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A-T, G-С

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Nature found a way.

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ahahahahhahah

there is another

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Trabalho de campo, saudades! Eu queria estar indo ao RSF depois da cheia do rio Ipanema para coleta de dados. Infelizmente isto não foi possível. Na verdade, antes de suspenderem as aulas, eu estava reclamando porque tinha feito mudança de apartarmento e não tinha tipo de tempo de arrumar as coisas. Estava quase tudo amontoado por aqui. Eu fiquei duas semanas quase inteiras em Penedo. Ia para casa apenas para trocar as roupas e lavar roupa suja, além de dormir e resolver coisas urgente. Não teve um dia sequer, nas duas semanas anteriores a suspensão das aulas, que eu não reclamasse de não conseguir parar em casa. No último fim de semana, que eu poderia sair, eu tinha marcado de sair com um amigo que reencontrei recentemente com quem tinha me sentindo muito bem em conversar. Não saí. Deixei pro final de semana seguinte. Estava exausta e tinham acontecido umas coisas estranhas aqui em casa.

Então veio a suspensão de aulas, isolamento (distanciamento social). O fim de semana seguinte não veio. Não teve outro dia para sair. Nem ir ali tomar um café na padaria. Não teve outra semana no IFAL para entregar algumas coisas que fiquei devendo.

Todos os dias penso em todas as vezes que deixei de fazer algo para mim e procuro fazer quando dá já que estou sem poder sair. Lembro toda hora de quando reclamva de que não tinha tempo para escrever um artigo, examinar uns espécimes aqui em casa (no meu laboratório), reaprender a usar uns programas que uso no trabalho, etc. Mas, vejam só, meu trabalho vai caminhar como uma criança que tá aprendendo a andar. Ninguém é obrigado a estar sempre produtivo. Vamos fazendo o que vai dando pra fazer e vamos nos cuidando para sair dessa inteiros, para abraçarmos uns aos outros inteiros e nos doar nestes abraços.

E desta vez quero noite de boteco, de rua, de bar ou mesmo de conversas aleatórias nas calçadas sempre aos fins de semana! As obrigações? Elas que lutem dentro do horário destinado para elas!

Que saiamos bem dessa!!

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Conversando água - Gestão dos Recursos Hídricos

A Semarh/AL vem organizando vídeo aulas sobre gestão dos recursos hídricos, pensando nos comitês de bacia hidrográficas que temos no Estado de Alagoas. Houve, ano passado, um ciclo de palestras sobre o assunto. Logo depois, o Pedro da secretaria teve a ideia de criar um canal no YouTube, o Conversando Água, com aulas explicando como funciona o legalmente o gerenciamento da nossa água. Ele é fera no assunto. Os vídeos estão bem bacanas. Então se liga lá no canal Conversando Água!! Se inscreve lá!! ;)

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A post shared by PADI (@paditv) on Apr 5, 2020 at 4:14pm PDT

A criatividade ajuda o desenvolvimento científico, solucionar problemas e a encarar momentos difíceis 🙃🙂

Aaaaaah, se eu pudesse aproveitar a maré de hoje pra um mergulho agora.... :)

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“Eita, num consigo baixar nada do SIGAA! Nem sei pra que isso agora!”

Don’t worry! Que sem material tu num fica!!

Coloquei o material básico das disciplinas no gdrive. Bom para quem não tem computador, basta acessar a pasta on line. Facilita para quem não tem net em casa, pois pode fazer download do celular em casa net do vizinho emprestada ahahahahah

Lembrando: Embora não esteja contando como aula, por enquanto, e que não tenhamos prazo de entrega de nada, ler alguma coisa das disciplinas ajuda vocês a:

Ficarem menos sobrecarregados durante o período de aulas (quando retornarmos). Mas como? Vocês terão aprendido algo, pelo menos vão já familiarizando com os conteúdos. Quando voltar as 15 disciplinas de uma vez só, não vão surtar porque tem que aprender conteúdos novos de 15 disciplinas de uma vez. Este conhecimento prévio ajudará também a reduzir a ansiedade durante as semanas de aulas. Pois vocês estarão menos preocupados com os conteúdos.

