con-todos-el-mundo-es-mejor

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Fiestas patrias

panel

baile

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Panel pride

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Jornada debate ADECOPA

Esta actividad se realizó en el colegio como parte del torneo de ADECOPA de debate, la cual consistió en apoyar durante el día a la organización del evento, así como también a la dirección y proveer a los invitados de todo aquello que necesitaran para hacer su estadía y juzgado de los debates a tomar lugar en la institución.

Objetivos

Los objetivos de esta actividad fueron

ayudar a los jueces en la organización de sus documentos

mantener el orden durante el progreso de los debates, guiando a los respectivos colegios a las salas de preparación

mantenerse alerta para poder ayudar de manera eficaz tanto a los colegios como a los jurados con aquello que necesitaran hacer o encontrar.

Porqué lo hice?

Me pareció una buena idea participar de esta actividad, pues si bien sabemos que existe esta área de competencia en ADECOPA nunca había presenciado una de cerca y por más de que personalmente no me gusta debatir, me interesa escuchar las posibles opiniones que puedan tener otros acerca de un tema, pues creo que es de esa manera que podemos aprender más desde distintas perspectivas la importancia de una cierta problemática y las maneras de reducir sus impactos, fomentar su uso, etc. Hemos sabido por reiteración del director que somos un buen colegio respecto al nivel académico y son estas oportunidades las que dejan ver cuál es nuestro rango, dando a conocer como podemos mejorar y qué puntos fuertes son buenos recalcar en la manera en la que presentamos nuestros conocimientos.

Relevancia de la experiencia

Creo que lo más relevante fue poder ser parte de la organización de un evento grande como lo fue el de este sábado, ya que no solo se tenía que poner todo en orden, sino que teníamos que apoyar a diversos colegios (creo que fueron como 15 o 20) para que se sintieran cómodos en las rondas de debate, los refrigerios y tuvieran lugares de preparación al igual que los jueces quienes debían ser tratados de manera diferente. Además de esto pude hacerlo con algunos amigos tanto de 10mo IB como de 11mo por lo que creo que fue una buena experiencia para trabajar ambos grados como equipo.

Resultados CAS

Dejar de estresarme tan fácilmente, pues ayudar tanto con los jueces

Reflexión

Dejar de estresarme tan fácilmente, pues ayudar tanto con los jueces como con los alumnos de diversas delegaciones significaba mucho trabajo y movimiento. Al mismo tiempo, creo que la falta de planificación con los asistentes y las confusiones en las direcciones proporcionadas a nosotros causaron algunos problemas al momento de llevar a las personas a sus correspondientes aulas, específicamente en los debates de inglés.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Día del padre

La experiencia puntual realizada en esta oportunidad es el baile del día del padre. La actividad consistió en participar de la celebración que el colegio brinda para este día y poder compartir con los padres de la promoción lo que sería la última celebración del día del padre en el que todos estaríamos juntos.

Objetivos

organizar una lista de bailes a realizar en el día del padre

creación y aprendizaje de los bailes completos a tiempo

poder realizar la mejor presentación posible para el último día del padre que tenemos

Porque lo hice?

Desde chica he participado en ese tipo de celebraciones, puesto que me gusta muchísimo la danza y he estado casi todos mis años del colegio cursando ese arte. Si bien en la pandemia cambie de opción para probar lo que sería el teatro, el último año y las expectativas de volver a ver a las personas con las que goce de muchos momentos durante la creación de cada una de las presentaciones, participe específicamente en esta actividad porque me parece una increíble manera de cerrar nuestro ciclo escolar, dejando ver la apreciación y cariño que le tenemos a nuestras madres, pues por última vez nos veremos para compartir este momento.

Reflexión

Para mí lo más relevante de la experiencia fue el proceso, ver como cada persona individualmente ponía todo su esfuerzo en el aprendizaje del baile, el hecho de querer y poder quedarse horas de más practicando, solo para cerciorarse de que la presentación saliera lo mejor posible. El compañerismo que se puso a prueba y salió a la luz, pudiendo ver como muchísimas personas se ayudaban entre sí, se daban consejos y bailaban hasta quedar muertos de cansancio.

Asimismo, creo que si tuviera que volver a tener esta experiencia me hubiera gustado poder haber tenido más tiempo para prepararnos, pues la coreografía y organización del evento tuvo que hacerse relativamente rápido, dejando las coordinaciones y horario de actuaciones para la última hora. Del mismo modo, me hubiera gustado personalmente dejar de estar tan ansiosa por esto, pues los últimos días me preocupaba bastante el no habernos aprendido una coreografía, terminando en nosotras aprendiéndolo 5 días antes de la presentación, con permisos para quedarnos más tiempo para tenerlo correcto.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Día de la madre

“Solo una cosa en este mundo es más hermosa y mejor que una mujer: una madre” - Michelle Obama

La experiencia puntual realizada en esta oportunidad fue la del baile del día de la madre. La actividad consistió en participar de la celebración que el colegio brinda para este día y poder compartir con las madres de la promoción lo que sería el último día de la madre en el que todos estaríamos juntos. La preparación para este día supuso de mucho esfuerzo del elenco de danza del grado, por lo que tuvimos que dar lo mejor de nosotros para conseguir un último bonito recuerdo de este día.

Objetivos

organizar una lista de bailes a realizar en el día de la madre

creación y aprendizaje de los bailes completos a tiempo

poder realizar la mejor presentación posible para el último día de la madre que tenemos

Participé de esta actividad, ya que desde chica he sido parte de este grupo de danza y he participado en ese tipo de celebraciones con mis compañeros del colegio, la danza en general me gusta muchísimo y estando casi todos mis años del colegio cursando ese arte ha hecho que esta crezca aún más en mí. Si bien en la pandemia cambie de opción para probar lo que sería el teatro, decidí regresar el último año, pues las expectativas de volver a ver a las personas con las que goce de muchos momentos durante la creación de cada una de las presentaciones, y con las que participe específicamente en estas actividades me causaba mucha ilusión al igual que poder volver a bailar en los salones y aprender nuevas coreografías. Además de todo ello, esta reinauguración de las actuaciones para los grados de secundaria me pareció una increíble manera de cerrar nuestro ciclo escolar, dejando ver la apreciación y cariño que le tenemos a nuestras madres, pues por última vez nos veremos para compartir este momento.

Reflexión

Para mí lo más relevante de la experiencia fue el proceso, ver como cada persona individualmente ponía todo su esfuerzo en el aprendizaje del baile, el hecho de querer y poder quedarse horas de más practicando, solo para cerciorarse de que la presentación saliera lo mejor posible. El compañerismo que se puso a prueba y salió a la luz, pudiendo ver como muchísimas personas se ayudaban entre sí, se daban consejos y bailaban hasta quedar muertos de cansancio.

