#فیلم آموزش ریاضی
Explore tagged Tumblr posts
Text
فیلم آموزش ریاضی پایه
فیلم آموزش ریاضی پایه
فیلم آموزش ریاضی پایه فیلمهای آموزشی ریاضی پایه به عنوان ابزارهای مؤثر و جذاب برای یادگیری اصول و مفاهیم اولیه ریاضی طراحی شدهاند. این فیلمها با هدف تسهیل فرآیند یادگیری و کمک به دانشآموزان در درک مفاهیم پایهای مانند اعداد، جمع و تفریق، ضرب و تقسیم، اشکال هندسی و مفاهیم ابتدایی جبر و هندسه تولید میشوند. با استفاده از تکنیکهای بصری و روشهای روشمند، این فیلمها میتوانند کمک کنند تا مفاهیم پیچیده به زبان ساده و قابل فهم توضیح داده شوند
0 notes
Text
جدید ترین کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان
هنوز فرصت های شغلی یا اردوگاهی در انتظار شما نیست؟ کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان ممکن است زمان آن فرا رسیده باشد که فرزند شما کسب و کاری را برای خودش راه اندازی کند. مراقبت از کودک، راه رفتن با سگ، یا کنسرت چمن زنی می تواند برای نوجوان یا نوجوان شما هم پول و هم مهارت های شغلی کسب کند. اگر فرزند شما بر مهارت یا دانش خاصی تسلط داشته باشد - چه اسپانیایی باشد، چه ریاضی یا نقاشی - می تواند در کلاس ها تدریس کند یا معلم خصوصی باشد. آیا فرزندی با فناوری دارید؟ او می تواند به کسب و کارها کمک کند تا کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان یک صفحه وب یا حضور در فیس بوک ایجاد کنند یا عکس های دیجیتال را در آلبوم های عکس آنلاین سازماندهی کنند. حتی مشاغل کوچک یا کوتاه مدت، مانند کمک به شخصی در جابجایی یا شستن ماشین همسایه، مهارت و تجربه را در خود ایجاد می کند. یک شغل تابستانی پول نقد را به جیب نوجوانان می رساند، به علاوه اعتماد به نفس و مهارت های مدیریت زمان آنها را افزایش می دهد.
چگونه جستجوی فعالیت های تابستانی خود را آغاز کنیم
• با دفتر مشاوره مدرسه تماس بگیرید. اکثر دفاتر مشاوره کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان دارای تابلوی اعلانات آگهی های شغلی و فرصت های کارآموزی برای دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان هستند.
• از شبکه خود استفاده کنید. دوستان، همسایگان و همکاران کاری می توانند منبع غنی ایده های شغلی تابستانی باشند.
• وبسایتهای آنلاین والدین را جستجو کنید. در حال کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان حاضر بسیاری از شهرها و شهرها وب سایت های والدینی دارند که امکانات تابستانی زیادی را ارائه می دهند. برای مثال، کمپ های تابستانی اوماها، فهرست هایی را برای اردوهای منطقه اوماها ارائه می دهد، و SFFamilies.org یک بخش کامل در مورد اشتغال جوانان را ارائه می دهد.
• علایق فرزندتان را دنبال کنید. یک دامپزشک مشتاق دارید؟ فرصت ها را در SPCA محلی خود بررسی کنید. علاقه مندان به فوتبال شما احتمالاً در یک کمپ فوتبال پی وی، کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان مربی بزرگی خواهند شد. یک کرم کتاب ممکن است از کار کردن در کتابخانه یا کتابفروشی محلی یا گرفتن یک دوره کارآموزی در کتابخانه کنگره خوشحالتر باشد. یک هنرپیشه م��تاق میتواند در تابستان آموزش برنامه نویسی نوجوانان نقشی پیدا کند یا در یک اردوی نمایشی در مدرسه هنر Tisch شرکت کند.
گزینه های خوب
بنابراین، در اینجا برخی از بهترین راههای خروجی برای کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان جلوگیری از سقوط نوجوان یا نوجوان شما به رکود تابستانی وجود دارد.
اردوهای تابستانی
نوجوان یا جوان شما ممکن است کمپ های تابستانی کلاس های تابستانی برای کودکان و نوجوانان را در کمپ های مورد تحقیر در نظر بگیرد، اما گزینه های کمپ فوق العاده ای برای این گروه سنی وجود دارد - بسیاری از آنها برای جذب علاقه های نوجوانان طراحی شده اند. برای مثال، ائتلاف ویدیویی منطقه خلیج سانفرانسیسکو، یک کمپ «داستانهای حلقه» را برای نوجوانان ارائه میکند که در پایان، یک «جشنواره فیلم» عمومی در پایان کارشان را ارائه میکند. در حالی که برچسبهای قیمت کمپ تابستانی اغلب بالا هستند، بسیاری از مناطق دارای گزینه کمهزینه Summer classes for children and teenagers کمپ غیرانتفاعی هستند
0 notes
Photo
پایگاه مقالات،آموزش و تدریس ریاضی فدیکا
وبسایت فدیکا ، مرکزی جامع جهت آموزش و تدریس ریاضی
مشاوره تحصیلی – مقالات ریاضی – فیلم های آموزشی – جزوات – پایان نامه و …
خدمات ما
تدریس ریاضی
تدریس ریاضی بصورت خصوص و گروهی توسط مجرب ترین اساتید- بصورت کاملا تضمینی به همراه تخفیف ویژه
فیلم آموزشی
مجموعه ای کامل از بهترین فیلم های آموزش ریاضی،توسط برترین اساتید کشور
https://fedika.com/
مشاوره تحصیلی
انجام مشاوره تحصیلی در زمینه ریاضات توسط استاد دانشگاه
پایگاه مقالات
مجموعه ای کامل از مقالات – جزوات – پایان نامه و متون آموزشی ریاضی،هندسه،معادلات دیفرانسیل،جبر و احتمال و…
مشاهده مقالات
تدریس ریاضی
بصورت خصوص و گروهی توسط استاد دانشگاه پیام نور
جهت کسب اطلاعات بیشتر با ما تماس بگیرید
1500ساعت فیلم آموزشی
بیش از ۱۵۰۰ ساعت فیلم آموزش ریاضی در مقاطع مختلف تحصیلی از دبستان تا دانشگاه80عنوان مقاله
بیش از ۸۰ عنوان مقاله آموزشی ریاضی،هندسه،معادلات دیفرانسیل،جبر و احتمال-توابع و…10سال سابقه تدریس
بیش از ۱۰ سال سابقه تدریس ریاضی به صورت خصوص و گروهی از مقطع پایه تا دانشگاه2000ساعت مشاوره تحصیلی
بیش از ۲۰۰۰ ساعت مشاوره تحصیلی در زمینه انتخاب رشته،رفع اشکال،برنامه زمان بندی مطالعه و مهارت تست زنی در کنکورآخرین مقالات تدریس خصوصی و گروهی ریاضیات از پایه تا کارشناسی
با این شماره تماس بگیرید: 09178063900 سرکار خانم فرزامی مدرس: کارشناس ارشد ریاضی و استاد دانشگاه ، با بیش از 10 سال سابقه تدریس #ریاضیات دانشگاهی: معادلات دیفرانسیل _ ریاضی عمومی ۱و۲ _ آمار و احتمالات _ ریاضی مهندسی #ریاضیات متوسطه دوم: (دهم _ یازدهم _ دوازدهم) #ریاضیات متوسطه اول:(هفتم _ هشتم _ نهم) #ریاضیات پایه #رشته تجربی: ریاضی۱_ ریاضی۲ _ ریاضی۳ #رشته ریاضی فیزیک: ریاضی۱ و هندسه۱ _ حسابان۱ و هندسه۲ _حسابان۲ و هندسه۳ _ ریاضیات گسسته #رشته ادبیات و علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی: ریاضی و آمار۱ _ ریاضی و آمار۲ _ ریاضی و آمار۳ ویژه کنکوری ها: مشاوره _ برنامه ریزی _ آموزش تست زنی _ رفع اشکال مدرس: سرکار خانم فرزامی 09178063900 برای افراد کم بضاعت بیشترین تخفیف ممکن در نظرگرفته خواهد شد.
کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به پایگاه مقالات فدیکا می باشد.
1 note
·
View note
Text
کانال نمونه سوال ریاضی پنجم - استاد ریاضی
کانال نمونه سوال ریاضی پنجم – استاد ریاضی #آموزش #استاد #ریاضی #سوال #شبکه #فیلم #گام به گام #نمونه #تلگرام #کانال #گروه
آموزش بیشتر ریاضی پنجم ostadriazi.com/fifth-grade-math/ فیلم های شبکه آموزش گام به گام نمونه سوال
View On WordPress
0 notes
Text
آموزش بازارهای مالی
آموزش بازارهای مالی
اگر می خواهید سرمایه گذاری و مبانی سرمایه گذاری را یاد بگیرید، هزاران دوره در دسترس است ، بنابراین امیدواریم با تمرکز بر دوره هایی که به نظر ما بیشتر برای یک سرمایه گذار متوسط مفید هستند و تکنیک های سرمایه گذاری مفید را آموزش می دهند ، در زمان شما صرفه جویی شود. منظور از « سرمایه گذار متوسط» چیست : شما دکترای ریاضی ندارید. شما زمان و هزینه زیادی برای سرمایه گذاری و سرعت گرفتن در آن ندارید. شما سابقه ای در بانکداری سرمایه گذاری یا مدیریت صندوق ندارید و یک سرمایه گذار پیچیده یا حرفه ای نیستید.
ما دوره های آموزش سرمایه گذاری را به دوره های مربوط به سرمایه گذاری طولانی مدت محدود کرده ایم. این به این معنی است که ما هر دوره ای را که متمرکز بر برنامه های تجارت روزانه سریع ثروتمند شدن باشد از مطالعه حذف کرده ایم. تلاش برای پیش بینی کوتاه مدت برای بازار قمار است نه سرمایه گذاری. ما هیچ دوره ای در مورد تجزیه و تحلیل فنی که فاقد ارزش باشد را شامل نکرده ایم.
اگر مایلید آموزش سرمایه گذاری را به صورت چند تکه یاد بگیرید می توانید از بسیاری از منابع عالی قطعاتی را که باید بدانید را انتخاب کنید. اما مسئله این است که شما نمی دانید چه چیزی باید بدانید و منابع یادگیری از کیفیت متغیری برخوردار هستند. ما امیدواریم که این کار باعث صرفه جویی در وقت شما شود.
آموزش بازار های مالی :
بهره مرکب: شما باید ترکیب را درک کنید بنابراین بخش های « مبانی بهره مرکب» و « مبانی بهره» و « ارزش فعلی» بسیار مفید هستند. تورم: تورم برای سرمایه گذاران بلند مدت و همچنین درک اینکه بانک های مرکزی چه کاری انجام می دهند بسیار مهم است. کل موضوع قابل انجام است و موضوع شامل اصول تورم ، سناریوهای تورم ، بازده واقعی و اسمی ، استفاده از ظرفیت و تورم است. سهام و اوراق قرضه: مقدمه سهام و اوراق قرضه را مقایسه می کند که مکان خوبی برای شروع است اما بخش بسیار مفید در مورد ارزیابی سهام « معیارهای شرکت و ارزیابی» دارد. ارزش این را دارد که وقت خود را برای شنیدن فیلم ها و انجام تمرینات انجام دهید زیرا به شما نشان می دهد که بر اساس درآمد و ترازنامه گزارش شده سهام ارزان یا گران است. وسایل آموزش سرمایه گذاری ، بیمه و بازنشستگی: اگر می خواهید بودجه و ETF را درک کنید مفید است. برخی از آن ها ایالات متحده محور هستند مانند صندوق های سرمایه گذاری مشترک و 401K که یک حساب بازنشستگی ایالات متحده است اما ایده کلی صندوق به خوبی توضیح داده شده است. پول ، بانکداری و بانک های مرکزی: بانک های مرکزی میتوانند قیمت دارایی ها به ویژه اوراق قرضه را تحت تاثیر قرار دهند بنابراین پرداخت به آن ها برای پرداختن به این است که چه کاری انجام می دهند و چرا آن ها این کار را انجام می دهند. بخش های زیادی وجود دارد که مهمترین آنها عبارتند از : « خزانه داری (بدهی دولت)» که بدهی دولت ایالات متحده ، « اثر چند برابر و عرضه پول» و « بانکداری ذخیره کسری» را توضیح می دهد که ممکن است شما را بترساند.
