petarjevremovicpsiholog

[petarjevremovicpsiholog]

Poštovana naučna javnosti,

Mi, studenti predmeta Psihopatologija dece i mladih, obraćamo se vama sa ozbiljnim problemima koji utiču na naše obrazovanje i dostojanstvo.

Gašenje YouTube kanala: Naši YouTube kanali, na kojima otvoreno govorimo o stvarnim problemima i dešavanjima na fakultetu, sistematski su gašeni od strane našeg profesora. Ovo nas duboko vređa i omalovažava, jer smatramo da imamo pravo da izrazimo svoje mišljenje i podelimo informacije koje su od javnog interesa.

Nepodudarnost sadržaja predmeta: Predmet koji pohađamo nosi naziv "Psihopatologija dece i mladih", ali sadržaj koji nam se predaje nema veze sa tematikom predmeta. Ovo nas dovodi u situaciju da učimo gradivo koje nije relevantno za našu oblast studiranja, što direktno utiče na kvalitet našeg obrazovanja.

Nedostatak transparentnosti u ocenjivanju: Nemamo uvid u način na koji se vrši ocenjivanje. Ova netransparentnost stvara nesigurnost i osećaj nepravednosti među studentima, jer ne možemo znati po kojim kriterijumima se ocenjuju naši radovi i trud.

Nedostupnost udžbenika: Udžbenici koji su potrebni za ovaj predmet nisu nam dostupni. Ovo nas stavlja u veoma nepovoljan položaj jer nismo u mogućnosti da se adekvatno pripremimo za predavanja i ispite.

Posebno nas pogađa i vređa činjenica da su naši YouTube kanali, platforme za slobodno izražavanje i deljenje znanja, sistematski gašeni. Osećamo se cenzurisano i potisnuto, što je u potpunoj suprotnosti sa vrednostima akademske slobode i integriteta.

Stoga apelujemo na širu javnost, medije, akademsku zajednicu i nadležne institucije da nam pomognu u rešavanju ovih problema i vraćanju dostojanstva i kvaliteta našem obrazovanju. Verujemo da je glas javnosti moćan alat za promene i nadamo se da ćemo uz vašu podršku uspeti da prevaziđemo ove izazove.

[petarjevremovicpsiholog]

nas duboko vređa i omalovažava, jer smatramo da imamo pravo da izrazimo svoje mišljenje i podelimo informacije koje su od javnog interesa.

Nepodudarnost sadržaja predmeta: Predmet koji pohađamo nosi naziv "Psihopatologija dece i mladih", ali sadržaj koji nam se predaje nema veze sa tematikom predmeta. Ovo nas dovodi u situaciju da učimo gradivo koje nije relevantno za našu oblast studiranja, što direktno utiče na kvalitet našeg obrazovanja.

Nedostatak transparentnosti u ocenjivanju: Nemamo uvid u način na koji se vrši ocenjivanje. Ova netransparentnost stvara nesigurnost i osećaj nepravednosti među studentima, jer ne možemo znati po kojim kriterijumima se ocenjuju naši radovi i trud.

Nedostupnost udžbenika: Udžbenici koji su potrebni za ovaj predmet nisu nam dostupni. Ovo nas stavlja u veoma nepovoljan položaj jer nismo u mogućnosti da se adekvatno pripremimo za predavanja i ispite.

Posebno nas pogađa i vređa činjenica da su naši YouTube kanali, platforme za slobodno izražavanje i deljenje znanja, sistematski gašeni. Osećamo se cenzurisano i potisnuto, što je u potpunoj suprotnosti sa vrednostima akademske slobode i integriteta.

Stoga apelujemo na širu javnost, medije, akademsku zajednicu i nadležne institucije da nam pomognu u rešavanju ovih problema i vraćanju dostojanstva i kvaliteta našem obrazovanju. Verujemo da je glas javnosti moćan alat za promene i nadamo se da ćemo uz vašu podršku uspeti da prevaziđemo ove izazove.