Si volviera a tener esta experiencia, primero que todo me hubiera gustado poder haber tenido más tiempo para prepararnos, pues la coreografía y organización del evento tuvo que hacerse relativamente rápido, dejando las coordinaciones y horario de actuaciones para la última hora. Del mismo modo, me hubiera gustado personalmente dejar de estar tan ansiosa por esto, pues los últimos días me preocupaba bastante el no habernos aprendido una coreografía, terminando en nosotras aprendiéndolo 5 días antes de la presentación, con permisos para quedarnos más tiempo para tenerlo correcto.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Voluntrea 🆘🍞

Hola de nuevo! En esta ocasión les contaré de una experiencia que tuve con el grupo de voluntrea.  Esta serie de experiencias CAS consistía básicamente en reunirnos los fines de semana o días acordados para de esta manera poder armar desayunos que luego serían repartidos a las personas que se encuentren en las calles que los necesiten (gente durmiendo, trabajando, ambulantes con niños, etc). 

Los objetivos de esta actividad fueron

recolectar víveres necesarios para armar bolsitas de comida (desayuno o merienda)

distribución a las personas necesitadas de desayunos y merienda

Para la ejecución de esto me reuní todos los sábados en la mañana con un grupo de personas que corresponden al grupo de Voluntrea el cual propone diversas actividades mensuales de ayuda a las personas necesitadas, siendo en esta oportunidad la creación de desayunos saludables para las personas que lo necesiten como por ejemplo gente que se encuentre durmiendo en la calle o personas que trabajan en estas y que tienen hijos. Estos desayunos se componen de panes con pollo o jamón y queso, botella personalizada de agua, fruta (plátano, mandarina) y panetón o algo más. Todas las sesiones cambian de lugar para así poder ayudar a personas de diversos lados de Lima expandiendo nuestra ruta de ayuda.

Problemática 

Desgraciadamente, nuestro país se puede presenciar como un montón de personas terminan en la calle, puesto que no cuentan con los recursos necesarios o las oportunidades para enfrentar los diversos retos que la vida les propone. Viendo hoy en día a casi el 25% de la población viviendo inhumanamente. Entre los problemas por las muchas personas terminan en esta situación están los siguientes. Los problemas económicos, los cuales siguen arruinando y haciendo más difícil el progreso de las familias. En caso de las personas mayores, muchas veces la falta de dinero y las peleas familias llevan a que estos sean desterrados, dejándolos a su merced. Del mismo modo, los escapes por situaciones de abuso o maltrato y abandono son algunos de los motivos que llevan a una persona a vivir en la calle. 

Voluntrea es una organización que se dedica a la ayuda social hacia personas de limitados recursos y animales en situación de abandono, la limpieza de espacios públicos, etc. Con visión a desarrollar actividades de apoyo psicológico, educativo, en salud nutricional y general. Asimismo, fomentamos la participación e integración juvenil creando experiencias en diversos ámbitos.

Este grupo de ayuda se reunirá todos los sábados con el propósito de donar 4 horas de su día para organizar y preparar mínimo 50 desayunos, los cuales luego serían repartidos a las personas que lo necesiten en las calles, asegurándose que de esta manera las personas tengan que comer y posiblemente se les alegre el día, pues existe la posibilidad de que no pudieran alimentarse ese día. Mi participación en este proyecto se dio por 3 semanas hasta ahora, llevando víveres para de esa manera poder organizar y entregar los desayunos / meriendas caminando por las plazas y diversos parques hasta el medio día. El voluntariado se realizó en distintos distritos de Lima para así poder ayudar a más personas, aunque el lugar de reunión siempre es un parque cerca al lugar donde se distribuye lo realizado. Aquí estoy desempeñando el papel de participante, puesto que me agradó mucho la propuesta que tenían de ayuda ciudadana.

Relevancia

Lo más relevante para mí fue poder realizar algo por los demás, de manera que esta vez si pude participar desde el inicio de la campaña, haciendo absolutamente todo con mis manos para y por otras personas, sabiendo que ellos no suelen recibir ayuda constantemente y que muchas personas simplemente ignoran esta realidad al no pertenecer a ello.  Creo que lo más difícil de esta actividad fue el hecho de tener que organizarme lo mejor posible para así poder asistir con constancia y ser parte de esta experiencia, pues el IB requiere de un buen tiempo de estudio y realización de tareas. Del mismo modo, la lejanía de los lugares con mi casa presentaban un problema, pues hubo un par de veces que llegue un poco tarde, teniendo yo cosas que hacer anteriormente, como pasear a mi perro en la mañana.

Si volviera a tener esta experiencia, creo que debería mejorar mi entusiasmo al aventurarme a algo nuevo, pues si bien el curso me ha dejado el gusto de ayudar a otros por el simple hecho de que puedo y tengo el tiempo, muchas veces no estoy cien por ciento segura de participar, pues son situaciones relativamente nuevas para mí y que requieren de realizar acciones bastante distintas de lo que solemos hacer por otros. En este caso debo decir que yo no suelo prepararle el desayuno a alguien a menos que sea un día especial para mi familia. Esta situación me hizo salir de cierta manera de mi zona de confort y me hizo darme cuenta de que una acción tan simple, pero tan poco vista como esa puede alegrar el día de alguien que lo necesita.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Donación "Unámonos como una sola familia"🍞

“Hay que unirse, no para estar juntos, sino para hacer algo juntos” - Juan Donoso Cortés

Hola! El día de hoy les presento una actividad puntual relacionada a los fenómenos naturales que actualmente afectan a nuestro país: el ciclón Yaku y los huaicos en varias zonas a las afueras de Lima y al interior del Perú.

La experiencia puntual realizada fue colaborar con la campaña “Unámonos como una sola familia” organizada por nuestra institución para ayudar a las personas damnificadas por los huaicos ocasionados por el ciclón Yaku. El objetivo de esta campaña es recolectar la mayor cantidad de donaciones para apoyar a las personas que lo han perdido todo por estos desastres naturales. Lo hice porque es muy importante apoyar a estas personas considerando que tengo la oportunidad de hacerlo. Esta me parece una gran oportunidad para dar y cuidar de otros, pues personalmente estoy en una situación suficientemente privilegiada para poder realizar donaciones de comida y agua para alguien más, yo no lo veo como un “deber” sino más bien como el placer que es apoyar a otros cuando lo necesitan. 

