#التعليم في الأردن

[zarkachat]

نتائج المنح والقروض 2022 الأردن dsamohe.gov.jo 

يستعد موقع مديرية البعثات التابع لوزارة التعليم العالي في الأردن لإعلان نتائج المنح والقروض 2022 والبدء في في الاستعلام عن النتائج واستخراجها. وأوضحت مصادر في وزارة التعليم العالي الأردنية أن الوزارة ملتزمة بموعد إعلان نتائج المنح والقروض في أول أسبوع من شهر ديسمبر/كانون الأول 2022. وأكد المصدر أن العاملين في مديرية البعثات وكوادرها، تعمل على إعداد قوائم أسماء المقبولين والمقبولات بالمنح…

[keyfpro]

رابط نتائج ترشيح الدورة الثانية 2022 للمنح الخارجية في الأردن

رابط نتائج ترشيح الدورة الثانية 2022 للمنح الخارجية في الأردن #وزارة_التعليم_والبحث_العلمي_في_الأردن #المنح_الخارجية #نتائج_ترشيح_الدورة_الثانية_للمنح_الخارجية رابط نتائج ترشيح الدورة الثانية للمنح الخارجية في الأردن، حيث تعمل مديرية البعثات الأردنيّة بتوجيه من جلالة الملك عبد الله الثّاني بن الحسين المعظم على دعم العلم والتعليم لرفع كفاءة الدولة ومستوى الشباب الأردني فيها. كما تسعى بدورها وزارة التعليم والبحث العلمي في المملكة الأردنيّة على مراجعة كافّة الطلبات للإعلان عن نتائج القبول بكل شفافية وصدق، حيث توفّر الوزارة رابطًا إلكترونيًّا يمكن الدخول عليه لتقديم الطلبات ومن ثم الحصول على النتائج في الوقت المحدد من الوزارة.

رابط نتائج ترشيح الدورة الثانية للمنح الخارجية في الأردن، حيث تعمل مديرية البعثات الأردنيّة بتوجيه من جلالة الملك عبد الله الثّاني بن الحسين المعظم على دعم العلم والتعليم لرفع كفاءة الدولة ومستوى الشباب الأردني فيها. كما تسعى بدورها وزارة التعليم والبحث العلمي في المملكة الأردنيّة على مراجعة كافّة الطلبات للإعلان عن نتائج القبول بكل شفافية وصدق، حيث توفّر الوزارة رابطًا إلكترونيًّا يمكن الدخول…

[kamar0moon]

 رابط نتائج التوجيهي 2024 في الأردن

طلاب الأردن يعيشون حالة من الترقب لموعد صدور نتائج الثانوية العامة لعام 2024، المقرر إعلانها يوم الخميس الموافق 8 أغسطس. وفقًا لما صرحت به وزارة التربية والتعليم الأردنية، ستكون النتائج متاحة إلكترونيًا عبر الرابط الرسمي لموقع توجيهي جو tawjihi.jo، حيث يمكن للطلاب الاطلاع على نتائجهم فور إعلانها.

لا تنتظر أكثر! اكتشف نتيجتك الآن وشارك فرحتك مع الأهل والأصدقاء! إذا كنت ترغب في معرفة نتيجتك حسب اسمك، اضغط على الرابط التالي: نتيجة توجيهي حسب الاسم : >>> https://trims.me/lduaf <<< وإذا كنت تفضل الاستعلام برقم الجلوس، اضغط هنا: نتيجة توجيهي برقم الجلوس : >>> https://trims.me/0om87 <<<

موعد وتفاصيل إصدار نتائج التوجيهي 2024 في الأردن

ستُعلن النتائج في تمام السادسة مساءً بتوقيت الأردن يوم الخميس 8 أغسطس. يمكن للطلاب وأولياء الأمور الحصول على النتائج من خلال زيارة الموقع الرسمي للوزارة.

الوصول إلى نتائج التوجيهي 2024

مع اقتراب موعد النتائج، يتزايد البحث عن الموقع الرسمي للحصول عليها. الرابط المباشر لنتائج التوجيهي في الأردن هو موقع “توجيهي جو 2024”، والذي يمكن الوصول إليه من خلال tawjihi.jo.

طريقة استخراج نتائج التوجيهي 2024 بالاسم ورقم الجلوس

بعد صدور النتائج، يمكن للطلاب زيارة الرابط المخصص واتباع الخطوات البسيطة لمعرفة نتائجهم:

الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الأردنية.