[petarjevremovicpsiholog]

Desi Petre, Jebvetre, u lovu na vetar si, s kišobranom u ruci, k'o junak iz priče ti. Vetar šiba, nebo se mršti, Petre stoji čvrsto, al' vetar je lukav, zna svoje umetničko. Kišobran se otvara, Petre ga drži snažno, vetar viče, svira, u igri je maštovito. "Uhvatiću te, vetre, nećeš mi uteći!", Petre viče, ali vetar samo se smeje tihi. I odjednom, fiju! Kišobran leti visoko, Petre gleda, vetar pleše, slobodan i nisko. "Desi Petre, Jebvetre!" - vetar mu se ruga, Petre stoji, bez kišobrana, ali sa osmehom duga. Bez obzira na sve, Petre ne odustaje lako, vetar može oduvati, ali ne i slomiti jako. Petre zna, u lovu na vetar, nije sam kišobran bitan, već srce što se smeje, i kad vetar pobedi, svitan. Pesma simbolizuje Petrovu neumornu potragu i borbu sa vetrom, koji predstavlja izazove i nepredvidive situacije u životu. Iako je izgubio kišobran, Petar ostaje pozitivan i nasmejan, što pokazuje njegovu otpornost i vedar duh.

[petarjevremovicpsiholog]

Petar Jevremović će ostati upamćen kao istaknuti psiholog i autor koji je dao značajan doprinos razumevanju dela Žaka Lakana. Njegova knjiga o Lakanu, "Lakan i psihoanaliza", predstavlja dubinsku analizu Lakanove teorije psihoanalize, istražujući njene ontološke aspekte i odnos sa egopsihologijom https://www.knjizara.com/Lakan-i-psihoanaliza-Petar-Jevremovic-13872. Jevremović se bavi i pitanjem kako Lakanova teorija stoji u odnosu na misao velikih filozofa poput Hajdegera i Hegela https://www.knjizara.com/Lakan-i-psihoanaliza-Petar-Jevremovic-13872. Osim toga, Jevremović je poznat po svojim radovima u oblasti psihoterapije i humanističkog obrazovanja, kao što je njegov rad "Budućnost psihoterapije i sudbina humanističkog obrazovanja" koji se može naći na platformi Academia.edu https://www.academia.edu/40104817/Petar_Jevremovi%C4%87_BUDU%C4%86NOST_PSIHOTERAPIJE_I_SUDBINA_HUMANISTI%C4%8CKOG_OBRAZOVANJA. Njegova predavanja i seminari, kao što su oni dostupni na YouTube-u, takođe pružaju uvid u njegov pristup i razmišljanja o budućnosti psihoterapije i profesionalnom identitetu u psihijatriji i psihoterapiji https://www.youtube.com/watch?v=LVbd9YQPY-0. Jevremović je takođe poznat po svojim kritičkim osvrtima na Lacanov rad, gde je isticao važnost topologije u psihoanalizi i kako Lacanove teorije mogu biti primenjene u različitim oblastima, od književnosti do socijalnih nauka https://metapsychology.net/index.php/book-review/lacan-2/. Njegova sposobnost da poveže Lacanove ideje sa širim spektrom disciplina čini ga relevantnim i cenjenim stručnjakom u savremenoj psihologiji i psihoanalizi.

[petarjevremovicpsiholog]

Prijemni ispit psihologija Beograd, Filozofski fakultet, Petar Jevremović: Lakan i psihoanaliza

[petarjevremovicpsiholog]

Prijemni ispit psihologija Beograd, Filozofski fakultet, Petar Jevremović: Lakan i psihoanaliza

[petarjevremovicpsiholog]

2001 - аsistent - Filozofski fаkultet u Beogrаdu (užа nаučnа oblаst: PSIHOPАTOLOGIJА DECE I MLАDIH) Dodаtno predаvаčko iskustvo 2008 - Od anticke tragedije do liturgijske drame Filoloski fakultet, Beograd, Srbija (predаvаnje po pozivu) Učešće u nаučno-istrаživаčkim projektimа 2010 - 2014 - Predstave identiteta u umetnosti - verbalno vizuelna kultura novog doba Filozofski fakultet, Beograd