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textos argumentativos
Pasamos a los argumentos, a elaborar argumentos ya sean cortos o largos pero que estén vinculados creando una construcción extensa y así poder crear un ensayo. Se debe iniciar con un argumento bien formulado pero que no este a favor, debemos entender y saber cuales son considerados los mas fuertes y de ahí partir para poder tener un mejor trabajo. Es necesario que cada argumento genere una analogía, esto es importante para poder analizar todo lo que nos llevo a llegar a ese punto. Cuando en un argumento existen las premisas discutibles se pueden analizar los argumentos a favor para poder eliminar si son verdades o son mentiras, si las premisas son muy obvias no será necesario elaborar un análisis. Durante el proceso también existirán argumentos en contra y estos al igual que los argumentos a favor deben de ser analizados para que de este modo podamos llegar a argumentos propios y así poder obtener el mejor. Es necesario empezar por redactar un problema, cuestionando todo y cual va hacer nuestro propósito. Aun teniendo bien una postura es posible que se necesite tratar de diversas formas el argumento viendo las posturas a favor y las posturas en contra para obtener una mejora. Todo lo que se proponga en el ensayo deben de ser cosas específicas, concretas sin muchos detalles y simple. Una vez teniendo en cuenta todo es necesario poner limites al trabajo. Antes de entregar es necesario cuestionar sobre la posibilidad de las desventajas y si esto cumplió con nuestro objetivo.
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argumentación
Dar un argumento es ofrecer un conjunto de razones o pruebas en apoyo a la conclusión. Un buen argumento ofrece razones y pruebas, de tal manera que otras personas puedan formar sus propias opiniones por sí sola. Una conclusión es la afirmación a favor de la cual uno esta dando razones, las afirmaciones en las cuales uno frece sus razones se les llama premisa. Para que la conclusos y las premisas se entiendan, es necesario que haya un orden en el acomodo de la conclusión; si se pondrá primero la premiso o la conclusión, las premisas deben de tener un orden para que al lector sea mas fácil leerlo y que no sea necesario leerlo mas de dos veces, que las premisas sean fiables ( si estas no son fiables o son débiles la conclusión será débil), que sea conciso y concreto. Los argumentos mediante ejemplos nos ofrecen uno o mas ejemplos específicos, los ejemplos deben de ser ciertos con investigación y la generalización debe hacerse correctamente. Los argumentos de autoridad deben de ser citados or organizaciones u obras de referencia más documentadas para que nos puedan explicar gran parte de lo que necesitamos saber. Se debe de comprobar las fuentes y citar a diferentes organizaciones para no solo tener una fuente de información. La prueba de una afirmación sobre las causas es habitualmente una correlación entre dos acontecimientos o tipos de acontecimientos, es hablar acerca de un tema en relación al tiempo y compararlo con otro suceso.
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Feminismo
Para poder hablar del feminismo es necesario entender que significa la palabra “feminismo” y entender su significado. El diccionario de la real academia española defina el feminismo como un principio de igualdad de la mujer y el hombre, al igual que un movimiento que lucha por la realización efectiva de todos los ordenes del feminismo. Esto quiere decir que el feminismo es un movimiento y una doctrina que lucha por la igualdad de derechos y capacidades de las mujeres. Este movimiento tuvo muchas etapas o mejor conocido como “olas” en el cual las mujeres lucharon por sus derechos y fueron oprimidas, al principio de la historia las mujeres eran tratadas como objetos, no tenían derecho a un apellido y le pertenecían a su marido después pasamos a la mitología y podemos leer y ver que las mujeres son tomadas a la fuerza y violadas por los dioses varones como Zeus el dios de dioses que tomaba a todas las mujeres que el quisiera, las seducía o tomaba a la fuerza, Poseidón quien viola a medusa en el templo de atenea y es atenea misma que la convierte en un monstruo con serpientes en la cabeza y Hades quien secuestra a perséfone y la obliga a casarse con el creando el invierno en la tierra. Podemos ver en las esculturas las representaciones de cómo se sexualiza a la mujer completamente desnuda y como son tomadas por estos dioses cubiertos en plantas y rocas sin estar completamente desnudos. Al paso del tiempo las mujeres se han enfrentado a diferentes momentos como cuando las mujeres que sabían leer y escribir eran consideradas brujas y quemadas vivas, cuando luchaban por tener los mismos derechos que los hombres y tener derecho a votar, por tener los mismos salarios, por no ser objetizadas, entre muchas otras cosas. Pero lo que esta pasando al día de hoy es que muchas mujeres en este movimiento están perdiendo el rumbo y se están convirtiendo en lo que quieren destruir trayendo al mundo la palabra feminazi. Para resumir es muy importante que se conozca este movimiento y forma de pensar para que los niños se den cuenta que es lo que esta pasando y que es necesario que cambien su forma de pensar, para que tanto el feminismo y el machismo dejen de existir y exista lo que en toda la historia se a estado buscando.