Esta idea fue comunicada por el colegio mediante un comunicado que nos alentaba a ayudar donando ciertos víveres. De esta manera se instalaron puntos de acopio en los cuales los estudiantes dejarían lo aportado, esto sería guardado y luego empaquetado de la mejor manera para enviarlo a los lugares necesarios. Para este empaquetamiento de los víveres se reuniría a un grupo de estudiantes con la predisposición de ayudar un sábado por la mañana para poder terminar en proyecto de la mejor manera posible

Lo más relevante de esta experiencia fue entregar las donaciones personalmente, ya que sentí muy satisfecha al hacerlo. Pues esta campaña me permitió participar en una actividad social organizada por el colegio, por eso, esta vez decidí hacerlo, esta es la razón por lo que gustó mucho y me motivó.

Si bien este es un problema recurrente en nuestro país, no muchas personas hacen cosas para mejorar la situación de las personas que lo sufren. Todos sabemos que hay gente más desafortunada que nosotros, pero nuestra mentalidad muchas veces no nos permite ver más allá de lo que nos afecta a nosotros, de manera que lo que les pase a otros se vuelve irrelevante o menos importante. 

Esta actividad me permitió por primera vez ser parte de una campaña que priorizara la ayuda que incluso nosotros estudiantes podemos brindar en situaciones como estas, remarcando que por más pequeña que sea la iniciativa o la ayuda, lo que se está logrando es un gran cambio en la vida de estas personas.  Esta actividad realmente me gusto mucho y más que todo el poder realizarla con mis compañeros lo hizo aún más interesante.

El resultado de aprendizaje CAS que se pudo evidenciar con esta experiencia fue el de relevancia global y nacional. Esto es porque la situación que atravesamos actualmente es causa del cambio y crisis climática que se vive actualmente. Asimismo, se mostraron habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo

Espero que este tipo de experiencias y acciones sean de inspiración para que muchos otros puedan empezar o seguir apoyando a aquellos más necesitados ¡Nuestros actos son importantes!

0 notas

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Proyecto asesorías académicas 📚

“No enseñar a un hombre que esta dispuesto a aprender es desaprovechar un hombre” - Confucio

¡Hola de nuevo! El día de hoy les comentaré acerca de mi proyecto personal 2023. Este proyecto se ha venido trabajando desde enero en colaboración con otros compañeros de mi grado, este es, como el título indica, una serie de asesorías académicas para los alumnos de 10mo IB. El cual me ha permitido crecer personalmente y mostrar los conocimientos y habilidades que he podido adquirir durante mi primer año de IB a otros. 

El proyecto consiste en dictar asesorías a los alumnos de 10mo grado (1er año de IB) para que ellos puedan contar con una introducción a los cursos obligatorios, troncales y electivos; además, este sería un espacio en el que puedan hacer preguntas y resolver dudas en las sesiones adicionales. El líder de cada asignatura proporcionará el material utilizado mediante un espacio virtual determinado (un aula en Classroom) y harán un acompañamiento guiado por un mes.

Los objetivos de este proyecto son:

Ayudar a los alumnos de primer año en su proceso de adaptación al programa de Bachillerato Internacional al ofrecer las horas de asesoría

Demostrar a los alumnos de primer año que el IB es solo un reto más y puede ser superado sin necesidad de sentir mucho estrés o ansiedad

Personalmente, ingresar al programa IB representó un gran cambio en mi vida académica y la de mis compañeros. Lo que significa que se puede generar bastante dificultad al tener que aprender habilidades de organización e indagación de manera forzada (en caso no las lleves practicando desde antes) y muy rápida. El Bachillerato Internacional es retador, por lo que se considera y quiere que los nuevos alumnos deben saber que es posible afrontarlo de manera sana, con buenos métodos de estudio y organización para no caer en momentos estresantes y desalentadores. Por ello que se decidió iniciar el proyecto de asesorías para poder ayudarlos a adaptarse exitosamente, pues en nuestro caso, muchos alumnos de nuestra promoción se sintieron perdidos o abrumados casi todo el año debido al cambio de virtualidad a presencialidad y la mayor cantidad de tareas, trabajos y estudio que se requerían. 

El problema detectado para que poder entender más a detalle este proyecto. La salud mental de los estudiantes se ha vuelto un aspecto muy discutido hoy en día, sobre todo después de la pandemia del COVID-19. Se vio que la mayoría de estudiantes reportó tener una motivación “promedio” para los estudios de manera virtual y el rendimiento académico también se mantuvo bajo el adjetivo de “promedio". Asimismo, la carencia de servicios públicos de salud mental y la poca apertura sobre estos temas en nuestra sociedad afectaron completamente el desarrollo personal y académico de los alumnos de todos los sectores en nuestro país. Es por eso que es crucial explicarle a los alumnos a quiénes pueden acudir en caso necesiten ayuda en algún curso, saber que no está mal asistir al psicólogo en caso empieces a tener problemas o que en cualquier necesidad la institución educativa los pueda apoyar.

El IB es un programa de estudios que prepara a alumnos en sus últimos 2 años de estudios secundarios para afrontar los retos que se presentan en la educación universitaria. En este, se espera que los alumnos lleven 6 cursos, 3 en nivel Medio y 3 en nivel Superior, junto con 3 cursos troncales que son CAS, Teoría del Conocimiento y Monografía. En los electivos, el alumno puede escoger sus cursos dentro de la malla curricular que su escuela ofrezca y basándose en sus intereses personales. Al ser un programa de estudios con cursos de nivel “preuniversitario”, la exigencia académica resulta mayor a lo que un alumno suele estar acostumbrado. Esto significa que la mentalidad del alumno se ve transformada, obligándolo a adaptarse con nuevos horarios, métodos de estudio, asignaturas, etc. Es importante saber que un programa de educación básica regular a uno de Bachillerato Internacional puede generar mucho estrés y ansiedad innecesario en el alumno, lo cual puede terminar afectando no solo su rendimiento académico, sino también sus relaciones personales, horarios de sueño y demás. 

La idea de este proyecto de asesorías surgió el año pasado por parte de nuestro compañero Marcelo Huarcaya, pues nos dimos cuenta de que las asesorías realizadas por las alumnas que ahora han salido del colegio nos sirvieron a muchos de los que asistimos a tener una idea de la exigencia y constancia requerida. Esta idea se concretó al iniciar el mes de enero, donde empezó toda la preparación para las asesorías. Primero, cada uno de los participantes del proyecto escogió el curso de la asesoría que le gustaría dictar, en base a nuestros intereses personales o rendimiento en el curso. Al principio yo escogí Francés al ser una de las pocas personas que lleva la asignatura, pero al ver que al empezar clases el curso no había abierto decidí seguir en el proyecto en las asesorías de Inglés porque fue un curso que me gustó mucho durante el primer año y me agradó la metodología utilizada. 

