده و به دبیرخانه جشنواره معرفی می نماید .

داوری پایان نامه سال دانشجویی عمدتاً در چهار مرحله زیر انجام می پذیرد:

مرحله مقدماتی: درمرحله مقدماتی داوری مدیر گروه به همراه کارشناسان دبیرخانه آثار رسیده گروه خود را با شرایط دبیرخانه و فراخوان انطباق می دهند. در این مرحله پایان نامه ها و پژوهش هایی که شرایط لازم را کسب نکنند حذف و بقیه به مرحله بعد راه می یابند. در این مرحله مدیرگروه موظف است موضوع پایان نامه را با گروه خود مورد بررسی قرار دهد تا هر پایان نامه متناسب با موضوع خود در گروه مناسب جایگزین و مورد داوری قرار گیرد.

مرحله اول : در این مرحله مدیر گروه به همراه دو مشاور خود که ً هر دو مشاور متناسب با گرایش ها و رشته های گروه مورد نظر، آثار رسیده گروه خود را توسط فرمهای مرحله اول داوری مورد ارزیابی قرار می دهند.

در این مرحله ابتدا هر پایان نامه توسط مدیر گروه ارزیابی شده و نمرات کسب شده در فرمهای ارزیابی داده می شود سپس مشاور اول نمرات مورد نظر را اعلام و بعد مشاور دوم نظر خود را مرقوم می نماید و در نهایت میانگین سه نمره امتیاز نهایی هر پایان نامه ��واهد بود کلیه پایان نامه ها به این شیوه مورد ارزیابی قرار می گیرند و در نهایت گروه موظف است ۵۰ درصد پایان نامه های مورد نظر را حذف نموده تا ۵۰ درصد باقی مانده به مرحله دوم راه یابند.

مرحله دوم: در این مرحله مدیر گروه به تناسب رشته ها و گرایش های موجود در گروه، هر یک از پایان نامه ها را در اختیار یک داور زبده آن رشته قرار می دهد تا بر مبنای شاخص های فرم ارزیابی مرحله دوم پایان نامه را مورد داور ی قرار دهد و امتیاز مورد نظر را در فرم قید نماید . در صورت نیازیک مشاور پایان نامه را مورد مطالعه قرار داده و نمره مورد نظر را در فرم مشخص می نماید و در نهایت میانگین این دو نمره امتیاز کلی خواهد بود که در فرم باید قید شود.

مرحله سوم : در این مرحله مدیر گروه موظف است با حضور کلیه داوران و مشاوران طی یک جلسه پایان نامه ها را از نظر امتیاز مورد مقایسه و بررسی قرار دهند و طبق آراء داوران و فرمهای ارزیابی اسامی نفرات برتر رادر صورتجلسه نهایی داوری اعلام نمایند.

مرحله چهارم: کمیته نهایی داوری با حضور دبیر جشنواره و مدیران گروه ها تشکیل گردیده و طی یک صورتجلسه معین نفرات برتر را انتخاب و اعلام می نمایند.

مراسم معرفی برگزیدگان

پس از معرفی نفرات برتر توسط هیات داوران، دبیرخانه با هماهنگی یکی از دانشگاههای تهران اقدام به تهیه سالن نموده و اقدامات اجرایی مراسم معرفی برگزیدگان جشنواه را آغاز می نماید.

در این مراسم کشوری که با حضور جمعی از دانشجویان، اساتید،شخصیتهای علمی، مسئولان و مقامات کشور و همچنین برخی از وزراء وزارتخانه ها ی مرتبط اجرا می شود، به برگزیدگان و تقدیرشدگان ، لوح تقدیر – سکه بهارآزادی– تندیس ویژه جشنواره اهداء می گردد.

و همچنین پایان نامه های برگزیده گان توسط سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در قالب کتاب به چاپ می رسد.

امید می رود که این برنامه فرهنگی علمی همچنان با رشد روز افزون خود به توسعه فرهنگی – علمی کشور کمک نموده و موجبات ارتقاءعلمی کشور را فراهم آورد.

[isi-papers]

معرفی پایان نامه سال

گام به گام با پایان نامه سال دانشجویی

تولید علم و سرمایه گذاری مناسب در حوزه پژوهش و آموزش بویژه در زمینه تحصیلات تکمیلی و آموزش عالی از اصلی ترین اهدافی است که دائماً مسئولان نظام بر آن تأکید می ورزند. این سرمایه گذاری زمانی نتیجه مطلوب می دهد که کارایی خود را در حیطه مدیریتی و در حوزه صنعت نشان دهد و در واقع در خدمت تولید قرار گیرد.

سازمان انتشارات جهاددانشگاهی با درک این هدف والا، بارزترین و شاخص ترین ثمرات تحقیقاتی دانشجویان کشور را مدنظر قرار داده تا با معرفی آن به جامعه دانشگاهی و دانشجویان و پیوند نتایج این تحقیقات با صنعت و تولید ، به اصلاح مسیر و ارتقای امور علمی ـ پژوهشی کشور همت ورزد.

این مهم در قالب برگزاری مراسم انتخاب پایان نامه سال دانشجویی بیش از ده سال است که با همت جهاددانشگاهی در قالب تشکیلاتی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی و با اهداف ترویجی درحو زه پژوهش و تولید دانش شکل گرفته است.

ضرورت و اهمیت اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی:

فراهم آوردن زمینه مناسب برای بروز و ظهور خلاقیت های جوانان و دانشجویان ، افزایش انگیزه مطالعه و پژوهش ، بهره مندی جامعه از اندیشه ها، آموخته‌ها و آثار دانشجویی، ترغیب و تشویق دانشجویان به مطالعه و تحقیق، از جمله علل طراحی و برگزاری «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» بوده است.

این اهداف، بی تردید در قالب فعالیت های علمی و پژوهشی دانشگاه ها ، اساتید و دانشجویان کشور رقم می خورد. انعکاس مناسب این جریان فراگیر موضوع اصلی جشنواره «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» است که آن را در ردیف موفقیت های ممتاز علمی کشور قرار داده و در مجموع به رونق پژوهش منجر شده است، یقیناً ثمرات کلی این فرایند نصیب دانشگاهیان و دانشجویان خواهد شد.

تلاش سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در هدایت و مدیریت این جریان فرهنگی علمی توانسته است بارقه های امید را در پژوهشگران دانشجو ایجاد نماید. تداوم این جریان بی شک می تواند در عرصه جهانی نیز وجه علمی کشور را تقویت و بهبود بخشد.

حضور همه جانبه وزارتخانه ها، نهادها و سازمانهایی همچون: وزارت علوم، تحقیقات فناوری ، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ، سازمان ملی جوانان ، سازمان تبلیغات اسلامی و بسیاری از مجموعه های علمی و پژوهشی کشور بویژه مراکز پژوهشی دانشگاهی و موسسات آموزش عالی، اعتبار علمی در خور توجهی برای این جشنواره فراهم آورده است.

سیستم برنامه ریزی و شیوه اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی

جشنواره علمی ـ پژوهشی پایان نامه سال دانشجویی از همان سال های آغازین، سیستم متمرکز برنامه ای را برگزیده است. از اواسط آذر ماه و بلافاصله پس از اتمام جشنواره کتاب سال دانشجویی ، برنامه ریزی انتخاب پایان نامه سال دانشجویی آغاز می شود و فرایند شش ماهه ای برای اجرای مراسم اختتامیه تدارک می‌گردد این برنامه ها در قالب گروهها و کمیته هایی همچون دبیرخانه دائمی ، گروه علمی ـ داوری ، گروه پشتیبانی و .. سازماندهی می شود.

دبیرخانه پایان نامه سال دانشجویی دریافت ، طبقه بندی،کدگذاری اولیه و ثبت اطلاعات آثار دریافتی را بر عهده دارد.

کمیته علمی در یک فرایند علمی آثار را در قالب گروه های آموزشی ششگانه (علوم پزشکی و دامپزشکی، کشاورزی ومنابع طبیعی، فنی و مهندسی، علوم پایه ،علوم انسانی واجتماعی، هنرومعماری) در چند مرحله داوری و ارزیابی می نماید.

کمیته اطلاع رسانی و تبلیغات، انعکاس رویدادهای خبری ـ علمی جشنواره را تا مراسم پایانی (اختتامیه) عهده دار می شود.

کمیته پشتیبانی ، امور تدارکات خدمات جنبی را سامان می دهد.

بررسی اجمالی این جشنواره نشان می دهد که سیستم متمرکز آن مؤثر واقع شده است به گونه ای که همه ساله با رشد روزافزون آثار روبرو بوده است بویژه از دوره هشتم با گسترش حوزه علمی جشنواره از گروه علوم انسانی به تمامی گروه ها و رشته های دانشگاهی ، جشنواره رشد روزافزونی را داشته .