النقر على قسم “الثانوية العامة” ثم تحديد “نتائج التوجيهي”.

إدخال الاسم ورقم الجلوس بدقة.

الضغط على “عرض نتيجة الطالب” لمشاهدة التفاصيل.

كما يمكن الاستعلام عن النتيجة بطريقة أخرى عبر إرسال رسالة نصية تحتوي على رقم الجلوس إلى الرقم 1411، حيث سيتم إرسال نتيجة الطالب بالتفصيل في جميع المواد.

موقع توجيهي جو هو البوابة الرسمية المعتمدة من قبل وزارة التعليم للحصول على نتائج التوجيهي في الأردن، مما يمثل لحظة حاسمة في مسيرة الطلاب التعليمية والمهنية. نتمنى لجميع الطلاب التوفيق والنجاح في الوصول إلى نتائجهم بكل يسر وسهولة.

[tihama24]

البنك الدولي يوافق على تمويل بقيمة 700 مليون دولار لـ الأردن

New Post has been published on https://tihama24.com/world/news309406

البنك الدولي يوافق على تمويل بقيمة 700 مليون دولار لـ الأردن

أعلن البنك الدولي الإثنين أنه سيقدم تمويلا على شكل قروض بقيمة 700 مليون دولار لبرنامجين جديدين في الأردن بهدف تعزيز الاستثمار في التعليم والصحة والحماية الاجتماعية. وأوضح البنك الدولي في بيان أن البرنامجين يستهدفان “تدعيم رأس المال البشري في الأردن، من خلال استثمارات مستهدفة في مجالات التعليم والصحة والمساعدات الاجتماعية، فضلاً عن تعزيز قدرة الأسر الأردنية على الصمود في وجه الصدمات”. وفقا لوكالة “فرانس برس” خصص لبرنامج “رأس المال البشري” 300 مليون دولار بهدف دعم “حوكمة وفعالية القطاعات الاجتماعية، لضمان تحقيق نتائج أفضل وأكثر استدامة لجميع الأردنيين، وتعزيز القدرة على الصمود، بما في ذلك حماية الأسر من الآثار السلبية لتغير …

[sawtelghad]

وزير التعليم الأردني: طلبة بالصف العاشر لا يعرفون القراءة والكتابة https://sawtelghad.net/42703

[my-yasiuae]