Para preparar el material, decidí trabajar primeramente con un documento donde recopilaría toda la información necesaria para la presentación del curso, los temas, la guía, evaluaciones y recomendaciones generales, y luego pasaría todo esto de manera que la presentación pudiera ser interactiva y atractiva para los chicos. Asimismo, tuve que revisar y leer la guía del curso de nuevo, lo que me ayudó a reforzar mis objetivos en el curso y también fue de ayuda para poder explicar las evaluaciones, el peso de cada una y sus respectivos contenidos. Decidí que presentarles pruebas modelos (writing, reading y oral asessment) para que se fueran familiarizando, pues les sería bastante útil para poder así ellos una idea de a lo que se empezarían a enfrentar en algunas semanas y posteriormente al dar sus mocks para ver el nivel que tienen finalizando el primer año.  Al mismo tiempo de la creación del material se empezaron a ver los horarios de asesorías para que estos pudieran cuadrar con el horario personal que manejaba cada asesor y hacer este proyecto en el tiempo más accesible (pensando en los de 10mo). Para ser sincera no esperaba muchas personas en la asesoría de inglés, puesto que nuestro colegio cuenta con un buen nivel, pero me sorprendió ver el entusiasmo que tenían los chicos por conocer esta nueva perspectiva que se le da al curso y que al mismo tiempo lo hace más humano.

Actualmente, hemos creado un grupo de WhatsApp para las personas que estén interesadas en las asesorías para avisar el inicio de estas mismas, recordar las sesiones y postear algún documento que sea necesario como el link para unirse a los Classroom respectivos. Como ya dije, toda la información brindada a estos nuevos alumnos bachilleres está presentada de una manera organizada y clara con el objetivo de facilitar su proceso de entrada y adaptación de los alumnos al programa. 

Los resultados de aprendizaje CAS más resaltables de este proyecto son la Investigación y Planificación, Trabajo en Equipo, Relevancia Global y relevancia personal. La investigación y planificación se dio mediante la búsqueda del material de primer año, las guías de cada curso y recomendaciones que cada asesor pensaba brindar. El trabajo en equipo se ha realizado por los asesores, los cuales nos hemos ayudado mutuamente a completar y complementar nuestro material, dándonos feedback entre nosotros y buscando dar la mejor información posible a estos estudiantes dispuestos. La relevancia global fue explicada en la parte de investigación, sobre cómo el estrés, ansiedad y depresión que pueden presentarse en un alumno al enfrentarse a este cambio en su vida académica y cómo es que a través de este proyecto podemos ayudarlos con ese aspecto de sus vidas en IB.

Por más de que siga en curso, este proyecto me emociona mucho y espero que mis asesorías, y la de los demás, puedan ser de mucha utilidad y ayuda a estos alumnos de 10mo, pues esperamos que con ellas, se esfuercen y puedan dar lo mejor de sí mismos en esta nueva etapa de crecimiento. No es fácil, pero para los que realmente lo quieran, va a dar resultados esperados. 

0 notas

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

UN CC: learn🪴☘️

꙳✧ De que se trata ✧꙳

La Asociación para el Aprendizaje sobre el Cambio Climático "Una ONU", o UN CC:Learn, es una iniciativa de colaboración de 36 organizaciones multilaterales que apoyan a los países para que diseñen y apliquen programas de aprendizaje sobre el cambio climático continuos y orientados a los resultados.

UN CC:Learn tiene como objetivo desarrollar la capacidad humana para planificar y ejecutar acciones eficaces contra el cambio climático.

A nivel mundial:

Apoyamos el intercambio de conocimientos sobre el cambio climático

Promovemos la creación de materiales comunes de aprendizaje sobre el cambio climático

Aumentamos la visibilidad de la educación y la formación sobre el cambio climático.

A nivel nacional y regional:

Apoyamos a los países para que desarrollen e implementen estrategias de aprendizaje sobre el cambio climático alineadas con sus Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (NDC) y Planes Nacionales de Adaptación (NAP).

Apoyamos a los países para que compartan experiencias y promuevan actividades conjuntas de aprendizaje sobre el cambio climático.

Nos concentramos en las principales áreas de conocimiento necesarias para capacitar a las personas de las organizaciones para hacer frente al cambio climático.

꙳✧ Problemática ✧꙳

El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos. Si bien estos cambios pueden ser naturales, en los últimos años, las actividades humanas han sido el principal motor del cambio climático, debido principalmente a la quema de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas.La quema de combustibles fósiles genera emisiones de gases de efecto invernadero que actúan como una manta que envuelve a la Tierra, atrapando el calor del sol y elevando las temperaturas. Esto puede afectar a nuestra salud, a la capacidad de cultivar alimentos, a la vivienda, a la seguridad y al trabajo.

꙳✧ Participación ✧꙳

Participé de esta campaña porque siento que este es un tema muy importante que debe ser abordado, pues cada día vemos como esta situación va empeorando de manera que afecta tanto nuestra salud como el medio ambiente en el que vivimos. Este año decidí hacerme cargo de eso, puesto que el año anterior y las actividades realizadas me impulsaron a integrarme y ayudar más. Para esto rellene un formulario y forme parte de un curso que me permitió aprender más sobre el tema, debo admitir que al principio me pareció un poco aburrido, pues si bien me interesa el tema no es algo que preferiría estudiar en verano, pero luego de algunas sesiones me di cuenta de la importancia que hay en esto y que al mismo tiempo UN:CC learn me ayudó para el avance del interno en el curso de ESS.

꙳✧ Resultados CAS✧꙳

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar - pude asegurarme de compartir un mensaje poderoso e incentivador para que otras personas se den cuenta de la realidad en la que vivimos.

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso - Esta fue realizado en medio del verano, por lo que fue un poco difícil perseverar, ya que había momentos en los que prefería realizar otras actividades o teniendo que concentrarme en algo más que tendría bastante peso en nuestra nota IB.

Mostrar compromiso y perseverancia en las actividades/proyectos - Al participar en todas las etapas de esta actividad de manera activa en relación con mi rol. En esta experiencia CAS, era necesario invertir un poco de nuestro tiempo.

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global - Al identificar cuáles son las problemáticas, queda saber qué hacer con      respecto a esta. En este proyecto, la problemática es el cambio climático, del cual todos nos hemos visto afectados. Nuestra meta fue apoyar a este sector mediante el aprendizaje y la práctica de maneras para poder ayudar a que el problema no sea mayor. 

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia personal. 