نتایج جشنواره پایان نامه سال دانشجویی:

ـ ایجاد رقابت علمی بین دانشجویان در حیطه پژوهش و تحقیق

ـ ایجاد فضای مشارکت در بین سازمان ها ، نهادها و دستگاههای مرتبط در جهت توسعه فعالیتهای پژوهشی در دانشگاه ها

ـ تقویت روحیه علمی با چاپ پایان نامه های برتر در شمارگان مناسب و در تمامی گروه های ششگانه

ـ حمایت از پایان نامه های برتر و معرفی آن ها به واحدهای صنعتی و تولیدی کشور

ـ توسعه پژوهش های علمی ـ کاربردی در سطوح مختلف دانشگاه ها

ـ شناسایی نیروهای خلاق و مستعد و معرفی آنها به جامعه علمی کشور

مجموعه این نتایج نشان می دهد که این فعالیت علمی مورد استقبال جامعه انشگاهی کشور قرار گرفته و امید می رود که در سطوح بین المللی نیز نقش خود را ایفاء نماید.

بخش های جشنواره

۱ـ بخش اصلی ۲ـ بخش جنبی ۳ـ بخش ویژه

۱- بخش اصلی :

در این بخش ، از فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکترای تمامی رشته های دانشگاه های کشور دعوت می‌‌شود تا پایان نامه های خود را که دردوسال اخیر هر دوره (سالی که جشنواره در آن برگزار می شود و سال ماقبل آن )تدوین و از آن دفاع کرده اند برای شرکت در جشنواره ارسال کنند.

بخش اصلی در ۶ گروه تخصصی سازماندهی می شود: ۱-۱- گروه فنی ـ مهندسی۱ـ ۲- گروه پزشکی ـ دامپزشکی ۱-۳- گروه کشاورزی ومنابع طبیعی ۱-۴-گروه علوم پایه۱-۵- گروه علوم انسانی – اجتماعی۱-۶- گروه هنر- معماری

۲- بخش ویژه :

در این بخش هر سال با صلاحدید افراد صاحب نظر و با نظرخواهی از اعضائ شورای سیاستگذاری و متناسب با عنوا ن آن سال ، یک یا چند موضوع به عنوان موضوع ویژه به تصویب شورای مذکور رسیده و در فراخوان اعلام می شود.

۳- بخش جنبی :

در این بخش تمامی پژوهش‌های دانشجویی مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا پذیرفته می شوند. بدیهی است که این آثار باید ویژگی‌های لازم یک پژوهش را داشته باشند . این آثار نیز در ۶ گروه تخصصی طبقه بندی می شوند.

شیوه و مراحل داوری:

با توجه به طبقه بندی آثار در سه بخش و گستردگی موضوعی آثار، شورای علمی جشنواره برای هر گروه و شاخه یک مدیر گروه متخصص ار میان اساتید و اعضا ء هیات علمی دانشگاهها انتخاب تموده و به دبیرخانه جشنواره معرفی می نماید .

داوری پایان نامه سال دانشجویی عمدتاً در چهار مرحله زیر انجام می پذیرد:

مرحله مقدماتی: درمرحله مقدماتی داوری مدیر گروه به همراه کارشناسان دبیرخانه آثار رسیده گروه خود را با شرایط دبیرخانه و فراخوان انطباق می دهند. در این مرحله پایان نامه ها و پژوهش هایی که شرایط لازم را کسب نکنند حذف و بقیه به مرحله بعد راه می یابند. در این مرحله مدیرگروه موظف است موضوع پایان نامه را با گروه خود مورد بررسی قرار دهد تا هر پایان نامه متناسب با موضوع خود در گروه مناسب جایگزین و مورد داوری قرار گیرد.

مرحله اول : در این مرحله مدیر گروه به همراه دو مشاور خود که ً هر دو مشاور متناسب با گرایش ها و رشته های گروه مورد نظر، آثار رسیده گروه خود را توسط فرمهای مرحله اول داوری مورد ارزیابی قرار می دهند.

در این مرحله ابتدا هر پایان نامه توسط مدیر گروه ارزیابی شده و نمرات کسب شده در فرمهای ارزیابی داده می شود سپس مشاور اول نمرات مورد نظر را اعلام و بعد مشاور دوم نظر خود را مرقوم می نماید و در نهایت میانگین سه نمره امتیاز نهایی هر پایان نامه خواهد بود کلیه پایان نامه ها به این شیوه مورد ارزیابی قرار می گیرند و در نهایت گروه موظف است ۵۰ درصد پایان نامه های مورد نظر را حذف نموده تا ۵۰ درصد باقی مانده به مرحله دوم راه یابند.

مرحله دوم: در این مرحله مدیر گروه به تناسب رشته ها و گرایش های موجود در گروه، هر یک از پایان نامه ها را در اختیار یک داور زبده آن رشته قرار می دهد تا بر مبنای شاخص های فرم ارزیابی مرحله دوم پایان نامه را مورد داور ی قرار دهد و امتیاز مورد نظر را در فرم قید نماید . در صورت نیازیک مشاور پایان نامه را مورد مطالعه قرار داده و نمره مورد نظر را در فرم مشخص می نماید و در نهایت میانگین این دو نمره امتیاز کلی خواهد بود که در فرم باید قید شود.

مرحله سوم : در این مرحله مدیر گروه موظف است با حضور کلیه داوران و مشاوران طی یک جلسه پایان نامه ها را از نظر امتیاز مورد مقایسه و بررسی قرار دهند و طبق آراء داوران و فرمهای ارزیابی اسامی نفرات برتر رادر صورتجلسه نهایی داوری اعلام نمایند.

مرحله چهارم: کمیته نهایی داوری با حضور دبیر جشنواره و مدیران گروه ها تشکیل گردیده و طی یک صورتجلسه معین نفرات برتر را انتخاب و اعلام می نمایند.

مراسم معرفی برگزیدگان

پس از معرفی نفرات برتر توسط هیات داوران، دبیرخانه با هماهنگی یکی از دانشگاههای تهران اقدام به تهیه سالن نموده و اقدامات اجرایی مراسم معرفی برگزیدگان جشنواه را آغاز می نماید.

در این مراسم کشوری که با حضور جمعی از دانشجویان، اساتید،شخصیتهای علمی، مسئولان و مقامات کشور و همچنین برخی از وزراء وزارتخانه ها ی مرتبط اجرا می شود، به برگزیدگان و تقدیرشدگان ، لوح تقدیر – سکه بهارآزادی– تندیس ویژه جشنواره اهداء می گردد.

و همچنین پایان نامه های برگزیده گان توسط سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در قالب کتاب به چاپ می رسد.

امید می رود که این برنامه فرهنگی علمی همچنان با رشد روز افزون خود به توسعه فرهنگی – علمی کشور کمک نموده و موجبات ارتقاءعلمی کشور را فراهم آورد.

[virtualchildcollective-blog]

معرفی پایان نامه سال

گام به گام با پایان نامه سال دانشجویی

تولید علم و سرمایه گذاری مناسب در حوزه پژوهش و آموزش بویژه در زمینه تحصیلات تکمیلی و آموزش عالی از اصلی ترین اهدافی است که دائماً مسئولان نظام بر آن تأکید می ورزند. این سرمایه گذاری زمانی نتیجه مطلوب می دهد که کارایی خود را در حیطه مدیریتی و در حوزه صنعت نشان دهد و در واقع در خدمت تولید قرار گیرد.

سازمان انتشارات جهاددانشگاهی با درک این هدف والا، بارزترین و شاخص ترین ثمرات تحقیقاتی دانشجویان کشور را مدنظر قرار داده تا با معرفی آن به جامعه دانشگاهی و دانشجویان و پیوند نتایج این تحقیقات با صنعت و تولید ، به اصلاح مسیر و ارتقای امور علمی ـ پژوهشی کشور همت ورزد.

این مهم در قالب برگزاری مراسم انتخاب پایان نامه سال دانشجویی بیش از ده سال است که با همت جهاددانشگاهی در قالب تشکیلاتی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی و با اهداف ترویجی درحو زه پژوهش و تولید دانش شکل گرفته است.

ضرورت و اهمیت اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی:

فراهم آوردن زمینه مناسب برای بروز و ظهور خلاقیت های جوانان و دانشجویان ، افزایش انگیزه مطالعه و پژوهش ، بهره مندی جامعه از اندیشه ها، آموخته‌ها و آثار دانشجویی، ترغیب و تشویق دانشجویان به مطالعه و تحقیق، از جمله علل طراحی و برگزاری «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» بوده است.

این اهداف، بی تردید در قالب فعالیت های علمی و پژوهشی دانشگاه ها ، اساتید و دانشجویان کشور رقم می خورد. انعکاس مناسب این جریان فراگیر موضوع اصلی جشنواره «انتخاب پایان نامه سال دانشجویی» است که آن را در ردیف موفقیت های ممتاز علمی کشور قرار داده و در مجموع به رونق پژوهش منجر شده است، یقیناً ثمرات کلی این فرایند نصیب دانشگاهیان و دانشجویان خواهد شد.

