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+ Información General.

Carrera de cine

Curso: Leer la Imagen: leerimagen.tumblr.com

Imparten: Sergio Peña: elserge@gmail.com / Omar Orlaineta: omar@indx.mx

Duración: 32 hrs

Sesiones: 16 sesiones de 2 hrs c/u

Horario: Viernes 11:30 a 13:30 hrs

Inicio: 24 agosto

Evaluación parcial: 5 octubre

Evaluación Final: 30 Noviembre

Fin de curso: 7 Diciembre

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¨Las novelas son máquinas de pensar¨, Umberto Eco

¨In short what we learn when we read a text is how it was written¨,  Hollis Frampton

+ Descripción.

Introducción.

Leer la Imagen es un taller práctico donde nos detendremos a hacer una lectura atenta de diversas imágenes modificando los tiempos normales asignados a este tipo de procesos. Esta práctica nos llevará a pensar a profundidad las características y peculiaridades del discurso visual. Fijaremos también la atención en nuestra propia forma de leerlas haciendo en paralelo una ¨Lectura de nuestra lectura¨.

Durante el curso no se evalúa si una interpretación es correcta o incorrecta, sino se invita a desarrollar una visión personal, analítica y reflexiva acerca del funcionamiento de las imágenes como elementos generadores de sentido. Debido a esto el taller tiene un caracter creativo y los trabajos efectuados por los alumnos se evaluarán en torno a su nivel de desarrollo, profunidad y originalidad de propuesta.

Creemos que la herramienta más valiosa en la creación de un lenguaje visual personal es nuesta propia cultura visual es decir el cúmulo de textos visuales que hemos leido. Este curso es una iniciación tanto en el análisis del discurso visual como (en paralelo) en el hábito de enriquecer diariamente nuestra cultura visual.

Objetivo del curso.

El objetivo del curso es despertar en el alumno una actitud crítica y analítica frente al discurso visual, compenetrándolo en su lectura, con el fin último de proveerlo de herramientas para escribir-componer textos visuales.

El curso proveerá diferentes perspectivas teóricas que abordan el tema de la construcción de sentido en los textos visuales. La selección de textos teóricos busca otorgar un panorama amplio que va desde la semiológía hasta el psicoanálisis, pasando por la historia del arte.

Diferentemente a la concepción común, la imagen no es un mensaje simple, directo y de sencilla interpretación. Leer la imagen es detenerse en el texto visual en orden a reflexionar sobre el. Es una modificación en los tiempos comunes de lectura que inevitablemente llevan a una hyperproducción de sentido y reflexión en torno a ellas.

Leer la imagen es hacer filosofía en torno a ella.

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+ Evaluación

Asistencia: 80% mínimo para ser evaluado.

Trabajos Intermedios: 6 de 1 pts c/u. (Entregar mínimo 5).

Trabajos intermedio y final: 2 pts c/u. (Entregar los 2).

Bitácora: Apuntes en clase 1 pt extra.

- Se evaluará:  

1. Concepto: Innovación y profundidad de la propuesta (4pts)

2. Alcances: Desarrollo de la propuesta. (6pts)

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+ Bibliografía

Clase 1:

La imagen, Jacques Aumont.

Clase 3:

La perspectiva como forma simbólica, Erwin Panofsky

La galaxia de Gutenberg, Marshall MacLuhan

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+Tareas

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Lectura de tarea para el viernes 5 de julio. Ensayo minimo de 4 cuartillas.

http://bit.ly/11NnXJI

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Imagen para tarea 2

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_ Trabajos de alumnos

Proporción / Alec 

https://vimeo.com/49053748

Proporción / Waves / Nassif

https://vimeo.com/49052427

Proporción / Notas / José Rojas

https://vimeo.com/49050531

Proporción / El debil fluir de los dedos de Newton / Diego Flores

https://vimeo.com/49050044

Proporción / Roberto

https://vimeo.com/49049631

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La traición de las imágenes, René Magritte 1929