꙳✧ Reflexión ✧꙳

Si volviera a formar parte de una actividad como esta, cambiaría mi forma de pensar al inicio, ya que no lo aproveche como debía, puesto que al inicio se me parecía costoso tener que formar parte del curso y conectarme a las reuniones, aun así, al pasar el tiempo, las reuniones y las investigaciones crecieron en mí, haciendo que le encontrara sentido y ganas a la plataforma y lo que te enseña. Realmente creo que poder ver y entender este problema desde una perspectiva más profesional nos hace dar cuenta de lo desconsiderados que hemos sido al no tener en cuenta el daño que hacemos con las distintas actividades que supuestamente “benefician” el progreso de la sociedad, puesto que son estas mismas las que nos retienen de este cambio al minimizar los recursos posibles. A decir verdad me gusto mucho el programa y creo que es una increíble manera de darse cuenta y abrir los ojos a la realidad en la que vivimos

¡nos vemos en el siguiente!

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Avance escolar🏫

“No importa la lentitud con la que avances, siempre y cuando no te detengas “ 

- Confucio

¡Hola! Bienvenidos a un nuevo post en este blog CAS. En esta oportunidad les comentaré un poco acerca de lo que he estado realizando en las vacaciones. Si bien saben este año comenzamos 2do año IB y, por tanto, asumimos una mayor responsabilidad, es por esta razón que decidí que el verano se volviera un periodo en el cual pudiera ir adelantando con algunos trabajos internos que serían entregados más adelante. 

La iniciativa para este proyecto personal surgió en el hecho de que, al ser el último año de colegio y sabiendo que aparte de los trabajos a entregar, tendríamos que lidiar con las tareas y exámenes a realizar, sería un poco caótico empezar este año preocupada y estresada por no haber podido avanzar nada. Mi objetivo fue poner en utilidad mi tiempo libre para avanzar lo más posible con estos trabajos, de manera que pueda alivianar ese peso de encima, entrando a clases con un borrador de cada trabajo y poder recibir comentarios por parte de los profesores.

Iniciar este proceso no fue tan complicado, puesto que había planeado empezar con ello apenas terminaran las clases. Cabe recalcar que este fue un proceso de escritura e indagación profunda, puesto que cada ensaño y cada tema a tocar necesitaba ser abordado de la mejor manera posible, teniendo en cuenta la autenticidad del trabajo. Asimismo, debo agradecer la ayuda de mis compañeras Macarena y Rafaela, las cuales fueron de gran apoyo al momento de explicarme como realizar estos ensayos y darme algunos consejos para la realización de los mismos. 

Los resultados de aprendizaje CAS que pude evidenciar fueron la perseverancia y compromiso y los desafíos. Lo más relevante de esta experiencia fue el proceso de investigación y el proceso de aprendizaje, ya que ambos me permitieron desarrollar nuevas habilidades. El proceso de aprendizaje no solo mejoró mis conocimientos en los respectivos temas, sino también hizo que pueda aprender más sobre su origen, causa y consecuencia. Lo más difícil de esta experiencia fue tener la motivación para avanzar con los trabajos a diario, pues había algunos días en los que priorizaba mi disfrute personal a la realización y perfección de estos. 

Asimismo, creo haber mostrado compromiso con cuestiones de importancia personal, por lo cual estoy muy orgullosa, pues veo un progreso en mi organización y el balance que he puesto para poder hacer distintas cosas este verano.

¡Gracias por leer este post, los veo en el siguiente!

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Donación de ropa

Hola! Bienvenidxs a un nuevo post en este blog CAS. Este año empezamos el segundo año de IB, así que espero que puedan seguir disfrutando el blog en este nuevo año escolar a través de @nuestro-mundo-y-yo​.

Para comenzar esta serie de experiencias CAS mi primera actividad se basó en la donación de ropa, la cual fue enviada directamente a una institución llamada Reciayuda. Lo hice puesto que mi familia tenía mucha ropa que o ya no le quedaba o nunca había usado y en vez de botarlas decidimos darles un mejor uso, ya que al estar bien cuidadas decidimos donarla a gente que la necesitara.  

꙳✧ Que es Reciayuda?✧꙳

Reciayuda es una organización sin fines de lucro que tiene como principal misión brindar apoyo a la población de bajos recursos y en estados vulnerables, siendo el centro de este apoyo familias Arequipeñas.  De esta manera les otorgan enseres y artículos que los puedan ayudar en su día a día por medio de sus donaciones, queriendo promover el rescate ambiental, solidaridad y empatía para mejorar nuestra sociedad, ayudando siempre a los más necesitados para que ellos puedan mejorar sus condiciones de vida y optar por un mejor futuro. 

Hoy en día muchas personas no cuentan con la posibilidad de cubrir todos los gastos necesarios para vivir de manera decente, ya sea por desempleo, empleos con mínimo sueldo, pobreza, etc. 

꙳✧ Resultados CAS ✧꙳

El resultado de aprendizaje CAS que se puede evidenciar con esta experiencia es el de fortalezas y debilidades. Al inicio me costó bastante deshacerme de algunas prendas de ropa, pues debía, según yo, evaluar distintos factores y fijarme en que la ropa que iba a ser donada estuviera en un buen estado para que las posibles niñas o chicas que lo utilicen se sientan cómodas con algo nuevo. A fin de cuentas pude hacer todo esto de la mejor manera posible, recalcando así el orden que tengo al realizar las cosas, razón por la cual este proceso se hizo menos difícil.

꙳✧ Reflexión ✧꙳

A decir verdad, este proyecto es muy importante, y que, al mismo tiempo, me hace sentir verdaderamente feliz, ya que este tipo de actividades dejan que puedas hacer felices a otros. Se me hace muy emocionante planear y supervisar esta actividad tan grande desde 0 y saber que podemos cambiar de cierto modo la vida de otras personas.

Esta será mi primera actividad CAS como líder, lo cual me agrada y al mismo tiempo prueba que me puedo hacer cargo de liderar lindas experiencias como estas, siento que todas las experiencias previas, como líder o participante, me han preparado para afrontar este reto con muchas energías y expectativas y, por tanto, le he puesto mucha más alegría.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Entrega recuerdos prom 2022🎁

Actividad puntual 

“Mientras que el recuerdo de algunos queridos amigos viva en mi corazón, diré que la vida es buena.” Helen Keller

La experiencia puntual realizada en esta ocasión fue la entrega de medallones y recuerdos a la promoción 2022 al ser este su último año de ellos en nuestra institución. Para ello, las madres colaboradoras nos pidieron ayuda a mi compañera Sofia Alva y a mí que les ayudáramos al momento de hacer esta entrega. 

Lo hice porque me pareció importante participar de estas actividades que fuerzan la unión del cuerpo estudiantil y además promueven situaciones de la vida real como son las despedidas y el crecimiento personal.  Lo más relevante de esta experiencia fue el proceso en sí de verificar que no haya habido ningún problema y que cada estudiante haya podido llevarse un recuerdo del colegio.