انواع آموزش سرمایه گذاری در بورس
اقتصاد کلان
تولید ناخالص داخلی: این مورد در رسانه ها مدام ذکر می شود و اگر در دراز مدت سرمایه گذاری کنید باید معنای آن را به عنوان یکی از مبانی سرمایه گذاری و بر اساس دوره های آموزش سرمایه گذاری بفهمید. بخش « اجزای تولید ناخالص داخلی» و « تولید ناخالص داخلی واقعی و اسمی» عالی هستند و اگرچه بر اساس اقتصاد ایالات متحده تولید می شوند حسابداری تولید ناخالص داخلی ما مشابه است. تورم: تمام این بخش ها ارزش بررسی دارد. « اندازه گیری هزینه های زندگی – تورم و شاخص قیمت مصرف کننده» ، «بازده واقعی و اسمی» ، « تورم»، « سناریوهای تورم و تورم»، « منحنی فیلیپس: تورم و بیکاری» ارز و تجارت: در صورت ایجاد عدم توازن بزرگ در تجارت ، این موضوعات می تواند به بحران هایی منجر شود ، بنابراین احتمالا ارزش درک دارد اما اهمیت آن از تولید ناخالص داخلی و تورم کمتر است. دارای دو بخش « تراز پرداخت – حساب جاری و حساب سرمایه» و « ذخایر ارزی» است.
یودمی
« مفاهیم اساسی سرمایه گذاری» توسط موسسه سواد مالی ، پگی ��ان این یک دوره مقدماتی آموزش سرمایه گذاری در مورد مفاهیم و تکنیک های سرمایه گذاری پایه است که درباره مفاهیم سرمایه گذاری زیر اطلاعات کسب می کنید: اهداف سرمایه گذاری معامله بازگشت-ریسک استراتژی های سرمایه گذاری مفاهیم فرعی در آموزش سرمایه گذاری شامل: آنچه قبل از سرمایه گذاری باید بدانید درک اهداف سرمایه گذاری شما درک افق سرمایه گذاری شما مراحل زندگی یک فرد ریسک بازار در مقابل ریسک خاص بازگشت سرمایه گذاری متنوع سازی نمونه کارها تخصیص دارایی ها زمان بندی بازار محدودیت در سرمایه گذاری استراتژی ها
0 notes
Text
کتاب ریاضی تجربی تگزاس جلد دوم
کتاب ریاضی تگزاس
کتاب ریاضی تجربی تگزاس جلد دوم تست های گزیده اساتید ویژه کنکور 1400 ، توسط انتشارات راه اندیشه به چاپ رسیده است. کتاب ریاضی تجربی تگزاس توسط آقایان آریان حیدری و حسین کاویانی تالیف شده است و شامل 2000 تست تالیفی و تجمیعی می باشد. آقای آریان حیدری ، از جمله پرمخاطب ترین و شناخته شده ترین اساتید درس ریاضی کنکور در کشور می باشند که برنامه های آموزشی زیادی در صداو سیما ، از ایشان منتشر شده است. همچنین استاد حسین کاویانی را با مجموعه کتابهای ریاضی با طعم گلابی و فیلم های متفاوت آموزش ریاضی می شناسیم، این کتاب شاهکار ترکیب این دو استاد گرامی باتجربه و نام آشناست. ویژگی اصلی کتاب ریاضی تجربی تگزاس در بخش پاسخنامه تشریحی آن است، که در آن، علاوه بر پاسخ کامل ، به نکات و ارائه راه حل های سریع پرداخته شده که باعث سرعت بخشیدن به تست زنی داوطلبان در کنکور می شود.
معرفی محصولات عشق کتاب:
خیلی سبز
فصل آزمون خیلی سبز
کتاب کمک درسی
کتاب کنکور
ریاضی تگزاس جلد دوم
0 notes
Text
آیا به دنبال فیلم آموزش ریاضی کنکور هستید؟ درس ریاضی کنکور، چالشی جذاب برای داوطلبان است.ریاضی یکی از دروس مهم و چالشبرانگیز کنکور سراسری است که ضریب بالایی در رشتههای مختلف دارد. تسلط بر این درس میتواند به شما در کسب رتبه برتر و ورود به دانشگاههای برتر کمک کند.
0 notes
Photo
𝙵𝚘𝚕𝚕𝚘𝚠: @academi30s @behzad30s #بزن_زنگو ----------------------- نام مبحث: تابع ثابت ویژه #یازدهم_انسانی ----------------------- . اگر میخوای فیلمهای باحال آموزشی متنوع بزاریم حتما حمایت کنید و این پست رو واسه دوستات ارسال کن❣❣ . ----------------------- 📀پکیجهای تضمینی ریاضیات استاد #بهزاد_کرمانی 👈👈اگر ریاضی رو بالای ۸۰ درصد نزدی کل هزینه یکجا برگشت داده میشود😍😍 با عقد قرارداد رسمی مهر و امضا شده. . 📣برای کسب اطلاعات ببشتر👇👇 📱09356862848 🌍 @academi30s👉(اینستا، فیسبوک،توییتر و تلگرام) 🌍 @kermani30s👉 Telegram 🌍 @behzad30s👉Insta . . 📚محتویات پکیجها👇👇 . ✔پکیج ریاضی شامل ۲ جلسه ۲ ساعته رایگان کلاس آنلاین است که اگر بچهها قسمتهایی از DVDها رو متوجه نشدند یادداشت کرده و از استاد میپرسند. ✔رفع اشکال هر روزه در تلگرام خواهیم داشت. ✔کل ریاضی تضمینی بالای ۸۰ درصد در مجموع تقریبا ۲۲ساعت آموزش (انسانی) و تجربی و ریاضی (۴۰ساعت) میباشد که در مقایسه با تمام موسسات مطرح کنکوری خیلی زمان کمی میباشد و وقت زیادی از بچهها گرفته نمیشه... یعنی کل ریاضی در این زمان کم به طور تشریحی و کاملا تستی آموزش داده میشه و به اندازه کافی تست زده میشه. ✔آزمونهای برنامهریزی شده و مشابه کنکور سراسری... ✔پکیج شامل کتاب کار رنگی میباشد که به طور جذابی طراحی شده است و یک کتاب تست جامع به همراه پاسخنامه. ✔کتابچه محاسبات سریع به همراه اموزش. #کنکور #کنکور۹۹ #کنکوری #کنکور۱۴۰۰ #کنکوریها #کنکور_تجربی #مشاوره_کنکور #کنکور_سراسری #کنکور_ریاضی #کنکورتجربی #کنکور1400 #رياضي #رياضيات #ریاضی #ریاضیات #آزمون #ریاضیات_آسان #ریاضی_تضمینی #ریاضی_انسانی_کنکور #یازدهم_انسانی_کانون #ریاضی_آنلاین_تمام_مقاطع (at Mashhad, Iran) https://www.instagram.com/p/CIV8ZuOpl-v/?igshid=idqzd93erpmn
#بزن_زنگو#یازدهم_انسانی#بهزاد_کرمانی#کنکور#کنکور۹۹#کنکوری#کنکور۱۴۰۰#کنکوریها#کنکور_تجربی#مشاوره_کنکور#کنکور_سراسری#کنکور_ریاضی#کنکورتجربی#کنکور1400#رياضي#رياضيات#ریاضی#ریاضیات#آزمون#ریاضیات_آسان#ریاضی_تضمینی#ریاضی_انسانی_کنکور#یازدهم_انسانی_کانون#ریاضی_آنلاین_تمام_مقاطع
0 notes
Photo
. تقسیم فرآیندی پایه چهارم ابتدایی : در آموزشگاه ابتدایی …. مدیریت وهمکاران این آموزشگاه تصمیم گرفتند که در برنامه درس پژوهی شرکت نمایتد با تشکیل شورای معلمان چالش های هر پایه مشخص شد و در پایان جلسه تصمیم گرفته شد که با توجه به مباحث جذاب ریاضیات چهارم آموزش تقسیم فرآیندی به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب شود. ابتدا دانش آموزان هدف انتخاب شدند از اولیائ دانش آموزان رضایت نامه جهت حضور در اجرای طرح اخذ گردید این دانش آموزان ….. نفر بودند . سپس ضمن تقسیم کار و مشخص نمودن نقش اعضاد گروه درس پژوهی بارضایت کامل همکاران جهت ایفای نقش و قیلمبرداری به شرح زیر انتخاب شدند . با همکاری گروه ۷ نفره طرح درس اولیه با توجه به سند تحول بنیادین تنظیم گردید. وسایل کمک آموزشی با همکاری مدرس و دانش آموزان تهیه شد تاریخ بزگزاری تدریس اولیه مشخص و تدریس اولیه انجام شد. بعداز انجام تدریس توسط مجری …….. توسط ناظرین حاضر در کلاس تدریس ایشان مورد نقد وبرسی قرار گرفت اشکالات کار مشخص شد و با بازبینی فیلم توسط مدرس محترم اشکالات کار مشخص شد. سپس و باهمکاری اعضاء گروه طرح درس دوم تهیه روش ها وراهکارهای نوین انتخاب و مجددا تدریس در کلاس صورت گرفت که الحمد الله باتوجه به تدریس اولیه و تحقق اهداف مورد نظر نتایج بهتری بدست آمد که نتیجه ی آن را می توانستیم در نحوه ی پاسخگویی دانش آموزان وارزشیابی پایانی مشاهده نماییم . دانلود نمایید: http://www.kasradoc.com/product/process-division-of-the-fourth-grade-of-elementary-school/ #Word #Microsoft_Word_Document #PDF #Portable_Document_Format #Document #Kasradoc #motorcycle_promise #کسری_داک #مقاله #پروژه #تقسیم_فرآیندی_پایه_چهارم_ابتدایی #تقسیم_تکنیکی_چهارم_ابتدایی #تقسیم_تکنیکی_و_فرایندی_چهارم_ابتدایی #تقسیم_و_بخشپذیری_کلاس_چهارم #چهارم #ریاضی #ریاضی_چهارم_ابتدائی #ریاضیات #آموزش #معلم #استاد #مقطع https://www.instagram.com/p/CB9_nILjA_D/?igshid=ttx6a4cz6a3i
#word#microsoft_word_document#pdf#portable_document_format#document#kasradoc#motorcycle_promise#کسری_داک#مقاله#پروژه#تقسیم_فرآیندی_پایه_چهارم_ابتدایی#تقسیم_تکنیکی_چهارم_ابتدایی#تقسیم_تکنیکی_و_فرایندی_چهارم_ابتدایی#تقسیم_و_بخشپذیری_کلاس_چهارم#چهارم#ریاضی#ریاضی_چهارم_ابتدائی#ریاضیات#آموزش#معلم#استاد#مقطع
0 notes
Text
کتاب بک پک استارتر | Back Pack Starter (ویرایش 2)
New Post has been published on https://www.ketabane.org/book/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d8%a8%da%a9-%d9%be%da%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%b1-back-pack-starter-%d9%88%db%8c%d8%b1%d8%a7%db%8c%d8%b4-2/
کتاب بک پک استارتر | Back Pack Starter (ویرایش 2)
کتاب بک پک استارتر | Back Pack Starter + CD (ویرایش 2) اثر ماریو هررا، دایان پینکلی | Mario Herreara, Diane Pinkley توسط انتشارات پیرسن لانگمن | Pearson Longman به چاپ رسیده است.
