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Aprendizaje

Esta semana vimos los diferentes tipos de aprendizaje, los obstáculos que nos detienen y como estos nos llevan a tomar decisiones que impactan en nuestra vida diaria. 

Las teorías más destacadas en cuanto a los procesos de aprendizaje son el condicionamiento clásico, el operante o instrumental y por observación.

El condicionamiento clásico se refiere a cuando un estímulo va asociado a otro estímulo con el cual se obtiene un resultado conocido. Se cree que alguno de los conceptos que aparecen en este condicionamiento son:

 -La generalización, donde se busca obtener el mismo resultado con un estímulo nuevo que con uno conocido.

-La discriminación, en la cual hay respuesta a algunos estímulos y a otros no.

-La extinción, donde no se consigue ningún resultado a falta de un estímulo. 

En cambio, en el condicionamiento instrumental se busca obtener un resultado específico el cual debe de ser positivo, evitando el negativo; eventualmente el sujeto aprende a llegar a ese resultado positivo con la práctica. A diferencia del clásico, el instrumental busca evitar un castigo.

Las maneras en las que se presenta este condicionamiento son:

- A través de un entorno donde se consiga una recompensa (reforzamiento positivo) por un resultado positivo. De igual manera, se aplica un reforzamiento negativo cuando se erra.

-De igual manera, se puede presentar al seguir las siguientes reglas:

*Reforzamiento a intervalos fijos: después de un periodo de tiempo, se da una recompensa.

*Reforzamiento a intervalos variables: el tiempo de la recompensa varía

*Reforzamiento a tasa fija: después de un número fijo de conductas, se recompensa

*Reforzamiento a tasa variable: tras un número de conductas el cual se desconoce, se da la recompensa.

El aprendizaje por observación simplemente se da por ver y copiar conductas positivas. Sus procesos principales son:

-Atención: atender lo que hace el modelo

-Retención: almacenar la información obtenida

-Producción: realizar la información 

-Reforzamiento: sin este, puede que no se logren los tres pasos anteriores.

Los obstáculos se presentan en el día a día y son los que nos detienen a la hora de tomar decisiones, por el miedo a no saber si tomaremos la correcta. De igual manera se presentan a la hora de aprender, y son los culpables de que nos retrasemos a la hora de hacerlo (aprender). Los obstáculos más comunes en el aprendizaje son:

-Genéricos: saber qué sabes y lo qué no sabes 

-Lingüísticos: la inhabilidad de declarar ignorancia 

-Emocionales: arrogancia, apatía.

Los únicos factores que pueden presentar un problema son los biológicos y los cognitivos.

Este tema nos ayudó a entender mejor como es que aprendemos y todos los procesos que se dan para llegar a un resultado. Muchas veces hacemos estas acciones en automáticos y realmente no nos preguntamos cómo llegamos ahí, ni cuales son los resultados que buscamos obtener. Los obstáculos que se nos presenten no deben de ser excusa para que no hagamos las cosas ya que, a menos que factores externos que no podemos controlar sean los que nos detienen, todos los obstáculos nos los ponemos nosotros mismos. Creo que con el tiempo vamos aprendiendo a quitarlos, pero eso lleva mucho tiempo y experiencia. Si no cometiéramos errores, ¿cómo se supone que aprenderíamos a no repetir conductas que nos llevan a un resultado negativo? 

Bibliografía:

Black Board. (2016). Tema 2: El Aprendizaje y su Función. 20/08/2017, de Black Board Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2434782_1&course_id=_86264_1&framesetWrapped=true

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Existencialismo

A lo largo de la historia, el hombre ha tratado de explicar la forma de pensar de cada ser humano, el porqué algunas personas tienen diferentes ideas, el motivo de nuestra existencia o la forma en la percibimos lo que nos rodea.

El existencialismo es un movimiento filosófico y literario del siglo XX que se desarrolló en países como Alemania y Francia. (TecMilenio, 2017) 

Esta corriente se basa en los argumentos de grandes filósofos como Schopenhauer, Kierkegaard y Nietzsche. Y establece que el ser humano nace sin esencia y se encamina en la búsqueda de sí mismo y el significado de la vida a través del libre albedrío, de elección, y de la responsabilidad personal. (Todo sobre Filosofía, 2017)

El principal representante de este movimiento es Jean Paul Sartre  

Nos identificamos con esta corriente porque creemos que refleja mejor la realidad, pues el hombre pasa toda su vida cambiando su esencia y son las decisiones que tomamos las que nos moldean, forjan nuestro carácter y nuestra manera de ser y actuar.

Lo que nos llamó mas la atención del existencialismo son sus postulados, el libre albedrío y la necesidad de tomar decisiones y “luchar” en contra de nuestra naturaleza, la importancia de la responsabilidad y la disciplina. En sí, creemos que a pesar de ser uno de los movimientos mas rígidos, es el más acertado.

Son tiempos difíciles y tenemos que utilizar medidas duras para sobrevivir y prosperar, es por eso que el existencialismo se puede aplicar perfectamente a la vida actual, pues para conseguir lo que quieras necesitas responsabilidad y disciplina. También es verdad que a lo largo de su vida el hombre moderno busca encontrar su propio camino, su identidad personal.

Referencias bibliográficas:

Universidad TecMilenio. (2017). Tema 1. Antecedentes. 13 de agosto del 2017, de Blackboard TecMilenio Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2434782_1&course_id=_86264_1&framesetWrapped=true 

s. a. (2002). Existencialismo - Una Filosofía. 13 de agosto del 2017, de Todo sobre filosofìa Sitio web: http://www.allaboutphilosophy.org/spanish/existencialismo.htm