El resultado de aprendizaje principal que se pudo evidenciar en esta experiencia fue el compañerismo y el reconocimiento del fin de algunas eras. El colegio no dura para siempre, pero es una parte importante de la vida de una persona en donde empieza a conocerse y a experimentar la convivencia con lo que sería una pequeña parte de la sociedad. Se forman amistades y se crean valores, de manera que podamos salir lo mejor preparados posible para la vida fuera de esta burbuja.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Navidad CAS🎄✨

“La navidad es el espíritu de dar sin recibir”

¡Hola de nuevo! El día de hoy vuelvo para contarles acerca del último proyecto CAS del primer año del IB. La Navidad CAS se está realizando para que los hijos del personal de mantenimiento y servicio de la corporación USIL puedan pasar un rato agradable al recibir regalos, disfrutar de un show y participar de un compartir y desayuno navideño como celebración de navidad en el colegio junto con sus padres.

꙳✧ Objetivos ✧꙳

recolectar el dinero necesario por medio de las rifas

comprar los regalos para los niños y realizar los conos (apadrinados)

organizar el poli deportivo y las actividades de manera que los niños pasen una gran navidad

Estos objetivos fueron planteados, puesto que la gran mayoría de las personas que trabajan como conserjes en la institución no necesariamente cuentan con los recursos económicos suficientes para comprar regalos a sus hijos en épocas navideñas, ya que se prefiere utilizar el poco dinero de sus sueldos para cubrir necesidades básicas u otras prioridades, y por ende más importante que los regalos que los niños generalmente reciben. Es gracias a esto que se realiza esta actividad, así podemos hacer que los niños se sientan felices y puedan recibir algunos regalos, mientras los alumnos compartimos momentos agradables con ellos también.

꙳✧ Como surgió la idea ✧꙳

La gran mayoría de las personas que trabajan como conserjes o cuidadores en la corporación probablemente no cuentan con los recursos económicos suficientes para comprar regalos a sus hijos en épocas navideñas, puesto que el dinero de sus sueldos suele ser utilizado para cubrir las necesidades básicas que tienen así como otras prioridades. Por ende más importancia recae en la celebración que en los regalos, siendo este proyecto un reflejo de esto. De esta manera, podemos hacer que los niños se sientan felices en este día y que además puedan recibir algunos regalos, mientras los alumnos compartimos momentos agradables con ellos.

Para entender un poco más sobre este proyecto, debemos contextualizar el problema encontrado. Se estima que los conserjes ganan un promedio de 1260 soles mensuales en nuestro país, cifra que si bien no iguala al sueldo mínimo, tampoco se aleja mucho de este punto. Por consiguiente, al gastar este dinero en elementos necesarios como luz, agua, comida, ropa o alquiler de la casa, deja una cantidad de dinero, la cual suele ser invertida en la educación de los hijos y las posibles emergencias que pudieran ocurrir.

꙳✧ Organización ✧꙳

Los líderes para este proyecto se escogieron en mayo de este año, pero este proyecto se empezó a trabajar en octubre. Primero, nos reunimos los líderes de los tres salones para discutir sobre las ideas para la recaudación de fondos y para ver las actividades que se realizarían el día de la actividad. Para recaudar fondos, se había planeado originalmente en hacer una rifa y un casual day con temática de Halloween (el cual al final no pudo llevarse a cabo). En relación con las actividades del proyecto, se dijo que se haría un desayuno, un show del grupo de danza, juegos, comida (una chocolatada y canchita) y la entrega de los regalos con los conos sorpresa a cada niño. Para realizar esto, se solicitó la relación de los niños que asistirían y sus edades para poder tener una idea de los regalos que se deberían comprar. Finalmente, se crearon distintas comisiones y un Excel para que las personas de cada comisión pudieran colocar sus presupuestos a tener en consideración por los líderes. Cabe recalcar que el hecho de que los mocks fueran en esas semanas significó que no se realizarían sensibilizaciones para este proyecto.

Enfocándonos en la rifa, los premios que serían sorteados son una canasta navideña gigante, un vale del restaurante CALA, un set de perfumes, un vale para la peluquería Daniel Rodríguez, una gift card de Saga Falabella y un vale de compras de Asian Fanstore. El día 08/11 se hizo entrega de 10 boletos a cada alumno para que puedan vender las rifas a sus familiares o amigos, contando con una meta de 5000 soles para esta, puesto que así, los presupuestos de las comisiones se adaptarían a la cantidad. Razón por la que quedaría seguir coordinando los aspectos del show y la comida durante las clases de CAS para que la actividad pueda ser realizada sin problema alguno el día 17 de diciembre. 

Posteriormente, el día 30/11 se realizará la Rifa Solidaria para la cual se está cobrando el dinero que falta y regularizando los números de los boletos. Cabe recalcar que hubo varios inconvenientes porque la venta de boletos se llevó a cabo durante la semana de mocks y muchas personas, yo incluida, se olvidaron completamente de vender sus boletos, entonces tuvimos que hacer varios esfuerzos durante estos últimos días para cumplir con la fecha que estaba propuesta. La técnica que estamos utilizando es recibir los boletos y dar plazo para recibir el dinero hasta el viernes (02/12). A pesar de estar corriendo en este proceso de recolección de dinero, nuestra aula va bastante bien.

El siguiente paso de este proyecto es recibir los presupuestos de cada comisión, en la misma fecha de entrega que la de las rifas. Se recibirá una cotización de juguetes para los niños y todo el dinero de la rifa para poder realizar esto con el dinero correspondiente, de manera que cada líder de comisión puedan adquirir los útiles/servicios necesarios para la actividad.

Para terminar con la organización, faltaría recibir los presupuestos de cada comisión, que tienen como fecha límite el viernes (02/12). Asimismo, se recibirá una cotización de juguetes para los niños y debemos recibir todo el dinero de la rifa para poder dar el dinero correspondiente a cada líder de comisión para que ellos puedan adquirir los útiles/servicios necesarios para la actividad.

꙳✧ Reflexión ✧꙳

A decir verdad, este proyecto es muy importante, y que, al mismo tiempo, me hace sentir verdaderamente feliz culminar el año con este tipo de actividades al poder hacer felices a otros. Considero que este primer año de CAS me ha hecho reconsiderar algunos aspectos de mi vida e incentivado a servir a otros y hacer el bien. Se me hace muy emocionante planear y supervisar esta actividad tan grande desde 0 y coordinar los diferentes aspectos que la conforman, pues pone en práctica y a veces reta mis capacidades, las cuales luego de un gran esfuerzo, tanto mío como del grupo de personas que están siempre presentes ayuda a observar nuestro esfuerzo terminado en el día de la actividad. 