کتاب بک پک استارتر |BACKPACK Starter ویرایش دوم این کتاب از سری کتاب های لانگمن | LONGMAN برای رده سنی کودکان در هفت سطحSTARTER, 1, 2, 3, 4, 5, 6 طراحی شده است که یکی از بهترین مجموعه ها برای رده سنی کودکان با آهنگ های جذاب و ویدئوهای شاد می باشد که کودکان را برای یادگیری زبان انگلیسی به شوق می آورد. این مجموعه هفت سطحی که در آموزشگاههای زبان و مهد های دوزبانه مورد استفاده قرارمی گیرد براساس CLIL و مکالمه محور | COMMUNICATIVE BASE با لهجه آمریکایی | American accent می باشد که واژگان رابا تصاویری زیبا برای کودکان به ارمغان می اورد. این مجموعه مهارت های چهارگانه گرامری | Grammar ، نوشتاری | writing ، خواندن | reading و مکالمه | speaking زبان آموزان را افزایش داده و دوره مقدماتی با تمرینات بیشتر جهت یادگیری زبان انگلیسی و افزایش دانش عمومی زبان آموزان مانند علوم و ریاضی طراحی و به چاپ رسیده است. این مجموعه در سطح starter حروف الفبا را آموزش وشامل 9 درس درموضوعات سرگرمی در کلاس درس، خانواده من، همه چیزدرباره من، لباس های من، فروشگاه اسباب بازی، مردم در اطراف شهر، تاب و سرسره بازی، دوستان حیوانات، غذایی که من دوست دارم می باشد که در هر درس مکالمات ساده و گرامر و طرزجمله سازی اولیه همراه با تمرینات و آهنگ های شاد، بازی و سرگرمی مانند رنگ آمیزی، نقاشی و در پایان کتاب استیکر هایی جهت اموزش بهتر ارائه شده است.
این مجموعه شامل کتاب کار | workbook نیز می باشد که به صورت تحریرسیاه وسفید طراحی شده است که شامل تمارینی نظیر رنگ امیزی، رسم کردن و… می باشد که دبیران زبان انگلیسی بعد از اموزش کتاب درس می توانند با زبان اموزان خود در کلاس کارکنند.
یک عدد فایل صوتی |CD MP3 به همراه این مجموعه می باشد که نقش فوق العاده مهمی در آموزش این کتاب دارد. این لوح مهم ترین نقش را در آموزش این مجموعه دارد که تمامی مطالب کتاب را در کنارآهنگ های متنوع کودکانه برای کودکان می خواند وایجاد انگیزه و شادی در کودک می شود.
به همراه این مجموعه یک عدد فیلم آموزشی DVD وجود دارد که براساس موضوع دروس طراحی شده است که آموزش و یادگیری را برای زبان اموزان اسان می کند.
کتاب بک پک استارتر | Back Pack Starter (ویرایش ۲) توسط انتشارات پیرسن لانگمن | Perason Longman منتشر و به قلم ماریو هررا، دایان پینکلی | Mario herrea, Diane Pinkley نوشته شده است.
تامین محتوا: تحربربه فروشگاه اینترنتی کتابانه
0 notes
Text
تابع sumif در اکسل
تابع sumif در اکسل یکی از توابعی است که کاربرد زیادی در این نرم افزار پرطرفدار دارد و میتوان از آن برای محاسبه مجموع خانه هایی در اکسل استفاده کرد. در این مقاله قصد داریم صفر تا صد تابع sumif در اکسل را به شما توضیح دهیم. اگر میخواهید با سایر توابع در اکسل آشنا شوید میتوانید مقالات مرتبطی که در میان مقاله و در انتهای مقاله معرفی شده است مراجعه کنید. همچنین میتوانید از طریق فیلم های رایگانی که در صفحه آموزش اکسل قرار داده ایم نهایت بهره را برای یادگیری این نرم افزار پرکاربرد ببرید. با شرکت در کلاس های آموزش اکسل آریا تهران میتوانید مدرک بین المللی فنی و حرفه ای دریافت کنید و به سرعت وارد بازار کار شده و کسب درآمد کنید.
تابع sumif در اکسل چیست
در اکسل ما یک تابع sum داریم که برای آن که بتوان مجموع محدوده سلول ها را محاسبه کرد از این تابع استفاده میشود. با استفاده از این تابع میتوانید مجموع تمام سلول هایی که در محدوده معین شده قرار دارند را محاسبه کنید. این تابع بسیار ابتدایی است و اگر بخواهید در این محدوده شرایط خاصی را تعیین کنید با محدودیت رو به رو هستید و نمیتوانید با این تابع این کار را انجام دهید. در این شرایط تابع sumif در اکسل معرفی شد که میتوان برای تجزیه و آنالیز داده های پیچیده و اعمال شرایط و محدودیت های خاصی برای محاسبه مجموع استفاده کرد. تابع sumif توسط شرکت مایکروسافت در نسخه اکسل 2016 به بعد وارد شد که با استفاده از این تابع میتوان مجموع سلول هایی در یک محدوه معین در اکسل قرار دارند و دارای شرایط خاصی هستند را محاسبه کرد. کاربرد تابع sumif اکسل استفاده از هر تابعی در اکسل به دلیل معینی میباشد و شما میتوانید توابع مختلف اکسل را با هم ترکیب کنید و از کاربرد های مختلف آن ها در کنار هم بهره مند شوید. کابرد تابع sumif اکسل برای ایجاد محدودیت های بیشتر برای محاسبه مجموع محدوده معینی در خانه های اکسل است و شما میتوانید با استفاده از این تابع سلول های خاصی در اکسل را فیلتر کنید و مجموع مقادیر این سلول ها را محاسبه کنید. ساختار تابع SUMIF در اکسل برای آن که بتوانید تابع sumif اکسل را تعریف کنید و از کاربرد های آن در اکسل استفاده کنید لازم است سینتکس خاصی از این تابع را بلد باشید تا بتوانید به راحتی سلول های خاصی در اکسل را فیلترکنید و مجموع را محاسبه نمایید. ساختار تابع SUMIF در اکسل به صورت زیر میباشد : SUMIF(range, criteria, ) در این ساختار شما با ۳ آرگومان رو به رو هستید که هرکدام را به شما معرفی میکنیم: - Range : در این بخش شما باید محدوده ای که قصد دارید در آن وجود شرایط برای محاسبه مجموع سلول ها را در نظر بگیرید مشخص کنید. شما میتوانید این محدوده را با اعداد، متن و یا آرایه تعیین کنید. - Criteria : در این بخش شما باید شرط را تعیین کنید. این شرط تعیین میکند که اگر سلولی در محدوده ای که در Range معرفی شده است دارای شرایط این بخش بودند این امکان را دارند که محاسبات روی آن ها انجام شود. در این بخش میتوان اعداد، تاریخ، متن، ادرس سلول، عملگر منطقی و کاراکتر Wild card را وارد کرد. - sum_range : این بخش محدوده ای از سلول ها که قرار است مجموع آن ها با توجه به وجود شرایط محاسبه شود تعیین میشود. در این قسمت میتوان اعداد وارد کرد. نکته: دقت کنید Range و Criteria آرگومان های اجباری هستند که باید حتما در این ساختار تعریف کنید ولی آرگومان سوم اختیاری است. نکته 2: برای آن که بتوانید اعداد را تعرفی کنید نیازی به قرار دادن نماد خاصی نیست اما برای استفاده از متن و عملگر های ریاضی باید از ” ” استفاده کنید.
مثال از تابع sumif در اکسل
برای آن که شما بتوانید بیشتر با ان تابع در اکسل آشنا شوید در این قسمت تعدادی مثال کاربردی قرار داده ایم تا به راحتی تمایز بین این مثال ها را متوجه شده و نحوه استفاده از این تابع را بهتر متوجه شوید. در ادامه مقاهل با ما همراه باشید. مثال شرط متنی در تابع SUMIF در این مثال میخواهیم با شما شروطی را بررسی کنیم که با استفاده از متن باید شرایط خاصی را روی سلول های مورد نظر اعمال کنید. در شرط متنی در تابع SUMIF در اکسل این موضوع را بررسی میکنیم که شما قصد دارید یک شرط که به صورت متنی است را روی سلول های مورد نظر اعمال کنید. در این مثال یک مغازه گل فروشی بررسی شده است که لیستی از گل های موجود در این مغازه ثبت شده است. در این فروشگاه میخواهیم تعداد شاخه های گل نرگس که از شهر های مختلف به این فروشگاه ارسال شده است را به دست آوریم و موجودی از این گل در مغازه را به دست آوریم. - در بخش اول شما باید محدوده ای قرار است شرط گل نرگس بودن را روی آن بررسی کنیم را مشخص نماییم. برای این کار ما محدوده A3:A13 را مطابق با شکل تعیین کرده ایم. در این محدوده نام تمام گل هایی که در این فروشگاه وجود دارد نوشته شده است که ما میخواهیم آن هایی که گل نرگس هستند را جدا کنیم. - در بخش دوم باید شرط را بررسی کنیم. شرط در اینجا متن میباشدو همان طور که گفته شد شما باید برای تعریف شروطی که به صورت حروف هستند از " " استفاده کنیم پس شرط ما "نرگس" میباشد. در بخش سوم که Sum_range است باید تعداد این شاخه گل ها را که در محدوده D3:D13 تعیین شده است را تعیین کنید تا این اعداد را در صورتی که گل نرگس بودند را با هم جمع کند و حاصل را به عنوان خروجی تحویل دهد. جواب : SUMIF(A3:A13,"نرگس",D3:D13)
مثال شرط متنی در تابع SUMIF مثال استفاده از عملگرها در تابع SUMIF در اکسل در این مثال میخواهیم به شما توضیح دهیم که چطور میتوانید از عملگر های ریاضی استفاده کنید. باز همان مغازه گل فروشی را در نظر بگیرید. - در این مثال میخواهیم تعداد شاخه گل هایی که در این مغازه موجود است و قیمت ان ها بیشتر از 15000 تومان است را به دست آوریم. شرط این مثال ">15000" میباشد به این معنی که قیمت محصول مود نظر بیشتر از 15000 تومان است. - در این مثال باید Range را در محدوده B3 تا B13 در نظر بگیریم. این محدود ه شامل قیمت گل هاست و ما میخواهیم شرط را در این محدوده در نظر بگیریم پس آرگومان اول B3:B13 میباشد. - ما میخواهیم در صورتی که سلول هایی که در ستون B دارای شرط لازم بودند تعداد شاخه های موجود را حساب کرده و ا هم جمع کنیم پس باید Sum_range را محدوده سلول های D3 تا D13 در نظر بگیریم که باید در آرگومان سوم D3:D13 را جایگذاری کنیم. جواب : SUMIF(B3:B13,">15000",D3:D13)