تلاش سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در هدایت و مدیریت این جریان فرهنگی علمی توانسته است بارقه های امید را در پژوهشگران دانشجو ایجاد نماید. تداوم این جریان بی شک می تواند در عرصه جهانی نیز وجه علمی کشور را تقویت و بهبود بخشد.

حضور همه جانبه وزارتخانه ها، نهادها و سازمانهایی همچون: وزارت علوم، تحقیقات فناوری ، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ، سازمان ملی جوانان ، سازمان تبلیغات اسلامی و بسیاری از مجموعه های علمی و پژوهشی کشور بویژه مراکز پژوهشی دانشگاهی و موسسات آموزش عالی، اعتبار علمی در خور توجهی برای این جشنواره فراهم آورده است.

سیستم برنامه ریزی و شیوه اجرای جشنواره پایان نامه سال دانشجویی

جشنواره علمی ـ پژوهشی پایان نامه سال دانشجویی از همان سال های آغازین، سیستم متمرکز برنامه ای را برگزیده است. از اواسط آذر ماه و بلافاصله پس از اتمام جشنواره کتاب سال دانشجویی ، برنامه ریزی انتخاب پایان نامه سال دانشجویی آغاز می شود و فرایند شش ماهه ای برای اجرای مراسم اختتامیه تدارک می‌گردد این برنامه ها در قالب گروهها و کمیته هایی همچون دبیرخانه دائمی ، گروه علمی ـ داوری ، گروه پشتیبانی و .. سازماندهی می شود.

دبیرخانه پایان نامه سال دانشجویی دریافت ، طبقه بندی،کدگذاری اولیه و ثبت اطلاعات آثار دریافتی را بر عهده دارد.

کمیته علمی در یک فرایند علمی آثار را در قالب گروه های آموزشی ششگانه (علوم پزشکی و دامپزشکی، کشاورزی ومنابع طبیعی، فنی و مهندسی، علوم پایه ،علوم انسانی واجتماعی، هنرومعماری) در چند مرحله داوری و ارزیابی می نماید.

کمیته اطلاع رسانی و تبلیغات، انعکاس رویدادهای خبری ـ علمی جشنواره را تا مراسم پایانی (اختتامیه) عهده دار می شود.

کمیته پشتیبانی ، امور تدارکات خدمات جنبی را سامان می دهد.

بررسی اجمالی این جشنواره نشان می دهد که سیستم متمرکز آن مؤثر واقع شده است به گونه ای که همه ساله با رشد روزافزون آثار روبرو بوده است بویژه از دوره هشتم با گسترش حوزه علمی جشنواره از گروه علوم انسانی به تمامی گروه ها و رشته های دانشگاهی ، جشنواره رشد روزافزونی را داشته .

نتایج جشنواره پایان نامه سال دانشجویی:

ـ ایجاد رقابت علمی بین دانشجویان در حیطه پژوهش و تحقیق

ـ ایجاد فضای مشارکت در بین سازمان ها ، نهادها و دستگاههای مرتبط در جهت توسعه فعالیتهای پژوهشی در دانشگاه ها

ـ تقویت روحیه علمی با چاپ پایان نامه های برتر در شمارگان مناسب و در تمامی گروه های ششگانه

ـ حمایت از پایان نامه های برتر و معرفی آن ها به واحدهای صنعتی و تولیدی کشور

ـ توسعه پژوهش های علمی ـ کاربردی در سطوح مختلف دانشگاه ها

ـ شناسایی نیروهای خلاق و مستعد و معرفی آنها به جامعه علمی کشور

مجموعه این نتایج نشان می دهد که این فعالیت علمی مورد استقبال جامعه انشگاهی کشور قرار گرفته و امید می رود که در سطوح بین المللی نیز نقش خود را ایفاء نماید.

بخش های جشنواره

۱ـ بخش اصلی ۲ـ بخش جنبی ۳ـ بخش ویژه

۱- بخش اصلی :

در این بخش ، از فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکترای تمامی رشته های دانشگاه های کشور دعوت می‌‌شود تا پایان نامه های خود را که دردوسال اخیر هر دوره (سالی که جشنواره در آن برگزار می شود و سال ماقبل آن )تدوین و از آن دفاع کرده اند برای شرکت در جشنواره ارسال کنند.

بخش اصلی در ۶ گروه تخصصی سازماندهی می شود: ۱-۱- گروه فنی ـ مهندسی۱ـ ۲- گروه پزشکی ـ دامپزشکی ۱-۳- گروه کشاورزی ومنابع طبیعی ۱-۴-گروه علوم پایه۱-۵- گروه علوم انسانی – اجتماعی۱-۶- گروه هنر- معماری

۲- بخش ویژه :

در این بخش هر سال با صلاحدید افراد صاحب نظر و با نظرخواهی از اعضائ شورای سیاستگذاری و متناسب با عنوا ن آن سال ، یک یا چند موضوع به عنوان موضوع ویژه به تصویب شورای مذکور رسیده و در فراخوان اعلام می شود.

۳- بخش جنبی :

در این بخش تمامی پژوهش‌های دانشجویی مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا پذیرفته می شوند. بدیهی است که این آثار باید ویژگی‌های لازم یک پژوهش را داشته باشند . این آثار نیز در ۶ گروه تخصصی طبقه بندی می شوند.

شیوه و مراحل داوری:

با توجه به طبقه بندی آثار در سه بخش و گستردگی موضوعی آثار، شورای علمی جشنواره برای هر گروه و شاخه یک مدیر گروه متخصص ار میان اساتید و اعضا ء هیات علمی دانشگاهها انتخاب تموده و به دبیرخانه جشنواره معرفی می نماید .

داوری پایان نامه سال دانشجویی عمدتاً در چهار مرحله زیر انجام می پذیرد:

مرحله مقدماتی: درمرحله مقدماتی داوری مدیر گروه به همراه کارشناسان دبیرخانه آثار رسیده گروه خود را با شرایط دبیرخانه و فراخوان انطباق می دهند. در این مرحله پایان نامه ها و پژوهش هایی که شرایط لازم را کسب نکنند حذف و بقیه به مرحله بعد راه می یابند. در این مرحله مدیرگروه موظف است موضوع پایان نامه را با گروه خود مورد بررسی قرار دهد تا هر پایان نامه متناسب با موضوع خود در گروه مناسب جایگزین و مورد داوری قرار گیرد.

مرحله اول : در این مرحله مدیر گروه به همراه دو مشاور خود که ً هر دو مشاور متناسب با گرایش ها و رشته های گروه مورد نظر، آثار رسیده گروه خود را توسط فرمهای مرحله اول داوری مورد ارزیابی قرار می دهند.

در این مرحله ابتدا هر پایان نامه توسط مدیر گروه ارزیابی شده و نمرات کسب شده در فرمهای ارزیابی داده می شود سپس مشاور اول نمرات مورد نظر را اعلام و بعد مشاور دوم نظر خود را مرقوم می نماید و در نهایت میانگین سه نمره امتیاز نهایی هر پایان نامه خواهد بود کلیه پایان نامه ها به این شیوه مورد ارزیابی قرار می گیرند و در نهایت گروه موظف است ۵۰ درصد پایان نامه های مورد نظر را حذف نموده تا ۵۰ درصد باقی مانده به مرحله دوم راه یابند.

مرحله دوم: در این مرحله مدیر گروه به تناسب رشته ها و گرایش های موجود در گروه، هر یک از پایان نامه ها را در اختیار یک داور زبده آن رشته قرار می دهد تا بر مبنای شاخص های فرم ارزیابی مرحله دوم پایان نامه را مورد داور ی قرار دهد و امتیاز مورد نظر را در فرم قید نماید . در صورت نیازیک مشاور پایان نامه را مورد مطالعه قرار داده و نمره مورد نظر را در فرم مشخص می نماید و در نهایت میانگین این دو نمره امتیاز کلی خواهد بود که در فرم باید قید شود.

مرحله سوم : در این مرحله مدیر گروه موظف است با حضور کلیه داوران و مشاوران طی یک جلسه پایان نامه ها را از نظر امتیاز مورد مقایسه و بررسی قرار دهند و طبق آراء داوران و فرمهای ارزیابی اسامی نفرات برتر رادر صورتجلسه نهایی داوری اعلام نمایند.

مرحله چهارم: کمیته نهایی داوری با حضور دبیر جشنواره و مدیران گروه ها تشکیل گردیده و طی یک صورتجلسه معین نفرات برتر را انتخاب و اعلام می نمایند.

مراسم معرفی برگزیدگان

پس از معرفی نفرات برتر توسط هیات داوران، دبیرخانه با هماهنگی یکی از دانشگاههای تهران اقدام به تهیه سالن نموده و اقدامات اجرایی مراسم معرفی برگزیدگان جشنواه را آغاز می نماید.

در این مراسم کشوری که با حضور جمعی از دانشجویان، اساتید،شخصیتهای علمی، مسئولان و مقامات کشور و همچنین برخی از وزراء وزارتخانه ها ی مرتبط اجرا می شود، به برگزیدگان و تقدیرشدگان ، لوح تقدیر – سکه بهارآزادی– تندیس ویژه جشنواره اهداء می گردد.