Esta será mi última y primera actividad CAS como líder, lo cual me genera mucha nostalgia y me agrada, pues recuerdo el hecho de que el próximo año seré yo quien realice este tipo de actividades por mi cuenta. Siento que todas las experiencias previas, como líder o participante, me han preparado para afrontar este reto final con muchas energías y expectativas. El curso de CAS me ha ayudado a encontrar un lado de mí que no había tenido en cuenta, pues nunca me considere alguien creativo, siendo este curso el que más me ha permitido aplicar esto en distintos proyectos tan especiales como la Navidad CAS. Trabajar en conjunto con los alumnos hace que estas experiencias sean aún mejores, ya que todos aprendemos sobre liderazgo, manejo de situaciones, planeación de actividades, etc. 

꙳✧ Resultados CAS ✧꙳

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar - pudimos todos cumplir con nuestras funciones teniendo en cuenta una meta fija que era externa a nosotros y sobre todo la razón para esmerarnos tanto en la perfecta realización del proyecto.

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso - Pese a las dificultades que significaban llevar a cabo este proyecto en medio de exámenes finales y teniendo el tiempo en contra, pudimos sacar lo mejor de la situación.

Mostrar compromiso y perseverancia en las actividades/proyectos - Al participar en todas las etapas de este proyecto de manera activa en relación con mi rol. En esta experiencia CAS, era necesario invertir un poco de nuestro tiempo y energía, pues organizar todo el proyecto fue exhaustivo.

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo - Creo que todos hicimos un trabajo equitativo, todos estábamos dispuestos a ayudar y a poner de nuestra parte para lograr un buen resultado.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

"No quiero sentirme valiente cuando salga a la calle, quiero sentirme libre"

¡Hola! Estamos de nuevo en el blog CAS para hablarles de la más reciente actividad puntual realizada, la cual fue la campaña sobre el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La institución encargada de la organización de la campaña fue las Naciones Unidas, como parte de la campaña anual que realizar en esta fecha; aun siendo el colegio quien nos comunicó acerca de esta campaña, la cual tiene por objetivo concientizar sobre la importancia de la eliminación de la violencia contra la mujer a las personas.

꙳✧ Asunto global ✧꙳

En el año 2000, la Asamblea General de la ONU designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, invitando a gobiernos, organizaciones internacionales y ONG a involucrarse y coordinar acciones que eleven la conciencia pública para eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres.

La violencia de género es un problema de derechos humanos global, pero la implementación de leyes para proteger a las mujeres es particularmente débil en América Latina. La violencia contra la mujer puede manifestarse en formas físicas, sexuales y psicológicas, que incluyen, entre otras, violencia por un compañero sentimental, violencia y el acoso sexual, la trata de seres humanos, la mutilación genital femenina y el matrimonio infantil.

꙳✧ ¿Por qué participé? ✧꙳

Participé de esta campaña porque siento que la violencia para la mujer es un tema sumamente importante para la sociedad en la que vivimos hoy en día, además del hecho de que este debe ser hablado y discutido con normalidad y hacia todas las personas posibles, pues las cifras demuestran que la mayoría de mujeres y niñas han sufrido un tipo de violencia en su vida, lo cual nunca será ni debe ser considerado algo normal o bueno. Lo más relevante de esta experiencia fue la creación del post que hice y el proceso de investigación para realizarlos, pues esto me permitió informarme sobre el tema y tener esta parte de la realidad más clara. La creación del post me ayudó a ampliar mis conocimientos acerca del tema, además de aplicar mi creatividad para generar conciencia sobre este tema.

꙳✧ Resultados CAS ✧꙳

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar - pude asegurarme de compartir un mensaje poderoso e incentivador para que otras personas se den cuenta de la realidad en la que vivimos.

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso - Esta campaña se realizaba en medio de los mocks por lo que fue un poco difícil perseverar en la campaña teniendo que concentrarnos en algo más que tendría bastante peso en nuestra nota IB.

Mostrar compromiso y perseverancia en las actividades/proyectos - Al participar en todas las etapas de este proyecto de manera activa en relación con mi rol. En esta experiencia CAS, era necesario invertir un poco de nuestro tiempo creando contenido.

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo - Creo que todos hicimos un trabajo equitativo, todos estábamos dispuestos a ayudar y a poner de nuestra parte para lograr un buen resultado.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Grupo estudio psicología

"Solos podemos hacer poco, juntos podemos hacer mucho." - Hellen Keller.  

꙳✧ ¿De qué se trata? ✧꙳

La experiencia puntual realizada fue participar colaborativamente de un grupo de estudio del curso de Psicología como preparación para los mocks. Siendo mi compañero Marcelo Huarcaya la persona que creó el grupo y organizador de la actividad. El objetivo propuesto era repasar para el mock de psicología de manera que todos pudiéramos rendirlo de la mejor manera posible.

꙳✧ ¿Por qué lo hice? ✧꙳

Lo hice porque me pareció una manera interesante de estudiar. Si bien siempre suelo trabajar sola, esto me pareció una oportunidad importante para compartir recursos, información y conocimiento con otras estudiantes y así compartir las distintas opiniones de lo que estamos aprendiendo en el curso. Así mismo, lo más relevante de esta experiencia fue esto mismo, en otras palabras, el trabajo en equipo y el poder ayudarnos mutuamente para obtener buenos resultados. Algo que me agradó mucho fue que todos los participantes del grupo contribuimos al estudio de los demás, en vez de que solo fuera una pequeña parte de este mismo grupo que hablara mientras los otros observaban.

꙳✧ Resultados CAS ✧꙳

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar - pudimos todos compartir de manera que todos ayudaban a todos, asegurándonos de poder realizar un buen examen al tener muchas fuentes de información y puntos de vista para los temas vistos.

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso - Lo que cambiaría sería mi disposición para trabajar en equipo porque a veces. Había momentos en los que no me agradaba compartir todo mi material de estudio.

Mostrar compromiso y perseverancia en las actividades/proyectos - Al participar en todas las etapas de este proyecto de manera activa en relación con mi rol. En esta experiencia CAS, era necesario invertir un poco de nuestro tiempo y conocimientos los unos con los otros.

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo - Creo que todos hicimos un trabajo equitativo, todos estábamos dispuestos a ayudar y a poner de nuestra parte para lograr un buen resultado. 