مثال استفاده از عملگرها در تابع SUMIF در اکسل مثال استفاده از Wild Card در تابع SUMIF در اکسل Wild Card به این معنی میباشد که ما باید وجود کاراکتر خاصی در سلول های مورد نظر در اکسل را مورد بررسی قرار دهیم. باز برگریدم به مغازه گل فروشی: در این مثال تصور کنید میخواهیم تعداد گل هایی که در این مغازه گل فروشی موجود هستند و با حرف مثلا ن شروع میشوند را به دست آوریم. - برای این کار باید شرط مورد نظر را در محدوده ای از ستونی از این مثال در نظر بگیریم که نام گل ها در آن موجود است پس همان طور که در شکل مشاهده میکنید محدوده مورد نظر ما A3:A13 میباشد که نام تمام گل های موجود در مغازه در این محدوده وجود دارد. - ما میخواهیم گل هایی که نام آن ها با ن شروع میشوند را مورد بررسی قرار دهیم پس شزط ما به صورت "ن*" میباشد به این معنی که بعد از حرف ن هر چیزی میتواند وجود داشته باشد و شرط اصلی ما وجود ن در اول نام گل میباشد. - ما میخواهیم در صورتی که گل هایی این شرط را داشتند تعداد شاخه هایی از آن که در مغازه موجود میباشد را با هم جمع کنیم. پس محدوده Sum_range ما سلول های D3 تا D13 میباشد که تعداد شاخه گل ها را ثبت کرده است. جواب : SUMIF(A3:A13,"ن*",D3:D13)
مثال استفاده از Wild Card در تابع SUMIF در اکسل مثال استفاده از عملگرهای منطقی همراه با آدرس سلول در تابع SUMIF اکسل در این مثال میخواهیم ادرس سلول ها را مورد بررسی قرار دهیم. باز هم از مثال مغازه گل فروشی استفاده میکنیم. فرض کنید میخواهیم تعداد شاخه گل های موجود در مغازه را به دست آوریم به طوری که گل آلاله جزو این گل ها نباشد. - در این مثال ما باید نام گل ها را مورد بررسی قرار دهیم پس باز به سراغ ستون A میرویم و Range ما برابر با سلول های A3 تا A13 میباشد. - ما در خانه F12 کلمه آلاله را نوشتیم و حالا میخواهیم شرط را این گونه ترتیب دهیم که اگر نام گل برابر با محتوا داخل آدرس F12 نبود تعداد شاخه گل ها را با هم جمع کند. با این ترتیب شرط ما یا بخش Criteria برابر با عدم تساوی “” و ادرس سلول مورد نظر میباشد که باید قبل از نام سلول از & استفاده شود : ""&F12 - در نهایت میخواهیم در صورتی که شرط برقرار بود تعداد شاخه گل ها را که در ستون D است محاسبه کند. پس Sum_range این مثال برابر با سلول های D3 تا D13 میباشد. جواب : SUMIF(A3:A13,""&F12,D3:D13)
مثال استفاده از عملگرهای منطقی همراه با آدرس سلول در تابع SUMIF اکسل نکات تابع SUMIF در اکسل برای تعریف این تابع باید نکاتی را در نظر داشته باشید تا بتوانید به درستی از قابلیت های بهره ببرید و همه مسائل را حل کنید. - در تابع SUMIF شما میتوانید یک شرط را بررسی کنید و امکان تعریف شروط در این تابع امکان پذیر نیست و شما میتوایند برای آن که چندین شرط را بررسی کنید از تابع SUMIFS استفاده کنید. - بخش sum_range اختیاری میباشد و شما میتوانید این بخش را تعریف نکنید اما در صورتی که برای این بخش تعریفی قرار نداده باشید محدوده Range برای این بخش در نظر گرفته میشود. - در صور تی که میخواهید در بخش شرط متن و رشته قرار دهید لازم است از "" استفاده کنید. - در صورتی که قصد داشتید در بخش شرط به ادرس یک سلول اشاره کنید باید از & استفاده کنید. - در این تابع باید نواحی پیوسته را مورد بررسی قرار داد و نمیتوان از این تابع برای ناحیه های گسسته استفاده کرد. جمعبندی شما میتوانید از تابع SUMIF در اکسل برای محاسبه مجموع نواحی خاصی در اکسل استفاده کنید و شروط خاصی را روی این نواحی اعمال کنید مورد استفاده قرار میگیرد. در صورتی که بخواهید از شروط مختلفی در این نواحی استفاده کنید میتوانید از تابع SUMIFS استفاده کنید. اگر میخواهید به عنوان یک حسابدار مشغول به کار شوید میتوانید در کلاس های آموزش حسابداری ما شرکت کنید و مدرک بین المللی فنی و حرفه ای دریافت کنید و وارد بازار کار شوید. مقالات مرتبط : تابع CHOOSE در اکسل تابع ERROR.TYPE در اکسل ایجاد آلارم چشمک زن در اکسل تبدیل تاریخ شمسی به میلادی در اکسل آموزش تابع SORT در اکسل سوالات متداول تابع sumif در اکسل چیست؟ با استفاده از این تابع میتوانید مجموع تمام سلول هایی که در محدوده معین شده قرار دارند را محاسبه کنید. این تابع بسیار ابتدایی است و اگر بخواهید در این محدوده شرایط خاصی را تعیین کنید با محدودیت رو به رو هستید و نمیتوانید با این تابع این کار را انجام دهید. ساختار تابع SUMIF در اکسل چگونه است؟ این تابع در اکسل به صورت SUMIF(range, criteria, ) تعریف میشود که در مقال تمام این آرگومان ها را به همراه حل چند تمرین بررسی کرده ایم. Read the full article
0 notes
Photo
ریاضیدان معاصر ایران زمین، #پرویز_شهریاری پرویز شهریاری (زاد ۲ آذر ۱۳۰۵ در کرمان — درگذشته ۲۲ اردیبهشت ۱۳۹۱ در تهران) ریاضیدان، مترجم، نویسنده، روزنامهنگار، فعال سیاسی بود. پرویز شهریاری: «جهان ما تنها از راه مبارزه طبقاتی تعریف میشود و جهانی که در آن انسان باشد ولی ریاضیات نباشد قابل تصور نیست.» پدرش دهقانزادهای بود که روی زمینهای اربابی کارگری میکرد. پس از مرگ پدر، مسئولیت خانواده بهدوش مادرش (گلستان شهریاری) بود. این خانواده زرتشتی از لایههای درآمدی پایین جامعه بودند و دوران کودکی شهریاری از نظر معیشتی دوران سختی بود. او تا سال سوم دبیرستان را در دبیرستان ایرانشهر در شهر کرمان گذراند و وارد دانشسرای مقدماتی کرمان شد. در خرداد ۱۳۲۳ دانشآموخته شد و برای ادامه تحصیل به تهران رفت. در سال ۱۳۳۲، در تهران در رشته ریاضی از دانشکدهٔ علوم دانشگاه تهران و دانشسرای عالی (دانشگاه تربیت معلم تهران کنونی) دانشآموخته شد. یک سال در شیراز آموزگار بود و در سال ۱۳۳۳ به تهران رفت. آن روزها در دبیرستان اندیشه و دبیرستانهای وابسته به گروه فرهنگی خوارزمی آموزش میداد. در دانشکدهٔ فنی دانشگاه تهران، در کلاسهای روزانه و شبانه دانشگاه تربیت معلم و در اراک در مدرسه عالی علوم اراک هم آموزگار بود. در دوران پرتنش سیاسی دهه ۲۰ به مبارزه سیاسی روی آورد و در جریان چپ و مارکسیستی ب�� فعالیت میپرداخت. در سال ۱۳۲۴ در نوزدهسالگی به عضویت حزب توده ایران پذیرفته شد. پس از ۱۵ بهمن ۱۳۲۷ و سوءقصد به جان محمدرضا شاه پهلوی موجی از دستگیریها آغاز شد و در فروردین ۱۳۲۸ شهریاری که عضو حوزهای به مسئولیت احسان طبری بود، برای نخستین بار بازداشت شد و به زندان افتاد و پس از آن بارها در دوران محمدرضا شاه پهلوی و بعد از انقلاب به زندان افتاد. شهریاری به زبان فرانسه مسلط بود و در مدتی که در زندان بهسر میبرد، زبان روسی را نیز در مدت ۹ ماه، بهگونه خودآموز و از روی یک کتاب فرا گرفت و از همان زمان، دست به تألیف و ترجمه زد. نخستین ترجمهای که از او به چاپ رسید، کتاب تاریخ حساب نوشتهٔ رنه تانون (نویسنده فرانسوی) در سال ۱۳۲۹ بود. او این کتاب را در زندان ترجمه کرد. دکتر پرویز شهریاری در فیلم مستند فانوس گلستان، که در اوایل دهه هشتاد خورشیدی درباره او ساخته شد، گفته بود: «همیشه در زندگی خودم در بیم و امید به سر میبردم همیشه حتی حالا نمیتوانم خودم را آزاد به معنی واقعی احساس کنم و همیشه حس میکنم که کسی یا چیزی دارد مرا میپاید.» این دانشمند بزرگ سرانجام در ۸۶ سالگی و در ساعت ۴:۳۰ (ادامه کامنت اول) https://www.instagram.com/p/B-SBL7gHXv0/?igshid=1grnn1bc10iz
0 notes
Photo
داستان واقعی زندگی تراژیک لورنس عربستانhttps://khoonevadeh.ir/?p=109745
برترینها: زندگی حیرتانگیز و بسیار کوتاه توماس ادوارد لورنس، باستانشناس بریتانیایی که بعدها به مبارز آزادیخواه دستار به سر مشهور تاریخ کشورش تبدیل شد، الهامبخش فیلمهای زیادی بوده که از آن جمله میتوان به شاهکار زندگینامهای و تحسین شده «لورنس عربستان» (Lawrence of Arabia) با بازی پیتر اوتول و کارگردانی دیوید لین بزرگ اشاره کرد هر چند از دید بسیاری مجموعه فیلمهای «ایندیانا جونز» (Indiana Jones) نیز از شخصیت و ماجراهای زندگی لورنس الهام گرفتهاند.
لورنس که بعد از فعالیتهایش در اتحاد و کمک به شبهنظامیان عرب در جنگ با ترکهای عثمانی، لقب «لورنس عربستان» را به خود گرفت یک مرد تحصیلکرده و روشنفکر و مسلط به ۷ زبان بود که نه تنها به عنوان باستانشناس فعالیت میکرد بلکه یک خلبان جنگنده ماهر، افسر اطلاعاتی، دیپلمات و استراتژیست نظامی نیز به حساب میآمد. استعدادها و تواناییهای لورنس بیپایان بود هر چند شیاطین درون او نیز کم نبودند.
او زندگینامه خود را در سال ۱۹۲۶ با عنوان «هفت ستون حکمت» (The Seven Pillars of Wisdom) به ماجراهای خود در دوران حضور در عربستان پرداخته است، کتابی که به سرعت پرفروش شده و نقش مهمی در رساندن لورنس به شهرت جهانی داشت. در مورد شیاطین درونش و علاقهاش به ماجراجویی و خطر، لورنس چیز زیادی در کتاب خود نگفته است تا اینکه در یک تصادف با موتورسیلکت و در سن تنها ۴۶ سالگی درگذشت.
علیرغم سبک زندگی ماجراجویانهاش، لورنس هیچگاه به دنبال شهرت و جلب توجه نبود و در واقع زمانی که به خا طر «شجاعت در پیشگاه دشمن» به او پیشنهاد اهدای مقاله شوالیه و صلیب ویکتوریا شد، او هر دو را رد کرده و به جای آن ترجیح داد به عنوان یک سرباز و با نامی مستعار وارد نیروی هوایی سلطنتی بریتانیا شود. اما فیلم «لارنس عربستان» و زندگینامه خودنویس او تنها بخش کمی از زندگی تراژیک و پرفراز و نشیب این مرد را به تصویر میکشند.
زندگی دوران کودکی توماس ادوارد لارنس بسیار سخت و پر از آزار بود
دوران کودکی توماس ادوارد لارنس در بریتانیای دوران ملکه ویکتوریا یک رسوایی بزرگ بود. پدر او یک نجیب زاده ایرلندی به نام توماس چاپمن بود که همسر و دو دخترش را برای بودن با معشوقه و معلم اسکاتلندی خصوصی فرزندانش، سارا جونر، ترک کرد. این دو بعدها نام خانوادگی لورنس را برگزیده، با این نام در کنار هم زندگی کرده و صاحب ۵ پسر شدند. توماس ادوارد در ۱۶ آگوست ۱۸۸۸ در ولز بدنیا آمد و بعد از آن بود که خانواده لارنس به آکسفورد نقل مکان کرد. در این قبله آمال علاقمندان به تحصیل و دانشگاه بود که لارنس رشد کرد، پسری که از همان ابتدا بسیار کنجکاو و به شکل غیرطبیعی باهوش بود.