و همچنین پایان نامه های برگزیده گان توسط سازمان انتشارات جهاددانشگاهی در قالب کتاب به چاپ می رسد.

امید می رود که این برنامه فرهنگی علمی همچنان با رشد روز افزون خود به توسعه فرهنگی – علمی کشور کمک نموده و موجبات ارتقاءعلمی کشور را فراهم آورد.

[moshavergroup]

معرفی رشته زبان اسپانیایی

https://moshavergroup.com/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d9%be%d8%a7%d9%86%db%8c%d8%a7%db%8c%db%8c/ معرفی رشته زبان اسپانیایی لینک ورود به مطلب https://moshavergroup.com/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d9%be%d8%a7%d9%86%db%8c%d8%a7%db%8c%db%8c/ رشته زبان اسپانیایی : زبان رسمی بیش از یک میلیارد نفر از مردم جهان در ۴۵ کشور، زبان اسپانیایی است. با توجه به پیوند تاریخی – مذهبی که بین جهان اسلام و کشور اسپانیا در گذشته وجود داشته است و برقراری رابطه فرهنگی بین کشورهای اسلامی و اسپانیا، آموزش زبان اسپانیایی از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف دوره کارشناسی زبان اسپانیایی تربیت مترجمان و پژوهشگرانی است که در زمینه ترجمه و پژوهش‌های علمی و ادبی از زبان اسپانیایی به فارسی و برعکس فعالیت کنند.فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در وزارتخانه‌ها و نهادهای مختلف مملکت به ترجمه و تحقیق از منابع اسپانیایی زبان برای بهره‌برداری هرچه بیشتر از دانش‌ها ودست آورد‌های علمی کشورهای اسپانیایی زبان بپردازند. همچنین می‌توانند در مؤسسه‌های آموزش زبان تدریس کرده یا در رسانه‌های گروهی در زمینه ترجمه فعالیت کنند. درس‌های این رشته در طول تحصیل : دروس اصلی و تخصصی زبان اسپانیایی: خواندن و درک مفاهیم، دستور وانشا ، نگارش ساده، نگارش پیشرفته، گفت و شنود، خواندن متون مطبوعاتی، ترجمه متون مطبوعاتی، نامه‌های اداری و بازرگانی، درآمدی بر ادبیات، اصول و روش ترجمه، اصطلاحات زبان، مکالمه موضوعی، سخنرانی، ترجمه شفاهی، ترجمه پیشرفته، نمونه‌های نثر و شعر، مقاله‌نویسی، تجزیه و تحلیل متون ادبی، ترجمه نوار و فیلم، فنون ترجمه، تاریخ زبان اسپانیایی، خلاصه‌نویسی، انگلیسی تخصصی، ترجمه کتاب. اهداف کلی فراگیری این رشته عبارتند از: - ادامه روند توسعه استفاده از زبان اسپانیائی به عنوان یک وسیله ایجاد ارتباط - دست یافتن در طول دوره های مورد نظر، به یک کنترل ضمنی از روند آموزش و یاد گیری توسط خود دانشجو و ادامه فراگیری پس از پایان دوره های مربوطه به طور خود آموز از طرف دانشجو. - آشنائی دانشجویان با زبان، ادبیات، فرهنگ، تاریخ و آداب و رسوم ملت‏های اسپانیایی زبان. -کسب مهارت‏های لازم از سوی دانشجو پس از پایان یافتن دوره به منظور ایجاد ارتباط مستقیم و شرکت در فعالیت‏های بین المللی مرتبط با این زبان و توسعه فعالیت‏های زبان شناسی به منظور به دست آوردن شناخت کافی از فرهنگ های چند ملیتی و ایجاد یک رابطه متقابل و تطبیقی مابین زبان، ادبیات و فرهنگ خود و ملت اسپانیائی زبان می باشد. رشته زبان اسپانیایی یکی از شاخه‌های جوان رشته زبان‌های خارجی است که نسبت به دیگر رشته‌های زبان خارجه بازار کار بهتری دارد . رشته زبان اسپانیایی که عمر زیادی هم ندارد در واقع از رشته های زبان های خارجی است که در تعداد محدودی دانشگاه ارائه می شود و تنها در مقطع کارشناسی دانشجو می پذیرد . این رشته که با هدف تربیت زبان شناسان و پژوهشگران زبان یاد شده، پایه گذاری شده است برای علاقه مندان به حوزه مطالعات آمریکای لاتین بسیار جذاب است. و فارغ التحصیالن این رشته شانس زیادی برای قبولی در رشته هایی چون مطالعات آمریکای لاتین و دیگر رشته های مطالعات جهان دارند. این رشته در دانشگاه علامه طباطبایی تهران و دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ارائه می گردد. مشاغل مناسب با این رشته: فارغ التحصیلان این رشته می توانند از طریق سفارتهای مختلف مانند مکزیک و اسپانیا، بورسیه شوند و برای کارشناسی ارشد و دکترا ادامه تحصیل دهند، به خصوص در حال حاضر که مراوده های سیاسی، اجتماعی و غیره زیادی بین اسپانیا صورت می گیرد و همچنین فارغ التحصیلان می توانند در شرکتهایی که نمایندگی آنها در ایران است مشغول به کار شوند و فعالیت برای آنها زیاد است. دانش آموختگان این رشته با گذرانیدن دوره یاد شده به مجموعه ای از اطلاعات و آگاهیها و فن آوریها دست می یابند که به کمک آنها توانایی ارائه خدمات و فعالیت در همه زمینه ها را دارا باشند. برخی دیگر از زمینه های کاری فارغ التحصیلان این رشته بدین ترتیب است: مترجمی زبان اسپانیایی در دستگاههای دولتی و غیر دولتی - انجام فعالیتهای زبان اسپانیایی هنری در بخشهایی از صدا و سیما - فعالیت در دارالترجمه های کشور - تدریس زبان اسپانیایی در آموزشگاههایی که اقدام به تدریس این زبان کنند- فعالیت به عنوان مترجم و راهنمای افراد و گروههای اسپانیایی که به ایران می آیند و فعالیت در مراکز اقتصادی و تجاری که با حوزه کشورهای اسپانیایی زبان، در ارتباط است. دروس اصلی و تخصصی زبان اسپانیایی دانشجویان این رشته با گذراندن یک دروه 4 ساله یا 8 نیم سال تحصیلی به اخذ مدرک کارشناس نایل می شوند. خواندن و درک مفاهیم، دستور وانشا ، نگارش ساده، نگارش پیشرفته، گفت و شنود، خواندن متون مطبوعاتی، ترجمه متون مطبوعاتی، نامه‌های اداری و بازرگانی، درآمدی بر ادبیات، اصول و روش ترجمه، اصطلاحات زبان، مکالمه موضوعی، سخنرانی، ترجمه شفاهی، ترجمه پیشرفته، نمونه‌های نثر و شعر، مقاله‌نویسی، تجزیه و تحلیل متون ادبی، ترجمه نوار و فیلم، فنون ترجمه، تاریخ زبان اسپانیایی، خلاصه‌نویسی، انگلیسی تخصصی، ترجمه کتاب برای قبولی در رشته دلخواهتان چه نمره و رتبه ای لازم است ؟ برای قبولی در رشته زبان اسپانيايي باید از 10 سوال به چند سوال پاسخ دهید ؟ این اطلاعات براساس قبولی های کانون در کنکور 96 می باشد . نام دانشگاه ظرفیت رشته تعداد قبولی کانون چارک پائین تراز کانون چارک پائین رتبه منطقه 1 چارک پائین رتبه منطقه 2 چارک پائین رتبه منطقه 3 چارک پائین رتبه 5% ادبیات عربی معارف زبان زبان تخصصی دانشگاه تهران 25 8 5663 735 837 5 5 6 6 5 7 دانشگاه علامه طباطبايي - تهران شبانه 25 4 5654 1773 2 3 5 8 6 1 دانشگاه علامه طباطبايي - تهران 30 8 5384 2554 1982 4 4 5 6 5 ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی که یکی از محبوب ترین رشته های دانشگاهی در کنکور زبان می باشد. که تحصیل در این رشته تقریبا آرزوی تمام داوطلبان کنکور زبان می باشد. از این رو یکی از دغدغه های اغلب داوطلبان کنکور زبان که موفق به ورود به دانشگاه در رشته زبان اسپانیایی نشده اند این است که چگونه با ثبت نام بدون کنکور زبان وارد دانشگاه شوند. زیرا که داوطلبان زیادی برای ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی در ایران وجود دارند. برای پاسخ به این نیاز داوطلبان مرکز مشاوره تحصیلی مشاور گروپ با اطلاع از جدید ترین اخبار تحصیلی مربوط به شرایط ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی در دانشگاه های سراسری ایران ، دانشگاه آزاد ، دانشگاه پیام نور و دانشگاه علمی کاربردی و دانشگاه غیر انتفاعی را در اختیار دواطلبان ورود به دانشگاه از طریق ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی قرار می دهد. خدمات مرکز مشاوره تلفنی مشاور گروپ در زمینه رشته زبان اسپانیایی مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی تلفنی و حضوری مشاور گروپ آماده پاسخگویی درباره رشته زبان اسپانیایی  هستند: مشاوره کنکور رشته زبان اسپانیایی انتخاب رشته کنکور رشته زبان اسپانیایی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی ثبت نام کنکور رشته زبان اسپانیایی انتخاب رشته زبان اسپانیایی برنامه ریزی کنکور رشته زبان اسپانیایی معرفی رشته زبان اسپانیایی خدمات مرکز مشاوره تلفنی  مشاور گروپ در زمینه مشاوره تحصیلی کنکور مرکز مشاوره تلفنی و حضوری  مشاور گروپ در زمینه های نتایج کنکور زبان ، ثبت نام کنکور زبان ، نتایج کنکور سراسری ، ثبت نام کنکور ، منابع کنکور زبان ، تغییر رشته ، کارنامه اولیه کنکور ، انتخاب رشته زبان ، انتخاب رشته کنکور ، دفترچه کنکور زبان ، دفترچه کنکور ۹۷ ، دفترچه ثبت نام کنکور ، مشاوره درسی ، مشاوره تحصیلی ، ثبت نام بدون کنکور ، ثبت نام بدون کنکور زبان ، ثبت نام بدون کنکور آزاد ، ثبت نام دانشگاه آزاد ، ثبت نام علمی کاربردی ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی ، رشته زبان بدون کنکور ، رشته زبان بدون کنکور آزاد ، رشته زبان بدون کنکور سراسری ، تکمیل ظرفیت ، تکمیل ظرفیت سراسری ، برنامه ریزی کنکور زبان آماده ارائه مشاوره تحصیلی به داوطلبان عزیز است. ثبت نام بدون کنکور سایر گرایش های رشته زبان برای آگاهی از ثبت نام بدون کنکور سایر رشته های زبان می توانید با شماره زیر تماس بگیرید: ثبت نام بدون کنکور رشته زبان روسی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان چینی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان و ادبیات ارمنی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان و ادبیات اردو ثبت نام بدون کنکور رشته زبان فرانسه ثبت نام بدون کنکور رشته زبان ژاپنی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان ایتالیایی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان انگلیسی ��بت نام بدون کنکور رشته زبان اسپانیایی ثبت نام بدون کنکور رشته زبان آلمانی خدمات کلان مشاوره تلفنی مشاور گروپ در زمینه مشاوره کنکور سراسری مشاوره کنکور تجربی تلفنی مشاوره کنکور انسانی تلفنی مشاوره کنکور ریاضی تلفنی مشاوره کنکور هنر تلفنی مشاوره کنکور زبان تلفنی خدمات کلان مشاوره تلفنی مشاور گروپ در زمینه مشاوره تحصیلی تلفنی مشاوره برنامه ریزی درسی مشاوره برنامه ریزی کنکور مشاوره کنکور تلفنی (مشاوره کنکور سراسری) مشاوره تحصیلی تلفنی مشاوره انتخاب رشته تلفنی مشاوره تحصیل در خارج از کشور مشاوره معافیت تحصیلی مشاوره معرفی رشته های دانشگاهی مشاوره معرفی دانشگاه های کشور مشاوره پذیرش دانشگاه بدون کنکور مشاوره کنکور کارشناسی ارشد مشاوره کنکور دکتری تلفنی مشاوره انتخاب رشته ارشد مشاوره انتخاب رشته دکتری     این شماره در سراسر کشور بدون پیش شماره و از  طریق تلفن ثابت قابل شماره گیری است همه روزه از ساعت ۸ صبح تا 12 شب حتی ایام تعطیل جهت اطلاعات بیشتر در این باره به سایت moshavergroup.com مراجعه کنید و یا با شماره 9099071613 تماس حاصل فرمایید.