أكد مسؤولون في مجال العمل الثقافي بالعالم العربي، أن الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة التي يشهدها العالم في الفترة الحالية فرضت نفسها على كل القطاعات، وأن الاستفادة منها بات أمراً ضرورياً، داعين في الوقت نفسه إلى الاهتمام بالإنسان وقيم الإنسانية والإبداع بعيداً عن العقول التي تشبه الروبوتات، إلى جانب وضع التشريعات التي تحمي المجتمع والأجيال المقبلة. وقالت وزيرة الثقافة الأردنية هيفاء النجار لـ«الإمارات اليوم»، إنه «يجب احترام التطور التقني الذي يشهده العالم حالياً، ولكن في الوقت نفسه من الضروري الحفاظ على المشروع الإنساني، وعلى البشرية بشكل عام، على أن يتم استخدام الذكاء الاصطناعي ليكون داعماً للإنسان والمجتمع وتطورهما». وشددت على ضرورة أن يتواكب مع التطوّر التقني والذكاء الاصطناعي تطوّر مماثل في التشريعات التي تنظم الاستعانة به في العمل والحياة، مضيفة «علينا أن نعمل بشكل كبير فيما يتصل بالتشريعات والسياسات التي تنظم هذا المجال وفق رؤية استراتيجية وبرامج زمنية واضحة على أرض الواقع. ونحن في الأردن نعمل بشكل جدي على تعديل وتطوير السياسات المرتبطة بهذا السياق، ووزارة التربية والتعليم لديها نجاحات كبيرة في هذا المجال، إذ يحرص الأردن على أن يكون مكاناً لبناء الجسور والعقول والقلوب، ويسير بشكل ثابت نحو الإصلاح الشمولي التكاملي الذي يشمل التربية والتعليم والثقافة والفنون والاقتصاد والسياسية وبناء جسور مع العالم». متاهات خطرة بينما قالت وزيرة الشؤون الثقافية في تونس الدكتورة حياة قطاط القرمازي، في تصريحات لها على هامش مؤتمر اليونسكو العالمي لتعليم الثقافة والفنون، الذي اختتم أمس في أبوظبي، إن «العالم يواجه تحدياً كبيراً في ظل ثورة تكنولوجية لم يسبق لها مثيل. وهذه الثورة اهتدت إلى ما يُسمى بالذكاء الاصطناعي والعالم الافتراضي». وحذرت من الانزلاق لمتاهات خطرة إذا لم يتم استخدام هذه التكنولوجيا الحديثة بطريقة مقننة، مؤكدة أن الثقافة والتعليم والفن وكل ما يُسمى حالياً «ثقافة الحياة» هي أهم الدعائم التي يمكن من خلالها تحصين المجتمع والأجيال الجديدة. وأضافت وزيرة الشؤون الثقافية في تونس «لا نريد عقولاً كالروبوتات ولكن نريد بشراً لديهم العلم والثقافة، والعالم العربي استثمر منذ القدم في البشر باعتبارهم أهم ثروة تتميز بها الإنسانية عبر التاريخ والحضارات. فالإنسان منذ البداية إنسان مفكر ومبدع، وعلينا أن نضع أمام أعيننا أنه لولا الذكاء البشري ما خلق الذكاء الاصطناعي، ولذا لابد أن يبقى الإنسان متحكماً في كل ما اخترعه من برمجيات حديثة وذكاء اصطناعي حتى لا نقع في ما لا يحمد عقباه». مرحلة لابد منها فيما أوضح المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الإلكسو) الدكتور محمد ولد أعمر، أن التطور التقني أصبح مرحلة لابد منها ويجب استغلالها بشكل جيد، معتبراً أنه من الطبيعي أن تكون للتطور مخاطر، ومن أجل غربلتها يجب أن تسعى الدول إلى تنمية قدرات الأطفال والأجيال الجديدة، وهو ما لا يمكن أن يتم إلا عن طريق التربية والتعليم والثقافة. يُشار إلى أن مؤتمر اليونسكو العالمي لتعليم الثقافة والفنون، الذي أقيم بتنظيم من دائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي، في الفترة من 13 حتى 15 الجاري في مركز أبوظبي الوطني للمعارض شهد مشاركة أكثر من 190 وزيراً للتعليم والثقافة من أنحاء العالم. وركّزت جلسات المؤتمر على سبعة موضوعات هي: الوصول المتكافئ إلى فرص التعليم في مجالي الثقافة والفنون، والتعلم الجيد والمستمر مدى الحياة في سياق التنوع الثقافي، والمهارات اللازمة لتشكيل مستقبل مرن وعادل ومستدام، وإضفاء الطابع المؤسسي على منظومتي الثقافة والفنون، وتعليم الثقافة والفنون من خلال التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي، واستخدام الشراكات والتمويل لدعم تعليم الثقافة والفنون، والرصد والبحث والبيانات. حياة القرمازي: • «ثقافة الحياة» أهم الدعائم التي يمكنها تحصين المجتمع والأجيال الجديدة. • هيفاء النجار: يجب أن يتواكب مع التطوّر التقني تطوّر مماثل في التشريعات والقوانين. تعزيز التحالف العالمي سعى مؤتمر اليونسكو العالمي لتعليم الثقافة والفنون إلى اعتماد إطار اليونسكو لتعليم الثقافة والفنون، وتوحيد وكالات الأمم المتحدة ذات الصلة والمنظمات الدولية الحكومية وشبكات اليونسكو والشركاء في مجال الثقافة والتعليم، من أجل تبادل الممارسات والأفكار المبتكرة، فضلاً عن تعزيز التحالف العالمي لتعليم الثقافة والفنون، استناداً إلى مقررات مؤتمري لشبونة 2006، الذي أثمر عن خريطة طريق اليونسكو لتعليم الفنون، وسيؤول 2010، الذي أسفر عن جدول أعمال سيؤول: أهداف تعليم الفنون.