اگر چه او بچگی متفاوت و منحصربفردی داشت، اما دورانی که لارنس در آن زندگی میکرد نیز بسیار گیجکننده و متفاوت بود. سارا لارنس، مادر توماس ادوارد، زنی بسیار سختگیر و دقیق بود و هیچ ابایی از اعمال خشونت نیز نداشت. سارا که خود بچه یک ارتباط نامشروع و یک زن مسیحی بسیار معتقد بود هیچگاه نتوانست با این موضوع کنار بیاید که او و چاپمن زن و شوهر قانونی و عقد کرده نبوده و بخشی از این تنفر از خود را با تنبیه پسرانش جبران میکرد.
جدای از انگیزههای او، برادر کوچکتر توماس ادوارد، آرنولد، یک بار گفته بود که زندگی سخت و پرآشوب دوران کودکی برادران لارنس برای توماس بسیار سختتر از دوران جنگ بوده است. بخشی از این تروما نتیجه انتظارات زیادی بود که از توماس و دیگر پسران خانواده وجود داشت. سارا بر این باور بود که توماس ادوارد قرار است زندگی متفاوت و سر��وشت خارقالعادهای داشته باشد و به همین دلیل از نظر او موفق بودن کافی نبوده و وی باید بینقص میبود. در نهایت توماس ادوارد خانه را ترک نموده و به یک کلبه که در گوشهای از ملک وسیع خانوادگی قرار داشت نقل مکان کرد.
توماس ادوارد لورنس دو برادرش را در جنگ جهانی اول از دست داد
لورنس عربستان دومین پسر توماس چاپمن و سارا جونر بود. به لطف اینکه پدر و مادرش ازدواج رسمی نداشته و قانوناً و شرعاً زن و شوهر محسوب نمیشدند و سعی در مخفی کردن این موضوع داشتند، توماس ادوارد در دوران کودکی زندگی بسیار سختی داشت. با این وجود توماس در دوران دبیرستان و بعدها در دانشگاه آکسفورد یک شاگرد بسیار زرنگ و باهوش بوده و بعد از تحصیل در رشته تاریخ در آکسفورد، پایان نامه خود را در زمینه قصرهای دوران جنگهای صلیبی نوشت.
با آغاز جنگ جهانی اول، لورنس در حال حفاری یک سایت باستانی در سوریه به سر میبرد. ارتش بریتانیا او را در بخش نقشهکشی در قاره به کار گرفت، جایی که لارنس بار دیگر خود و تواناییهایش را به همه نشان داد. او بسیار تیزهوش، زیرک و البته ناراضی از شرایط بود، زیرا کار پشت میزی برای لورنس کوشا و دارای پشتکار مناسب و راضی کننده نبود. او میخواست که کارهای بیشتر و بزرگتری انجام دهد، به ویژه بعد از آن که دو تن از برادرانش، ویل و فرانک، در میدان جنگ و در جبهه غربی کشته شدند.
ظاهراً کشته شدن ویل و فرانک یکی از اصلیترین انگیزههای توماس ادوارد برای پیوستن به انقلاب و شورش اعراب علیه نیروهای ترک عثمانی در سال ۱۹۱۹ بوده است. او از اینکه برادرانش زندگیشان را فدای آزادی کرده بودند سخت احساس گناه کرده و میخواست به جای شاهد تاریخ بودن خود بخشی از آن باشد و بدین ترتیب بود که با خدمت به شاهزاده امیر فیصل سعی داشت به هدف خود و آنچه که میخواست دست یابد.
لورنس عربستان در به شهرت رسیدن خود نقش داشت، اما بعدها از آن متنفر شد
در سال ۱۹۱۶، اعراب منطقه حجاز، جایی که اکنون با نام عربستان سعودی شناخته میشود، علیه حکومت سرکوبگر عثمانی دست به شورش زدند. از آنجایی که دولت عثمانی در طول دوران جنگ جهانی اول طرف آلمان را گرفته بود، بریتانیا در این مناقشه جانب اعراب را گرفته و توماس ادوارد لورنس را به منطقه فرستاد تا به عنوان وابسته نظامی این کشور در نزد شاهزاده فیصل، پسر شریف حسین سلطان مکه، کار کند.
لورنس خیلی زود لباسهای غربی خود را با لباس و چفیه عربی جایگزین کرده و گروهی از جنگجویان نامنظم و چند تکه را در یک پیروزی غیرمحتمل رهبری کرد، پیروزی که بیشتر به خاطر تاکتیکهای جنگ پارتیزانی که خود لورنس ابداع کرده بود به دست آمد. رشادتهای او در میدان نبرد توجه لوول توماس، روزنامهنگار آمریکایی را به خود جلب کرد و بدین ترتیب توماس از او یک بت ساخت.
وی در کمپ فیصل همراه لورنس بوده و از او فیلم ت��یه میکرد و بعدها این فیلم را با صداگذاری در لندن و نیویورک به نمایش درآورد. توماس ادوارد بعدها لوول توماس را یک «مرد بینزاکت» توصیف کرده و ادعا کرد که از تصویر وی سوء استفاده کرده است. با انتشار زندگینامه لورنس با عنوان «هفت ستون حکمت» در سال ۱۹۲۶ بر شهرت توماس ادوارد افزوده شد. در سن ۳۰ سالگی لورنس عربستان به یک سلبریتی بیمیل به شهرت تبدیل شده بود که جوانیاش را با ماجراجویی و جلب توجه گذارنده و اکنون با یک سری نام مستعار وارد نیروی هوایی سلطنتی و نیروهای زرهی بریتانیا شده بود.
لورنس عربستان میراث متنوع و متفاوتی از خود به جای گذاشته است
از یک طرف، صدها و شاید هزاران سرباز عرب و هموطن لورنس به او به چشم یک شخصیت الهامبخش و قهرمان نگاه میکردند. همین موضوع را میتوان در مورد دانشآموزانی که در دهه ۱۹۲۰ و ۱۹۳۰ در بریتانیا و آمریکا بدنیا آمده بودند نیز صادق دانست. لورنس بدون شک بسیار شجاع، جسور و باهوش بود و تا قبل از پیوستن به شاهزاده فیصل در مبارزاتش علیه ترکهای عثمانی هیچ گونه آموزش نظامی ندیده بود، اما در تمام مدت حضورش در شبه جزیره عربستان نشان داد که یک استراتژیست نظامی زیرک و اغلب بیرحم است.
از طرف دیگر، توماس ادوارد لارنس محصول زمان خود نیز بود. او فرهنگ اعراب را پذیرفته و به خاطر ردا و چفیه عربی، کت و شلوار شیک غربی خود را دور انداخت. هر چند نسبت به اعرابی که به نظر خود از او پایینتر بودند میتوانست دیدگاهی بسیار بیرحمانه داشته باشد. او به نحوی یک استعمارگر کلاسیک بود که اعراب قرن بیستم را غیرمنطقی و اعراب شهرنشین را فاقد ارزش شناخته شدن میدانست.
لورنس در خاطراتش چنین نوشته است: «بینزاکتی کاملاً درمانده کننده عربهای نیمه اروپایی شده بسیار رقتانگیز است هرچند از اعرابی که دست نخوردهاند هزاران برابر بهتر است». علاوه بر این، بسیاری از تاکتیکهای جنگ پارتیزانی که وی برای نبرد با ترکهای آموزش دیده و قدرتمند ابداع کرد، از جمله وسایل انفجاری دستساز یا بمبهای کنار جادهای و نابودی استراتژیک و سیستماتیک خطوط ارتباطی دشمن، هنوز هم به کار گرفته میشوند، به ویژه در خاورمیانه.
توماس ادوارد لورنس مجبور شد یکی از اعضای گروه خود را اعدام کند
در ژانویه ۱۹۱۷، لورنس که تا آن زمان با اعراب بدوی زندگی میکرد، به عنوان رهبر انقلاب اعراب یکی از بهترین و همزمان بدترین روزهای عمر خود را سپری میکرد. این ماه با حملات موفق علیه سربازان عثمانی شروع شد که در آن لورنس و گروهی ۳۵ نفره از مردان مسلح متعلق به قبایل عرب توانستند دو سرباز ترک را دستگیر و برای بازجویی به محل استقرار نیروهای خود ببرند.
این موضوع باعث شد ��ه لورنس چارهای جز کشتن یکی از افراد خود برای جلوگیری کردن از یک دشمنی خونی نداشته باشد و این قتل برای تمام زندگی آینده لورنس او را رها نکرد. در این دوران، لورنس بسیار بیمار بود و از تب، التهاب، مالاریا و اسهال خونی رنج میبرد و همزمان تشکیک در مورد موفقیت عملیات نیز او را رها نمیکرد. او از این بیم داشت که تلاشهای خود و همراهانش، مسافرتهای طولانیشان در دل صحرا به سمت شهر ساحلی عقبه، تلاشهایش برای تخریب خطوط ریلی ترکها و جمعآوری سرباز از میان قبایل بدوی بینتیجه به پایان برسد.
به همین دلیل آنطور که خود در کتاب خاطراتش گفته، لورنس چنان از دست اعراب همراهش خسته شده بود که دوست داشت در میدان نبرد کشته شود. اما این اتفاق رخ نداده و لورنس تا آخر مانده و سرنوشت تلخش را تجربه کرد.
لورنس عربستان یکی از بهترین دوستانش را به خاطر گرسنگی از دست داد
در کتاب زندگینامهاش، «هفت ستون حکمت»، لورنس با عشق از مردی به نام سلیم احمد سخن میگوید که با لقب عربی «داهوم» به معنای «سیاه کوچولو» شناخته میشد. ظاهراً لورنس در یک عملیات حفاری باستانشناسی در منطقه مرزی قارقامیش، سوریه با این مرد آشنا شده و چنان تحت تاثیر هوش و ذکاوت این مرد قرار گرفت که زبان انگلیسی و ریاضی به وی یاد داد و در مقابل داهوم نیز به لورنس عربی آموخت.
این دو برای سالها در کنار هم بوده، با هم به ماموریتهای اکتشافی رفته و حتی شایعاتی در مورد روابط عاشقانه بین این دو نیز وجود داشت. در ژوئن ۱۹۱۴، لورنس برای خدمت به عنوان وابسته نظامی ارتش بریتانیا در میان نیروهای شورشی عرب، داهوم را در قارقامیش تنها گذاشت. چهار سال بعد، زمانی که لورنس برای نبرد مشهور و مهم دمشق آماده میشد، خبردار شد که داهوم به خاطر بیمار تیفوس ناشی از یک دوره قطحی که بین سالهای ۱۹۱۶ تا ۱۹۱۷ هزاران نفر را به کام مرگ فرستاد درگذشته است.
وقتی که جنگ تمام شده و لورنس به بریتانیا بازگشت، در صفحات اول کتاب زندگینامه خود نوشت که آن را به «اس. ای» (S. A.) تقدیم میکند که بسیاری بر این باورند همان سلیم احمد بوده است. وی همچنین در بخش پیشگفتار کتاب خود در قالب یک شعر نوشت که وظیفهشناسی او به عنوان یک سرباز همواره از عشقش به این شخص الهام گرفته است: «چنان تو را دوست داشتم که سرنوشت این مردان را در کف دستهایم نقش بستم و وصیتنامه ام را در میان ستارهها نوشتم تا برای تو آزادی کسب کنم».
توماس ادوارد لورسن احساس میکرد که به متحدان عرب خود خیانت کرده است
تقریباً از همان ابتدای شورش اعراب علیه عثمانی، لورنس احساس بدی نسبت به پایان این درگیریها و زندگی آینده دوستان عربش با وجود مشارکت فرانسه و بریتانیا در این ماجرا داشت. لورنس در سال ۱۹۱۹ در مذاکرات صلح پاریس و در سال ۱۹۲۱ در کنفرانس قاهره شرکت کرد که در هر دو تا حدودی از استقلال اعراب بحث شد، اما لورنس از نتایج این مذاکرات به شدت رنجیدهخاطر و ناامید گشت. به جای اعطای استقلال واقعی به اعراب و پرداختن به جزییات صلح، بریتانیا و فرانسه در واقع خاورمیانه را بین خود تقسیم کردند.