[mielaw-blog]

تحصیل در کانادا

تحصیل در کانادا

تحصیل در کانادا  ۲۰۱۸ به جهت امکان تحصیل رایگان در کانادا به همراه اخذ بورسیه تحصیلی از کانادا ۲۰۱۸ به مقصدی جذاب برای متقاضیان تحصیلات عالی خارج از کشور مبدل گردیده است ، از دیگر دلایل پر متقاضی بودن مهاجرت تحصیلی به کانادا  ۲۰۱۸ امکان تحصیل به زبان انگلیسی در کانادا میباشد ، شرایط تحصیل در کانادا ۲۰۱۸ و هزینه های تحصیل در کانادا ۲۰۱۸ ، مدارک لازم تحصیل در کانادا ، شرایط ادامه تحصیل در کانادا در مقطع کارشناسی ارشد ، شرایط بورسیه تحصیلی کانادا ، اخذ بورسیه تحصیلی کانادا ، اخذ ویزای تحصیلی کانادا ، اخذ پذیرش از دانشگاههای کانادا ، برترین دانشگاههای کانادا ، تحصیل در کانادا رایگان است یا خیر ، تحصیل دکترا در کانادا به همراه امکان بورس ، هزینه های تحصیل پزشکی در کانادا ، تحصیل در کانادا با مدرک دیپلم ، تحصیل در کانادا بدون مدرک زبان ، هزینه تحصیل در کانادا در مقطع فوق لیسانس ، تحصیل در مدارس کانادا �� دبیرستانهای کانادا ، و از جملۀ این موارد ، موضوعات پر طرفداری هستند که روزانه افرادی که جهت مشاوره با ما تماس میگیرند سوال مینمایند ، مقاله تحصیل در کانادا، از جانب موسسه برتر حقوقی ملکپور، به شما عزیزان ارائه می گردد؛ در مقاله مهاجرت تحصیلی در کانادا، ضمن ارائه ی اطلاعاتی جامع و کامل در باب مهاجرت تحصیلی به کانادا ، بررسی راه مهاجرت به کانادا از طریق ویزای تحصیلی و تحصیل در کانادا . سیستم آموزشی کشور کانادا، دوره های تحصیل در کانادا، هزینه تحصیل در کانادا، بورسیه در مهاجرت تحصیلی به کشور کانادا، مدارک لازم برای اخذ پذیرش، تحصیل در کالج های کانادا، با بیان مطالبی ویژه در خصوص ویزای تحصیلی در مهاجرت به کشور کانادا و ویزای همراه و فرزندان جهت تحصیل در کشور کانادا، به همه ی جوانب و ابعاد مهاجرت از طریق تحصیل در کشور کانادا می پردازیم. شما می توانید با راهنمایی و مشورت از مشاوران و وکلای مطرح و شناخته شده ی ایران که با موسسه برتر حقوقی ملکپور، همکاری می کنند، سرنوشت خود را به دست فردایی طلایی بسپارید.   در کانادا، والدین برای آموزش و پرورش فرزندانشان مسئولیت دائمی دارند. دولت های استانی و ایالتی سیستم های آموزشی را اداره و تنظیم می کنند. هیچ حوزه آموزشی واحد و یکپارچه و سیستم ملی ای وجود ندارد، به جای آن هر استان و ایالت سیستم آموزشی خودش را دارد. اما سیستم های آموزشی با وجود بعضی تفاوت هایی که بین استان ها و ایالت ها وجود دارد، معمولاً در برابر سراسر کانادا، مشابه می باشند. وبسایت انجمن ادارات آموزش و پرورش کانادا در دیدگاه کلی یا over view آموزش و پرورش کانادا می نویسد: علی رغم اینکه تشابهات بسیار زیادی در سیستم آموزشی ایالات و استان های کانادا وجود دارد، تفاوت های قابل توجهی نیز د برنامه تحصیلی، ارزشیابی و سیاست های مسئولیت پذیری  میان حوزه های مختلف وجود دارد که جغرافیا، تاریخ، زبان، فرهنگ و نیاز های تخصصی شده ی مربوط به جمعیت را بیان می کند. ماهیت قابل فهم، متنوع و گستردگی دسترسی به سیستم آموزشی در کانادا، باور و اعتقاد جامعه را در اهمیت آموزش و پرورش منعکس می کند. بچه ها از سن ۵ تا ۱۷ یا۱۸ سالگی در ۱۲ سطح  به مدرسه می روند. این که کدام یک از این سطوح به دوره ی ابتدایی یا راهنمایی و دبیرستان اختصاص دارد در ایالت های مختلف متفاوت است. به عنوان مثال بچه ها به جای ۱۲ سال ۱۱ سال تحصیلی را می گذرانند و دو سال دوره ی پیش دانشگاهی دارند. دانش آموزان ۵ روز در هفته به مدت ۵ الی ۶ ساعت در روز از زمان خود را در مدارس می گذرانند. سال تحصیلی آنان از ماه سپتامبر که تقریباً برابر با مهرماه ما می شود، آغاز می شود و تا ماه ژوئن که مصادف با خرداد ماه است، ادامه می یابد. اما برخی از مدارس برنامه هایی را برای دوره ی تابستان نیز ارائه می دهند. مدارس دولتی کانادا برای شهروندان و کسانی که دارای کارت اقامت دائم کانادا می باشند، رایگان است اما دانش آموزان خارجی باید ۱۰ تا ۱۴ هزار دلار هزینه بپردازند. شهریه مدارس خصوصی بین۳۰ تا۶۰ هزار دلار می باشد که طبعاً کیفیت و امکانات بالاتری را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد؛ همچنین مدارس شبانه روزی نیز در این کشور موجود می باشد که دانش آموزان در ��نجا اقامت دارند و شهریه ی آن به طور میانگین بین ۳۰ تا ۶۰ هزار دلار می باشد. همچنین از نظر دور نداریم که به دلیل دو زبانه بودن کشور کانادا، مدارس هم به زبان انگلیسی و هم به زبان فرانسوی قابل دسترسی است. برنامه درسی در مدارس کانادا: دروس مدارس کانادا در دوشاخه ی دروس اختیاری و اجباری ارائه می شود: دروس اختیاری شامل بیزینس، نساجی، برنامه نویسی با کامپیوتر، شیمی، فیزیک، زیست، یادگیری زیبان های سایر کشور های دنیا، تاریخ و جغرافیا، زیست، مکانیک خوددرو و آشپزی می باشد و دروس اجباری ریاضی، کامپیوتر، علوم، زبان و هنر است.   تحصیل در کانادا ، اخذ پذیرش از کانادا ۲۰۱۸ ، مهاجرت به کانادا ، سرمایه گذاری در کانادا ، کار در کانادا ، اخذ ویزای کانادا در تخصص موسسه حقوقی ملک پور میباشد ، جهت اخذ مشاوره با ما در وین و یا دفاتر همکار ما در ایران تماس حاصل بفرمایید .   توضیح درباره روش های مهاجرت به کانادا     دانش آموزان خارجی: دانش آموزان زیر ۱۷ سال که برای تحصیل وارد کشور کانادا می شوند، باید به همراه شخص دیگری که می تواند غیر از پدرو مادر دانش آموز باشد و نقش حمایتی و حفاظتی دارد، بیایند؛ این اشخاص برای ورود باید با ویزایی تحت عنوان گاردین ویزا وارد کشور کانادا شوند. البته کودکان زیر ۱۰ سال، لزوماً باید به همراه پدر یا مادر خویش برای تحصیل وارد کانادا شوند. این اشخاص یعنی کسانی که به عنوان گاردین می آیند و والدین وی باید قبل از ورود، فرم مخصوصی را پرکنند. این فرم از جانب موسسه حقوقی ملک پور ضمیمه ی این مقاله ی باشد. همچنین، دانش آموزان بین المللی می توانند، با پرداخت هزینه معینی به مبلغ ماهیانه حدود ۹۰۰ دلار به برخی خانواده های کانادایی که در طرح مخصوصی به نام Home Stay  برای این موضوع اختصاص داده شده اند، در کنارآنان و فرزندانشان اقامت داشته باشند. اما اگر والدین بخواهند به همراه فرزندانشان در زمان تحصیل او در کانادا باشند، تنها می توانند با ویزای توریستی وارد کشور کانادا شوند. موسسه حقوقی ملک پور پیشنهادات ارزشمندی برای آینده ی طلایی فرزندانتان دارد، یک تماس کوتاه و