[samirkakoz]

ملاك الرب ينذر إسرائيل بالويلات سفر القضاة 2 : 1 - 5 وصعد ملاك الرب من الجلجال إلى باكيم وقال إني أصعدتكم من مصر وأدخلتكم الأرض التي أقسمت عليها لآبائكم وقلت لإني لا أنقض عهدي معكم للابد وأنتم لا تقطعوا عهدا مع أهل هذه الأرض ودمروا مذابحهم فلم تسمعوا لقولي فإذا فعلتم؟فلذلك قلت أيضا إني لا أطردهم من أمامكم بل يكونون على جنوبكم وتكون آلهتهم لكم فخا فلما قال ملاك الرب لجميع بني إسرائيل هذا الكلام رفع الشعب أصواتهم بالبكاءودعوا ذلك المكان باكيم وذبحوا هناك للرب +++++ ملاك الرب ينذر إسرائيل بالويلات ان المحرر الذي أضاف الفصل الأول إلى الكتاب يأتي هنا بسبب لاهوتي للفشل الجزئي الذي أصاب الفتح وهو يتفق مع سفر يشوع الفصل الثالث والعشرون وهو يربط هذا التعليم بتفسير اسم مكان من أماكن ناحية بيت ايل سفر يشوع 23 : 12 ، 13 ولكن إن ارتددتم وتعلقتم ببقية تلك الأمم التي بقيت معكما وصاهرتموها ودخلتم بينها ودخلت بينكم فاعلموا أن الرب إلهكم لا يعود يطرد تلك الأمم من وجهكم بل تصير لكم شبكة وفخا وسوطا على جنوبكم وشوكا في عيونكم حتى تزولوا عن هذه ألأرض الطيبة التي أعطاكم الرب إلهكم إياها سفر القضاة 2 : 4 ، 5 فلما قال ملاك الرب لجميع بني إسرائيل هذا الكلام رفع الشعب أصواتهم بالبكاءودعوا ذلك المكان باكيم وذبحوا هناك للرب وصعد ملاك الرب هنا بديل للرب قارن بين هذا والترائي ليشوع بالقرب من الجلجال وشأن الجلجال سفر التكوين 16 : 7 فوجدها ملاك الرب عند عين ماء في البرية عين الماء التي في طريق شور سفر يسوع 5 : 13 - 15 ولما كان يشوع عند أريحا رفع عينيه ونظر فإذا رجل واقف أمامه، وسيفه في يده مسلولا فأقبل عليه يشوع وقال له أمنا أنت أم من أعدائنا؟فقال كلا بل أنا رئيس جند الرب والآن جئت فسقط يشوع على وجهه على الأرض وسجد وقال ماذا يقول سيدي لعبده؟فقال رئيس جند الرب ليشوع إخلع نعليك من رجليك فإن المكان الذي أنت قائم فيه مقدس فصنع يشوع كذلك سفر يشوع 4 : 14 وكان صعود الشعب من الأردن في اليوم العاشر من الشهر الأول فخيموا في الجلجال في الحدود الشرقية من أريحا ودعوا ذلك المكان باكيم هو مكان غير معروف قد يكون بلوطة البكاء بالقرب من بيت ايل سفر التكوين 35 : 8 وماتت دبورة مرضعة رفقة فدفنت أسفل بيت إيل تحت البلوطة فسمي المكان بلوطة البكاء سفر القضاة 6 : 7 - 10 وكان لما صرخ بنو إسرائيل إلى الرب بسبب المدينيين أن الرب أرسل إلى بني إسرائيل رجلا نبيا فقال لهم هكذا يقول الرب إله إسرائيل إني قد أصعدتكم من مصر وأخرجتكم من دار العبودية وأنقذتكم من يد المصريين ومن يد جميع ظالميكم وطردتهم من أمامكم وأعطيتكم أرضهم وقلت لكم إني أنا الرب إلهكم فلا تخافوا آلهة الأموريين الذين أنتم مقيمون بأرضهم فلم تسمعوا لصوتي سفر تثنية الاشتراع 7 : 1 5 وإذا أدخلك الرب إلهك إلى الأرض التي أنت داخل إليها لترثها وطرد من أمامك أمما كثيرة الحثيين والجرجاشيين والأموريين والكنعانيين والفرزيين والحويين واليبوسيين سبع أمم أكثر وأقوى منك وأسلمهم الرب إلهك بين يديك وضربتهم فحرمهم تحريما لا تقطع معهم عهدا ولا ترأف بهم ولا تصاهرهم ولا تعط ابنتك لابنه ولا تأخذ ابنته لابنك لأنه يبعد ابنك عن السير ورائي فيعبد آلهة أخرى فيغضب الرب عليكم ويبيدك سريعا بل اصنعوا بهم هكذا تدمرون مذابحهم وتكسرون أنصابهم وتحطمون أوتادهم المقدسة وتحرقون تماثيلهم بالنار سفر القضاة 20 : 26 وخرج رجال إسرائيل لمحاربة بنيامين واصطف رجال إسرائيل عليهم للمحاربة عند جبع اعداد الشماس سمير كاكوز