این تمسخر به دیپلماسی بعدها به پیمان سایکس-پیکو مشهور شد که جز برآورده کردن منافع و خواستهای دو کشور فرانسه و بریتانیا، برای هیچ یک از طرفهای دیگر و به خصوص اعراب و ساکنان منطقه خاورمیانه مطلوب نبود. لورنس که هنوز سعی داشت به دوستان عرب خود کمک کند در سال ۱۹۲۰ برای اعمال نفوذ در این مذاکرات به سراغ وینستون چرچیل رفت، اما این تلاشهای نیز بیثمر بوده و او چنان ناامید و پشیمان شده بود که اتحاد اعراب را «مفهومی در ذهن یک دیوانه» توصیف کرد.
در این زمان بود که یک مرد اسکاتلندی فاش کرد که توسط لورنس استخدام شده تا به طور مرتب چند بار او را در روز شلاق بزند که به نظر میرسد این موضوع ناشی از درماندگی لورنس در برابر تصمیمات و حیلهگریهای بریتانیا و فرانسه بوده باشد.
لورنس عربستان نزدیک بود در جریان یک سانحه هوایی جانش را از دست بدهد
در ماه می ۱۹۱۹، لورنس در راه خود از پاریس به قاهره و در تلاش برای جمعآوری یادداشتهایش به منظور شروع کتاب خاطراتش بود. وی در این سفر به فرودگاه چنتوچله در ایتالیا رفت، اما به دلیل تاریکی هوا و باد غیرمنتظره، خلبان هنگام نشستن دچار مشکل شده و در نهایت یکی از بالهای هواپیما به درختی در خارج از باند فرود برخورد کرد. در برخورد هواپیما با زمین یکی از خلبانان در جا کشته میشود و دیگری بعدها در بیمارستان درگذشت.
اما لورنس خوششانس بود و در این حادثه تنها شانه و دو دندهاش شکست اگر چه شکستگی دنده برای باقی عمر او را آزار میداد. او بعدها یک چک ۱۰ پوندی برای یکی دیگر از سرنشینان هواپیما که از این حادثه جان سالم به در برد نوشت، زیرا در خارج شدن از هواپیما به او کمک کرده بود.
لورنس عربستان از نیروهای هوایی سلطنتی بریتانیا اخراج شد
توماس ادوارد لارنس بعد از بازگشت از عربستان و در شرایطی که در اوج شهرت به سر میبرد سعی کرد زندگی شخصی خود را بازیابد و به همین دلیل در سال ۱۹۲۲ تحت نام مستعار جان هیوم راس وارد نیروی هوایی سلطنتی بریتانیا شد. او تنها چند ماه به عنوان خلبان در نیروی هوایی کشورش خدمت کرد و بعد از این که رسانهها هویت واقعی او را فاش کرده، اعلام کردند که وی در هند به جاسوسی مشغول است و در ادامه نیروی هوایی او را اخراج کرد.
لورنس مردی بود که هیچگاه دوست نداشت تسلیم شهرت شود به همین دلیل خیلی زود به نیروهای زرهی سلطنتی پیوست و این بار هم با یک نام مستعار. او این بار نام توماس ادوارد شاو را در ادای احترام به دوست نزدیک خود و نمایشنامه نویس مشهور ایرلندی، جرج برنارد شاو، انتخاب کرد. اما این بار نیز هویت واقعی او فاش شده و باعث شد که از نیروهای زرهی نیز خارج شود. به نظر میرسید که تلاش او برای گمنام ماندن و داشتن یک زندگی معمولی نتیجهای ندارد.
در سال ۱۹۲۵ وی بار دیگر وارد نیروی هوایی سلطنتی شد و بعد از ده سال بازنشست گردید، انگار به هدف نامفهومی که میخواست رسیده بود. در آن زمان لورنس در یک کلبه کوچک و ساده در منطقه دورست در جنوب غربی کشور زندگی میکرد. او میخواست که در این کلبه از آزادی خود لذت ببرد، اما چند ماه بعد از بازنشستگی در یک تصادف موتورسیکلت و به خاطر سرعت فراوان کشته شد.
لورنس عربستان در یک سانحه موتورسیکلت مشکوک کشته شد
توماس لورنس ادوارد شیفته موتورسیکلت بود و به گفته برخی رسانهها، ۸ موتورسیلکت گرانقیمت و بسیار هنری از نوع Brough Superior که از برند مشهور رولز رویس بود داشت. در صبح روز ۱۳ می ۱۹۳۶، لورنس که روزگاری قصد مسابقه سرعت موتورسیلکت با یک هواپیما را داشت به سرعت در محل زندگی خود مشغول موتورسواری بود که متوجه دو پسربچه سوار بر دوچرخه در مسیر خود میشود.
او سعی میکند با منحرف کردن موتورسیکلت خود از برخورد با آنها جلوگیری کند، اما با یکی از آنها برخورد کرده و از روی موتور پرت میشود. شش روز بعد لورنس عربستان به دلیل جراحات ناشی از این تصادف ساده درگذشت. با این وجود مرگ او باعث نجات جان بسیاری شد، زیرا پس از مرگ او بود که تحقیقات در مورد کلاه ایمنی موتورسواران آغاز شد. از همان ابتدا بسیاری در مورد مرگ او تشکیک کردند و پس از آنکه دههها بعد از مرگش نامه او به بخش رسانهای نیروی هوایی منتشر شد بسیاری به این نتیجه رسیدند که ممکن است این تصادف نوعی خودکشی بوده باشد.
در این نامه لورنس نوشته که بعد از بازنشستگی از نیروی هوایی او آرزو میکرده کاش مرده بود. وی همچنین نسبت به تلاش برای یافتن یک شغل دیگر احساس ناامیدی داشته و گفته بود که میداند هر جا که برود رسانهها او را رها نکرده و شانس موفقیت را از وی خواهند گرفت. او در پایان نامه گفته بود که هیچ وقت دوست ندارد پیر شود. شاید لورنس عربستان بالاخره به این یک آرزویش رسیده باشد و جهان یکی از افسانهایترین و پیچیدهترین شخصیتهای چند قرن اخیر خود را از دست داد.
منبع: grunge
منبع : برترینها
0 notes
Text
دیرین دیرین خانوم گل آی خانوم گل
دیرین دیرین خانوم گل آی خانوم گل
دیرین دیرین خانوم گل آی خانوم گل
دانلود تمامی قسمت های دیرین دیرین از سایت رسمی لوکالفا
دانلود با لینک مستقیم
حجم ۴ مگابایت
View On WordPress
#آموزش ریاضی به سبک دیرین دیرین#جدیدترین قسمت دیرین دیرین#دانلود آخرین قسمت دیرین دیرین#دیرین دیرین آپارات#دیرین دیرین این قسمت گودا دیش بوخ آخ#دیرین دیرین خانوم گل آی خانوم گل#سایت دیرین دیرین#فیلم های دیرین دیرین
0 notes
Quote
سال تحصیلی آنلاین امسال یکی از پر دغدغه ترین سالهای تحصیلی برای خانواده ها، معلم ها و دانش آموزان است. امسال، با توجه به شرایط و محدودیتهایی که ویروس کرونا بوجود آوره است، سال تحصیلی آنلاین دشواری پیش روی داریم. و با توجه به اینکه فصل پاییز فصل آلودگی هوا و شیوع انواع بیماریها نیز هست، تگرانی خانواده چندین برابر افزایش یافته است. با توجه به موارد بالا به نظر می آید باید شرایط را بپذیریم و بدون خشم و جنگ و ستیز به دنبال راه کار باشیم. نگرانی های والدین در سال تحصیلی آنلاین چیست؟ در پست اینستاگرامی ام نگرانی و چالش های والدین ، معلم ها و دانش آموزان را مورد نظر سنجی قرار دادم. گزیده ای از نگرانی های والدین از این قرار است: فرزندم پای گوشی یا کامپیوتر نمی نشیند. فرزندم با این روش نمی تواند متوجه درسها شود و من مجبورم مطالب را به او درس بدهم و وقت زیادی از من گرفته می شود. دائم باید در طول ساعت آموزش آنلاین در کنار فرزندم بنشینم و کمکش کنم و به کارهای خودم نمی رسم. شاغل هستم و نمی توانم در طول آموزش آنلاین در کنار فرزندم باشم. فرزندم به کلاس اول می رود و نمی دانم چطور بدوناینکه در فضای مدرسه قرار بگیرد فرق مدرسه و مهدکودک را برایش توضیح دهم. فرزندم یک جا بند نمی شود چطور او را متقاعد کنم چند ساعت پای گوشی یه صورت آنلاین بنشیند. دو فرزند داردم در پایه های مختلف با یک گوشی چطور مدیریت کنم؟ دو فرزند دارم یکی کوچک است و نمی گذارد برادرش پای سیستم بنشیند. فرزندم با این روش نمی تواند درس بخواند و با توجه به تغییرات درسی نمی توانم تمام مباحث را برایش توضیح دهم و او عصبی می شود. فرزندم بی سواد بار می آید. فرزندم با دیدن یک فیلم نمی تواند یاد بگیرد و از نظر یادیگری تجربی است. در آموزش آنلاین ما والدین باید به بچه ها آموزش بدیم و همه این توان را ندارند. فقط نمونه سوال می فرستند و هیچ آموزش موثری در این زمیه وجود ندارد. بچه من در درس ��عیف است و اختلال یادگیری دارد این روش او را ضعیف تر کرده است. فرزندم امسال وارد مدرسه می شود و با این وضع با محیط آموزشی و تکلیف و آموزش رسمی آشنا نیست. من نمی توانم تجربه سال اول تحصیلی را به فرزندم منتقل کنم. عدم تمرکز بچه ها در کلاس آنلاین مسئله دشواری است و ما والدین باید در نقش معلم باشیم. تمام مشکلات را ای ما والدین می نویسند و ما نمی دانیم چه کار کنیم. معلم درس را می دهد و می رود و یادگیری همه بر دوش خانواده است. در سال تحصیلی آنلاین مانند سالهای گذشته ، هدف از آموزش و تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان این است که: “توانمندی های لازم را برای ساختن یک زندگی خوب پیدا کنند” بنابراین می توان از این شرایط به بهترین شکل بهره برداری کرد. آنچه در تعلیم و تربیت مهم است این است که: فرد به درجه ای از توانمندی برسد که با مدیریت هیجانات و با استفاده از علوم مختلف بتواند دشواری ها را در زندگی پشت سر بگذارد. امروز با وجود ویورس کرونا زمان آن رسیده که این مهارت را تمرین کنیم. بدون پیش بینی منفی و اضطراب بیش از اندازه با در نظر گرفتن امکانات و محدودیتها به دنبال راه کار باشیم. آنچه ضروریست قاطعیت والدین، مدیریت رفتار کودکان و نوجوانان و استفاده از امکانات و شرایط موجود است . وابستگی کودکان و نوجوانان به والدین در زمینه آموزش مسئله جدیدی نیست . بسیاری از والدین در کنار فرزندانشان از اولین درسهای آموزشی تا فیزیک و شیمی درسها را دوره می کنند. بسیاری از والدین به دلیل اضطراب خود و فرزندانشان فرصت استقلال در مسئولیتها را از فرزندشان می گیرند. اینکه کودک یا نوجوانی پای سیستم آنلاین نمی نشیند پیامدهایش گریبان چه کسی را می گیرد؟ اینکه کودک یا نوجوانی تکالیف خود را انجام ندهد پیامدهایش گریبان چه کسی را می گیرد؟ مگر نه این است که شما به عنوان والد مسئولیت بیشتری احساس می کنید و نگران هستید که فرزندتان مورد توبیخ قرار بگیرد؟ مگر نه این است که شما والدین او را تحت فشار قرار می دهید تا وظایفش را انجام دهد! کودکان و نوجوانان از اینکه شما حواستان به همه چیز هست، با خیالی آسوده ممکن است اهمال کاری کنند. و این خاصیت انسانها به طور طبیعی است. وظیفه و مسئولیت شما والدین ایجاد امکانات و فضایی مناسب برای آموزش آنلاین کودکان در سال تحصیلی آنلاین است. باقی ماجرا از تعلیم و تحمل دشواریهای آموزش مسئولیت فرزند شما و معلم اوست که باید با آن روبرو شوند. خوشبختانه انسان نعمت توانایی سازگاری و انعطاف پذیری را دارد. پس بدون اینکه نگران از دست رفتن مطالب باشید اجازه بدهید فرزندتان امور خود را سازمان دهی کند و با نتایج کارش روبرو شود. شما نتایج اهمال کاری او را به عهده نگیرید. تفکر صفر و صدی نداشته باشید و ضعفها و پیامدهای ناشی از شرایط الان را به کل زندگی آموزشی فرزندتان تعمیم ندهید. دست از این شعار کلیشه ای « جا می ماند » بر دارید. آنچه اهمیت دارد سیر کلی آموزش در دانش آموزان است. اگر کلیت آموزش فرزندتان را در نظر بگیرید چنین چیزی ممکن می شود. چرا که نمرات، رتبه ها ، امتیازها فقط جنبه انگیزشی دارند و تعیین کننده سعادت فرزند شما نمی شوند. بنابراین شرایط و امکانات را مهیا کنید و فرزندتان را با معلم و سیستم آموزشی آنلاینش تنها بگذارید. به او بگویید کمک خواست شما هستید. بچه ها توانمندی سازگاری و انعطاف پذیری مسائل مختلف را دارند. به شرطی که به شیوه حل مسئله مشکلات و مسائل را مطرح کنید و آنها را در حل مسئله شریک کنید. از خودشان راه حل بخواهید و با روش راهبردی و سوالهای هدایت شده آنها را به نتایج برسانید. کمک به کودکان به معنی انجام تکلیف برای آنها نیست. می توان با آموزش مهارتهای سازمان دهی و مطالعه به کودکان، انجام تکلیف را بهبود بخشید. فضای مناسب و وسایل مورد نیاز را در منزل برای او فراهم کنید. به فرزندتان بیاموزید تکالیف زیاد را به قسمتهای کوچک تقسیم کند. عوامل حواس پرتی مانند تلویزیون، صدای موسیقی، صحبت کردن با تلفن و… را کاهش دهید. به صورت غیر مستقیم او را کنترل کنید تا بدانید مشکلات و ضعفها کجاست و در نهایت برای رفع ضعفها اقدامات لازم را انجام دهید. به صورت دوره ای یکی از والدین به صورت پشتیبان پیگیری مشکلات، تکالیف ، حضور بچه ها و… را انجام دهد. وقتی کودکان و نوجوانان بدانند که روند آموزشی آنها مورد توجه است همکاری بیشتری خواهند کرد. ممکن است فرزندتان مشکلات یادگیری (عدم تمرکز، ضعف در حافظه دیداری و شنیداری، مشکلات در درس ریاضی و خواندن و ..) داشته باشد. سعی در تقویت این مهارتها کنید و بابت ضعف در مهارتهای پایه یادگیری او را سرزنش نکنید. در پرسشنامه زیر کودکان خود را در حوزه مهارتهای پایه یادگیری غربالگری کنید در سال تحصیلی آنلاین بیشتر از هر زمان دیگری سیستم آموزشی بیمار کشورمان مشکلات آموزشی خود را نشان می دهد. سیستمی که انگیزشی در دانش آموز به وجود نمی آورد. بهتر است خودمان را گول نزنیم. دانش آموزانی که با این سیستم موفق هستند: اغلب یا اضطراب دارند یا کمال گرا هستند و یا رقابت منجر به پیشرفتشان شده و یا اینکه اهداف شخصی شان انگیزاننده بوده است. شاید وقت آن فرا رسیده است که به جبر خیرخواهانه تحولی در سیستم آموزشی کشورمان پدید آید. این سیستم آزمون خود را پس داده است! لیلا شقاقی روانشناس بالینی کودک نوجوان خانواده مشاوره حضوری مرکز مشاوره مهر:۰۲۱۸۸۶۸۴۹۵۸ مشاوره غیر حضوری پیام به :۰۹۰۲۷۷۴۲۰۳۴ نوشته سال تحصیلی آنلاین اولین بار در فرزانگان هوشمند. پدیدار شد.
https://farzaneganehooshmand.com/%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86/
0 notes
Text
چگونه برنامه ریزی درسی کنیم؟
مطالعه بخش مهمی از موفقیت تحصیلی است. اما گاهی اوقات پیدا کردن وقت کافی برای مطالعه، سخت به نظر میرسد. مخصوصا خواندن بخشهایی که به مرور بیشتری نیاز دارند. یکی از راههای مطمئن برای موفقیت در مطالعه، داشتن یکبرنامه ریزی درسی منسجم است. یک برنامهی درسی مناسب میتواند راهگشا باشد، حتی اگر انجامش خیلی از آن چیزی که ما فکر میکنیم سختتر به نظر برسد. شما نهتنها باید بر اساس اولویت مطالب برنامهریزی کنید، بلکه باید آنقدر هوشمندانه عمل کنید که از مسئولیتهای دیگرتان در قبال خانواده و دوستان غافل نشوید و در ضمن لازم نباشد سرگرمیهایتان را کنار بگذارید. در نهایت با کمی فکر و کمی فعالیت بیشتر، هیچ مشکلی برای انجام یک برنامهریزی درسی مناسب و رسیدن به همهی اهداف تحصیلی خود نخواهید داشت. با این نوشته همراه باشید تا گام به گام یاد بگیریم چگونه برنامه ریزی درسی کنیم و با صرف انرژی مناسب و وقت کافی، به تمام اهداف مطالعاتی خود برسی��.
گام اول: برنامههایتان را بنویسید
۱. لیستی از تمام مواردی که نیاز به مطالعه دارند، تهیه کنید
اولین گام برای برنامه ریزی درسی، تهیهی فهرستی از تمام موضوعات و دروسی است که شما نیاز به مطالعهی آنها دارید. تعهدات خود و کارهایی را که باید انجام بدهید، روی کاغذ بیاورید. این به شما کمک خواهد کرد تا ایدههایتان در رابطه با کارهایی که باید انجام شوند، پرورش یابند. اگر شما امتحاناتی پیش رو دارید، آنها را در اولویت مطالعه قرار بدهید.
۲. بررسی کنید برای هر کلاس درس یا امتحان چه کارهایی باید انجام بدهید
ابتدا همهی موضوعاتی را که باید مطالعه کنید، یادداشت کنید. حالا ببینید برای هر موضوع چه کارهایی باید انجام بدهید. شاید زمانهایی که شما باید برای یک درس اختصاص بدهید یا روند برگزاری یک کلاس درسی خاص در هر هفته تغییر کند. این تغییرات، شانس شما برای پیدا کردن زمانهای سوختهای است که میتوانید برای مطالعه از آنها استفاده کنید.
اگر یک کتاب راهنمای درسی یا یک کتاب برای مرور کردن دروس دارید، از آن برای کامل کردن لیستی که تهیه کردهاید، استفاده کنید.
زمانهایی را برای مطالعه ذخیره کنید.
زمانهایی را برای مرور یادداشتهایتان در نظر بگیرید.
زمانهایی را برای راهنمایی گرفتن و مطالعه دربارهی امتحان مورد نظرتان اختصاص بدهید، (البته اگر احتیاج به راهنمایی گرفتن دارید).
۳.لیستتان را اولویت بندی کنید
پس از آنکه یک لیست از تمام موضوعات یا امتحانات پیش رویتان تهیه کردید، سعی کنید بفهمید برای هر کدام چه کارهایی لازم است انجام بدهید، حالا وقت آن رسیده است که لیستتان را بر اساس اولویتها مرتب کنید. درسها را به نسبت اهمیتی که دارند رتبهبندی کنید، این کار به شما کمک میکند بفهمید چه موضوعاتی نیاز به زمان بیشتری برای مطالعه دارند. همینطور اینکه چه موضوعاتی برای پر کردن زمانهای خالی شما مناسبتر هستند.
برای همهی موضوعات و امتحانات یک شماره در نظر بگیرید. مثلا اگر به زمان بیشتری برای درس ریاضی نیاز دارید، عدد ۱ را برای ریاضی در نظر بگیرید و اگر کمترین زمانی که احتیاج دارید مربوط به درس تاریخ است (فرض کنید ۵ موضوع برای مطالعه در نظر گرفتهاید) شماره ۵ را به تاریخ اختصاص بدهید.
برای هر موضوع درسی یا امتحان یک ضریب سختی قرار بدهید.
برای هر موضوع درسی یا امتحان مقدار زمان مشخص و مورد نیاز را در نظر بگیرید.
برای هر موضوع درسی یا امتحان مقدار زمانی را که نیاز به مرور کردن دارد، اختصاص بدهید.
۴. یک جدول با ستونها و خانههای مشخص برای تقسیمبندی زمانهای مفید درس خواندن طراحی کنید
پیش از آنکه ادامه بدهید، نیاز است زمانهای در دسترس در طول هفته را، بهصورت یک جدول با خانههای اختصاصی برای هر درس تقسیمبندی کنید. پس از انجام این کار میتوانید هر ستون جدول را به یک موضوع اختصاص بدهید.
یک ترفند برای ایجاد برنامه ریزی درسی، طراحی زمان مطالعه روزانه یا هفتگی هر درس است. با این کار شما یک برنامه دارید و دیگر لازم نیست مدام روند درس خواندنتان را کنترل کنید. با ایجاد یک برنامهی روتین، شما به مطالعه کردن عادت میکنید.
چک کنید چه زمانها و روزهایی در طول هفته هست که میتوانید همیشه در این اوقات مطالعه کنید. بهعنوان مثال ممکن است شما بین ساعت ۳ تا ۴ بعد از ظهر، وقتتان آزاد باشد یا مثلا هر سهشنبه یا پنجشنبه وقت آزادتان بیشتر باشد. در صورت امکان سعی کنید برنامه ریزی درسی خود را پس از جمعآوری این اطلاعات انجام بدهید؛ چون معمولا چینش یک برنامهی روتین و منظم به شما کمک میکند یک ذهن درسخوان داشته باشید و مطالب با سرعت بیشتری در ذهنتان جا بیفتد.
بهتر است برای هر خانهی جدولتان بین ۳۰ تا ۴۵ دقیقه زمان در نظر بگیرید. خانههای با زمان کوتاهتر معمولا از خانههای با زمان طولانی مناسبتر هستند. اینطوری شما برای درس خواندن بیشتر ترغیب میشوید و درسها به نظرتان خستهکننده نمیآیند.
برای تمام زمانهای قابل استفادهتان خانههایی را در نظر بگیرید.
اگر شما مقدار مشخصی وقت قبل از امتحانتان دارید، به جای یک برنامهی هفتگی روتین یک تقویم متغیر برای خودتان درست کنید. بهطوری که بتوانید مقداری زمان قبل از هر امتحان در نظر بگیرید.
۵. زمانهایی را برای فعالیتهای غیر درسیتان در نظر بگیرید
در حالیکه برای هر موضوع درسی زمانی را در نظر میگیرید، باید مطمئن شوید که اوقاتی را به خانواده، دوستان و استراحتتان اختصاص دادهاید. اگر نتوانید بین زندگی شخصی و زندگی علمی خود تعادل ایجاد کنید، هرگز در تحصیلتان موفق نخواهید شد.