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¡La transformación del leguaje!
En clase hablamos sobre el signo de exclamación “! ¡”, fue usado por primera vez por el poeta italiano Icapo Alpoleio da Urbisaglia en el año 1400 y se fue propagando su uso en todo el mundo y en todos los idiomas , solo se utilizaba al final de la oración hasta que los españoles empezaron a utilizarlo al principio, al final de la oración. La función del signo de exclamación es para dar sorpresa, emoción, gritos y demostrar sentimientos, puede demostrar que estas feliz pero también de que uno esta gritando y sorpresa. Grandes autores como Herman Melville adoptaron el signo de exclamación para denotar pasión como en su libro de “Moby Dick” y después muchos escritores empezaron a asociar estos signos con los titulares de los periódicos y también con las novelas sentimentalistas escritas por las mujeres hasta llegar al escritor Ernest Hemingway y si libro “El viejo y el Mar “ ¡Que solo tiene un signo de exclamación!. A muchos escritores les parece que el signo de exclamación es inútil, pero el área de la publicidad lo adopto muy bien. Después aparece el interrobang que es la combinación de un signo de exclamación con un signo de pregunta “?!” De Martin Specter, se agrego este signo a muchas maquinas y hasta llego a ser parte de una portada de película. Después de leer lo anterior podemos notar que es posible la transformación del lenguaje con el tiempo solo con la aceptación de todos y que todos usen el nuevo lenguaje y no con la presión de obligar a todos a utilizar el leguaje. Después hablamos de como primero necesitan las cosas tener un nombre para que existan y vimos un video haciendo énfasis a los colores. En el video vimos como las personas captan los colores y sus diferentes tonos dependiendo del ligar donde viven, nos pusieron un ejemplo de unos nativos que vives en una Isla por Oceanía y nos cuentan de como ellos al llegar a la isla solo veían el color verde y que los nativos veían diferentes tipos de verde, que no solo era un solo verde.
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Comunicación
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. Es un proceso en el cual están involucradas dos o mas personas, en esta intervienen muchos factores por ejemplo:
Mensaje : que esta formado por diferentes ideas e informaciones, son códigos o señas entre otros.
Emisor: es el que toma la iniciativa de iniciar la conversación, este decide enviar el mensaje.
Receptor : es el que recibe el mensaje del emisor.
El Código: es el conjunto de imágenes, claves que deben de ser compartidos por ambas partes .
El canal : este es el medio por el cual el mensaje es transmitido , ya sea escrito, por medio de señas, imágenes etc.
Contexto : es la situación en donde se desarrolla el mensaje
Esto entre muchas partes de la comunicación, nos ayuda a entender cómo funciona y cómo también puede afectarla . Existen dos tipos de textos el texto literario y los textos no literarios, los textos literarios nos transmiten sensaciones, emociones, sentimientos, ideas y pensamientos al lector. Los textos literarios presentan la naturaleza de distintas maneras dependiendo del género a que pertenezca. Los textos literarios se dividen en narrativos, líricos y dramáticos; Los textos narrativos son leyendas ,cuentos y fábulas, Los textos líricos son poemas, poesías, odas y Los textos dramáticos son las obras de teatro. Por otro lado los textos no literarios se dividen en tres, informativos que son las noticias y las biografías, instructivos son las recetas de manual de uso y los normativos son reglas y reglamentos. Luego están los textos argumentativos que son los mas empleados por los estudiantes, profesores, científicos, políticos, etc. A través de la argumentación se expresan sus ideas u opiniones, defendiendo las propias y rechazando las que se oponen a ellas.