[qatar]

اللاجئون الفلسطينيون: كيف يهدد عجز الأونروا حياتهم في مخيمات الأردن؟

تواجه الأونروا خطر "الانهيار" بحسب المفوض العام للوكالة بسبب نقص التمويل، ما ينعكس بشكل مباشر على حياة اللاجئين الفلسطينيين في المخيمات وتحديدا في قطاعات التعليم والصحة والنظافة. from BBC Arabic - الرئيسية https://ift.tt/SCZ4uGp via IFTTT

[elmoacher]

عاشور يبحث مع المستشارين العرب والأفارقة آليات التعاون المشترك

عقد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اجتماعًا مع عدد من المستشارين والملحقين الثقافيين لدول (الكويت، الإمارات، العراق، اليمن، الأردن، سوريا، فلسطين، السودان، موريتانيا، جيبوتي، جنوب السودان، الصومال، نيجيريا، غينيا، بوركينافاسو، جرز القمر، زامبيا، تشاد) لبحث أوجه التعاون المشترك بين الجانبين في تطوير منظومة الوافدين المصرية، وذلك بأحد فنادق القاهرة. في بداية الاجتماع، هنأ الوزير…

[stupendousbasementluminary]

ما هي أصول الملكة رانيا؟

ما هي أصول الملكة رانيا؟ ملكة الأردن الحالية هي الملكة رانيا ، واسمها رانيا العبد الله. تعتبر من أشهر الشخصيات النسائية في العالم العربي. تدافع دائمًا عن حق المرأة في التعليم والصحة وجميع جوانب الحياة المجتمعية داخل الأردن وفي العالم العربي بشكل عام ، وحقوق المرأة والطفل والصحة. واهتمامها بالبيئة وتنمية المجتمعات داخل الأردن ، أسست العديد من الجمعيات الخيرية والجمعيات والقطاعات المختلفة داخل…

[arladyped]

رابط تقديم الأعتراض مفعل الأن

خطوات الاعتراض على نتائج القبول الموحد 2022 -2023 حيث بدأت وحدة تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الأردن مع ساعات مساء أمس الأربعاء 28 سبتمبر الجاري ، بإرسال رسائل نصية تحتوي على نتيجة القبول الموحد في الجامعات الأردنية الرسمية للعام 2022-2023. وتستعرض لكم وكالة سوا الإخبارية في هذا المقال خطوات الاعتراض على نتائج القبول الموحد 2022 -2023 والتي اعترض عليها عدد كبير من…

[themindful69]

تحميل تطبيق اوبن ايمس open emis apk علامات طلاب المدارس 2023

تحميل تطبيق اوبن ايمس open emis apk علامات طلاب المدارس 2023

تطبيق اوبن ايمس لطلاب المدارس هو عبارة عن منصة وجدت للتسهيل على طلاب المدارس الحكومية الاردنية. حيث يمكنك open emis من معرفة العلامات الفصلية وعلامات التقويم التى يتم ادخالها من قبل المدرسين لهذا النظام. تم الاعتماد بشكل كبير على هذه المنظومة في ظل التعليم الالكتروني او ما يسمى التعليم عن بعد. حيث في في عملية التعليم عن بعد يجب على الطلاب رؤية تقييمهم على هذه المنظومة بشكل اساسي. يوفر تطبيق اوبن ايمس open emis apk لمديري المدارس إمكانية الوصول إلى بيانات موثوقة ورؤى حول أداء طلابهم. كما يوفر منصة للتعاون بين المعلمين وأولياء الأمور والطلاب، مما يسمح بتواصل ودعم أفضل. باستخدام هذا التطبيق الجديد، يمكن للمدارس توفير بيئة تعليمية أفضل لطلابها. هذه فرصة رائعة لإعداد طلاب اليوم لتحديات الغد. نتمنى لجميع الطلاب حظاً موفقاً في بدء عامهم الدراسي مع هذا التطبيق الجديد.

