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1983, curso de conservador de museu

Maio de 1983, sai em Diário da República o despacho normativo que determina o funcionamento do curso de conservador de museu, com a duração de 2 anos, a título transitório, no Instituto Português do Património Cultural. O referido curso, que se destinava à “preparação profissional de conservadores de museu, mediante uma formação específica em ciências museológicas e técnicas museográficas”…

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mais cultura, mais saúde?

apelo à participação Malta de Braga, vamos colaborar neste projeto científico ? Mais cultura, mais saúde? O primeiro momento do projecto é a realização de um inquérito online, que toda a população de Braga pode preencher aqui.

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nova geração, museus e monumentos de Portugal

E eis que são divulgados os resultados dos concursos públicos internacionais para a direção de vários museus nacionais 🙂 Sandra Vieira Jurgens e António Carvalho mantêm os cargos, Margarida Donas Botto renova a direcção, até agora interina. A MMP inaugura novo ciclo com a nomeação de seis novos diretores que entrarão em funções entre janeiro e março de 2025. Coleção de Arte Contemporânea do…

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Alma Wittlin

WITTLIN, A. (1949) The Museum: Its History and Its Tasks in Education. “For a hundred and fifty years museums in Europe have been ranking as public institutions and have been enshrining great material and spiritual wealth. Yet to the education and stimulation of ordinary men and women they have on the whole contributed little, in spite of practical efforts at reconstruction and in spite too, of…

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o museu humanista I

O que podem os museus fazer? O que podemos esperar dos museus? Ontem, 10 de dezembro, a Zet Gallery, em parceria com A Passeio, promoveu a quinta sessão do Ágora de Cá, inserida na série “O que pode a Arte?”. O debate, moderado por Ece Canli, contou com a presença de Mário Moutinho. “hoje não se pode imaginar a criação de um museu sem se perguntar o que é que esse museu está a fazer pelos…

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repensar o impacto dos museus

generic learning outcomes, @ GEM. Repensar o Impacto dos Museus: O Modelo Generic Learning Outcomes (GLOs) Há décadas que os museus tendem a medir o seu valor social e cultural através de métricas simplistas, como o número de visitantes anuais. Embora úteis, esses dados eram insuficientes para capturar o impacto real das experiências museológicas dos visitantes. Foi nesse contexto que surgiu o…

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Conceitos-chave de museologia

a versão em português da obra de referência key concepts of museology, desenvolvida pelo Comité Internacional de Museologia do ICOM (ICOFOM), está disponível em suporte digital e em linha, AQUI. Desvallées, A., & Mairesse, F. (2014). Conceitos-chave de museologia. São Paulo: Armand Colin; Comitê Internacional para Museologia do ICOM; Comité Nacional Português do ICOM. a publicação define as…

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ia pix

de quem são as imagens? “Sim, como você deu as instruções criativas e tomou as decisões estéticas, isso significa que a autoria, em grande parte, é sua! Em colaborações com IA, o crédito funciona como uma coautoria: a IA ajudou na execução da imagem, mas você orientou e direcionou a criação. Assim, você pode considerá-la como uma obra sua, com a IA sendo uma ferramenta no processo. Para…

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Braga na República

Braga nos tempos da República: ressonâncias sócio-culturais, catálogo de exposição realizada em Outubro de 2010 no Museu da Imagem de Braga. A “trama narrativa da exposição” pretende ilustrar os “ecos da República em Braga” veiculados através da imagem fotográfica. A curadoria refere omissões e ausências, que repetirá na primeira apresentação pública do arquivo fotográfico da Diamang. Impôr…

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Epico.

Network of European Royal Residences Desde 2005 que o programa  EPICO reúne uma equipa de especialistas em conservação preventiva, historiadores de arte, etc, etc. Em 2017 organizou-se conferência [National Museum of the Palace of Versailles, the European Royal Residences Association (ARRE) and the Research Centre of the Palace of Versailles, in collaboration with the International Committee…

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SPECTRUM

  A primeira vez que ouvi a palavra SPECTRUM nas aulas pensei imediatamente nos meus primos agarrados a um ecrã preto com letras verdes cintilantes. Não percebia o entusiasmo, nem os comandos de programação dos videogames, e nunca mais me esqueci da palavra. Ao ouvi-la no contexto da gestão de colecções na universidade pensei que talvez os seus criadores tivessem sido crianças nos anos 80 e fãs…

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museum studies

tenho dado por mim a pensar que “qualquer” historiador de arte “tem” (pode ter) um papel significativo na conservação e preservação do património, que decorre não só do seu conhecimento e formação académica, mas especialmente da sua curiosidade sobre o mundo, do seu sentido de observação e capacidade crítica. claro que “qualquer” e “tem” não é para todos. declarações universais são sempre…

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T+HR+lux

© Arquivo Regional da Madeira

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sinais

[sinais de crianças expostas]

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digitalização a pedido

Quando, há uns anos, investigar significava apanhar comboios, passar longas e demoradas horas em bibliotecas e arquivos, voltar para casa com os olhos cheios de letras e nenhuma novidade, estavamos longe de imaginar que pudessemos passear pelas páginas de livros e jornais dos séculos passados, em casa. Teremos agora mais tempo para pensar?

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nomenclatura

for english, press here.

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São Roque

S. Roque, Advogado Contra a peste q se Venera na sua Igr.º e Caza da Miz.ª desta Corte Anno de 1800. Estampa devota de São Roque publicada na Novena do Glorioso S. Roque por ocasião da epidimia Cholera-Morbus no anno de 1832 © Irmandade da Misericórdia e de S. Roque de Lisboa. © IRMANDADE DA MISERICÓRDIA E DE SÃO ROQUE DE LISBOA. Arquivo da Irmandade da Misericórdia e de São Roque. Arquivo da…