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funciones de la comunicación
Hablaremos de las funciones de la comunicación y cómo cada una de estas funciones y cómo estas están involucradas en nuestro día a día tanto a la hora de escribir al igual de la manera en como nos expresamos oralmente. Empezare hablando de la función emotiva, esta función permite al emisor transmitir sus sentimientos y emociones haciendo uso de la entonación exclamativa o interrogativa. Se dice que el mensaje posee finalidades expresivas cuando el mensaje se basa en lo que siente el emisor. La función poética es considerada una de las funciones cuyo principal propósito es producir una sensación de belleza, agrado o gracia, esta función esta principalmente en el mensaje y no solo en el mensaje en si este puede cambiar en el momento de comunicar haciendo uso de diferentes expresiones y tonalidades de voz algunos ejemplos de las funciones poéticas son las rimas, obras literarias, refranes, canciones, los textos dramáticos entre otros. La función informativa es un proceso de recepción y transmisión de información, donde la información so concibe por ideas, conceptos, conocimientos, sino también incluye los intereses, estados de animo , sentimientos y actitudes que manifiestan las personas. La función apelativa pretende captar la atención del receptor y recibir una reacción o respuesta de su parte.Se caracteriza por usar palabras que sirven para nombrar, llamar o invocar a una persona , el modo imperativo (una orden) y el uso de interrogativos. Después de eso escribimos un mini texto de lo que quisiéramos y después comparamos las noticias que llevamos a clase de como son diferentes dependiendo de la editorial que lo publique y al terminar pasamos a exponer los temas que nos habían tocado de las funciones de la comunicación.
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Carta y Tema
En la clase pasada el profesor Gabriel nos puso a redactar una carta para una persona que nos cayera mal o qué nos había lastimado. Tome una hoja de mi carpeta y al momento de tratar de escribir mi cabeza fue repasando los nombres , como un niño el abecedario y me di cuenta que no sentía nada de odio ni enojo, si me habían lastimado pero me sentía mas fuerte en ese momento. Las imágenes del pasado pasaron por mi cabeza como una película y no me sentía el miedo que en ese momento sentí o la misma angustia que me cerraba la garganta y llenaba mis ojos de lagrimas, vi mas allá de eso, note que todas esas personas me habían hecho mas fuerte y que sin haber vivido lo que vivi seria otra persona completamente diferente. Nos pidió leer nuestra carta en voz alta , nos dio mucha risa como podemos llegar a hacer ocurrentes a la forma de escribir, muchas cartas me hicieron reír .Después nos pidió que escribiéramos una noticia para ver si sabíamos las partes que tiene que tener una noticia y la importancia de cada una de sus partes; tiene que tener un titulo y un cuerpo, el cuerpo tiene que tener información de menor a mayor importancia y tiene que tener la ubicación exacta del acontecimiento, el lugar exacto de los hechos, hora , nombres de las personas involucradas, que fue lo que sucedió y como sucedió. Al finalizar escribimos sobre un tema de relevancia para mi y para los demás y tuvimos un debate de los temas como "free de nipple" y como esto si es permitido en un hombre y no es juzgado como Adam Levine y como a Janet Jackson fue tan juzgada que hasta tuvo que pedir perdón, cuando no fue la que enseño su pezón.
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Comunicación
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. Es un proceso en el cual están involucradas dos o mas personas, en esta intervienen muchos factores por ejemplo:
Mensaje : que esta formado por diferentes ideas e informaciones, son códigos o señas entre otros.
Emisor: es el que toma la iniciativa de iniciar la conversación, este decide enviar el mensaje.
Receptor : es el que recibe el mensaje del emisor.
El Código: es el conjunto de imágenes, claves que deben de ser compartidos por ambas partes .
El canal : este es el medio por el cual el mensaje es transmitido , ya sea escrito, por medio de señas, imágenes etc.
Contexto : es la situación en donde se desarrolla el mensaje
Esto entre muchas partes de la comunicación, nos ayuda a entender cómo funciona y cómo también puede afectarla . Existen dos tipos de textos el texto literario y los textos no literarios, los textos literarios nos transmiten sensaciones, emociones, sentimientos, ideas y pensamientos al lector. Los textos literarios presentan la naturaleza de distintas maneras dependiendo del género a que pertenezca. Los textos literarios se dividen en narrativos, líricos y dramáticos; Los textos narrativos son leyendas ,cuentos y fábulas, Los textos líricos son poemas, poesías, odas y Los textos dramáticos son las obras de teatro. Por otro lado los textos no literarios se dividen en tres, informativos que son las noticias y las biografías, instructivos son las recetas de manual de uso y los normativos son reglas y reglamentos. Luego están los textos argumentativos que son los mas empleados por los estudiantes, profesores, científicos, políticos, etc. A través de la argumentación se expresan sus ideas u opiniones, defendiendo las propias y rechazando las que se oponen a ellas.
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