silviamidiario - Tumblr blog

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tanto este bloque como el curso en si, me suscita la cantidad de cosas que se pueden hacer sabiendo trabajar con canvas o geanilly (en mi agenda ya está apuntado aprender mas de estas plataformas)

En algunos casos me ha resultado complicado realizar cosas ya que no tengo demasiado experiencia en estas plataformas. También ha sido para mi un impedimento el conocimiento de las licencias de las imágenes, todavía me cuesta saber bien su uso o no uso. (es mas, me he apuntado a un curso del cetif, acerca de las licencias, creo que es interesante, saber que se puede o como usar)

También, quizá ha sido un impedimento que me ha faltado tiempo, no se si he sido yo, o es que me confié...

Me parece muy interesante para niños mas mayores, no tanto para el ciclo de 0-3 , aunque tengo todavía la visión de ver como puedo llevarlo al aula, o quizá a la escuela de padres, o a los talleres que hacemos con las familias.

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Me ha gustado mucho llevar al currículo la matriz, creo que puede ser muy util a la hora de programar, creo que es muy facil de plantear ademas en el 1er ciclo.

lo que no me acaba de convencer es lo de dar tantos por cientos a las tareas, ¿por que? por que nosotras no damos nota, son siempre logros, la única forma de evaluar a los alumnos es la observación constante. si me parece muy interesante la rubrica para evaluar la actividad y la actuación del docente.

me cuesta mucho plantear una forma de evaluar en mi ciclo de bien o mal.

quizá estoy equivocando en planteamiento, si es así por favor dímelo.

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Me gusta mucho haber profundizado en la taxonomía de Bloom y en las inteligencias múltiples. Lo conocía, de otros cursos y experiencias, pero realmente hasta ahora no las había usado realmente, y la verdad que me han parecido una herramienta fabulosa para trabajar el día a día y además conocer mucho mas a los niños mas allá de lo que marca el currículo.

Conocer a cada niño de forma mas personalizada, es muy importante, pero además para los niños con necesidades, es mucho mas fácil para plantear las actividades.

La verdad que esta siendo un aprendizaje muy interesante y útil y en el que seguiré profundizando.

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Creo firmemente en la enseñanza desde el momento evolutivo de cada niño, cada uno aprende de una forma diferente. Me gusta la idea de aprender nuevas metodologías que llevar al aula.

Conocía las inteligencias múltiples, cursos, lecturas... pero nunca me había planteado mis propias inteligencias como influencia en mi forma de enseñar, como destaca cada una de ellas en las actividades diarias. Y desde luego observando a mis alumnos, que son muy pequeños, y como ya van dando señales de cuales son las inteligencias que mas destacan en cada uno de ellos.

Como el vinculo afectivo quizá sea mas sencillo con aquellos, que tienen o destacan las mismas inteligencias que las mías. y a la hora de evaluar a los alumnos, aunque sigamos los objetivos marcados, nos influyen las afinidades con ellos.

Me parece una reflexión a tener en cuenta a la hora de trabajar con los alumnos.