مشاوره با مشاوران و وکلای برجسته ی مادر مقابل آینده و سرنوشت فرزندانتان، قطعاً امر با ارزشی خواهد بود. همچنین ناگفته نماند که فرزندان دانشجویان خارجی که در دانشگاه های کانادا، مشغول تحصیلند؛ برای ورود به مدارس دولتی کانادا، در برخی از استان ها باید شهریه بپردازند و در بعضی از استان ها می توانند به طور رایگان درس بخوانند. مدارک لازم برای اخذ پذیرش در مدارس کانادا:   پرداخت هزینه ی پذیرش آدرس به همرا کد پستی و شماره تماس نام و مشخصات والدین دانش آموز اسکن یک عکس ۳٫۵ در ۴٫۵ اسکن ترجمه ی کارنامه ی سه سال اخیر دانش آموز اسکن پاسپورت   ورود به دانشگاه: دانش آموزان دوره ی دبیرستان برای اینکه وارد دانشگاه شوند، باید در سال یازدهم تحصیلی خود دروس انگلیسی، علوم، زبان خارجی و اجتماعی و در سال دوازدهم تحصیلی خد، دروس انگلیسی و تا ۴ درس آکادمیک دیگر را بگذرانند. فارغ التحصیلان دوره ی مدارس کانادا، برای ورود به دانشگاه با توجه به دانشگاه و رشته ی انتخابی شان ، باید معدل کافی و لازم را در سال یازدهم و دوازدهم تحصیلی خود در مدارس ( یعنی سال سوم و چهارم دبیرستان، سطح دوره ۱۱ و ۱۲) را به دست آورده باشند. در صورت کافی نبودن معدل، آنان می توانند با ورود به کالج ها و دانشگاه های که رنک پایین تری دارند، تحصیل کنند و پس از کسب معدل کافی که ��عیار دانشگاه مورد نظرشان می باشد به آن جا منتقل شوند. دوره های زبان: در کشور کانادا، موسسات آموزش زبان، دانشگاه ها، کالج هایی وجود دارند که دوره های آموزش زبان انگلیسی و فرانسه را برای مدت ۶ ماه تا دو سال برگزار می کنند، متقاضیان می توانند با اخذ پذیرش در این دوره ها از طریق ویزای دانشجویی وارد کشور کانادا شوند. تحصیلات پس از اتمام دوره ی مدارس در کانادا به سه صورت وجود دارد:   کالج ها موسسات فنی دانشگاه ها کالج ها: دوره تحصیل در کالج ها بین ۲ تا۴ سال می باشد و شهریه ی آن ها به طور میانگین از ۸۰۰۰دلار تا۱۶هزار دلار است. اکثر کالج های کانادا برای پذیرش مدرک دیپلم و آیلتس۶ می خواهند اما در صورت نداشتن این مدرک نیز شما می توانید با گذراندن دوره ی زبان کالج به تحصیل در رشته مورد نظرتان بپردازید. رشته های تحصیلی کالج ها معمولاً فنی، کاربردی،مهندسی و هنری می باشد و آنان را برای ورود به بازار کار آماده می کنند. از همین روی تکیه چندانی بر مسائل تئوریک وجود ندارد. با این وجود، طی موافقت نامه ای که با دانشگاه های کانادا دارند، دانشجویانی که نتوانستند در دوره ی دبیرستان معدل کافی را برای پذیرش در دانشگاه های موردنظرشان کسب کنند، پس از تحصیل در کالج و تقویت زبان انگلیسی می توانند با کسب نمرات لازم به دانشگاه مورد نظرشان انتقال یابند. برای کسب اقامت دائم کانادا، پس از دوره ی تحصیل باتوجه به نوع کالج و رشته ی مورد نظر برخی از ایالت های کانادا پس از اخذ مجوز کار، آن را اعطا می کنند و برخی پس از پایان دوره ی تحصیل  آن را به فارغ التحصیلان عرضه می دارند. تحصیل در کانادا ، اخذ پذیرش از کانادا ۲۰۱۸ ، مهاجرت به کانادا ، سرمایه گذاری در کانادا ، کار در کانادا ، اخذ ویزای کانادا در تخصص موسسه حقوقی ملک پور میباشد ، جهت اخذ مشاوره با ما در وین و یا دفاتر همکار ما در ایران تماس حاصل بفرمایید . مقاطع تحصیلی در کانادا در دوره ی دانشگاه: دوره مقدماتی مقطع لیسانس در کانادا : pre bachelor این دوره مخصوص کسانی است که نمره ی کافی در دوره دبیرستان و زبان را کسب نکردند؛ لذا برای ورود به مقطع لیسانس مجبور به گذراندن آن هستند. مقطع لیسانس در کانادا : bachelor پس از گذراندان ۱۲ سطح در دوره ی مدرسه و گرفتن مدرک آن و داشتن آیلتس۶ می توان وارد مقطع لیسانس شد، مقطع لیسانس در کشور کانادا۴ ساله است اما در استان کبک دانشجویان می توانند پس از گذراندن ۱۱ سطح در دوره ی مدرسه وارد کالج شود و یا پس از گذراندن ۲ سال دوره پیش دانشگاهی، بعد از ۳ سال مقطع لیسانس خود را به پایان برساند. دوره مقدماتی مقطع فوق لیسانس در کانادا : pre master این دوره را دانشجویانی طی می کنند که نمره ی کافی را برای ورود به مقطع فوق لیسانس و همچنین نمره ی زبان کافی را کسب نکردند. برای اخذ پذیرش این دوره مدرک زبانی که ۵٫۵ باشد و معدل بالای ۱۲ در دوره لیسانس لازم است. همچنین دانشجویان رشته ی حقوق، مدیریت و مهندسی پس از گذراندن این دوره، دیگر ملزم به دادن آزمون های خاص این رشته ها، مانند LSAT,GRE و GMAT نیستند. مقطع کارشناسی ارشد در کانادا : Master شرط ورود به این مقطع داشتن معدل بالای۱۳ در دوره کارشناسی و باتوجه به رشته و دانشگاه مورد نظر داشتن آیلتس ۶ و یا ۶٫۵ است. این مقطع باتوجه به تعداد واحد هایی که در هر رشته باید گذرانده شود یک ساله و یا دوساله است. دانشجویان این مقطع را یا به صورت پژوهش با همراهی استاد مورد نظر و مشخص یا نشستن در سر کلاس و گذراندن واحد های درسی و یا به صورت ترکیبی از هر دو می گذرانند. مقطع دکترا در کانادا : برای پذیرش در دوره ی دکترا، شما باید معدل بالای ۱۳ در دوره ی کارشناسی و کارشناسی ارشد داشته باشید، همچنین داشتن مدرک زبان بالای ۶یا ۶٫۵با توجه به رشته و دانشگاه مورد نیاز می باشد. این دوره ۳ تا۵ سال طول می کشد و شخص هم دوره های کورس یا آموزش و هم پژوهش یا پروژه را برعهده دارد. این پروژه ها معمولا، توسط شرکت ها، حمایت می شوند. لذا به دانشجوی این مقطع در اکثر موارد کمک هزینه تحصیلی اعطا خواهد شد. مدارک لازم برای اخذ پذیرش در دوره های تحصیلی دانشگاه:   پرداخت هزینه ی پذیرش آدرس به همرا کد پستی و شماره تماس نام و مشخصات والدین دانشجو اسکن یک عکس ۳٫۵ در ۴٫۵ اسکن ترجمه ی همه ی مدارک تحصیلی و ریز نمرات دیپلم و پیش دانشگاهی اسکن پاسپورت اسکن مدرک زبان برای دانشجویان فوق لیسانس به بالا: ارائه رزومه انگیزه نامه توصیه نامه تحصیل در کانادا ، اخذ پذیرش از کانادا ۲۰۱۸ ، مهاجرت به کانادا ، سرمایه گذاری در کانادا ، کار در کانادا ، اخذ ویزای کانادا در تخصص موسسه حقوقی ملک پور میباشد ، جهت اخذ مشاوره با ما در وین و یا دفاتر همکار ما در ایران تماس حاصل بفرمایید .   