تحميل تطبيق اوبن ايمس open emis apk علامات طلاب المدارس في الاردن اخر اصدار 2023

تطبيق أوبن ايمس open emis متاح عبر أجهزة الكمبيوتر والألواح الذكية والسمارت فونز المزودة بنظام تشغيل أندرويد أو أي أو اس، لا سيما نظام تشغيل أندرويد 5.0 وذلك دون استهلاك حجم تخزين كبير، إذ يحتاج إلى نحو 75 ميغا بايت فقط دون اللجوء إلى ضغط البرنامج أو تقييده، مما ��جعل تحميل التطبيق يسيرا أمام شريحة واسعة جدا من الناس من مختلف الأعمار والشرائح بصرف النظر عن أنواع أجهزتهم الذكية. إن استخدام النظام الآلي لصفوف طلاب المدارس له فوائد عديدة للمسؤولين والمدرسين والطلاب على حدٍ سواء. بالنسبة للمسؤولين ، يتيح لهم الوصول بسهولة إلى علامات الطلاب وتخزينها من نظام إدارة التعلم (LMS) باستخدام OpenEMIS Core. هذا يضمن أن البيانات دقيقة وموثوقة. بالنسبة للمعلمين ، فإنه يوفر لهم طريقة فعالة لتتبع أداء الطلاب وتقدمهم. أخيرًا بالنسبة للطلاب و يوفر النظام الآلي لهم ملاحظات في الوقت الفعلي حول أدائهم والتقدم في دراساتهم. هذا يسمح لهم بإجراء تعديلات بسرعة إذا لزم الأمر ويمنحهم الدافع للسعي لتحقيق إنجاز أعلى من تطبيق اوبن ايمس open emis apk. مميزات تطبيق اوبن ايمس open emis apk - هناك العديد من المزايا التي قد تقدمها أنظمة معلومات إدارة التعليم المفتوح (EMIS) للمدارس. - يمكن للمدارس ببساطة الحصول على علامات الطلاب وحفظها من نظام إدارة التعلم من خلال وجود نظام أساسي مفتوح (LMS). - سيسمح لهم ذلك بمراقبة بيانات الطلاب على أساس فردي والحصول على صورة كاملة عن أدائهم. - يمكن أيضًا استخدام EMIS لمراقبة بيئات التعلم غير التقليدية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والمتعلمين خارج المدرسة. كيفية الاستعلام عن علامات الطلاب الأردن 2023 - أول خطوة وهي أن يجب الضغط على الرابط التالي للتوجه إلى منصة اوبن ايمس. - بعد الدخول إلى المنصة يتم النقر على أيقونة اللغة العربية. - ثم بعدها يجب إدخال اسم المستخدم. - سوف تظهر لك خانة فارغة يجب إدخال بها كلمة مرور الطالب. - ثم يتم النقر على أيقونة الأكاديمية. - يجب النقر على أيقونة تقرير التقويم. - وبعد القيام بهذه الخطوات سوف تظهر للطالب النتائج الخاصة به. رابط الموقع تحميل تطبيق اوبن ايمس open emis apk تطبيقات أخرى : تحميل تطبيق Applock Premium مهكر 2023 للاندرويد تحميل تطبيق Perfect Video مهكر للايفون و الاندرويد 2023 تحميل تطبيق اسعى AS3A للايفون و الاندرويد 2023 تحميل تطبيق jana tube للايفون بدون إعلانات 2023 تحميل تطبيق vaa66 لقراءة رسائل اى شخص على الواتساب بسهولة 2023 https://www.youtube.com/watch?v=tIGrr8ry5HA Read the full article

[wihdaparty]