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Mi amigo de 4 patas 🐶🐈

Nuestro principal propósito en esta vida es ayuda a otros, Y si no puedes ayudarles, al menos no les hagas daño - Dalai Lama  

꙳✧ ¿De qué se trata? ✧꙳

El proyecto Mi amigo de 4 patas fue ideado para recolectar donaciones como correas, accesorios, juguetes, atenciones veterinarias, etc, para perros y gatos en situación de abandono de los diferentes albergues a cargo de la ONG Kaprichos Perrunos. Las estadísticas presentan que 6 millones de perros y gatos han sido abandonados en el Perú y que 4 millones de ellos se encuentran en la ciudad de Lima. Así mismo, podemos ver que 7 de cada 10 de estas mascotas abandonadas han sufrido de maltrato doméstico, siendo más del 70% de ellos (perros) maltratados y un 60% de los gatos encontrados en la misma situación. El maltrato animal es un grave problema social al que no damos la importancia merecida, pues este problema suele pasar desapercibido

Este proyecto presentó una innovación, pues esta actividad CAS se centró en ayudar y trabajar en experiencias que incluirían la promoción del cuidado y protección de los animales, en vez de personas, haciendo así que muchos tuvieran la devoción y emoción de participar.

꙳✧ Objetivos ✧꙳ 

Realizar una campaña online y a través de posters en el colegio que fuera relevante

Recolectar la mayor cantidad de donaciones posibles y llevarlas a uno de los albergues de Kaprichos Perrunos

꙳✧ Asunto ✧꙳

De acuerdo a Voz Animal en el Perú (2018), existen 6 millones de perros abandonados, y 4 millones de estos se concentran en Lima y se concentran en aproximadamente 80 albergues independientes, el resto habita en las calles en pésimas condiciones. Aunque esto no sea muy hablado, el abandono animal es una forma de maltrato hacia los animales, siendo las personas ignorantes acerca de esto. 

Con respecto a las causas principales del abandono, se encuentran: la falta de responsabilidad para cumplir con las necesidades básicas del animal (atención veterinaria, tiempo para ejercicio, alimentación), la falta de conciencia de cuidado adecuado y no esterilizar al animal cuando se debe hacerlo. Existen algunas maneras en las que el gobierno podría mejorar la situación de abandono de mascotas, las cuales serían por medio de campañas de educación sobre la tenencia de mascotas, promover la adopción de albergues privados, crear nuevos albergues públicos con personal y recursos adecuados. 

꙳✧ Organización del proyecto ✧꙳

Primero, se escogieron las líderes del proyecto y se nos explicó que para esta campaña solo realizaríamos afiches y sensibilización a través de redes sociales. Decidimos que los afiches debían incluir: nombre de la campaña, elementos que podían ser donados, fecha de duración de la campaña y puntos de acopio. Se pidió que estos tuvieran un diseño llamativo y si es que estaban hechos a mano, que sean legibles. Además de esto, se hizo un “bosquejo” parecido para determinar lo que debían incluir los posts de redes sociales. Con esto, se designaron los encargados de conseguir las cajas que se colocarían en los puntos de acopio para las donaciones, y a las personas que harían anuncios grandes indicando los lugares donde estaban las cajas, así las personas podrían ubicar los puntos de acopio fácilmente.

Tuvimos aproximadamente una semana para hacer los afiches, los cuales fueron recolectados en un Drive compartido. A partir de estos diseños también se realizaron volantes pequeños que entregué durante la semana de sensibilización. Además, realicé un post para la cuenta de Instagram de CAS, en dónde resumí la campaña e indiqué los problemas que se estaban viviendo hoy en día y como el abandono se ha vuelto un problema bastante alarmante. 

꙳✧ Reflexión ✧꙳

Lamentablemente, el abandono de mascotas y su maltrato es algo que se puede ver en casi todo lugar hoy en día, sobre todo en aquellas zonas que no tienen muchos recursos económicos. Estas mascotas se alimentan de basura y restos de comida que algunas personas les dan, haciendo así que su estado de salud deteriore su calidad de vida, posibilidad de crías nacidas con problemas de salud, etc. Es difícil entender que este es un problema generalmente ignorado, el cual debe empezar tomarse en cuenta, al no solo afecta la vida de los animales, sino también el de las personas que habitan en lugares con sobrepoblación de mascotas.

Considero que es por esto que la adopción debe ser promovida, al ser las estadísticas indicadores de que hay millones de animales que verdaderamente necesitan un hogar. Del mismo modo, se debe reforzar la importancia del cariño y cuidado hacia los animales, ya que pueden repercutir en tanto la reproducción como en la salud del animal en sí. Se pueden ver muchos casos en los que las personas dejan a las crías de sus mascotas en cajas o bolsas de basura en la calle porque simplemente no pueden mantener tantos animales, lo cual hace todo esto más preocupante. Todo cambio debe empezar por algo, y siento que es crucial que hayamos realizado esta campaña como parte de CAS para generar más conciencia no solo en otros, sino que también en nosotros mismos.

꙳✧ Resultados CAS ✧꙳

Desafíos en la realización de la actividad : Esta fue la primera campaña del año que se ha realizado sin ningún tipo de sensibilización presencial, lo que ha generado que conseguir donaciones sea un poco más complicado, pero no imposible. Considero que si bien ha sido un desafío en sí, hemos podido sobrellevar todas las dificultades.

Trabajo en equipo : esto se pudo ver, ya que muchos individuos del salón participaron en conjunto, ya fuera en la sensibilización o en la creación y planificación del proyecto, de manera que se pudiera generar conocimiento que luego sería compartido con otros, incentivando así a que los alumnos, profesores, etc participaran de esta campaña.

[con-todos-el-mundo-es-mejor]

Buzos para Occopata

Continuación proyecto carrera solidaria...

“Ayudar al que lo necesita no solo es parte del deber, sino de la felicidad” - José Martí

¡Hola! Estoy de vuelta en el blog CAS y hoy les presento la continuación de la Carrera Solidaria, en esta actividad se pudo ver el etiquetado y empaquetado de los buzos para Occopata que se compraron con el dinero recolectado de la carrera. Si bien el empaquetado fue realizado por dos alumnas de 10mo Piaget (Michelle Cabrejos y Natalia Valencia), todos pudimos ver nuestros esfuerzos llegando al punto final. 

Lo más relevante de esta experiencia para mí fue poder observar el producto final de un proyecto que tomó bastante esfuerzo y tiempo por parte de los líderes y los participantes, lo cual fue algo bastante significativo e importante para todos.

Por otro lado, considero que los dos resultados de aprendizaje CAS más evidentes fueron la perseverancia y compromiso y el trabajo en equipo. Esto es porque a pesar de las dificultades que se presentaron en el camino, se lograron enviar los buzos a los niños que los necesitaban. Sin embargo, el empaquetado tuvo que ser apresurado, siendo dos compañeras y dos profesoras las que realizaron el trabajo lo más rápido posible, al ser este durante el horario de clase.

Si se volviera a tener esta experiencia, considero que no se debería cambiar mucho, pues siento que todos dimos lo mejor de nosotros para culminar esta tarea de la mejor manera posible.