زیر چارت سیستم آموزشی کانادا را مشاهده می کنید: لیست دانشگاه های مورد تایید وزارت علوم دانشگاه های کانادا: دانشگاه هایی که در رده ی دانشگاه های ممتاز قرار دارند:   دانشگاه دالهاوزی Dalhousie University دانشگاه لاوال Laval University دانشگاه اچ ای سی مونترال (Montréal School of Higher Commercial Studies (HEC Montréal دانشگاه مک گیل McGill University دانشگاه مک مستر McMaster University دانشگاه کوئینز Queen’s University دانشگاه سایمن فریزر SFU Simon Fraser University دانشگاه مونترال Université de Montreal دانشگاه پلی تکنیک مونترال Universitié de Montreal Ecole Polytechnic دانشگاه آلبرتا University of Alberta دانشگاه بریتیش کلمبیا UBC University of British Columbia دانشگاه کلگری University of Calgary دانشگاه گلف University of Guelph دانشگاه اتاوا University of Ottawa دانشگاه تورنتو University of Toronto دانشگاه ویکتوریا University of Victoria دانشگاه واترلو University of Waterloo دانشگاه هایی که در رده ی خوب قرار دارند:   دانشگاه کارلتون Carleton University دانشگاه کنکوردیا Concordia University دانشگاه کبک دانشگده عالی فنی Ecole de Technologie Supérieure, University of Quebec دانشگاه وسترن انتاریو The University of Western Ontario دانشگاه کبک Université du Québec دانشگاه گلف University of Guelph دانشگاه مانیتوبا University of Manitoba دانشگاه ساسکاچوان University of Saskatchewan دانشگاه یورک York University دانشگاه نیوبرانزویک University of New Brunswick دانشگاه رجینا university of Regina دانشگاه مموریال نیوفاندلاند Memorial University of Newfoundland دانشگاه ملی تحقیقات علمی کبک National Institute Scientific Research, University of Quebec دانشگاه وینزور University of Windsor دانشگاه هایی که در رده ی متوسط قرار دارند:   دانشگاه آکیدیا Acadia University دانشگاه آگوستانا Augustana University College دانشگاه بیشاپ Bishops University دانشگاه براندون Brandon University دانشگاه براک Brock University دانشگاه کیپ برتون Cape Breton University دانشگاه لیکهد Lakehead University دانشگاه لورانتین Laurentian University دانشگاه مانت آلیسون Mount Allison University دانشگاه مانت سن ویسنت Mount Saint Vincent University دانشگاه کبک – مدرسه ملی مدیریت National School of Public Administration, University of Quebec دانشگاه نیپیسینگ Nipissing University دانشگاه کشاورزی نوا اسکوشیا Nova Scotia Agricultural College دانشگاه رایرسون Ryerson University دانشگاه سن آن Universite Saint – Anne دانشگاه سن پائول Saint Paul University دانشگاه سنت ماریز Saint Marys University دانشگاه سنت فرانسیس خاویر Francis Xavier University دانشگاه کینگز کالج The Kings University College دانشگاه لت بریج The University of Lethbridge دانشگاه سنت جرومز The University of St. Jeromes College دانشگاه وینیپگ The University of Winnipeg دانشگاه ترنت Trent University دانشگاه ترینیتی وسترن Trinity Western University دانشگاه مونکتون Universite de Moncton دانشگاه پرنس ادوارد University of Prince Edward Island دانشگاه کبک چیکوتیمی University of Quebec at Chicoutimi دانشگاه کبک هول University of Quebec at Hull دانشگاه کبک ریموسکی University of Quebec at Rimouski دانشگاه کبک تروسی ریویر University of Quebec at Trosi – Rivieres دانشگاه کبک آبیتیبی تمیسکامینگ University of Quebec, Abitibi – Temiscamingue دانشگاه شربروک University of Sherbrooke دانشگاه کالج سنت میشل University of St. Michaels College دانشگاه سودبوری University of Sudbury دانشگاه ترینیتی کالج University of Trinity College دانشگاه کالج سن بونیفاس University College of Saint – Boniface دانشگاه ویلفرید لوریر Wilfrid Laurier University دانشگاه‌های کانادا بورسیه ی تحصیلی: بورسیه ها در کانادا یا به صورت  اسکولارشیپ Scolarship هستند و یا به صورت فاند Fund و یا کمک هزینه تحصیلی که fellowship  نامیده می شود. (http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/opportunities-opportunites.aspx?lang=eng) اسکولار شیپ یا بورسیه تحصیلی، معمولاً از سوی دانشگاه به دانشجویانی تعلق می گیرد که رتبه ی علمی بالایی در دانشگاه داشته باشند مانند معدل خوب و انجام کارهای پژوهشی و نمره ی بالا در مهارت های آزمون زبان. اما فاند و فلورشیپ نوعی کمک هزینه ی تحصیلی محسوب می شود که ممکن است از طرف مراکزی غیر از دانشگاه برای حمایت از دانشجویان (مخصوصاً دانشجویان خارجی) به افرادی تعلق بگیرد که حتی رتبه ی علمی بالایی هم ندارند. گاهی نیز ممکن است دانشگاه بورس هایی را برای برخی از دانشجویان با عنوان Teaching Assisstantship و همچنین برای پروژه های تحقیقاتی بودجه هایی با عنوان Reasearch Assisstantship در نظر بگیرد. علاوه بر موارد فوق نهاد هایی غیر از دانشگاه برای جذب نیرو های متخصص هزینه هایی را می پردازند که در زیر به آنها اشاره می کنیم: بورس تحصیلی فارغ التحصیلان ونیر کانادا: Vanier CGS این برنامه به نهاد ها و موسسات کانادایی کمک می کند تا دانشجویان مجرب کانادا را جذب کنند که هر سال مبلغ ۵۰ هزار دلار کانادایی به مدت سه سال برای مطالعات دکتری در نظر می گیرند و برای آن سه معیار برتری علمی، توسعه ی تحقیقاتی، و رهبری به طور مساوی لحاظ می شود. (http://www.vanier-cgs-bes.gc.ca/en/home-accueil.html) بورس دکترا بنیاد ترودو : Trudeau Foundation Doctoral Scholarships این بنیاد با هدف تشویق تحقیقات، انعکاس و عمل در ۴ حوزه  ی مهم کانادا: حقوق بشر و کرامت، شهروندان مسوول، نقش کانادا در جهان، مردم و محیط زیست آنها، سالیانه مبلغ ۶۰هزار دلار برای دانشجویان دوره دکترا، در نظر می گیرد. (http://www.vanier-cgs-bes.gc.ca/en/home-accueil.html) مخارج تحصیل در کانادا: شهریه ی دانشگاه برای دانشجویان بین المللی با توجه به نوع مدرسه، رشته، دانشگاه، دولتی و یا خصوصی بودن آن متغیر است اما به طور کلی می توان گفت هزینه ی تحصیل به طور میانگین بین ۱۲ تا ۱۵ هزار دلار در سال است. هزینه ی زندگی در شهر های کوچک و بزرگ کانادا، متفاوت است. در زیر لیستی از هزینه ها را به طور کلی ارائه می دهیم:   هزینه ی خوابگاه: حدود ۷ هزار دلار هزینه ی سوخت و انرژی: حدود ۹۰۰دلار هزینه ی غذا: حدود ۲ هزار دلار هزینه ی حمل و نقل: حدود ۲۵۰ دلار هزینه ی پوشاک: حدود ۵۰۰ دلار هزینه ارتباطات: حدود ۱۵۰ دلار و دیگر هزینه های اضافی حدود ۷۰۰ دلار تحصیل در کانادا ، اخذ پذیرش از کانادا ۲۰۱۸ ، مهاجرت به کانادا ، سرمایه گذاری در کانادا ، کار در کانادا ، اخذ ویزای کانادا در تخصص موسسه حقوقی ملک پور میباشد ، جهت اخذ مشاوره با ما در وین و یا دفاتر همکار ما در ایران تماس حاصل بفرمایید .  