#дневник ботана

[newworkspaceme-blog]

Пришло время написать первый добротный пост -это будет небольшой  обзор. Учебы, конечно же. Как говорит одна моя подруга - “Записки марсианина”. И кстати очень похоже на правду, потому что , на мой взгляд, здесь все совсем по-другому. Итак, начнем : 

1. Учиться удобно. 

Насколько университет создает все условия, чтобы ты мог в любой момент сесть за книги - до сих пор вызывает у меня удивление. А также умиление и благодарность. Я не из тех людей, кто учит в общаге, как написано на моей любимой минеральной воде “ Wer oft unterwegs ist, ist immer zu Hause” . Если отметить все те места, где я провожу время с книгами и ноутбуком, то получится примерно непрерывная линия от общаги до универа, с пробелам на дорогу. Посудите сами - в каждом корпусе есть библиотека. И немаловажный приятный бонус - в любом университетском здании без каких-то дополнительных вводов пароля и прочего ты получаешь бесплатный и довольно скоростной интернет. И порой он работает не только внутри корпуса, но и в радиусе 20 метров, так что можно замечательно расположиться в соседнем парке на травке с ноутбуком и книжками и спокойно погрузиться в учебу. Так как Тюбинген довольно маленький, и по сути и есть университет, то зона покрытия вай-фая - это почти весь город ^_^

2. Учиться и еще раз учиться. 

Но только не в выходные. Да, по субботам мы не учимся, что не отменяет того факта, что успеть все довольно непросто. Почему это сделано, я пока могу только предполагать ( основываясь на последующем “апокалипсисе” с закрытыми магазинами в воскресенье), но возможно как-нибудь и это станет темой для очере��ного рассказа. Библиотека кстати открывается в выходные позже  и закрывается раньше, корпуса университета совсем закрыты ( только если не проникать туда через открытые двери террасы,тсс ;) ). В общем, учиться официально в выходные не принято, на деле, учат, по крайней мере, по моей специальности почти все. 

3. Teamwork! 

“Найдите себе пару и сдавайте  упражнения вместе”. Частный случай информатики системы, но очень хорошо характеризует общую тенденцию. С одногруппниками ( групп у нас нет, но “однофакультетники” звучит ужасно, тем более, что не все мои коллеги по учебе - биоинформатики) я провожу почти весь день, начиная от лекций рано утром, заканчивая совместным штурмом математики “до победного”. Это очень резко отличается от того, что было во время моей учебы в России, и, честно говоря, по началу мне очень мешало, когда кто-то под ухом пытался найти решения, строя логическую цепочку вслух и ожидая от меня какой-то ответной реакции и встречных предложений. Но сейчас, когда все стало труднее, и мне порой тоже требуется помощь, это стало скорее преимуществом, чем недостатком . 

4. Полная свобода. Ну, почти. 

Казалось бы, не пинай студента, так он и делать ничего не будет. А вот совсе наоборот. Необязательные по сути туториумы - нарасхват, в начале семестра мне едва удалось так организовать свой план, чтобы ничего не перекрывалось, потому что места в группах разлетались по каждому предмету буквально на той же лекции, где преподаватель на слайдах давал ссылку для регистрации. Конечно, народу поубавилось со временем, но большинство людей ходит на лекции и семинары ( повторюсь, все необязательное) исправно. Допуском к экзамену являются выполненные за время семестра задания, как правило, получение 70-80% от максимально возможного  количества баллов. Если набрал больше, то по некоторым предметам могут добавить пунктов  к результату экзамена, так что мотивация учиться в течение семестра, несмотря на кажущуюся свободу и халяву, очень велика. 

5. А сегодня я биолог. 

Хотелось мне в биологию, чтобы ручками работать. А у биоинформатиков работа в лаборатории - необязательная часть, поэтому практикумов по ��иохимии и молекулярке у нас, увы, нет. Но если студент хочет посещать что-либо, и имеет для этого необходимые требования ( в моем случае, это прослушанные лекции по биохимии), то никто не будет ставить палок в  колеса, совсем наоборот : похвалят и еще и пунктов за это дадут. И самое замечательное, что такое действует не только на любые направления ( моя подруга, например, посещает лекции филфака и даже собирается сдавать экзамен), но и на языковые и прочие курсы при университете.  Чудеса же?