Somos un grupo de estudiantes de psicología que vemos la importancia del estudio de la psicología del desarrollo y en consecuencia a esto buscamos compartir esta información a quien se vea interesado
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PLAN DE ACCIÓN FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DEL CONSUMO DE TABACO EN ADOLESCENTES
https://docs.google.com/document/d/1iUKZqg6I_KEy0-HRKxUMIBM49UQ77WN83uFB3vATshc/edit?usp=sharing
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CONSUMO DE TABACO EN ADOLESCENTES
Problemática, causas y consecuencias https://docs.google.com/document/d/13K8Zk68HGQd7gHToCv1zbh3WNUziOmhv5jMTtW81OO0/edit?usp=sharing
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Cuadro Comparativo
https://drive.google.com/file/d/1cl3d5-dUOPbBrawAFIyH4xDQ0yGM10R2/view?usp=sharing
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FACTORES DE CRECIMIENTO ENDOGENOS Y EXOGENOS NOTICIERO-COMERCIAL
https://docs.google.com/document/d/1JFRoLHHWOszplUogQOFfQFt2XRKWxtTSW1ae1dBGlYc/edit?usp=sharing
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Noticiero de los factores endógenos y exógenos de como consumir sustancias psicoactivas puede afectar a una mujer en gestación
https://drive.google.com/file/d/1O5RLRDEf0yH1flnw7NJIcETkvkgnf4AV/view?usp=sharing
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¿ De qué manera el desarrollo físico interfiere en la apropiación del mundo de los niños y niñas de los 0 a los 3 años? Mencionando 3 eventos significativos en esta edad que permitan la interacción del niño- niña con el mundo
El desarrollo físico del niño inicia a interferir en su apropiación de los estímulos externos y su comunicación con el ambiente en el paso de sus 6 primeros meses ya que empieza a levantar su cabeza preparándose para el gateo, así respondiendo a estímulos visuales y sonoros por medio del llanto, sonrisas y balbuceo, ya en el periodo de 12/24 meses que sus extremidades son más fuertes y prolongadas aprende a ponerse sobre sus pies, lo que permite explorar su entorno con libertad de moverse a donde desee, mostrando interés por los juguetes o juegos didácticos, y esto da una estimulación creando conexiones sinápticas y asociaciones en su entorno, hasta los 3 años que desarrolla su motricidad y empieza a interesarse por el dibujo; es la etapa del ¿por qué? y ¿cómo? dándose una mayor alimentación de información, siendo la base de su entendimiento del entorno a su alrededor
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MEMES SOBRE EL DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE INFANTICIA
En la edad antigua las palizas eran muy comunes y eran permitidas para “corregir” a sus hijos, porque según los padres los niños tenían que obedecer y si no lo hacían los niños eran sometidos a múltiples golpes con instrumentos muy fuertes.
Estas palizas o golpes no se asumían como infanticidio si no hasta que el niño llegara a su muerte ya que era tomado como un objeto o pertenencia.
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MEMES SOBRE EL DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE INFANTICIA
En la antigüedad claramente los métodos para la prevención de embarazos eran muy nulos o no existían, muchos de los niños que venían al mundo eran no deseados ya que significaba una boca más que alimentar y un cuerpo más al que vestir.
Por esta razón las madres abandonan a sus hijos en orfanatos donde las condiciones de vida eran muy bajas y probablemente morirían, o también se les entregaban a nodrizas para que ellas los criaran.
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MEMES SOBRE EL DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE INFANTICIA
Este meme hace referencia a que en el pasado era muy común que las madres no lactaran a sus hijos, cediendo esta responsabilidad a las nodrizas.
En ese tiempo la nodrizas eran las “amas de crianza” las cuales aplicaban el método de envolver al niño por completo a excepción de la cabeza, cuando el niño está envuelto ellas aprovechaban para jugar a lanzarlos por el aire, una práctica común y avalada, que ahora en el siglo XXI es considerado como maltrato infantil.
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MEMES SOBRE EL DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE INFANTICIA
En anteriores civilizaciones alababan a dioses míticos, dándoles ofrendas de sacrificios humanos, incluyendo a los infantes.
Las madres muchas veces ofrecían a sus hijos en símbolo de bondad, a algunas otras madres les ofrecían dinero a cambio del sacrificio de sus hijos pero solo les pagaban con la condición de que a la hora del sacrificio no podía hacer un gesto doliente ni podían llorar.
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TÍTULO: RELACIONES FAMILIARES Y DESARROLLO ADOLESCENTE
AUTOR: OLIVA, Alfredo Facultad de Psicología Universidad de Barcelona Barcelona, España Anuario de psicología. Vol. 37, núm., diciembre, 2006 Colombia, Risaralda, Dosquebradas, Fundación Universitaria Área Andina
PALABRAS CLAVES
Relaciones padres-adolescentes, estilos parentales, ajuste adolescente, familia
DESCRIPCIÓN
Este artículo contiene conclusiones basadas en las investigaciones sobre el desarrollo de la relación familiar (padre/madre-hijos). resalta la importancia de un nivel y/o estabilidad de las dimensiones de dichas relaciones, entre estas el afecto, los conflictos, el control y el fomento de la autonomía que deben ser más intensos o más moderados según la madurez que tenga el hijo. Y cómo estas dimensiones son coercitivas entre sí para el sano trato y crianza en esta etapa adolecente que muchos medios han estigmatizado como la ruptura de las relaciones familiares por jóvenes violentos y contrarios a los pensamientos y comportamientos adultos. Destacando la importancia de una educación o entrenamiento para los padres en su labor como educadores.