Ocupar a mente de vocês com algo diferente do que tão falando muito na TV. Porque ninguém normal aguenta mais todo mundo falando o sobre o mesmo assunto. Tanto é que o BBB teve record de audiência. Creio que o povo quer ver coisa diferente mesmo. Aproveita a oportunidade e se adianta um pouco nos assuntos.

Sambar na cara da professora durante as aulas, do tipo, fechando nas avaliações, sejam elas quais forem os tipos. Pois vocês estarão seguros do conteúdo.

Segue o link [https://drive.google.com/drive/folders/1YBhikdYe4jmXLQ8XpnfMyGSzMQTsXugz?usp=sharing

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From inside her living room in London, Paula Koelemeijer can feel the world around her growing quieter.

Koelemeijer, a seismologist, has a miniature seismometer sitting on a concrete slab at the base of her first-floor fireplace. The apparatus, though smaller than a box of tissues, can sense all kinds of movement, from the rattle of trains on the tracks near Koelemeijer’s home to the waves of earthquakes rolling in from afar. Since the United Kingdom announced stricter social-distancing rules last month, telling residents not to leave their home except for essential reasons, the seismometer has registered a sharp decrease in the vibrations produced by human activity.

With fewer trains, buses, and people pounding the pavement, the usual hum of public life has vanished, and so has its dependable rhythms: Before the spread of COVID-19 shut down the city, Koelemeijer could plot the seismometer’s data and see the train schedule reflected in the spikes, down to the minute. Now, with fewer trains running, the spikes seem to come at random……….

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Bora ver documentários/filme?

Olá!

Para você que não aguenta mais ouvir falar de doença e já maratonou séries, viu filmes etc. Fiz upload no gdrive de documentários que todo técnico em Meio Ambiente deveria assistir. A medida que for passando os dias, vou upando mais docs e filmes (até descobrir o limite ahahah) Clica aqui para acessar a pasta.

Fiquem bem! Estou com saudades dos enjoos de vocês.

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If you’re bored during quarantine and have been enjoying my invertebrate posts, Ross Piper has made his book Animal Earth available for free in pdf format! 

I really cannot recommend this book highly enough if you like random weird invertebrates as much as I do. It’s full of beautiful full-colour illustrations and lots of in-depth but very accessible information about every major animal group, and getting it for free is an absolute steal.

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“Queria ler, mas tem que pagar!”

An ram... é só jogar o link do artigo que você quer ler aqui no Sci-hub. Cola o link do texto que você quer ler no espaço em branco, clica em Open.

Enjoy it!

E de nada.

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Dicas de leitura para auxílio na vida acadêmica

Quando eu tinha que entregar trabalhos pras disciplinas, eu sempre recorria ao site da posgraduando que tem dicas uteis para todo mundo. Não apenas quem tá na pós graduação. Principalmente, porque eu sempre tive dificuldade em apresentar trabalhos (ou os seminários). Então aqui vão umas dicas de leitura:

Técnicas de oratória para apresentação de trabalhos: https://posgraduando.com/tecnicas-oratoria-concursos-apresentacoes/

3 técnicas da ciência da felicidade para combater a ansiedade e o estresse

https://posgraduando.com/combater-ansiedade-e-estresse/

Fichamento: os tipos e formas de fazer https://posgraduando.com/fichamento-tipos-e-formas/

Como escrever Materiais e Métodos de um trabalho academico https://posgraduando.com/como-escrever-material-e-metodos/

O monstro da procrastinação https://posgraduando.com/procrastinacao/

Espero que estes textos sejam úteis a vocês como semelhantes a estes foram a mim. Abraços

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Placodes and neural crests are defining features of vertebrates (animals with a spinal cord surrounded by cartilage or bone). Placodes are embryonic structures that develop into sensory organs such as ear, nose, and lens cells, while neural crests develop into various cell lineages such as bone, craniofacial cartilage, and epidermal sensory neurons.

In spite of extensive study on placodes and neural crests, their evolutionary origins remain unclear. The puzzle is further compounded by evidence of the presence of rudiments of both cell types in invertebrate chordates (animals without a spinal cord). This spurred a team of Tsukuba-centered researchers to unravel this evolution mystery.

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Forests exposed to high nitrogen pollution in the U.S. are associated with low abundance of carbon-protecting ectomycorrhizal fungi, a new study has found.

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Rats decimate seabird populations, in turn decimating the volume of bird droppings - a natural reef fertiliser.

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