زمانهایی را برای رویدادهایی که نمیتوانید هرگز دوباره تجربهشان کنید (مثلا تولد مادربزرگتان، یک مراسم مخصوص فامیلی، یا قرار ملاقات با پزشکتان) در نظر بگیرید.
ستونی را برای زمانبندی کارهایی که ملزم به انجام آنها هستید در نظر بگیرید. تعهداتی مثل جلسات تمرینی شنا، زمانهای مربوط به برنامههای خانوادگی یا انجام مراسم مذهبی.
یادتان نرود مقدار مناسبی وقت برای استراحت، خواب و ورزش اختصاص بدهید.
اگر تنها زمان محدودی قبل از امتحان فرصت دارید، فعالیتهای غیردرسی و فوقبرنامهتان را لغو کنید یا به تعویق بیندازید.
۶. جدولی را که در مرحلهی قبل طراحی کردید، پر کنید
زمانی که ستونها و خانههای جدول برنامه ریزی درسی خود را طراحی کردید با توجه به آنچه که نیاز دارید، ستونها را پر کنید. موضوعی را که هر جلسه باید مطالعه کنید، بنویسید. این کمک میکند که در مسیر درست باشید و به شما اجازه میدهد کتب و مطالب درسیتان را جلوتر از زمانی که پیشبینی کردهاید، پیش ببرید.
یک چارت روزانهی آماده یا چیزی شبیه به این تهیه کنید. میتوانید از یک دفتر یادداشت ساده استفاده کنید.
اگر تلفن همراه هوشمند دارید، میتوانید برنامهریزی خود را روی تلفنتان ذخیره کنید.
در ابتدا فقط برای یک هفته برنامه طراحی کنید، تا زمانی که کاملا روی برنامهریزی مسلط شوید.
اولویت مطالعه را برای نزدیکترین امتحاناتتان در نظر بگیرید. همهی مطالب خود را برای محدودترین زمانی که میتوانید داشته باشید در نظر بگیرید و ببشتر به موارد اساسی قبل از امتحان مورد نظر بپردازید.
دورههای درسیتان را اولویتبندی کنید. به اینکه در ابتدا در انجام این کار ضعیف هستید فکر نکنید؛ شما مصمم هستید که بزنید وسط خال.
گام دوم: برنامهریزی مخصوص به خودتان را آما��ه کنید
۱. برنامه ریزی درسی فعلی خود را ارزیابی کنید
اولین قدم برای ایجاد یک برنامه ریزی درسی خوب این است که برنامهریزی قبلی و چگونگی گذراندن زمانهایتان را تا این لحظه، بررسی کنید. ارزیابی برنامهریزی فعلیتان کمک میکند که نگاه مناسبتری برای چگونگی استفاده از زمان داشته باشید، شما را قادر میسازد که بفهمید کدام زمانها و روشها برای اهداف مطالعاتی شما مناسبتر هستند و انجام کدام فعالیتها را باید متوقف کنید.
معین کنید در حال حاضر چند ساعت در هفته مطالعه میکنید.
ببینید در حال حاضر چند ساعت در هفته به سرگرمیهایتان اختصاص میدهید.
بررسی کنید تا الان چند ساعت در هفته را با دوستان و خانواده وقت میگذراندید.
با یک حساب سرانگشتی ببینید کدام فعالیتها را برای ذخیره زمان بیشتر میتوانید حذف کنید. میدانم افراد علاقهی زیادی دارند که وقت بیشتری را صرف سرگرمی کنند، اما چارهای نیست شروع کنید.
اگر شاغل هستید، دقت کنید که برنامه ریزی درسی تان با برنامهریزی شغلی شما هماهنگی داشته باشد.
۲. سبک مطالعهای را که برایتان مناسبتر است، پیدا کنید
درست است دانستن این مطلب که «زمانهایتان را چگونه سپری میکنید» برای ایجاد یک برنامه ریزی درسی خوب مهم است؛ اما در عین حال اینکه دقیقا بدانید کدام شیوه و سبک مطالعاتی برای شما مناسبتر است موضوع مهمتری است. همینطور به شما کمک میکند تا زمانهایی را که بهطور معمول به هدر میرفته است کشف و از آنها برای مطالعه استفاده کنید. از خودتان چند سؤال بپرسید:
آیا شما جزو کسانی هستید که یادگیری شنیداریتان بهتر است؟ اگر اینطور باشد، میتوانید از زمانهایی که مشغول رانندگی هستید یا اوقاتی که در حال ورزش یا پیادهروی هستید هم استفاده کنید.
آیا شما به لحاظ بصری راندمان بهتری در یادگیری دارید؟ با مرور تصاویر یا دیدن فیلم بهتر مطالب را میفهمید و به خاطر میسپارید؟ اگر اینطور است سعی کنید از طریق دیدن فیلمهای مرتبط با مطالبی که باید بیاموزید، هم آموزش ببینید و هم سرگرم شوید.
۳. خودتان را ملزم به اجرای برنامهتان کنید
اگرچه ممکن است شما یک برنامهی بسیار جذاب برای خودتان طراحی کنید، اما توجه داشته باشید که طراحی برنامه تضمین نمیکند که آن برنامه حتما اجرا شود. برای گرفتن نتیجهی مناسب از برنامهریزیتان، باید کمی وقت صرف کنید و سعی کنید خودتان را به اجرای برنامهریزی طراحی شده «وادار» کنید. برای انجام این کار:
باید بدانید برنامهریزی شما چگونه عمل میکند؛ این یک نکته اساسی است. اگر معمولا تمرکزتان را از دست میدهید و زمانهای زیادی از دست میرود سعی کنید در برنامهریزی خود وقتهای اضافهای برای خودتان در نظر بگیرید.
اگر میدانید که اهل وقت تلف کردن هستید و اصطلاحا کسی هستید که دقیقهی نود به فکر درس خواندن میافتید، در جدولتان مقداری وقت اضافه قبل از پایان مهلت درس خواندنتان در نظر بگیرید. این وقت مثل یک ضربهگیر عمل میکند و باعث میشود ناگهان با پایان مهلتتان مواجه نشوید. این کار در واقع مقداری وقت برای شما ذخیره میکند.
اگر شما کسی هستید که انعطاف کمی در انجام کارها و برنامهها دارید، خودتان را عادت بدهید تا بتوانید سرعت عمل بیشتری داشته باشید. میتوانید این کار را با در نظر گرفتن پاداش یا تشویق در صورت سر وقت و دقیق انجام دادن برنامه ریزی درسی تان انجام بدهید.
گام سوم: از برنامهریزیتان پیروی کنید
۱. از وقتهای آزادتان به بهترین شیوه استفاده کنید
یکی از بزرگترین چالشها در دنبال کردن برنامه ریزی درسی، وسوسه شدن است. وسوسهی اینکه با خودتان بگویید به جای اجرای برنامه استراحت کن، تفریح کن. یا اینکه خودتان را به نحوی سرگرم کنید. در هر صورت باید در برابر این وسوسهها مقاومت کنید و فقط از زمانهایی که در برنامه ریزی درسیتان برای سرگرمی در نظر گرفتهاید، استفاده کنید.
وقت آزاد را بهعنوان پاداش درس خواندنتان بدانید.
از وقت آزاد بهعنوان یک راه شارژ کردن دوبارهی خودتان استفاده کنید. میتوانید چرت زدن در وقت آزاد را امتحان کنید. پیادهروی کنید یا برای آرامش خود تمرینات یوگا انجام بدهید. یوگا کمک میکند برای برگشتن دوباره به فضایدرس خواندن، تمرکز لازم را بهدست آورید.
در وقتهای آزادتان از محلی که در آنجا درس میخوانید خارج شوید؛ این باعث میشود حال و هوایتان عوض شود و کسل نشوید.
۲. برای خودتان زنگ تفریحهای کوتاه در نظر بگیرید و بیش از آن وقتتان را هدر ندهید
مطمئن شوید که برای هر کدام از خانههای جدول مشخص شده در برنامهریزی، یک زنگ تفریح در نظر گرفته باشید، تا بتوانید در زمان مناسب به استراحت بپردازید. مهمترین عنصر در پیروی از برنامهریزیتان این است که مطمئن شوید کاملا همهی موارد برنامه را رعایت میکنید و تنها از همان مقدار زمان استراحت که در برنامه گنجانده شده است، استفاده میکنید. تلف کردن زمان، بیشتر از آن مقداری که در برنامهریزی بهعنوان زنگ تفریح در نظر گرفته شده است، میتواند باعث تخریب برنامهریزی شما شود و در این صورت در درستان موفق نخواهید شد.
برای هر کدام از خانههای مربوط به جدول برنامهریزیتان یک زنگ تفریح بین ۵ تا ۱۰ دقیقه در نظر بگیرید. این زمان نباید از این مقدار بیشتر شود.
در ابتدای کار میتوانید از زنگ هشداردهنده روی ساعت یا تلفن همراهتان برای شروع و اتمام زنگ تفریح استفاده کنید. این کار باعث میشود زمان را رعایت کنید.
از زنگ تفریحتان آگاهانه استفاده کنید. مطمئن شوید که از این وقت برای بازسازی خودتان بهره میبرید. حرکات کششی انجام بدهید، به یک پیادهروی کوتاه بروید، یک میان وعده مختصر میل کنید، یا خوتان را با شنیدنموسیقی سرحال بیاورید.
از مواردی که ممکن است حواستان را پرت کند تا زمان استراحتتان را رعایت نکنید و وقت زیادتری به آن اختصاص بدهید اجتناب کنید.
۳. به برنامهریزیتان پایبند باشید و از آن سرپیچی نکنید
مهمترین نکته دربارهی برنامهریزی این است که شما باید آن را درست اجرا کنید. هیچ موضوعی نباید باعث شود که شما از برنامهریزی خودتان سرپیچی کنید.
سعی کنید بهطور منظم به تقویم یا برنامهتان نگاه کنید تا برایتان عادت شود. چون معمولا چیزی که جلوی چشم نیست، فراموش میشود. پس یادتان باشد که برنامهتان باید همیشه جلوی چشمتان باشد.
هنگامی که چیزی برای شما به روال عادی زندگیتان تبدیل شود، ذهن شما شروع به هماهنگی با آن میکند و اتوماتیک به انجام آن کارها عادت میکنید، مثل عادت به نشستن پشت میز یا مطالعه کردن. بهعبارت دیگر، وقتی شما این کارها را انجام میدهید چون ذهنتان آماده شده است، ناخودآگاه برای درس خواندن متمرکز میشوید.
۴. دیگران را در جریان برنامهریزیتان قرار بدهید
گاهی اوقات اجرای برنامهها سخت میشود؛ چون افراد مهم زندگیمان باعث میشوند ما از اهدافمان فاصله بگیریم. این اتفاق از طرف آنها عمدی نیست، آنها دوست دارند وقتشان را با شما بگذرانند. پس ناچارید برای جلوگیری از این اتفاق، برای افرادی که در زندگیتان هستند دربارهی برنامهریزیتان توضیح بدهید. از آنها بخواهید خود را با برنامهریزی شما هماهنگ کنند.
یک کپی از برنامهریزی روزانهتان را روی در یخچال خانه بچسبانید و یک کپی دیگر از برنامهریزیتان را برای دوستانتان که مدام با آنها وقت میگذرانید ایمیل کنید.
اگر کسی برنامهای برای وقت گذراندن با شما ترتیب داده است که با برنامهریزی شما و زمانهای مطالعهتان تداخل دارد، مؤدبانه از او بخواهید که اگر مقدور است برای زمان دیگری برنامهریزی کند.
بیشتر درمورد گپچه بدانید...
http://www.gapche.ir/value.aspx?id=1
لینک مطلب در گپچه
http://www.gapche.ir/value.aspx?id=68
0 notes