CONTENIDOS
La relación entre padres y adolescentes, las relaciones familiares durante la adolescencia se han convertido un cliché que genera más interés por los investigadores y profesionales de la psicología; causas de la perturbación de las relaciones entre padres y adolescentes, dada que en la adolescencia tanto los padres como los hijos sufren crisis o cambios se generan fluctuaciones en la relación familiar; algunas dimensiones importantes de las relaciones entre padres y adolescentes, el afecto, los conflictos, el control, y el fomento de la autonomía; el afecto, se asocia con la cercanía emocional y comunicación; los conflictos, mediante esta etapa los conflictos además de causantes de problemas entre los adolescentes y sus padres, también ayuda a crear nuevas estrategias de negociación y establecer roles en la relación padres e hijos, y pasa a ser una etapa de maduración y evolución entre ellos; el control, imponer límites a los niños en su infancia y preadolescencia, es una manera de control de los padres para que asi cuando esten entrando a la adolescencia ellos tengan más autonomía y responsabilidad, dependiendo de la madurez que este muestre. El control excesivo puede ser dañino como el ser permisivo; el fomento de la autonomía, empezar a tomar la opinión de los adolescentes y así ellos tomen sus decisiones en una relación de igualdad sin perder el sentido de autoridad; algunas implicaciones prácticas; se destacan algunas prácticas de la importancia que tiene el asesoramiento a los padres en su tarea de crianza y educadores de los hijos, ya que esta etapa puede ser mucho más complicada a algunos padres o madres sintiéndose desorientados y confusos.
METODOLOGÍA
El estudio longitudinal, que indica cómo, a pesar de los cambios de continuidad en las relaciones entre padres e hijos en alguna variable, se mantiene su ranking o posición relativa respecto a los otros participantes en dicha variable, un estudio longitudinal llevado a cabo por Parra y Oliva (2006) encontró que aunque el control conductual ejercido por padres y madres disminuyó entre la adolescencia inicial y la tardía, la correlación entre el control medido en esos momentos distintos fue alta, indicando que aquellos adolescentes que percibían más control al inicio de la adolescencia eran quienes continuaban sintiéndose más controlados al final. En muchas ocasiones los padres menos propensos al fomento de la autonomía utilizan estrategias de control psicológico, como la inducción de culpa o la retirada de afecto cuando el adolescente muestra un comportamiento que ellos no aprueban.
CONCLUSIONES O DISCUSIONES
Todo lo expuesto anteriormente nos indica que a pesar de los cambios en las relaciones entre padres e hijos que tienen lugar durante la adolescencia, la familia continúa constituyendo una importante influencia para el desarrollo y el ajuste adolescente. Creemos que es importante difundir una imagen de la adolescencia más realista y alejada de esos estereotipos que presentan a chicos y chicas como conflictivos, violentos y en lucha permanente con el mundo adulto, ya que cuando los padres tienen unas expectativas pesimistas no es extraño que éstas terminen cumpliéndose. Tanto el afecto como la comunicación constituye relevancia para la promoción del ajuste adolescente y, una buena comunicación es la mejor manera de monitorizar el comportamiento adolescente. Para finalizar, nos gustaría destacar la importancia que adquiere durante la adolescencia el asesoramiento a padres en su tarea de crianza y educación de los hijos, ya que esta etapa puede resultar más complicada para muchos padres y madres que se sentirán desorientados y confusos. Resulta necesario que dispongan de recursos que les apoyen en su tarea educativa, les transmitan conocimientos y estrategias para aumentar su competencia y mejorar su estilo parental y les sirvan para fortalecer sus nexos con la comunidad. Esto podría contribuir a la reducción de muchos de los problemas de ajuste interno y externo característicos de los adolescentes y les facilita una transición más saludable al mundo adulto.
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LINEA DE TIEMPO DE POSTULADOS
https://www.mindomo.com/mindmap/psicologia-del-desarrollo-b05d1e01b6e44ea8a621306b4c9f1c25
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INTRODUCCION
La vida del ser humano esta clasificada en varios ciclos: infancia, adolescencia, adultez y vejez. La psicología del desarrollo se enfoca en estudiar estos ciclos y los procesos de evolución con el paso del tiempo. Es importante que nos informemos acerca de esta rama de la psicología, ya que, nos brindara un adecuado conocimiento para una mejor comprensión del desarrollo humano. Para alcanzar este objetivo nos podremos informar mediante un blog estudiantil en el cual compartiremos líneas de tiempo, artículos científicos, trabajos escritos, resúmenes de libros, publicaciones, informes y proyectos que hemos elaborado, donde compartiremos el conocimiento obtenido sobre el desarrollo y ciclo vital, y así generar mejores formas de trato para las personas.
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OBJETIVO DE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
Mejorar la educación en pro de una crianza sana, consiente y responsable, mediante información transmitida por este blog para aportar a futuras generaciones más sanas, consiente y trascendente
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