ویزای تحصیلی: برای تحصیل در کانادا شما به مجوز تحصیل نیاز دارید و این امکان بعد از دریافت پذیرش از دانشگاه یا مدارس کانادا، برای شما فراهم می شود. برای دریافت مجوز تحصیل مدارک  زیر باید تامین شود:   مدارک پذیرش: (گواهی پذیرش دانشگاه) مدارک هویت: شما باید پاسپورت معتبر یا سند مسافرت را برای خودتان و هرکدام از اعضای خانواده تان که همراه شما هستند، آماده کنید، این پاسپورت باید به شما اجازه دهد که به کشوری که از آن صادر شده بازگردید. شهروندان ایالات متحده ی آمریکا به پاسپورت احتیاج ندارند. به هر حال شما باید مشخصاتتان را که تابعیت یا اقامت دائم شما را ثابت می کند، به همراه داشته باشید. دو کپی از صفحه آخر پاسپور خود و اعضای خانواده تان که با شما می آیند نیز باید آماده کنید که نام و تاریخ تولد هر شخص پشت هر برگه ی کپی نوشته شده باشد. نشان دادن توانایی مالی شما باید ثابت کنیدکه می توانید خود و اعضای خانواده تان را تامین مالی کنید. شما می توانید ثابت کنیدکه منابع مالی کافی برای حمایت از خود در کانادا را با نشان دادن برخی از موارد زیر دارید: مدرکی مبنی بر یک حساب بانکی در کانادا به نام خود, اگر پول به کانادا منتقل شده باشد مدرکی مبنی بر یک وام دانشجویی از یک موسسه مالی حساب بانکی شما در چهار ماه گذشته یک پیش نویس بانکی ارز قابل تبدیل. دلایلی مبنی بر توانایی پرداخت شهریه و هزینه های محل اقامت. نامه ای از کسی یا نهادی مبنی بر پرداخت پول اثبات فاند در کانادا وپرداخت آن اگر شما در یک بورس تحصیلی و یا در یک برنامه آموزشی کانادا فاند گرفته باشید جدول زیر حداقل مبلغی را که شما نیاز دارید را نشان می دهد: Number of persons (نام شخص) All provinces except Quebec (همه ی استان ها به جز کبک) Quebec (کبک) Single student (دانشجوی تنها) Tuition plus $10,000 for a 12-month period (or $833 per month) Tuition plus $11,000 for a 12-month period (or $917 per month) + one family member (دانشجو به انضمام یکی از اعضای خانواده) $۴,۰۰۰ for a 12-month period (or $333 per month) $۵,۱۰۰ more for a person 18 years of age or older for a 12-month period (or $425 per month) $۳,۸۰۰ more for a person under 18 years of age for a 12-month period (or $317 per month) + each additional family member (دانشجو به انضمام هر عضو اضافه دیگر خانواده) $۳,۰۰۰ for a 12-month period per dependent child of any age (or $255 per month) $۵,۱۲۵ more for a person 18 years of age or older for a 12-month period (or $427 per month) $۱,۹۰۳ more for a person under 18 years of age for a 12-month period (or $159 per month)   نامه ی توضیحی: در برخی موارد ممکن است شما برای مجوز تحصیل درخواست کنید، درحالیکه فوراً به آن نیاز ندارید. داشتن مجوز تحصیل، حتی اگر شما به آن احتیاج نداشته باشید، مزایای یادی دارد؛ اگر شما مجوز تحصیل معتبر داشته باشید، می توانید: به صورت نیمه وقت در محوطه ی دانشگاه یا کالجی که در آن به عنوان یک دانشجوی تمام وقت، ثبت نام کردید، به صورت پاره وقت کار کنید. اگر تصمیم داشتید تا تحصیلاتتان را در کانادا، ادامه دهید، می توانید مجوز تحصیلتان را در کانادا تمدید کنید. در حالی که اگر این نامه ی توضیحی را نداشته باشید و بخواهید پس از اتمام تحصیلاتتان در برنامه های دیگر، ادامه تحصیل دهید، باید درخارج از کانادا به اداره ی ویزای کانادا، درخواست دهید. اگر شما به مجوز تحصیل احتیاج ندارید و برای آن درخواست می کنید، باید یک نامه ای داشته باشید که در آن توضیح دهید چرا این درخواست را می کنید�� نامه به اداره ی ویزا اطلاع خواهد دادکه شما گزینه های خودتان را می فهمید، برای مثالیک نامه ممکن است در بردارنده ی محتوای زیر باشد: آفیسر ویزای عزیز: من مجوز ویزا را برای دوره ی هشت هفته ای زبان می خواهم، چون می خواهم بعد از اتمام آن برای دانشگاه کانادایی درخواست بدهم. گواهی عدم سوء پیشینه گواهی سلامت پزشکی علاوه بر این مدارک، ممکن است زمانی که درخواست اجازه ی تحصیل می کنید، مجبور باشید اطلاعات دیگری را نیز آماده کنید که به اداره ی ویزایی که درخواست می دهید بستگی دارد. اگر شما شهروند کشوری نباشید که درآنجا درخواستتان را ارائه دادید شما باید مدارک وضعیت مهاجرتی اکنونتان در کشوری که درخواست می دهید را نیز آماده کنید. درخواست ویزای تحصیلی یا به صورت آن لاین و یا به صورت کاغذی صورت می گیرد. موسسه حقوقی ملک پور تمام مشاوره های لازم در این خصوص را به طور کامل به شما ارائه خواهد داد. تحصیل در کانادا ، اخذ پذیرش از کانادا ۲۰۱۸ ، مهاجرت به کانادا ، سرمایه گذاری در کانادا ، کار در کانادا ، اخذ ویزای کانادا در تخصص موسسه حقوقی ملک پور میباشد ، جهت اخذ مشاوره با ما در وین و یا دفاتر همکار ما در ایران تماس حاصل بفرمایید . مدت زمان روند کار: مدت زمان گرفتن ویزا بستگی به اداره ی ویزایی دارد که شما درخواستتان را آنجا مطرح می کنید. همراه و فرزندان: همسر یا شریک زندگی عرفی و همچنین فرزندان کسانی که برای ویزای تحصیل در کانادا اقدام می کنند، می توانند با او به کانادا بروند و جالب است بدانید که آنها در کانادا هم اجازه ی تحصیل و هم اجازه ی کار خواهند داشت، بدون اینکه برای کار نیاز به پیشنهاد کارفرما و تایید اداره ی منابع انسانی و توسعه ی کانادا داشته باشند. برای اطلاعات بیشتر در خصوص تحصیل در کانادا به لینک زیر مراجعه کنید: مهاجرت به کانادا ازطریق تحصیل در کانادا ، یکی از روش های رایج و همچنین بسیار آسان و پرسرعت برای تحصیل در کانادا است. در این مقاله با جزئیات تحصیل در کشور کانادا آشنا شدیم، برای دریافت اطلاعات در باب مهاجرت به کانادا ، تحصیل در کانادا ، کار در کانادا ، کار ضمن تحصیل در کانادا ، اخذ ویزای تحصیلی کانادا و راه کار های اقامت دائم پس از تحصیل در کانادا با موسسه حقوقی ملک پور در وین، که بزرگ ترین و معتبر ترین موسسه حقوقی در سطح خاورمیانه است تماس بگیرید تا فردایی متفاوت را با زندگی در کشور پهناور و زیبای کانادا تجربه کنید. Read the full article