تداعت القوى والفعاليات الحزبية والطلابية الموقعة أدناه إلى لقاء لبحث موقفها من "نظام نظام تنظيم الأنشطة الحزبية داخل مؤسسات التعليم العالي" والذي أقره مجلس الوزراء قبل عدة أيام. وأكد المجتمعون أن النظام تم تفريغه من هدفه الرئيسي المعلن وهو انخراط الطلبة والشباب في العمل العام، بل وتم تقزيم فكرة انخراط الشباب في العمل السياسي والعمل العام لتنحصر في الموافقة على إقامة نشاط حزبي هنا أو هناك محدد ومحدود دون انخراط جدي وفعلي في العمل اليومي والتواصل المستمر مع الطلبة. وتساءل المجتمعون عن كيفية إقرار نظام لتنظيم العمل الحزبي داخل الجامعات في الوقت الذي لا يزال نظام تأديب الطلبة "القمعي" فاعلًا، وفي ظل عدم وجود اتحادات طلابية منتخبة في ما يزيد على 90٪ من جامعاتنا الرسمية والخاصة. وأبدى المجتمعون خشيتهم من ان يكون الهدف من هذا النظام ضرب العمل الطلابي بدلًا من تعزيزه. وأكد المجتمعون على أن أي نظام للعمل الحزبي داخل الجامعات لا قيمة له في ظل استمرار أنظمة التأديب بصيغتها القمعية الحالية، وفي ظل غياب وتغييب اتحادات طلابية منتخبة، لافتين إلى أنه اذا كان هنالك جدية في تعزيز العمل السياسي لدى الطلبة فالأولى هو رفع القيود عن إقامة اتحاد عام لطلبة الأردن، إضافة إلى إعادة النظر في أنظمة التأديب وصلاحيات الاتحادات الطلابية وفك القيود أمام عمل الأندية الطلابية. وأشار المجتمعون إلى استمرار غياب التشريعات التي تلزم إدارات الجامعات وكليات المجتمع بوجود تمثيل طلابي منتخب فيها، حيث يخلو قانون الجامعات الأردنية من نص يفرض على إدارة الجامعة عقد انتخابات دورية وإيجاد تمثيل طلابي ديمقراطي. ونوه المجتمعون إلى أن بقاء مرجعية مجالس واتحادات الطلبة الموقعية لعمادة شؤون الطلبة، لا يمكن أن يستقيم وأي حديث جدي ورسمي عن الإصلاح، حيث ترتهن نشاطاتها بالموافقة المسبقة للعمادة. وسجل المشاركون في اللقاء الملاحظات الآتية حول مضمون النظام: ١- قام مشروع النظام بتفريغ الفكرة من هدفها المعلن وهو انخراط الشباب في العمل الحزبي وتقزيمها لمجرد طلب إقامة نشاط. ٢- قام المشروع بإعطاء صلاحيات واسعة لعمداء شؤون الطلبة في الجامعات لهم صلاحيات واسعة بالسماح والمنع لاي نشاط حزبي بل والتدخل في تفاصيل النشاط والتعديل عليه من حيث المكان والزمان والأسماء المشاركة ومحتوى النشاط نفسه (المادة ٦/ج) ٣- أعطت المادة (٦/د) عميد شؤون الطلبة الحق بوقف فعالية الحزب الموافق عليها مسبقًا أثناء انعقادها ٤- لم يتم اي ذكر لتعديلات على انظمة التاديب التي تتناقض مع حرية العمل الطلابي بل وتعتبره مخالفة تأديبية أو منعه. ٥- لم يتم اي ذكر لإلزام الجامعات بالسماح لوجود اتحادات طلابية منتخبة داخل الجامعات، بل ان المادة (٩/أ) أعطت بشكل غير مباشر للجامعات الحق بعدم السماح بوجود اتحادات طلابية منتخبة. ٦- وضع النظام مدة ١٨٠ يوم لبدء تطبيق النظام وهي المدة التي ستستغلها إدارات الجامعات لاستمرار المماطلة في عقد انتخابات اتحادات الطلبة. وختم المجتمعون بيانهم بالتأكيد على استمرار التنسيق بين القوى والفعاليات الطلابية والحزبية لمواجهة والتصدي لـ"نظام تنظيم الأنشطة الحزبية داخل مؤسسات التعليم العالي" والعمل على اتخاذ سلسلة من الخطوات والفعاليات التصعيدية لكشف مساوئ هذا النظام وهو ما يتناقض مع الادعاءات الحكومية باعتباره خطوة نحو الإصلاح وتشجيع الشباب على الانخراط في العمل العام والحزبي.

[ejabatalmustaqbal]

mohe.gov.jo رابط المنح والقروض بالأردن 2022 للعام الجامعي الجديد موقع وزارة التعليم العالي

mohe.gov.jo رابط المنح والقروض بالأردن 2022 للعام الجامعي الجديد موقع وزارة التعليم العالي

الاستعلام عن المنح والقروض في الأردن 2022 وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حيث يبحث العديد من طلاب الجامعات في الأردن عن الرابط الإلكتروني لعرض نتائج القروض والمنح الدراسية الخاصة بذلك […] ظهر المقال mohe.gov.jo رابط المنح والقروض في الأردن 2022 للعام الدراسي الجديد على موقع وزارة التعليم العالي أولاً على بيت الكنز.

[qudratjordan]

أطلقت قدرات للتنمية المجتمعية Qudrat Association for Community Development و مركز قدرات المستقبل للتنمية المجتمعية Qudrat Al-Mustaqbal Center

حملة #قدرات_للتوعية_بمخاطر_العنف_ضد_المرأة وذلك تزامناً مع الحملة الدولية السنوية حملة الـ 16 يوم لمناهضة العنف ضد المرأة هي حملة عالمية أطلقتها منظمة الأمم المتحدة عام 1991، بهدف مناهضة جميع أشكال العنف الموجه ضد النساء والفتيات حول العالم. تبدأ الحملة من 25 نوفمبر/تشرين الثاني، وهو اليوم العالمي للقضاء على العنف ضد المرأة إلى 10 ديسمبر/كانون الأول، وهو يوم حقوق الإنسان. واللون المخصص للحملة هو اللون البرتقالي، واختارت منظمة الأمم المتحدة هذا اللون، "تعبيرًا عن الأمل في الوصول إلى مستقبل مشرق خال من العنف.

وجاءت حملة قدرات هذا العام مواكبة ومتنوعة لكافة القضايا التي تعاني منها المرأة الموضوع النفسي والاجتماعي والاقتصادي والحماية والدعم ومواجهة الخوف ضمن جلسات وأنشطة متنوعة مختلفة عبر عدة وسائل وجاهية و أنلاين وأنشطة فنية وتفاعلية ومساحات إعلامية رقمية من خلال أخصائيين ومدربين ومؤثرين على الساحة المدنية والمجتمعية مؤمنين بقضايا المرأة ودعم حضورها ووجودها ومكانتها بالمجتمع.

وتحدث الأستاذ عبد الكريم ربيع الخزاعلة الرئيس التنفيذي لقدرات للتنمية المجتمعية عن هذه الحملة بأنها تمويل ذاتي من قدرات للتنمية المجتمعية وليست من أية جهة أخرى و لابد من الحضور المجتمعي والمدني والتأثير في مجتمعاتنا المحلية ولاسيما النساء والفتيات في توعيتها وبناء قدراتهم في مواجهة التحديات والأزمات التي تواجههم ودعم المجتمعات المحلية لهم ولا سيما الرجل وضوروه تكريس الجهود المحلية والدولية لأزاله العنف أو التخفيف منه في كافة المجتمعات وبخاصة المرأة والعمل على إزالة كافة القوانين التي تعيق من مواجهة المرأة للعنف أو الخوف في مواجهة من يقوم بالاعتداء على النساء والفتيات في كافة المجتمعات ومنحهن الحق في أثبات ذاتهن وتوفير التعليم والحياة الكريمة والصحة ودعم رف وصولهن لمواقع صنع القرار.

وأكد الخزاعة قولة بأن الأردن يمتاز بيئة واعية ومقدرة للمرأة وحقوقها ضمن النهج الملكي لجلالة الملك وجلالة الملكة في دع النساء وإعطائهن الفرص في المواقع المختلفة وتسليط الضوء على قصص النجاح الموجودة لديهن وعلى وتطلعاتهم واثبات ذاتهن في كافة المواقع .

#قدرات_للتوعية_بمخاطر_العنف_ضد_المرأة #قدرات #قادرات #المفرق #حملةالـ16يوم

*هذه #الحملة بدعم وتمويل من قدرات للتنمية المجتمعية.

[zarkachat]

تحميل تطبيق ادرس جو منصة تعليمية أكاديمية تستهدف طلبة التوجيهي في الأردن

تحميل تطبيق ادرس جو منصة تعليمية أكاديمية تستهدف طلبة التوجيهي في الأردن

تحميل تطبيق ادرس جو برابط apk للاندرويد والايفون اخر تحديث 2023 منصة تعليمية أكاديمية تستهدف طلبة الثانوية العامة التوجيهي في الأردن، وطلبة الSAT وطلبة الجامعات عبر محاضرات مصورة بجودة عالية لنخبة من المدرسين المتميزين كما تهدف أيضا لتطوير التعليم و قدرات الطلبة العلمية بأسلوب عصري ومميز. تطبيق odros jo أو ادرس جو هم تطبيق تعليمي متخصص في مجال التعليم عن بعد لطلبة التوجيهي في الاردن. حيث يمكن من…